2024年護(hù)士職業(yè)規(guī)劃

護(hù)士職業(yè)規(guī)劃1

、，一?一

一刖言

在如今這個(gè)充溢競爭的時(shí)代，一個(gè)完整并且具有深度的職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為一個(gè)當(dāng)代高

校生在社會(huì)競爭中的一個(gè)重要風(fēng)向標(biāo)和指導(dǎo)者，如何不斷加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，在工作道路上不斷

進(jìn)步和成長，職業(yè)生涯規(guī)劃無疑是一種有效的手段。對(duì)我們而言，職業(yè)生命是有限的，沒有一

個(gè)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，將會(huì)造成生命和時(shí)間的奢侈。若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)充溢競爭

的社會(huì)怎能滿意社會(huì)的須要，使自己站穩(wěn)腳跟?所以，我試著為自己擬定T分職業(yè)生涯規(guī)劃，將

自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。目前，隨著社會(huì)的進(jìn)步和國民教化水平

的提高，企業(yè)在對(duì)護(hù)理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的僻和更高的目標(biāo)，培育高素養(yǎng)的護(hù)理

人才投身于護(hù)理實(shí)踐，而我身兼11年新學(xué)員與護(hù)理學(xué)雙重角色，更感受到身上的責(zé)任與重?fù)?dān)。

自我分析

1、職業(yè)愛好白衣天使是天使的化身，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健

康的歡樂，她們的美妙形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護(hù)理這個(gè)職業(yè)。選擇護(hù)理這個(gè)專

業(yè)，就是因?yàn)樽约河兄活w情愿去幫助別人化解病痛的心，想靠自己的努力和一顆熱忱的心去

幫助更多的人，從小就有當(dāng)一個(gè)白衣天使的志向，余瓊、高帆、郁敏娟她們?cè)缫咽亲约盒闹械?/p>

天使楷模,喜愛這個(gè)職業(yè),信任會(huì)用足夠的熱忱去對(duì)待它，去奉獻(xiàn)。2、自我勝任實(shí)力我平

常性格開朗，做事目標(biāo)明確、有很強(qiáng)的主動(dòng)性、專業(yè)學(xué)問基礎(chǔ)扎實(shí)、重視人際交往、喜愛創(chuàng)新，

動(dòng)手實(shí)力較強(qiáng)做事仔細(xì)、適當(dāng)交際的環(huán)境下，有良好個(gè)人習(xí)慣，但是也有不足，比如：做事有

時(shí)會(huì)比較馬虎，處理事情比較急躁、缺乏社會(huì)閱歷等。雖然我是個(gè)女生，但是家里對(duì)我的期望

很大，爸爸希望我能做自己喜愛的事，干自己感愛好的工作，做一個(gè)優(yōu)秀的人，自己也主動(dòng)努力

學(xué)習(xí)，希望在護(hù)理這項(xiàng)自己喜爰的工作上揮灑自己的汗水，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是三天打

漁，兩天曬網(wǎng)，有時(shí)多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和特性。在身高上缺乏自信念，相識(shí)到自己

這些問題后，自己認(rèn)為在現(xiàn)階段要主要做好職業(yè)生涯的基批工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。3、

不斷改進(jìn)不足、提高自己雖然自己恒心不夠，但可憑借那份主動(dòng)向上的熱忱鞭策自己，久而久

之，就會(huì)漸漸培育起來，充分利用始終關(guān)切支持我的浩大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、

摯友請(qǐng)教，剛好指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)安排以針對(duì)改正。常常熬煉，增加體質(zhì)，

以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。

社會(huì)環(huán)境相識(shí)和職業(yè)分析

1、社會(huì)一般環(huán)境：口國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展護(hù)士個(gè)人職業(yè)規(guī)劃護(hù)士個(gè)人職業(yè)規(guī)劃。

在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展快速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展2、衛(wèi)生職業(yè)特別社會(huì)

環(huán)境：由于衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展須要更多的高素養(yǎng)，高技術(shù)，高實(shí)力的醫(yī)學(xué)人才，特殊是臨床閱歷

豐富的護(hù)理醫(yī)師。3、行業(yè)分析：就陜西的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，陜西乃至中國仍須要

大量的臨床護(hù)理工作者。

職業(yè)定位

1、個(gè)人分析：Q）自身現(xiàn)狀：要主動(dòng)學(xué)習(xí)提升文憑，考取高級(jí)護(hù)理證書，英語水平一般,

須要提高口語水平;盡快適應(yīng)工作和社會(huì)精通各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作（2）性格：開朗大方，交際廣，

對(duì)同學(xué)摯友都能友好相待，作為一個(gè)女生，既有女生細(xì)心溫順的‘一面，也有男孩子那大張旗鼓

的辦事看法，對(duì)工作能仔細(xì)負(fù)責(zé)的干好自己的工作。2、他人建議：家長：生活中主動(dòng)向上，

不斷學(xué)習(xí)不斷提升個(gè)人實(shí)力，工作要上進(jìn)，婚姻不要誤.老師：確定目標(biāo)，勇往向前.同

學(xué)：年輕就是資本，敢于拼搏、為自己喜愛的事業(yè)不斷付出和奮斗。3、職業(yè)目標(biāo)：努力成為

業(yè)務(wù)實(shí)力突出的護(hù)理人士，一個(gè)優(yōu)秀的專業(yè)護(hù)理者。

我的人生追求目標(biāo)

我有一個(gè)很好的老師曾經(jīng)對(duì)我說我有一個(gè)很好的導(dǎo)師曾經(jīng)對(duì)我說，你的幻想須要你做什么?

說什么?你就得做什么說什么。人生沒有等來的風(fēng)景，只有闖出來的輝煌。人生就是一連串的

選擇，每個(gè)人都要面臨選擇，工作、愛人、生活環(huán)境等等，每個(gè)人每天所做的事情，都是我們

所選的，下崗了可以埋怨下崗了，也可以重更新起先。重要的是不能對(duì)生活失去希望。我很一

般沒有背景。我的勝利標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。在追求物質(zhì)豐富的

同時(shí)，主動(dòng)提升自己的精神富足。畢業(yè)后順當(dāng)進(jìn)入醫(yī)院，仔細(xì)學(xué)習(xí)技術(shù)，駕馭總結(jié)閱歷后盡快

成為一個(gè)專業(yè)護(hù)理者。中期安排（畢業(yè)后五年）時(shí)間跨度：五年現(xiàn)階段目標(biāo)：畢業(yè)時(shí)獲得畢業(yè)

證書，考取護(hù)士資格證書，進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)，最好是省級(jí)醫(yī)院。

本期目標(biāo)：畢業(yè)五年后要熟識(shí)臨床護(hù)士的職責(zé)。

目標(biāo)階段：

1、第一年：實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)自己能否勝任本質(zhì)工作的標(biāo)準(zhǔn)，也是自己對(duì)自己專業(yè)學(xué)問的一個(gè)

自我諦視，能否給自己一個(gè)固定的工作就主要在于這一年實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)和自我學(xué)習(xí),自己要不

斷努力，主動(dòng)學(xué)習(xí)技能，不怕勞累不怕艱苦，由于自己剛剛參與工作，所以要身邊有閱歷的前輩

主動(dòng)請(qǐng)教，緊密的靠攏在醫(yī)院其它資格老的師姐身邊，不恥下問，在實(shí)習(xí)中不斷去加強(qiáng)自己的

專業(yè)技術(shù)。同時(shí)鞏固專業(yè)學(xué)問，考取護(hù)士高級(jí)護(hù)理證書。一年的時(shí)間如白駒過隙，自己要抓住

這一年珍貴的時(shí)間，努力主動(dòng)、專心這六個(gè)字是對(duì)自己的要求，憑借自己年輕的優(yōu)勢去拼，為

自己幻想奮斗，我的目標(biāo)很現(xiàn)實(shí)，希望在實(shí)習(xí)完畢后能爭取找到一個(gè)可以在編制內(nèi)的工作。最

好是省級(jí)醫(yī)院護(hù)士個(gè)人職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃。

2、其次年：經(jīng)過一年的實(shí)習(xí)過后，從新諦視自己，給自己一個(gè)新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，雄

關(guān)漫道真如鐵，而今又要從頭越

在這一年里，不能再以同樣的要求來鞭策自己，要努力不斷提高，在競爭激烈的現(xiàn)如今,

必需加強(qiáng)學(xué)習(xí)文化學(xué)問，提升自己的文憑，對(duì)工作做到兢兢業(yè)業(yè)。

3、第三年：經(jīng)過前兩年的積淀，自己的工作處于基本穩(wěn)定和上升階段，在這一年里，用

職業(yè)愛好是一個(gè)人對(duì)工作的看法義t工作的適應(yīng)實(shí)力表現(xiàn)為有從事相關(guān)工作的愿望和愛好，

擁有職業(yè)愛好才會(huì)增加個(gè)人的工作贊譽(yù)度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就性。

A我喜愛平穩(wěn)有秩序的工作，做事方面細(xì)心有條理，還喜愛樂于助人,有責(zé)任心、耐性，重

視社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德，并追求社會(huì)地位。

B家人主要從事醫(yī)療工作，對(duì)家中長輩的職業(yè)比較熟識(shí)，最終在家人共同協(xié)商下選擇了這個(gè)

職業(yè)。

C當(dāng)今社會(huì)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人們對(duì)醫(yī)療的需求原來越多，政府實(shí)行醫(yī)療改革，各大各小的

醫(yī)療機(jī)構(gòu)廣泛招醫(yī)療崗位的人才。

4、價(jià)值觀

價(jià)值確定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為，是人在從業(yè)過程口的驅(qū)動(dòng)力。

A我追求成就感，希望得到社會(huì)的認(rèn)同，重視別人對(duì)我的評(píng)價(jià)。

B我重視我所從事的職業(yè)在社會(huì)發(fā)展中的作用，希望為社會(huì)和他人貢獻(xiàn)一份力氣。

C重視所從事的.職業(yè)能明顯、有效的增加自己的收入，重視收入不斷增長。

D重視所從事的職業(yè)對(duì)家庭的影響。

E能滿意基本的需求，平安感，職業(yè)變動(dòng)可能性小。

5、行為習(xí)慣

習(xí)慣是一種定型的行為，是長期累積，反復(fù)強(qiáng)化的產(chǎn)物，是經(jīng)過反復(fù)練習(xí)養(yǎng)成的。

A我喜愛學(xué)習(xí)，自己可以自主閱讀一些課外讀物，并從中吸取學(xué)問“

B樂于手腦并用，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。

C習(xí)慣去制定安排，并按安排完成各項(xiàng)工作。

6、實(shí)力

實(shí)力是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)的能動(dòng)實(shí)踐實(shí)力。

A可以理解客觀事物并運(yùn)用學(xué)問，閱歷等解決問題。

B我可以清晰而精確地表達(dá)自己的觀念。

C能對(duì)事物做出很好的反應(yīng)。

三、環(huán)境分析

1、學(xué)校因素：作為一個(gè)中職學(xué)校，有足夠的設(shè)備，有優(yōu)秀的老師資源，并與國外醫(yī)院有著

聯(lián)系，供應(yīng)出國機(jī)會(huì)。

2、家庭因素：家人的支持，并且家人大多是從事醫(yī)療工作，在這種環(huán)境的熏陶下，使我酷

愛這門行業(yè)。

3、環(huán)境因素：政府現(xiàn)在實(shí)行醫(yī)療改革，每個(gè)醫(yī)院都須要護(hù)理人員。

四、確定發(fā)展目標(biāo)

人因?yàn)橛心繕?biāo)才會(huì)不斷的追求，才會(huì)擁有美妙人生。發(fā)展目標(biāo)是建立在符合實(shí)際的基礎(chǔ)之上

的，只有實(shí)事求是，才能使自己的學(xué)習(xí)工作以及各種行為措施沿著路途前進(jìn)。

1、近期目標(biāo)：熱心集體活動(dòng)，提高交際實(shí)力，跟上文化課，精學(xué)重點(diǎn)科目，在二年級(jí)拿下

英語二級(jí)的認(rèn)證，畢業(yè)拿下護(hù)士上崗證，考上本科院校接著深造。

2、遠(yuǎn)期目標(biāo)：進(jìn)入醫(yī)院工作，在工作生活中培育素養(yǎng)，積累閱歷，爭取成為像李桂美一樣

優(yōu)秀的護(hù)士。

五、規(guī)劃

1、在校期間

A、在老師同學(xué)的監(jiān)督下，爭取考出育嬰師的證明。

B、堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語，現(xiàn)在外國人在我國的數(shù)量越來越多，英語變得很重要，駕馭英語，才會(huì)

立足于社會(huì)。

2、踏入社會(huì)

A、在醫(yī)院中實(shí)習(xí)，多向長輩請(qǐng)教，積累閱歷，多練習(xí)，多和病人溝通。

B、處理好人際關(guān)系，形成優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境。

六、制定實(shí)施步驟與措施

第一步：在校努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的中職畢業(yè)生。

其次步：畢業(yè)后進(jìn)入一家大醫(yī)院實(shí)習(xí)，熟識(shí)操作技術(shù),考本深造。

第三步：努力鉆研，仔細(xì)為病人服務(wù),爭取成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。

七、調(diào)整與評(píng)價(jià)

（一）、調(diào)整

由于發(fā)展的須要，可能會(huì)導(dǎo)致職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)，必需剛好調(diào)整近期目標(biāo)和發(fā)展措

施，甚至調(diào)整長遠(yuǎn)目標(biāo)。

1、依據(jù)實(shí)習(xí)中和求職過程中的體驗(yàn)，依據(jù)就業(yè)市場供需實(shí)際，對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整。

2、從事工作肯定時(shí)間，依據(jù)從業(yè)過程中對(duì)自身的體驗(yàn)，依據(jù)環(huán)境和自身素養(yǎng)的改變，在職

業(yè)轉(zhuǎn)化過程中調(diào)整。

（二）、評(píng)價(jià)

個(gè)人:在工作中，自己可以充分發(fā)展，并通過努力可以在工作中發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步中取得成就，

工資待遇還算滿足，可以處理好人際關(guān)系。

家庭：父母理解我的工作需求，并支持我賜予我激勵(lì)。

同學(xué)：同學(xué)對(duì)我的規(guī)劃很認(rèn)同，符合實(shí)際發(fā)展.

八、結(jié)束語

幻想總是美妙的，現(xiàn)實(shí)卻不肯定會(huì)如意，所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好

好學(xué)習(xí)，駕馭扎實(shí)專業(yè)學(xué)問。還要熬煉自己的綜合實(shí)力，因?yàn)榻陙碛萌藛挝坏膿癫艠?biāo)準(zhǔn)經(jīng)驗(yàn)了

很大改變一從最初專看學(xué)習(xí)成果，到漸漸留意學(xué)生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合

素養(yǎng)，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力。我們利用自己的年輕給自己充電，在專業(yè)上應(yīng)當(dāng)是樣樣精的

同時(shí)對(duì)于其他的我們可能用的到的專業(yè)學(xué)問也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展而不被淘汰。

當(dāng)然也有許多到畢業(yè)后才發(fā)覺做一名臨床護(hù)士壓力很大，那她們是不是還要硬著頭皮去從事

護(hù)理行業(yè)，我的答案是不!其實(shí)學(xué)護(hù)理專業(yè)，并不代表你就要去從事臨床護(hù)理工作。你也可以選

擇與護(hù)理有關(guān)的工作，比如你可以接著學(xué)習(xí)，進(jìn)修畢業(yè)后留在學(xué)校做一名老師，也可以去醫(yī)藥公

司，也可以去疾病限制中心做宣揚(yáng)，下到社區(qū)成為一名社區(qū)護(hù)士…

將來的形勢怎樣，沒有人敢確定，不過我們能做的是以主動(dòng)的心態(tài)去應(yīng)對(duì)，我想每個(gè)人心中

都有一座山峰，雕刻著志向、信念、追求、理想;每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、

失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得勝利，必需拿出志氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼

淚;勝利，不信任頹廢;勝利不信任幻影，將來，要靠自己去打拼。

護(hù)士職業(yè)規(guī)劃3

自我評(píng)估

自我相識(shí)

護(hù)士的職業(yè)生涯規(guī)劃首先要進(jìn)行全面的自我評(píng)估。

自我相識(shí)主要包括4個(gè)方面：愛好、性格、實(shí)力、價(jià)值觀。價(jià)值觀對(duì)于職業(yè)選擇影響很大，

比如許多人的價(jià)值觀就是要賺許多的錢，一般就不會(huì)選擇護(hù)士這個(gè)行業(yè)，假如選擇了護(hù)士這個(gè)行

業(yè)，也會(huì)更想進(jìn)入收入相龍高的科室；性格也是一個(gè)影響因素，比如有的護(hù)士比較外向、溝通實(shí)

力強(qiáng)，就更適合前臺(tái)導(dǎo)診或須要和患者溝通的崗位，而有些護(hù)士特殊不愛說話，但做事很仔細(xì)，

就更適合對(duì)技術(shù)要求高而不須要常常與患者溝通的崗位。

相識(shí)改變

每個(gè)人在不同階段的爰好和目標(biāo)并不完全一樣，有時(shí)甚至是完全對(duì)立的但會(huì)隨著年齡增長、

閱歷的增加而漸漸固定，井最終鎖定自己的終身志向。

舉個(gè)口腔科的例子，比如有的護(hù)士剛起先被分到口腔科時(shí)，第一反應(yīng)是“口腔科是干什么的

呀？我一點(diǎn)都不想去"，工作一段時(shí)間以后這種想法就會(huì)有所改變，起先喜愛上口腔科的工作。

綜合評(píng)估

就業(yè)前,最好做一個(gè)關(guān)于探討傾向、社會(huì)傾向、藝術(shù)傾向等的評(píng)估,因?yàn)樽约旱脑u(píng)價(jià)往往不

夠客觀，所以這種評(píng)估要自評(píng)與他評(píng)結(jié)合，由家人、摯友、老師等多人評(píng)價(jià)，最終獲得T相對(duì)

客觀的結(jié)果。假如已經(jīng)選擇了口腔護(hù)士這個(gè)行業(yè)，可以進(jìn)一步評(píng)價(jià)自己屬于技術(shù)型、管理型、創(chuàng)

建型、探討型還是混合型，給自己定位，對(duì)自己今后的職業(yè)發(fā)展起到導(dǎo)向性作用。有人會(huì)說"有

必要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃嗎？我只想平平穩(wěn)穩(wěn)在這個(gè)單位做一個(gè)一般的護(hù)士"。其實(shí)這就是規(guī)劃的一種，

為了能平平穩(wěn)穩(wěn)地工作，要把自己職責(zé)內(nèi)的工作做好，學(xué)習(xí)與工作都如逆水行舟,為了平平穩(wěn)穩(wěn)

的工作，你須要付出肯定的努力來維持你的平穩(wěn)狀態(tài)，也就是向著自己的規(guī)劃目標(biāo)前進(jìn)。自我評(píng)

價(jià)之后，科室的護(hù)士長、醫(yī)生、其他人員也會(huì)對(duì)護(hù)士做一個(gè)評(píng)價(jià)，整體評(píng)價(jià)其屬于哪種類型，如

管理型則將來適合擔(dān)當(dāng)護(hù)士長等。

職業(yè)環(huán)境評(píng)估

職業(yè)環(huán)境的評(píng)估對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃特別重要。

①家庭背景是其中一個(gè)重要影響因素。比如許多孩子走上了學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的道路，是受到父

母的影響；再如許多父母是商人的家庭，孩子也早年就起先從商。

②所在地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也是一個(gè)重要因素。比如沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較中部、西部發(fā)達(dá)，口腔事

業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展親密相關(guān)，所以沿海地區(qū)的口腔事業(yè)及口腔護(hù)理事業(yè)發(fā)展也相對(duì)快速.

③人事政策、企業(yè)制度也會(huì)有肯定影響。

職業(yè)特點(diǎn)評(píng)估

個(gè)人評(píng)價(jià)之后，須要對(duì)職業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行評(píng)估，綜合醫(yī)院的護(hù)士與口腔醫(yī)院或綜合醫(yī)院口腔科的

護(hù)士職業(yè)特點(diǎn)對(duì)比如下表所示。與綜合護(hù)士相比，口腔護(hù)士與醫(yī)生的協(xié)作度更高，雖然綜合護(hù)士

也須要遵醫(yī)囑，但操作大都自主支配，不須要與醫(yī)生協(xié)作操作。從整體上講，口腔護(hù)士的管理實(shí)

力需求也更高，新工作1?3年的綜合護(hù)士大多是做好職責(zé)內(nèi)工作，很少接觸管理層面工作，但

口腔護(hù)士一旦與醫(yī)生協(xié)作就要擔(dān)當(dāng)椅位的管理、患者的管理（包括掛號(hào)、治療、復(fù)診支配、回訪

等），所以不要認(rèn)為在口腔科工作更輕松，有些在其他臨床科室表現(xiàn)的很好的護(hù)士，到口腔科以

后，不肯定能輕松勝任，而是須要一個(gè)學(xué)習(xí)的階段。對(duì)于技能與服務(wù)實(shí)力，醫(yī)生對(duì)口腔護(hù)士的服

務(wù)實(shí)力更加看重,當(dāng)然，專業(yè)技能與服務(wù)實(shí)力兼具是最好的，但假如二者要選其一,專家和醫(yī)生

們都更傾向選擇擅長溝通、有服務(wù)意識(shí)的護(hù)士。綜上，對(duì)綜合實(shí)力的要求，口腔護(hù)士較綜合護(hù)士

更同lo

表1綜合護(hù)士與口腔護(hù)士職業(yè)特點(diǎn)

社會(huì)需求的評(píng)估

目前口腔專業(yè)護(hù)士的需求狀況是，有口腔基礎(chǔ)閱歷的護(hù)士相對(duì)簡單就業(yè)，但是口腔專業(yè)畢業(yè)

的護(hù)士數(shù)量及其有限，大部分都是護(hù)理專業(yè)的護(hù)士，那么從護(hù)理專業(yè)到口腔護(hù)理就必需經(jīng)過相應(yīng)

的培訓(xùn)。

一名護(hù)士新入職，經(jīng)過3~4個(gè)月的培訓(xùn)后，基本都能勝任一個(gè)牙科椅位的簡潔管理工作，

可以進(jìn)行常規(guī)的椅旁協(xié)作工作，看似很簡單，實(shí)則不然。

依同吳雅蓉主任對(duì)目前口腔行業(yè)的了解,護(hù)理人才的總體狀況是，一般護(hù)士聘請(qǐng)簡單，綜合

實(shí)力強(qiáng)的護(hù)士難求，無論是口腔?？漆t(yī)院還是民營診所，都急需專業(yè)技能與服務(wù)管理實(shí)力兼?zhèn)涞?/p>

優(yōu)質(zhì)護(hù)理人才，所以只要是綜合實(shí)力強(qiáng)的護(hù)理人員，都會(huì)有一片特別廣衰的.天地.

國內(nèi)外狀況對(duì)比

美國的口腔護(hù)士被稱作"牙科助手"，有相應(yīng)的?？品诸?，分為牙周專業(yè)、正畸專業(yè)等。新

西蘭口腔護(hù)士被稱作"牙科治療師"，起源于19世紀(jì)60年頭。在1865年，新西蘭啟動(dòng)了一

個(gè)強(qiáng)制性的全國兒童口腔保健項(xiàng)目，包括對(duì)家長限制孩子飲食、口腔衛(wèi)生維護(hù)、踽病防范的指導(dǎo)

等，以此為契機(jī)，培育出一批中學(xué)畢業(yè)（學(xué)制為3年）的口腔健康理學(xué)學(xué)士，后始終沿襲此傳

統(tǒng)。日本的口腔護(hù)士被稱作"口腔衛(wèi)生士"，也是中學(xué)畢業(yè)（學(xué)制為3年），她們的工作范疇

更廣，包括踽洞的充填（由醫(yī)生備洞，口腔衛(wèi)生士進(jìn)行充填、光照固化、調(diào)牙合）、臨時(shí)冠的制

作和潔治等，協(xié)作工作也更為豐富。但在我國，口腔護(hù)士處于一個(gè)很尷尬的境地，尤其在職稱評(píng)

定方面處于弱勢。我國口腔護(hù)士的教化背景分為中專、大專、本科，口腔專業(yè)畢業(yè)的護(hù)士極少,

培訓(xùn)一般由單位自主進(jìn)行，全國目前只有三、四所院校進(jìn)行口腔專業(yè)護(hù)士的培育，和英語護(hù)士、

助產(chǎn)士頗為相像，因?yàn)橐既∽o(hù)士執(zhí)業(yè)資格證，口腔專業(yè)護(hù)士有2/3的時(shí)間仍需學(xué)綜合護(hù)理專

業(yè)的內(nèi)容，只能用晚上的行間及業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)口腔護(hù)理，雖然特別辛苦，但就業(yè)前景很好，在臨

床特別受歡迎。中國口腔護(hù)士工作的主要范疇包括臨床協(xié)作、健康宣教和感染限制。

表2口腔護(hù)士國內(nèi)外狀況

確定目標(biāo)

各個(gè)醫(yī)院都有護(hù)士長和護(hù)理部主任，她們是許多目標(biāo)模型的一種，因?yàn)樽o(hù)士長只有一個(gè)，大

家有多種目標(biāo)模型可以選擇，我們可以把自己的目標(biāo)定位為帶教老師、優(yōu)秀護(hù)士骨干等。許多醫(yī)

生會(huì)從公立醫(yī)院轉(zhuǎn)到民營，會(huì)帶走其信任及認(rèn)可的護(hù)士，做一個(gè)被大家認(rèn)可和須要的人也互是一

種目標(biāo)。

目標(biāo)分為許多種，包括：

①短期目標(biāo)一工作1~3年，可關(guān)注專業(yè)工作技能、學(xué)問、診位管理等；

②中期目標(biāo)——工作4~6年，可關(guān)注技能的更新、新的工作領(lǐng)域、寫論文、帶教、工作流

程總結(jié)和工作創(chuàng)新等；

③長期目標(biāo)一工作7~9年，可關(guān)注更新學(xué)問、理念等，要把握時(shí)機(jī)更上一層樓；

④最終目標(biāo)一通過上述努力達(dá)成最終目標(biāo)。

目標(biāo)還可以分為學(xué)歷目標(biāo)、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)、職務(wù)目標(biāo)、實(shí)力目標(biāo)等。

學(xué)歷目標(biāo)可分為本科、探討生等。

職務(wù)目標(biāo)可分為組長、帶教老師、護(hù)士長、護(hù)理部主任等。

實(shí)力目標(biāo)可由一起先只能進(jìn)行簡潔操作協(xié)作，到困難操作協(xié)作；由能協(xié)作一般醫(yī)生，到協(xié)作

要求嚴(yán)苛的醫(yī)生；由能協(xié)作牙體牙髓、修復(fù),到可以協(xié)作種植及各個(gè)困難專業(yè);由能用流利的一

音殳話和病人溝通，到能用英語和病人溝通。

制定與落實(shí)措施

要將自己的規(guī)劃用詳細(xì)措施付諸行動(dòng)，詳細(xì)、可行，能執(zhí)行是關(guān)鍵！留意應(yīng)用技巧，向同行、

前輩學(xué)習(xí)，充分利用可利用的資源，多參與各種活動(dòng)。

舉個(gè)例子，有些護(hù)士單位不派她參與活動(dòng)，她就沒有自主參與的欲望，而有些護(hù)士則自費(fèi)參

加各種學(xué)術(shù)研討會(huì)，這就是不同價(jià)值觀的體現(xiàn)。再比如，你所在的科室口腔種植在行業(yè)領(lǐng)先，就

要把握機(jī)會(huì)，努力提高自己協(xié)作口腔種植的技巧，才能有一技之長。假如你所在的科室學(xué)術(shù)氛圍

很濃，你也可以向他人學(xué)習(xí)撰寫論文的技巧。

勝利的標(biāo)準(zhǔn)

勝利就是在不同的人生階段設(shè)定目標(biāo)，通過自己的勤勞努力達(dá)成目標(biāo)就是勝利。

什么才算勝利？不肯定非要成為護(hù)理部主任才算勝利，要正確的看待自己，制定自己的目標(biāo)

并達(dá)成，做一個(gè)平凡T殳的口腔專業(yè)護(hù)士也是一種勝利。

就算制定好的目標(biāo)，也隨時(shí)會(huì)遇到變動(dòng)和夭折，要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)和新的目標(biāo)。假如在一個(gè)科

室工作了一段時(shí)間，工作做得很好，也設(shè)立了自己的小目標(biāo)，但是突遇工作調(diào)動(dòng)，你會(huì)怎么做呢？

有人會(huì)很興奮，覺得“自己又有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)新技術(shù)了"；但有人就會(huì)很懊喪，覺得"是不是護(hù)士長

不要我了"等等。所以針龍變動(dòng)與機(jī)遇，人與人的看法不同,做法不同，當(dāng)然對(duì)目標(biāo)及勝利的相

識(shí)也不同。

人不勝利的十二個(gè)特征包括：三分鐘熱度、自我設(shè)限、躲避現(xiàn)實(shí)、成天埋怨、恐驚、成天吹

牛卻不見行動(dòng)、總找借口、拖延、懶散、拒絕學(xué)習(xí)、膽怯被拒絕、遲疑不決。大家可以在應(yīng)上

述特征自我反省，有則改之無則加勉。

單位對(duì)護(hù)士的職業(yè)規(guī)劃

相識(shí)護(hù)士挖掘潛能

護(hù)士長剛好駕馭護(hù)士的特性化特征、特長和我們口腔職業(yè)的發(fā)展動(dòng)向，了解護(hù)士的須要、實(shí)

力及自我目標(biāo)，幫助她進(jìn)行個(gè)體管理。

比如在科室內(nèi)部展示中，發(fā)覺某護(hù)士的演講才能，就可以派她參與更大的演講競賽?？蛇m度

賜予護(hù)士一些壓力，為其制定分階段的目標(biāo),或分派進(jìn)修、培訓(xùn)機(jī)會(huì)，或許能挖掘出意想不到的

潛能。

剛好評(píng)價(jià)修正自我

須要予以剛好評(píng)價(jià)，使護(hù)士能相識(shí)自我，進(jìn)而產(chǎn)生與科室/診所/醫(yī)院同命運(yùn)、共發(fā)展的內(nèi)在

動(dòng)力與創(chuàng)新實(shí)力。

比如口腔護(hù)理入門較快，有些護(hù)士可能會(huì)認(rèn)為工作簡潔，傲慢自滿，這時(shí)管理者要?jiǎng)偤眯拚?/p>

其自我相識(shí)。

完善制度加強(qiáng)管理

以完善的管理制度和管理體系為護(hù)士供應(yīng)工作機(jī)會(huì)和發(fā)展階梯的必要保障。醫(yī)院良性發(fā)展的

核心是人的激勵(lì)與約束，假如沒有有效的激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制與發(fā)展機(jī)制，護(hù)士的主動(dòng)性、創(chuàng)建

性就得不到充分的發(fā)揮.

比如現(xiàn)在許多醫(yī)院的合同制讓許多護(hù)士甘于平凡，局限了人才的發(fā)展，對(duì)這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)在政策

上做出改善。

良性發(fā)展實(shí)現(xiàn)雙贏

管理者首先應(yīng)當(dāng)明確護(hù)士有好的收入及職位的升遷不是醫(yī)院對(duì)員工的答謝或賞賜，而是雙方

共同的目標(biāo)。護(hù)士的自我實(shí)現(xiàn)通過橫向的（如金錢）和縱向的（如職位）發(fā)展來體現(xiàn)，而單位/

科室的實(shí)力與榮譽(yù)也是通過個(gè)人/團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)來獲得。

結(jié)語

口腔專業(yè)護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃任重而道遠(yuǎn)，口腔專業(yè)護(hù)士職業(yè)的認(rèn)證、專業(yè)的培訓(xùn)、職稱的評(píng)

定等都有待改善。醫(yī)生、管理者、護(hù)士本身對(duì)口腔護(hù)士的職業(yè)發(fā)展都特別關(guān)注，各位可以從當(dāng)下

起先，給自己制定一個(gè)目標(biāo)，朝著目標(biāo)一步一步前進(jìn)。希望在以后職業(yè)生涯的道路上，把自己的

專業(yè)做好，做到橫向、縱向發(fā)展，更多地思索本專業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，讓我們攜手共進(jìn)！揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

護(hù)士職業(yè)規(guī)劃4

一、前言

在人才競爭的時(shí)代職業(yè)生涯規(guī)劃起先在人爭奪戰(zhàn)中的另一利器對(duì)各家醫(yī)院而言如何體現(xiàn)醫(yī)

院"以人為本"的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續(xù)成長職業(yè)生涯規(guī)劃的手段;而每

個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言職業(yè)生命有限的不的規(guī)劃勢必會(huì)生命和的奢侈我試著為擬定一份職業(yè)生涯

規(guī)劃將的將來好好的設(shè)計(jì)一下才有動(dòng)力。

二、自我評(píng)價(jià)

我當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生家里最大的希望有用之才平常喜愛外出漫步、閑聊還有上網(wǎng)喜愛看小說、

散文愛看雜志類的書籍平常與人友好相處基礎(chǔ)親人、摯友、老師關(guān)爰做事、投入但毅力、恒心不

愛運(yùn)動(dòng)有時(shí)學(xué)習(xí)"三天打漁兩天曬網(wǎng)"有時(shí)多愁善感成大器的氣質(zhì)和特性

三、內(nèi)外環(huán)境分析

當(dāng)今社會(huì)醫(yī)院以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以段為、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的

醫(yī)學(xué)人才醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理

人員的升遷政策等等

四、將來人生職業(yè)規(guī)劃與行動(dòng)安排

所學(xué)專業(yè)在將來應(yīng)當(dāng)會(huì)向護(hù)理事業(yè)發(fā)展這本人特對(duì)將夫十年作規(guī)劃如下：

主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷、學(xué)問結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次專業(yè)技能嫻熟英語四、六級(jí)考好

(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在期間主要職業(yè)生涯的'基礎(chǔ)工作(3)生活習(xí)慣、愛好愛好：交際的

環(huán)境下盡量有規(guī)律的個(gè)人習(xí)慣并參與健身運(yùn)動(dòng)

五、評(píng)估

安排當(dāng)然好但更的在于其實(shí)踐并任何只說不頭來都會(huì)一場空然而現(xiàn)實(shí)未知多變的定出的安

排隨時(shí)都遭受問題要求有醒悟的頭腦。

求職指導(dǎo)：先確定職業(yè)方向，再談職業(yè)規(guī)劃。

在對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃之前，先確定自己的職業(yè)方向。再就是給職業(yè)規(guī)劃確立一個(gè)支點(diǎn)，這

個(gè)支點(diǎn)就是：我為什么工作。

當(dāng)年比爾?蓋次高校沒讀完就去闖蕩江湖，結(jié)果以他獨(dú)特的才智獲得勝利，顯示了自身價(jià)值。

比爾?蓋茨的職業(yè)規(guī)劃支點(diǎn)就是事業(yè)的發(fā)展。

鄰居家的工程師老夏，退了休還成天去郊區(qū)合資廠發(fā)揮余熱。每周五我見他回來就要?jiǎng)袼?/p>

“看穿一點(diǎn)，退休享享福，出去旅游旅游?！倍舷目偸腔卮穑?工作就是享受，不工作我就會(huì)

生病?！崩舷牡墓ぷ髦c(diǎn)是找尋歡樂。

職業(yè)生涯規(guī)劃有三個(gè)層次的支點(diǎn)：生存支點(diǎn)、發(fā)展支點(diǎn)和愛好支點(diǎn)。

假如立足生存支點(diǎn)來規(guī)劃職業(yè)生涯，會(huì)把薪酬作為主要導(dǎo)向.總是在想明天能不能找到薪酬

更高的工作，一有獲得高薪的機(jī)會(huì)就會(huì)跳槽，而經(jīng)常忽視自身成長。待到遇上職業(yè)瓶頸，薪酬沒

了增長空間，而技能又沒學(xué)到多少，身價(jià)便會(huì)每況愈下。在如今這個(gè)學(xué)問更新越來越快的時(shí)代，

在為現(xiàn)在的高薪得意時(shí)，更要想想如何保持高薪。所以，假如始終以生存為支點(diǎn)來做職業(yè)規(guī)劃，

是一種只重現(xiàn)在不看將來的短視行為，不會(huì)感到工作的歡樂，也不會(huì)獲得事業(yè)上的成就感。

假如立足發(fā)展支點(diǎn)來規(guī)劃職業(yè)生涯，會(huì)以自身的進(jìn)步作為導(dǎo)向。即使所從事的職業(yè)并不特殊

喜愛，薪酬也并不特殊高，也會(huì)努力做好。對(duì)你來說，從中獲得的閱歷和技能最為重要。這些收

獲讓你增值，幫助你實(shí)現(xiàn)將來事業(yè)上的勝利。除了有物質(zhì)上的收獲外，還有精神上的收獲，如榮

譽(yù)、地位等，最終成為職場上的搶手貨。不過，這種職業(yè)修煉過程須要不斷挑戰(zhàn)自己的極限，鞭

策自己向前邁進(jìn)，可能會(huì)承受工作壓力的考驗(yàn)。

護(hù)士職業(yè)規(guī)劃5

前言：

現(xiàn)今的社會(huì)是一個(gè)職業(yè)競爭相當(dāng)激烈的時(shí)代，我們必需使具備更加強(qiáng)大的競爭優(yōu)勢。這就須要我

們對(duì)將來有一個(gè)許久的規(guī)劃，對(duì)現(xiàn)有的資源和時(shí)間有一個(gè)合理的統(tǒng)籌規(guī)劃，以提前適應(yīng)市場的競

爭力度。因此，我們必需撰寫T分職業(yè)生涯規(guī)劃書，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷的將它落到實(shí)

處。當(dāng)然，生活充溢了改變，我們必需不斷的更新和修改，以助于我們更好的完成它。

一、個(gè)人評(píng)估

1、自我評(píng)估：要更好地做好將來從事的職業(yè)，就要更好的了解自身的實(shí)力，制定將來要改

善和保留的安排。我認(rèn)為我擅長與人溝通，富有憐憫心，而且注意自身動(dòng)手實(shí)力的培育。我現(xiàn)在

還是一名在校就讀護(hù)理專業(yè)的中專生，學(xué)校注意的就是實(shí)際操作實(shí)力的培育，而我也受益良多。

我認(rèn)為我會(huì)學(xué)到更多的護(hù)理學(xué)問。但是，我的理論學(xué)問欠缺，還須要閱讀大量的課外書籍，豐富

自身理論學(xué)問，以更好的適應(yīng)市場競爭。

2、評(píng)估結(jié)果：

自我評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：擅長與人交往，特性開朗，簡單感染他人。

缺點(diǎn)：辦事不夠細(xì)心，特性直率，帶點(diǎn)沖動(dòng)。

家人評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：關(guān)切他人，有善心，動(dòng)手實(shí)力較強(qiáng)。

缺點(diǎn)：做的總比想的快，往往做無用功，有時(shí)脾氣太急躁。

老師評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：關(guān)切集體，擅長與同學(xué)溝通，喜愛幫助人。

缺點(diǎn)：做事不夠細(xì)心，發(fā)起火來脾氣有點(diǎn)煩躁。

同學(xué)評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：很好的閑聊對(duì)象，很可愛和善。

缺點(diǎn)：不喜愛麻煩事，有時(shí)候性子太急。

小結(jié)：通過各項(xiàng)的分析，我了解了自己職業(yè)實(shí)力上的優(yōu)點(diǎn)與不足;語言表達(dá)實(shí)力優(yōu)秀，但細(xì)

心程度不夠，記憶實(shí)力不足，應(yīng)多讀書多記憶,增加記憶實(shí)力，并不斷補(bǔ)充學(xué)問的不足。

3、自身發(fā)展條件

家庭分析：家里主要是以父母做小生意來維持生活，屬于中下等經(jīng)濟(jì)水平、生活條件一般，

但全家人過得很快樂，因?yàn)槭且粋€(gè)團(tuán)結(jié)和諧的家庭。爸爸是一個(gè)大男人主義，但很通情達(dá)理的一

個(gè)人;媽媽從不嘮叨。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：中上水平。對(duì)于全部科目來說，除了英語科，其他科目都比較好。因此,為了克

服英語的.難點(diǎn)，可以給自己設(shè)置f英語環(huán)境，堅(jiān)持"多聽"、"多讀"、"多寫"，那么英

語在不斷的確努力下，確定會(huì)很好，并且會(huì)很精彩的。

學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。美麗的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，有

豐富多彩的校內(nèi)文化氛圍，有美麗的校內(nèi)環(huán)境。

二、職業(yè)分析

1、社會(huì)一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展.在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展快速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛

猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國高素養(yǎng)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。

2、衛(wèi)生職業(yè)特別社會(huì)環(huán)境：

由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展須要更多的高素養(yǎng)，高技術(shù)，高實(shí)力的醫(yī)學(xué)人才，特殊是臨床閱

歷豐富的老師，老師是培育'青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)、的使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必需要適合中

國的國情，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的相識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。

3、行業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，中國仍須要大量的臨床護(hù)理工作者，臨床

護(hù)士的市場需求較大，對(duì)與具有豐富的理論學(xué)問，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。

三、確定目標(biāo)和制定發(fā)展措施

1、近期目標(biāo)：（20xx--20xx年）

確定目標(biāo)：在校期間多和老師、同學(xué)探討溝通學(xué)業(yè)，學(xué)好扎實(shí)的基礎(chǔ)理論學(xué)問和熟識(shí)的操作

技能;實(shí)習(xí)期間精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作，并做到精彩的臨床實(shí)習(xí)期工作;以達(dá)到順當(dāng)?shù)乜歼^執(zhí)業(yè)

資格護(hù)士證。

制定發(fā)展措施：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中漸漸社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)從學(xué)

生到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱忱的看法投入工作，主動(dòng)熟

識(shí)科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時(shí)間和科室同事協(xié)作好工作，對(duì)不明

白的地方不恥下問;利用休假時(shí)間閱讀醫(yī)院網(wǎng)頁，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動(dòng)態(tài),熟識(shí)醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)

制。

2、中期目標(biāo)：（20xx—20xx年）

確定目標(biāo)：攻讀并取得大專文憑;通過考核后有一份穩(wěn)定的工作;考取編制護(hù)士證;取得護(hù)師資

格證。

制定發(fā)展措施：

3、中長目標(biāo):（20xx-20xx年）

確定目標(biāo)：通過英語考試，拿到英語三級(jí)證書。

制定發(fā)展措施：從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍，再用書本學(xué)

問指導(dǎo)病人康復(fù);定期參與醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人相互溝通，查漏

補(bǔ)缺;每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作，使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利

用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展，

并結(jié)合科室實(shí)際狀況，在護(hù)士長帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目;努力學(xué)習(xí)好英語，每天利用課余時(shí)

間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。

4、長期目標(biāo)：（20xx年之后一）

長期目標(biāo)：考到護(hù)師資格證，成為護(hù)士長

確定目標(biāo)：職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)實(shí)力高的護(hù)理人士，優(yōu)秀的護(hù)理教化者。

1.成果目標(biāo);通過臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)理教化的理論

學(xué)歷目標(biāo)：碩士探討生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位;取得主管護(hù)師資格證、通過英語高級(jí)口語考試。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長

實(shí)力目標(biāo)：精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作，通過實(shí)習(xí)具有肯定的實(shí)踐閱歷;具備精湛的業(yè)務(wù)實(shí)力;

有肯定的科研實(shí)力，發(fā)表2篇以上論文。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：20xx-5000元/月

2.學(xué)歷目標(biāo)：通過副主任護(hù)師的晉級(jí)，取得老師資格匯。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長，優(yōu)秀老師

實(shí)力目標(biāo)：嫻熟處理醫(yī)務(wù)工作，工作業(yè)績?cè)谕?jí)同事口居于突出地位;成為受歡迎的老師。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：4000-700D元/月

3.學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：高校高級(jí)講師

制定發(fā)展措施：科研實(shí)力突出，在國外刊物發(fā)表論文;形成自己的護(hù)理管理理念，有很高的

演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)力;帶領(lǐng)更多的護(hù)理教化者，提中學(xué)國護(hù)理教化工作;具

備應(yīng)付突發(fā)事務(wù)的心理素養(yǎng)和實(shí)力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有肯定的知名度。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：6000-10000元/月

四、勝利標(biāo)準(zhǔn)：

我的勝利標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。順當(dāng)進(jìn)入醫(yī)院，駕馭總結(jié)閱歷

后盡快轉(zhuǎn)入教化工作。當(dāng)然只要自己不遺余力，實(shí)力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我

提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)（特殊是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件

失敗的事情。

五、結(jié)束語：

一個(gè)人勝利必定在很久以前就做好了許久的準(zhǔn)備，擁有了一份屬于自己的人生規(guī)劃書。只有

全面的相識(shí)自己，深刻的了解這個(gè)社會(huì)的發(fā)展,并為自己人做好規(guī)劃，勝利才會(huì)向你走來，我不

甘被社會(huì)淘汰，那我只能朝著設(shè)計(jì)好的將來一步一個(gè)腳印的走下去，去適應(yīng)甚至挑勝它。

護(hù)士職業(yè)規(guī)劃6

前言：現(xiàn)今的社會(huì)是一個(gè)職業(yè)競爭相當(dāng)激烈的時(shí)代，我們必需使具備更加強(qiáng)大的競爭優(yōu)勢。

這就須要我們對(duì)將來有一個(gè)許久的規(guī)劃，對(duì)現(xiàn)有的資源和時(shí)間有一個(gè)合理的統(tǒng)籌規(guī)劃，以提前適

應(yīng)市場的競爭力度。因此，我們必需撰寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷的

將它落到實(shí)處。當(dāng)然，生活充溢了改變，我們必需不斷的更新和修改，以助于我們更好的完成它。

一、個(gè)人評(píng)估

1、自我評(píng)估：要更好地做好將來從事的職業(yè),就要更好的了解自身的實(shí)力，制定將來要改

善和保留的安排。我認(rèn)為我擅長與人溝通，富有憐憫心，而且注意自身動(dòng)手實(shí)力的培育。我現(xiàn)在

還是一名在校就讀護(hù)理專業(yè)的中專生，學(xué)校注意的就是實(shí)際操作實(shí)力的培育，而我也受益良多。

我認(rèn)為我會(huì)學(xué)到更多的護(hù)理學(xué)問。但是，我的理論學(xué)問欠缺,還須要閱讀大量的課外書籍,豐富

自身理論學(xué)問，以更好的適應(yīng)市場競爭。

2、評(píng)估結(jié)果:

自我評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：擅長與人交往，特性開朗，簡單感染他人。

缺點(diǎn)：辦事不夠細(xì)心，特性直率，帶點(diǎn)沖動(dòng)。

家人評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：關(guān)切他人，有善心，動(dòng)手實(shí)力較強(qiáng)。

缺點(diǎn)：做的總比想的快，往往做無用功，有時(shí)脾氣太急躁。

老師評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：關(guān)切集體，擅長與同學(xué)溝通，喜愛幫助人。

缺點(diǎn)：做事不夠細(xì)心，發(fā)起火來脾氣有點(diǎn)煩躁。

同學(xué)評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：很好的閑聊對(duì)象，很可愛和善。

缺點(diǎn)：不喜愛麻煩事，有時(shí)候性子太急。

小結(jié)：通過各項(xiàng)的分析，我了解了自己職業(yè)實(shí)力上的優(yōu)點(diǎn)與不足;語言表達(dá)實(shí)力優(yōu)秀，但細(xì)

心程度不夠，記憶實(shí)力不足，應(yīng)多讀書多記憶，增加記憶實(shí)力，并不斷補(bǔ)充學(xué)問的不足。

3、自身發(fā)展條件

家庭分析：家里主要是以父母做小生意來維持生活，屬于中下等經(jīng)濟(jì)水平、生活條件一般,

但全家人過得很快樂，因?yàn)槭且粋€(gè)團(tuán)結(jié)和諧的家庭。爸爸是一個(gè)大男人主義，但很通情達(dá)理的一

個(gè)人;媽媽從不嘮叨。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：中上水平。對(duì)于全部科目來說，除了英語科，其他科目都比較好。因此，為了克

服英語的難點(diǎn)，可以給自己設(shè)置f英語環(huán)境，堅(jiān)持"多聽"、"多讀"、"多寫"，那么英語

在不斷的'確努力下，確定會(huì)很好，并且會(huì)很精彩的.

學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。美麗的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，有

豐富多彩的校內(nèi)文化氛圍，有美麗的校內(nèi)環(huán)境。

二、職業(yè)分析

1、社會(huì)一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展快速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛

猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國高素養(yǎng)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。

2、衛(wèi)生職業(yè)特別社會(huì)環(huán)境：

由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展須要更多的高素養(yǎng)，高技術(shù)，高實(shí)力的醫(yī)學(xué)人才，特殊是臨床閱

歷豐富的老師，老師是培育、青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)、的使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必需要適合中

國的國情，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的相識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。

3、行業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，中國仍須要大量的臨床護(hù)理工作者，臨床

護(hù)士的市場需求較大，對(duì)與具有豐富的理論學(xué)問，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。

三、確定目標(biāo)和制定發(fā)展措施

1、近期目標(biāo)：（20xx--20xx年）

確定目標(biāo)：在校期間多和老師、同學(xué)探討溝通學(xué)業(yè)，學(xué)好扎實(shí)的基礎(chǔ)理論學(xué)問和熟識(shí)的操作

技能;實(shí)習(xí)期間精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作，并做到精彩的臨床實(shí)習(xí)期工作;以達(dá)到順當(dāng)?shù)乜歼^執(zhí)業(yè)

資格護(hù)士證。

制定發(fā)展措施：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中漸漸社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)從學(xué)

生到護(hù)士轉(zhuǎn)變,并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱忱的看法投入工作，主動(dòng)熟

識(shí)科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時(shí)間和科室同事協(xié)作好工作，對(duì)不明

白的地方不恥下問;利用休假時(shí)間閱讀醫(yī)院網(wǎng)頁，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動(dòng)態(tài)，熟識(shí)醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)

制。

2、中期目標(biāo)：（20xx—20xx年）

確定目標(biāo)：攻讀并取得大專文憑;通過考核后有一份穩(wěn)定的工作;考取編制護(hù)士證;取得護(hù)師資

格證。

制定發(fā)展措施：

3、中長目標(biāo)：（20xx—20xx年）

確定目標(biāo)：通過英語考試，拿到英語三級(jí)證書。

制定發(fā)展措施：從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍，再用書本學(xué)

問指導(dǎo)病人康復(fù);定期參與醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人相互溝通，查漏

補(bǔ)缺;每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作，使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利

用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展，

并結(jié)合科室實(shí)際狀況，在護(hù)士長帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目;努力學(xué)習(xí)好英語，每天利用課余時(shí)

間,多讀、多聽、多練,讓英語水平更上一層樓。

4、長期目標(biāo)：（20xx年之后一）

長期目標(biāo)：考到護(hù)師資格證，成為護(hù)士長

確定目標(biāo)：職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)實(shí)力高的護(hù)理人士，優(yōu)秀的護(hù)理教化者。

1.成果目標(biāo);通過臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)理教化的理論

學(xué)歷目標(biāo)：碩士探討生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位;取得主管護(hù)師資格證、通過英語高級(jí)口語考試。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長

實(shí)力目標(biāo)：精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作，通過實(shí)習(xí)具有肯定的實(shí)踐閱歷;具備精湛的業(yè)務(wù)實(shí)力;

有肯定的科研實(shí)力，發(fā)表2篇以上論文.

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：20xx-5000元/月

2.學(xué)歷目標(biāo)：通過副主任護(hù)師的晉級(jí)，取得老師資格匯。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長，優(yōu)秀老師

實(shí)力目標(biāo)：嫻熟處理醫(yī)務(wù)工作，工作業(yè)績?cè)谕?jí)同事口居于突出地位;成為受歡迎的老師。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：4000-7000元/月

3.學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：高校高級(jí)講師

制定發(fā)展措施：科研實(shí)力突出，在國外刊物發(fā)表論文;形成自己的護(hù)理管理理念，有很高的

演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)力;帶領(lǐng)更多的護(hù)理教化者，提中學(xué)國護(hù)理教化工作;具

備應(yīng)付突發(fā)事務(wù)的心理素養(yǎng)和實(shí)力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有肯定的知名度。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：6000-10000元/月

四、勝利標(biāo)準(zhǔn)：

我的勝利標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。順當(dāng)進(jìn)入醫(yī)院，駕馭總結(jié)閱歷

后盡快轉(zhuǎn)入教化工作。當(dāng)然只要自己不遺余力，實(shí)力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我

提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)（特殊是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件

失敗的事情。

五、結(jié)束語：

一個(gè)人勝利必定在很久以前就做好了許久的準(zhǔn)備，擁有了一份屬于自己的人生規(guī)劃書。只有

全面的相識(shí)自己，深刻的了解這個(gè)社會(huì)的發(fā)展，并為自己人做好規(guī)劃，勝利才會(huì)向你走來，我不

甘被社會(huì)淘汰，那我只能朝著設(shè)計(jì)好的將來一步一個(gè)腳印的走下去，去適應(yīng)甚至挑勝它。

護(hù)士職業(yè)規(guī)劃7

一、刖言

在人才競爭的時(shí)代職業(yè)生涯規(guī)劃起先在人爭奪戰(zhàn)中的另一利器對(duì)各家院"以人為本”的人

才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續(xù)成長職業(yè)生涯規(guī)劃的手段;而每個(gè)人生命有限的不的

規(guī)劃勢必會(huì)生命和的奢侈我試著為擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃將的將來好好的設(shè)計(jì)一下才有動(dòng)力。

二、自我評(píng)價(jià)

我當(dāng)代本科護(hù)理有用之才平常喜愛外出漫步、閑聊還有上愛看雜志類的'書籍平常與人友好

相處基礎(chǔ)親人、摯友、但毅力、恒心不愛運(yùn)動(dòng)有時(shí)曬大器的氣質(zhì)和特性

三、

當(dāng)今社會(huì)以人才為基以療效為、以服務(wù)求生存理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組

織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等

四、將來人生職業(yè)規(guī)劃與行動(dòng)安排

所向護(hù)理事業(yè)發(fā)展這本人特對(duì)將來十年作規(guī)劃如下：

1、XX-XX年境及條件優(yōu)勢習(xí)、工作、生活實(shí)力個(gè)人綜合素養(yǎng)并就業(yè)(規(guī)劃見后)

2、XX-XX年

熟識(shí)期：3年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位

主要內(nèi)容：

Q)升自身練英語四、六級(jí)考好

(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作

(3)生活習(xí)慣、爰好愛好：交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個(gè)人習(xí)慣并參與健身運(yùn)動(dòng)

3、XX-20xx年在的工作崗位上

五、評(píng)估

安排當(dāng)然好但更的在于其實(shí)踐并任何只說不頭來都會(huì)一場空然而現(xiàn)實(shí)未知多變的定出的安

排隨時(shí)都遭受問題要求有醒悟的頭腦.

護(hù)士職業(yè)規(guī)劃8

本人職業(yè)傾向于臨床工作希望可以做一名合格的護(hù)士。雖然大家都說臨床工作是很辛苦的,

但是我覺得臨床工作是最干脆的服務(wù)于社會(huì)的方式用我們的學(xué)問和爰心解除別人的苦痛是我們

每個(gè)護(hù)士的心愿。

護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷的光榮使命。護(hù)士素養(yǎng)不僅與醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量有親密的關(guān)系，而且是護(hù)理

學(xué)科發(fā)展的確定性要素。所以作為一名護(hù)生我們要駕馭扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)，具備良好的素養(yǎng)。將病

人的利益放在首位，以救死扶傷為己任，在做好本職工作的基礎(chǔ)上爭取給病人最貼心的關(guān)懷。護(hù)

士所從事的是一種與特別人群打交道的工作，是為病人服務(wù)的工作，和諧的'護(hù)患關(guān)系是做好護(hù)

理工作的前提，因此,親和力是護(hù)士必備的素養(yǎng)要求，它可以嬴得病人的信任與敬重，獲得寬容

與理解。然而，在臨床工作中，少數(shù)親和力差的護(hù)士，表現(xiàn)為表情冷漠,緘默少言,高噪門，快

言快語，不修邊幅，愛沉臉等，常被病人指責(zé)為看法不好，而護(hù)士感到委屈，自己并沒做錯(cuò)什么

呀?護(hù)士長也鳴不平，認(rèn)為滬士實(shí)力強(qiáng)，辦事效率高，是病人太敏感，要求太高了。護(hù)士的親和

力本質(zhì)上是對(duì)病人的一種看法，一種關(guān)愛的情感表露，常表現(xiàn)為：外表端莊、語言親切、看法親

善、熱忱大方、善解人意、平易近人，使人感到親切、暖和與和善。親和力的凹凸主要取決于個(gè)

人的性格特征，有的人天性活潑，喜愛與人交往，而有的人則緘默寡言，不善與人親近。親和力

也與個(gè)人的后天修養(yǎng)有關(guān)，是長期修養(yǎng)而成的人格魅力。親和力高被認(rèn)同為人緣好，與人相處融

洽。相反，親和力低的人人際關(guān)系驚慌，與人相處不和諧。在此方面我可以相當(dāng)自信的說我的親

和力很好，這也是我當(dāng)時(shí)選擇護(hù)士這個(gè)和特別人群打交道的行業(yè)的緣由之一，我喜愛他我才能去

努力的做好他。而護(hù)士這個(gè)行業(yè)真的讓我覺得神圣而親切。

(1)本人的職業(yè)規(guī)劃圖及職業(yè)目標(biāo)

依據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，在將來應(yīng)當(dāng)會(huì)向護(hù)理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面，本人特對(duì)將來十年作初步

規(guī)劃如下：

1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢，仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問，培育學(xué)

習(xí)、工作、生活實(shí)力，全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)打算。

2、20xx-20xx年

熟識(shí)適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作

環(huán)境、崗位。

主要完成內(nèi)容：

(1)學(xué)歷、學(xué)問結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能嫻熟。英語四級(jí)爭取考好,起先接觸和

熟識(shí)工作環(huán)境。

(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求

教。

(3)生活習(xí)慣、愛好愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參

與健身運(yùn)動(dòng)。

3、20xx-20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力氣。

(2)調(diào)整與評(píng)估

安排當(dāng)然好，但更重要的，在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是

一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)安排隨時(shí)都可能遭受問題，要求有醒悟的頭腦。

其實(shí)每一個(gè)人都有志向、信念、追求、理想;若要獲得勝利，必需拿出志氣，付出努力、拼搏、

奮斗。勝利，不信任眼淚;勝利，不信任頹廢;勝利不信任幻影,將來，要靠自己去打拼。

(3)勝利標(biāo)準(zhǔn)

我的勝利標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

(4)職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

實(shí)施存在的障礙：

1、缺乏豐富臨床閱歷；

2、缺少技能、創(chuàng)新實(shí)力；

3、快速適應(yīng)實(shí)力欠缺,

4、身體適應(yīng)實(shí)力有差距。

5、社交圈太窄。

(5)解決方法

L充分利用臨床實(shí)習(xí)階段的時(shí)間多做，多看，多問，多聽，多學(xué)

2.在校期間多和老師、同學(xué)探討溝通，畢業(yè)后選擇和其中某些人常常進(jìn)行溝通。

3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多總結(jié)，擅長動(dòng)腦筋，思索出更簡潔的操作技術(shù)。

護(hù)士職業(yè)規(guī)劃9

為促進(jìn)護(hù)理事業(yè)發(fā)展，提升護(hù)理服務(wù)水平，依據(jù)衛(wèi)生廳《山東省護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要

(20xx-20xx年)》，結(jié)合我院實(shí)際，護(hù)理部制定了20xx-20xx年護(hù)理工作發(fā)展規(guī)劃。

一、我院護(hù)理事業(yè)發(fā)呈現(xiàn)狀

我院仔細(xì)實(shí)行《護(hù)士條例》，依法加強(qiáng)護(hù)士隊(duì)伍建設(shè)，全面提升臨床護(hù)珊艮務(wù)實(shí)力，護(hù)理科

學(xué)管理水平不斷提高。特殊是隨著醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的深化，護(hù)理事業(yè)發(fā)展取得明顯進(jìn)展。護(hù)士

隊(duì)伍不斷壯大。截至20xx年底,全院注冊(cè)護(hù)士36人。護(hù)士學(xué)歷結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，我院具有本科

以上學(xué)歷護(hù)士占47%，專科學(xué)歷護(hù)士占22%.護(hù)士隊(duì)伍已經(jīng)從以中專學(xué)歷為主體轉(zhuǎn)向以大專以上

學(xué)歷教化為主體的方向發(fā)展。我院建立了分管院長、護(hù)理部主任、護(hù)士長的垂直管理體系，實(shí)行

扁平化的管理模式，提高了護(hù)理管理效率。護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵明顯轉(zhuǎn)變，服務(wù)領(lǐng)域進(jìn)一步拓寬。實(shí)施

”優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程"活動(dòng)，主動(dòng)推行以改革護(hù)理服務(wù)模式、落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理為核心的

優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，不斷深化’以病人為中心”的服務(wù)理念，臨床護(hù)理服務(wù)質(zhì)量顯著提高；護(hù)士學(xué)問

結(jié)構(gòu)須要進(jìn)一步優(yōu)化，護(hù)理服務(wù)領(lǐng)域須要進(jìn)一步拓展；隨著現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步和醫(yī)藥衛(wèi)生體制

改革的不斷深化，護(hù)理管理體系須要進(jìn)一步完善，護(hù)士隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。

二、指導(dǎo)思想和原則

(1)深化改革，突出重點(diǎn)。以深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革為契機(jī)，加強(qiáng)護(hù)士隊(duì)伍建設(shè)，全面提

升護(hù)理服務(wù)實(shí)力和專業(yè)技術(shù)水平。重點(diǎn)增加護(hù)士隊(duì)伍總量，提高整體素養(yǎng)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，改革護(hù)理

服務(wù)模式，加強(qiáng)護(hù)理內(nèi)涵建設(shè)等問題。

(2)建立機(jī)制，規(guī)范管理。加強(qiáng)護(hù)理工作的規(guī)范化管理，貫徹實(shí)施護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)、服

務(wù)規(guī)范和工作標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)護(hù)理管理體制機(jī)制和制度創(chuàng)新，穩(wěn)定臨床護(hù)士隊(duì)伍，充分調(diào)動(dòng)護(hù)士工作

主動(dòng)性，促進(jìn)護(hù)士職業(yè)生涯發(fā)展。

三、主要目標(biāo)

堅(jiān)持以改善護(hù)理服務(wù)，提高護(hù)理質(zhì)量，豐富護(hù)理內(nèi)涵，拓寬服務(wù)領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)，以改革護(hù)理服

務(wù)模式為突破口，以推動(dòng)醫(yī)院實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)不斷提升護(hù)理服務(wù)實(shí)力和專業(yè)水平為重點(diǎn)，推動(dòng)

護(hù)理事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

——到20xx年，建設(shè)一支數(shù)量規(guī)模相宜、素養(yǎng)實(shí)力優(yōu)良、結(jié)構(gòu)分布合理的護(hù)士隊(duì)伍。加強(qiáng)

和完善?？谱o(hù)理崗位培訓(xùn)工作。建立護(hù)理管理崗位培訓(xùn)制度，全面落實(shí)護(hù)理管理崗位培訓(xùn)I,提高

護(hù)士隊(duì)伍專業(yè)化水平和護(hù)理管理科學(xué)化水平。

——到20xx年，醫(yī)院全面推行責(zé)任制整體護(hù)理的'服務(wù)模式，落實(shí)護(hù)理職責(zé),加強(qiáng)內(nèi)涵建

設(shè)，進(jìn)一步深化"以病人為中心”的服務(wù)理念，為患者供應(yīng)全面、全