諫逐客書考試試題和答案

一、單項選擇題(每題2分,共20分)1.《諫逐客書》的作者是(）A.呂不韋B.李斯C.韓非D.荀子2.李斯是()時期的政治家。A.春秋B.戰(zhàn)國C.秦朝D.漢朝3.文中"西取由余于戎"的"戎"指()A.西戎B.南蠻C.東夷D.北狄4.下列哪項不屬于文中提到的秦國四君()A.秦孝公B.秦穆公C.秦昭王D.秦始皇5."此五子者,不產(chǎn)于秦"中"五子"不包括()A.商鞅B.張儀C.范雎D.白起6."隨俗雅化、佳冶窈窕趙女不立于側(cè)也"中"佳冶"意思是()A.嬌美妖冶B.美好C.佳人D.艷麗7."今乃棄黔首以資敵國"中"黔首"指()A.貴族B.百姓C.大臣D.士兵8.《諫逐客書》中作者先列舉繆公、孝公、惠王、昭王廣招人才的歷史事實,然后得出"此四君者,皆以客之功"的結(jié)論,這里采用的論證方法是()A.歸納法B.演繹法C.類比法D.對比法9.下列句子中"以"表示目的的是()A.民以殷盛B.來丕豹、公孫支于晉C.以娛心意、說耳目者D.此四君者,皆以客之功10.“使之西面事秦,功施到今”中“施”讀音是（）A.shīB.yìC.shǐD.sì二、多項選擇題(每題2分,共20分)1.以下屬于《諫逐客書》中提到的秦國寶物的有(）A.和氏璧B.隨侯珠C.明月之珠D.太阿之劍E.纖離之馬2.下列人物中曾為秦國效力的有()A.由余B.百里奚C.蹇叔D.丕豹E.公孫支3.李斯在文中指出逐客的危害有()A.損害自己國家B.資助敵國C.減少本國人口D.增強(qiáng)敵國實力E.失去人心4.下列句子中體現(xiàn)作者對比論證的有()A.是以泰山不讓土壤,故能成其大B.河海不擇細(xì)流,故能就其深C.王者不卻眾庶,故能明其德D.今乃棄黔首以資敵國,卻賓客以業(yè)諸侯E.內(nèi)自虛而外樹怨于諸侯5.以下對《諫逐客書》語言特色描述正確的有(）A.鋪陳排比B.氣勢奔放C.長短句結(jié)合D.善用比喻E.言辭懇切6.下列詞語在文中表示"因此"意思的有()A.是以B.以故C.由此觀之D.今乃E.然而7.文中提到的秦國四位君主任用客卿取得的功績包括()A.并國二十,遂霸西戎B.移風(fēng)易俗,民以殷盛C.獲楚、魏之師,舉地千里D.蠶食諸侯,使秦成帝業(yè)E.散六國之從,使之西面事秦8.下列關(guān)于《諫逐客書》說法正確的是(）A.是李斯寫給秦王嬴政的奏章B.目的是勸阻秦王逐客C.運用了多種論證方法D.語言華美,富有感染力E.對秦國歷史和現(xiàn)狀進(jìn)行了分析9.以下屬于《諫逐客書》中所舉事例的有(）A.昆山之玉B.隨和之寶C.鄭衛(wèi)之女D.江南金錫E.西蜀丹青10.文中"非秦者去,為客者逐"的背景是()A.韓國派水工鄭國入秦B.企圖用修渠削弱秦國國力C.秦國宗室大臣建議逐客D.秦王政聽信讒言E.李斯也在被逐之列三、判斷題(每題2分,共20分)1.《諫逐客書》中李斯是為了維護(hù)自己的利益才上書勸阻秦王逐客。()2."今陛下致昆山之玉,有隨和之寶"中"隨和之寶"指和氏璧和隨侯珠。()3.文中用“太山不讓土壤,故能成其大"比喻人要廣納賢才。（)4.李斯在文中提到秦王喜愛異國的珍寶、美色、音樂,是為了批評秦王生活奢靡。()5.“此所謂‘藉寇兵而赍盜糧’者也"意思是這就叫做“借武器給敵寇,送糧食給盜賊"。()6.《諫逐客書》的中心論點是"臣聞吏議逐客,竊以為過矣”。(）7.文中"棄黔首以資敵國"的"資"是"資助"的意思。（)8.李斯列舉秦國四君任用客卿的事例,是為了證明客卿對秦國沒有功勞。()9.“娛心意、說耳目者,必出于秦然后可"中“說"通“悅"。（）10.《諫逐客書》采用了正反對比論證,增強(qiáng)了文章說服力。（）四、簡答題(每題5分,共20分)1.簡述《諫逐客書》中李斯的論證思路。先以秦國四位君主重用客卿成就霸業(yè)為例,正面論述客卿對秦的貢獻(xiàn);再以秦王重外物輕人才對比,指出逐客之非;最后說明逐客危害秦國,得出不可逐客結(jié)論。2.文中是如何體現(xiàn)秦王逐客行為的錯誤性的?通過列舉秦國君主因重用客卿而強(qiáng)大,與秦王逐客形成對比;指出秦王重物輕人,逐客會資助敵國、削弱自己,凸顯逐客行為錯誤。3.《諫逐客書》語言上有什么特點?語言鋪陳排比,氣勢奔放,如列舉諸多寶物、美女等；長短句結(jié)合,節(jié)奏明快；善用比喻,如“太山不讓土壤”等,增強(qiáng)感染力與說服力。4.說說《諫逐客書》中對比手法的運用及其作用。將秦國君主重用客卿使國家強(qiáng)大與秦王逐客對比,將秦王重異國珍寶美色與輕人才對比。作用是突出逐客的錯誤,增強(qiáng)文章說服力,有力論證中心論點。五、討論題(每題5分,共20分)1.結(jié)合《諫逐客書》,談?wù)勅瞬艑野l(fā)展的重要性。人才是國家發(fā)展的關(guān)鍵。秦國因重用由余、商鞅等客卿,實現(xiàn)富國強(qiáng)兵、成就霸業(yè)。國家要發(fā)展,需廣納人才,發(fā)揮其才能,若排斥人才,會削弱自身實力,失去發(fā)展機(jī)遇。2.《諫逐客書》中李斯的勸諫方式對我們今天的溝通有何啟示?要了解對方需求與立場,從對方利益出發(fā)。李斯以秦國強(qiáng)大為出發(fā)點勸諫秦王。表達(dá)要有條理、善用論證,用多種事例對比說服秦王。言辭要懇切,態(tài)度誠懇才能打動人。3.從《諫逐客書》看,秦國能統(tǒng)一六國,客卿起到了怎樣的作用?客卿帶來先進(jìn)思想、策略與技術(shù)。商鞅變法使秦富強(qiáng),張儀、范雎的謀略助秦拓展領(lǐng)土、瓦解合縱?？颓湓谡巍④娛?、經(jīng)濟(jì)等多方面推動秦國發(fā)展,為統(tǒng)一六國奠定基礎(chǔ)。4.如果你是秦王,讀了《諫逐客書》會有怎樣的思考?會反思逐客決策的魯莽。認(rèn)識到人才不分國界,廣納賢才對國家發(fā)展至關(guān)重要。重視客卿的貢獻(xiàn),摒棄狹隘觀念,調(diào)整政策,吸引更多人才為秦國效力,以實現(xiàn)國家的長治久安和統(tǒng)一大業(yè)。答案一、單項選擇題1.B2.C3.A4.D5.D6.A7.B8.A9.C10.B二、多項選擇題1.A