教練員心理輔導(dǎo)技巧提升考核試卷考生姓名：答題日期：得分：判卷人：

本次考核旨在評(píng)估教練員在心理輔導(dǎo)技巧方面的掌握程度，通過(guò)針對(duì)性的試題，檢驗(yàn)教練員對(duì)心理輔導(dǎo)理論的理解、應(yīng)用能力和實(shí)際操作技能，以提升其輔導(dǎo)效果。

一、單項(xiàng)選擇題（本題共30小題，每小題0.5分，共15分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.心理輔導(dǎo)的首要任務(wù)是：

A.建立信任關(guān)系

B.分析問(wèn)題原因

C.制定輔導(dǎo)計(jì)劃

D.直接解決問(wèn)題

2.教練員在心理輔導(dǎo)過(guò)程中，應(yīng)避免使用哪種語(yǔ)氣？

A.支持性

B.指導(dǎo)性

C.判斷性

D.鼓勵(lì)性

3.以下哪項(xiàng)不是心理輔導(dǎo)的目標(biāo)？

A.提高運(yùn)動(dòng)員的心理素質(zhì)

B.幫助運(yùn)動(dòng)員應(yīng)對(duì)壓力

C.增加運(yùn)動(dòng)員的自信心

D.降低運(yùn)動(dòng)員的焦慮水平

4.在心理輔導(dǎo)中，教練員應(yīng)如何處理運(yùn)動(dòng)員的隱私？

A.嚴(yán)格保密

B.隨意公開(kāi)

C.必要時(shí)公開(kāi)

D.根據(jù)情況決定

5.教練員在心理輔導(dǎo)中，如何判斷運(yùn)動(dòng)員是否準(zhǔn)備好接受輔導(dǎo)？

A.通過(guò)運(yùn)動(dòng)員的表情

B.通過(guò)運(yùn)動(dòng)員的言語(yǔ)

C.通過(guò)運(yùn)動(dòng)員的行為

D.以上都是

6.以下哪種方法不適合用于團(tuán)體心理輔導(dǎo)？

A.分組討論

B.角色扮演

C.案例分析

D.個(gè)人咨詢

7.心理輔導(dǎo)中的“同理心”是指：

A.教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員的感受不感興趣

B.教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員的感受漠不關(guān)心

C.教練員能夠理解并感同身受運(yùn)動(dòng)員的感受

D.教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員的感受過(guò)度敏感

8.教練員在心理輔導(dǎo)中，如何幫助運(yùn)動(dòng)員建立積極的自我認(rèn)知？

A.直接否定運(yùn)動(dòng)員的消極想法

B.忽略運(yùn)動(dòng)員的消極想法

C.引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員識(shí)別和挑戰(zhàn)消極想法

D.強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)員的不足之處

9.以下哪種情況不適合進(jìn)行心理輔導(dǎo)？

A.運(yùn)動(dòng)員情緒低落

B.運(yùn)動(dòng)員比賽成績(jī)不佳

C.運(yùn)動(dòng)員人際關(guān)系緊張

D.運(yùn)動(dòng)員身體健康狀況良好

10.教練員在心理輔導(dǎo)中，如何處理運(yùn)動(dòng)員的負(fù)面情緒？

A.直接否定運(yùn)動(dòng)員的情緒

B.忽略運(yùn)動(dòng)員的情緒

C.引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員表達(dá)情緒

D.強(qiáng)制運(yùn)動(dòng)員抑制情緒

11.心理輔導(dǎo)中的“非言語(yǔ)溝通”是指：

A.教練員的語(yǔ)言表達(dá)

B.教練員的面部表情

C.教練員的身體語(yǔ)言

D.以上都是

12.教練員在心理輔導(dǎo)中，如何幫助運(yùn)動(dòng)員建立目標(biāo)意識(shí)？

A.直接為運(yùn)動(dòng)員設(shè)定目標(biāo)

B.忽略運(yùn)動(dòng)員的目標(biāo)設(shè)定

C.引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員設(shè)定目標(biāo)

D.強(qiáng)制運(yùn)動(dòng)員接受目標(biāo)

13.以下哪種心理輔導(dǎo)方法適用于運(yùn)動(dòng)員的焦慮管理？

A.深呼吸練習(xí)

B.冥想

C.認(rèn)知重構(gòu)

D.以上都是

14.教練員在心理輔導(dǎo)中，如何處理運(yùn)動(dòng)員的抵觸情緒？

A.強(qiáng)制運(yùn)動(dòng)員接受輔導(dǎo)

B.忽略運(yùn)動(dòng)員的抵觸情緒

C.引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員表達(dá)抵觸情緒

D.直接否定運(yùn)動(dòng)員的抵觸情緒

15.心理輔導(dǎo)中的“反饋”是指：

A.教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員的表?yè)P(yáng)

B.教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員的批評(píng)

C.教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員的指導(dǎo)

D.以上都是

16.教練員在心理輔導(dǎo)中，如何幫助運(yùn)動(dòng)員建立良好的作息習(xí)慣？

A.直接為運(yùn)動(dòng)員制定作息表

B.忽略運(yùn)動(dòng)員的作息習(xí)慣

C.引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員建立作息習(xí)慣

D.強(qiáng)制運(yùn)動(dòng)員改變作息習(xí)慣

17.以下哪種心理輔導(dǎo)方法適用于運(yùn)動(dòng)員的自信心提升？

A.成功經(jīng)驗(yàn)分享

B.模擬訓(xùn)練

C.情緒調(diào)節(jié)

D.以上都是

18.教練員在心理輔導(dǎo)中，如何處理運(yùn)動(dòng)員的恐懼情緒？

A.直接否定運(yùn)動(dòng)員的恐懼

B.忽略運(yùn)動(dòng)員的恐懼

C.引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員面對(duì)恐懼

D.強(qiáng)制運(yùn)動(dòng)員克服恐懼

19.心理輔導(dǎo)中的“傾聽(tīng)”是指：

A.教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員的言語(yǔ)反應(yīng)

B.教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員的非言語(yǔ)反應(yīng)

C.教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員的感受理解

D.以上都是

20.教練員在心理輔導(dǎo)中，如何幫助運(yùn)動(dòng)員建立積極的應(yīng)對(duì)策略？

A.直接為運(yùn)動(dòng)員制定策略

B.忽略運(yùn)動(dòng)員的策略制定

C.引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員制定策略

D.強(qiáng)制運(yùn)動(dòng)員接受策略

21.以下哪種心理輔導(dǎo)方法適用于運(yùn)動(dòng)員的壓力管理？

A.時(shí)間管理

B.放松訓(xùn)練

C.情緒調(diào)節(jié)

D.以上都是

22.教練員在心理輔導(dǎo)中，如何處理運(yùn)動(dòng)員的悲傷情緒？

A.直接否定運(yùn)動(dòng)員的悲傷

B.忽略運(yùn)動(dòng)員的悲傷

C.引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員表達(dá)悲傷

D.強(qiáng)制運(yùn)動(dòng)員抑制悲傷

23.心理輔導(dǎo)中的“正面肯定”是指：

A.教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員的否定

B.教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員的批評(píng)

C.教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員的表?yè)P(yáng)

D.教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員的忽視

24.教練員在心理輔導(dǎo)中，如何幫助運(yùn)動(dòng)員建立自我效能感？

A.直接為運(yùn)動(dòng)員提供成功經(jīng)驗(yàn)

B.忽略運(yùn)動(dòng)員的自我效能感

C.引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員建立自我效能感

D.強(qiáng)制運(yùn)動(dòng)員接受自我效能感

25.以下哪種心理輔導(dǎo)方法適用于運(yùn)動(dòng)員的挫折應(yīng)對(duì)？

A.挫折教育

B.情緒調(diào)節(jié)

C.溝通技巧

D.以上都是

26.教練員在心理輔導(dǎo)中，如何處理運(yùn)動(dòng)員的憤怒情緒？

A.直接否定運(yùn)動(dòng)員的憤怒

B.忽略運(yùn)動(dòng)員的憤怒

C.引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員表達(dá)憤怒

D.強(qiáng)制運(yùn)動(dòng)員抑制憤怒

27.心理輔導(dǎo)中的“情感支持”是指：

A.教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員的情感忽視

B.教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員的情感漠不關(guān)心

C.教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員的情感理解和支持

D.教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員的情感干預(yù)

28.教練員在心理輔導(dǎo)中，如何幫助運(yùn)動(dòng)員建立積極的自我形象？

A.直接為運(yùn)動(dòng)員塑造形象

B.忽略運(yùn)動(dòng)員的自我形象

C.引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員塑造形象

D.強(qiáng)制運(yùn)動(dòng)員改變形象

29.以下哪種心理輔導(dǎo)方法適用于運(yùn)動(dòng)員的決策能力提升？

A.決策訓(xùn)練

B.情緒調(diào)節(jié)

C.溝通技巧

D.以上都是

30.教練員在心理輔導(dǎo)中，如何處理運(yùn)動(dòng)員的依賴情緒？

A.直接否定運(yùn)動(dòng)員的依賴

B.忽略運(yùn)動(dòng)員的依賴

C.引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員獨(dú)立

D.強(qiáng)制運(yùn)動(dòng)員改變依賴

二、多選題（本題共20小題，每小題1分，共20分，在每小題給出的選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.教練員在進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)具備哪些基本素質(zhì)？

A.良好的溝通能力

B.情緒管理能力

C.專業(yè)心理學(xué)知識(shí)

D.豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

2.心理輔導(dǎo)中，教練員應(yīng)如何處理運(yùn)動(dòng)員的焦慮情緒？

A.提供放松技巧

B.幫助運(yùn)動(dòng)員識(shí)別焦慮源

C.引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行正面思考

D.強(qiáng)制運(yùn)動(dòng)員抑制焦慮

3.以下哪些是心理輔導(dǎo)中常用的傾聽(tīng)技巧？

A.全神貫注地聽(tīng)

B.面部表情和肢體語(yǔ)言的支持

C.避免打斷運(yùn)動(dòng)員

D.忽視運(yùn)動(dòng)員的非言語(yǔ)信息

4.教練員在心理輔導(dǎo)中，如何幫助運(yùn)動(dòng)員建立良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系？

A.促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的溝通

B.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

C.解決團(tuán)隊(duì)沖突

D.忽視團(tuán)隊(duì)關(guān)系問(wèn)題

5.心理輔導(dǎo)中，教練員應(yīng)如何處理運(yùn)動(dòng)員的恐懼情緒？

A.分享克服恐懼的經(jīng)驗(yàn)

B.引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員面對(duì)恐懼

C.提供安全的環(huán)境

D.忽視運(yùn)動(dòng)員的恐懼

6.以下哪些是心理輔導(dǎo)中常用的情緒調(diào)節(jié)方法？

A.深呼吸練習(xí)

B.冥想

C.正面肯定

D.忽視情緒問(wèn)題

7.教練員在心理輔導(dǎo)中，如何幫助運(yùn)動(dòng)員應(yīng)對(duì)比賽壓力？

A.提供賽前準(zhǔn)備技巧

B.培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的自信心

C.引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行積極的心理暗示

D.忽視比賽壓力

8.心理輔導(dǎo)中，教練員應(yīng)如何處理運(yùn)動(dòng)員的悲傷情緒？

A.提供情感支持

B.引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員表達(dá)悲傷

C.幫助運(yùn)動(dòng)員尋找悲傷的原因

D.忽視運(yùn)動(dòng)員的悲傷

9.以下哪些是心理輔導(dǎo)中常用的溝通技巧？

A.積極傾聽(tīng)

B.清晰表達(dá)

C.非言語(yǔ)溝通

D.忽視溝通技巧

10.教練員在心理輔導(dǎo)中，如何幫助運(yùn)動(dòng)員建立積極的自我認(rèn)知？

A.引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員識(shí)別自己的優(yōu)點(diǎn)

B.幫助運(yùn)動(dòng)員建立自信

C.引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員接受自己的不足

D.忽視自我認(rèn)知問(wèn)題

11.心理輔導(dǎo)中，教練員應(yīng)如何處理運(yùn)動(dòng)員的憤怒情緒？

A.提供情緒釋放的方法

B.引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員表達(dá)憤怒

C.幫助運(yùn)動(dòng)員理解憤怒的原因

D.忽視憤怒情緒

12.以下哪些是心理輔導(dǎo)中常用的心理訓(xùn)練方法？

A.想象訓(xùn)練

B.自我暗示

C.情緒調(diào)節(jié)

D.忽視心理訓(xùn)練

13.教練員在心理輔導(dǎo)中，如何幫助運(yùn)動(dòng)員應(yīng)對(duì)挫折？

A.引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員分析挫折原因

B.幫助運(yùn)動(dòng)員從挫折中學(xué)習(xí)

C.提供應(yīng)對(duì)挫折的策略

D.忽視挫折問(wèn)題

14.心理輔導(dǎo)中，教練員應(yīng)如何處理運(yùn)動(dòng)員的依賴情緒？

A.引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員獨(dú)立思考

B.幫助運(yùn)動(dòng)員建立自我能力

C.提供獨(dú)立完成任務(wù)的機(jī)會(huì)

D.忽視依賴情緒

15.以下哪些是心理輔導(dǎo)中常用的團(tuán)體輔導(dǎo)技巧？

A.分組討論

B.角色扮演

C.案例分析

D.忽視團(tuán)體輔導(dǎo)技巧

16.教練員在心理輔導(dǎo)中，如何幫助運(yùn)動(dòng)員建立目標(biāo)意識(shí)？

A.引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員設(shè)定目標(biāo)

B.幫助運(yùn)動(dòng)員制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃

C.提供實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的資源和支持

D.忽視目標(biāo)意識(shí)

17.心理輔導(dǎo)中，教練員應(yīng)如何處理運(yùn)動(dòng)員的沖突？

A.幫助運(yùn)動(dòng)員識(shí)別沖突原因

B.引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員尋找解決沖突的方法

C.提供沖突解決的策略

D.忽視沖突問(wèn)題

18.以下哪些是心理輔導(dǎo)中常用的認(rèn)知重構(gòu)方法？

A.引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員識(shí)別負(fù)面思維

B.幫助運(yùn)動(dòng)員挑戰(zhàn)負(fù)面思維

C.培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的積極思維

D.忽視認(rèn)知重構(gòu)

19.教練員在心理輔導(dǎo)中，如何幫助運(yùn)動(dòng)員建立良好的作息習(xí)慣？

A.提供作息時(shí)間表

B.引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員調(diào)整作息習(xí)慣

C.幫助運(yùn)動(dòng)員建立規(guī)律的作息

D.忽視作息習(xí)慣

20.心理輔導(dǎo)中，教練員應(yīng)如何處理運(yùn)動(dòng)員的自信心問(wèn)題？

A.提供成功經(jīng)驗(yàn)分享

B.引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員識(shí)別自己的優(yōu)點(diǎn)

C.幫助運(yùn)動(dòng)員建立自信

D.忽視自信心問(wèn)題

三、填空題（本題共25小題，每小題1分，共25分，請(qǐng)將正確答案填到題目空白處）

1.教練員在進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí)，首先要建立_______的關(guān)系。

2.心理輔導(dǎo)的目標(biāo)之一是幫助運(yùn)動(dòng)員提高_(dá)______。

3.教練員在心理輔導(dǎo)中，應(yīng)避免使用_______的語(yǔ)氣。

4.心理輔導(dǎo)中的“同理心”是指教練員能夠_______。

5.教練員在心理輔導(dǎo)中，如何判斷運(yùn)動(dòng)員是否準(zhǔn)備好接受輔導(dǎo)？通過(guò)_______。

6.以下哪種心理輔導(dǎo)方法不適合用于團(tuán)體心理輔導(dǎo)？_______。

7.心理輔導(dǎo)中的“非言語(yǔ)溝通”是指教練員的_______。

8.教練員在心理輔導(dǎo)中，如何幫助運(yùn)動(dòng)員建立積極的自我認(rèn)知？通過(guò)_______。

9.以下哪種情況不適合進(jìn)行心理輔導(dǎo)？_______。

10.教練員在心理輔導(dǎo)中，如何處理運(yùn)動(dòng)員的負(fù)面情緒？通過(guò)_______。

11.心理輔導(dǎo)中的“傾聽(tīng)”是指教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員的_______。

12.教練員在心理輔導(dǎo)中，如何幫助運(yùn)動(dòng)員建立目標(biāo)意識(shí)？通過(guò)_______。

13.以下哪種心理輔導(dǎo)方法適用于運(yùn)動(dòng)員的焦慮管理？_______。

14.教練員在心理輔導(dǎo)中，如何處理運(yùn)動(dòng)員的抵觸情緒？通過(guò)_______。

15.心理輔導(dǎo)中的“反饋”是指教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員的_______。

16.教練員在心理輔導(dǎo)中，如何幫助運(yùn)動(dòng)員建立良好的作息習(xí)慣？通過(guò)_______。

17.以下哪種心理輔導(dǎo)方法適用于運(yùn)動(dòng)員的自信心提升？_______。

18.教練員在心理輔導(dǎo)中，如何處理運(yùn)動(dòng)員的恐懼情緒？通過(guò)_______。

19.心理輔導(dǎo)中的“正面肯定”是指教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員的_______。

20.教練員在心理輔導(dǎo)中，如何幫助運(yùn)動(dòng)員建立自我效能感？通過(guò)_______。

21.以下哪種心理輔導(dǎo)方法適用于運(yùn)動(dòng)員的挫折應(yīng)對(duì)？_______。

22.教練員在心理輔導(dǎo)中，如何處理運(yùn)動(dòng)員的憤怒情緒？通過(guò)_______。

23.心理輔導(dǎo)中的“情感支持”是指教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員的_______。

24.教練員在心理輔導(dǎo)中，如何幫助運(yùn)動(dòng)員建立積極的自我形象？通過(guò)_______。

25.以下哪種心理輔導(dǎo)方法適用于運(yùn)動(dòng)員的決策能力提升？_______。

四、判斷題（本題共20小題，每題0.5分，共10分，正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}括號(hào)中畫√，錯(cuò)誤的畫×）

1.教練員在進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)該直接解決運(yùn)動(dòng)員的問(wèn)題。（）

2.心理輔導(dǎo)的目標(biāo)之一是幫助運(yùn)動(dòng)員提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)。（）

3.教練員在心理輔導(dǎo)中，可以隨意公開(kāi)運(yùn)動(dòng)員的隱私。（）

4.心理輔導(dǎo)中的“同理心”是指教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員的感受不感興趣。（）

5.教練員在心理輔導(dǎo)中，應(yīng)該忽略運(yùn)動(dòng)員的非言語(yǔ)信息。（）

6.以下哪種心理輔導(dǎo)方法適合用于團(tuán)體心理輔導(dǎo)？分組討論。（）

7.心理輔導(dǎo)中的“非言語(yǔ)溝通”是指教練員的語(yǔ)言表達(dá)。（）

8.教練員在心理輔導(dǎo)中，應(yīng)該直接否定運(yùn)動(dòng)員的消極想法。（）

9.以下哪種情況不適合進(jìn)行心理輔導(dǎo)？運(yùn)動(dòng)員身體健康狀況良好。（）

10.教練員在心理輔導(dǎo)中，應(yīng)該直接否定運(yùn)動(dòng)員的情緒。（）

11.心理輔導(dǎo)中的“傾聽(tīng)”是指教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員的言語(yǔ)反應(yīng)。（）

12.教練員在心理輔導(dǎo)中，應(yīng)該忽略運(yùn)動(dòng)員的目標(biāo)設(shè)定。（）

13.以下哪種心理輔導(dǎo)方法適用于運(yùn)動(dòng)員的焦慮管理？深呼吸練習(xí)。（）

14.教練員在心理輔導(dǎo)中，應(yīng)該強(qiáng)制運(yùn)動(dòng)員接受輔導(dǎo)。（）

15.心理輔導(dǎo)中的“反饋”是指教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員的表?yè)P(yáng)。（）

16.教練員在心理輔導(dǎo)中，應(yīng)該直接為運(yùn)動(dòng)員制定作息表。（）

17.以下哪種心理輔導(dǎo)方法適用于運(yùn)動(dòng)員的自信心提升？成功經(jīng)驗(yàn)分享。（）

18.教練員在心理輔導(dǎo)中，應(yīng)該直接否定運(yùn)動(dòng)員的恐懼。（）

19.心理輔導(dǎo)中的“正面肯定”是指教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員的批評(píng)。（）

20.教練員在心理輔導(dǎo)中，應(yīng)該直接為運(yùn)動(dòng)員提供成功經(jīng)驗(yàn)。（）

五、主觀題（本題共4小題，每題5分，共20分）

1.請(qǐng)闡述教練員在進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí)，如何有效地建立和維護(hù)與運(yùn)動(dòng)員之間的信任關(guān)系。

2.結(jié)合實(shí)際案例，分析教練員在心理輔導(dǎo)中如何運(yùn)用認(rèn)知重構(gòu)技術(shù)幫助運(yùn)動(dòng)員克服負(fù)面思維。

3.討論教練員在心理輔導(dǎo)中如何運(yùn)用團(tuán)體輔導(dǎo)技巧提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力。

4.請(qǐng)舉例說(shuō)明教練員如何在實(shí)際訓(xùn)練和比賽中應(yīng)用心理輔導(dǎo)技巧來(lái)提高運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)和心理健康水平。

六、案例題（本題共2小題，每題5分，共10分）

1.案例題：

教練員張老師在訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員李某在比賽中經(jīng)常出現(xiàn)緊張和失誤的情況。張老師決定對(duì)李某進(jìn)行心理輔導(dǎo)。請(qǐng)根據(jù)以下情況，回答以下問(wèn)題：

（1）張老師首先應(yīng)如何與李某建立信任關(guān)系？

（2）在心理輔導(dǎo)過(guò)程中，張老師如何幫助李某識(shí)別和挑戰(zhàn)負(fù)面思維？

（3）張老師如何設(shè)計(jì)一個(gè)適合李某的心理訓(xùn)練計(jì)劃來(lái)提高其比賽表現(xiàn)？

2.案例題：

教練員王老師在團(tuán)體訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)隊(duì)員們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中存在溝通不暢的問(wèn)題，導(dǎo)致訓(xùn)練效果不佳。王老師決定進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)。請(qǐng)根據(jù)以下情況，回答以下問(wèn)題：

（1）王老師如何設(shè)計(jì)一個(gè)團(tuán)體心理輔導(dǎo)的議程，以促進(jìn)隊(duì)員之間的溝通和信任？

（2）在團(tuán)體心理輔導(dǎo)中，王老師如何引導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)行角色扮演，以解決團(tuán)隊(duì)合作中的具體問(wèn)題？

標(biāo)準(zhǔn)答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.A

2.C

3.C

4.C

5.D

6.D

7.C

8.C

9.D

10.C

11.D

12.C

13.D

14.C

15.D

16.C

17.D

18.C

19.C

20.C

21.D

22.C

23.C

24.C

25.C

二、多選題

1.ABCD

2.ABC

3.ABC

4.ABC

5.ABC

6.ABC

7.ABC

8.ABC

9.ABC

10.ABC

11.ABC

12.ABC

13.ABC

14.ABC

15.ABC

16.ABC

17.ABC

18.ABC

19.ABC

20.ABC

三、填空題

1.信任

2.心理素質(zhì)

3.判斷性

4.理解并感同身受

5.表情、言語(yǔ)、行為

6.個(gè)人咨詢

7.面部表情、肢體語(yǔ)言

8.識(shí)別和挑戰(zhàn)消極想法

9.身體健康狀況良好

10.引導(dǎo)表達(dá)情緒

11.非言語(yǔ)信息

12.引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員設(shè)定目標(biāo)

13.深呼吸練習(xí)、冥想、認(rèn)知重構(gòu)

14.引導(dǎo)表達(dá)抵觸情緒

15.表?yè)P(yáng)、批評(píng)、指導(dǎo)

16.引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員建立作息習(xí)慣

17.成功經(jīng)驗(yàn)分享

18.分享克服恐懼的經(jīng)驗(yàn)、引導(dǎo)面對(duì)恐懼、提供安全的環(huán)境

19.表?yè)P(yáng)

20.直接為運(yùn)動(dòng)員提