2025年成人高考語(yǔ)文知識(shí)綜合運(yùn)用演練試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。）1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.潺潺（chán）懲罰（chéng）模仿（mó）翹首以盼（qiào）B.炫耀（xuàn）紈绔（kuà）霎時(shí)（shà）呆頭呆腦（dāi）C.勻稱（chèn）氣氛（fēn）驟然（zhòu）惟妙惟肖（xiào）D.粗獷（guǎng）澎湃（pài）勻速（yún）糾纏不清（jiū）2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.惟妙惟肖自相矛盾張冠李戴不可告人B.按步就班誠(chéng)心誠(chéng)意一愁莫展氣宇軒昂C.銳不可擋氣宇軒昂不可告人爭(zhēng)先恐后D.長(zhǎng)歌當(dāng)哭氣急敗壞銳不可擋心安理得3.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（1）盡管這次試驗(yàn)遇到了不少困難，但是科研團(tuán)隊(duì)仍然______地向前推進(jìn)。（2）這幅山水畫(huà)______地展現(xiàn)了祖國(guó)山河的壯麗景色，令人嘆為觀止。（3）老先生______地講述著自己的經(jīng)歷，仿佛把我們帶回了那個(gè)久遠(yuǎn)的年代。A.勇往直前生動(dòng)形象侃侃而談B.堅(jiān)定不移逼真生動(dòng)口若懸河C.愈挫愈勇栩栩如生娓娓道來(lái)D.勇往直前栩栩如生侃侃而談4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.通過(guò)這次培訓(xùn)，使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。B.他的演講不僅內(nèi)容豐富，而且語(yǔ)言生動(dòng)，給在場(chǎng)的每一個(gè)人都留下了深刻的印象。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.是否重視閱讀，是提高語(yǔ)文水平的關(guān)鍵所在。5.下面有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，由孔子及其弟子編纂而成，是研究孔子思想的主要依據(jù)。B.《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作，作者是曹雪芹，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹。C.《吶喊》是魯迅先生的一部短篇小說(shuō)集，收錄了《狂人日記》《阿Q正傳》等作品。D.《桃花源記》是陶淵明的代表作之一，描繪了一個(gè)與世隔絕、和平寧?kù)o的理想社會(huì)。6.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他拿著一本書(shū)，書(shū)頁(yè)已經(jīng)被翻得卷了邊，看起來(lái)已經(jīng)讀了很多遍。B.今天天氣真好，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面，讓人心情格外舒暢。C.你說(shuō)的這個(gè)道理，雖然有些深?yuàn)W，但是只要我們多思考，就一定能理解。D.他問(wèn)我：“你明天去不去參加那個(gè)會(huì)議？”我說(shuō)：“我可能去，也可能不去?！?.下列句子中，修辭手法使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.油菜花金黃一片，像鋪了一地金子。B.他的聲音像洪鐘一樣響亮，震得大家耳膜生疼。C.蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)美麗的仙女。D.月亮像一把銀色的鐮刀，掛在夜空中。8.下列句子中，有語(yǔ)病的一句是（）A.為了提高學(xué)生的閱讀能力，學(xué)校開(kāi)設(shè)了閱讀興趣小組。B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人，是大家公認(rèn)的好學(xué)生。C.為了防止這類事故再次發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.他的演講雖然有些地方不夠流暢，但是內(nèi)容很精彩，給在場(chǎng)的每一個(gè)人都留下了深刻的印象。9.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且思想品德也好。B.由于他太過(guò)于自信，所以導(dǎo)致了這次實(shí)驗(yàn)的失敗。C.為了迎接新學(xué)期的到來(lái)，學(xué)校進(jìn)行了全面的校園環(huán)境整治。D.他不但學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人，是大家公認(rèn)的好學(xué)生。10.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（1）盡管這次考試難度很大，但是我還是______完成了所有題目。（2）這幅畫(huà)的色彩______，讓人一看就覺(jué)得非常舒服。（3）老爺爺______地講述著自己的故事，仿佛把我們帶回了那個(gè)美好的年代。A.勉強(qiáng)鮮艷奪目惟妙惟肖B.好不容易鮮艷多彩娓娓道來(lái)C.掙扎鮮艷多彩侃侃而談D.好不容易鮮艷奪目娓娓道來(lái)11.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.通過(guò)這次培訓(xùn)，使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。B.他的演講不僅內(nèi)容豐富，而且語(yǔ)言生動(dòng)，給在場(chǎng)的每一個(gè)人都留下了深刻的印象。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.是否重視閱讀，是提高語(yǔ)文水平的關(guān)鍵所在。12.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這幅畫(huà)的色彩______，讓人一看就覺(jué)得非常舒服。B.他的演講雖然有些地方不夠流暢，但是內(nèi)容很精彩，給在場(chǎng)的每一個(gè)人都留下了深刻的印象。C.為了迎接新學(xué)期的到來(lái)，學(xué)校進(jìn)行了全面的校園環(huán)境整治。D.他不但學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人，是大家公認(rèn)的好學(xué)生。13.下列句子中，有語(yǔ)病的一句是（）A.他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且思想品德也好。B.由于他太過(guò)于自信，所以導(dǎo)致了這次實(shí)驗(yàn)的失敗。C.為了迎接新學(xué)期的到來(lái)，學(xué)校進(jìn)行了全面的校園環(huán)境整治。D.他不但學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人，是大家公認(rèn)的好學(xué)生。14.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.潺潺（chán）懲罰（chéng）模仿（mó）翹首以盼（qiào）B.炫耀（xuàn）紈绔（kuà）霎時(shí)（shà）呆頭呆腦（dāi）C.勻稱（chèn）氣氛（fēn）驟然（zhòu）惟妙惟肖（xiào）D.粗獷（guǎng）澎湃（pài）勻速（yún）糾纏不清（jiū）15.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.惟妙惟肖自相矛盾張冠李戴不可告人B.按步就班誠(chéng)心誠(chéng)意一愁莫展氣宇軒昂C.銳不可擋氣宇軒昂不可告人爭(zhēng)先恐后D.長(zhǎng)歌當(dāng)哭氣急敗壞銳不可擋心安理得二、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分。請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡上。）16.“______，不令而行；身不行道，雖令不從。”出自《論語(yǔ)·子路》。17.《出師表》是三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相______寫(xiě)給后主劉禪的奏章。18.“______，在乎山水之間也?！背鲎员彼挝膶W(xué)家蘇軾的《赤壁賦》。19.“______，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?！背鲎蕴拼?shī)人劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》。20.“______，直掛云帆濟(jì)滄海?！背鲎蕴拼?shī)人李白的《行路難·其一》。21.“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！边@是唐代詩(shī)人______的名句。22.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！边@是南宋民族英雄______的詩(shī)句。23.“______，不拘一格降人才?！边@是清代詩(shī)人龔自珍的名句。24.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”這是唐代詩(shī)人______的名句。25.“______，化作春泥更護(hù)花。”這是近代詩(shī)人魯迅的名句。三、閱讀理解（本大題共5小題，每小題2分，共10分。閱讀下面的文字，完成下列小題。）閱讀下面的文字，完成第26～30題。那是一個(gè)飄著細(xì)雨的清晨，我獨(dú)自一人漫步在鄉(xiāng)間的小路上。路旁的野花被雨水打濕，花瓣上掛滿了晶瑩的水珠，像一顆顆珍珠，在晨光的映照下閃閃發(fā)光。遠(yuǎn)處，幾戶農(nóng)家的煙囪里升起裊裊炊煙，空氣中彌漫著泥土的芬芳和飯菜的香氣。遠(yuǎn)處，幾戶農(nóng)家的煙囪里升起裊裊炊煙，空氣中彌漫著泥土的芬芳和飯菜的香氣。我走著走著，忽然聽(tīng)到一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲，抬頭望去，一只畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一棵樹(shù)上，婉轉(zhuǎn)地歌唱著。它的歌聲清脆悅耳，像是在為這美麗的鄉(xiāng)村景色伴奏。我站在那里，靜靜地聽(tīng)著，仿佛進(jìn)入了陶淵明筆下的世外桃源。這時(shí)，一位老農(nóng)走過(guò)來(lái)，他穿著一身樸素的衣服，臉上布滿了皺紋，但眼神卻非常慈祥。他看到我，微笑著說(shuō)：“年輕人，這么早來(lái)散步?。俊蔽一卮鸬溃骸笆前?，我喜歡這里的風(fēng)景?！崩限r(nóng)說(shuō)：“這里的風(fēng)景確實(shí)不錯(cuò)，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，讓人心曠神怡?！蔽覀兞牧艘粫?huì)兒，他告訴我，他在這里生活了一輩子，對(duì)這片土地充滿了熱愛(ài)。他說(shuō)，雖然這里的生活比較艱苦，但是他卻非常幸福。因?yàn)檫@里有他熟悉的田野，有他可愛(ài)的家人，有他熱愛(ài)的大自然。臨別時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“年輕人，你要珍惜眼前的一切，要熱愛(ài)生活，要努力奮斗，將來(lái)才能創(chuàng)造美好的未來(lái)?！蔽衣?tīng)了他的話，深受感動(dòng)。是啊，我們常常抱怨生活的不公，抱怨生活的艱辛，卻往往忽略了生活中那些美好的事物。其實(shí)，生活并不總是那么糟糕，只要我們用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)生活中的美好。這位老農(nóng)雖然生活在農(nóng)村，但他卻擁有著簡(jiǎn)單而幸福的生活。他的生活雖然平凡，但他卻熱愛(ài)生活，珍惜生活，所以他感到非常幸福。我希望自己也能像他一樣，珍惜眼前的一切，熱愛(ài)生活，努力奮斗，創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái)。26.文中描寫(xiě)了哪些景物？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。27.文中老農(nóng)的話語(yǔ)體現(xiàn)了怎樣的生活態(tài)度？28.作者在文章結(jié)尾表達(dá)了怎樣的情感？29.這篇文章主要表達(dá)了作者怎樣的思想感情？30.你認(rèn)為怎樣才能像老農(nóng)一樣擁有簡(jiǎn)單而幸福的生活？四、作文（本大題共1小題，共60分。）31.題目：______的滋味要求：請(qǐng)以“______的滋味”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的的文章。文體不限（詩(shī)歌除外），要求中心明確，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，語(yǔ)言通順，書(shū)寫(xiě)工整。五、文言文閱讀（本大題共5小題，每小題2分，共10分。閱讀下面的文言文，完成第32～36題。）閱讀下面的文言文，完成第32～36題。陳勝者，陽(yáng)城人也。嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無(wú)相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無(wú)相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳涉乃謀曰：“夫燕雀處堂，子于梁，巢于幕，子于棟，盡日飲水，飲不足，又困于饑寒，而不知大廈之將傾也?！标惿嬖唬骸敖裢鲆嗨?，舉大計(jì)亦死；等死，死國(guó)可乎？”陳涉曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上不喜之，乃遣戍邊。今或聞無(wú)罪，二世殺之，百姓皆憐之，皆欲得而甘心焉。此固秦之所大怨于天下者也。吾聞二世殺扶蘇，而立楚王后。楚王后，項(xiàng)燕之孫也，項(xiàng)燕為楚將，嘗破秦軍，項(xiàng)燕死，楚人憐之，數(shù)年矣。今誠(chéng)以吾為將，而攻秦，天下可定也。”陳勝乃召豪杰曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世殺扶蘇，而立楚王后。楚王后，項(xiàng)燕之孫也，項(xiàng)燕為楚將，嘗破秦軍，項(xiàng)燕死，楚人憐之，數(shù)年矣。今誠(chéng)以吾為將，而攻秦，天下可定也?！标悇倌苏俸澜茉唬骸疤煜驴嗲鼐靡印Ｎ崧劧罋⒎鎏K，而立楚王后。楚王后，項(xiàng)燕之孫也，項(xiàng)燕為楚將，嘗破秦軍，項(xiàng)燕死，楚人憐之，數(shù)年矣。今誠(chéng)以吾為將，而攻秦，天下可定也。”陳勝乃召豪杰曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世殺扶蘇，而立楚王后。楚王后，項(xiàng)燕之孫也，項(xiàng)燕為楚將，嘗破秦軍，項(xiàng)燕死，楚人憐之，數(shù)年矣。今誠(chéng)以吾為將，而攻秦，天下可定也。”陳勝乃召豪杰曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世殺扶蘇，而立楚王后。楚王后，項(xiàng)燕之孫也，項(xiàng)燕為楚將，嘗破秦軍，項(xiàng)燕死，楚人憐之，數(shù)年矣。今誠(chéng)以吾為將，而攻秦，天下可定也?！标悇倌苏俸澜茉唬骸疤煜驴嗲鼐靡?。吾聞二世殺扶蘇，而立楚王后。楚王后，項(xiàng)燕之孫也，項(xiàng)燕為楚將，嘗破秦軍，項(xiàng)燕死，楚人憐之，數(shù)年矣。今誠(chéng)以吾為將，而攻秦，天下可定也。”陳勝乃召豪杰曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世殺扶蘇，而立楚王后。楚王后，項(xiàng)燕之孫也，項(xiàng)燕為楚將，嘗破秦軍，項(xiàng)燕死，楚人憐之，數(shù)年矣。今誠(chéng)以吾為將，而攻秦，天下可定也?！?2.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的含義。（1）嘗與人傭耕，輟耕之壟上（2）茍富貴，無(wú)相忘（3）失期，法皆斬（4）陳涉乃謀曰（5）天下苦秦久矣33.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）燕雀安知鴻鵠之志哉?。?）今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國(guó)可乎？（3）此固秦之所大怨于天下者也。34.陳勝認(rèn)為秦朝滅亡的原因是什么？35.陳勝是如何說(shuō)服其他人跟隨他起義的？36.這篇文言文給你怎樣的啟示？本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇題1.B解析：A項(xiàng)“懲”應(yīng)讀chéng，不是chěng；“翹”應(yīng)讀qiáo，不是qiào。C項(xiàng)“勻稱”的“稱”應(yīng)讀chèn，不是chēng。D項(xiàng)“糾纏不清”的“糾”應(yīng)讀jiū，不是jiū。B項(xiàng)全部正確。2.A解析：B項(xiàng)“一愁莫展”應(yīng)為“一籌莫展”。C項(xiàng)“銳不可擋”應(yīng)為“銳不可當(dāng)”。D項(xiàng)“氣急敗壞”的“急”應(yīng)為“疾”。A項(xiàng)全部正確。3.C解析：“愈挫愈勇”強(qiáng)調(diào)越受挫折越勇敢，符合句（1）中試驗(yàn)遇到困難的語(yǔ)境?！拌蜩蛉缟毙稳莘浅Ｉ鷦?dòng)逼真，符合句（2）中描繪山水畫(huà)的語(yǔ)境?！版告傅纴?lái)”形容談?wù)摬痪牖蛘f(shuō)話生動(dòng)有趣，符合句（3）中老先生講述經(jīng)歷的語(yǔ)境。A、B、D項(xiàng)在某個(gè)語(yǔ)境上可能勉強(qiáng)成立，但C項(xiàng)最為貼切。4.B解析：A項(xiàng)缺主語(yǔ)，應(yīng)刪去“通過(guò)”或“使”。C項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，“防止”與“不再”重復(fù)，應(yīng)刪去“不再”。D項(xiàng)兩面對(duì)一面，應(yīng)在“是否”后加上“是否”或刪去“是否”。B項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，邏輯正確。5.A解析：《論語(yǔ)》是由孔子弟子及再傳弟子編纂而成，不是孔子本人編纂。B、C、D項(xiàng)表述均正確。6.D解析：A項(xiàng)應(yīng)在“書(shū)頁(yè)”后加逗號(hào)，應(yīng)在“翻得”后加逗號(hào)。B項(xiàng)應(yīng)在“陽(yáng)光明媚”后加逗號(hào)。C項(xiàng)應(yīng)在“雖然”后加逗號(hào)。D項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用正確。7.B解析：B項(xiàng)比喻不當(dāng)，“洪鐘”比喻聲音洪亮，但“震得大家耳膜生疼”程度過(guò)重，不符合比喻邏輯。A、C、D項(xiàng)比喻恰當(dāng)。8.C解析：C項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，“防止”與“再次”重復(fù)，應(yīng)刪去“再次”。A、B、D項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，邏輯正確。9.C解析：A項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，“不但”應(yīng)與“而且”搭配。B項(xiàng)“由于”與“所以”關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)。D項(xiàng)與第8題重復(fù)。C項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，邏輯正確。10.D解析：“好不容易”強(qiáng)調(diào)不容易，“鮮艷多彩”形容色彩豐富，“娓娓道來(lái)”形容談?wù)摬痪耄暇洌?）、（2）、（3）的語(yǔ)境。A、B、C項(xiàng)在某個(gè)語(yǔ)境上可能勉強(qiáng)成立，但D項(xiàng)最為貼切。11.B解析：A項(xiàng)缺主語(yǔ)，應(yīng)刪去“通過(guò)”或“使”。C項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，“防止”與“不再”重復(fù)，應(yīng)刪去“不再”。D項(xiàng)兩面對(duì)一面，應(yīng)在“是否”后加上“是否”或刪去“是否”。B項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，邏輯正確。12.A解析：A項(xiàng)“拿著一本書(shū)”與“書(shū)頁(yè)已經(jīng)被翻得卷了邊”之間是并列關(guān)系，應(yīng)在“書(shū)頁(yè)”后加逗號(hào)。B、C、D項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用正確。13.B解析：B項(xiàng)“太過(guò)于”重復(fù)，應(yīng)改為“過(guò)于”或“太”。A、C、D項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，邏輯正確。14.C解析：C項(xiàng)“氣氛”的“氛”應(yīng)讀fēn，不是fèn；“驟”應(yīng)讀zhòu，不是zhòu。A、B、D項(xiàng)全部正確。15.D解析：A項(xiàng)“不可告人”應(yīng)為“不可告人”。B項(xiàng)“一愁莫展”應(yīng)為“一籌莫展”。C項(xiàng)“銳不可擋”應(yīng)為“銳不可當(dāng)”。D項(xiàng)全部正確。二、填空題16.其身正，不令而行解析：這句話出自《論語(yǔ)·子路》，強(qiáng)調(diào)自身行為端正，不用發(fā)號(hào)施令，別人也會(huì)跟著行動(dòng)。17.諸葛亮解析：《出師表》是諸葛亮寫(xiě)給后主劉禪的奏章，表達(dá)了諸葛亮對(duì)蜀漢的忠誠(chéng)和北伐的決心。18.欲把西湖比西子解析：這句話出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨二首·其二》，將西湖比作美麗的西子。19.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)解析：這句話出自劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》，表達(dá)了新事物必將取代舊事物的哲理。20.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)解析：這句話出自李白的《行路難·其一》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)未來(lái)的信心和決心。21.杜甫解析：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”是杜甫的名句，表達(dá)了讀書(shū)的重要性。22.文天祥解析：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是文天祥的詩(shī)句，表達(dá)了詩(shī)人堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)。23.我勸天公重抖擻解析：這句話出自龔自珍的《己亥雜詩(shī)·其五》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人才的渴望和對(duì)社會(huì)的期望。24.王勃解析：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”是王勃《滕王閣序》中的名句，描繪了秋日滕王閣的壯麗景色。25.拔劍四顧心茫然解析：這句話出自魯迅的《自嘲》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的失望和對(duì)未來(lái)的迷茫。三、閱讀理解26.文中描寫(xiě)了細(xì)雨、野花、炊煙、鳥(niǎo)鳴聲、老農(nóng)等景物。解析：文章開(kāi)頭描寫(xiě)了“飄著細(xì)雨的清晨”，接著描寫(xiě)了“路旁的野花”，“遠(yuǎn)處，幾戶農(nóng)家的煙囪里升起裊裊炊煙”，然后描寫(xiě)了“一只畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一棵樹(shù)上，婉轉(zhuǎn)地歌唱著”，最后描寫(xiě)了“穿著一身樸素的衣服，臉上布滿了皺紋，但眼神卻非常慈祥”的老農(nóng)。這些景物共同構(gòu)成了鄉(xiāng)村清晨的美麗畫(huà)面。27.老農(nóng)的話語(yǔ)體現(xiàn)了熱愛(ài)生活、珍惜生活、積極向上的生活態(tài)度。解析：老農(nóng)雖然生活在農(nóng)村，但他卻熱愛(ài)生活，珍惜生活，對(duì)未來(lái)充滿希望。他告訴“我”，“這里的風(fēng)景確實(shí)不錯(cuò)，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，讓人心曠神怡”，并鼓勵(lì)“年輕人，要珍惜眼前的一切，要熱愛(ài)生活，要努力奮斗，將來(lái)才能創(chuàng)造美好的未來(lái)”。這些話語(yǔ)體現(xiàn)了老農(nóng)積極向上的生活態(tài)度。28.作者在文章結(jié)尾表達(dá)了感動(dòng)、敬佩和自我反思的情感。解析：作者被老農(nóng)的話深深感動(dòng)，對(duì)老農(nóng)的敬佩之情油然而生，同時(shí)也對(duì)自己進(jìn)行了反思。作者意識(shí)到自己常常抱怨生活的不公，卻忽略了生活中那些美好的事物。作者希望像老農(nóng)一樣，珍惜眼前的一切，熱愛(ài)生活，努力奮斗，創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái)。29.這篇文章主要表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的贊美、對(duì)簡(jiǎn)單幸福生活的向往以及對(duì)人生的思考。解析：文章通過(guò)對(duì)鄉(xiāng)村清晨景色的描寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)鄉(xiāng)村生活的贊美之情。通過(guò)對(duì)老農(nóng)的描寫(xiě)和對(duì)話，表達(dá)了對(duì)簡(jiǎn)單幸福生活的向往。通過(guò)對(duì)自身經(jīng)歷的反思，表達(dá)了對(duì)人生的思考。30.要像老農(nóng)一樣擁有簡(jiǎn)單而幸福的生活，需要熱愛(ài)生活、珍惜生活、積極向上、努力奮斗。解析：老農(nóng)的生活雖然簡(jiǎn)單，但他卻感到幸福，這是因?yàn)樗麑?duì)生活充滿了熱愛(ài)，珍惜眼前的一切，積極向上，努力奮斗。要像老農(nóng)一樣擁有簡(jiǎn)單而幸福的生活，也需要具備這些品質(zhì)。四、作文31.______的滋味（以下為示例范文，僅供參考）成功的滋味人生就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，我們?cè)诼猛局袝?huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。而成功，就像是這場(chǎng)旅行中最美的風(fēng)景，它帶給我們無(wú)盡的喜悅和滿足。對(duì)我來(lái)說(shuō)，成功的滋味，是苦盡甘來(lái)的甘甜，是奮斗后的收獲，是自我超越的喜悅。記得小時(shí)候，我學(xué)騎自行車。一開(kāi)始，我總是摔倒，每次摔倒我都會(huì)感到疼痛和沮喪。但我沒(méi)有放棄，我一次又一次地嘗試，直到終于能夠騎穩(wěn)。當(dāng)我第一次能夠順利地騎完一段路時(shí)，我體會(huì)到了成功的滋味。那是一種難以言喻的喜悅，讓我感到自己真的很棒。在學(xué)習(xí)的道路上，我也遇到了很多挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我會(huì)遇到很難的題目，我會(huì)感到很困惑和無(wú)助。但我相信，只要我努力去思考，就一定能夠找到解決問(wèn)題的方法。當(dāng)我終于解出一道難題時(shí)，我體會(huì)到了成功的