九年級語文大練習（時間：120分鐘分值：120分）一、積累與運用（15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。悠久的文明、年輕的身影，共同構成了xīn（）火相傳、生生不息的文化圖景。當更多青春力量投身于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，文化的賡續(xù)和傳承將更加有力。從清明的風箏到端午的香囊，從“蛇墩墩”盲盒到活版印刷月歷，從文物磁吸對聯(lián)到“哪吒騎飛天豬”爆米花桶□近年來，文創(chuàng)開發(fā)熱度不減，屢屢引發(fā)關注。中華文明悠久而獨特的歷史文化遺產，是文創(chuàng)產業(yè)發(fā)展最豐厚的滋養(yǎng)、最充沛的源泉。誰能以文創(chuàng)產品為紐帶，建立起歷史文明與當下生活、過往記憶與現(xiàn)實體驗的日常聯(lián)系，誰就能贏得更長久的關注、更廣闊的市場。當青春的靈動與文化的厚重“撞個滿懷”，既能為時間深處的瑰寶創(chuàng)造更具現(xiàn)代氣息的打開方式，也能為廣大青年追夢圓夢提供更多路徑和機會。深入挖掘消費者的知識探索需求、情感表達需求和文化認同需要，打造過硬產品，提供優(yōu)質服務，相信更多年輕人將解鎖傳統(tǒng)文化密碼，也破解自己的創(chuàng)業(yè)密碼。追夢路上，霞光滿天。期待更多年輕人與傳統(tǒng)文化溫暖邂逅，在人生舞臺上翩翩起舞，綻放屬于自己的光芒。1.根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。（1）xīn（）火相傳（2）邂逅（）2.在方框處填入標點符號，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.逗號 B.頓號 C.分號 D.省略號3.“撞個滿懷”在語段中的意思是____________。4.根據(jù)語段內容，推斷最能體現(xiàn)文段主旨的句子，正確的一項是（）A.悠久的文明、年輕的身影，共同構成了薪火相傳、生生不息的文化圖景。B.中華文明悠久而獨特的歷史文化遺產，是文創(chuàng)產業(yè)發(fā)展最豐厚的滋養(yǎng)、最充沛的源泉。C.當青春的靈動與文化的厚重“撞個滿懷”，既能為時間深處的瑰寶創(chuàng)造更具現(xiàn)代氣息的打開方式，也能為廣大青年追夢圓夢提供更多路徑和機會。D.期待更多年輕人與傳統(tǒng)文化溫暖邂逅，在人生舞臺上翩翩起舞，綻放屬于自己的光芒。5.名篇名句默寫。當青春的朝氣與傳統(tǒng)文化的底蘊彼此交融，經(jīng)典詩文如同璀璨的星辰，照亮少年的精神征途。（1）“_________________，_________________（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）”讓我們在生生不息的活力中，感受剛健昂揚的氣概；（2）“_________________，_________________（王安石《登飛來峰》）”讓我們在高瞻遠矚的視野里，感受銳意革新的政治理想；（3）“_________________，_________________（周敦頤《愛蓮說》）”讓我們于蓮花“不染”“不妖”的品格中，領會堅守初心的自愛與高潔；（4）“_________________，_________________（陸游《游山西村》）”讓我們在山水的無窮變化中，體悟豁然開朗的人生境界。當青春與經(jīng)典彼此賦能，傳統(tǒng)文化便如春雨潤物，滋養(yǎng)著年輕一代的心靈，讓風雅成為青春最亮麗的注腳。二、閱讀（45分）（一）閱讀下面的課內文言文，完成小題。桃花源記陶淵明晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無問津者。6.解釋加點詞在文中的意思。（1）緣溪行（）（2）便要還家（）7.結合選文內容，補寫下聯(lián)。上聯(lián)：避亂入深山，黃發(fā)垂髫安歲月。下聯(lián)：問津尋桃源，____________。橫批：亦真亦幻8.請從地理環(huán)境、社會環(huán)境和桃源人思想角度分析桃花源“與外人間隔”的原因。（二）閱讀下面的課外文言文，完成小題。居官所以不能清白者，率由家人喜奢好侈使然也。中既不給①，其勢必當取于人，或營利以侵民，或因訟而納賄，或名假貸，或托姻屬，宴饋征逐，通室無禁，以致動相掣肘，威無所施。已雖日昌民則日瘁已雖日歡民則日怨。嗚呼！使為妻妾而為之，則妻妾不能我救也；使為子孫而為之，則子孫不能我救也；使為朋友而為之，則朋友不能我救也。妻妾、子孫、朋友皆不能我救也，曷若廉勤乃職而自為之為愈也哉！（選自《三事忠告》，文淵閣《四庫全書》本，節(jié)選）【注】①中既不給：（自己的）俸祿既然不夠供給（家人的奢侈花費）。9.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。10.請用“/”給文中劃波浪線的部分斷句。（限斷三處）已雖日昌民則日瘁已雖日歡民則日怨11.用自己的話概括文段的主要內容。閱讀下面三則材料，完成下面小題。材料一：在涼爽、幽暗、靜謐的樹林里，濃密的樹冠中不時傳來幾聲鳥鳴，抬頭就能看到祖母綠、地衣灰、暗銅黃、鱷梨綠等顏色交織在一起。這便是新喀島賣型的山地雨林，該島是遠在太平洋西南地區(qū)的狹長的熱帶土地，位于澳大利亞和斐濟之間。島上的大型蕨類植物公園因為園內的高大樹形蕨而得名。這些樹形蕨可以長到七層樓高，讓整片森林籠罩在一股原始氣息當中。我走的這條小徑先是上坡，不久就蜿蜒向下來到溪水邊。越靠近溪水，鳥兒的鳴唱也越發(fā)響亮。我來這座島嶼，是為了看到據(jù)說是世界上最聰明的鳥——新喀鴉。這是一種鴉科鳥類，這個科的鳥智慧不凡。幾年前，一只叫貝蒂的新喀鴉將一段金屬絲掰彎做成鉤子，來鉤取難以夠到的食物，由于這一智慧的行為，貝蒂為人們所熟知。最近，一只綽號為“007”的新喀鴉使得這個物種再次備受矚目，它在英國廣播公司2014年攝制的節(jié)目中大顯身手，以迅捷的速度完成了一道極具挑戰(zhàn)性的謎題，這道謎題由新西蘭奧克蘭大學的高級講師亞歷克斯·泰勒設置。謎題包含八個獨立的步驟，由各式各樣的隔間和裝有棍子及石子的“工具箱”組成，相關裝置全都放在桌面上。此前，007見過部分裝置，但這些裝置的組合是它首次遇到。要順利獲得放在隔間管道里的肉，007得按照正確的步驟解開謎題。視頻中，羽色烏黑、長相帥氣的007翩翩飛來，停在樹枝上，它花了點時間審視周邊狀況，然后飛到另一個樹枝上。這個樹枝系著一條繩子，繩子末端系著根小木棍——這小木棍就是謎題的第一步。007先用嘴叼住繩子，把繩子一段一段地往上拉，直到自己的喙夠得著小木棍。接著它飛到桌面上，跳到裝有肉的隔間旁，把小木棍插入隔間的水平洞口，想把肉扒出來。但木棍太短，它只好用這根木棍獲取三個彼此分隔的箱子里的石子。007旁邊還有一個隔間。里面有一全處于平衡位置的蹺蹺板，蹺蹺板上放著一根長木棍。這只新喀鴉把剛才收集到的石子一顆一顆地放入隔間上方的洞口。石子的重量讓蹺蹺極向下傾斜，長木棍順勢滑出。烏鴉叼著這根木棍把之前隔間里的肉扒了出來。真是令人難以置信，這只烏鴉只花了2分30秒便完成了謎題。它的聰明在于：要完成這道謎題，需要理解工具不僅能用來獲取食物，還能用來獲取另外一件對最終獲取食物有幫助的工具。這種借助工具獲取工具的行為，即元工具使用，此前只在人類和類人猿中觀察到。泰勒表示：“這意味著烏鴉能夠理解工具這一抽象的概念?！倍疫@項任務還需要工作記憶——一種在解決問題的過程中，能夠暫時（也許只有幾秒鐘）儲存信息或思維，并且對其進行處理的能力。工作記憶使得我們在書架上找書時能夠記得我們要找的是什么書，或者在掏出紙記錄之前記住電話號碼是什么。工作記憶是構成智力很關鍵的一部分，這只烏鴉顯然具備這種能力。（摘編自珍妮弗·阿克曼《鳥類的天賦》，沈漢忠、李思琪譯）材料二：一只烏鴉口渴了，他來到一個水瓶前。烏鴉把喙伸進瓶口，發(fā)現(xiàn)里面只有一點點水，他夠不到。烏鴉左顧右盼，看到地上的石子，便叼起一顆扔進瓶子，然后又叼起一顆……最后，他喝到了水。（摘編自《伊索寓言》）材料三：源于民間的寓言，一部分是從動物故事演化而來的。原始人靠漁獵維持生活，和動物關系密切。人類不斷熟悉它們，細致觀察它們的形態(tài)、習性，并通過想像賦予動物人的性格，借以展現(xiàn)理想，傳達事理?！兑了髟⒀浴肪褪歉鶕?jù)民間流傳的故事加工整理而成的。（摘編自沙聰穎等主編的（兒童文學》）12.根據(jù)材料一，下列行為屬于“元工具使用”的一項是（）A.會挽雕弓如滿月 B.直掛云帆濟滄海C.誰持彩練當空舞 D.稚子敲針作釣鉤13.科普作家珍妮弗·阿克曼是材料一的作者，其作品被盛贊為“以扎實的科學為基礎的藝術”，結合材料舉例說明你對這一評價的認識。14.讀了上面三則材料后，有同學認為寓言“烏鴉喝水”可能真有其事，并闡述了理由。如果你就是那位同學，會列出哪些理由？（四）閱讀下面的文字，完成小題。走進一片雪花的溫暖包利民①越是寒冷的天氣，雪花落得越勤。其實，一生最寒冷的際遇中，總會凝結出一些直入人心的美好。冬季并不能將一切凍結，比如那些流淌的風，料峭的樹，比如那些酸澀而充滿希望的心，都會在冰封雪地中生機盎然。②喜歡飄雪的日子，喜歡走進那一片蒼茫的灑落中，身前身后都是舞動的精靈。女兒學校的門前，有一個賣冰糖葫蘆的中年女人，在她的三輪車上，一根橫著的圓木靴上，插滿了紅紅的冰糖葫蘆。她穿著一件綠色的舊軍大衣，頭上裹一條藍色的頭巾，臉上洋溢著暖暖的笑。孩子們都愿意買她的冰糖葫蘆，我問女兒為什么，她說喜歡阿姨的笑。③后來知道這個中年女人身世很是坎坷，不說她那些種種艱難的經(jīng)歷，只是在如此寒冷的風中雪里，她的臉上能露出那么燦爛的笑，就足以讓人心生欽敬。④有一個雪天，路滑。放學時間，車流如織，還是有許多學生在路上橫跑。那中年女人沖過去，抱起一個滑倒在馬路中的孩子，自己卻被車蹭了一下，倒在地上。幸好車開得很慢，女人并沒有受傷，她從地上爬起，撣掉身上的雪，笑著告訴那個孩子以后過馬路要小心。⑤雪花依舊紛紛揚揚地下著，而她身后的那些冰糖葫蘆像一串串紅紅的火。⑥記起幾年前的一個雪夜，我們的車拋錨在一段土路上，車上的幾個人凍得直哆嗦。透過茫茫夜色，我們依稀看見前方有隱約的燈光。走了近二十分鐘，我們的雙腳已凍得麻木，雪花紛紛撲打在沒有知覺的臉上。那是一個小小的村子，我們猶豫著敲開了村頭一戶亮燈人家的門，說明了情況，那個憨厚的年輕人立刻跑出了門，而老大爺和老大娘開始抱柴禾燒火。我們坐在熱乎乎的炕上暖了一會兒，就見年輕人已帶了七八個小伙子回來。于是我們坐著一輛農用拖拉機到了土路上，大伙兒幫著用繩子把車拴在拖拉機上，就這樣把車拖到了村里。⑦至今仍記得那個雪夜，坐在滾熱的炕頭上，望著外面朦朧的飛雪，覺得充滿了溫暖的情趣。特別是那些鄉(xiāng)親們的笑臉，讓人心里熱乎乎的。⑧越是嚴寒的時候，越能體會到溫暖的可貴。其實只要心里溫暖了，便會感覺到那每一片雪花，都蘊含著讓我們怡然的種種。在飛舞的雪花中，那紅紅的冰糖葫蘆，那雪夜中隱約的燈光是那樣一下子擊中我心底最柔軟的角落。⑨去年冬末，和幾個朋友去山上賞雪，在一個山谷里，便看到了震驚的一幕。只見高高的懸崖頂上，已堆積了很厚的雪，如墻聳立。忽然，那雪便轟然而下，一時間如瀑布縱貫，驚天動地。約一分鐘后，積雪傾盡，我們卻依然沉浸在那一瀉的氣勢里。是的，所有雪花的積累，竟會爆發(fā)出如此的輝煌，蘊含著如此的力量。而這種力量是一種沉重，是一種積累，更是一種希望。面對飛雪的瀑布，心中似也燃起熊熊的火焰，激情滿懷。⑩常聽人說，萬千的雪花構成了冬季的寒，那是因為沒有真正走進雪花。我更愿意相信，每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心緒，都是那些充滿溫暖和希望的心靈在飄飛。15.聯(lián)系全文，概括作者在“一片雪花”中“走進”了哪些“溫暖”？16.下列對文章內容的理解不正確的一項是（）A.賣冰糖葫蘆女人雖身世坎坷，但她臉上燦爛的笑容讓孩子們愿意買她的冰糖葫蘆。B.雪夜中村民們熱心、善良、淳樸、樂于助人。C.文章第⑨段寫山谷中雪崩的壯觀景象，意在突出自然力量的強大，與“溫暖”無關。D.文章通過回憶和現(xiàn)實中的多個溫暖故事，表達了善良與關愛能驅散寒冷的主題。17.請簡要分析第⑤段的作用。18.本文同《一棵小桃樹》一樣，采用了“明暗線”并行的寫法，構思精巧，本文的明暗線分別是什么？有什么作用？19.文章結尾說“每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心緒，都是那些充滿溫暖和希望的心靈在飄飛”，結合全文，談談你對這句話的理解。（五）名著閱讀（8分）20.回顧《水滸傳》相關內容，選出與下面三幅對聯(lián)相對應的英雄人物，正確的一項是（）①難得有心呼保義可憐無人頌公明②一生風雪落荒草半壁中心饗天朝③滿心草莽難剃度一生屠戮終成佛A.宋江魯智深林沖 B.晁蓋李逵林沖C.宋江林沖魯智深 D.晁蓋魯達武松21.葉嘉瑩先生讀完《紅星照耀中國》后，感嘆道：“沒想到共產黨這么了不起……共產黨的成功不是偶然的?！闭埜鶕?jù)書中內容，分析中國共產黨革命成功的必然原因。22.學校開展“誰是最可愛的人”英雄系列主題活動，請從下列名著中任選一本，選擇一位你心目中的“英雄”，為其擬寫推薦語。（不少于50字）《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》三、綜合性學習（10分）23.家風，是一個家庭或家族長期以來形成并傳承的道德準則、價值觀念和行為規(guī)范，它承載著家族的歷史與文化，對個人的成長和社會的發(fā)展都有著深遠的影響。近日，班級開展“傳承家風，弘揚美德”綜合實踐活動，請你參與并完成任務?；顒右唬罕嫖鲋t敬詞（1）宣傳小組邀請了本地一位文化學者來校。下面是班長撰寫的邀請函，其中謙敬詞使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.久仰您在家風領域造詣深厚，為傳統(tǒng)家風文化的傳承與弘揚做出諸多貢獻。B.我們誠摯地邀請您蒞臨我校，為同學們講述家風傳承的重要意義。C.希望您能在百忙之中抽空惠顧，為我們帶來一場精彩的講座。D.您的學識與見解必將為師生帶來深刻啟迪，如蒙應允，我們將受用終生?；顒佣禾綄の幕?）現(xiàn)場互動時，學者做了課文與家風內涵的梳理表格，請你結合教材知識，完成表格。相關作品相關語句體現(xiàn)的家風內涵《誡子書》非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。重視品德修養(yǎng)，追求高遠志向《論語》十二章學而不思則罔，思而不學則殆。①《陳太丘與友期行》君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。②活動三：思辨?zhèn)鞒校?）在“家風傳承之我見”的討論環(huán)節(jié)中，有同學認為：“現(xiàn)代社會發(fā)展迅速，家風的作用已經(jīng)逐漸減弱，我們更應該關注科技創(chuàng)新等方面，不必過于強調家風傳承?！闭堘槍@一觀點，表明你的看法，并闡述理由。四、作文（50分）以下作文，任選其一。（50分）24.補全題目，完成作文。題目：____________伴我成長作文要求：文題不限（詩歌除外），文體特征明顯；表達要有真情實感；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。25.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。梁思禮，梁啟超之子。中國航天事業(yè)奠基人之一。1941年，17歲的梁思禮到美國留學，由于戰(zhàn)爭爆發(fā)，他與家里斷了聯(lián)系。為了完成學業(yè)，他裝過罐頭，端過盤子，甚至在零下40攝氏度的冬夜蜷居在儲藏室，但求學信念從未動搖。1949年，學有所成的梁思禮放棄了美國優(yōu)厚的待遇，毅然回國，在新中國航天事業(yè)一窮二白的局面中開始研究導彈。從第一次試射起，一個又一個的十年，他經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，但從未氣餒。正因如此，才有了他開創(chuàng)的“航天可靠性工程學”。生活中的梁思禮，謹記父親留給他的人生錦囊——“有趣”。在他的字典里，沒有悲觀和厭世。即便是“文化大革命”時期被下放到“五七”干校當“豬倌”時，他每天也干得高高興興，看著自己喂養(yǎng)的肥頭大耳的“八戒”軍團，滿心自豪，還與它們合影留念。2016年4月14日，91歲的梁思禮帶著人們對他的敬意與眷戀走了。在67年的航天生涯中，盡管他的名字始終被封印在打著“絕密”標簽的文件袋里，卻一筆一筆鐫刻在歷史的坐標軸上。斯人已逝，精神長留！以上材料引發(fā)了你怎樣感想和思考？請自擬題目，寫一篇文章。作文要求：文題不限（詩歌除外），文體特征明顯；表達要有真情實感；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。

九年級語文大練習（時間：120分鐘分值：120分）一、積累與運用（15分）【1~4題答案】【答案】1.①.薪②.hòu2.D3.指青春的活力與傳統(tǒng)文化的厚重相互融合、碰撞，產生新的火花。4.D【5題答案】【答案】①.沉舟側畔千帆過②.病樹前頭萬木春③.不畏浮云遮望眼④.自緣身在最高層⑤.予獨愛蓮之出淤泥而不染⑥.濯清漣而不妖⑦.山重水復疑無路⑧.柳暗花明又一村二、閱讀（45分）（一）【6~8題答案】【答案】6①.沿著②.同“邀”，邀請7.示例：漁人太守嘆滄桑良田美池隱煙霞8.（1）桃花源地處偏僻之地，山有小口，初極狹，極難被人發(fā)現(xiàn)且難以通行；（2）先秦戰(zhàn)亂，社會動蕩，百姓生活苦難；（3）桃源人不愿再回到黑暗的社會。（二）【9~11題答案】【答案】9.（有的人）擔任官職卻不能保持清廉清白，大都是由于（他的）家人喜好奢侈導致的。10.己雖日昌/民則日瘁/己雖日歡/民則日怨。11.做官要清廉清白，勤奮?！?2~14題答案】【答案】12.D13.答案示例：“科學”求真，追求準確性；“藝術”求美，講究形象性：如作者關于007的實驗，記錄客觀準確，體現(xiàn)了科學性。在此基礎上，又用“帥氣”“翩翩”“審視”“叼”“跳”“拉”“扒”等詞語再現(xiàn)它的姿態(tài)、動作，形象生動，體現(xiàn)了藝術性。14.烏鴉利用工具解決問題不是個例；實驗證明烏鴉能解決比“喝水”更難的問題；寓言“烏鴉喝水”的形成與人們對烏鴉生活習性的觀察是分不開的。（四）【15~19題答案】【答案】15.（1）雪天里中年女人抱起滑倒在馬路中的孩子。（2）雪地里鄉(xiāng)親們幫助我們拉車。（3）雪景中感悟到雪花蘊含的力量。16.C17.寫了雪下得很大，環(huán)境寒冷，冰糖葫蘆像紅紅的火，象征溫暖，環(huán)境的寒冷和內心感到的溫暖對比，襯托出中年女人的心地善良，助人為樂，熱情似火，積極樂觀，表達贊美之情。進一步突出主題。18.明線是：雪花暗線是：溫暖的情感作用：明線是故事的外在脈絡，串聯(lián)場景。暗線層層遞進，表達情感。明暗線并行貫穿全文，使文章形成統(tǒng)一的整體，深化主題思想，增加作品藝術感染力。19.別人認為雪花是冬季的象征，作者認為雪花是不甘冰冷、寂寞的心緒。雪花承載著人們溫暖與希望的情感。文中賣冰糖葫蘆的女人在坎坷身世和寒冷天氣中仍露出燦爛笑容，為孩子提供溫暖；鄉(xiāng)親們熱情幫助拋錨的“我們”，這些善良的人們用行動傳遞溫暖與希望，就如同雪花般飄落在他人心中。展現(xiàn)了作者對美好人性的贊美。（五）名著閱讀（8分）【20題答案】【答案】C【21題答案】【答案】中國共產黨革命成功的必然原因包括：中國共產黨有著堅定的信仰和崇高的理想，為了人民的幸福和國家的獨立而奮斗；有著卓越的領導集體，如毛澤東等具有非凡的軍事和政治才能；得到了廣大人民群眾的支持和擁護，與人民緊密相連；有著頑強的戰(zhàn)斗精神和不屈不撓的意志；注重理論與實踐相結合，不斷探索適合中國國情的革命道路等?！?2題答案】【答案】答案示例：（1）我推薦的是《西游記》中的孫悟空。孫悟空大鬧天宮，攪亂蟠桃會，與十萬天兵天將作戰(zhàn)，毫不畏懼。后來護送唐僧西天取經(jīng)，三打白骨精，降妖除魔。他本領高強，敢于反抗權威，忠誠勇敢，面對重重困難從不退縮，是我心中的英雄。（2）我推薦的是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金。保爾·柯察金參加革命戰(zhàn)爭，在戰(zhàn)爭中多次負傷。即使身體殘疾，他依然堅持寫作，以頑強的毅力完成小說創(chuàng)作。他具有鋼鐵般的意志，為了理想和信仰不斷奮斗，這種精神讓他成為英雄。三、綜合性學習（10分）【23題答案】【答案】（1）C（2）①重視學習方法，強調學思結合，勤奮好學。②重視誠信和禮儀，注重品德修養(yǎng)，以禮待人。（3）示例：我不認同該觀點，家風傳承至關重要。它是家族精神紐帶，如“勤勞節(jié)儉”家風能培養(yǎng)良好習慣。優(yōu)良家風還能促進社會和諧，是民族文化傳承根基，所以應大力傳承。四、作文（50分）以下作文，任選其一。（50分）【24題答案】【答案】例文：友誼伴我成長成長的道路上，友誼如繁星點點，照亮我前行的路，溫暖我的心，陪伴我度過無數(shù)個難忘的瞬間。初入初中，面對陌生的環(huán)境和同學，我像一只孤獨的小鳥，內心充滿不安。就在這時，我遇見了小琳。記得那次數(shù)學課上，老師讓我們分組討論難題，我緊張得手心冒汗，不敢開口。小琳似乎察覺到了我的窘迫，主動邀請我加入她的小組。她耐心地給我講解解題思路，溫柔的話語和鼓勵的眼神，讓我漸漸放松下來。從那以后，我們成為了形影不離的好朋友，她教會我勇敢地融入集體，讓我不再害怕新環(huán)境。隨著學習任務加重，我在一次月考中失利，心情低落到了極點。整天悶悶不樂，對學習也失去了信心。我的好朋友小軒發(fā)現(xiàn)了我的異常，放學后，他沒有像往常一樣急著回家，而是拉著我來到操場。我們坐在草地上，他給我講起了自己曾經(jīng)失敗的經(jīng)歷，告訴我挫折是成長的必經(jīng)之路。他還和我一起分析試卷，找出問題所在。在他的陪伴和鼓勵下，我重新振作起來，更加努力地學習。是他讓我明白，失敗并不可怕，只要有勇氣面對，就