2025年中職（學(xué)前教育）學(xué)前教育基礎(chǔ)試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題，共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將正確答案的序號填在括號內(nèi)。1.學(xué)前教育學(xué)的研究對象是（）A.學(xué)前教育中的現(xiàn)象和問題B.幼兒學(xué)習(xí)中的現(xiàn)象和問題C.幼兒教師的教學(xué)行為和問題D.幼兒發(fā)展中的現(xiàn)象和問題2.我國第一所鄉(xiāng)村幼稚園的創(chuàng)辦人是（）A.陳鶴琴B.陶行知C.黃炎培D.蔡元培3.幼兒教育的中心任務(wù)是（）A.促進(jìn)幼兒健康成長B.確保幼兒心理健康C.全面促進(jìn)幼兒素質(zhì)和諧發(fā)展D.使幼兒獲得一定的知識4.幼兒全面發(fā)展教育是以（）為前提，以促進(jìn)幼兒在體、智、德、美諸方面全面和諧發(fā)展為宗旨的。A.幼兒身心發(fā)展的可能B.幼兒目前的發(fā)展?fàn)顩rC.幼兒的潛力D.幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實與可能5.幼兒德育的內(nèi)容主要包括發(fā)展（）和幼兒的個性兩個方面。A.幼兒的特長B.幼兒的智力C.幼兒的社會性D.幼兒的能力6.幼兒美育的目標(biāo)是（）A.使幼兒掌握美學(xué)的知識B.使幼兒掌握表現(xiàn)美的技能C.培養(yǎng)幼兒的審美能力D.培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣和初步能力7.幼兒體育過程中最主要的環(huán)節(jié)是（）A.激發(fā)幼兒活動興趣階段B.身體準(zhǔn)備階段C.掌握動作技能階段D.結(jié)束階段8.幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只能唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了（）教育原則。A.啟蒙性B.發(fā)展適宜性C.活動性D.綜合性9.幼兒教師了解幼兒的最主要目的是（）A.為更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展提供依據(jù)B.為教師專業(yè)成長提供依據(jù)C.為建立幼兒檔案提供依據(jù)D.為檢查評比提供依據(jù)10.幼兒教師從教師系列中分化出來，源自（）A.福祿貝爾創(chuàng)設(shè)幼兒園后B.現(xiàn)代家庭教育的興起C.英美幼兒教育興起D.中國蒙養(yǎng)院建立之時11.教師與幼兒溝通時，不正確的做法是（）A.注意傾聽B.言語專業(yè)化C.注意蹲下去與孩子平等對話D.用點(diǎn)頭、撫摸鼓勵幼兒12.教師按照教育目的,直接把教育的內(nèi)容傳遞給幼兒的方式是（）A.直接“教”的方式B.間接“教”的方式C.灌輸?shù)姆绞紻.“填鴨式”教育13.幼兒在游戲時，一會兒當(dāng)“醫(yī)生”，一會兒當(dāng)“工人”，這更多表明了（）A.想象的主題不穩(wěn)定B.想象的內(nèi)容零散、無系統(tǒng)C.以想象過程為滿足D.想象受情緒和興趣的影響14.幼兒看見天上的云彩，說是“有個小孩在騎大馬”，這是一種（）A.注意B.感覺C.想象D.知覺15.幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中，由獨(dú)自搭建發(fā)展為能與同伴聯(lián)合搭建，主要反映了游戲中幼兒（）A.運(yùn)用材料的水平B.確定游戲主題的水平C.社會性發(fā)展的水平D.建構(gòu)形式發(fā)展的水平16.幼兒自言自語的表現(xiàn)有兩種形式：一是問題言語；二是（）A.情境言語B.游戲言語C.對話言語D.交際言語17.下列哪種活動反映了兒童的形象思維？（）A.做游戲，遵守交通規(guī)則過馬路B.過家家，用玩具鍋碗瓢盆做飯、吃飯C.給娃娃穿衣、喂奶D.兒童能算出2+3=518.兒童開始能夠按照物體的某些比較穩(wěn)定的主要特征進(jìn)行概括，這是（）A.直觀的概括B.語詞的概括C.動作的概括D.知覺的概括19.幼兒記憶的特點(diǎn)之一是（）A.形象記憶占優(yōu)勢B.語詞記憶占優(yōu)勢C.意義記憶用得多D.機(jī)械記憶效果好20.兒童最早出現(xiàn)的記憶是（）A.形象記憶B.運(yùn)動記憶C.情緒記憶D.語詞邏輯記憶第II卷（非選擇題，共60分）w2（共一道大題，15分）答題要求：請簡述學(xué)前教育學(xué)的發(fā)展歷程。w3（共一道大題，15分）答題要求：請闡述幼兒全面發(fā)展教育的內(nèi)涵及各方面的關(guān)系。w4（共一道大題，15分）材料：琪琪在幼兒園里總是很活躍，喜歡和小朋友們一起玩耍。在一次建構(gòu)游戲中，她積極地參與，和小伙伴們一起搭建了一座漂亮的城堡。但在課堂上，她卻經(jīng)常注意力不集中，老師提問時也回答不出來。老師觀察發(fā)現(xiàn)，琪琪在學(xué)習(xí)方面似乎缺乏一些耐心和專注度。問題：請分析琪琪的表現(xiàn)，并提出相應(yīng)的教育建議。w5（共一道大題，15分）材料：在一次幼兒園的美術(shù)課上，老師讓小朋友們畫自己最喜歡的動物。小明畫了一只色彩斑斕的老虎，用了很多鮮艷的顏色，線條也很夸張。小紅則畫了一只毛茸茸的小兔子，顏色比較淡雅，線條很細(xì)膩。老師對小明的畫評價說很有創(chuàng)意，對小紅的畫評價說很細(xì)致。其他小朋友們也紛紛展示自己的作品，有的畫了小狗，有的畫了小貓等。問題：請從幼兒藝術(shù)教育的角度，分析老師的評價以及幼兒作品所體現(xiàn)的特點(diǎn)。答案：1.A2.B3.C4.D5.C6.D7.C8.D9.A10.A11.B12.A13.A14.C15.C16.B17.C18.B19.A2nd0.Bw2：學(xué)前教育學(xué)的發(fā)展歷程經(jīng)歷了多個階段。最初，學(xué)前教育思想散見于各種著作中。福祿貝爾創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園，他強(qiáng)調(diào)游戲?qū)τ變喊l(fā)展的重要性，奠定了學(xué)前教育學(xué)的基礎(chǔ)。蒙臺梭利注重幼兒的自主學(xué)習(xí)和感官訓(xùn)練。之后，學(xué)前教育學(xué)不斷發(fā)展，教育家們對幼兒教育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法等進(jìn)行了深入研究，逐漸形成了系統(tǒng)的理論體系，為現(xiàn)代學(xué)前教育實踐提供了豐富的指導(dǎo)。w3：幼兒全面發(fā)展教育包括體、智、德、美諸方面。體育是基礎(chǔ)，為幼兒其他方面發(fā)展提供物質(zhì)保障。智育開發(fā)智力，培養(yǎng)認(rèn)知能力。德育培養(yǎng)良好品德和行為習(xí)慣。美育培養(yǎng)審美情趣和創(chuàng)造力。各方面相互滲透、相互促進(jìn)，共同構(gòu)成幼兒全面和諧發(fā)展的整體。不能片面強(qiáng)調(diào)某一方面，要注重整體推進(jìn)，以促進(jìn)幼兒在各方面都能健康成長。w4：琪琪在建構(gòu)游戲中積極活躍，說明她具有較強(qiáng)的動手能力和參與熱情。但課堂上注意力不集中且回答不出問題，表明她在學(xué)習(xí)方面缺乏耐心和專注度。教育建議：老師可以在課堂上采用多樣化的教學(xué)方法，吸引琪琪的注意力，如游戲化教學(xué)、情境教學(xué)等。對于琪琪的點(diǎn)滴進(jìn)步及時給予表揚(yáng)和鼓勵，增強(qiáng)她的自信心。還可以與家長溝通，在家中培養(yǎng)琪琪良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定時學(xué)習(xí)、專注做事等。w5：老師對小明和小紅的評價都很恰當(dāng)。小明的畫色彩斑斕、線條夸張，體現(xiàn)出幼兒藝術(shù)教育中鼓