單元質量檢測三(時間：150分鐘滿分：150分)一、現(xiàn)代文閱讀(共35分)(一)論述類文本閱讀(每小題3分，共9分)閱讀下面的文字，完成1～3題。傳統(tǒng)的中國畫歷史悠久，自戰(zhàn)國至秦漢以來，就形成了“水墨”與“丹青”兩種形態(tài)。隨后，從魏晉繪畫自覺開始，文人畫家增多，繪畫由描繪外物而深入內心，不僅“外師造化”，而且“中得心源”。從中晚唐開始，水墨畫日漸成為中國繪畫的主流。發(fā)展中的水墨畫，既有工細嚴謹?shù)摹鞍酌琛保钟袨t灑奔放的“寫意”，而水墨媒材與宣紙性能的發(fā)揮，使寫意漸成主流，其寫意精神也影響了非寫意畫。寫意畫不追求對“象”刻畫的逼真，而以抒寫精神意趣為追求，以可視的“象”表達不可視的“意”，尤崇尚“意在象外”。在寫意畫中，畫家表達的意、抒發(fā)的感情，既是個人的，又與群體連在一起；既是當下的，又與歷史文化臍帶相連。可以說，中國畫是一種富有寫意精神的文化，是一種自覺的文化，畫家畫的是文化，觀者領略的也是文化。這種寫意精神，貫穿于文人畫、民間繪畫和宮廷繪畫等繪畫形式之中。值得注意的是，傳統(tǒng)中國畫的創(chuàng)作是一種精神生活方式，而不是一種技能；傳統(tǒng)中國畫是一種人文關懷，而不是視覺盛宴。其實現(xiàn)人文關懷的方式，一是針對廣大觀者的“教化人倫”，表現(xiàn)一種有助于社會和諧的群體意識，可以叫“載道”；另一個是個人的“怡悅情性”，即表現(xiàn)人在超越現(xiàn)實局限中獲得的精神自由，以及由此達到的人與自然、人與自我的和諧，可以叫“暢神”。這是中國畫重寫意的根源所在。從20世紀初開始，西方藝術對中國畫產(chǎn)生了極大的沖擊，中國畫的寫意傳統(tǒng)遭遇了史無前例的危機。當時的改革家大都以科學的眼光批判中國畫，否定寫意畫，主張改造中國畫。戊戌變法的領袖康有為批判文人畫“專重寫意，不尚肖物”，五四新文化運動的領袖陳獨秀更強調“輸入寫實主義”。他們都要求藝術像科學一樣求真務實，在形似的基礎上進行創(chuàng)造。這實際上是以西畫改造中國畫，特別是以西畫的寫實技巧改造中國畫，其結果一方面提高了中國人物畫的“應物象形”能力，豐富了中國畫的面貌，另一方面也在一定程度上遮蔽了中國畫的寫意傳統(tǒng)。不過，重視藝術審美功能的畫家，主張繼承文人畫的人文價值。齊白石即是如此。他的繪畫不滿足于再現(xiàn)客觀對象的真實，也不以強烈的感官刺激為終極目標，而是在表現(xiàn)個人感受中，注入引人深思的“象外意”，表達對文化傳統(tǒng)的反思，以及對美德形成過程的深切體悟。齊白石的好友陳師曾指出：“畫之為物，是性靈者也，思想者也，活動者也，非器械者也?！薄八F乎藝術者，即在陶冶性靈，表達個性與思想，而文人又是個性優(yōu)美思想高尚者也?！睂嶋H上，懂得中國畫精義的畫家，從來不把逼真地再現(xiàn)對象作為根本追求，而是用繪畫來養(yǎng)心，來陶冶情操，來提升精神境界，來實現(xiàn)自我超越。而客觀物象在中國畫中從來不是作為科學對象描繪的，而是作為藝術對象表現(xiàn)的。中國畫給予觀者的，不是科學的知識，而是文化的智慧。(摘編自薛永年《中國畫的寫意精神與美學體現(xiàn)》)1．下列關于中國畫寫意精神的表述，不符合原文意思的一項是()A．傳統(tǒng)中國畫的寫意精神始自魏晉，魏晉時期的繪畫作品開始深入表現(xiàn)作品中人物的內心，這就是所謂的“中得心源”。B．由于水墨媒材與宣紙性能的發(fā)揮，在水墨畫的發(fā)展中，寫意逐漸成為主流，即使是非寫意畫也受到這種寫意精神的影響。C．寫意畫要借“象”表達不可視的“意”，就需要對“象”進行刻畫，只是相對于“象”來說，它更重視“意”的表達。D．中國畫中的寫意精神是一種文化自覺，這種文化自覺要求畫家在畫中畫出文化，觀者欣賞畫作時領略的正是這種文化。解析：A項對“中得心源”解釋有誤，“中得心源”指畫家按照自己的內心感受作畫，繪畫作品表現(xiàn)畫家的內心。答案：A2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是()A．傳統(tǒng)的中國畫不是視覺盛宴，而是一種人文關懷，對畫家個人來說，它可以“怡悅情性”，對觀者它則有“教化人倫”的功用。B．從20世紀初開始，西方藝術的沖擊導致中國畫的寫意精神遭遇嚴重危機，對傳統(tǒng)中國畫產(chǎn)生了完全消極的影響。C．齊白石重視藝術的審美功能，他的作品繼承傳統(tǒng)文人畫的人文價值，在表現(xiàn)個人感受中，注重表現(xiàn)引人深思的“象外意”。D．中國畫把客觀物象作為藝術對象來表現(xiàn)，而不是將其作為科學對象來描繪，它傳授給觀眾的是文化的智慧，而非科學的知識。解析：B項“西方藝術的沖擊……對傳統(tǒng)中國畫產(chǎn)生了完全消極的影響”的說法錯誤，根據(jù)后文，西方藝術對傳統(tǒng)中國畫也有積極的影響。答案：B3．根據(jù)原文內容，下列理解和分析不正確的一項是()A．寫意畫中的“意”不只是個人的和當下的，還是群體的和歷史的；唯其如此，它才能為別人所理解，才能作為文化被后人所傳承。B．“傳統(tǒng)中國畫的創(chuàng)作是一種精神生活方式，而不是一種技能”的說法表明，作為精神生活方式存在的繪畫，其技能并不重要。C．20世紀初，康有為、陳獨秀等改革家以科學的眼光看待中國畫，認為中國畫缺少求真務實的科學精神，要求以西畫來改造中國畫。D．中國畫是用來養(yǎng)心、陶冶情操、提升精神境界、實現(xiàn)自我超越的，而不是追求逼真再現(xiàn)對象的，這應該就是中國畫的精義所在。解析：B項，繪畫“技能并不重要”說法錯誤。答案：B(二)文學類文本閱讀(14分)閱讀下面的文字，完成4～6題。盲廚師[俄]巴烏斯托夫斯基冬天的傍晚，維也納近郊一間小木屋里，一個盲眼的老人——杜恩伯爵夫人從前的廚師快要死了?；▓@里堆滿了被風吹落的腐朽的樹枝，一條帶鏈的狗像主人一樣奄奄一息，衰老得不能吠叫了。幾年前，廚師被爐子的熱氣熏瞎眼睛后，和18歲的女兒瑪麗亞住到這里。小屋里只有一張床，幾條跛腳板凳，一張粗笨的桌子，一個布滿裂縫的洋瓷罐，還有一架非常古舊的翼琴?，旣悂喬娓赣H擦洗身子，穿上干凈的襯衫，老人說：“我不能叫牧師，但死前我要洗凈自己的靈魂?！薄澳窃鯓愚k呢？”瑪麗亞問?！暗浇稚先?，”老人說，“請求你碰到的第一個人來聽臨終者的懺悔。他不會拒絕?！薄拔覀冞@條街這樣荒涼……”瑪麗亞喃喃地說，披上頭巾出去了。街上空曠無人，風把落葉吹刮得滿街跑，陰霾的天空下著冰冷的雨點?，旣悂嗛L久地等待著。有人沿著圍墻走來，她走上去把父親的請求說出來?！昂冒桑蹦侨苏f，“我不是牧師，但是也一樣。”他們進了屋子。身材瘦削矮小的陌生人把淋濕的斗篷放在凳子上。燭光把他的黑坎肩、透明的紐扣和飾有花邊的衣領照得閃閃發(fā)亮。陌生人很年輕，頑皮地搖晃著腦袋，很快地把凳子移近床邊。“您說吧！”他說，“我不借上帝的權力，用我從事的藝術的力量，使你在生命最后獲得輕松，并卸下心靈重負。”“我干了一輩子活，直到眼瞎。”老人喃喃地說，“妻子瑪爾達得了肺病，醫(yī)師開了各種貴重的藥，我沒錢，就偷了伯爵夫人一個小小的金盤子賣了?，F(xiàn)在回想起心里很難受，我向女兒隱瞞著：教她不要動別人桌上一點點小東西。”“伯爵夫人的仆人中有誰為這件事吃過苦頭嗎？”陌生人問?！皼]有”，老頭哭了起來，“如果知道黃金對瑪爾達沒有幫助，我何必偷呢！”“你叫什么名字？”陌生人問?！凹s翰·梅葉爾。先生?！薄凹s翰·梅葉爾，”陌生人說，“你做的這件事不是罪過，不算是偷竊，相反，算是你對愛情的功勞?！薄鞍㈤T！”老頭喃喃道?！鞍㈤T！”陌生人重復道，“現(xiàn)在告訴我你最后的心愿吧！”“我希望有人能照顧瑪麗亞?！薄拔襾碚疹?。你還希望什么？”“我想再一次看到瑪爾達，就像年輕時遇見她的樣子。想看見太陽，看見花園百花齊放的春天。”“好吧。”陌生人站起來，走近翼琴。突然間急速的聲響在小屋內散開，仿佛千百顆玉珠被拋到地板上?！奥牥??！蹦吧苏f，“聽吧，看吧！”他彈起來了。燭火的光焰在他發(fā)黑的眼睛里搖晃。翼琴多年來第一次放聲歌唱，聲音充滿了小屋，響徹整個花園。那只老狗從窩里爬出來，輕輕地搖著尾巴?！拔铱匆娏?，先生！”老人欠起身，“我看見和瑪爾達相會的那天，她因為慌亂打翻了一罐牛奶。這是冬天，在山上。天空像深藍色玻璃般透明，瑪爾達笑了，她笑了?！薄澳憧匆娏税桑俊蹦吧诉厪椷呎f，“黑色的夜變成藍色，又成了蔚藍；溫暖的陽光射下來，古樹已開放白花。蘋果樹的花，像大朵的郁金香。陽光射在石頭院墻上，把墻烤暖了，冒著熱氣。天空更高、更藍、更加壯麗，一群群鳥兒從維也納上空飛向北方?！薄斑@些我統(tǒng)統(tǒng)看見了?！崩先撕傲艘宦暋Ｒ砬俑f嚴地歌唱著，好像千百個人在歡呼?！跋壬??！爆旣悂喺f，“這些花不像郁金香，是蘋果樹，今夜才開了花?！薄按蜷_窗戶吧，瑪麗亞。”老人請求道?，旣悂喆蜷_窗戶。冷空氣沖進來。陌生人彈奏得輕柔而緩慢。老人倒在枕頭上，貪婪地呼吸著，手在被子上摸索著?，旣悂喯蛩麚淙?。陌生人停止了彈奏。他凝然不動地坐在翼琴旁，好像被自己的音樂迷住了?，旣悂喆蠼幸宦?。陌生人站了起來，走到床前。老人喘息著說道：“我像許多年以前那樣清楚地看到了一切。但我不愿意不知道你的名字就死去！”“我叫沃爾夫岡·阿瑪多伊斯·莫扎特?！蹦吧嘶卮鸬馈，旣悂嗠x開床邊，雙膝幾乎著地，深深地向這位偉大的音樂家行禮。當她直起身子時，老人已經(jīng)去世了。朝霞在窗外顯得通紅，紅光下呈現(xiàn)出鋪滿了雪花的花園。(有刪改)4．下列對這篇小說有關內容的分析和概括，最恰當?shù)囊豁検?3分)()A．小說十分擅長人物性格描寫，尤其重視通過動作來刻畫人物，并能在人與人、人與景的對比中，凸顯人物豐富復雜的內心世界。B．盲廚師為了給妻子治療肺病，偷了伯爵夫人一個小小的金盤，他一直對女兒隱瞞著這件事，擔心因為這件事讓女兒看不起自己。C．小說文字簡潔，“翼琴更莊嚴地歌唱著，好像千百個人在歡呼”，看似簡單的兩句話，卻運用比喻手法表達出莫扎特琴技的高超。D．小說注重細節(jié)描寫，比如第一段就寫到狗，寫狗的“奄奄一息”，寫狗“衰老得不能吠叫了”，用以襯托其主人生命垂危，即將逝去。解析：A項，分析不正確，小說主要是通過語言描寫來塑造人物形象的，不是通過動作描寫。B項，“擔心因為這件事讓女兒看不起自己”不當，是怕影響女兒。C項，“運用比喻手法表達出莫扎特琴技的高超”不當，應為擬人手法。答案：D5．小說開頭和結尾的景物描寫，對表達主題有什么作用？請簡要分析。(5分)答：__________________________________________________________________________________________________________解析：小說開頭結尾處的景物描寫作用的分析，一般要從結構和內容、主旨三個方面分析。開頭處有渲染氣氛、為下文做鋪墊、推進情節(jié)發(fā)展的作用，結尾處一般有表現(xiàn)人物心理、深化小說主題的作用。這篇小說這兩處的景物描寫也不例外。答案：①開頭的景物描寫，渲染了凄涼的氣氛，暗示了人物的悲劇命運；②結尾的景物描寫，暗示了盲廚師靈魂得到洗滌和升華，喚起人們對美好生活的憧憬；③首尾不同色調的景物描寫，先抑后揚，反差強烈，暗示了小說的主題。6．小說中的莫扎特這一形象具有哪些特點？請簡要分析。(6分)答：__________________________________________________________________________________________________________解析：分析人物形象應結合文中敘述性的語句，從身份、地位、修養(yǎng)、氣質等總體上把握。這篇小說中通過莫扎特的言行舉止可得出其善解人意、樂于助人、琴藝精湛等形象特點。答案：①善解人意，能理解心靈有瑕疵的盲廚師；②樂于助人，愿意照顧瑪麗亞；③琴藝精湛，用破舊的翼琴彈奏出閃爍人性美的音樂。(三)實用類文本閱讀(12分)閱讀下面的文字，完成7～9題。宇文所安：唐詩王國的異鄉(xiāng)人宇文所安是地道的美國人，本名斯蒂芬·歐文，第一次讀到了李賀的《蘇小小墓》，中國唐朝詩人的憂郁吟唱，成為少年宇文癡迷唐詩和中國古典文學的機緣。隨后，他進入耶魯大學東亞系，以論文《韓愈與孟郊的詩》獲文學博士學位。其后，他任教于耶魯和哈佛，成為美國漢學界研究唐詩的著名學者。哈佛講堂上的宇文，是眾多學生心目中的學術明星。宇文希望他的弟子們，都能和他一樣鐘愛學問，并甘愿與學問相伴；把研究中國古典文學作為志業(yè)的宇文所安也深知，在美國，攻讀并不具實用價值的文學專業(yè)，保證不了學生們在畢業(yè)后能找到一個賺錢的工作，讀古典文學特別是中國古典文學，尤其如此?！安贿^，我覺得比一輩子賺不了大錢更糟糕的事情是，有些人一輩子都在干自己不愿意干的事情?！睆?0世紀80年代起，他所著的《初唐詩》《盛唐詩》《追憶》《述樓》等作品陸續(xù)被翻譯到中國?！妒⑻圃姟芬粫?，宇文所安認為中國批評家單純地按編年方式來界定文學史，詩人之間的內在聯(lián)系被曲解了，這一時代深植于過去詩歌中的根被切斷了。于是宇文所安重新以“代”的概念來加以厘定。在這里，詩歌的代不只是歷史的統(tǒng)一體，而且還是一種聯(lián)系。“唐詩是特別美的東西，特別有意境。”這是宇文經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。不管面對中國人還是外國人，他總是特別推崇自己所研究的學問，他希望通過他對唐詩的解讀，盡力還原到從唐人的角度來讀唐詩，肅清以后各時期的人對唐詩的誤讀誤解；他堅信唐詩的價值仍能為當代人欣賞，離我們千年之遠的唐人詩歌，對現(xiàn)代人仍有審美價值。出于對中國古典詩歌的熱愛，宇文所安還將大量的中國古典詩歌及其理論譯介給西方世界，其中《中國文學選集：從先秦到1911》“幾乎以一己之力承擔了所有翻譯任務”。宇文所安的翻譯精到，對不熟悉唐詩的英語世界的讀者而言，該書“譯文膾炙人口，易于接受”。因此該書被美國文學翻譯家協(xié)會評為1997年度杰出譯作，并被美國多所著名學府列為研治唐代詩歌的必讀書目。談到比較文學，國人心目中最大的“比較”，莫過于中西文化之間的比較。但宇文，恰恰是最反對所謂中西方比較的。“什么是西方？我是美國人，對中國人來說我是老外，但我從來不覺得我可以代表西方。中國人所謂的西方，有美國，也有法國、德國以及其他國家。不同國家之間，文化差異很大，沒有誰可以代表誰，更沒有誰可以代表西方。”宇文所安性樂煙酒，心好詩歌，簡脫不持儀形，喜俳諧。常說搞不清自己是個漢化的胡人還是胡化的漢人?！坝钗摹笔枪糯说男?，“所安”出自《論語》“察其所安”，所以這也是一個胡漢結合的名字。每當茶余飯后，工作之余，宇文所安喜歡捧讀吟誦王維、李白的詩句，達到一種忘我之境，每每說到興起，他就起身從書架上抽下一冊唐詩，找到要解讀的原詩，用漢語大聲朗讀起來。他的父親曾擔心他以中國詩為職業(yè)，無法謀生。宇文所安曾自嘲說，自己后來竟能夠自食其力，“實屬僥幸”。友人曾戲稱他是為唐詩而活著的美國人，他卻自稱是“唐詩王國的異鄉(xiāng)人”。【相關鏈接】①在文學史斷代上，宇文所安認為文學史是不穩(wěn)定的?！扒叭硕颊f屈原在自沉前寫下了《懷沙》，但是如果他真的寫了的話，那得隨身攜帶多少竹簡啊。我們必須得面對一個事實，早期中國是個口頭傳播的世界，從口述到書寫的過程中就有許多不確定性?！?《文匯報》)②一個傳統(tǒng)要繼續(xù)繁衍下去，一定要有新的解讀注入新的活力，否則這個傳統(tǒng)就死了。現(xiàn)代中國似乎有這樣一種想法，認為西方的文學是講述普遍人性的東西。中國古代文學則僅僅屬于中國古代，放在由中國所獨家擁有的過去，如果這樣想的話，這個文學傳統(tǒng)就死了。莎士比亞的研究最早不是從英國，而是從德國開始的，所以有時候，文學是要離開自己的故鄉(xiāng)然后再回去才能重新活起來。(選自宇文所安《如果美國人懂一點唐詩……》)7．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是(3分)()A．宇文所安一生將研究中國古典文學作為志業(yè)，憑借論文《韓愈與孟郊的詩》獲得文學博士學位，成為美國漢學界研究唐詩的著名學者。B．宇文所安努力還原到從唐人的角度來讀唐詩，并且堅信唐詩的價值仍能為當代人欣賞，對現(xiàn)代人仍有審美價值。C．宇文所安反對所謂的中西文學比較。他認為不同國家之間文化差異很大，沒有誰可以代表誰，更沒有誰可以代表西方。D．作為“唐詩王國的異鄉(xiāng)人”，宇文所安為唐詩的解讀注入了新的活力。可見，文學有時候離開自己的故鄉(xiāng)才能重新活起來。解析：D項，強加因果。答案：D8．下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?5分)()A．字文所安希望他的弟子們都能和他一樣鐘愛學問，并甘愿與學問相伴。他認為人的一生做自己喜歡的事情比賺錢更重要。B．宇文所安認為中國批評家完全地按編年方式來界定文學史，詩人之間的內在聯(lián)系被曲解了，所以他重新以“代”的概念來加以厘定。C．宇文所安以一己之力承擔了《中國文學選集：從先秦到1911》一書的所有翻譯任務，內容精到，譯文膾炙人口，易于讀者接受。D．本文作者采用敘議結合的方式，選取多個符合傳主特點的材料，使傳主形象凸顯、豐滿，文章內容豐富、集中，主題突出、鮮明。E．宇文所安說，一個傳統(tǒng)要繼續(xù)繁衍下去，要有新的活力，所以有時候，文學是要離開自己的故鄉(xiāng)然后再回去才能重新活起來。解析：A項，“他認為人的一生做自己喜歡的事情比賺錢更重要”無中生有；B項，原文是“單純地按編年方式來界定文學史”，而且存在強加因果。C項，原文是“幾乎以一己之力”。答案：DE9．宇文所安在唐詩研究領域的卓越成就，具體表現(xiàn)在哪些方面？請結合本文分析。(4分)答：__________________________________________________________________________________________________________答案：內容上：①交代了他自己的特殊身份；②表現(xiàn)了他對唐詩的熱愛、癡迷；③“自稱”體現(xiàn)了他客觀嚴謹?shù)娘L格。結構上：與題目呼應，結構緊湊。二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成10～13題。沈倫，字順儀，開封太康人。舊名義倫，以與太宗名下字同，止名倫。少習《三禮》于嵩、洛間，以講學自給。周顯德初，太祖領同州節(jié)度，宣徽使昝居潤與倫厚善，薦于太祖，留幕府。太祖繼領滑、許、宋三鎮(zhèn)，皆署從事，掌留使財貨，以廉聞。道出揚、泗，屬歲饑，民多死，郡長吏白于倫曰：“郡中軍儲尚百余萬斛，儻貸于民，至秋復收新粟，如此則公私俱利，非公言不可?！边€具以白。朝論沮之曰：“今以軍儲振饑民，若薦饑無征，孰任其咎？”太祖以問，倫曰：“國家以廩粟濟民自當召和氣致豐稔豈復有水旱耶此當決于宸衷?！碧婕疵l(fā)廩貸民。建隆四年，王師伐蜀，用為隨軍水陸轉運使。先是，王全斌、崔彥進之入成都也，競取民家玉帛子女，倫獨居佛寺飯疏食，有以珍異奇巧物為獻者，倫皆拒之。東歸，篋中所有，才圖書數(shù)卷而已。太祖知之，遂貶全斌等。先是，倫第庳陋，處之晏如。時權要多冒禁市巨木秦、隴間，以營私宅，及事敗露，皆自啟于上前。倫亦嘗為母市木營佛舍，因奏其事。太祖笑謂曰：“爾非逾矩者。”知其未葺居第，因遣中使按圖督工為治之。倫私告使者，愿得制度狹小，使者以聞，上亦不違其志。倫清介醇謹，車駕每出，多令居守。好釋氏，信因果。嘗盛夏坐室中，恣蚊蚋嗜其膚，童子秉扇至，輒叱之，冀以徼福。在相位日，值歲饑，鄉(xiāng)人假粟者皆與之，殆至千斛，歲余盡焚其券。開寶二年，丁母憂，起復視事。太平興國六年，疾作，自是多請告。雍熙四年，卒，年七十九，贈官侍中。(選自《宋史·沈倫傳》，有刪改)10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)()A．國家以廩粟/濟民自當/召和氣致豐稔/豈復有水旱耶/此當決于宸衷B．國家以廩粟濟民/自當召和氣/致豐稔/豈復有水旱耶/此當決于宸衷C．國家以廩粟濟/民自當召和氣/致豐稔/豈復有水旱耶/此當決于宸衷D．國家以廩粟濟民/自當/召和氣/致豐稔/豈復有水旱耶/此當決于宸衷解析：先結合前后文把握大意，然后可根據(jù)虛詞斷開。答案：B11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是(3分)()A．《三禮》，是《周禮》《儀禮》《禮記》的合稱，是古代漢民族禮樂文化的理論形態(tài)，是禮法、禮義最權威的記載和解釋。B．“宸衷”中，“宸”原本指屋宇，后借指帝王所居，又引申為王位、帝王的代稱；“衷”指內心?！板分浴敝富实鄣男囊?。C．“制度”一詞在古時含義豐富，可指法令、禮俗，又可指制定法規(guī)，又可指一定的規(guī)格。文中指的是一定的法令、禮俗。D．“釋氏”是佛教在中國的別稱。佛教大約在西漢末年傳入中國，經(jīng)長期傳播發(fā)展，而形成具有中國民族特色的中國佛教。解析：根據(jù)“愿得制度狹小”中的“狹小”可以確定，此處意為“規(guī)格”。答案：C12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)()A．沈倫清正廉潔。沈倫掌管錢庫，以清廉著稱；在成都時，沈倫潔身自好，粗茶淡飯，拒絕賄賂，東歸時，僅有圖書數(shù)卷。B．沈倫愛惜百姓。揚州、泗水一帶發(fā)生饑荒，餓死了不少百姓。沈倫將實情告訴宋太祖，并懇請皇帝開倉貸糧救濟百姓。C．沈倫謹小慎微。沈倫為官，不貪不占，家中宅第低矮簡陋，也坦然處之；即使宋太祖派人給他修建房屋，他也縮小尺寸。D．沈倫富有慷慨。沈倫任宰相期間，碰上年歲饑荒，鄉(xiāng)人借了他很多糧食，他來者不拒，并在一年后把借條契約都燒掉了。解析：沈倫借糧食給百姓并在一年后燒掉借條契約，體現(xiàn)的是他體恤百姓，而不是富有慷慨?！案挥锌犊备爬ú徽_。答案：D13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)今以軍儲振饑民，若薦饑無征，孰任其咎？(5分)譯文：_________________________________________________(2)恣蚊蚋嗜其膚，童子秉扇至，輒叱之，冀以徼福。(5分)譯文：_________________________________________________解析：翻譯這兩句話，要注意重點實詞。(1)“振”通“賑”，救濟；“薦饑”，連年歉收；“任”，承擔；“咎”，過錯。(2)“恣”，任意；“嗜”，叮咬；“秉”，拿著；“輒”，總是；“徼”，求得。答案：(1)如今用軍隊的儲糧救濟災民，如果連年歉收，軍糧收不回來，誰來承擔這個過錯？(2)讓蚊蟲任意叮咬自己的皮膚，童子拿了扇子來，沈倫總是把他們喝退了，希望以此來求得福分。參考譯文：沈倫，字順儀，是開封太康縣人。原名義倫，因為與太宗名字后一個字相同，僅叫倫。從小在嵩、洛間學習《三禮》(《周禮》《儀禮》《禮記》)，憑借講學自己養(yǎng)活自己。后周顯德(后周太祖年號)初期，宋太祖趙匡胤擔任同州節(jié)度使，宣徽使(官職名)昝居潤和沈倫關系很好，把沈倫推薦給宋太祖，沈倫就留在了太祖的幕府中。宋太祖后來又陸續(xù)接管滑、許、宋三鎮(zhèn)，都讓沈倫委任從事，掌管錢庫，因為廉潔著稱。出巡經(jīng)過揚州、泗水，適逢這年發(fā)生饑荒，百姓餓死的很多，郡縣的官員對沈倫說：“郡里儲備的軍糧還有一百多萬斛，如果借給百姓，那么到了秋天再收取新米，這樣公私都有利，這事非得您去請示不可?！鄙騻惢氐骄┒己蟀言敿毲闆r向皇上匯報。朝堂議論的人反對說：“如今用軍隊的儲糧救濟災民，如果連年歉收，軍糧收不回來，誰來承擔這個過錯？”宋太祖就問沈倫，沈倫說：“國家用庫存的糧食賑濟災民，自會招來和氣，莊稼豐收，怎么還會有水旱災害？這事應當由您來決定?！彼翁媪⒓聪铝畲蜷_糧倉借給災民。建隆四年，國家的軍隊討伐蜀地，任命沈倫為隨軍水陸轉運使。在此之前，王全斌、崔彥進攻入成都，都爭相掠奪百姓家的玉帛女子，只有沈倫居住在佛寺吃青菜，有人拿珍異奇巧的物品當作禮物獻給他，沈倫都拒絕了。回到東部以后，他行李箱中的東西，只有幾卷圖書而已。太祖知道了這件事以后，于是貶黜王全斌等人。在這之前，沈倫的宅第低矮簡陋，他住在里邊卻和從前一樣心情平靜。當時的權貴大多觸犯禁令到山西、陜西一帶采購巨大的木材，來營造私宅，等到事情敗露，都到皇上面前自首。沈倫也曾經(jīng)給母親采購木材修建過佛舍，因此也奏明了這件事。宋太祖笑著對他說：“你沒有觸犯禁令?！彼翁嬷浪麤]有修葺宅第后，就派太監(jiān)按照圖紙監(jiān)督工匠替他修建。沈倫暗地告訴太監(jiān)，希望規(guī)格修得狹小一點兒，太監(jiān)告訴了皇上，皇上也沒有違背他的意向。沈倫清廉耿介，純樸謹慎，皇帝每次出行，大多命令他留守。喜歡佛教，相信因果報應。曾經(jīng)在盛夏時坐在房里，讓蚊蟲任意叮咬自己的皮膚，童子拿了扇子來，沈倫總是把他們喝退了，希望以此來求得福分。他在擔任宰相的時候，適逢饑荒，鄉(xiāng)里來借糧食的人他都借給，差不多借出去了一千斛，一年后把借條契約都燒掉了。開寶二年，母親去世服喪，喪期未滿被起用理政。太平興國六年，疾病發(fā)作，從此經(jīng)常請假。雍熙四年去世，享年七十九歲，追贈侍中。(二)古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面一首詞，完成14～15題。浪淘沙感事〔明〕劉基天際草離離，鴻雁南歸，冷煙凝恨鎖斜暉。蝴蝶不知身是夢，飛上寒枝。惆悵倚闌時，總是傷悲，絕憐紅葉似芳菲。清露自凋楓自落，沒個人知。注：這首詞寫于元末亂世，避難于江湖時期。14．下列對本詞的理解分析，正確的兩項是(5分)()A．首句寫無邊的青草直漫向天涯，透露的是生機，奠定昂揚的基調。B．“鴻雁”這一意象不僅點出深秋季節(jié)，也暗示出旅人的思歸。C．上闋結句暗用典故，與“莊生曉夢迷蝴蝶”如出一轍，蝴蝶正是詩人夢中之物。D．楓葉紅似春花，卻無人憐，遇清露而自凋，這“楓葉”正是孤高詩人的寫照。E．全詩明寫秋實寫“感事”，所以是一首傷時失意的寓托之作，詞風婉約。解析：A項，奠定飄零凄涼的感情基調；C項，是推陳出新，蝴蝶是實有之物，如在夢中尋覓花枝而棲，卻只能飛上寒枝。D項，“孤高”判斷無據(jù)。答案：BE15．“沒個人知”是作者刻意吐出的心中郁結之情，詞人在這首詞中“郁結”了哪些情感？請簡要概括。(6分)答：__________________________________________________________________________________________________________解析：本詞借景抒情，要想明確情感的內涵，可抓景物深入探究其中蘊藏的深意?！暗驐髯月洹卑抵缸髡咄砟觑h零江湖的失意?！傍櫻隳蠚w”思歸之情，思歸更有深意，結合背景可知，避難江湖期間，希望安定，這個安定應該是心靈的安定，國家的安定，所以其中寄寓的應該有無法實現(xiàn)的人生抱負。再抓一些關鍵詞品析，“飛上寒枝”“清露自凋”“沒個人知”，寫出了才華無人知曉的孤獨惆悵與悲憤。答案：①飄零江湖的悲愁與失落；②實現(xiàn)人生抱負的無望而執(zhí)著；③人生失意的自憐與自愛；④才華被埋沒的孤苦與怨恨。(三)名句名篇默寫(5分)16．補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)《詩經(jīng)·氓》中表現(xiàn)女主人公每天都早起晚睡、辛勤勞作的兩句是“______________，______________”。(2)莊子《逍遙游》中用對待“譽”和“非”的態(tài)度來說明“定乎內外之分，辯乎榮辱之境”的境界的兩句是“______________________，__________________”。(3)《詩經(jīng)·蒹葭》中用“________________”詩句表達“霜花因氣溫升高而融為露水”的意思。答案：(1)夙興夜寐靡有朝矣(2)且舉世而譽之而不加勸舉世而非之而不加沮(3)白露未晞三、語言文字運用(20分)17．下列各句中，加點成語的使用全部都正確的一組是(3分)()①近日，有騙子利用病人家屬求醫(yī)心切的心理，冒充主刀醫(yī)生明目張膽地打電話向病人家屬索要錢財。這種趁火打劫的行為為人所不齒。②明朝著名書畫家徐渭，曾撰寫了一副關于讀書的奇聯(lián)：“好讀書不好讀書，好讀書不好讀書。”其中“好讀書”反復出現(xiàn)，有些不可理喻。③“無酒不成席”，親朋好友聚會，酒是少不了的。適量喝點酒，可以活躍氣氛、增進彼此間的了解，無可非議，但是過量飲酒就有害健康了。④有些子女埋怨老人偏心眼，沒把財產(chǎn)公平分配，沒替自己看孩子等，更糟糕的是，面對鏡頭、面對觀眾，他們竟將這些理由說得義正詞嚴。⑤各國領導人聚集在一起召開聯(lián)合國大會，讓我們看到了這個70歲的國際機構是如何在維持和平與安全的同時不斷與時俱進的。⑥入不敷出，舉步維艱，生活于我是這般的艱難，可在這樣泥沙俱下的日子里，我仍然幻想著擁有兩間草房、三畝水田。A．①②④B．①③⑤C．②⑤⑥D．③⑤⑥解析：①趁火打劫：趁人家失火的時候去搶人家的東西，比喻趁別人有危難的時候去撈取好處。用于此處恰當。②不可理喻：不能夠用道理使他明白，形容固執(zhí)或蠻橫，不通情理。用于此處不合語境。③無可非議：沒有什么可指摘的，表示言行合乎情理。用于此處符合語境。④義正詞嚴：道理正當，措辭嚴肅。用于此處不合語境，可用“理直氣壯”。⑤與時俱進：隨著時代的發(fā)展而不斷發(fā)展、前進。用于此處符合語境。⑥泥沙俱下：指泥土和沙子都跟著流下來，比喻好壞不同的人或事物混雜在一起。用于此處屬望文生義。答案：B18．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)()A．江水進入水廠后，將經(jīng)過嚴格的凈化處理，成為符合國家飲用水標準的自來水，最終被輸送至全市管網(wǎng)，進入北京市千家萬戶。B．因突發(fā)山體塌方導致交通中斷的川藏公路然烏溝路段，經(jīng)過武警官兵連續(xù)20余小時奮戰(zhàn)，被損壞的防雪走廊坍塌頂蓋已成功破拆。C．老舍經(jīng)典話劇《茶館》將首次在河南藝術中心大劇院上演，這出由濮存昕、楊立新等眾多大腕共同演繹的話劇日前正在緊張的排練之中。D．用現(xiàn)代DNA技術復活曾經(jīng)生活在歐亞大陸北部的已經(jīng)絕種的披毛犀牛對于科學家來說，并不像復活猛犸象那樣，有著許多難以解決的科學問題。解析：B項，中途易轍；C項，不合邏輯，“日前”是“以前”“幾天前”的意思，不能與“正在”連用；D項有歧義，是“復活披毛犀?！庇兄S多難以解決的科學問題，還是“復活猛犸象”有著許多難以解決的科學問題，并不明確。答案：A19．下列句子中，加點詞語的運用不得體的一句是(3分)()A．小女的寫作水平能有大幅度的提高，全賴你悉心指導，我們全家感謝不盡。B．我一個老農(nóng)民，能和你結為兒女親家，實在是高攀了。C．老同學，今天是你大喜的日子，我因有事不能前去祝賀，我的祝福望你心領了。D．小兒昨日沖撞了你，就請你看在我的薄面上原諒他吧。解析：C項，“心領”，用于辭謝別人的饋贈或酒食招待等的客套話。答案：C20．在下面文字的每個橫線處補寫一句恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。(6分)常人的看法是，在生物世界的食物鏈中，植物幾乎總是處于最底層，①______________________，然而