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文檔簡介

部編版語文五年級上冊第一單元必背知識點歸納一、默寫如下詞語1.適宜2.白鶴3.嫌棄4.朱紅5.鑲嵌6.畫框7.鏡匣8.望哨9.恩惠10.音韻11.半畝12.播種13.澆水14.吩咐15.茅亭16.榨油17.愛慕18.低矮19.談話20.懂得21.木蘭22.籮筐23.外婆24.糕餅25.沉浸26.纏繞27.茶葉28.撿拾29.美中不足30.香飄十里二、形近字。籮（籮筐）浸（沉浸）賺（賺錢）撿（撿拾）慕（羨慕）澆（澆水）蘿（蘿卜）侵（侵略）嫌（嫌棄）揀（挑揀）暮（暮色）饒（富饒）三、近義詞。精巧（精致）適宜（適合）信賴（信任）嗜好（愛好）望哨（放哨）索性（干脆）熟悉（熟識）吩咐（囑咐）愛慕（喜愛）可貴（寶貴）居然（竟然）生怕（恐怕）四、反義詞。尋常（特殊）或許（一定）便宜（昂貴）熟悉（陌生）愛慕（厭惡）自在（拘束）五、按課文內(nèi)容填空。1.《白鷺》是一篇寓情于物的散文，的作者是郭沫若。

課文表達了對白鷺的喜愛和贊美之情。課文第6—8自然段描繪了三幅優(yōu)美的圖畫，可以分別取名為：水田釣魚、枝頭獨立、空中低飛。

最后一節(jié)與開頭首尾呼應(yīng)。2.《落花生》的作者是許地山，筆名“落華生”圍繞落花生寫種花生、收花生、嘗花生和議花生四部分內(nèi)容，重點寫的是“議花生”，這樣安排的好處是：主次分明，突出主旨。課文通過寫落花生，告訴我們：做人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。

3.看到如下事物，我想到具有這樣品質(zhì)的人：竹子——虛心正直的人，小草——頑強不屈的人，蜜蜂——勤勞奉獻的人，蠟燭——無私奉獻的人。4.《桂花雨》的作者是琦君，課文以“桂花”為主線，抒發(fā)了對故鄉(xiāng)和親人的思念以及對童年生活無比懷念的感情。5.《珍珠鳥》作者馮驥才，揭示出:“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！钡闹黝}。6.語文園地一（1）三句話都使用了對比的修辭手法，凸顯了花生的樸實無華、默默無聞；白鷺的精巧、和諧、勻稱之美；“瓜、藤、葉”的美麗可愛。（2）溫和（形容氣候）昆明的氣候溫和，四季如春。

（形容性格）薛老師說話很溫和，從不向我們發(fā)脾氣。（3）《蟬》這首詩中“居高聲自遠，非是藉（jiè）秋風(fēng)”藉（jiè）：憑借，詩句包含的真理是：立身品格高潔的人，不需要外界的憑借，自能聲名遠播。表達出對人的內(nèi)在品格的熱情贊美和高度自信。

7.本單元的課文都是寫萬物生靈的。通過學(xué)習(xí)，我認識了美麗的白鷺，默默奉獻的花生，可愛的珍珠鳥，迷人的桂花。其中我最喜歡的是花生，因為花生樸實無華，默默無聞，不計名利。8.仿寫：

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