網(wǎng)絡(luò)工程師實(shí)習(xí)心得體會(huì)網(wǎng)絡(luò)工程師實(shí)習(xí)心得體會(huì)「篇一」今年十月份祥子要回學(xué)校進(jìn)行軟件工程碩士的論文答辯了，如果能夠順利通過(guò)，算是又完成了一個(gè)努力的階段（網(wǎng)絡(luò)工程師的努力過(guò)程）。回顧這十幾年來(lái)的網(wǎng)絡(luò)工程師工作經(jīng)歷，印記還很清晰，仿佛就象昨天發(fā)生的一樣，大致說(shuō)起可以分為以下幾個(gè)階段。（一）學(xué)習(xí)能力：把別人教會(huì)是自己學(xué)習(xí)知識(shí)的方法提示：要想在網(wǎng)絡(luò)工程師領(lǐng)域有較好的成長(zhǎng)，就需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷地接受新的技術(shù)，新的解決辦法。例如采用何種信息化新技術(shù)來(lái)降低企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本，采用何種安全手段來(lái)解決DDos攻擊等。因?yàn)?，學(xué)習(xí)能力是一個(gè)好的網(wǎng)絡(luò)工程師的生存條件，而學(xué)習(xí)能力又是如何鍛煉出來(lái)的呢？祥子是96年畢業(yè)于一所工科院校，學(xué)的是機(jī)械設(shè)備自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)。與計(jì)算機(jī)接觸是在第二個(gè)學(xué)期，為了準(zhǔn)備新學(xué)期要開(kāi)的計(jì)算機(jī)課，寒假期間，老爸給祥子買(mǎi)了一臺(tái)小霸王學(xué)習(xí)機(jī)，讓祥子練指法。一個(gè)寒期下來(lái)，祥子在小霸王上打掉下來(lái)的果子已經(jīng)很歷害了，用五筆字型打字也很快。所以在新學(xué)期上BASIC語(yǔ)言課時(shí)，上機(jī)敲程序時(shí)要比同學(xué)快一點(diǎn)，也就是憑著這個(gè)快一點(diǎn)點(diǎn)的成就感所帶來(lái)的對(duì)BASIC語(yǔ)言的興趣，使祥子成為了在以后的上機(jī)課上不干別的事情（打游戲或無(wú)所事事）的學(xué)生。BASIC語(yǔ)言的老師是一個(gè)剛畢業(yè)的小姑娘，還負(fù)責(zé)看機(jī)房，從此以祥子有了好感。即使在BASIC語(yǔ)言課程結(jié)束后，在祥子以后上機(jī)練BASIC和敲畢業(yè)論文期間，還免了祥子好幾次的上機(jī)費(fèi)。BASIC語(yǔ)言這門(mén)課祥子考的很好，也從此對(duì)BASIC語(yǔ)言有了感情，以后能夠編一些程序，就是源于學(xué)習(xí)BASIC語(yǔ)言時(shí)對(duì)編程建立起來(lái)的興趣和積累的一些經(jīng)驗(yàn)。上學(xué)期間與計(jì)算機(jī)有關(guān)系的課程還有AUTOCAD機(jī)械繪圖和WPS文字編輯，實(shí)際上后者的作用更大，祥子的畢業(yè)論文就是用WPS編輯并打印的，出來(lái)的效果很漂亮，很有些專(zhuān)業(yè)的味道。祥子畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)校的機(jī)房還沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，用的微機(jī)也都是286/386，但是從此與微機(jī)結(jié)下了緣份。（筆者注：AUTOCAD機(jī)械繪圖和WPS文字編輯，跟網(wǎng)絡(luò)工程師好像沒(méi)有關(guān)系。的確，他們沒(méi)有直接關(guān)注，但是，這兩項(xiàng)通了，就能夠做出很好的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)項(xiàng)目策劃案出來(lái)，這是在后來(lái)的工作中得到了證明。）還有一門(mén)課雖然不需要上機(jī)，但是與計(jì)算機(jī)很有關(guān)系，那就是《數(shù)字電路》，這門(mén)課祥子考了全班第一，能夠得到這么好，成績(jī)?cè)騾s很特別，因?yàn)榘嗌嫌幸粋€(gè)同學(xué)有事缺了幾節(jié)課，所以一直跟不上，害怕掛科了，求祥子幫他補(bǔ)課。祥子想都沒(méi)想就答應(yīng)了，于是每天晚上將這門(mén)課所學(xué)的知識(shí)一遍又一遍的講給那位同學(xué)聽(tīng)，也沒(méi)想到這么做會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)有什么幫助。結(jié)果是那位同學(xué)順利的過(guò)了這一科，祥子的成績(jī)考的特別的好（而且感覺(jué)沒(méi)費(fèi)什么勁）。從此祥子知道了一個(gè)道理，把別人教會(huì)其實(shí)是自己學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。工科院校學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，培養(yǎng)了祥子要精通專(zhuān)業(yè)，從細(xì)節(jié)入手，解決工作中實(shí)際問(wèn)題的基本素質(zhì)，這些素質(zhì)對(duì)于以后的工作和學(xué)習(xí)都是很有幫助的。（二）最直接的能力提升方式：向別人學(xué)習(xí)提示：常說(shuō)，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人。工作經(jīng)驗(yàn)需要靠自己，但老師的引路也非常重要，所以，需要通過(guò)各種方式，去看別人是怎么做的，掌握正常的工作學(xué)習(xí)方法，很多時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)是參考出來(lái)的，并最終成為自己的技術(shù)。畢業(yè)后，祥子進(jìn)入工作單位，被分配到微波站機(jī)房工作，工作的主要就是值班，看好設(shè)備，做好值班記錄，工作范圍就在一個(gè)機(jī)房里，這個(gè)時(shí)候，祥子還只能算“準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)管理員”，因?yàn)橹皇强丛O(shè)備，而不能去管理、調(diào)試他們。因?yàn)楣ぷ饔写罅康目沼鄷r(shí)間，于是，祥子就開(kāi)始相辦法玩弄起電腦來(lái)。在電腦上干的第一件事是什么呢？祥子找出以前的BASIC教材，把上面所有的習(xí)題從頭到尾又得新做了一遍，將當(dāng)年在學(xué)校機(jī)房里沒(méi)過(guò)完的癮又過(guò)了一遍。電腦是學(xué)習(xí)的工具，這是當(dāng)初老爸給祥子買(mǎi)微機(jī)時(shí)的定位，以后祥子也是這樣理解的。從此祥子就在這臺(tái)電腦上開(kāi)始了對(duì)于計(jì)算機(jī)技術(shù)的學(xué)習(xí)，隨后祥子又看著隨機(jī)帶的DOS6。22手冊(cè)學(xué)了DOS，還學(xué)習(xí)了機(jī)器上自帶的WIN32。那就是工作中的微機(jī)不能干別的任何事情，十幾年過(guò)去了，祥子仍然堅(jiān)守著這個(gè)原則。隨著祥子對(duì)于計(jì)算機(jī)使用的逐漸熟悉，跟單位里的同事也熟了，祥子開(kāi)始接觸到其它部室里的電腦，也認(rèn)識(shí)了很多高手，其中有兩個(gè)人對(duì)祥子幫助特別大。一位是廣告部的孫哥，有一次祥子將一臺(tái)微機(jī)感染病毒了，是他幫祥子清除的病毒，避免了一次工作事故。從此祥子對(duì)于單位微機(jī)的使用有一個(gè)明確的概念：那就是工作中的微機(jī)不能干別的任何事情，十幾年過(guò)去了，祥子仍然堅(jiān)守著這個(gè)原則。這位同事在平面設(shè)計(jì)及非編（非線性編輯）上都有造詣，我們一直在一個(gè)單位（不同的部室）工作，是很好的朋友。另一位是一位同事的親戚，是在幫這臺(tái)同事修微機(jī)時(shí)認(rèn)識(shí)的，他是一個(gè)廠里面負(fù)責(zé)微機(jī)方面業(yè)務(wù)的總工，那時(shí)已經(jīng)精通編程了，廠里面用的許多程序都是他編的。他教會(huì)祥子用軟件自帶的幫助去學(xué)習(xí)軟件的使用（這在微機(jī)書(shū)籍匱乏的時(shí)代很管用，讓祥子能夠比別人早一步學(xué)會(huì)各種工具軟件的使用），還教祥子用隨機(jī)帶的光盤(pán)來(lái)安裝DOS及WINDOWS，自從有了這張永不會(huì)感染病毒的系統(tǒng)盤(pán)后，祥子幫很多同事恢復(fù)過(guò)系統(tǒng)。（三）超越自己，主動(dòng)融入到主流網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中去提示：快速提高計(jì)算機(jī)水平的一條重要途徑，就是跳出自己的小圈子，主動(dòng)融入到主流網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中去，我們需要不斷的超越自己，不能停留在原有的水平上。否則，一個(gè)普通的網(wǎng)絡(luò)管理員，永遠(yuǎn)只能是普通的網(wǎng)絡(luò)管理員。如果只是這樣一路走下去，祥子可能只是一個(gè)普通的網(wǎng)絡(luò)管理員，圈子也就僅限于單位和周?chē)J(rèn)識(shí)的人。但是在買(mǎi)了電腦不久后的一天祥子在裝電腦的箱子里翻出了一本雜志：《聯(lián)想1+1俱樂(lè)部》，這是一份面向聯(lián)想電腦用戶內(nèi)部發(fā)行的刊物，雜志后面寫(xiě)著歡迎聯(lián)想電腦的用戶將使用心得寫(xiě)出來(lái)投稿，祥子就將這一段時(shí)間以來(lái)使用電腦的心得寫(xiě)出來(lái)打印好郵寄了過(guò)去。想不到過(guò)了一個(gè)多月，12月份的時(shí)候吧，祥子收到這一期的雜志，里面發(fā)表了祥子寫(xiě)的那篇稿子，題目到現(xiàn)在我都記得很清楚：《“獅子座”的新感受》（獅子座是這款電腦的型號(hào)）。將這本雜志帶回家時(shí)已是冬日的黃昏，天氣灰蒙蒙的，但是我把發(fā)表稿子的事情告訴爸媽后，整個(gè)晚上家里的氣氛都喜慶的跟過(guò)節(jié)一樣。從此祥子在這份雜志上發(fā)表文章就一發(fā)不可收拾，最輝煌的時(shí)候不僅期期有，還出現(xiàn)一期發(fā)數(shù)篇的情況，這除了極大的激發(fā)了祥子學(xué)習(xí)微機(jī)知識(shí)的興趣外，還有另外一個(gè)重要的作用，那就是將祥子對(duì)于電腦知識(shí)的認(rèn)識(shí)放在一個(gè)大的范圍內(nèi)（全國(guó)的聯(lián)想微機(jī)用戶），可以實(shí)時(shí)跟蹤技術(shù)的發(fā)展，認(rèn)識(shí)到與真正的高手的差距，當(dāng)然也能感受到自己的進(jìn)步。跳出自己的小圈子，主動(dòng)融入到主流技術(shù)中去，祥子找到了一條快速提高計(jì)算機(jī)水平的途徑。祥子寫(xiě)的內(nèi)容都是源于解決微機(jī)故障過(guò)程的具體實(shí)踐。96、97年的時(shí)候，微機(jī)還處于普及的初期階段，很多問(wèn)題都是由于不懂得操作造成的，祥子有了一些計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)，因此也就經(jīng)常被別人找去解決各種各樣的問(wèn)題，遇到在自己的微機(jī)上出現(xiàn)過(guò)的問(wèn)題很好解決，但是很多的問(wèn)題在自己的電腦上沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，為了對(duì)付這樣的問(wèn)題，祥子就要不斷的“充電”。方式無(wú)外乎以下幾種：一、閱讀操作系統(tǒng)的書(shū)籍，很多人認(rèn)為自從進(jìn)入WINDOWS操作系統(tǒng)以后，圖形化的操作系統(tǒng)不用學(xué)習(xí)，看看就會(huì)操作了，祥子卻還是老老實(shí)實(shí)的從WIN32、WIN95、WIN98、WIN20xx、WINXP一路看過(guò)來(lái)，特別是WIN32、WIN98的書(shū)，書(shū)中介紹的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要親自上機(jī)操作一下，一用就發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，把這些問(wèn)題解決感覺(jué)又學(xué)到了很多東西，那時(shí)看書(shū)，真是感覺(jué)“開(kāi)機(jī)有益”。對(duì)于操作系統(tǒng)的熟練掌握，可以解決大部分遇到的問(wèn)題，而接觸的微機(jī)多了，各式各樣的操作系統(tǒng)也就見(jiàn)得多了，祥子感覺(jué)自己電腦上每次操作系統(tǒng)的升級(jí)都是很平滑的進(jìn)行的，因?yàn)樵谏?jí)以前已經(jīng)有了豐富的感性認(rèn)認(rèn)和理性認(rèn)識(shí)了。二、翻閱《電腦愛(ài)好者》等普及性的電腦雜志，這些雜志主要解決應(yīng)用軟件的使用及優(yōu)化問(wèn)題。三、翻閱《個(gè)人電腦》等專(zhuān)業(yè)的電腦雜志，這本雜志主要介紹主流的辦公軟件（如OFFICE）、數(shù)據(jù)庫(kù)（如VF）等的高級(jí)應(yīng)用，這些內(nèi)容祥子雖然一時(shí)掌握不了，但是看到以后就有了印象，過(guò)了半年一年后發(fā)現(xiàn)自己也是這樣用的，不知不覺(jué)的就進(jìn)步了。這些雜志當(dāng)時(shí)在單位的資料室都可以借到，充分的利用專(zhuān)業(yè)書(shū)籍進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，這是祥子學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)的基本方法。即使以后有了網(wǎng)絡(luò)，可以方便的在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料了，祥子仍會(huì)每隔一段時(shí)間，就針對(duì)一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)（當(dāng)然資料有從網(wǎng)上下載，也有紙質(zhì)的書(shū)籍），實(shí)踐證明這對(duì)于提高技術(shù)水平是很有幫助的。但是《聯(lián)想1+1俱樂(lè)部》是一份內(nèi)部發(fā)行的刊物，祥子當(dāng)時(shí)已經(jīng)知道如果要評(píng)職稱(chēng)的話是需要在正式的刊物上發(fā)表論文的。當(dāng)時(shí)正好省內(nèi)的《大眾日?qǐng)?bào)》出了一個(gè)副刊《電腦特刊》，里面主要刊登一些電腦使用方面的知識(shí)，祥子就開(kāi)始向這份報(bào)紙投稿，當(dāng)時(shí)這次不象向《1+1俱樂(lè)部》投稿那么容易了，沒(méi)有第一次投稿就發(fā)表，祥子就一篇篇的投。終于有一天，在和同事在打撲克牌時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)地下鋪的一張報(bào)紙上，有一篇文章的作者就是祥子的名字。就這樣，祥子第一次在正規(guī)報(bào)紙上發(fā)表了文章，從此開(kāi)始了向正規(guī)報(bào)刊、雜志投稿的歷程，這些年來(lái)發(fā)表過(guò)文章的報(bào)紙和期刊有：《電腦特刊》、《電腦愛(ài)好者》、《電腦時(shí)空》、《電腦報(bào)》、《中國(guó)電腦教育報(bào)》、《網(wǎng)管員世界》、《中國(guó)有線電視》。反正每次向一個(gè)新的雜志投稿時(shí)，開(kāi)始都很困難，總要投很多篇稿子后才能發(fā)表一篇，好在發(fā)表一篇以后就相對(duì)容易多了?，F(xiàn)在祥子投稿也早以不再是為了湊評(píng)職稱(chēng)用的論文了，而主要是為了及時(shí)總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為自己留一份紀(jì)念。要說(shuō)起來(lái)向雜志投稿有什么心得呢？那就是增強(qiáng)了祥子的信心，因?yàn)槊看蜗蛞粋€(gè)新的雜志投稿，都相當(dāng)于進(jìn)入一個(gè)新的未知領(lǐng)域，而隨著稿件的發(fā)表，說(shuō)明我已經(jīng)進(jìn)入了這個(gè)領(lǐng)域，還有呢？那就是激勵(lì)祥子要不斷的超越自己，不能停留在原有的水平上，祥子每次都是在一份雜志上發(fā)表稿件很順時(shí)就開(kāi)始尋找新的突破口，雖然這個(gè)過(guò)程很難很累，沒(méi)有了以前的成就感，但是如果祥子只是停留在一份雜志上，水平也就不會(huì)有所提高了，正所謂“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。（四）如何提高解決問(wèn)題能力？問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)隨著時(shí)間的推移，祥子稿件的內(nèi)容也在發(fā)生變化，但有一個(gè)原則沒(méi)有改變，那就是源于工作實(shí)踐，源于對(duì)于問(wèn)題解決過(guò)程的總結(jié)和反思?！皢?wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)”，工作中不斷出的問(wèn)題、工程施工中需要掌握的新的技術(shù)都是祥子寫(xiě)稿的源泉。從這個(gè)意義上說(shuō)，祥子并不害怕面對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，相反的有一種勇于解決問(wèn)題的欲望，因?yàn)檫@又是一盤(pán)很好的素材。如何才能提高解決問(wèn)題的能力呢？專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)是必不可少的，特別是在有了互聯(lián)網(wǎng)以后，資料的獲取更加方便，祥子經(jīng)歷了以下階段：（一）提供分類(lèi)鏈接的網(wǎng)站，在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的初期，內(nèi)容還比較匱乏，分類(lèi)鏈接可以讓我們?cè)谝粋€(gè)網(wǎng)頁(yè)上獲取相對(duì)較多的信息。祥子當(dāng)年就是在一個(gè)介紹169撥號(hào)上網(wǎng)能夠訪問(wèn)的網(wǎng)站的幫助下，申請(qǐng)了第一個(gè)免費(fèi)郵箱、登錄了第一個(gè)BBS、擁有了第一個(gè)個(gè)人主頁(yè)。（二）專(zhuān)業(yè)的BBS，祥子很在就在網(wǎng)易的BBS里泡了，當(dāng)時(shí)學(xué)什么軟件，就進(jìn)網(wǎng)易相應(yīng)的論壇里看，經(jīng)常發(fā)求助的貼子，當(dāng)然也回復(fù)別人的問(wèn)題。從此祥子知道了問(wèn)題不是周?chē)娜瞬恢谰蜎](méi)有解決的辦法了，網(wǎng)上有眾多的高手，他們有可能知道問(wèn)題的答案。npsp；（三）專(zhuān)業(yè)廠家的網(wǎng)站，比如我們使用了CISCO的路由器和交換機(jī)，祥子遇到問(wèn)題后首先會(huì)登錄CISCO的網(wǎng)站查看相關(guān)的資料，畢竟廠家對(duì)于自己的設(shè)備是最了解的。（四）反思：在一位老教師的言傳身教中找到了學(xué)習(xí)的自信提示：雖然祥子已經(jīng)工作多年，但學(xué)習(xí)卻時(shí)時(shí)在進(jìn)行，而學(xué)習(xí)能力也放在了首位。在此，詳子想回憶一下以前一位老教師的言傳身教。祥子在山師大學(xué)習(xí)期間，初期學(xué)的很吃力，就在祥子對(duì)自己的能力開(kāi)始產(chǎn)生懷疑時(shí)，《匯編語(yǔ)言》這門(mén)課卻讓祥子找回了自信。教這門(mén)課的老師是位老教師，他的一席話讓祥子很受鼓舞，他是這樣說(shuō)的“我大學(xué)是學(xué)物理的，這門(mén)課我是自學(xué)的，我這么大年紀(jì)都可以學(xué)會(huì)，你們當(dāng)然也可以”。正因?yàn)檫@位老師不是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)科班出身，所以他講課很有特點(diǎn)：不是將按部就班的將知識(shí)一股腦的灌給你，而是選擇重點(diǎn)的幾章教深教透，而且習(xí)題是當(dāng)堂做的，布置下一道題，老師會(huì)巡視一圈，看看學(xué)生對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的接受情況，再進(jìn)行下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)。這種教法讓祥子很適應(yīng)，就跟著老師拼命學(xué)，慢慢的就入門(mén)了，有一次祥子正埋著頭做老師布置的一道題，聽(tīng)到背后說(shuō)“很好啊”，這時(shí)祥子抬起頭，才意識(shí)到自己是班上較早做出這道題來(lái)的學(xué)生。這種樸實(shí)的學(xué)風(fēng)讓祥子受益匪淺，意識(shí)到只要用心，再難的課也可以學(xué)的會(huì)。另外，計(jì)算機(jī)知識(shí)不再是高深莫測(cè)、高不可攀了，特別是跟別人介紹時(shí)，祥子總會(huì)用一些淺顯易懂的話講出來(lái)。就這樣，不論是學(xué)習(xí)還是與人交流，祥子始終是一個(gè)好聽(tīng)眾，虛心的學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)點(diǎn)。子曰：言寡尤，行寡悔，祿在其中矣，作一個(gè)好聽(tīng)眾，不僅在學(xué)習(xí)，特別是在工作中，是很有幫助的。這不，祥子的函授本科還沒(méi)有畢業(yè)，就趕上了一個(gè)很好的應(yīng)用所學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)的機(jī)會(huì)。網(wǎng)絡(luò)工程師實(shí)習(xí)心得體會(huì)「篇二」從學(xué)生到實(shí)習(xí)工程師，短短幾個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅是在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面，最主要是在為人處事方面。社會(huì)在加速度地發(fā)生變化，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己。我實(shí)習(xí)的單位是______學(xué)院，這是一所由__市教委、__(集團(tuán))公司與德國(guó)__基金會(huì)合作的一所探索、實(shí)踐德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。我在學(xué)校里主要是負(fù)責(zé)校園內(nèi)網(wǎng)的管理，其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪問(wèn)，校園內(nèi)各系部主機(jī)是否正常互聯(lián)，有無(wú)被病毒感染、傳播。使得校園網(wǎng)內(nèi)的計(jì)算機(jī)能夠正常運(yùn)行，做好校園網(wǎng)的管理和維護(hù)工作。從學(xué)生到實(shí)習(xí)工程師，短短幾個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅是在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面，最主要是在為人處事方面。社會(huì)在加速度地發(fā)生變化，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己。作為一名it從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。在單位里，小到計(jì)算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成?？梢哉f(shuō)，近3個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：第一是要真誠(chéng)：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“老師早”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。網(wǎng)絡(luò)工程師實(shí)習(xí)心得體會(huì)「篇三」從學(xué)生到實(shí)習(xí)工程師，短短幾個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅是在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面，最主要是在為人處事方面。社會(huì)在加速度地發(fā)生變化，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己。作為一名it從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。我實(shí)習(xí)的單位是××××××學(xué)院，這是一所由××市教委、××(集團(tuán))公司與德國(guó)××基金會(huì)合作的一所探索、實(shí)踐德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。我在學(xué)校里主要是負(fù)責(zé)校園內(nèi)網(wǎng)的管理，其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪問(wèn)，校園內(nèi)各系部主機(jī)是否正?；ヂ?lián)，有無(wú)被病毒感染、傳播。使得校園網(wǎng)內(nèi)的計(jì)算機(jī)能夠正常運(yùn)行，做好校園網(wǎng)的管理和維護(hù)工作。從學(xué)生到實(shí)習(xí)工程師，短短幾個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅是在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面，最主要是在為人處事方面。社會(huì)在加速度地發(fā)生變化，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己。作為一名it從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。在單位里，小到計(jì)算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成。可以說(shuō)，近3個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：第一是要真誠(chéng)：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“老師早”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。如果您覺(jué)得中國(guó)人才網(wǎng)以上分享的這篇《網(wǎng)絡(luò)工程師實(shí)習(xí)心得體會(huì)》不錯(cuò)的話，請(qǐng)把它加到您的收藏夾里面以便下次訪問(wèn)。更多熱門(mén)文章查閱，敬請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注心得體會(huì)頻道！網(wǎng)絡(luò)工程師實(shí)習(xí)心得體會(huì)「篇四」在中軟的一個(gè)多月里，在那里學(xué)習(xí)的經(jīng)歷讓我懷念，難忘，在那里的每一天都會(huì)讓我成長(zhǎng)。在中軟的實(shí)訓(xùn)生活中，我深刻體會(huì)到了自己專(zhuān)業(yè)方面的欠缺和不足，也意識(shí)到了作為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有很好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還必須具備良好的心理素質(zhì)和善于交流溝通的能力，使自己在以后的途中經(jīng)歷什么樣的困難，都利于不敗之地。一、中軟學(xué)習(xí)情況和內(nèi)容在那邊有嚴(yán)格的規(guī)章制度，每天都要按時(shí)打卡，對(duì)考勤很很?chē)?yán)，這讓我們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。對(duì)于把我們塑造成一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的人很有幫助。我們選的是體統(tǒng)集成方面的，學(xué)習(xí)的內(nèi)容都有windowsii網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的搭建，ftp服務(wù)器的使用，了解了rip路由協(xié)議和rigrp路由協(xié)議，sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)使用，orcale數(shù)據(jù)庫(kù)的使用方法，進(jìn)行大型數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)。實(shí)訓(xùn)中而老師有時(shí)在課中所講的，有的是課本上沒(méi)有而對(duì)我們都非常有意的東西，會(huì)讓我們了解一些企業(yè)的知識(shí)和就業(yè)的情況等等。這給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡彩的光輝。也會(huì)讓我們會(huì)更加了解自己未來(lái)的方向。二、舉個(gè)比較消極的例子：在實(shí)訓(xùn)中都有這么一些現(xiàn)象，本想通過(guò)自己的奮斗借實(shí)訓(xùn)來(lái)好好充實(shí)自己，讓自己改頭換面，更加的成熟?？墒钱?dāng)這新鮮感漸漸褪色，你會(huì)發(fā)現(xiàn)可能其實(shí)并沒(méi)有你想像中的一樣，也是和平時(shí)一樣的生活，一樣的學(xué)習(xí)，只會(huì)學(xué)會(huì)了淡定，看清楚了一些現(xiàn)實(shí)。你便慢慢又回到了原來(lái)的生活了，退卻了，我知道也許很多事情在你想象中非常美好的事只要你得到了你就會(huì)失去原來(lái)的想法，因?yàn)槟悴涣私?，現(xiàn)實(shí)并不是想象，沒(méi)那么簡(jiǎn)單，現(xiàn)實(shí)并不是按你的思維方式而存在。最重要的是每天的積累與錘煉。活在當(dāng)下，做好現(xiàn)在的事才是最重要的。今天努力了，你就是好樣的！三、團(tuán)隊(duì)剛到中軟那邊都會(huì)競(jìng)選項(xiàng)目組長(zhǎng)，六人一組，我覺(jué)得這是個(gè)很好的鍛煉自己，大家一定要去爭(zhēng)取，也許你會(huì)認(rèn)為自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不好，不敢當(dāng)，那只是懦弱的表現(xiàn)，當(dāng)組長(zhǎng)最重要的是責(zé)任心，如果你有不會(huì)不擅