人教版物理八年級上冊第二章第一節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播同步訓練一、單選題（共13題；共26分）1、手掌按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是（

）A、不能傳播聲音

B、吸收了聲波

C、把聲音反射回去了

D、使鼓面停止了振動2、如圖所示的四幅圖中，不能產(chǎn)生聲音的是（）A、B、

C、D、3、如圖所示，在“探究聲音產(chǎn)生的原因”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開．下列說法中正確的是（

）

A、說明音調(diào)越高，乒乓球被彈開的幅度越大

B、說明發(fā)聲體在振動

C、便于分辨出音叉振動發(fā)聲時的音色是否相同

D、便于分辨出音叉振動所發(fā)出的聲是次聲波還是超聲波4、（2017?棗莊）下列聲現(xiàn)象中，能說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（）A、蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲B、倒車雷達

C、真空罩中的鬧鐘D、超聲波清洗機5、在一根里面裝有水的較長鋼管的一端用力敲打一下，仔細分辨在另一端將會聽到（

）次聲音．A、2次

B、1次

C、3次

D、4次6、一艘快艇在平靜的湖面上啟動并向岸邊駛?cè)?，水中的魚可聽到馬達聲，岸邊飛翔的鳥，散步的人也可聽到，若距離快艇的距離都相同，覺察快艇啟動的先后是（

）A、鳥先于人

B、魚先于鳥

C、人先于魚

D、鳥先于魚7、如果“聲音在空氣中的傳播的速度變?yōu)?米/秒，則我們周圍的世界會有什么變化？”關于這一問題的討論，一位學生提出了下列四個有關的場景，請你判斷不正確的是（

）A、我們聽到萬米高空傳來的客機聲時，卻不能看到該飛機

B、汽車的喇叭不能再起到原來的作用

C、銅管樂隊在會場內(nèi)的演奏效果將變差

D、教室內(nèi)學生能更快地聽到教師的講課聲8、百米賽跑的終點計時員如果依據(jù)發(fā)令槍的聲音而不是看發(fā)令槍的白煙按下秒表，則記錄的成績跟運動員的真實成績相比（

）A、會提高

B、會降低

C、準確

D、看不看白煙對記錄成績無影響9、下列關于聲速的說法正確的是（

）A、聲音在真空中傳播速度最快

B、聲音在空氣中傳播速度比在固體中慢

C、空氣中的聲速為340m/s

D、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同10、我國已進行了“神舟”號載人航天飛船的試驗，不久的將來我國的宇航員將乘座著宇宙飛船邀游太空．宇航員在太空艙中可以直接對話，但在飛船外作業(yè)時，他們之間不能直接對話，必須借助電子通信設備進行交流，其原因是（

）A、用通信設備對話是為了方便

B、聲音的傳播需要介質(zhì)

C、太空中噪聲太大

D、聲音只能在地面上傳播11、如圖所示，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花．這說明（

）A、發(fā)出聲音的音叉在振動

B、超聲波具有能量

C、聲音從空氣傳入水中響度會變大

D、聲音從空氣傳入水中速度會變小12、將電鈴扣在抽氣盤上的玻璃鐘罩內(nèi)，如圖所示．通電后可以看到電鈴在振動，聽到電鈴發(fā)出的聲音．用抽氣機向外抽氣的過程中，仍可清晰地看到電鈴在振動，但鈴聲越來越小．對以上現(xiàn)象的解釋，下列說法錯誤的是（

）A、聽到鈴聲又看到電鈴在振動，說明聲音是由物體的振動發(fā)生的

B、看到電鈴在振動，說明光的傳播一定要借助于介質(zhì)

C、看到電鈴在振動，說明光能穿透玻璃等透明物質(zhì)

D、聽到鈴聲越來越小，說明聲音要借助介質(zhì)才能傳播13、一歌手在柳江河上的明珠大舞臺演唱，小明在距離舞臺170米遠的地方，當小明聽到歌聲時，聲音在空氣中傳播了多久？（當時氣溫為15℃）（

）A、0.5秒

B、1秒

C、2秒

D、4秒二、填空題（共6題；共11分）14、超音速飛機每小時正常飛行距離至少在________km以上．聲音在液體中比在空氣中傳播得________（填“快”或“慢”）；15℃時，在空氣中，聲音的傳播速度約________m/s．15、聲音是由于物體________

產(chǎn)生的，振動停止了，________

就停止了．16、電影《鐵道游擊隊》中有這樣一個鏡頭：游擊隊員將耳朵貼在鐵軌上，能及早聽到遠處火車的轟鳴聲，這是因為聲音在鐵軌中的傳播速度比空氣________（快/慢）的緣故17、相傳“舜作簫，其形參差”．說明那時的簫是由許多長短不同的竹管排成，如圖所示．演奏時，美妙的聲音是由________振動產(chǎn)生的；竹管參差不齊，目的是為了吹出________不同的聲音．18、（2017?邵陽）君君同學在游覽某文化長廊時拍下了一幅如圖所示的古詩碑帖．詩中寒山寺的鐘聲是通過________傳播到客船上．19、如圖所示，當用抽氣筒向外抽氣時，玻璃罩內(nèi)空氣逐漸減少，聽到聲音________，由此可推理得出________．三、解答題（共1題；共5分）20、參照一些物質(zhì)中的聲速表，你可以得出什么結(jié)論？寫出兩條．幾種物質(zhì)的聲速v（m．s﹣1）空氣（15℃）340海水（25℃）1531空氣（25℃）346銅（棒）3750軟木500大理石3810煤油（25℃）1324鋁（棒）5000蒸餾水（25℃）1497鐵（棒）5200四、計算題（共1題；共5分）21、每年到正月十五的時候，小夢家總能看到附近廣場上有很多市民放煙花，他在家看到煙花后2.5s聽到聲音，請問小夢家離該廣場大概多遠？五、綜合題（共3題；共12分）22、小強找來7個相同的啤酒瓶，裝入不同高度的水，如圖所示．用嘴貼著瓶口吹氣，發(fā)現(xiàn)能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的聲音來．請你回答下列問題：

(1)用嘴貼著瓶口吹氣，發(fā)出的響聲是由瓶內(nèi)________的振動引起的．(2)吹________瓶時，發(fā)出的聲音音調(diào)最高，其原因是該瓶內(nèi)空氣柱振動的________最快，所以發(fā)聲的音調(diào)最高．23、如圖是真空鈴實驗裝置，把正在響著的鈴放在玻璃罩內(nèi)，可以清楚地聽到鈴聲．(1)當用抽氣機逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，鈴聲將會________；停止抽氣，并讓空氣重新進入玻璃罩內(nèi)，鈴聲將會________．（填“變大”或“變小”）(2)假如抽氣機若把罩內(nèi)空氣全部抽去，當你靠近玻璃罩時________（能/不能）聽到鈴聲；我們可以由此推理得出________．24、氣體、液體和固體都可以做媒介將聲音傳播出去，那么聲音在不同介質(zhì)中傳播的快慢一樣嗎？請同學們閱讀課本圖表：幾種物質(zhì)中的聲速，并回答下列問題：(1)問題1：聲音在15℃和25℃的空氣中傳播的速度分別是多大？這說明聲速跟什么因素有關？________．(2)問題2：聲音在25℃的空氣和蒸餾水中傳播的速度分別是多大？這說明聲速跟什么因素有關？________．(3)問題3：對比表中的數(shù)據(jù)，你可以發(fā)現(xiàn)什么？15℃時空氣中的聲速為340m/s，25℃時空氣中的聲速為346m/s．說明聲速跟介質(zhì)的________有關．

25℃時空氣中的聲速為346m/s，25℃時蒸餾水中的聲速為1497m/s．說明聲速跟介質(zhì)的________有關．

聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得________．

答案解析部分一、單選題1、【答案】D

【考點】聲音的產(chǎn)生

【解析】【解答】解：敲鼓時鼓面振動發(fā)出聲音，手掌按住鼓面，鼓面停止振動，因此鼓聲消失．故選：D．

【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)聲也停止．2、【答案】C

【考點】聲音的產(chǎn)生

【解析】【解答】A.敲擊水瓶，水瓶會振動，所以會發(fā)出聲音，不符合題意；

B.響鈴的鬧鐘在振動，所以能夠產(chǎn)生聲音，不符合題意；

C.收音機沒有打開，沒有電流喇叭不振動，就沒有聲音，符合題意；

D.吹著哨子是哨子內(nèi)的空氣振動，能夠產(chǎn)生聲音，不符合題意；

故選C。

【分析】根據(jù)聲音的產(chǎn)生條件可以知道：要想產(chǎn)生聲音，發(fā)聲體必須是振動的，如果物體沒有振動就不會產(chǎn)生聲音，3、【答案】B

【考點】聲音的產(chǎn)生

【解析】【解答】解：在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次被彈起，這樣做是為了把音叉的微小振動放大，便于觀察，該現(xiàn)象說明了音叉在振動．故選B．

【分析】本題是把音叉的振動轉(zhuǎn)化為乒乓球的運動，這樣可以把音叉的微小振動進行放大，我們能夠聽到聲音，是由于聲音經(jīng)過空氣傳遞到耳朵里的．4、【答案】C

【考點】聲音的傳播條件

【解析】【解答】解：A、蝙蝠是靠發(fā)出的超聲波被昆蟲反射發(fā)現(xiàn)目標的，此現(xiàn)象說明聲音能夠反射，形成回聲．故A錯誤；

B、倒車雷達是靠發(fā)出的超聲波被障礙物反射發(fā)現(xiàn)車后物體的，此現(xiàn)象說明聲音能夠反射，形成回聲．故B錯誤；

C、當逐漸抽掉罩內(nèi)空氣時，鬧鐘聲音減小，由此可以推論，當罩內(nèi)是真空時，聲音將完全消失．說明聲音的傳播需要介質(zhì)．故C正確；

D、利用超聲波可以清洗精密儀器，說明聲音能夠傳遞能量．故D錯誤．

故選C．

【分析】①聲音在傳播過程中遇到障礙物，從而反射回來的現(xiàn)象叫回聲；

②聲音能夠傳遞能量；

③聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲．5、【答案】C

【考點】聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度

【解析】【解答】解：在一根較長的裝有水的鋼管的一端敲一下，聲音能夠通過固體（鋼管）、液體（水）和空氣傳播，因此會聽到3次聲音，分別是通過鋼管、水和空氣傳來的．故選C．

【分析】聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同，在固體中傳播速度最快，在液體中次之，最慢的是在氣體中傳播．6、【答案】B

【考點】聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度

【解析】【解答】解：聲速的大小跟介質(zhì)的種類有關，聲音在水中的傳播速度比在空氣中快（水中的聲速是1500m/s，空氣中的聲速是340m/s），所以在距離相同情況下，最先聽到快艇啟動的馬達聲的是魚，而鳥與人都在空氣中，所以同時聽到馬達聲．故選B．

【分析】聲速的大小跟介質(zhì)的種類有關，聲音在水中的傳播速度比在空氣中快（水中的聲速是1500m/s，空氣中的聲速是340m/s）．7、【答案】D

【考點】聲速

【解析】【解答】解：A、萬米高空中客機聲音傳來，所需時間很長，飛機早已飛出視線，故A正確．B、汽車的喇叭聲傳播的太慢，不能再起到原來的作用，故B正確；

C、聲音在空氣中的傳播的速度變?yōu)?米/秒，是正常時的，聽得的聲音與表演不一致，影響欣賞效果，故C正確；

D、從假設學生離老師6m遠，老師發(fā)出聲音后，經(jīng)過6s學生才能聽到，故D錯誤；

故選D．

【分析】聲音在15℃的空氣中的傳播速度為340m/s，通過想象，用變化后的聲速以及產(chǎn)生的現(xiàn)象與現(xiàn)實情況相對比，進行判斷．8、【答案】A

【考點】聲速

【解析】【解答】解：終點計時員看到發(fā)令槍冒煙開始計時，而不是聽到槍聲開始計時，是因為聲音傳播速度比光傳播速度慢，聽到槍聲再計時，記錄時間會偏小，導致運動員成績偏高．故選A．

【分析】知道光的傳播速度是3×108m/s，聲音的速度是340m/s，光速比聲速大．據(jù)此分析回答．9、【答案】B

【考點】聲速

【解析】【解答】解：A、聲音不能在真空中傳播，該選項說法不正確；B、聲音在空氣中傳播速度比固體中慢，該選項說法正確；

C、聲音在15℃的空氣中傳播速度是340m/s，溫度越高傳聲速度越大，該選項說法不正確；

D、聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，固體傳聲最快，液體次之，氣體傳聲最慢，該選項說法不正確．

故選B．

【分析】聲音的傳播速度與傳播介質(zhì)有關，聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同，在固體中傳播速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播最慢．10、【答案】B

【考點】聲音的傳播條件

【解析】【解答】解：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音．飛船內(nèi)有空氣，可以直接對話，但在飛船外是真空，所以工作時，必須借助電子通訊設備才能進行對話．故選B．

【分析】要解答本題需掌握：聲音傳播需要媒介，真空不能傳聲．11、【答案】A

【考點】聲音的產(chǎn)生

【解析】【解答】解：正在發(fā)聲的音叉是否振動，不容易觀察，把它放到水里后，能夠激起水花，看到水花飛濺，就能夠說明插入水中的發(fā)聲音叉是在振動的．

故選A．

【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的．把不容易觀察到的現(xiàn)象，轉(zhuǎn)換成可以明顯觀察到的現(xiàn)象，這種方法稱為轉(zhuǎn)換法．在物理實驗中經(jīng)常要用到轉(zhuǎn)換法來研究物理現(xiàn)象．12、【答案】B

【考點】聲音的傳播條件

【解析】【解答】解：用抽氣機向外抽氣的過程中，玻璃罩內(nèi)的空氣越來越少，聲音越來越弱，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，而仍能看見電鈴在振動，說明光能穿透玻璃，說明光傳播不需要介質(zhì)．故選B．

【分析】由實驗現(xiàn)象可知：空氣越來越少，聲音減弱，而光的傳播沒有減弱，說明聲音傳播需要介質(zhì)，而光傳播不需要介質(zhì)．13、【答案】A

【考點】聲速

【解析】【解答】解：聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s，聲音傳播170m距離所需的時間為t===0.5s，故A正確．

故選A．

【分析】已知聲音的傳播速度和傳播的距離，根據(jù)公式t=可求所需時間．二、填空題14、【答案】1224；快；340

【考點】聲速

【解析】【解答】解：聲音的速度是340m/s，則超音速飛機至少為340m/s；因為v=，

所以超音速飛機每小時飛行的距離至少為：s=vt=340m/s×3600s=1224000m=1224km．

在不同介質(zhì)中聲音的傳播速度是不同的，在固體中最大，其次是液體，再次是氣體；

聲音在空氣中的傳播速度與溫度有關；在15℃時，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s．

故答案為：1224；快；340．

【分析】知道聲音的傳播速度和時間，根據(jù)速度計算公式變形求出飛機飛行的距離．

聲音的傳播需要介質(zhì)，在不同介質(zhì)中聲音的傳播速度是不同的，在固體中最大，其次是液體，再次是氣體，真空不能傳聲．15、【答案】振動；發(fā)聲

【考點】聲音的產(chǎn)生

【解析】【解答】解：聲音是由物體振動產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)聲也就停止．故答案為：振動；發(fā)聲．

【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)聲停止．16、【答案】快

【考點】聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度

【解析】【解答】解：聲音在固體中的傳播速度最快，在液體中其次，在氣體中最慢．所以人們可以通過鐵軌傳遞的火車聲，來提前得知信息．

故答案為：快．

【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都可以傳聲．

但是在不同介質(zhì)中，聲音的傳播速度是不同的．17、【答案】空氣柱；音調(diào)

【考點】聲音的產(chǎn)生

【解析】【解答】解：演奏時，竹管內(nèi)的空氣柱振動發(fā)出聲音；不同長度的竹管內(nèi)空氣柱長短不一樣，因而空氣柱振動頻率也不同，所以音調(diào)也會不同．

故答案為：空氣柱；音調(diào)．

【分析】聲音是由物體振動產(chǎn)生的；振動的頻率不同，音調(diào)也不同．18、【答案】空氣

【考點】聲音的傳播條件

【解析】【解答】解：聲音的傳播靠介質(zhì)，氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質(zhì)；我們平時聽到的聲音大多是通過空氣這種介質(zhì)傳播的；故答案為：空氣（氣體）．

【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，能夠在固體、液體和氣體中傳播，真空不能傳聲；19、【答案】變小；聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲

【考點】聲音的傳播條件

【解析】【解答】解：用抽氣筒向外抽氣時，玻璃罩內(nèi)空氣逐漸減少，鈴聲逐漸變小，進一步推理：當玻璃罩內(nèi)空氣完全抽出時，將聽不到鈴聲，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲．故答案為：變?。宦曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì)，真空不能傳聲．

【分析】聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播．三、解答題20、【答案】解：從表中數(shù)據(jù)可以看出聲速在氣體、液體、固體中是依次增大的；所以說聲音在空氣中的傳播速度比在固體、液體中要慢．

比較15℃和25℃空氣中的聲速可以得出，溫度高的空氣中，聲音的傳播速度大；

所以說聲音在同種介質(zhì)中，不同溫度下的傳播速度不同．

【考點】聲速

【解析】【分析】從表格中可以看出，聲音可以在氣體、液體、固體中傳播；在相同的溫度下，聲音在固體中傳播速度最快，液體中其次，氣體中最慢；

在同種介質(zhì)中，不同溫度下聲音的傳播速度不同．四、計算題21、【答案】解：由題意可知，聲音傳播的時間t=2.5s，聲速v=340m/s，

光的傳播時間可以忽略不計，

由v=可得，小夢家離廣場的距離：

s=vt=340m/s×2.5s=850m．

答：小夢家離該廣場的距離大概為850m．

【考點】聲速

【解析】【分析】在空氣中光速遠大于聲速，光的傳播時間可以忽略不計，聲音的傳播路程就是煙花散開處距小夢家的距離．五、綜合題22、【答案】（1）空氣柱

（2）G；頻率

【考點】聲音的產(chǎn)生

【解析】【解答】解：（1）聲音是物體振動產(chǎn)生的，當用嘴向瓶內(nèi)吹氣時，瓶內(nèi)的空氣柱振動發(fā)聲；（2）瓶內(nèi)水位越高，空氣柱越短，振動的越快，頻率越高，音調(diào)也越高，由圖知G瓶中的空氣柱最短，所以吹G瓶時，發(fā)出的聲音音調(diào)最高．故答案為：（1）空氣柱；（2）G；頻率．

【分析】（1）聲音是物體振動產(chǎn)生的；（2）用嘴向瓶內(nèi)吹氣發(fā)聲，靠的是瓶內(nèi)空氣柱的振動，根據(jù)頻率和音調(diào)的關系，結(jié)合水位的不同進行解答．23