湖南高中語(yǔ)文試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（)A.靜謐(mì)熾熱(zhì)B.狡黠(xiá)慰藉(jí)C.迸濺(bèng)殷紅(yān)D.哺育(pǔ）修葺(qì）答案：C2.下列詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是()A.懊悔鋒芒必露B.屏嶂鞠躬盡瘁C.煩躁婦孺皆知D.懊悔一拍即合答案：C3.下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.他在老師眼里是好學(xué)生,在父母眼里是好孩子,他覺(jué)得自己就是備受寵愛(ài)的一代天驕,事事順心如意。B.這處游覽勝地的環(huán)境臟亂差到如此地步,簡(jiǎn)直令人嘆為觀止。C.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí),使自己學(xué)識(shí)淵博。D.面對(duì)這讓人嘆為觀止的舌尖上的浪費(fèi),越來(lái)越多的人開(kāi)始反思“中國(guó)式盛宴”。答案：C4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.通過(guò)這次活動(dòng),使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故,學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D5.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是()A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,收錄了從西周初年到春秋中葉的詩(shī)歌305篇,也稱“詩(shī)三百”。B.《社戲》出自魯迅的小說(shuō)集《彷徨》。C.《變色龍》的作者是俄國(guó)作家契訶夫。D.《鄒忌諷齊王納諫》出自《戰(zhàn)國(guó)策》,《戰(zhàn)國(guó)策》是一部國(guó)別體史書。答案：B6.下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是()A."采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山",表現(xiàn)了詩(shī)人悠然自得、寄情山水的情懷。B."感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心",通過(guò)描寫花和鳥(niǎo),表達(dá)詩(shī)人感時(shí)傷懷之情。C.“海日生殘夜,江春入舊年",蘊(yùn)含著舊事物中孕育新事物的哲理。D.“濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)”,寫出了詞人因思鄉(xiāng)而不想戍邊的矛盾心理。答案：D7.下列詞語(yǔ)中"疾"的意思與"疾風(fēng)知?jiǎng)挪?中"疾"意思相同的一項(xiàng)是()A.疾病B.疾惡如仇C.疾馳D.疾苦答案：C8.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①在深思和遐想中,我們會(huì)有所感悟。②這時(shí)的景與物都已經(jīng)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的景與物了,它昭示著一種道理,喻示著一種理念。③看到黎明時(shí),我們感悟到它沖破黑暗的力量;看到朝陽(yáng)時(shí),我們同樣感悟到它孕育希望的艱難。④有時(shí),景與物也昭示著一種自然哲理。⑤俗話說(shuō):"萬(wàn)物皆有理。"⑥我們生活在大自然中,雄奇的山峰,廣闊的原野,歡快的溪流,深沉的海洋,都會(huì)引起我們的深思。⑦朝暉夕陰,寒來(lái)暑往,花開(kāi)葉落,鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴,都會(huì)引起我們的遐想。A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④答案：A9.下列對(duì)修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是()A."油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。"(擬人)B."紅的像火,粉的像霞,白的像雪。"(排比、比喻)C.“盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。"（排比）D.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。”（擬人）答案：C10.下列對(duì)文言實(shí)詞解釋有誤的一項(xiàng)是()A.吾與徐公孰美(孰:誰(shuí))B.小大之獄(獄:監(jiān)獄)C.百?gòu)U具興（具：同“俱",全,皆）D.佳木秀而繁陰（秀:茂盛）答案：B二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.下列文學(xué)作品與作者對(duì)應(yīng)正確的有(）A.《背影》——朱自清B.《故鄉(xiāng)》——魯迅C.《春》——老舍D.《我的叔叔于勒》——莫泊桑答案:ABD2.下列關(guān)于修辭手法的判斷,正確的有()A."飛流直下三千尺,疑是銀河落九天"運(yùn)用了夸張和比喻的修辭手法。B.“盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了"運(yùn)用了排比和擬人的修辭手法。C."紅的像火,粉的像霞,白的像雪”運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法。D."他餓得都可以把一頭大象給吃了"運(yùn)用了夸張的修辭手法。答案:ACD3.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的有()A.靜謐懊悔B.屏嶂鞠躬盡瘁C.煩躁鋒芒畢露D.懊悔一拍即合答案:ACD4.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的有()A.通過(guò)這次活動(dòng),我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故,學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案:AD5.下列關(guān)于文化常識(shí)的表述,正確的有()A.古人常用"陰”"陽(yáng)”表示方位,山南水北稱為"陽(yáng)”,山北水南稱為"陰”。B.“河"一般專指黃河。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季。D."五經(jīng)"指的是《詩(shī)》《書》《禮》《易》《春秋》。答案:ABCD6.下列詩(shī)句中,表達(dá)思鄉(xiāng)之情的有()A.露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。B.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。D.欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。答案:ABC7.下列對(duì)詩(shī)歌理解正確的有()A.《觀滄?！分?日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里"表現(xiàn)了詩(shī)人寬廣的胸懷和偉大的抱負(fù)。B.《次北固山下》中"鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊"表達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。C.《錢塘湖春行》中"幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥"描繪了春天生機(jī)勃勃的景象。D.《使至塞上》中“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A"描繪了塞外壯麗奇特的風(fēng)光。答案:ABCD8.下列屬于唐代詩(shī)人的有()A.李白B.杜甫C.蘇軾D.王維答案:ABD9.下列對(duì)文言虛詞"之"的用法判斷正確的有()A.忘路之遠(yuǎn)近(助詞,的)B.漁人甚異之(代詞,指見(jiàn)到的景象)C.處處志之(助詞,起補(bǔ)足音節(jié)作用)D.具答之(代詞,指代桃花源中的人）答案:ABC10.下列對(duì)小說(shuō)人物形象分析正確的有()A.《孔乙己》中的孔乙己是一個(gè)深受封建科舉制度毒害的知識(shí)分子。B.《范進(jìn)中舉》中的范進(jìn)是一個(gè)熱衷功名、虛偽懦弱的人。C.《駱駝祥子》中的祥子起初是一個(gè)勤勞、純樸、善良的青年。D.《變色龍》中的奧楚蔑洛夫是一個(gè)見(jiàn)風(fēng)使舵、媚上欺下的警官。答案:ABCD三、判斷題(每題2分,共20分)1.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一,由孔子及其弟子編寫而成。(×)2.“四書"指的是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》。（√)3.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩(shī)集。(√)4.“令尊"是對(duì)別人父親的尊稱。（√)5.《威尼斯商人》是英國(guó)作家莎士比亞的喜劇作品。(√)6."采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”出自陶淵明的《飲酒·其五》。（√）7.“唐宋八大家"包括唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。（√)8.《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基。(√)9.“而立之年"指的是三十歲。（√)10.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說(shuō)集。(√）四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共20分)1.簡(jiǎn)要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的景物特點(diǎn)。答案:百草園的景物豐富多樣,有美麗的植物、有趣的動(dòng)物。充滿生機(jī)與活力,是一個(gè)充滿自然趣味和童真歡樂(lè)的地方,如碧綠的菜畦、鳴蟬、叫天子等構(gòu)成多彩畫面。2.說(shuō)說(shuō)《出師表》中諸葛亮向后主劉禪提出了哪三條建議?答案：廣開(kāi)言路（開(kāi)張圣聽(tīng)）；嚴(yán)明賞罰（陟罰臧否,不宜異同）；親賢遠(yuǎn)佞（親賢臣,遠(yuǎn)小人）。這三條建議旨在興復(fù)漢室、穩(wěn)定政局。3.賞析"忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)"的妙處。答案：以春風(fēng)使梨花盛開(kāi),喻北風(fēng)使雪花飛舞。新穎奇特,形象生動(dòng)地描繪出塞外冬雪的壯麗景象,給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊,也傳達(dá)出詩(shī)人驚喜好奇之感。4.分析《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌的人物形象。答案:曹劌有卓越的政治遠(yuǎn)見(jiàn),懂得取信于民是作戰(zhàn)的先決條件;軍事上指揮若定,善于把握戰(zhàn)機(jī),在戰(zhàn)場(chǎng)上能詳察敵情,后發(fā)制人,是個(gè)有勇有謀的軍事家。五、討論題(每題5分,共20分)1.討論《孔乙己》中孔乙己這一人物形象反映了怎樣的社會(huì)問(wèn)題?答案：孔乙己深受封建科舉制度毒害,放不下讀書人的架子又窮困潦倒。這反映了封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的殘害,以及當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷漠、世態(tài)炎涼,人們對(duì)不幸者缺乏同情。2.有人說(shuō)《駱駝祥子》中的虎妞是個(gè)可惡的人,也有人認(rèn)為她很可憐,談?wù)勀愕目捶ā４鸢福夯㈡た蓯涸谟谒臐娎?、精明、自?設(shè)計(jì)騙祥子成婚,控制祥子。但她也可憐,身為女性,在那個(gè)社會(huì)難以自主,追求愛(ài)情方式不當(dāng),最終難產(chǎn)而死,命運(yùn)悲慘。3.結(jié)合《送東陽(yáng)馬生序》,討論當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)如何看待學(xué)習(xí)中的