心理征詢師職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定試點(diǎn)工作

實(shí)行方案及質(zhì)量管控措施

隨著市場競爭的加劇，生活節(jié)奏的加快，諸多矛盾不斷涌現(xiàn)，使

現(xiàn)代人承受著更多的精神壓力，隨之出現(xiàn)的各種心理問題也越來越

多。心理健康問題成了關(guān)系家庭和諧、社會(huì)和諧的障礙。與此同時(shí)，

我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)越來越多的身體疾病都和心理、情緒的變化有著密切關(guān)

系。我國的心理征詢師職業(yè)蘊(yùn)藏著巨大的潛力，有著廣闊的發(fā)展前景。

為了貫徹貫徹國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，進(jìn)一步推動(dòng)

我校實(shí)行心理征詢師職業(yè)技能鑒定工作，對心理征詢師職業(yè)技能鑒定

對象進(jìn)行考核、評(píng)宙，全面提高從業(yè)人員的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，現(xiàn)

就做好職業(yè)技能鑒定工作，提出如下實(shí)行方案：

一、服務(wù)重點(diǎn)

心理征詢師是指運(yùn)專心理學(xué)以及相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，遵循心理

學(xué)原理，通過心理征詢的技術(shù)與方法，幫助求助者解除心理問題的專

業(yè)人員。心理征詢師具有一定的觀測、理解、學(xué)習(xí)、判斷、表達(dá)、人

際溝通能力，及自我控制、自我心理平衡、交往控制能力。心理征詢

師職業(yè)技能鑒定工作，在市勞動(dòng)保障行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以專項(xiàng)職業(yè)

能力活動(dòng)為導(dǎo)向，以專項(xiàng)職業(yè)技能為核心。由我校職業(yè)技能鑒定所組

織實(shí)行，圍繞同級(jí)職業(yè)技能鑒定中心的工作重點(diǎn)和服務(wù)范圍開展工

作，并接受上級(jí)勞動(dòng)保障行政部門的監(jiān)督管理和職業(yè)技能鑒定中心的

業(yè)務(wù)指導(dǎo)。同時(shí)，發(fā)揮資源優(yōu)勢，積極面向社會(huì)、行業(yè)、公司提供職

業(yè)技能鑒定服務(wù)，逐步形成院校加社會(huì)的服務(wù)模式。

二、鑒定工作的開展

通過專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，為以后的專業(yè)技能培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的

基礎(chǔ)；為提高學(xué)生實(shí)際操作能力，加大職業(yè)技能鑒定的力度，建設(shè)了

符合鑒定標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的鑒定考核場地、設(shè)備、檢測儀器及相應(yīng)設(shè)施：實(shí)

訓(xùn)室等，同時(shí)也可作為課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)場合；從師資方面，我系配有

10名專任教師，可以對學(xué)生進(jìn)行全面的專業(yè)技能指導(dǎo)，尚有7名考

評(píng)員對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能鑒定考評(píng)。在每年的鑒定考核前夕，我系組

織專業(yè)教師對學(xué)生技能鑒定理論知識(shí)和實(shí)際操作方面進(jìn)行考前培訓(xùn)I,

設(shè)立模擬考場，針對學(xué)生職業(yè)技能鑒定的考試，設(shè)立了職業(yè)技能鑒定

題庫，以增長學(xué)生的應(yīng)試能力。

我校負(fù)責(zé)考場準(zhǔn)備、組織和管理考務(wù)工作，填寫《市職業(yè)技能鑒

定考評(píng)小組名冊》，報(bào)省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心備案；省職業(yè)技能鑒

定指導(dǎo)中心派員巡視，對鑒定工作進(jìn)行檢查監(jiān)督。

三、鑒定工作程序和規(guī)范規(guī)定

我系畢'亞生職業(yè)技能鑒定按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一考務(wù)、

統(tǒng)一證書核發(fā)的原則有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行。

（一）報(bào)名條件：

一、具有以下條件之一者可申報(bào)三級(jí)心理征詢師考試：

1、具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷畢業(yè)證；

2、取得非本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷畢業(yè)證，經(jīng)心理

征詢師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書；

3、取得中檔職業(yè)院校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證后，從事本職業(yè)

工作滿2023以上；

4、在校大專以上學(xué)歷教育的相關(guān)專業(yè)學(xué)生允許在三年級(jí)下半學(xué)

期參與三級(jí)職業(yè)技能鑒定。其他非相關(guān)專業(yè)的學(xué)生需參與培訓(xùn)達(dá)成一

定學(xué)時(shí)，并獲得結(jié)業(yè)證書，才干報(bào)考一。

二、具有以下條件之一者可申報(bào)二級(jí)心理征詢師考試：

1、具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)博士學(xué)歷畢業(yè)證者；

2、取得本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)碩士學(xué)歷畢業(yè)證后，從事本職業(yè)工作

3年以上；

3、取得本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷畢業(yè)證后，從事本職業(yè)

工作8年以上；

4、取得本職業(yè)三級(jí)職業(yè)資格證書后，從事本職業(yè)工作滿5年者;

5、具有心理學(xué)中級(jí)以上職稱者。

（二）我校申報(bào)職業(yè)（工種）為心理征詢師。

（三）試題管理：畢業(yè)生職'也技能鑒定的試題，由市職業(yè)技能鑒

定中心依據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)組織命題，試卷統(tǒng)一由省職業(yè)技能鑒定中心

印制，在印刷、傳遞過程中嚴(yán)格保密工作。

（四）鑒定考核時(shí)間：每年3月、6月、9月、11月第二個(gè)周日

參與技能鑒定考試。

掌握必要的職業(yè)技能鑒定理論、技術(shù)和方法，熟悉職業(yè)技能鑒定

的有關(guān)法律、法規(guī)和政策。

遵守職業(yè)技能鑒定考評(píng)人員守則和有關(guān)規(guī)章制度。

3、考評(píng)人員任用

經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，向市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心申報(bào)。

申報(bào)材料涉及《省職業(yè)技能鑒定考評(píng)員呈報(bào)表》一式兩份；學(xué)歷

證書、技術(shù)職務(wù)資格證書、技師或高級(jí)技師職業(yè)資格證書；本人工作

業(yè)績、專業(yè)技術(shù)成果的證明材料。

4、考評(píng)人員必須通過培訓(xùn)、考核，取得相應(yīng)的資格證書。考評(píng)

人員的培訓(xùn)、考核工作由市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心組織。

考評(píng)人員經(jīng)培訓(xùn)、考核合格后，由省人力資源和社會(huì)保障廳頒發(fā)

資格證書和帶有本人照片的胸卡。

考評(píng)人員在進(jìn)行職業(yè)技能鑒定評(píng)審工作時(shí)，必須佩帶由省人力資

源和社會(huì)保障廳核發(fā)的考評(píng)員胸卡。

5、考評(píng)人員須在具有任職資格的人員中聘用考評(píng)人員。應(yīng)

采用不定期輪換方式組成考評(píng)小組?？荚u(píng)小組由3?5人組成，設(shè)考

評(píng)組長一人，全面負(fù)責(zé)本組工作，并最終裁決有爭議的技術(shù)問題；考

評(píng)組長應(yīng)具有一定的組織管理能力和一年以上的職業(yè)技能鑒定工作

經(jīng)歷。

6、考評(píng)人員在同一個(gè)考評(píng)小組內(nèi)連續(xù)從事考評(píng)工作不應(yīng)超過三

次，考評(píng)小組成員每次輪換不應(yīng)少于三分之一。

7、考評(píng)人員在親屬或與之有利害關(guān)系的人員參與職業(yè)技能鑒定

或評(píng)審時(shí)，應(yīng)當(dāng)回避。

8、考評(píng)人員要嚴(yán)格遵守考評(píng)員工作守則、考核規(guī)程、考場規(guī)則;

考評(píng)人員有權(quán)獨(dú)立行使考評(píng)權(quán)利，有權(quán)對考評(píng)工作提出意見和建議，

有關(guān)部門應(yīng)認(rèn)真聽取。

9、建立考評(píng)人員檔案?？荚u(píng)人員任期為三年，聘任期滿，由我

校對其提出綜合評(píng)價(jià)報(bào)告，經(jīng)學(xué)校簽署意見后，由市職業(yè)技能鑒定指

導(dǎo)中心報(bào)省人力資源和社會(huì)保障廳審核，決定是否保存其資格。

四、考核方案

職業(yè)技能鑒定試卷的印制、發(fā)送應(yīng)按中華人民共和國人力資源和

社會(huì)保障部的統(tǒng)一規(guī)定和辦法執(zhí)行。試卷運(yùn)營的各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)嚴(yán)格按照

保密規(guī)定實(shí)行分級(jí)管理負(fù)責(zé)制，并接受試卷編制部門的監(jiān)督。開考前

啟封試題，應(yīng)有兩名以上監(jiān)考、考評(píng)人員在場，仔細(xì)檢查試卷的密封

情況，一旦發(fā)觀失密，必須立即向上級(jí)報(bào)告，采用相應(yīng)措施補(bǔ)救。

專業(yè)技術(shù)知識(shí)考試和實(shí)際操作技能考求均實(shí)行百分制，60分及

以上為合格。每個(gè)試場應(yīng)配備兩名監(jiān)考員監(jiān)考，監(jiān)考員須遵守職業(yè)技

能鑒定監(jiān)考員守則，維護(hù)考場秩序，填寫考場記錄。

考評(píng)小組評(píng)估成績應(yīng)擬定嚴(yán)格的工作流程，明確各環(huán)節(jié)考評(píng)人員

職責(zé)，并簽字負(fù)責(zé)?？己顺煽冇蓞R總記分員登記填寫，考評(píng)組長、匯

總記分員均應(yīng)在成績登記表上簽字或蓋章以示負(fù)責(zé)。

五、質(zhì)量管理和監(jiān)督制度

實(shí)行責(zé)任制管理，按照“誰管理的機(jī)構(gòu)誰監(jiān)督，誰辦的業(yè)務(wù)誰把

關(guān)，誰發(fā)的證書誰負(fù)責(zé)”原則，貫徹責(zé)任管理制度。嚴(yán)格按照國家職

業(yè)標(biāo)準(zhǔn)命題、嚴(yán)厲考場紀(jì)律。組織的考核鑒定，由省、市勞動(dòng)保障行

政部門委托同級(jí)職業(yè)技能鑒定中心派遣考評(píng)人員和質(zhì)量督導(dǎo)人員進(jìn)

行質(zhì)量監(jiān)督，其中校外成員不低于考評(píng)人員的三分之二。本校任課教

師實(shí)行回避制度。對考場作弊考生，質(zhì)量督導(dǎo)人員可取消其考試資格。

勞動(dòng)保障行政部門、職業(yè)技能鑒定中心按照責(zé)任分工，組織專人

對每批次試卷（件）進(jìn)行隨機(jī)抽查，初、中級(jí)資格考核的抽查比例不

低于5%,高級(jí)的抽查比例不低于10%o經(jīng)抽查發(fā)現(xiàn)問題的，不予核

發(fā)職業(yè)資格證書，凡不合格人數(shù)超過20%的，要重新進(jìn)行考核鑒定，

所有費(fèi)用由原鑒定機(jī)構(gòu)承擔(dān)；凡三次出現(xiàn)重新鑒定問題的鑒定所，要

予以撤消。對違規(guī)考核亂發(fā)證、集體