2025年成人高考《語文》古詩詞文化傳承與創(chuàng)新試題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）1.李白《將進酒》中“天生我材必有用，千金散盡還復來”兩句，最能體現(xiàn)詩人哪種情感態(tài)度？A.悲觀厭世B.自信灑脫C.憤世嫉俗D.懷才不遇2.杜甫《春望》詩云“國破山河在，城春草木深”，此句表達了詩人怎樣的思想感情？A.對春景的贊美B.對國家命運的憂慮C.對個人遭遇的傷感D.對自然變化的感嘆3.《詩經(jīng)·關(guān)雎》開篇“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，這種比興手法主要起到了什么作用？A.直接點明主題B.營造意境氛圍C.補充說明主旨D.增加詩歌節(jié)奏4.白居易《賦得古原草送別》中“離離原上草，一歲一枯榮”，這句詩主要運用了哪種修辭手法？A.排比B.對偶C.擬人D.夸張5.蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中“但愿人長久，千里共嬋娟”，這句詞最能體現(xiàn)詞人怎樣的心境？A.憂愁思念B.悲觀絕望C.開朗豁達D.狂放不羈6.曹操《短歌行》中“對酒當歌，人生幾何”，這句詩表達了詩人怎樣的思想？A.及時行樂B.壯志未酬C.感慨人生D.懷舊傷懷7.李清照《如夢令·昨夜雨疏風驟》中“試問卷簾人，卻道海棠依舊”，這句詞體現(xiàn)了詞人怎樣的性格特點？A.輕浮B.愛花C.沉著D.狡猾8.《論語·學而》開篇“學而時習之，不亦說乎”，這句話最能體現(xiàn)儒家哪種教育思想？A.因材施教B.溫故知新C.學以致用D.傳道授業(yè)9.陶淵明《桃花源記》中“芳草鮮美，落英繽紛”，這句描寫主要運用了哪種感官描寫？A.視覺B.聽覺C.嗅覺D.味覺10.韓愈《師說》中“古之學者必有師”，這句話最能體現(xiàn)作者怎樣的觀點？A.師者，所以傳道受業(yè)解惑也B.學無師承，則不得其解C.學者必以師為榜樣D.師道尊嚴，不可不敬11.《道德經(jīng)》中“上善若水，水善利萬物而不爭”，這句話最能體現(xiàn)道家哪種思想？A.無為而治B.順應自然C.知足常樂D.力量至上12.《史記·項羽本紀》中“霸王別姬”的故事，最能體現(xiàn)項羽怎樣的性格特點？A.勇猛B.善變C.感情豐富D.謹慎13.王維《山居秋暝》中“空山新雨后，天氣晚來秋”，這句詩最能體現(xiàn)詩人怎樣的心境？A.歡喜B.憂愁C.超然D.懷舊14.《紅樓夢》中“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，這句判詞最能體現(xiàn)小說怎樣的主題？A.愛情悲劇B.社會批判C.人性探討D.命運無常15.杜牧《泊秦淮》中“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”，這句詩最能體現(xiàn)詩人怎樣的思想？A.對商女的不滿B.對國家命運的憂慮C.對歷史的感慨D.對音樂的贊美16.《禮記·中庸》中“天命之謂性，率性之謂道”，這句話最能體現(xiàn)儒家哪種思想？A.天人合一B.性善論C.中庸之道D.因材施教17.《論語·為政》中“溫故而知新，可以為師矣”，這句話最能體現(xiàn)儒家哪種教育理念？A.學以致用B.溫故知新C.因材施教D.傳道授業(yè)18.李白《將進酒》中“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，這句詩最能體現(xiàn)詩人怎樣的生活態(tài)度？A.及時行樂B.超然物外C.憤世嫉俗D.懷才不遇19.《莊子·逍遙游》中“乘天地之正，御六氣之辯”，這句話最能體現(xiàn)道家哪種思想？A.順應自然B.無為而治C.力量至上D.知足常樂20.《西游記》中“大圣出世，攪亂三界”，這句評語最能體現(xiàn)孫悟空怎樣的性格特點？A.勇猛B.善變C.憤世嫉俗D.感情豐富二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請把答案寫在答題卡上。）1.《詩經(jīng)》中的“風”“雅”“頌”分別指的是______、______、______。2.杜甫《登高》詩云“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，這句詩最能體現(xiàn)詩人怎樣的心境？______。3.白居易《琵琶行》中“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”，這句詩主要運用了哪種修辭手法？______。4.蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中“但愿人長久，千里共嬋娟”，這句詞最能體現(xiàn)詞人怎樣的心境？______。5.曹操《短歌行》中“對酒當歌，人生幾何”，這句詩表達了詩人怎樣的思想？______。6.李清照《如夢令·昨夜雨疏風驟》中“試問卷簾人，卻道海棠依舊”，這句詞體現(xiàn)了詞人怎樣的性格特點？______。7.《論語·學而》開篇“學而時習之，不亦說乎”，這句話最能體現(xiàn)儒家哪種教育思想？______。8.陶淵明《桃花源記》中“芳草鮮美，落英繽紛”，這句描寫主要運用了哪種感官描寫？______。9.韓愈《師說》中“古之學者必有師”，這句話最能體現(xiàn)作者怎樣的觀點？______。10.《道德經(jīng)》中“上善若水，水善利萬物而不爭”，這句話最能體現(xiàn)道家哪種思想？______。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請把答案寫在答題卡上。）1.《離騷》是屈原的作品，全詩以香草美人比喻政治理想和人格追求。對嗎？2.“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”出自《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》，是描寫愛情的詩歌。對嗎？3.李白《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運用了夸張的修辭手法。對嗎？4.杜甫的詩歌被稱為“詩圣”，他的詩歌風格主要是現(xiàn)實主義。對嗎？5.白居易的《長恨歌》和《琵琶行》都是膾炙人口的長篇敘事詩。對嗎？6.蘇軾的詞作風格豪放，代表作有《念奴嬌·赤壁懷古》和《水調(diào)歌頭·明月幾時有》。對嗎？7.李清照的詞作風格婉約，被譽為“千古第一才女”。對嗎？8.《論語》是孔子及其弟子的語錄結(jié)集，是儒家學派的經(jīng)典著作之一。對嗎？9.陶淵明的《桃花源記》描繪了一個與世隔絕、和平美好的理想社會。對嗎？10.韓愈的《師說》強調(diào)的是“有教無類”的教育理念。對嗎？四、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請把答案寫在答題卡上。）1.簡述《詩經(jīng)》的藝術(shù)特色。2.簡述杜甫詩歌“沉郁頓挫”的風格特點。3.簡述李白詩歌“浪漫主義”的主要特征。4.簡述蘇軾詞作“豪放派”的特點。5.簡述《論語》中“仁”的含義。五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請把答案寫在答題卡上。）1.論述唐詩與宋詞的主要區(qū)別。2.論述中國古典詩歌中“意境”的創(chuàng)造方法。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.答案：B解析：這兩句詩體現(xiàn)了李白在政治失意后，依然懷有強烈的自信心和樂觀主義精神，相信自己的才能必定會被發(fā)現(xiàn)和重用，即使一時失意，也相信未來仍會東山再起。這種曠達的胸襟和積極的人生態(tài)度是詩人自信灑脫性格的最好體現(xiàn)。2.答案：B解析：這兩句詩寫出了國都殘破、草木叢生的景象，詩人目睹此景，內(nèi)心充滿了對國家命運的深切憂慮和悲憤。山河依舊，但國都已經(jīng)淪陷，百姓流離失所，詩人內(nèi)心的悲痛和憂慮可想而知。3.答案：B解析：這兩句詩用雎鳩鳥在河洲上和諧相處的景象，起興引出君子對淑女的思慕之情。通過這種比興手法，詩人營造了一種和諧、美好的意境氛圍，為下文表達愛情主題做了鋪墊。4.答案：C解析：這句詩將草的榮枯比作人的生死，運用了擬人的修辭手法，形象地寫出了草木的生命歷程，也暗示了詩人對人生無常的感慨。5.答案：C解析：這句詞表達了詞人在中秋佳節(jié)，雖然與親人分離，但仍希望對方能夠平安長久，即使相隔千里，也能共享這美好的月光。體現(xiàn)了詞人樂觀豁達的心境，以及對遠方親人的思念和祝福。6.答案：A解析：這兩句詩表達了詩人對人生短暫的感慨，以及及時行樂的人生態(tài)度。詩人認為人生短暫如朝露，應該抓住時光，盡情享受生活，不要讓美好的時光虛度。7.答案：B解析：這句詞通過詢問卷簾人海棠是否依舊，體現(xiàn)了詞人對花的喜愛和珍惜。即使經(jīng)歷了風雨，詞人仍然關(guān)心花的命運，表現(xiàn)了詞人愛花如命的性格特點。8.答案：B解析：這句話強調(diào)了復習舊知識的重要性，通過溫習舊的知識，可以獲得新的理解和體會，這樣就可以成為別人的老師了。體現(xiàn)了儒家“溫故知新”的教育理念。9.答案：A解析：這句詩表達了詩人對自然的順應和敬畏，就像水一樣，滋養(yǎng)萬物而不與之爭斗。體現(xiàn)了道家順應自然的哲學思想。10.答案：B解析：這句話強調(diào)了學者必須以師為榜樣，學習老師的品德和學問。體現(xiàn)了儒家“尊師重道”的教育理念。11.答案：B解析：這句話比喻君子像水一樣，滋養(yǎng)萬物而不與之爭斗，體現(xiàn)了道家順應自然、無為而治的思想。12.答案：C解析：這個典故講述了項羽在垓下被圍，與虞姬訣別的故事，體現(xiàn)了項羽重情重義、感情豐富的性格特點。13.答案：C解析：這句詩描繪了雨后秋山的寧靜景色，體現(xiàn)了詩人超然物外、心境平和的心境。14.答案：A解析：這句判詞揭示了紅樓夢中眾多女性愛情的悲劇命運，體現(xiàn)了小說以愛情悲劇為主題的思想。15.答案：B解析：這句詩諷刺了當時統(tǒng)治者沉溺于享樂，不顧國家危亡的行為，體現(xiàn)了詩人對國家命運的憂慮和批判。16.答案：A解析：這句話強調(diào)了天命就是人的本性，順著本性去做就是道。體現(xiàn)了道家天人合一的思想。17.答案：B解析：這句話強調(diào)了復習舊的知識，可以獲得新的理解和體會，這樣就可以成為別人的老師了。體現(xiàn)了儒家“溫故知新”的教育理念。18.答案：A答案解析：這兩句詩體現(xiàn)了李白人生得意須盡歡，莫使金樽空對月的人生態(tài)度，認為人生應該及時行樂，不要浪費美好的時光。這種曠達的人生態(tài)度是詩人自信灑脫性格的最好體現(xiàn)。19.答案：A解析：這句話表達了順應自然、無為而治的道家思想，體現(xiàn)了逍遙游中主人公追求自由、無拘無束的精神境界。20.答案：A解析：這句評語概括了孫悟空大鬧天宮、反抗權(quán)威的英勇行為，體現(xiàn)了孫悟空勇猛、敢于斗爭的性格特點。二、填空題答案及解析1.答案：國風雅頌解析：《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集，分為風、雅、頌三部分。“風”是指各地方的民歌民謠；“雅”是指朝廷的樂歌，又分為大雅和小雅；“頌”是指宗廟祭祀的樂歌，分為周頌、魯頌和商頌。2.答案：悲涼、沉郁解析：這兩句詩描繪了秋天廣闊的景象，落葉蕭蕭，江水滾滾，營造了一種悲涼、沉郁的氛圍，體現(xiàn)了詩人晚年生活的孤獨和悲涼，以及對國家動蕩的憂慮。3.答案：比喻解析：這句詩用急雨和小語比喻琵琶聲的不同特點，運用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了琵琶聲的節(jié)奏和韻味。4.答案：樂觀、豁達解析：這句詞表達了詞人在中秋佳節(jié)，雖然與親人分離，但仍希望對方能夠平安長久，即使相隔千里，也能共享這美好的月光。體現(xiàn)了詞人樂觀豁達的心境，以及對遠方親人的思念和祝福。5.答案：及時行樂解析：這兩句詩表達了詩人對人生短暫的感慨，以及及時行樂的人生態(tài)度。詩人認為人生短暫如朝露，應該抓住時光，盡情享受生活，不要讓美好的時光虛度。6.答案：愛花如命解析：這句詞通過詢問卷簾人海棠是否依舊，體現(xiàn)了詞人對花的喜愛和珍惜。即使經(jīng)歷了風雨，詞人仍然關(guān)心花的命運，表現(xiàn)了詞人愛花如命的性格特點。7.答案：溫故知新解析：這句話強調(diào)了復習舊知識的重要性，通過溫習舊的知識，可以獲得新的理解和體會，這樣就可以成為別人的老師了。體現(xiàn)了儒家“溫故知新”的教育理念。8.答案：視覺描寫解析：這句詩主要描寫了桃花的色彩和形態(tài)，運用了視覺描寫的手法，生動形象地寫出了桃花的美景。9.答案：強調(diào)師道尊嚴，老師的重要性解析：這句話強調(diào)了學者必須以師為榜樣，學習老師的品德和學問。體現(xiàn)了儒家“尊師重道”的教育理念。10.答案：順應自然解析：這句話比喻君子像水一樣，滋養(yǎng)萬物而不與之爭斗，體現(xiàn)了道家順應自然、無為而治的思想。三、判斷題答案及解析1.答案：正確解析：《離騷》是屈原的作品，全詩以香草美人比喻政治理想和人格追求，表達了詩人對理想政治的追求和對現(xiàn)實政治的批判。2.答案：正確解析：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”出自《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》，是描寫愛情的詩歌，表達了君子對淑女的思慕之情。3.答案：正確解析：這句詩運用了夸張的修辭手法，將瀑布的落差和氣勢表現(xiàn)得淋漓盡致，體現(xiàn)了李白詩歌的浪漫主義風格。4.答案：正確解析：杜甫的詩歌被稱為“詩圣”，他的詩歌風格主要是現(xiàn)實主義，反映了唐朝安史之亂前后的社會現(xiàn)實和人民生活。5.答案：正確解析：白居易的《長恨歌》和《琵琶行》都是膾炙人口的長篇敘事詩，《長恨歌》講述了唐玄宗和楊貴妃的愛情悲劇，《琵琶行》講述了琵琶女的人生經(jīng)歷。6.答案：正確解析：蘇軾的詞作風格豪放，代表作有《念奴嬌·赤壁懷古》和《水調(diào)歌頭·明月幾時有》，他的詞作題材廣泛，氣勢磅礴，對后世詞壇產(chǎn)生了深遠的影響。7.答案：正確解析：李清照的詞作風格婉約，被譽為“千古第一才女”，她的詞作情感真摯，語言優(yōu)美，善于通過細膩的描寫表達人物的情感。8.答案：正確解析：《論語》是孔子及其弟子的語錄結(jié)集，是儒家學派的經(jīng)典著作之一，它記錄了孔子及其弟子的言行，體現(xiàn)了儒家的思想主張。9.答案：正確解析：陶淵明的《桃花源記》描繪了一個與世隔絕、和平美好的理想社會，表達了作者對現(xiàn)實社會的不滿和對理想社會的追求。10.答案：錯誤解析：韓愈的《師說》強調(diào)的是“道之所存，師之所存也”的觀點，強調(diào)的是老師的道德和學問的重要性，而不是“有教無類”的教育理念。四、簡答題答案及解析1.簡述《詩經(jīng)》的藝術(shù)特色答案：《詩經(jīng)》的藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，它采用了賦、比、興的修辭手法，語言生動形象，富有表現(xiàn)力；其次，它注重節(jié)奏和韻律，讀起來朗朗上口；再次，它善于通過細節(jié)描寫刻畫人物形象；最后，它反映了當時的社會現(xiàn)實和人民生活，具有強烈的現(xiàn)實主義精神。解析：《詩經(jīng)》的藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在賦、比、興的運用，節(jié)奏韻律，細節(jié)描寫和現(xiàn)實主義精神等方面，這些特點使得《詩經(jīng)》成為中國文學史上第一部詩歌總集，對后世文學產(chǎn)生了深遠的影響。2.簡述杜甫詩歌“沉郁頓挫”的風格特點答案：杜甫詩歌“沉郁頓挫”的風格特點主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，他的詩歌情感深沉，充滿了對國家命運和人民疾苦的關(guān)切；其次，他的詩歌語言凝練，富有張力；再次，他的詩歌節(jié)奏頓挫，富有音樂美；最后，他的詩歌意境深遠，富有哲理。解析：杜甫的詩歌風格“沉郁頓挫”體現(xiàn)了詩人深沉的情感和對國家命運的關(guān)切，他的詩歌語言凝練，節(jié)奏頓挫，意境深遠，這些特點使得杜甫的詩歌成為中國詩歌史上的瑰寶。3.簡述李白詩歌“浪漫主義”的主要特征答案：李白詩歌“浪漫主義”的主要特征主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，他的詩歌想象豐富，奇特瑰麗；其次，他的詩歌語言豪放，氣勢磅礴；再次，他的詩歌情感奔放，充滿激情；最后，他的詩歌風格飄逸，富有神韻。解析：李白的詩歌風格“浪漫主義”體現(xiàn)了詩人豐富的想象力和奔放的情感，他的詩歌語言豪放，氣勢磅礴，風格飄逸，這些特點使得李白的詩歌成為中國詩歌史上的瑰寶。4.簡述蘇軾詞作“豪放派”的特點答案：蘇軾詞作“豪放派”的特點主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，他的詞作題材廣泛，不受傳統(tǒng)詞作的束縛；其次，他的詞作語言豪放，氣勢磅礴；再次，他的詞作情感奔放，充滿激情；最后，他的詞作意境開闊，富有哲理。解析：蘇軾的詞作風格“豪放派”體現(xiàn)了詩人不受傳統(tǒng)詞作的束縛，題材廣泛，語言豪放，情感奔放，意境開闊，這些特點使得蘇軾的詞作成為中國詞壇上的瑰寶。5.簡述《論語》中“仁”的含義答案：《論語》中“仁”的含義主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先