中國名校英語四級密卷(1)

北京大學(xué)外語學(xué).

Par..

Rcadin.Comprchcnsio.(3.minutes.

Directi()ns:Ther.ar..passage.i.lhi.part.Eac.passag.i.followe.b.som.question.o.unfinishe.statements.Fo.eac

.o.(he.thcr.ar.fou.choicc.markc.A).B).C.an.D),Yo.shoul.dccid.o.ih.bcs.choic.an.niar.th.corrcspondin.lcttc

.o.th.Answe.Shee.wit..singl.lin.throug.th.center.Passag.One

Question.2.t.2.ar.basc.o.(h.foliowin.passage.

Antaictic.lia.actuall.beconi..kin.o.spac.station

.uniqu.observatio.pos.fb.dctcclin.itnportan.changc.i.th.world'.environincnt.S.Rcmot.fro.majo.sourc

ple.geologica.an.ecologica.systein.tha.prevai.elsewhere.Antarctic.make.possibl.se

crprc.tha.thos.mad.i.othe.part.o.ih.world.

Growin.nuniber.o.scientist.therefor.se.Antarctic.a..distant

carl,warnin.sensor.whcr.potcntiall.dangcrou.globa.trcnd.ma.b.sFottc.bcfor.thc.sho.u.t.th.north.Omi

sin.fiel.o.investigatio.i.glaciology.Scholar.fro.th.Unite.States.Switzerland.au.Franc.ar.pursuin.seve.separ

jcct.tha.rcflcc.thci.conccr.fo.th.hcalt.o.th.Wcs.Aiitarcti.Ic.Sheet

一.concer.the.believ.th.worl.a.larg.shoul.share.

Th.Transantarcti.Mountain.som.o.thc.mor.tha,l4,00..tw.vcr.diffcrcn.region

s.Th.par.o.th.continen.t.th."east.o.(h.mountain.i..hig.platea.covere.b.a.ic.shee.nearl.tw.niile.thick.

“West.o.ih.mountain.th.hal.o.th.continen.sout.o.th.Amenca.i.als.covere.b.a.ic.sheet.bu.ther.th.ic.resi.o.

roc.tha.i.mostl.wel.belo.se.ievel.I.th.Wes.Antarcti.Ic.Shee.disappeared.th.wester.par.o.th.continen.woul.

b.reduce.t..spars.cluste.o.island.

Whil.ic.an.sno.ar.obviousl.centra.t.man.environmenta.experiments.other.focu.o.th.mysterious

“dr.valley”

o.Antarctica.valley.iha.contai.liitl.ic.o.sno.eve.i.ih.depih.o.winter.Slashe.chroug.ih.mountain.o.souther.V

ictori.land.thes.valley.onc.hel.enormou.glacier.tha.descen.9,00.fee.fro.th.pola.platea.t.th.Ros.Sea.No.tli.

glacier.ar.gone.perhap..casualt.o.th.globa.warmin.tren.durin.th.10.00.year.sinc.th.ic.age.Eve.th.snoiha.f

all.i.th.dr.valley.i.blaste.ou.b.viciou.wind.tha.roa.dow.fro.th.pola.platea.t.th.sea.Lef.bar.ar.spectacula.gor

ges.ripple.field.o.san.dunes.cluster.o.boulders(^[^]>E)sculpture.ini.fantasti.shape.b.lOOmilean

hou.winds.an.a.aur.o.extraterrestria.desolation.

Despii.lh.unearihl.aspec.o.th.dr.vaneys.som.scieniist.believ.tha.the.ma.carr..niessag.o.hop.fo.th.verdant(

5^/^H^)part.o.th.earth.Som.scientist.beIiev.tha.i.som.case.th.dr.valley.ma.soa.u.pollutant.

faste.tha.pollutant.ente.theni.

21.Antarcticaisscientificallyimportantinthat.

A)itisaspacestation

B)itisanidealplacefor(heinvestigationofglaciology

C)thereisthemysteriousdryvalley

D)itcanhelppeopledetectglobalenvironmentalchanges

22.Thereasonforthedisappearanceofglaciersinthedryvalleyis.

A)thatthey*vedesendedtotheRosssea

B)thatthey'vebeenblastedoutbyviciouswinds

C)(heglobalwarmingtrendeversincetheiceage

D)thatthey,vebeenchangedintogorges,sanddunesandboulders

23.WhentheauthorcallsAntarctica4(distantearlywarningsensorn,he

actuallymeansthat.

A)suchequipmenthasbeensetupforscientificpurpose

B)theresearchgroupstherearelikesuchkindofsensors

C)potentialglobalchangescanbeseenonAntarcticafirst

D)Antarcticaisremotefromotherpartsoftheearth

24.Whichofthefollowingstatementsistrueaccordingtothearticle?

A)ThereisaclusterofislandwestoftheTransantaiticMountain.

B)ScientificresearchonAntarcticaonlycentersontheiceandsnowthere.

C)Dryvalleysmaybeaplacetodisposeofourpollutants.

D)AllthecountriesonearthshouldbeconcernedaboutthehealthoftheWestAntarcticIceSheet.

25.ThewordspottedM(2ndparagraph)canbestbereplacedby.

A)placed

B)noticed

C)fixed

D)judged

Passag.Two

Question.2.t.3.ar.base.o.th.foliowin.passage.

Th.Carnegi.Foundatio.repor.say.tha.man.colIege.hav.trie.t.b.

al.thing.t.ai.people”.I.doin.so.the.hav.increasingl.catere.t..narrow

minde.careeris.whil.failin.t.cuitivat..globa.visio.amon.thei.students.

Th.cuiTen.crisis.i.contends.doe.no.deriv.fro..legitimat.desir.t.pu.leaiTductiv.ends.Tble.i.tha.i

.to.man.academi.fields.

th.wor.ha.n.context.skills.rathe.tha.bein.means.hav.becom.ends.Student.ar.offere..variet.o.option.an.allo

we.i.pic.thei.wa.t..d

egree.I.shon.drive.b.carcerism.44th.nation'.college.an.universit

vidin.credentials(文

憑)vidin..qualit.cdu:atio.fo.thei.students..Th.repor.concludc.tha.th.specia.challeng.confrontin.(

mo.learning.Sr()duc.student.

t.essentia.knowlcdge.t.connection.acros.th.disciplines.an.i.th.end.t.applicatio.o.knowledge.lif.beyon.t

h.campus.M

Althoug.th.ke.t..goo.colleg.i..high

qualit.faculty.th.Carnegi.stud.foun.tha.mos.college.d.ver.littl.t.encourag.goo.teaching.l.fact.the.d.niuc.t.

undermin.it.A.fesso.observed:

“Teachin.i.iniportant.w.ar.told.an.ye.facuit.kno.tha.researc.an.publicatio.matte.most..No.surprisingly.o

ve.th.las.twent.year.conege.an.universitie.hav.faile.t.graduat.hal.o.ihei.four

yea.degre.candidates.Facult.member.wh.dedicat.theniselve.t.teachin.soo.discove.tha.the.wil.no.b.grante

.tenure

(終身任

JW).promotion.o.suhslantia.salar.increases.Yeresl.li.mor.i.teachin.tha.i.re

search.Additionally..frequen.coniplain.amon.youn.scholar.i.tha.

“Teres.amon.administrator.o.colleague.i.lh.conten.o.t

h.publications.M

26.Whe..coIleg.trie.t.b.ual.ihing.t.al.people"(iine.2.Para.I).i.aim.t..

A.satisf.th.need.o.al.kind.o.student.simultaneously

B.focu.o.trainin.student.i.variou.skills

C.encourag.al.sort.o.peopl.t.atten.college

D.ductiv.ends

27.Thcword"core”(lines15.1stparagraph)mightmean.

A)aim

B)unit

C)center

D)course

28.OneofthereasonsforthecurrentcrisisinAmericancollegesanduniversitiesisthat.

A)anarrowvocationalismhascometodominatemanycolleges

B)studentsdon'thaveenoughfreedominchoosingwhattheywanttolearn

C)skillsarebeingtaughtasameanstoanend

D)studentsarenotinterestedinlearning

29.Americancollegesanduniversitiesfailedtograduatehalfoftheirfour

yeardegreecandidatesbecause.

A)mostofthemlackhighqualityfaculites

B)studentsarebecomingmoreandmorelazy

C)therearenotenoughincentivesforstudentstostudyhard

D)theyattachgreaterimportancetoresearchandpublicationtlian(oteaching

30.Itcanbeinferredfromthepassagethathighqualitycollegeeducation

callsfor.

A)highqualityfaculties

B)acommitmenttostudentsandeffectiveteaching

C)thecultivationofstudents?interestinlearning

D)dedication(oresearchinfrontierareasofknowledge

Passag.Three

Question.3.t,3,ar.base.o.th.followin.passage.

Th.U.S.birthrat.bega.t.declin.i.th.middl.l950's.resultin.i..smaller

collegeag.populatio.startin.i.th.middl.1970's.S.Somethin.els.happene.i.th.1970'

s.th.pric.o.oi.increase.tremendously.drivin.u.th.pric.o.almos.everythin.an.makin.American.awar.tha.lhei

.larg.automobile.use..lo.o.gasoline.A.th.sam.time.foreig.ca.manufacturer.ha.beg

duc.smal.fuelefficien.car.i.larg.quantitie.fo.th.eKpor.market.Suddenly.th.large.gas

guzzIin.America.car.wer.n.longe.attiactiv.t.America.buyers.wh.bega.buyin.foreig.car.b.th.tliousands.Th.

America.automobil.industr...recession.Thousand.o.automotiv.worker.wer.lai.off.a.wer.lhousand.

o.pcopl.i.industrie.indirectl.connecte.wit.th.auto

industry.Peopl.wh.ar.lai.of.len.t.kee.wha.mone.the.hav.fo.necessities.lik.f(M).an.housing.The.d.no.hav.th.

extr.mone.neede.t.sen.thei.chiIdie.t.college.Thei.chiIdre.canno.pa.thei.ow.colleg.costs.becaus.clurin..rec

.Hig.unemploymcn.mcan.tha.mor.stat.fund.mus.b.use.fo.socia.senice

unemploymen.benefit.an.t.ai.dependen.children.fo.example

sperou.times.I.als.nieans.tha.th.state.hav.fewe.fund.tha.usual.becaus.peopl.ar.payin.fe

we.taxes.Icatio.depen.o.tw.majo.source.o.incom.t.kee.the.functioning.tuiiio.fro.st

udent.an.fund.fro.th.states.A.th.presen.time.ther.ar.fewe.student.tha.i.th.pas.an.fewe.stat.fund.availabl.f

cation.Th.college.an.universitie.ar.i.trouble.

31.Wha.i.th.mai.ide.o.thi.passage?

A.Th.risin.o.oi.pric.dn)v.u.th.pric.o.everything.

B.Tcatio.wa.i.troubl.i.th.1970s.

C.Birthrat.bega.t.decIin.i.th.US.i.l950，s.

D.Hblems.

32.Th.phras.°lai.off.ca.bes.b.replace.b.whic.o.th.following?

A.Poo..

B.Go.ri.of.

C.Removed.

D.Unemployed.

33.Americancarswerenotpopularintheirdomesticmarketsbecausetheywere.

A)small

B)gasconsuming

C)fuelefficient

D)notattractive

34.Thecollegesanduniversitieswereintroublebecauseofthefollowingreasonsexceptthat.

A)theycouldn'tgetenoughincometokeepthemrunning

B)youngpeoplecouldn'taffordthetuitionfees

C)keepingthemrunningatthesamelevelwouldcostmuchmore

D)socialservicesneedmorestatefundsbecauseoftherecession

35.AllofthefollowingstatementsaretrueEXCEPT.

A)youngpeoplecouldn'taffordtheirowntuitioninthe1970's

B)it'sdifficultforgraduatesfromcollegestofindajobinthe1970's

C)fewerparentscouldaffordtosendtheirchildrentocollegebecauseof

therecessionin1970's

D)Birthratedroppedinthe1970'sbecauseoftherecession

Passag.Four

Question.3.t.4.ar.base.o.th.foliowin.passage.

Withi.fiftee.year.BplexeJb.th.recycl

in.o.waste.T.soniet

hin.useful.Eve.th.mos.dangerou.an.unpleasan.waste,vid.energ.i.nothin.else.

T.i.an.wha.

g.oul.Th.ai.i.t.find

vide.i..plan.fo.recyclin.

wast.wer.buil.jus.outsid.th.city.Thi.plan,woul.recycl.no.onl.meta.

suc.a.steel.lea.an.coppcr.bu.als.pape.au.rubbe.a.well.

Ajec.i.bein.se.uJ.discove.th.hes.way.o.sortin.an.separatin.th.rubbish.Wp

cesse.lik.this.first.i.wil.pas.throug.shar.meta.bar.whic.wil.tea.ope.th.plasti.bag.i.

whic.rubbis.i.usuall.packed.lhe.i.wil.pas.throug..

powerfu.fa.t.separat.th.lightes.element.fro.th.heav.solids.afte.that

grounder.an.roller.brea.u.everythin.tha.ca.b.broken.Final!.th.rubbis.wil.pas.unde.magnets.whic.wil.remo

v.th.bit.o.iro.an.steel.th.rubbe.an.plasti.wil.thc.b.sorte.ou.i.th.fina.stage.

Th.firs.full

scaLgian.recyclin.plan(.are.perhaps.fiftee.year.away.Indeed.wit.:h.growin.cos.o.transportin.rubbis.i.mor.

distan.dumps.some

bi.citie.wil.b.force.l.buil.thei.ow.recyclin.plant.befor.long.

36.Themainpurposeofthepassageis.

A)toshowusafuturewayofrecyclingwastes

B)totelltheimportanceofrecyclingwastes

C)towarnpeoplethedangerofsomewastes

D)tointroduceanewrecyclingplant

37.Howmanystagesarethereintherecyclingprocess?

A)3.

B)4.

C)5.

D)6.

38.Whatisthemainreasonforbigcitiestobuildtheirownrecyclingplants?

A)Ti)dealwithwastesinabetterway.

B)It'sagoodwaytogainprofits.

C)It,smoreeconomicalthantodumpwastesinsomedistantplaces.

D)Energycanbegotatalowerprice.

39.Thefirstfull-scalehugerecyclingplants.

A)havebeeninexistencefor15years

B)takes15yearstobuild

C)can'(bebuiltuntil15yearslater

D)willremainfunctioningfor15years

40.Whichofthefollowingstatementsistrue?

A)Theword“rubbish“willsoondisappearfromdictionaries.

B)Dangerouswastescanberecycledintonothingbutenergy.

C)Torecyclepaperandrubberwillstillbeimpossibleevenwiththenewrecyclingmethods.

D)Bigcitieswills(x)nhavetheirownrecyclingplants.

Part.

Vbcabular.an.Structur.(2.minutes)

Directions:Ther.ar.3.inconiplet.sentence.i.thi.part.Fo.eac.sentenc.tlier.ar.fou.choice.niarke.A).B).C.an.D

).Choos.th.ON.plete.ih.sentence.The.mar.th.correspondin.lette.o.th.Answe.Shee.wit..singLli

n.throug.th.center.

41.YouherinofficelastFriday;She'sbeenoutoftownfortwoweeks.

A)needn'thaveseen

B)mighthaveseen

C)musthaveseen

D)can'thaveseen

42.Thiscandidatehasfarmorechancesofwinningtheelectionthanrecommendedbythe

organizer.

A)that

B)theone

C)whom

D)one43.difficulti(istosurmounttheobstacles,we'reboundtoachieve

ourgoal.

A)As

B)How

C)So

D)However

44.Manyatimenottoplaywithfirebutheturnsadeafeartothe

warnings.

A)thechildbeingtold

B)thechildhasbeentold

C)hasbeentoldthechild

D)hasthechildbeentold

45.H.___.writin.th.pape.now.H.hadn*.writte..singl.wor.whe..

lef.hi.te.minute.ago.

A.shouldn'.be

B.can'.hav.finished

C.can'.be

D.mustn'.hav.finished

46.1sn'titlovelytothinkthatImyselfonthesunnybeachtomorrowatthistime.

A)willenjoy

B)amenjoying

C)willbeenjoying

D)shallenjoy

47.Don'tyouknowit'sthefirsttimehethiskindofmeeting?

A)attends

B)attended

C)hasattended

D)isattending

48.1.yo.___.m.advice.yo.___.you.failur.now.Yo.___.you.victory

A.too....wouldn'.cr.ove....wi)ul.celebrate

B.ha.takc....wouldnf.hav.crie.ove....woul.hav.celcbra(ed

C.ha.take....aren,.cr)fin.()ve....ar.celebrating

D.ha.take....wouldn，.b.cr}4n.ove....woul.b.celebrating

49.1wouldratherouttclookforajobinsteadofmopingaroundhereeveryday.

A)togoB)going

C)wentD)go

50.—.mus.hav.eate.somethinwrong..fee.lik..

一.tol.yo.no.t.ea.a..restaurant.You'.bette.___.a.home.

A.t.thro.u....t.eal

B.throwin.u....eating

C.t.thro.u....eat

D.throwin.u....eat

5l.Healwaysdreamsofachanceforhimtobringintofullplayhis

potential.

A)therebeingB)theretobe

C)thereisD)being

52.Yoiishouldkeepaneyetheslightestchangesinthepatientwhile

thedoctorisaway.

A)forB)on

C)toD)about

53.isstillacontroversialissue.

A)Ifheistherightpersonforthejob

B)Thatheistherightpersonforthejob

C)Whetherheistherightpersonforthejob

D)Heistherightpersonfbr:hejob

54.Hehaswonthefirstplace,isclearfromtheexpressionsonhis

face.

A)thatB)as

C)whatD)when

55.Hisresponsewasthathedidn'tsayyesandhedidn,tsayno.

A)soB)what

C)whatD)such

56.lt'stimeforusto(hetraditionalChinesearchitecture

A)preserveB)reserve

C)conserveD)desen-e

57.rmafraidtakingapartlimejobmightmytimeforstudy.

A)cutoffB)cutinto

C)cutdownD)cutaway

58.Theinnocentyoungmanwasofrobbingthebank.

A)sentencedB)charged

C)accusedD)punished

59.Peopleshouldbehaveonsuchasolemnoccasion.

A)respectedlyB)respectfully

C)respectinglyD)respectively

6O.Aftersecondthought,sheabettersolution.

A)cameupwithB)addedupto

C)putupwithD)madeupfor

6L.didn'.__.t.tel.hi.th.truth.H..doin.that.

A.expec.B.suppose

C.hop.D.niean

62.Ifthiskindofanimalbecomes,ourfuturegenerationwon'teven

haveachancetoseeit.

A)littleB)scarce

C)rareD)short

63.Littl.kid.ar.O.mos.o.th.tinie.Bu.sometime.ca.becom..rea.

A.difficult.B.nuisance

C.worr.D.anxiety

64.Earlysettlersinthislandfoundgreatdifficultyintotheharshlivingconditions.

A)adoptingB)fitting

C)settlingD)adapting

65.Culturalexchangesbetweenthetwocountrieshelptounderstandingandfriendshipbetween

thetwopeoples.

A)increaseB)raise

C)promoteD)quicken

66.Hisdownfallistootherfactorsthanthis.

A)contributableB)attributable

C)deducibleD)responsible

67.1thinkyoushouldgotoseeadoctor,whomaytoyoupropermedicinesothatyoucanrecover

faster.

A)prescribeB)subscribe

C)submitD)prohibit

68.Itpainsustoseethatourenvironmentis.

A)degenerating

B)deteriorating

C)declining

D)depressing

69.Theageofthestudentsinthisclassfromeighteentotv/enty.

A)changesB)alters

C)rangesD)limits

7O.Afterfinishingthepaper,hehimselftohaveagoodrest.

A)extendedB)stretched

C)spreadD)reached

Par..

Translationi.minutes)

Directions:I..Chinese.Th

es.sentence.ar.al.take.fro.th.Readin.Passage.yo.hav.jus.read.Yo.shoul.refe.bac.t.th.passage.s.a.t.identif.th

ei.meaning.i.th.context.

SI.(Para.1.Passag.1)

Rple.geologica.an.ecological

system.tha.prevai.elsewhere.Antarctic.make.possibl.scientifi.nieasurement.tha.ar.ofte.sharpe.an.ea>ie.t.i

nterpie.tha.thos.mad.i.othe.parts

o.th.world.

S2.(Para.I.Passag.2)

Student.ar.offere..variet.o.option.an.allowe.l.pic.ihei.wa.t.degree.

S3.(Para.2.Passag.2)

Aplain.anion.youn.scholar.i.tha.**Ther.i.pres

eres.amon.administrator.or

colleague.i.th.conten.o.th.publications.M

S4.(Para.1.Passag.3)

Somethin.els.happene.i.th.1970's.th.pric.o.oi.increase.tremendously.

drivin.u.th.pric.o.almos.everythin.an.makin.American.awar.tha.rheir

larg.automobile.use.Jo.o.gasoline.

S5.(Para.1.Passag.4)

Evid.eneig.i.nothin.else.

Par..

Writin.(3.minutes.

Directions:Fo.thi.part.yo.ar.allowe.thirt.minute.t.writ..coinpositio.o.th.topi.Shoul.Colleg.Student.Tak.Pa

rttim.Jobs.Ypositio.o.th.outlin.(give.i.Chinese.below.

I.人們對大學(xué)生打工的不一樣見解

2.大學(xué)生究竟與否應(yīng)當(dāng)打工

答案部分

答案與詳解

PartIIReadingComprehension

PassageOne

內(nèi)容概要：南極洲是唯?的?種觀測全球環(huán)境變化的觀測點?？茖W(xué)家稱它為遠(yuǎn)方初期警示傳感

器?？茖W(xué)家們在南極洲作科學(xué)觀測，重要是觀測冰川H勺變化。尤其西部南極洲冰層不僅是科學(xué)家,

還應(yīng)當(dāng)是全球各國觀注日勺焦點。除了冰川外，南極洲口勺神秘“干谷”也是部分科學(xué)試驗的重心。

21.【答案】D

【譯文】南極洲在科學(xué)上很重要是由于它能有助于人們觀測全球環(huán)境H勺

變化。

【試題分析】細(xì)節(jié)題。

(詳細(xì)解答】見文章中第一句“---auniqueobservationpostfordetectingimportantchangesinthe

world,senvironment"o從比句可知南極洲是唯一一種觀測全球環(huán)境發(fā)生重大變化口勺一種點。因

而選項D是對的的。

22.【答案】C

【譯文】“干谷”里的J冰川哨失是由于自從冰河時代以來，全球的氣候呈

暖和趨勢。

【試題分析】細(xì)節(jié)題。

【詳細(xì)解答】從文章中第四段中，我們可以找到這樣一句"Nowtheglaciersaregone,perhapsa

casualtyoftheglobalwarmingtrendduringthe10,000yearssincetheiceage.M可知選項C對H勺。

23.【答案】C

【譯文】作者把南極洲稱為“遠(yuǎn)方初期警示傳感器，”實際上意思是能最

早在南極洲觀測到全球港在的變化。

【試題分析】作者意圖理解題。

【詳細(xì)解答】從文章中第二段第一句”…seeAntarcticaasadistant-early-warningcensor,where

potentiallydangerousglobaltrendsmaybespottedbeforetheyshowuptothenorth.",我們懂得在南

極洲可以觀測到某些潛在的全球危險趨勢。此意恰好與選項cn勺意思吻合，故選項c對口勺。

24.【答案】D

【譯文】根據(jù)文章，下面哪種說法對的？

【試題分析】綜合分析歸納推論題。

【詳細(xì)解答】從第三段最終?句“…thewesternpartofthecontinentwouldbereducedtoasparse

clusterofisland."可知此句為條件句，用H勺是虛擬語氣，因而選項A中的事實句不對的。從第四

段第一句中，可知，冰川和神秘“干谷”都是試驗的重心，故排除B選項。根據(jù)文章最終一句，可

以排除C。從第二段最終一句知選項D對的。

25.【答案】B

【譯文】第二段中的單詞“spotted”最佳可由什么詞來替代？

【試題分析】詞義判斷題。

【詳細(xì)解答】選項A)pace放置，安頓：B)notice注意到；C)fix修理，安裝，使固定；D)judge判

斷，判決，根據(jù)上下文以及句意，選項B符合題意。

PassageTwo

內(nèi)容概要：本文講述的是美國大學(xué)日勺教育危機(jī)。卡內(nèi)基基金會的匯報表明一種狹隘的職業(yè)教育觀

在大學(xué)里盛行。在大學(xué)里，培養(yǎng)學(xué)生日勺多種技能成為了教育的日日勺，而學(xué)牛EJ綜合素質(zhì)教育卻被

忽視。大學(xué)提供諸多選擇便于學(xué)生拿到學(xué)位。尚有，在大學(xué)里的教學(xué)人員往往不是出于愛好，而

是迫于壓力，他們把重點放在了學(xué)術(shù)研究和文章的出版，而不是教學(xué)。

26.【答案】B

【譯文】當(dāng)一所大學(xué)想成為所有學(xué)生n勺萬能鑰匙時，其目的是把教育重心

放在了訓(xùn)練學(xué)生H勺多種技能上面。

【試題分析】意圖理解題。

【詳細(xì)解答】從第一段中，我們懂得一種狹隘口勺職業(yè)教育觀在大學(xué)里盛行

,技能成為了教育的）最終目的I。從此句“---skills,ratherthanbeingmeans,havebecomeends.”可知

選項B符合題意。

27.【答案】C

【譯文】單詞“core”的意思也許是什么。

【試題分析】詞義判斷題。

【詳細(xì)解答】選項A是目的，目的：B是單位，單元：C是中心，關(guān)鍵：D是

課程；根據(jù)文章，可知C合乎句意。

28.【答案】A

【譯文】目前美國大學(xué)產(chǎn)生危機(jī)的一種原因是一種狹隘的職業(yè)觀在大學(xué)里盛行。

【試題分析】綜合分析判斷題。

【詳細(xì)解答】從文章中第二句“-?*,theyhaveincreasinglycateredto

anarrow-mindedcareerismwhilefailingtocultivateaglobalvision…“，可知

選項AX'tR'Jo

29.【答案】D

【譯文】美國大學(xué)里本科生人數(shù)的二分之一都不能畢業(yè)的原因是美國大學(xué)更看

重學(xué)術(shù)研究和文章的刊登，而不是教學(xué)。

【試題分析】細(xì)節(jié)題。

【詳細(xì)解答】從最終一段中此句"Teachingisimportant,wearetold,

andyetfacultyknowthatresearchandpublicationmattermost."可知，雖然被告

知教學(xué)重要，不過老師們都清晰，最要緊的是研究和出版。然后文章緊接著說“亳不

奇怪，過半人數(shù)H勺本科生不能畢業(yè)了

30.【答案】B

【譯文】從文章中可以推詒出：高質(zhì)量的大學(xué)教育既需要來自學(xué)生方

面的努力，也需要來自教師的高效率教學(xué)。

【試題分析】推論題。

【詳細(xì)解答】選項A高素質(zhì)的教學(xué)人員，以及選項C培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)日勺愛好都

不全而，選項D致力于學(xué)科前的研究也不對，由于在文章H勺最終一段中，作者實際上批判的

就是大學(xué)里過度重視研究，忽視了教學(xué)。選項B是對的H勺。

PassageThree

內(nèi)容概要：

本文講述的是七十年代美國高等教育困難的諸多原因。七十年代，油價上漲，汽車業(yè)不景氣

,導(dǎo)致整個美國經(jīng)濟(jì)一派蕭條。到了上大年齡口勺年青人上不了大學(xué)，由于人們無錢供子女

上大學(xué)，上了大學(xué)也找不到工作。因教育機(jī)構(gòu)H勺資金銳減而陷入危機(jī)，整個美國H勺高等教育面臨

著困境。

31.【答案】B

【譯文】文章日勺中心大意是什么？

【試題分析】主旨大意題。

【詳細(xì)解答】選項A油價上漲導(dǎo)致了每件東西價格的上漲；選項C五十年代人口

出生率開始下降，都在文章中有提及，但不是文章口勺主旨。選項D高失業(yè)率引起諸多社會問題,

沒有提及。選項B高等教育瀕臨困境的諸多原因，正是本文的中心大意。

32.【答案】D

【譯文】"laidoff”可以用哪一種詞來替代?

【試題分析】詞義判斷題。

【詳細(xì)解答】選項A貧窮；B除去；C移開，移去，均不合句意：D失業(yè)、下

崗符合句意，是對的答案。

33.【答案】B

［譯文】美國汽車在國內(nèi)市場不暢銷的原因是太耗油。

【試題分析】細(xì)節(jié)題。

（詳細(xì)解答】從文章中此句“…thelarge,gasguzzlingAmericancarswerenolongerattractiveto

Americanbuyers,…”可知美國汽車又大，又耗油，對美國消費者已沒有吸引力了。文章中還說，外

國汽車生產(chǎn)商們開始大規(guī)模生產(chǎn)某些省燃料的J小型汽車用于出口，美國人開始批量購置外國汽

車。所有這些，都可推出B對的。

34.【答案】C

【譯文】下列選項中除了哪一選項外，其他都是大學(xué)教育面臨困境的原因【試題分析】綜合分析

歸納題。

【詳細(xì)解答】選項A學(xué)校沒有足夠H勺資金來維續(xù)開辦學(xué)校,B年青人出不起

學(xué)費.D經(jīng)濟(jì)蕭條使得公眾事業(yè)需要更多政府資金的資助，文章中都明確提及了。選項C大學(xué)要

維持在原水平需要更多日勺費金，沒有提及，故選項C不對H勺。

35.【答案】D

【譯文】除了哪一選項外，其他選項都是對歐IH勺。

【試題分析】綜合分析題。

【詳細(xì)解答】選項D,經(jīng)濟(jì)大蕭條導(dǎo)致了七十年代出生率H勺下降。這一句不

對的。從文章第一句，我們懂得五十年代中期，美國的人口出生率下降，而七十年代，這批

五十年代出生的人就到了該上大學(xué)的年齡了。很明顯，選項D,七十年代經(jīng)濟(jì)蕭條導(dǎo)致H勺出

生率下降與原文意思不符，故不對的。而選項A.BC文章中都明確提到了。

PassageFour

內(nèi)容概要：文章講述了未來日勺回收運用工程。它可使人們的垃圾變廢為寶。文章詳細(xì)論述了兩項

工程：一項工程是近期開展的，它是調(diào)查一種五十萬人口的都市，看多少日勺原材料流進(jìn)，流出,

從而計算出一種都市回收廠的原材料的J供應(yīng)量是多少。另一項新工程是找出切實可行的好措施將

垃圾分類。這種大規(guī)模n勺回收廠要建立的話，大概還得等。

36.【答案】A

【譯文】這篇文章的重要目的是什么？

【試題分析】主旨題。

【詳細(xì)解答】文章第?段告訴我們英國等國家應(yīng)當(dāng)在未來一五年內(nèi)致力于

復(fù)雜的回收運用廠的建立工作，在第二、三段分別詳細(xì)講述了兩個工程。因而從文章全文來

看,選項A向我們展示一種未來廢品循環(huán)運用的方式是對時答案。B講述回收運用日勺重要性只在

第一段提及，不是文章口勺中心。C向人們警告廢品的危險性，文章沒有提及。D簡介一種新的回

收運用廠，不對H勺，由于文章沒有向我們簡介一種廠，只是論述了新的工程。

37.【答案】B

【譯文】循環(huán)回收過程要通過幾種環(huán)節(jié)？

【試題分析】綜合歸納題。

【詳細(xì)解答】從第三段，我們可以找到某些連接詞“First「FhenFafte.thaL?.Finally…”.由此可

知共四步。故選項B對的。

38.【答案】C

【譯文】大都市建立循環(huán)回收工廠的重要原因是什么？

【試題分析】細(xì)節(jié)題。

【詳細(xì)解答】從文章中最終一句

”,wit.th.growin.cos.o.transportin.rubbis.t.mor.distan.dumps.soin.bi.citie.wil.b.force.t.buil.thei.ow.re

cyclin.planl.befor.long.”可知，重要原因是運送垃圾的交通費用不停不漲。因而C項：比到遠(yuǎn)處倒

拉圾要省錢某些，或節(jié)省某些，故對的。

39.【答案】C

【譯文】第一批這種大規(guī)模的回收運用廠也許十五年后才會建立。

【試題分析】細(xì)節(jié)題及語義理解題。

【詳細(xì)解答】從文章最終一段第一句，"Th.firs.full

scal.gian.recylin.plant.are.perhaps.fifte.year.away.”可知要建立大規(guī)模的廠尚有十五年口勺路要走。此

句中“flftee.year.away”的理解很關(guān)鍵。選項C中noL-until,“直到…才”意為“十五年后，才

能建立”與原意相符。

40.【答案】D

【譯文】下列哪一種句子是對H勺的？

【試題分析】綜合分析判斷題。

【詳細(xì)解答】選項A與原文第?段此句“Th.wor.rubbis.coul.los.it.meaning…"（單詞rubbis.會失

去本來的本義…）不符，故不對；B項與原文第一段中

"Evid.energ.i.nothin.else.v（那些最危險,最讓人討

厭的I垃圾，雖然不能提供別的，也能提供能源。）不符，故不對。

C項也不對，由于文章第三段明確提到紙和橡皮可被重新運用。D是對的H勺，最終?段提及了。

Par..Vocabular.an.Structure41.【答案】D

【譯文】上星期五.你不也許在辦公室里見到她，她已離開小鎮(zhèn)兩個星期了。

【試題分析】本題測試情態(tài)動詞的推測性使用方法。

【詳細(xì)解答】選項A中needn'.hav.don.表達(dá)“本不必做…”;選項B中

migh.hav.done表達(dá)'也許做…”，選項C中mus.hav.don.表達(dá)“必然做過…"，選項D中can'.hav.don.

表達(dá)“不也許做…”。選項D合乎句意。

42.【答案】B

【譯文】這位候選人要比組織者們推薦的那位候選人有更多贏得大選H勺機(jī)會。

【試題分析】本題測試指代詞U勺使用方法。

【詳細(xì)解答】A）that“那,那個”一般指物，指事,不指人；B）th.on.

“那一位，那一種"，特指某一種人；C.who.關(guān)系代詞，引導(dǎo)定語從句，一般在句中作賓

語成分；D.on.“一種，人們”作代詞時，類指“人們”。據(jù)題意B對日勺。

43.【答案】D

【譯文】不管排除障礙有多么艱難，我們一定要到達(dá)目H勺。

【試題分析】本題測試連接詞及句了?構(gòu)造。

【詳細(xì)解答】Aa引導(dǎo)讓步狀語從句時，將從句的補(bǔ)語或狀語置于句首

,如“Difficulai.i.t。…"，B.ho.“多么地”，引導(dǎo)感慨句；C.so表達(dá)“因此

,因而“：D.howeve.“無論怎樣，不管怎樣”，根據(jù)句意,D對H勺。

44.【答案】D

【譯文】雖然多次警告過那孩子不要玩火，不過他聽不進(jìn)去。

【試題分析】本題測試句子構(gòu)造。

【詳細(xì)解答】此句中“but”是并列連詞，連結(jié)兩個并列句，因而“but”

前面應(yīng)是一種分句，選項A可排除。狀語放在句首，句子要倒裝。選項D是對的的。

45.【答案】B

【譯文】他不也許目前完畢論文，十分鐘前我離開他時，他還沒有寫一種字。

【試題分析】本題測試情態(tài)動詞。

【詳細(xì)解答】A.shouldn'd"不應(yīng)當(dāng)做…”：B.can*.hav.don.u

不也許做…”；C.can'd”不會做，不能做…”：D.mustn,.hav.don構(gòu)造不常用。選項B合乎題

意。

46.【答案】C

【譯文】一想到明天的這個時候我就在陽光明媚的沙灘上玩耍，莫非不是

一件快樂的事嗎？

【試題分析】本題測試句子構(gòu)造。

【詳細(xì)解答】“wiH+不定式進(jìn)行體”表達(dá)未來時間。有兩種使用方法：1)表達(dá)

未來某一時間正在進(jìn)行口勺動作。2)“單純”表達(dá)未來要發(fā)生口勺動作。這一構(gòu)造在口語中用得

多。它與“wiH+不定式構(gòu)造”有區(qū)別，在于它不帶情態(tài)色彩，表達(dá)“純粹”未來，但正由

于其不帶情態(tài)色彩，在某些場所便能表達(dá)婉轉(zhuǎn)口氣。從而現(xiàn)弋英語用Will+bcin.表禮貌日勺問詢、

祈求等。eg..①Whe.wil.yo.b.visilin.u.again.②Whe.wiLyo.visi.u.again?句①不帶祈求意愿色彩，口

氣較隨使，婉轉(zhuǎn)；②則有需求對方表態(tài)之意，口氣不夠婉轉(zhuǎn)。

47.【答案】C

【譯文】莫非你不懂得這是他第一次出席這種會議嗎？

【試題分析】測試句子構(gòu)造。

【詳細(xì)解答】在"h’.th.ls.tim.that---v構(gòu)造中,that-----分句中H勺

動詞用目前完畢體。

48.【答案】D

【譯文】假如你采納「我的提議，你目前就不會為你口勺失敗懊悔J'。你就

在為你的成功而慶祝了。

【試題分析】本題測試混合虛擬語氣。

【詳細(xì)解答】當(dāng)主句與從句時態(tài)不一致時，主句與從句分別使用與各自時

態(tài)對應(yīng)H勺虛擬語氣。此句中從句與過去事實相反，主句與目前事實相反，因而選項D對H勺。

49.【答案】D

【譯文】我寧愿出去找一份工作，也不要每天在這里閑蕩。

【試題分析】本題測試短語構(gòu)造。

【詳細(xì)解答】woul.rather+動詞原形,表達(dá)"寧愿”。

50.【答案】D

【譯文】一一我必然是吃了什么不好的東西了，想吐。

一一我早告訴過你不要在餐館里吃飯。你最佳在家里吃飯。

【試題分析】本題測試短語構(gòu)造。

【詳細(xì)解答】fee.lik.表達(dá)“想要”，后接名詞或動名詞；habette.

表達(dá)“最佳”，后接動詞原形，故選項D對口勺。

51.【答案】A

【譯文】他總是夢想著會有機(jī)會讓他充足發(fā)揮他日勺潛力。

【試題分析】本題測試短語使用方法。

【詳細(xì)解答】drea.o.“夢到，夢想”，背面接名詞或動名詞；選項A)th

er.bein.是“ther.be”的動名詞形式，因而A對的。

52.【答案】B

【譯文】當(dāng)醫(yī)生不在時，你就該注意病人身上H勺任何一點變化。

【試題分析】本題測試短語動詞。

【詳細(xì)解答】kee.o.ey.o.sb./sih.固定使用方法，“留心看著，注意:

53.【答案】C

【譯文】他與否是工作H勺合適人選，目前仍是一種很有爭議的問題。

【試題分析】本題測試名詞性從句的使用方法。

【詳細(xì)解答】A.if引導(dǎo)條件狀語從句，不合題意：B.ihal引導(dǎo)名詞從句

，但“that”是引導(dǎo)詞，不但任何成分,此句意思肯定,即“他是工作的合適人選”與背面

H勺Controversial"相矛盾；C.whelhe.引導(dǎo)名詞從句，“與否”，合乎題意：D.是B句

中“that”的省略,也不對。

54.【答案】B

【譯文】他得了第一名，他臉上的表情清晰地表明了這一切。

【試題分析】本題測試句子構(gòu)造。

【詳細(xì)解答】此句是定語從句，關(guān)系代詞代日勺是前面整個句子，即“H.ha.wo.th.ls.place.”四個選

項中C、D都不是關(guān)系代詞，選項A雖是關(guān)系代詞，但不引導(dǎo)非

限制性關(guān)系分句。

55.【答案】D

【譯文】他的回答如此，沒有說是，也沒有說不是。

【試題分析】測試句子構(gòu)造。

【詳細(xì)解答】句子中包括成果狀語從句。sue.后可直接跟很at一一分句表達(dá)

構(gòu)造，這時sue.是代詞，一般用于主系表構(gòu)造中。例如：Hgress.

56.【答案】A

【譯文】是我們保留中國老式建筑的時候了。

【試題分析】測試形近動詞的辨義。

【詳細(xì)解答】A.preserv.“保護(hù),維護(hù)；保留，保藏”；強(qiáng)調(diào)防御破壞

H勺意思：B)reserv.“儲備，留出，預(yù)定”，指“保留以作它用”：而不是保留以免受傷害

等;C.conserv.“保養(yǎng)，保藏，保留”,強(qiáng)調(diào)“節(jié)省使用，愛惜”；D.deserv.“值得

,應(yīng)得”。根據(jù)句意，選項A對的。

57.【答案】B

【譯文】恐怕做兼職工作會占用我的學(xué)習(xí)時間。

【試題分析】測試短語詞辨義。

【詳細(xì)解答】cu.of.WIVi,隔絕；切掉,剪下；.侵犯，打斷;

cu.dow.砍倒，刪節(jié)；cu.awa?切掉,砍掉;根據(jù)句義,選項B對H勺。

58.【答案】C

【譯文】這位年青人清白無辜，卻被指控為犯有搶劫銀行罪。

【試題分析】測試近義動詞的使用方法。

【詳細(xì)解答】A.sentenc.宣判，判決,常用短語“b.sentence.to…”

“被判處…”;B.charg.控告,指控，短語b.charge.with…“指控為…"；C)accus.

指揮，指責(zé)，短語accus.sb.of---"指控某人某罪"：D)punis.懲罰，只有選項C與介詞of連月，表

達(dá)指控。

59.【答案】B

【譯文】在如此莊嚴(yán)厲穆的場所，人們H勺行為舉止應(yīng)當(dāng)恭敬、得體。

【試題分析】測試形近義近詞使用方法。

【詳細(xì)解答】respected.來源于“respected”,不常用；respectfully

表達(dá)“恭敬地,尊敬地”；respecting].也許來源于“respecting"，不常用：respective].各自地,分

別地。選項B合乎句意。

60.【答案】A

【譯文】再三考慮后，她提出了比很好口勺處理措施。

【試