天津醫(yī)學高等?？茖W校單招《語文》通關考試題庫考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、苦于頻繁加班的小陳終于辭去了一線城市的高薪工作，回到家鄉(xiāng)。他走出機場，看到麥田的那一刻感嘆道：“【】。”（）A．問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。B．多情應笑我，早生華發(fā)。C．久在樊籠里，復得返自然。D．艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。答案:C解析:這道題考查對詩詞意境的理解。C選項“久在樊籠里，復得返自然”，意思是長久被困在官場這一樊籠里，如今總算又回歸到自然。小陳在一線城市頻繁加班，就像被困樊籠，回到家鄉(xiāng)看到麥田，如同重獲自由、回歸自然。A選項表達愁緒；B選項抒發(fā)壯志未酬；D選項體現(xiàn)身世之悲。綜合來看，C選項最符合小陳的心境。2、“我們要學習文件”是有歧義的句子，接在它后面能消除歧義的一項是A．請做好準備。B．請把電視機關上。C．小說不要帶來。D．請你告訴小王。答案:B解析:這道題考查對句子歧義的理解與消除?！拔覀円獙W習文件”有多種理解，可能是要去學習相關文件的內容，也可能是要拿取文件。選項B“請把電視機關上”，明確了當前的具體動作，使整個語境清晰，消除了“我們要學習文件”的歧義。其他選項無法達到消除歧義的作用。3、下列詩句中的情景和季節(jié)對應錯誤的()A．蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時——春季B．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片——夏季C．梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀——秋季D．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開——冬季答案:C解析:這道題考查對詩句中季節(jié)的理解。春季萬物復蘇，蔞蒿蘆芽生長，河豚欲上，A選項對應春季正確。夏季稻花飄香，蛙聲陣陣，B選項對應夏季無誤。秋季是收獲的季節(jié)，而“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”描繪的是初夏江南的田園景色，并非秋季，C選項錯誤。冬季雪花紛飛，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”形象地描繪了冬季雪景，D選項對應冬季恰當。4、下列語句中加【】的成語使用正確的一項是（）A．日本侵華期間曾經【出言不遜】，揚言要三個月拿下中國，激起中國人民的奮力反抗，狼子野心以失敗告終。B．柯南·道爾的《福爾摩斯探案集》，故事情節(jié)跌宕起伏，【抑揚頓挫】，吸引了各國的讀者。C．大草原上，獅子追捕獵物的場景讓人看得【驚心動魄】，使人驚駭緊張到極點。D．調查研究要深入細致，【一絲不茍】；粗枝大葉，馬馬虎虎，是不能達到目的的。答案:D解析:這道題考查成語的正確用法。A項“出言不遜”指說話不客氣，不合語境。B項“抑揚頓挫”形容聲音，不能形容情節(jié)。C項“驚心動魄”強調內心感受，而非場景。D項“一絲不茍”形容做事認真，用在此處恰當，指調查研究要認真細致，不能馬虎。綜上，答案選D。5、“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”這句話的作者是()A．文天祥B．陸游C．杜甫D．馬致遠答案:C解析:這道題考查對古代詩詞作者的了解。杜甫的詩作多反映社會現(xiàn)實和人民疾苦。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”這句詩體現(xiàn)了他憂國憂民的情懷。文天祥、陸游、馬致遠的詩作風格和主題與這句詩不符，所以答案是C杜甫。6、下列各選項語句中，成語使用正確的一項是（）A．意大利女航天員在國際空間站掠過北京上空時，將心緒訴諸《蘭亭集序》中的名句，這一舉動引來國內外網友【紛紛揚揚】的議論。B．電影《長津湖》是一部令人【蕩氣回腸】，具有史詩品格的戰(zhàn)爭題材作品，慘烈的戰(zhàn)爭畫面讓我們意識到今天的和平之難能可貴。C．自治區(qū)毫不松懈地推進疫情防控各項措施的落實，在相關部門【大刀闊斧】地執(zhí)行下，各重點涉疫地區(qū)攻堅行動已取得初步成效。D．作為青年建設者，要發(fā)揚工匠精神和創(chuàng)新精神，以【時不我待】的緊迫感和責任感，讓青春在祖國和人民最需要的地方綻放光彩。答案:D解析:這道題考查成語的正確使用。A項“紛紛揚揚”形容雪、花等多而雜亂地飄下，不能形容議論，使用錯誤。B項“蕩氣回腸”形容文章、樂曲等十分動人，用于形容電影恰當。C項“大刀闊斧”強調辦事果斷有魄力，與“執(zhí)行”搭配不當。D項“時不我待”指要抓緊時間，使用正確。綜合來看，答案選D。7、下列句子中，標點符號使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．他對于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫(yī)學；大而言之，是為學術，就是希望新的醫(yī)學傳到中國去。B．在遠走他鄉(xiāng)、輾轉天涯時，他才明白為什么那些遠離家鄉(xiāng)的人們會那么懷念故鄉(xiāng)？C．挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫？還是做奮起搏擊的勇士？D．很多東西溢滿了我的心：草木、鳥獸、云彩等……，成為我心中的永恒。答案:A解析:這道題考查標點符號的正確使用。A選項中，分號使用恰當，清晰地表明了論述的不同層面。B選項句末問號使用錯誤，該句是陳述句，不應有問號。C選項中第一個問號應改為逗號，因為這是選擇問句。D選項“等”與省略號不能同時使用。綜上所述，A選項標點符號使用恰當。8、下列各詩句所涉及的傳統(tǒng)節(jié)日，依次對應正確的一項是（）

①暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。

②春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。

③寒燈短燼方燒臘，畫角殘聲已報春。

④遙知兄弟登高處，遍插茱黃少一人。

⑤雨余殘日照庭槐，社鼓冬冬賽廟回。A．中秋節(jié)寒食節(jié)除夕重陽秋社B．秋社除夕重陽中秋節(jié)寒食節(jié)C．重陽中秋節(jié)秋社除夕寒食節(jié)D．寒食節(jié)中秋節(jié)除夕秋社重陽答案:A解析:這道題考查對傳統(tǒng)節(jié)日相關詩句的理解。①中“銀漢無聲轉玉盤”描繪的是中秋月圓，對應中秋節(jié)。②“寒食東風御柳斜”明顯指向寒食節(jié)。③“寒燈短燼方燒臘”說的是臘日剛過，接近除夕。④“遙知兄弟登高處”是重陽登高的習俗，對應重陽節(jié)。⑤“社鼓冬冬賽廟回”體現(xiàn)的是秋社的熱鬧。綜合判斷，答案是A選項。9、下列詩句與《岳陽樓記》作者表達的家國情懷最相近的一句是（）A．安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！B．長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。C．落紅不是無情物，化作春泥更護花。D．僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。答案:A解析:這道題考查對家國情懷詩句的理解?！对狸枠怯洝纷髡弑磉_了憂國憂民的情懷。A選項“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”體現(xiàn)了詩人對天下寒士的關懷，同樣蘊含憂國憂民之意。B選項主要表達積極進取的信念。C選項側重無私奉獻。D選項突出雖年老仍思報國。綜合比較，A選項與《岳陽樓記》作者的家國情懷最相近。10、下列詞語中【】的字，讀音不正確的一項是()A．大氣中的各種懸浮顆粒物中，PM2.5被認為是造成霧【霾】（lí）天氣的原兇。B．一些從天際流進詩里和畫里的河流，突然喪失了襯托落霞孤【鶩】（wù）的閑情逸致。C．賽后的球場，一片狼【藉】（jí），幾十名志愿者沖進場地，開始打掃起來。D．臺風季節(jié)將至，各單位必須未雨綢繆，才能在與自然災害的斗爭中穩(wěn)操勝【券】（quàn）。答案:A解析:這道題考查字詞讀音。在漢語中，“霾”應讀“mái”而非“l(fā)í”。B選項“鶩”讀“wù”正確；C選項“藉”讀“jí”無誤；D選項“券”讀“quàn”也沒錯。所以讀音不正確的是A選項。11、下列各句中標點運用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢．莫言的《生死疲勞》是一部向中國古典小說和民間敘事的偉大傳統(tǒng)致敬的大書。B．這一番人生態(tài)度的改變，恢復了中華民族數(shù)千年的傳統(tǒng)美德---崇實務本，不尚浮華。C．一曲馬致遠的“秋思”，留給世人多少遐想，觸動多少敏感的心靈，讓人為之沉醉。D．自己排隊買單，自己端盤找座，就餐堅持“光盤”……近日，習近平總書記在一家包子鋪用餐的消息，不脛而走。答案:C解析:這道題考查標點符號的正確使用。在C選項中，“秋思”是一首曲的名稱，應加書名號。A選項表述無誤；B選項破折號使用恰當；D選項標點也無錯誤。所以綜合來看，標點運用不當?shù)囊豁検荂。12、下列句子標點符號運用正確的一項是（）A．詩中描繪的景色是真實存在的？還是詩人虛構的？B．石子入淺水，水花四濺，虛張聲勢；石子入深潭，悄無聲息，不動聲色。C．“進化論嘛！”魯迅先生笑著說：“我懂得你的意思”。D．在人生的旅途中，你的身邊需要有三、兩個知心好友。答案:B解析:這道題考查標點符號的正確使用。A選項中兩個問句連在一起，中間應用逗號，而非兩個問號。C選項中“說”后的冒號應改為逗號。D選項中“三、兩個”表約數(shù)，中間不用頓號。B選項標點使用正確，兩個分句間用分號，清晰地展現(xiàn)了不同情境下石子入水的狀態(tài)。13、下列詞語中字注音全部正確的一項是（）A．擄掠（luè）鞠躬（jū）瘧子（yào）銳不可當（dāng）B．簌簌（sù）震悚（sǒng）憎惡（zèng）重巒疊嶂（zhàng）C．囊（náng）骷髏（1óu）繚繞（liáo）惟妙惟肖（xiāo）D．繁衍（yǎn）躥紅（cuān）縈繞（yíng）風雪載途（zài）答案:D解析:這道題考查詞語的注音。A項“擄掠”的“掠”應讀“l(fā)üè”；B項“憎惡”的“憎”應讀“zēng”；C項“惟妙惟肖”的“肖”應讀“xiào”。D項注音全部正確。在漢語中，準確的讀音要依據標準的漢語拼音規(guī)則，平時需多積累和記憶。14、依次填入下列各句橫線上的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）①在總統(tǒng)選舉投票現(xiàn)場門外，____著各大新聞媒體的上百名記者。這些記者都在等待接受“緝查犬”的檢查，以探明是否攜帶武器。②如果沒有豐富的生活積累、深厚的藝術功底和較高的語言文字修養(yǎng)，是很難寫出高____的作品來的。③曹操四言詩的雄渾，陶淵明田園詩的恬淡，自然受人稱譽；而張旭草書的奇?zhèn)ワw動，顏真卿楷書的厚重雄偉，也同樣令人____。A．聚集品位贊揚B．云集品位贊嘆C．云集品味贊嘆D．聚集品味贊揚答案:B解析:這道題考查詞語的運用。“云集”比“聚集”更形象地體現(xiàn)記者數(shù)量眾多。“品位”側重作品等的檔次，“品味”側重體會玩味。這里說作品用“品位”恰當。“贊嘆”強調贊美感嘆，“贊揚”側重表揚，對書法作品用“贊嘆”更合適。綜合來看，答案選B。15、選擇下列各句中沒有語病的一項。（）A．霧霾問題已成為中國大部分城市的標志性難題，而且范圍還在不斷增長。B．誰也不會否認，這個時代不再需要學習雷鋒樂于助人的精神。C．在這次家長會上，家長們就如何引導孩子正確上網問題廣泛地進行了交談。D．只有走好人生的每一步，我們才能真正擁有一個燦爛的明天。答案:D解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項中“范圍還在不斷增長”搭配不當，應是“范圍還在不斷擴大”；B選項“不再需要”否定不當，應是“仍需要”；C選項“廣泛地進行了交談”語序不當，應是“進行了廣泛地交談”。D選項沒有語病，語句通順邏輯合理。所以應選D。16、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）①在奧運會乒兵球比賽中，我國運動員經過艱苦拼搏，終于___了對手的攻勢，獲得了冠軍。②由于利益驅動，一些不法商販以次充好，甚至用假貨來___利益，這是應當受到法律制裁的。③近年來，接二連三的校車事故，引起了人大代表和政協(xié)委員的___，他們將會在“兩會”上提出提案，以便更好地解決。A．遏止謀取關注B．遏制謀取關心C．遏止牟取關心D．遏制牟取關注答案:D解析:這道題考查詞語的運用?！岸糁啤敝赜诳刂疲岸糁埂敝赜谑雇Ｖ?。此處控制對手攻勢用“遏制”恰當。“謀取”指設法取得，“牟取”含貶義，指用不正當手段獲取。不法商販用不正當手段獲利用“牟取”?！瓣P注”強調重視，“關心”側重關懷。校車事故應引起“關注”。綜上選D。17、下列句中不含錯別字的一項是（）A．惘不因勢象形，各具情態(tài)。B．謀閉而不興，盜竊亂賊而不做。C．南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然歸往。D．山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。答案:D解析:這道題考查對漢字字形的掌握。A項“惘不因勢象形”應為“罔不因勢象形”；B項“盜竊亂賊而不做”應為“盜竊亂賊而不作”；C項“欣然歸往”應為“欣然規(guī)往”。D項沒有錯別字，所以答案是D。平時要注重積累常見字詞的正確寫法，避免錯別字。18、荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前?！鼻赝踔^軻曰：“起，取武陽所持圖！”

軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅，故不可立拔。

荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。

是時，侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰：“王負劍！王負劍！”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復擊軻，被八創(chuàng)。

軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也?！?/p>

下面句中字詞解釋不正確的是（）A．秦王還柱而走還：同“環(huán)”，繞著B．軻既取圖奉之，發(fā)圖發(fā)：發(fā)放。C．荊軻廢，乃引其匕首提秦王引：舉起。D．軻自知事不就就：成功答案:B解析:這道題考查文言字詞的理解。A項“還”同“環(huán)”，繞著，符合文意。C項“引”解釋為舉起，合理。D項“就”理解為成功，正確。B項“發(fā)”應解釋為打開，而非發(fā)放。在古文中，“發(fā)圖”通常指打開地圖，所以B選項解釋不正確。19、下列關于文學文化常識的表述有誤的一項是（）A．歐陽修，字永叔，號醉翁，晚年又號六一居士，北宋政治家、文學家。B．魯迅小說集有《吶喊》《彷徨》《故事新編》，《社戲》《孔乙己》《故鄉(xiāng)》都選自《吶喊》。C．社稷，國家。社，谷神。稷，土地神。封建君主祭社稷，祈求豐年，后來把社稷作為國家的代稱。D．詩八句分為四聯(lián)，分別是首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。律詩全詩押一個韻，在第二、四、六、八句押韻。答案:C解析:這道題考查文學文化常識。A選項對歐陽修的介紹準確。B選項關于魯迅小說集及作品出處的表述正確。C選項中，社是土地神，稷是谷神，表述錯誤。D選項對律詩四聯(lián)及押韻規(guī)則的說明無誤。綜上，答案選C。20、下面各項中，分析錯誤的一項是（）A．“在考場上千萬別慌，”老師再三叮囑說：“做題前一定要看清題目要求，答案要完整。”此句中所運用的標點符號正確。B．我清楚地看見他來了。句子主干是：我看見他來了。C．“紅旗飄飄”“身材魁梧”“天氣晴朗”“婦孺皆知”這四個短語類型完全相同。D．“接著大家都離開床鋪，喂豬的喂豬，砍柴的砍柴，挑水的挑水?！边@句話運用了排比的修辭。答案:A解析:這道題考查標點符號、句子主干、短語類型和修辭手法的知識。A選項中，“老師再三叮囑說”后的冒號應改為逗號。B選項對句子主干的分析正確。C選項，“紅旗飄飄”是主謂短語，“身材魁梧”是主謂短語，“天氣晴朗”是主謂短語，“婦孺皆知”是主謂短語，四個短語類型相同。D選項對排比修辭的判斷正確。綜上所述，答案選A。21、下列各組詞語中的讀音，全都與所給注音相同的一組是（）A．露lù露營露骨露面藏頭露尾B．校jiào?？毙Ｕπ｜c古籍C．行xíng行時行文行款行若無事D．彈tán彈射彈弓彈壓彈冠相慶答案:B解析:這道題考查對漢字讀音的掌握?！靶！弊肿x“jiào”時，常見于“?？?、校正、校對、校點古籍”等詞。A項中“露面”的“露”讀“l(fā)òu”；C項“行款”的“行”讀“háng”；D項“彈弓”的“彈”讀“dàn”。綜合來看，答案選B。22、填入下列各句空缺處的成語恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

（1）他文思敏捷，下筆千言，__________。

（2）在那動亂的日子里，一聽到槍聲，他就__________，嚇得發(fā)抖，倉皇失措。

（3）我們必須正確的看待自己，既不要__________，也不要妄自尊大。

（4）從舊社會來的知識分子絕大部分都已__________，有了很大的進步。A．一揮而就失魂落魄妄自菲薄脫胎換骨B．一揮而就魂不附體妄自菲薄洗心革面C．一蹴而就失魂落魄自暴自棄脫胎換骨D．一蹴而就魂不附體自暴自棄洗心革面答案:A解析:這道題考查成語的運用。“一揮而就”形容才思敏捷，寫作迅速，符合（1）句語境。“失魂落魄”強調極度驚慌，符合（2）句聽到槍聲的反應?！巴苑票　敝高^分看輕自己，符合（3）句。“脫胎換骨”形容有很大轉變，符合（4）句對知識分子進步的描述。綜合來看，A選項的成語在各句中使用最恰當。23、下列唐詩宋詞原文，無誤的一項是：（）A．客路青山下，舟行綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。家書何處達，歸雁洛陽邊。B．國破山河在，城春草木森。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。C．轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。D．尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘切切。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急。答案:C解析:這道題考查對唐詩宋詞原文的熟悉程度。A選項中“家書何處達，歸雁洛陽邊”應為“鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊”；B選項中“城春草木森”應為“城春草木深”。C選項原文無誤。D選項不完整。綜上所述，答案選C。24、下列各組詞語中，量詞用的不得當?shù)氖?)A．一本書一只軍隊一把尺子B．一臺戲一棵樹一口井C．一朵花一座山一盞油燈D．一個人一匹馬一條大河答案:A解析:這道題考查量詞的正確運用。量詞通常與名詞有固定搭配。在A選項中，“一只軍隊”的量詞使用不當，應是“一支軍隊”。其他選項如“一臺戲”“一朵花”等搭配都符合常規(guī)用法。所以綜合來看，A選項量詞使用有誤。25、下列句子，主干提取錯誤的一項是（）A．他給我揀定了靠車門的一張椅子。主干：他揀椅子。B．爺爺正在找五十年前的照片。主干：爺爺找照片。C．他不是一個懦弱的人。主干：他是人。D．昨天，全體同學都做完了語文作業(yè)。主干：同學做作業(yè)。答案:C解析:這道題考查句子主干的提取。句子的主干是指把句子中的定語、狀語、補語等修飾成分去掉后剩下的主要成分。A選項“他揀椅子”正確；B選項“爺爺找照片”無誤；D選項“同學做作業(yè)”合理。C選項“他不是一個懦弱的人”，主干應是“他不是人”，答案選C。26、下列詩句中不是《詩經》中描寫愛情的詩句是（）A．窈窕淑女，君子好逑。B．靜女其姝，俟我于城隅。C．及爾偕老，老使我怨。D．昔我往矣，楊柳依依。答案:D解析:這道題考查對《詩經》中愛情詩句的了解?！对娊洝分杏泻芏嗝鑼憪矍榈慕浀湓娋洌鏏選項“窈窕淑女，君子好逑”，B選項“靜女其姝，俟我于城隅”，C選項“及爾偕老，老使我怨”。而D選項“昔我往矣，楊柳依依”是描寫出征時的情景，并非愛情詩句。27、下列各組詞語中，錯字最多的一組是（）A．雜揉黯然失色不徑而走既往不糾B．熟稔頭昏腦漲揠旗息鼓待價而沽C．夢靨不落窠臼漚心瀝血變本加厲D．報負為虎作倀旅進旅退直接了當答案:A解析:這道題考查對漢字字形的掌握。A選項“雜揉”應是“雜糅”，“不徑而走”應是“不脛而走”，“既往不糾”應是“既往不咎”，錯字最多。B選項“揠旗息鼓”應是“偃旗息鼓”。C選項“夢靨”應是“夢魘”，“漚心瀝血”應是“嘔心瀝血”。D選項“報負”應是“抱負”，“直接了當”應是“直截了當”。綜合比較，A選項錯字最多。28、文人對各種植物有自己的偏愛，陶淵明喜愛菊花，北宋文豪蘇東坡則說過：寧可食無肉，不可：（）A．居無松B．居無竹C．居無梅D．居無菊答案:B解析:這道題考查對文人偏好的了解。在中國傳統(tǒng)文化中，竹子常被視為高雅、有氣節(jié)的象征。蘇東坡強調“寧可食無肉，不可居無竹”，反映出他對竹子所代表的精神品質的重視。選項A松、C梅、D菊均不符合蘇東坡的這一表述，所以答案是B。29、下列加【】詞語運用不正確的一項是（）

假如通往幸福的門是一扇金碧輝煌的大門，我們沒有理由停下腳步；假如通往幸福的門是一扇樸素【簡陋】的柴門，該當如何？我們千里迢迢而來，帶著對幸福的【熱望】和孜孜不倦的追求，帶著汗水，傷痕和一路的風塵，滄桑還沒有洗卻，【如釋重負】地卸下背包，凝望著與期待中【大相徑庭】的幸福的柴門，滾燙的心會陡然間冷卻嗎？不會！只要幸福住在里面，簡陋的柴門又如何，樸素的茅屋又如何！A．簡陋B．熱望C．如釋重負D．大相徑庭答案:C解析:這道題考查詞語的運用。“簡陋”形容柴門恰當；“熱望”體現(xiàn)對幸福的強烈渴望，合理；“大相徑庭”突出實際與期待的差別，準確。而“如釋重負”指像放下重擔子，常形容解除負擔后的輕松，在此處形容面對幸福柴門卸下背包的狀態(tài)不恰當。所以答案選C。30、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。

這一段文字在寫法上的特點是（）。A．托物言志B．融情于景C．直抒胸臆D．觸景生情答案:B解析:這段文字描繪了荷塘的景色，如葉子、白花、微風、清香等。作者并非直接表達自己的志向或情感，而是將情感融入到對荷塘景色的細膩描寫中。A選項托物言志強調借物表達志向；C選項直抒胸臆是直接抒發(fā)情感；D選項觸景生情是先看到景才有情。而文中是邊寫景邊抒情，所以答案是B融情于景。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列送別詩句中屬于描寫目送友人場景的是：（）A．孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流B．山回路轉不見君，雪上空留馬行處C．日暮酒醒人已遠，滿天風雨下西樓D．青楓江上秋帆遠，白帝城邊古木疏答案:ABD解析:這道題考查對送別場景的理解?！肮路h影碧空盡，唯見長江天際流”描繪一直望著友人孤帆遠去。“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”是望著友人身影消失?！扒鄺鹘锨锓h，白帝城邊古木疏”也是目送友人遠去。“日暮酒醒人已遠，滿天風雨下西樓”側重酒醒后友人已遠，并非目送場景。2、[多選題]下列成語都有“沒有成功”的意思。（）A．功虧一簣B．功敗垂成C．前功盡棄D．明爭暗斗答案:ABC解析:這道題考查對表示“沒有成功”意思成語的掌握。功虧一簣指只差一點而沒有成功；功敗垂成指事情接近成功時失?。磺肮ΡM棄指以前的努力全部白費。它們都體現(xiàn)了“沒有成功”。而明爭暗斗指用各種手段爭斗，與“沒有成功”無關。3、[多選題]下列對修辭手法及作用分析正確的是()A．這棵大樹依然挺立著，烈日烤灼著它，干渴折磨著它，然而它沒有倒下，它堅韌而頑強地活著。(運用排比的修辭方法，突出了這棵大樹所經受的種種磨難，表現(xiàn)了它的堅韌和頑強。)B．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。(運用對偶手法，描繪了一幅天高日麗、紅碧交輝的彩色圖畫，令人心曠神怡。)C．一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒。(運用擬人的修辭方法，將“老城”人格化，使之帶有生命的感覺與意味，體現(xiàn)了老城暖和安適的特點。)D．我就知道，我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。(運用比喻的修辭方法，用“可悲的厚障壁”形象地表達出“我”與閏土之間因觀念、地位、生活環(huán)境的差異所帶來的精神上的隔膜。)答案:BCD解析:這道題考查修辭手法及作用的理解。對偶使語句整齊，如“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。擬人讓描寫更生動，像“老城”睡著等。比喻能形象表達，“厚障壁”生動展現(xiàn)精神隔膜。A選項排比不恰當，只是簡單列舉磨難。4、[多選題]下列有關名著的理解和分析，有誤的兩項是（）A．《三國演義》演繹了東漢末至西晉初近百年的戰(zhàn)爭歷史，具有軍事文學色彩，技巧之高，規(guī)模之大，時間之長，在古今中外軍