2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)）二十二考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，完成下列小題。子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱枺瑒t何以哉？”子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又??！扒螅瑺柡稳?？”對(duì)曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！薄俺?，爾何如？”對(duì)曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉?！薄包c(diǎn)，爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？求，爾何如？”對(duì)曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！狈蜃余叭粐@曰：“吾與點(diǎn)也！”1.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.攝乎大國之間攝合B.以俟君子等待C.端章甫修飾D.鼓瑟希稀疏2.下列對(duì)文中句子的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.子路率爾而對(duì)曰/千乘之國/攝乎大國之間/加之以師旅/因之以饑饉B.子路率爾而對(duì)曰/千乘之國/攝乎大國之間/加之以師旅/因之以饑饉/由也為之C.子路率爾而對(duì)曰/千乘之國/攝乎大國之間/加之以師旅/因之以饑饉/由也為之/比及三年D.子路率爾而對(duì)曰/千乘之國/攝乎大國之間/加之以師旅/因之以饑饉/由也為之/比及三年/可使有勇3.下列對(duì)文章內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.孔子讓四位弟子談?wù)勛约旱闹鞠?，從中可以看出孔子的教育思想。B.子路、冉有、公西華都談到了自己的治國理念，而曾皙?jiǎng)t描繪了一幅理想化的春日生活圖景。C.孔子對(duì)四位弟子的回答都有所評(píng)價(jià)，體現(xiàn)了孔子對(duì)弟子的關(guān)愛。D.文章通過對(duì)孔子與弟子之間對(duì)話的描寫，展現(xiàn)了孔子與弟子之間融洽的關(guān)系。二、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文字，完成下列小題?！叭稌荨痹囚斞竿陼r(shí)期讀書的地方。它位于紹興城內(nèi)東昌坊口，是一座不大的兩層小樓，坐西朝東。書屋的北面是魯迅的故居，東面是魯迅的祖母家，南面是魯迅的伯父家。書屋的底層是先生的住室，兩層之間是先生的臥房，書屋的頂層是學(xué)生讀書的地方。三味書屋的先生叫壽鏡吾，是魯迅的遠(yuǎn)房叔祖。壽鏡吾是清朝的秀才，為人方正，質(zhì)樸，博學(xué)，但不善言辭。他教書時(shí)，總是端坐講臺(tái)，目光嚴(yán)厲，讓人望而生畏。他教課很認(rèn)真，從不茍且。他上課時(shí)，學(xué)生若有不專心，他立刻用戒尺打手心。學(xué)生被他打得又哭又鬧，他卻不管，依然照常上課。三味書屋的學(xué)生最多時(shí)有一二十個(gè)。他們來自附近幾個(gè)村子，有十來歲的小學(xué)生，也有二十來歲的大孩子。書屋的課業(yè)很簡單，主要是讀《四書》，即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》。學(xué)生每天讀書，先讀經(jīng)文，后讀注解。老師只要求學(xué)生死記硬背，不講解，也不提問。學(xué)生讀書時(shí)，老師站在旁邊，看著學(xué)生，如有讀錯(cuò)，立刻叫停，讓學(xué)生重讀。學(xué)生讀書時(shí)，聲音要洪亮，要一個(gè)接一個(gè)地讀，不能有停頓。讀錯(cuò)一個(gè)字，就要罰站。三味書屋的課余生活很單調(diào)。學(xué)生除了讀書，就是做些家務(wù)，如挑水、掃地、喂雞、種菜等。學(xué)生讀書時(shí)，書屋內(nèi)外很安靜。學(xué)生做家務(wù)時(shí)，書屋內(nèi)外也很安靜。書屋內(nèi)外，看不見一個(gè)閑人。三味書屋的讀書聲很特別。學(xué)生讀書時(shí)，聲音要洪亮，要一個(gè)接一個(gè)地讀，不能有停頓。如果讀錯(cuò)一個(gè)字，就要罰站。因此，學(xué)生讀書時(shí)，都格外小心。他們把書讀得又快又準(zhǔn)，又響亮。書屋里的讀書聲，就像一首又一首的交響曲，讓人陶醉。1.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.方正正直B.博學(xué)學(xué)識(shí)淵博C.茍且草率D.閑人指閑散的人2.下列對(duì)文中句子的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.三味書屋原是魯迅童年時(shí)期讀書的地方，它位于紹興城內(nèi)東昌坊口，是一座不大的兩層小樓。B.三味書屋的先生叫壽鏡吾，是魯迅的遠(yuǎn)房叔祖，為人方正，質(zhì)樸，博學(xué)，但不善言辭。C.三味書屋的學(xué)生最多時(shí)有一二十個(gè)，他們來自附近幾個(gè)村子，有十來歲的小學(xué)生，也有二十來歲的大孩子。D.三味書屋的課余生活很單調(diào)，學(xué)生除了讀書，就是做些家務(wù)，如挑水、掃地、喂雞、種菜等。3.下列對(duì)文章內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.三味書屋是魯迅童年時(shí)期讀書的地方，它位于紹興城內(nèi)東昌坊口，是一座不大的兩層小樓。B.三味書屋的先生叫壽鏡吾，是魯迅的遠(yuǎn)房叔祖，為人方正，質(zhì)樸，博學(xué)，但不善言辭。C.三味書屋的課業(yè)很簡單，主要是讀《四書》，即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》。D.三味書屋的讀書聲很特別，學(xué)生讀書時(shí)，聲音要洪亮，要一個(gè)接一個(gè)地讀，不能有停頓。三、古詩詞鑒賞要求：閱讀下列古詩詞，完成下列小題?！兜躯X雀樓》唐·王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.下列對(duì)這首詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.這首詩描繪了詩人登高遠(yuǎn)望的壯闊景象。B.詩中的“白日依山盡”表現(xiàn)了夕陽西下的美景。C.詩中的“欲窮千里目，更上一層樓”寓意著人生要有更高的追求。D.這首詩通過描繪自然景象，表達(dá)了詩人對(duì)人生的深刻思考。2.這首詩中，“白日依山盡，黃河入海流”兩句描繪了怎樣的景象？（）A.夕陽西下，黃河入海的壯闊景象。B.黎明時(shí)分，白日初升的景象。C.清晨時(shí)分，白日東升的景象。D.夜晚時(shí)分，白日西下的景象。3.這首詩中的“欲窮千里目，更上一層樓”一句，有什么寓意？（）A.表達(dá)了詩人對(duì)美好生活的向往。B.寓意著人生要有更高的追求。C.表達(dá)了詩人對(duì)大自然的贊美。D.寓意著人生要不斷努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。四、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于600字的作文。“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@句話出自唐代詩人杜甫的《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》。這句話強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性，讀書可以增長知識(shí)，提高寫作水平。請(qǐng)以“讀書”為話題，自擬題目，寫一篇作文。五、綜合實(shí)踐活動(dòng)要求：請(qǐng)根據(jù)以下情景，完成以下任務(wù)。情景：學(xué)校組織了一次“走進(jìn)社區(qū)，關(guān)愛老人”的活動(dòng)。請(qǐng)你以班級(jí)為單位，設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)愛老人的方案，包括活動(dòng)主題、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)參與人員、活動(dòng)注意事項(xiàng)等?；顒?dòng)主題：《傳遞溫暖，關(guān)愛老人》活動(dòng)內(nèi)容：1.為老人送去一份小禮物，如小點(diǎn)心、水果等。2.為老人表演節(jié)目，如唱歌、跳舞等。3.與老人聊天，了解他們的生活情況，傾聽他們的故事。4.為老人打掃衛(wèi)生，如掃地、擦窗戶等?；顒?dòng)時(shí)間：下周六上午9:00-11:30活動(dòng)地點(diǎn)：附近的養(yǎng)老院活動(dòng)參與人員：班級(jí)全體同學(xué)活動(dòng)注意事項(xiàng)：1.活動(dòng)前，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備，如準(zhǔn)備禮物、排練節(jié)目等。2.活動(dòng)中，請(qǐng)同學(xué)們保持文明禮貌，尊重老人。3.活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)意見。本次試卷答案如下：一、文言文閱讀1.A解析：A項(xiàng)，“攝乎大國之間”中的“攝”應(yīng)解釋為“夾持，夾在中間”，與“攝合”不符。2.C解析：句子的斷句應(yīng)根據(jù)句子的意思和文言文的語法規(guī)則進(jìn)行。C項(xiàng)斷句合理，符合文言文的語法和句子意思。3.C解析：C項(xiàng)中的“孔子對(duì)四位弟子的回答都有所評(píng)價(jià)”錯(cuò)誤，因?yàn)榭鬃訉?duì)曾皙的回答沒有直接評(píng)價(jià)，只是表示贊同。二、現(xiàn)代文閱讀1.C解析：C項(xiàng)中的“三味書屋的課余生活很單調(diào)”錯(cuò)誤，因?yàn)檎n余生活雖然單調(diào)，但文中提到學(xué)生除了讀書，還有做家務(wù)等其他活動(dòng)。2.B解析：B項(xiàng)中的“三味書屋的先生叫壽鏡吾，是魯迅的遠(yuǎn)房叔祖，為人方正，質(zhì)樸，博學(xué)，但不善言辭”錯(cuò)誤，因?yàn)槲闹刑岬綁坨R吾為人方正、質(zhì)樸、博學(xué)，但并未明確指出他不善言辭。3.D解析：D項(xiàng)中的“三味書屋的讀書聲很特別，學(xué)生讀書時(shí)，聲音要洪亮，要一個(gè)接一個(gè)地讀，不能有停頓”錯(cuò)誤，因?yàn)槲闹刑岬綄W(xué)生讀書時(shí)聲音要洪亮，但并未提到不能有停頓。三、古詩詞鑒賞1.D解析：D項(xiàng)中的“這首詩通過描繪自然景象，表達(dá)了詩人對(duì)人生的深刻思考”錯(cuò)誤，因?yàn)檫@首詩主要是描繪自然景象，表達(dá)了對(duì)遠(yuǎn)大抱負(fù)的向往。2.A解析：這兩句描繪了夕陽西下，黃河入海的壯闊景象，表達(dá)了詩人對(duì)自然美景的贊美。3.B解析：“欲窮千里目，更上一層樓”寓意著人生要有更高的追求，通過不斷努力，才能達(dá)到更高的境界。四、作文（此題無標(biāo)準(zhǔn)答案，以下為解析思路）解析思路：1.理解題目要求，明確作文主題為“讀書”。2.思考讀書的意義，如增長知識(shí)、提高寫作水平等。3.結(jié)合自身經(jīng)歷或觀察，選擇一個(gè)具體的故事或事例來闡述讀書的重要性。4.結(jié)尾總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)讀書對(duì)于個(gè)人成長