第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE敘事作文美術(shù)課300字15篇敘事作文美術(shù)課300字篇1美術(shù)課的鐘聲敲響，教室里彌漫著淡淡的顏料味，那我最喜歡的味道。我坐在座位上，看著老師手中的畫筆在畫布上跳躍，心中充滿期待。突然，老師走到我面前，指著畫布上的一角說：“你看，這里可以加入一些細(xì)節(jié)。”我湊近一看，只見畫布上一棵孤獨(dú)的大樹，枝干粗壯，但葉子卻稀疏。我心中一動(dòng)，決定嘗試著加入一些細(xì)節(jié)。我拿起畫筆，輕輕地在樹干上畫一些年輪，又用赭石色在樹干上抹幾筆，仿佛歲月的痕跡。接著，我拿起綠色和藍(lán)色，小心翼翼地在樹梢上點(diǎn)幾點(diǎn)，那仿佛樹葉在陽光下的閃爍。我專注地畫著，突然，教室門被推開。一個(gè)同學(xué)急匆匆地走進(jìn)來，手里還拿著一本書。他看看我，又看看畫布，突然說：“你畫的這什么？一棵枯樹嗎？”我愣住，沒想到我的作品會(huì)讓他產(chǎn)生這樣的誤解。我放下畫筆，走到他面前，指著畫布上的細(xì)節(jié)說：“這不枯樹，這一棵經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的大樹，每一道年輪都記錄著它的故事?！彼牶?，沉默一會(huì)兒，然后說：“我明白，謝謝你?！蹦且豢?，我明白，藝術(shù)的力量不僅在于視覺的享受，更在于它能夠觸動(dòng)人心。我明白，每個(gè)人都有自己的故事，每一件作品都一種情感的宣泄。敘事作文美術(shù)課300字篇2美術(shù)課，一個(gè)充滿色彩與創(chuàng)意的空間。它不僅一堂課，更一次心靈的洗禮。在這個(gè)小小的教室里，我們用畫筆勾勒出內(nèi)心的世界，用色彩表達(dá)情感。記得那一次，美術(shù)課上老師布置一個(gè)作業(yè)：描繪一個(gè)你印象深刻的場(chǎng)景。我選擇家鄉(xiāng)的田野。我仔細(xì)觀察著每一寸土地，每一株莊稼，每一縷陽光。當(dāng)我拿起畫筆，將那些美好的瞬間躍然紙上時(shí)，我仿佛置身于那片田野之中。那一刻，我明白美術(shù)的魅力，它我們?cè)谄椒仓邪l(fā)覺美好，在美好中感悟生活。美術(shù)課教會(huì)我們用眼睛去觀察，用心去感受。它我們?cè)诿β档纳钪型Ｏ履_步，去欣賞那些被忽視的美。正如法國(guó)藝術(shù)家羅丹所說：“生活中不缺少美，而缺少發(fā)覺美的眼睛?！泵佬g(shù)課，我們?cè)谒囆g(shù)的世界里自由翱翔，找到心靈的歸宿。它不僅一堂課，更一種生活態(tài)度。我們用畫筆描繪出生活的色彩，用心靈感受世界的美好。敘事作文美術(shù)課300字篇3在一個(gè)陽光明媚的午后，美術(shù)教室里彌漫著墨香和期待。這我第一次上美術(shù)課，心中充滿激動(dòng)和好奇。老師走到講臺(tái)前，微笑著說：“今天我們來畫一幅畫，主題《我的家鄉(xiāng)》?！甭牭竭@個(gè)主題，我立刻想起家鄉(xiāng)那美麗的山水和溫馨的家園。我拿起畫筆，開始勾勒出家鄉(xiāng)的山川輪廓。那些熟悉的山峰、河流，仿佛在我的筆下復(fù)活。我用心描繪每一處細(xì)節(jié)，生怕遺漏家鄉(xiāng)的美麗。畫一段時(shí)間，我抬頭看看周圍的同學(xué)，他們也都投入地畫著。有的在畫家鄉(xiāng)的田野，有的在畫家鄉(xiāng)的村莊，還有的在畫家鄉(xiāng)的親人?？粗麄儗Ｗ⒌纳袂?，我感受到一種特別的情感。終于，我的畫作完成。我看著那幅畫，仿佛看到家鄉(xiāng)的美麗景色，感受到家鄉(xiāng)的溫暖。我明白，美術(shù)課不僅一種技能的培養(yǎng)，更一種情感的寄托。這次美術(shù)課讓我深刻體會(huì)到家鄉(xiāng)的美好，也讓我更加熱愛自己的家鄉(xiāng)。我相信，只要用心去描繪，每個(gè)人都能找到屬于自己的家鄉(xiāng)之美。敘事作文美術(shù)課300字篇4陽光透過窗欞灑在畫室里，光影斑駁。美術(shù)課上，我握著畫筆，沉浸在色彩的世界中。眼前，白紙上空空如也，心中卻充滿期待?！敖裉煳覀円嬕环o物畫?！崩蠋煹脑捳Z在耳邊回蕩，我仔細(xì)觀察著面前的蘋果、花瓶和書籍。每一件物品都散發(fā)著不同的氣息，仿佛在訴說著它們的故事。我拿起畫筆，輕輕地在紙上勾勒出蘋果的輪廓。畫筆在紙上舞動(dòng)，如同音符在樂譜上跳躍。我小心翼翼地調(diào)配著顏色，讓蘋果的紅色更加飽滿，讓背景更加和諧?；ㄆ康木€條流暢，書籍的紋理清晰，每一個(gè)細(xì)節(jié)都力求完美。美術(shù)課讓我學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)表達(dá)。在這小小的畫室里，我找到自己的世界。每一筆每一劃，都承載著我的情感與思考。當(dāng)我完成作品時(shí)，心中的喜悅無法言表。美術(shù)課，不僅學(xué)習(xí)繪畫技巧，更心靈的寄托。在這里，我找到自己的語言，用色彩和線條講述著屬于我的故事。敘事作文美術(shù)課300字篇5陽光透過窗戶，灑在美術(shù)教室的每一寸角落。畫架上，同學(xué)們正用畫筆描繪著心中的世界。我坐在角落里，靜靜地觀察著這一幕。美術(shù)課，心靈的盛宴。在這里，我們用畫筆釋放情感，用色彩表達(dá)思想。老師的手中，那支畫筆仿佛有著魔力，輕輕一揮，就能勾勒出美麗的風(fēng)景，描繪出生動(dòng)的形象。我拿起畫筆，心中充滿期待。我想用畫筆記錄下這一刻的美好，記錄下同學(xué)們的笑臉，記錄下我們共同度過的時(shí)光。畫筆在紙上輕輕劃過，仿佛能聽到它在紙上“沙沙”作響。我閉上眼睛，用心感受著每一筆的力度，每一色的大小。當(dāng)我再次睜開眼睛時(shí)，眼前的畫面已經(jīng)初具雛形。美術(shù)課，我們學(xué)會(huì)用心去感受世界，用畫筆去表達(dá)自己。在這里，我們找到屬于自己的色彩，找到屬于自己的語言。敘事作文美術(shù)課300字篇6在美術(shù)課上，我第一次接觸到畫筆，那種奇妙的體驗(yàn)。筆尖輕觸畫布，仿佛在述說著心中的故事。我沉浸在色彩的海洋，描繪著窗外的風(fēng)景，每一筆都對(duì)生活的熱愛與向往。畫筆在指尖跳躍，我仿佛看到時(shí)間的流逝，每一道線條都記錄著生命的軌跡。我試圖用色彩表達(dá)內(nèi)心的情感，那些難以言說的思緒，在畫布上找到釋放的出口。美術(shù)課不僅教會(huì)我如何用畫筆描繪世界，更讓我學(xué)會(huì)用心去感受生活。在藝術(shù)的熏陶下，我學(xué)會(huì)用不同的視角看待世界，發(fā)覺生活中的美好與不同。如今，我依然熱愛美術(shù)課，因?yàn)樗屛叶糜眯娜ド?，用心去感受，用心去?chuàng)作。在這片藝術(shù)的天地里，我找到屬于自己的色彩，也找到內(nèi)心的寧靜。敘事作文美術(shù)課300字篇7“生活中不缺少美，而缺少發(fā)覺美的眼睛?！边@我每次上美術(shù)課時(shí)都會(huì)想起的一句話。美術(shù)課上，我們學(xué)習(xí)如何用畫筆描繪生活中的美好。記得有一次，我們畫的一幅《秋天的田野》，我畫的一個(gè)金色的麥田，遠(yuǎn)處有一排排整齊的樹木，天空湛藍(lán)，幾朵白云悠悠。這幅畫中，我巧妙地運(yùn)用光影效果，使得畫面生動(dòng)而富有層次感。這幅畫的靈感來源于我國(guó)著名畫家梵高的作品《麥田》。梵高通過獨(dú)特的畫風(fēng)，將麥田的美麗展現(xiàn)得淋漓盡致，讓觀者仿佛置身于麥田之中，感受到大自然的魅力。美術(shù)課讓我明白，生活中到處都美，只要我們用心去發(fā)覺，就能找到屬于自己的那份美好。對(duì)于我們青少年來說，美術(shù)課不僅一種藝術(shù)修養(yǎng)的提升，更一種生活態(tài)度的培養(yǎng)。我們用畫筆描繪出心中的美好，讓生活充滿色彩！敘事作文美術(shù)課300字篇8記得有一次美術(shù)課，老師我們畫一盆花。我選一朵鮮艷的玫瑰，開始涂涂畫畫。畫著畫著，我好像聞到花香，真神奇！我用心描繪花瓣，一筆一劃，生怕出錯(cuò)。老師走過來說：“你畫得真好，顏色搭配得也很和諧?！蔽倚睦锩雷套痰?，像吃蜜糖一樣甜。下課后，我把畫貼在墻上，同學(xué)們都夸我畫得漂亮。我高興得像只小鳥，在教室里飛來飛去。美術(shù)課真有趣，不僅能畫出美麗的畫面，還能讓我感受到生活的美好。以后我還要多畫畫，讓我的世界充滿色彩！敘事作文美術(shù)課300字篇9那天，美術(shù)課上，老師我們畫一盆花。我看著那盆鮮艷的玫瑰，心里有點(diǎn)兒發(fā)怵。平時(shí)畫畫，我都畫個(gè)簡(jiǎn)單的蘋果、香蕉，這花，可怎么下筆呢？我拿起畫筆，先在紙上畫個(gè)圓圈，想著這花盆。我開始畫花瓣，一個(gè)一個(gè)地畫，生怕畫不好。畫完花瓣，我又開始畫花蕊，心里想著：“一定要畫得漂亮，不能讓老師失望。”畫著畫著，我忽然覺得這花好像在對(duì)我笑。我放下畫筆，仔細(xì)觀察一會(huì)兒，發(fā)覺花瓣的顏色真漂亮，花蕊的形狀也很獨(dú)特。我突然有靈感，開始大膽地畫起來。我把花盆、花瓣、花蕊都畫完。老師走過來一看，笑著說：“畫得不錯(cuò)，很有自己的想法。”我心里美滋滋的，原來畫畫也可以這么有趣。從那以后，我越來越喜歡畫畫。每當(dāng)我拿起畫筆，就能感受到那份快樂。畫畫，讓我學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)用心去感受生活中的美好。敘事作文美術(shù)課300字篇10美術(shù)課，我們每周的期待。今天，我們學(xué)習(xí)如何用色彩表達(dá)情感。老師拿出調(diào)色板，輕聲講解：“紅色代表熱情，藍(lán)色代表寧靜?！蔽覀兏蠋煹牟襟E，小心翼翼地調(diào)配著顏色。我選擇紅色和藍(lán)色，試圖將這兩種截然不同的情感融合在一起。調(diào)色盤上，紅色和藍(lán)色交織在一起，形成一種獨(dú)特的紫色。我拿起畫筆，在畫紙上描繪出一片天空。天空一半紅色，一半藍(lán)色，仿佛在訴說著一個(gè)關(guān)于熱情與寧靜的故事。畫完之后，我站在畫前，仿佛能聽到天空在訴說著什么。我明白，色彩不僅僅顏色，它還能傳遞情感，講述故事。美術(shù)課，不僅教會(huì)我如何用畫筆描繪世界，更讓我學(xué)會(huì)如何用色彩表達(dá)內(nèi)心。敘事作文美術(shù)課300字篇11美術(shù)課上，陽光透過窗戶灑在畫布上，形成斑駁的光影。我坐在教室的一角，手中握著畫筆，眼前一張白紙，心中卻滿困惑。這節(jié)課的主題“色彩”。老師走過來，輕聲說道：“色彩，繪畫的靈魂。”我望著她，心中不禁疑問：色彩真的如此重要嗎？我開始嘗試在畫布上涂抹顏色，但總覺得不盡如人意。我看著周圍的同學(xué)，他們的作品色彩鮮明，畫面生動(dòng)，而我卻覺得自己的作品單調(diào)乏味。老師走過來，拿起我的畫筆，輕輕地在畫布上點(diǎn)綴幾筆。她告訴我：“色彩，不僅僅顏色的堆砌，更一種情感的傳遞?！蔽一腥淮笪?，開始重新審視我的作品。我開始嘗試運(yùn)用不同的色彩，嘗試表達(dá)我的情感。紅色的熱情，藍(lán)色的寧靜，黃色的活潑，黑色的深沉。每一種色彩都代表著一種情感，而將這些情感融入作品，便能讓作品更具生命力。時(shí)間的推移，我的作品逐漸變得豐富多彩。我看著畫布，心中充滿喜悅。原來，色彩真的可以成為繪畫的靈魂，它可以讓作品更加生動(dòng)，更加有感染力。美術(shù)課結(jié)束，我拿著自己的作品，心中充滿成就感。我明白，色彩不僅僅一種視覺體驗(yàn)，更一種情感的傳遞。而作為一名畫家，我需要用心去感受色彩，用色彩去表達(dá)自己的情感。陽光透過窗戶，灑在畫布上，形成斑駁的光影。我望著手中的畫筆，心中充滿期待。我知道，未來的日子里，我會(huì)用色彩去描繪更多美好的畫面。敘事作文美術(shù)課300字篇12那天，美術(shù)課的鈴聲剛響，我就興奮地沖進(jìn)教室。老師，一個(gè)溫柔的中年男人，正站在講臺(tái)上，手里拿著一盒五彩斑斕的畫筆。“同學(xué)們，今天我們要畫一幅畫，主題‘我的家鄉(xiāng)’?！崩蠋煹穆曇粝翊猴L(fēng)拂過，讓人心里暖洋洋的。我立刻拿起畫筆，開始勾勒出我心中的家鄉(xiāng)。那一個(gè)寧靜的小鎮(zhèn)，有青青的田野，有彎彎的小河，還有我那慈祥的奶奶。我畫得特別認(rèn)真，仿佛每一筆都在訴說著我對(duì)家鄉(xiāng)的思念。奶奶看到我的畫，臉上露出欣慰的笑容：“我的乖孫子，你的畫真好看！”下課后，我把畫貼在教室的墻上。同學(xué)們都圍過來欣賞，有的說：“你的家鄉(xiāng)真美啊！”有的說：“我也想回到我的家鄉(xiāng)。”那一刻，我感受到家鄉(xiāng)的溫暖，也感受到友誼的力量。美術(shù)課，讓我更加熱愛我的家鄉(xiāng)，更加珍惜身邊的每一個(gè)人。敘事作文美術(shù)課300字篇13敘事作文美術(shù)課記得那一個(gè)陽光明媚的下午，美術(shù)課開始。老師拿著畫筆，在黑板上畫一個(gè)簡(jiǎn)單的蘋果，然后說：“同學(xué)們，今天我們來畫一個(gè)蘋果?！蔽倚睦锇蛋迪?，畫蘋果有什么難的？我拿起畫筆，開始畫?？桑?dāng)我畫完之后，一看，怎么畫得這么難看呢？蘋果的形狀不對(duì)，顏色也不對(duì)。我心里有點(diǎn)沮喪，但還繼續(xù)畫。這時(shí)，老師走過來，問我：“你怎么？不畫不好？”我低著頭，不敢說話。老師笑笑，說：“沒關(guān)系，畫畫就像做人，需要耐心和細(xì)心。來，老師教你一招?！闭f著，老師拿起我的畫筆，在我畫的蘋果上簡(jiǎn)單地修改幾筆。哇，一下就變得好看！我看著老師修改后的蘋果，心里充滿感激。原來，畫畫也需要技巧的。從那以后，我開始認(rèn)真對(duì)待每一堂美術(shù)課。我學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考，也學(xué)會(huì)欣賞。我發(fā)覺，美術(shù)課不僅讓我學(xué)會(huì)畫畫，更讓我學(xué)會(huì)如何去欣賞生活中的美好。就像那次，我在公園里看到一朵美麗的花朵，我拿起畫筆，認(rèn)真地畫下來。當(dāng)我畫完的時(shí)候，心里充滿成就感。我想，這就美術(shù)課給我的最大收獲吧。敘事作文美術(shù)課300字篇14美術(shù)課總讓人興奮不已，今天也不例外。一走進(jìn)教室，我立刻被墻上五彩斑斕的畫作吸引住。老師站在講臺(tái)上，手里拿著一盒顏料，笑瞇瞇地對(duì)我們說：“今天我們要畫一幅美麗的風(fēng)景畫。”我找一張白紙，拿起畫筆，開始認(rèn)真觀察周圍的環(huán)境。窗外的陽光灑在樹葉上，閃閃發(fā)光，好像給它們穿上一件金色的外衣。我小心翼翼地畫出樹葉的形狀，再涂上綠色，感覺就像真的樹葉一樣。畫一會(huì)兒，我發(fā)覺同桌小明的畫特別有趣。他畫的一片大海，海浪拍打著海