押題寶典社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力能力測試

試卷A卷附答案

單選題（共45題）

1、一份問卷調(diào)查的封面如下：

A.調(diào)查者身份

B.調(diào)查目的

C.被調(diào)查者來源

D.調(diào)查倫理

【答案】A

2、社會(huì)工作者李某帶領(lǐng)一個(gè)大學(xué)生成長小組，組員發(fā)言積極主動(dòng)。李某有選擇

地將親身經(jīng)歷、體會(huì)、態(tài)度和感受向組員坦白，傳遞真誠，讓組員感受到被信

任。李某運(yùn)用了小組工作中的（）技巧。

A.適當(dāng)自我表露

B.專注與傾聽

C.引導(dǎo)討論

D.示范引導(dǎo)

【答案】A

3、關(guān)于定量研究和定性研究的說法，正確的是C。

A.定性研究可以比定量研究獲得更廣泛的資料

B.定性研究事先要有假設(shè)并在研究中進(jìn)行檢驗(yàn)

C.定量研究一般注重定量的操作與測量

D.定量研究比較適用于不熟悉的社會(huì)系統(tǒng)

【答案】C

4、小路是一名調(diào)皮搗蛋的五年級(jí)學(xué)生，給班級(jí)帶來了不良的影響。學(xué)校社會(huì)工

作者小鄧針對(duì)小路的這種情況為其制訂了每天的學(xué)習(xí)計(jì)戈上小路覺得計(jì)劃任務(wù)

太重，對(duì)這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表示不滿。這個(gè)案例啟示我們?cè)趯?shí)施助人活動(dòng)時(shí)要注意

()O

A.根據(jù)服務(wù)對(duì)象的實(shí)際情況制訂計(jì)劃

B.詢問服務(wù)對(duì)象身邊的人

C.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象發(fā)展

D.與服務(wù)對(duì)象互動(dòng)及合作

【答窠】D

5、小萌是一名初三的學(xué)生，最近和父母發(fā)生了較大的矛盾，沖動(dòng)之下，離家出

走住在她的好朋友家中。小萌的父母找到社會(huì)工作者，希望社會(huì)工作者能夠?qū)?/p>

小萌開展服務(wù)，勸導(dǎo)小萌回家。社會(huì)工作者接案之后，運(yùn)用心理社會(huì)治療模式

對(duì)小萌開展了個(gè)案服務(wù)。在服務(wù)過程中，社會(huì)工作者關(guān)注小萌和父母之間的問

題產(chǎn)生的原因和矛盾升級(jí)的過程，以及是怎樣的事件影響了小萌做出離家出走

的決定。請(qǐng)問社會(huì)工作者運(yùn)用了心理社會(huì)治療里的()診斷模式。

A.心理動(dòng)態(tài)診斷

B.分類診斷

C.心理診斷

D.緣由診斷

【答案】D

6、在個(gè)案工作會(huì)談時(shí)，社會(huì)工作者將服務(wù)對(duì)象談到的重要信息進(jìn)行概括和歸

納，以便加深服務(wù)對(duì)象對(duì)自身需要的理解和認(rèn)識(shí)。該會(huì)談技巧稱為()。

A.澄清

B.摘要

C.對(duì)質(zhì)

D.復(fù)述

【答案】B

7、社會(huì)工作者小梁準(zhǔn)備在社區(qū)實(shí)施助老服務(wù)項(xiàng)3。為了合理有效配置資源，

保障項(xiàng)目成效，小梁首先要做的是0。

A.了解現(xiàn)有資源，并與實(shí)施項(xiàng)目所需資源進(jìn)行對(duì)照

B.通過發(fā)布廣告、張貼海報(bào)等方式招募社區(qū)志愿者

C.充分利用社區(qū)內(nèi)外資源，避免資源的閑置和浪費(fèi)

D.加強(qiáng)資源的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，發(fā)揮資源的整合性效果

【答案】A

8、吳大爺因患癌癥在醫(yī)院治療，但一直沒有起色。子女們?yōu)榱瞬患又貐谴鬆數(shù)?/p>

心理負(fù)擔(dān)，要求醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小楊和他們一起向吳大爺隱瞞病情。在小楊前

來探訪時(shí)，吳大爺希望其告知病情。此時(shí)，小楊面臨的倫理難題是()。

A.保密與告知的沖突

B.人情與法理的沖突

C.價(jià)值介入與客觀性的沖突

D.對(duì)服務(wù)對(duì)象負(fù)責(zé)與對(duì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)的沖突

【答案】A

9、初二(3)班的班主任向?qū)W校社會(huì)工作者小吳反映，班里學(xué)生小濤最近與同學(xué)

關(guān)系緊張，學(xué)習(xí)成績下滑。家長也反映小濤最近愛與家長頂嘴，總說“這是我

自己的事情，你們憑什么替我拿主意！”根據(jù)小濤身心發(fā)展的特點(diǎn)，小吳正確的

判斷和建議是()。

A.小濤出現(xiàn)學(xué)習(xí)障礙問題，需首先介入

A.制度規(guī)定與人情的矛盾

B.信息披露與保密的矛盾

C.價(jià)值介入與中立的矛盾

D.職業(yè)責(zé)任與利益的矛盾

【答案】A

13、關(guān)于社區(qū)工作的過程目標(biāo)和任務(wù)目標(biāo)的說法，正確的是（）

A.過程目標(biāo)旨在解決社區(qū)具體的問題

B.任務(wù)目標(biāo)旨在提升社區(qū)居民的能力

C.地區(qū)發(fā)展模式不需要達(dá)成過程目標(biāo)

D.社會(huì)策劃模式注重任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

【答案】D

14、小青雙目失明，生活陷入困境。社會(huì)工作者小明協(xié)助小青巾請(qǐng)了低保，又

為小青聯(lián)系了職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，幫助小青找到了工作。目前小青收入穩(wěn)定，農(nóng)生

活充滿信心和希望。小明的工作突出體現(xiàn)了社會(huì)工作的（）？功能。

A.恢復(fù)了小青的正常生活

氏維護(hù)了小青的社會(huì)權(quán)利

C.改善了小青的工作環(huán)境

D.增進(jìn)了人們對(duì)殘障人士的理解

【答案】A

15、某醫(yī)院社會(huì)工作者李莉與服務(wù)對(duì)象王某深入接觸后得知，王某因不堪病痛

折磨產(chǎn)生了自殺念頭，李莉應(yīng)采取的做法是（）。

A.根據(jù)保密原則，不向任何人透露王某的自殺想法

B.根據(jù)自決原則，不再勸說王某放棄自殺的念頭

C.立即通知王某的家屬和主治醫(yī)生，做好防范措施

D.暗示王某的家屬和主治醫(yī)生王某有異常情況要加以關(guān)注

【答案】C

16、針對(duì)社區(qū)中受艾滋病影響的兒童，社會(huì)工作者小彭為他們找到了一家護(hù)理

中心，同時(shí)小彭希望這些兒童的家長能夠協(xié)助護(hù)理中心幫助這些受艾滋病影響

的兒童。社會(huì)工作者小彭扮演的是社區(qū)照顧模式中（）的角色。

A.治療者

B.倡導(dǎo)者

C.顧問

D.經(jīng)紀(jì)人

【答案】D

17、某學(xué)校社會(huì)工作者小郭向初二年級(jí)的150名學(xué)生發(fā)放了“上網(wǎng)習(xí)慣調(diào)查

表”，結(jié)果顯示有7名學(xué)生每周上網(wǎng)時(shí)間超過50小時(shí)，且主要是玩網(wǎng)絡(luò)游戲，

小郭聯(lián)系班主任和家長，他們也反映這幾位孩子的學(xué)習(xí)成績不好，在家里也不

和父母交流。小郭設(shè)計(jì)了6節(jié)小組活動(dòng)，期望幫助他們逐步減少上網(wǎng)次數(shù)，他

采用的類型是（）。

A.教育小組

B.成長小組

C.治療小組

D.支持小組

【答案】A

18、在小組目標(biāo)已經(jīng)達(dá)成，小組進(jìn)入結(jié)束期后，在結(jié)案處置階段，工作者應(yīng)當(dāng)

做的是（）。

A.自行果斷地結(jié)束小組

B.預(yù)先告知服務(wù)對(duì)象，讓服務(wù)對(duì)象對(duì)服務(wù)結(jié)束做好準(zhǔn)備

C.向組員許諾小組結(jié)束后再次相聚

D.安排小組的一切事宜

【答案】B

19、為了緩解社區(qū)工作者的壓力，提高社區(qū)疫情防控能力，某區(qū)民政局建立了面

向全區(qū)社區(qū)工作者的“疫情防控我有力”的微信交流群，并邀請(qǐng)資深社會(huì)工作

者入群督導(dǎo)，為遇到問題并尋求幫助的社區(qū)工作者提供支持，該督導(dǎo)類型屬于

()

A.師徒式督導(dǎo)

B.訓(xùn)練式督導(dǎo)

C.管理式督導(dǎo)

D.咨詢式督導(dǎo)

【答案】D

20、在社區(qū)工作中，社會(huì)工作者在不同階段采用的介入策略有所不同，社會(huì)工

作者小王策劃在中秋節(jié)舉辦社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，以創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓社區(qū)居民認(rèn)識(shí)，彼此交

流從而密切鄰里關(guān)系，這一活動(dòng)應(yīng)在社區(qū)工作的：)開展。

A.準(zhǔn)備階段

B.啟動(dòng)階段

C.鞏固階段

D.評(píng)估階段

【答案】B

21、劉華，上九年級(jí)，原先成績一直不錯(cuò)，最近有明顯下滑。老師與家長取得

聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)劉華最近一段時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，作業(yè)經(jīng)常不按時(shí)交，上課也總

是注意力不集中。鑒于此種情況，學(xué)校的社會(huì)工作者趙新及時(shí)介入，聯(lián)合家

長、學(xué)校多方面力量，為劉華制訂了走出迷戀網(wǎng)絡(luò)困境的服務(wù)計(jì)劃。這一舉措

反映了社會(huì)工作的（）工作目標(biāo)。

A.緩解困難

B.解救危難

C.促進(jìn)發(fā)展

D.激發(fā)潛能

【答案】A

22、小明參加數(shù)學(xué)建模小組，認(rèn)識(shí)很多志趣相投的小伙伴，小明十分開心，上

述活動(dòng)滿足了小明的（）

A.尊重需要

B.生理需要

C.安全需要

D.歸屬與愛的需要

【答案】D

23、社會(huì)工作者在制定社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃前應(yīng)首先考慮（）。

A.不同活動(dòng)方案的可行性

B.預(yù)期的困難和解決方法

C.服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)、需要和興趣

D.大型活動(dòng)與小規(guī)?；顒?dòng)的利弊

【答案】C

24、（）是將社會(huì)政策轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)的過程。

A.社會(huì)工作

B.個(gè)案工作

C.小組工作

D.社會(huì)工作行政

【答案】D

25、（2020年真題）社會(huì)工作者小王從優(yōu)勢視角出發(fā)，為困境兒童開設(shè)了以

“發(fā)現(xiàn)我的閃光點(diǎn)，點(diǎn)燃我的小宇宙”為主題的小組，旨在增強(qiáng)困境兒童的內(nèi)

在動(dòng)機(jī)，協(xié)助他們樂觀地面對(duì)人生。小王的做法體現(xiàn)了社會(huì)工作在服務(wù)對(duì)象層

面的目標(biāo)是（）

A.解救危難

B.增進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)

C.激發(fā)潛能

D.促進(jìn)社會(huì)公正

【答案】C

26、某社會(huì)矯正機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者在假釋人員張苛的家訪中得知，他是最近發(fā)

生的一起盜竊案的作案者。社會(huì)工作者最適宜的處理方法是Oo

A.根據(jù)保密原則，為張某保密

B.說服張某到公安局自首

C.直接向案發(fā)地居委會(huì)舉報(bào)

D.說服張某將所盜財(cái)物悄悄返還失主

【答案】B

27、針對(duì)某社區(qū)老年活動(dòng)室存在日常管理松懈、使用率偏低等問題，社會(huì)工作

者小劉擬通過動(dòng)員居民參與來改變這種狀況。從社區(qū)工作的目標(biāo)分類看，下列

做法中，屬于“過程目標(biāo)”的是（）

A.增加老年活動(dòng)室的活動(dòng)器材

B.調(diào)整老年活動(dòng)室的開放時(shí)間

C.編制老年活動(dòng)室活動(dòng)課程表

D.提高值班志愿者的責(zé)任意識(shí)

【答案】D

28、老張年老體弱，無力耕種承包的田地，只得讓兒子小張耕種。根據(jù)《老年

人權(quán)益保障法》，小張耕種父親老張?zhí)锏氐氖杖霊?yīng)當(dāng)0。

A.歸小張所有

B.歸老張所有

C.由老張和小張平分

D.由老張和小張決定分配

【答案】B

29、小組的決策機(jī)制基本成型，小組的進(jìn)程有規(guī)律可循，小組的權(quán)力結(jié)構(gòu)基本

穩(wěn)定，小組的領(lǐng)導(dǎo)、次小組的領(lǐng)導(dǎo)已被組員認(rèn)同，不會(huì)再有權(quán)力與控制之爭，

這體現(xiàn)出小組工作（）階段的特征。

A.準(zhǔn)備

B,開始

C.轉(zhuǎn)折

D.成熟

【答案】D

30、年初，17歲的小汪、小陸給小鄒過18歲生日。從未沾過酒的他們，醉后

犯下傻事一一攔路搶劫。他們的青春本來將有幾年在大墻內(nèi)度過，一項(xiàng)新制度

使之得以改變。這就是某市青少年事務(wù)署與檢察院建立的一項(xiàng)針對(duì)未成年人的

特殊檢察機(jī)制，名為“訴前考察”。這意味著對(duì)未成年人刑事案件實(shí)行非監(jiān)禁

化處置。罪錯(cuò)青少年由社工進(jìn)行3個(gè)月訴前考察。表現(xiàn)良好將免予起訴，反之

則進(jìn)入訴訟程序。本案例涉及的社會(huì)工作領(lǐng)域是（）。

A.矯正社會(huì)工作

B.學(xué)校社會(huì)工作

C.心理健康服務(wù)

D.康復(fù)服務(wù)

【答案】A

31、社區(qū)社會(huì)工作者小李與某特殊教育學(xué)校合作開展活動(dòng)，邀請(qǐng)?jiān)谛W(xué)生參觀

社區(qū)，并安排社區(qū)青少年與其開展互動(dòng)游戲，分享交流各自的學(xué)習(xí)生活，上述

小李的做法體現(xiàn)出社區(qū)照顧模式特點(diǎn)的是（）

A.協(xié)助服務(wù)對(duì)象融入社區(qū)

B.強(qiáng)化轄區(qū)單位的社會(huì)責(zé)任

C.解決實(shí)質(zhì)性的社區(qū)問題

D.控制和指導(dǎo)社區(qū)未來發(fā)展

【答案】A

32、“接下來這個(gè)環(huán)節(jié)是：我的名片,現(xiàn)在我給每個(gè)人發(fā)一張卡紙，請(qǐng)你們?cè)诳?/p>

紙上用3至5個(gè)簡單的字或詞來描述自己,制作自己的特色名片，寫好后與其他

組員交換名片，相互認(rèn)只一下，”社會(huì)工作者的這段話最有可能出現(xiàn)在小組工作

的（）。

A.準(zhǔn)備階段

B.開始階段

C.中期轉(zhuǎn)折階段

D.后期成熟階段

【答案】B

33、社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作主要是指機(jī)構(gòu)內(nèi)部的動(dòng)態(tài)機(jī)制，關(guān)于機(jī)構(gòu)運(yùn)作機(jī)

制的說法，正確的是（）。

A.授權(quán)利于提高員工的工作動(dòng)機(jī)

B.協(xié)調(diào)注重推動(dòng)機(jī)構(gòu)向公眾交代

C.控制旨在推動(dòng)各部門分工合作

D.溝通主要依自上而下的傳達(dá)

【答案】A

34、“接下來這個(gè)環(huán)節(jié)是：我的名片,現(xiàn)在我給每個(gè)人發(fā)一張卡紙，請(qǐng)你們?cè)诳?/p>

紙上用3至5個(gè)簡單的字或詞來描述自己,制作自己的特色名片，寫好后與其他

組員交換名片，相互認(rèn)混一下，”社會(huì)工作者的這段話最有可能出現(xiàn)在小組工作

的（）。

A.準(zhǔn)備階段

B.開始階段

C.中期轉(zhuǎn)折階段

D.后期成熟階段

【答案】B

35、社會(huì)工作者老陸發(fā)現(xiàn)，社區(qū)居家養(yǎng)老志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)長沈大爺有時(shí)候不能及

時(shí)將老人

A.提升民主協(xié)商能力

B.學(xué)習(xí)資源動(dòng)員技巧

C.增強(qiáng)行政管理能力

D,灌輸當(dāng)家做主理念

【答案】C

36、在處理沖突的過程中，社會(huì)工作者的角色不僅是充當(dāng)工作者、輔導(dǎo)者，而

且還應(yīng)是（）O

A.領(lǐng)導(dǎo)者

B.使能者

C.決策者

D.調(diào)解人

【答案】D

37、耿惠上小學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)被蛇咬傷過，雖然這件事情己經(jīng)過去了十幾年，但

是每次她聽到有人說蛇時(shí)都嚇得雙手抱頭。耿惠的母親求助于社會(huì)工作者馬

旭，馬旭為了消除耿惠對(duì)蛇的恐懼，直接把他放置于掛滿蛇模型的房間之中，

馬旭的做法屬于行為治療模式中的（）技術(shù)。

A.模仿

B.放松練習(xí)

C.滿灌療法

D.厭惡療法

【答案】C

38、下列各種社會(huì)工作督導(dǎo)行為中，屬于社會(huì)工作行政性督導(dǎo)的是（）。

A.提高被督導(dǎo)者對(duì)工作的認(rèn)識(shí)和技能

B.為被督導(dǎo)者提供日?？臻g來反省他們的工作內(nèi)容和過程

C.提供“組織的結(jié)構(gòu)性”和“完成工作所需資源的互近性”的支持

D.協(xié)助督導(dǎo)者適應(yīng)和處理服務(wù)工作中帶來的不滿和焦慮情緒

【答案】C

39、在問卷設(shè)計(jì)中，問題排序非常重要。在關(guān)于社會(huì)工作者職業(yè)水平考試調(diào)查

的問卷設(shè)計(jì)中，根據(jù)問題排序原則，排在最后的問題應(yīng)是。。

A.下列三門考試中哪門最難？（1）“社會(huì)工作綜合能力（2）“社會(huì)工作實(shí)

務(wù)”（3）“社會(huì)工作法規(guī)和政策”

B.你對(duì)社會(huì)工作者職業(yè)水平考試有何建議？

C.對(duì)于社會(huì)工作者職業(yè)水平考試（1）必要（2）可有可無（3）沒必要

D.對(duì)于你參加社會(huì)工作者職業(yè)水平考試，貴單位的鼓勵(lì)措施有哪些？（1）補(bǔ)貼報(bào)

名費(fèi)⑵通過后予以獎(jiǎng)勵(lì)⑶其他

【答案】B

40、老周是社區(qū)居民小組長，為人熱情，工作積極。但最近社會(huì)工作者在幫助

老周組織了幾次活動(dòng)后，發(fā)現(xiàn)老周的工作積極性有所下降，而小組的居民則直

接找社會(huì)工作者商量事情。這種情況下，社會(huì)工作者應(yīng)該（）。

A.組織居民選舉新的居民小組長

B.委婉地批評(píng)老周的工作態(tài)度

C.鼓勵(lì)和支持老周獨(dú)立組織居民小組的活動(dòng)

D.提醒居民規(guī)范的工作程序是先找老周

【答案】C

41、小張與小趙于2006年結(jié)婚，2012年1月雙方協(xié)議離婚。根據(jù)《婚姻

法》，下列財(cái)產(chǎn)中屬于夫妻個(gè)人財(cái)產(chǎn)的是（）。

A.2007年小張發(fā)表著作所得版稅20萬元

B.2008年小張贈(zèng)與小趙一條價(jià)值3萬元的鉆石項(xiàng)鏈

C.2009年小張繼承一幢價(jià)值500萬元的別墅

D.2011年小趙發(fā)生車禍，對(duì)方賠償其醫(yī)療費(fèi)5000元

【答案】D

42、(2015年真題)張大媽最近被醫(yī)院確認(rèn)患上了阿爾茨海默病，當(dāng)獲悉所在

社區(qū)有針對(duì)該類患者的社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)后，她的老伴張大爺來向社會(huì)工作者

小李求助。在講述了張大媽的情況后，小李對(duì)張大爺說：“您說的情況我都清

楚了，先填個(gè)表吧?！备鶕?jù)上述情境，此時(shí)處于個(gè)案工作階段中的()o

A.申請(qǐng)接案

B.問題診斷

C.制訂計(jì)劃

D.開展服務(wù)

【答案】A

43、()的焦點(diǎn)在于個(gè)人的成長和正向改變。

A.成長小組

B.治療小組

C.教育小組

D.支持小組

【答案】A

44、社區(qū)工作較多涉及社會(huì)層面，牽涉社會(huì)政策分析以及社會(huì)制度的改變，注

重()。

A.個(gè)人心理的調(diào)節(jié)

B.組織結(jié)構(gòu)的建設(shè)

C.資源和權(quán)力的分配

D.家庭風(fēng)氣的培養(yǎng)

【答案】C

45、社會(huì)工作者小智最近在策劃一項(xiàng)農(nóng)民工服務(wù)計(jì)劃，主要是針對(duì)農(nóng)民工權(quán)益

維護(hù)問題的。小智在選擇服務(wù)方案時(shí)，擔(dān)心該方案是否會(huì)引起農(nóng)民工的情緒爆

發(fā)而產(chǎn)生不好的社會(huì)影響。那么，根據(jù)篩選理想方案的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)工作者小智

所用的標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A.可行性

B.效果

C.公平

D.附加結(jié)果

【答案】D

多選題（共20題）

1、9個(gè)月男嬰，7kg,腹瀉2天，解蛋花湯樣大便，白天20多次，尿少，前囪

及眼窩明顯凹陷，皮膚彈性極差，脈細(xì)弱，C0

A.見尿補(bǔ)鉀按0.20k,濃度補(bǔ)給

B.首先用1.4%碳酸氫鈉液140ml擴(kuò)容

C.補(bǔ)液速度為每小時(shí)8-10ml/kg

D.擴(kuò)容后選用3：2：1液600ml靜滴

E.液體為第1天總量的1/2

【答案】D

2、學(xué)校社會(huì)工作的主要方式有（）。

A.治療型學(xué)校社會(huì)工作

B.變遷型學(xué)校社會(huì)工作

C.社區(qū)一學(xué)校社會(huì)工作

D.預(yù)防型學(xué)校社會(huì)工作

E.家庭一學(xué)校社會(huì)工作

【答案】ABC

3、在小組工作中，小組目標(biāo)與活動(dòng)方案的確定、小組與組員問題的解決都會(huì)用

到小組討論的技巧。為了使小組討論順利和有效，社會(huì)工作者必須運(yùn)用小組討

論的一些技巧，以下有關(guān)這些技巧說法正確的是（）。

A.小組討論的唯一形式是座談會(huì)

B.小組討論的主題要明確

C.事先準(zhǔn)備好討論草窠

D.挑選合適的參與者

E.注意討論主題的措辭

【答案】BCD

4、鄧杰是一名初三學(xué)生，這學(xué)期學(xué)習(xí)成績明顯下滑二班主任向?qū)W校社會(huì)工作者

小張求助。小張除了收集鄧杰的個(gè)人情況，還需要收集（）。

A.鄧杰的家庭情況

B.鄧杰在學(xué)校班級(jí)的情況

C.鄧杰所在社區(qū)的情況

D.鄧杰的小學(xué)同學(xué)的情況

E.鄧杰兒時(shí)伙伴的情況

【答案】ABC

5、下列各項(xiàng)屬于社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任的有（）。

A.對(duì)服務(wù)對(duì)象的承諾/負(fù)責(zé)

B.教育與培訓(xùn)

C.咨詢

D.隱私和保密性

E.文化敏感性與多樣性

【答案】AD

6、關(guān)丁定量研究與定性研究特點(diǎn)的說法，正確的有（）

A.定性研究過程中完全可以排除研究者的“觀察者偏差”

B,定量研究重視從理論出發(fā)進(jìn)行演繹推理形成研究假設(shè)

C.定量研究與定性研究的方法可以整合到同一項(xiàng)研究中

D.定量研究適用于不熟悉的社會(huì)系統(tǒng)和微觀層面的研究

E.定性研究主要依托非控制的自然手法進(jìn)行資料收集

【答案】C

7、問卷調(diào)查是（）。

A.依托問卷進(jìn)行資料收集

B.定量研究的方法之一

C.定性研究的方法之一

D.常常采用受訪者匿名的方式訪問，有利于獲得真實(shí)信息

E.對(duì)所rr的調(diào)查對(duì)象使用統(tǒng)一的格式收集資料

【答案】ABD

8、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的主要籌資方法有（）。

A.組織進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)

B.項(xiàng)目申請(qǐng)

C.私人懇請(qǐng)與電話勸募

D.特別事件籌資活動(dòng)

E.股票投資收益

【答案】BCD

9、危機(jī)通?？梢苑譃椋ǎ?。

A.發(fā)展危機(jī)

B.普通生活經(jīng)歷危機(jī)

C.壓力危機(jī)

D.特殊生活經(jīng)歷危機(jī)

E.生活危機(jī)

【答案】BD

10、為了提升居民對(duì)社區(qū)公共環(huán)境的關(guān)注。社會(huì)工作者小余在社區(qū)開展了一項(xiàng)

a

A.聯(lián)絡(luò)社區(qū)團(tuán)體和組織.協(xié)助招募活動(dòng)的志愿者

B.發(fā)布社區(qū)活動(dòng)廣告。從居民中直接招募志愿者

C.走訪自己熟悉的社區(qū)商戶.鼓勵(lì)他們?yōu)榛顒?dòng)捐款

D.向所在區(qū)政府申請(qǐng)經(jīng)費(fèi).為活動(dòng)提供全程贊助

E.申請(qǐng)機(jī)構(gòu)專門款項(xiàng)，購買一臺(tái)用于活動(dòng)的照片打印機(jī)

【答案】ABCD

11、患兒8月，發(fā)熱半天，嘔吐一次，嗜睡。抽風(fēng)一次。皮膚有出血點(diǎn)，瞳孔

等大，對(duì)光反射正常。心率增快，四肢涼，末梢發(fā)蛇，脈搏摸不清。

A.多巴胺

B.血漿

C.肝素

D.吠塞米

E.電解質(zhì)液

【答案】D

12、以下選項(xiàng)中，對(duì)于社會(huì)工作助人活動(dòng)的說法不正確的是（）。

A.助人活動(dòng)是社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的單向支持與幫助

B.助人活動(dòng)是現(xiàn)代社會(huì)工作的主體部分

C.助人活動(dòng)是社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象的互動(dòng)及合作的過程

D.助人活動(dòng)中，受助者只需接受來自社會(huì)工作者的服務(wù)

E.助人活動(dòng)是社會(huì)工作者依據(jù)其價(jià)值觀向服務(wù)對(duì)象提供幫助或服務(wù)的行動(dòng)

【答案】ABD

13、關(guān)于社會(huì)工作助人活動(dòng)，下列表述正確的有；

A.是社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象互動(dòng)及合作的過程

B.服務(wù)對(duì)象在助人活動(dòng)中處于被動(dòng)和從屬地位

C.是雙方圍繞解決困難和問題而開展的持續(xù)互動(dòng)

D.是社會(huì)工作者依據(jù)其價(jià)值觀利用專業(yè)方法向服務(wù)對(duì)象提供幫助或服務(wù)的行動(dòng)

E.助人活動(dòng)反映了價(jià)值觀和工作方法，是社會(huì)工作的基本實(shí)踐活動(dòng)

【答案】ACD

14、社會(huì)工作者一般使用引領(lǐng)性技巧幫助服務(wù)對(duì)象探索自己過去的經(jīng)驗(yàn)，以便

讓其更清楚自身需要。下列社會(huì)工作者的表達(dá)中，運(yùn)用了引領(lǐng)性技巧的有C。

A.