第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE遇見記敘文初二作文15篇范文遇見記敘文初二作文第1篇初二的那天，陽光明媚，我像往常一樣踏進學校的大門。校園里的鳥兒在枝頭歡快地歌唱，桂花香鉆進鼻尖，讓人心情愉悅。教室里，同學們正熱烈地討論著即將到來的運動會。突然，一個身影闖入我的視線。她個子不高，黑黑的長發(fā)披在肩上，眼睛明亮有神。她就新轉來的同學小林。她看起來有些拘謹，低著頭，不敢和我們打招呼。沒想到，她竟然我們的同班同學。我心里有些驚訝，畢竟初二，大家早已熟悉，她怎么突然轉學過來呢？小林在自我介紹時，聲音小小的，有些顫抖。她說自己從外地轉來的，以前很少參加運動會，所以對這次比賽有些緊張?？吹叫×帜歉本o張的樣子，我心生憐憫。我走過去，輕輕拍拍她的肩膀，說：“別擔心，我們一起加油！”她抬起頭，對我笑笑，那笑容仿佛融化冬日的冰雪。運動會開始，小林參加的女子100米短跑。她站在起跑線上，深吸一口氣，準備沖刺。槍聲響起，她像離弦的箭一樣沖出去。她的身姿輕盈，眼神堅定，仿佛一只獵豹在奔跑。比賽進行得如火如荼，小林一直保持著領先。就在她即將沖過終點的時候，一個同學不慎絆倒，滾落在地。小林見狀，毫不猶豫地減速，繞過同學，繼續(xù)沖刺。她的動作輕盈，仿佛沒有受到任何影響。那一刻，我明白小林的勇敢和善良。她不顧自己的比賽，選擇幫助同學。當她沖過終點，拿到第一名的時候，她的臉上洋溢著喜悅和自豪。她贏得比賽，更贏得我們的尊重。運動會結束后，我走過去，拍拍小林的肩膀，說：“你真棒！”她不好意思地笑笑，說：“謝謝！”那一刻，我明白，人生就像一場運動會，有時候，我們需要全力以赴，有時候，我們需要停下腳步，幫助他人。而真正的勇敢，就敢于承擔責任，敢于為他人付出。遇見記敘文初二作文第2篇在那個陽光明媚的午后，我踏入初中的校園，那里，我人生新篇章的起點。初二的生活，如同一場奇妙的旅程，充滿未知與挑戰(zhàn)。初二，青春的門檻，成長的分水嶺。在這個階段，我們開始學會獨立思考，開始對世界有自己的看法。于，我開始思考，如何在這個階段遇見更好的自己。記得那一個周末，我參加學校舉辦的辯論賽。面對著臺下的觀眾和評委，我緊張得手心冒汗。但當我站在講臺上，看著那些期待的目光，我深吸一口氣，開始我的辯論。那一刻，我仿佛遇見更自信的自己。辯論賽結束后，我收到許多同學的鼓勵和贊揚。他們告訴我，我在辯論中展現出的思辨能力和自信讓我印象深刻。這讓我意識到，初二的生活，正我們遇見更好的自己的最佳時機。在初二的日子里，我不僅遇見更自信的自己，還遇見志同道合的朋友。我們一起學習，一起進步，共同成長。在這個過程中，我學會珍惜友誼，學會在困難面前不放棄。初二的生活，就像一本厚重的書籍，每一頁都充滿故事。在這個過程中，我們不僅遇見更好的自己，還遇見更多的人生智慧。正如古人所說：“讀萬卷書，行萬里路?！背醵纳?，正我們行萬里路的過程。如今，初二的生活即將結束，但我相信，這段經歷將成為我人生中最寶貴的財富。在未來的日子里，我會帶著初二的生活給我的啟示，繼續(xù)努力，遇見更好的自己。在這個充滿挑戰(zhàn)與機遇的時代，我們珍惜初二的生活，勇敢地去遇見更好的自己。遇見記敘文初二作文第3篇初二的那一年，我遇見改變。記得那一個陽光明媚的下午，我剛剛踏入初中的校園。那時的我，還個懵懂的少年，對未來充滿好奇和期待。但很快我就發(fā)覺，初中的生活并非我想象中的那樣美好。記得第一次數學考試，我竟然不及格。看著那張鮮紅的試卷，我感到無比的失落和沮喪。我開始懷疑自己，不真的不適合學習。就在我陷入迷茫的時候，我的班主任找到我。班主任一位溫柔而嚴厲的女老師，她看著我，語重心長地說：“你知道嗎，每個人都有自己的優(yōu)點和不足。你的數學成績不好，但這并不意味著你就一個失敗者。關鍵要找到自己的興趣所在，努力去提升自己?！甭牥嘀魅蔚脑挘倚闹杏科鹨还膳?。我開始反思自己，為什么會對數學產生恐懼？因為我害怕失敗，還因為我對數學沒有興趣？我決定從根源上解決問題。我開始主動請教同學，向老師請教，甚至自己買來輔導書自學。漸漸地，我發(fā)覺自己對數學產生濃厚的興趣。我開始喜歡那些復雜的公式和定理，喜歡那種解開難題后的成就感。在的日子里，我努力學習，成績也逐漸提高。我發(fā)覺，只要付出努力，就一定會有回報。初二的那一年，我遇見改變，也遇見更好的自己。如今，我已經步入高中，回首初二的那些日子，我感慨萬分。正那些挫折和困難，讓我變得更加堅強和勇敢。我相信，在未來的日子里，我還會遇見更多的改變，遇見更多的自己。初二的那一年，我遇見改變。改變，讓我成為更好的自己。遇見記敘文初二作文第4篇陽光灑在窗臺上，我坐在書桌前，筆尖在紙上跳躍，記錄著那些難忘的遇見。初二的生活，猶如一幅色彩斑斕的畫卷，而遇見，便這幅畫中最亮麗的風景。那一個陽光明媚的下午，我獨自走在回家的路上。突然，一個身影闖入我的視線。她，一個瘦小的女孩，穿著破舊的衣服，背著一個破舊的書包，眼神中透露出一絲堅定。她正費力地搬著一箱沉重的書籍，每一步都顯得異常艱難。我立刻上前幫助她，她感激地看著我，微笑著說：“謝謝你，小哥哥?！蹦且豢?，我感受到一種從未有過的溫暖。我們一邊聊天，一邊把書籍搬到她家。原來，她一個孤兒，靠撿廢品為生，卻依然堅持自學。從那以后，我們成好朋友。她教會我堅強，讓我明白生活的艱辛。而我也盡我所能去幫助她，我們一起度過許多難忘的時光。有一次，她生病，我陪她去醫(yī)院。在醫(yī)院的長椅上，我們看著窗外的風景，她突然問我：“小哥哥，你覺得我們?yōu)槭裁磿鲆娔兀俊蔽页了计?，說：“也許，這就緣分吧。”遇見她，讓我明白友誼的珍貴，讓我懂得關愛他人。初二的生活，因為遇見，變得更加豐富多彩。還有一次，我在課堂上遇到一個難題，怎么也想不出答案。正當我沮喪之際，一個同學主動走過來，耐心地為我講解。他的聲音溫柔而有力，讓我豁然開朗。那一刻，我感受到知識的力量，也明白團隊協(xié)作的重要性。初二的生活，因為遇見，讓我結識許多志同道合的朋友，我們一起學習，一起成長。這些遇見，讓我明白人生的真諦，讓我懂得珍惜。陽光依舊灑在窗臺上，我繼續(xù)記錄著這些美好的遇見。初二的生活，因為這些遇見，變得更加精彩。我相信，未來的日子里，我還會遇見更多美好的人和事，讓我的生活更加豐富多彩。遇見記敘文初二作文第5篇那一個初秋的午后，陽光透過稀疏的云層，灑在校園的小徑上，泛起一地金黃。我獨自漫步在這條熟悉的小路上，心中卻泛起陣陣漣漪。小路兩旁，那些我熟悉至極的樹木，它們在秋風中搖曳，仿佛在訴說著什么。我走到一棵老槐樹下，停下腳步，抬頭望去，那樹干上斑駁的痕跡，記錄著歲月的滄桑。我想起小時候，母親常常帶著我在這棵樹下乘涼，講述著她的童年往事。那時，我還個懵懂的孩子，對于母親的過去，我充滿好奇。母親總微笑著，用那雙溫暖的手撫摸著我的頭，輕聲說：“孩子，你長大后就會明白，每個人的成長都離不開那些陪伴你的人。”歲月如梭，轉眼間，我已經不再那個無憂無慮的孩子。那些陪伴我成長的日子，如同這棵老槐樹，深深地烙印在我的記憶里。我繼續(xù)沿著小路前行，不遠處，那座我熟悉的教學樓。想起那些年，我在這里度過的青春歲月，心中不禁涌起一股暖流。那一段充滿歡笑和淚水的時光。我們曾經一起上課、一起玩耍、一起分享彼此的喜怒哀樂。如今，那些曾經的伙伴，已經各奔東西，開始他們各自的人生旅程。我站在教學樓前，凝望著那些熟悉的地方，心中不禁感慨萬分。那些曾經的時光，仿佛就在昨天，而如今，卻已成為遙遠的回憶。突然，一陣清脆的笑聲傳來，打斷我的思緒。我順著笑聲望去，只見一位同學正和她的朋友們在操場上嬉戲。她們笑聲朗朗，如同那秋日的陽光，溫暖而明媚。我忍不住笑，心中暗想：“也許，這就成長吧。我們在時光的流轉中，不斷地遇見，也不斷地告別。但無論走到哪里，那些美好的回憶，都會成為我們人生中最寶貴的財富?！蔽肄D身離去，繼續(xù)沿著小路前行。我知道，未來的日子里，我還會遇見更多的人，經歷更多的事。但我都會珍惜那些陪伴我成長的日子，讓它們成為我人生中最美好的回憶。遇見記敘文初二作文第6篇在一個平凡的夏日午后，我偶然走進一片幽靜的小巷。陽光透過稀疏的樹葉，灑在斑駁的地面，光影交錯，如同一幅精美的水墨畫。我不由得駐足，陷入沉思。那我第一次遇見它——那棵古老的銀杏樹。它的樹干粗壯而滄桑，樹皮如同老人的面容，布滿皺紋。樹干上生長著密密麻麻的青苔，猶如一把綠色的傘，庇護著周圍的生物。樹枝伸展開來，猶如老人的臂膀，溫暖而有力。樹上的葉子已經變得金黃，像無數只蝴蝶的翅膀，在陽光下翩翩起舞。我靜靜地站在樹下，凝視著它。它的存在仿佛一種啟示，讓我感受到歲月的流轉，生命的滄桑。我不禁想起家鄉(xiāng)的那棵老槐樹，小時候，我和小伙伴們常常在樹下嬉戲玩耍。如今，我已經遠離家鄉(xiāng)，多年未見那棵老槐樹。而這棵銀杏樹，又讓我想起它。歲月如梭，物人非。在這片寧靜的小巷里，我遇見這棵銀杏樹，仿佛遇見歲月的見證者。它陪伴著我度過一個又一個夏天，見證時間的流轉，生命的變遷。而我，也在這棵樹下，體會到生命的真諦。從此，每當夏日的午后，我都會來到這棵銀杏樹下，聆聽它的訴說，感受它的陪伴。它讓我明白，生命的意義不僅僅在于個體的成長，更在于與他人的相遇和相知。正這些相遇，讓生命變得更加豐富多彩，更加有意義。遇見這棵銀杏樹，我人生中的一次美好邂逅。它讓我感受到生命的溫暖，也讓我更加珍惜每一個遇見。在這紛繁復雜的世界里，愿我們都能像遇見銀杏樹那樣，用心去感受生活的美好，去珍惜每一次相遇。遇見記敘文初二作文第7篇遇見“海內存知己，天涯若比鄰。”這句詩讓我想起那次遇見。那一個陽光明媚的早晨，我踏進新的學校，遇見一位特別的同學。剛進入班級，我就注意到她。她身穿一襲白色連衣裙，長發(fā)披肩，眼神中透露出一種自信和溫暖。她叫小雨，我們班的文藝委員。在她的帶領下，班級的文藝活動開展得有聲有色。記得有一次，學校舉辦一場文藝匯演。小雨主動請纓，為我們班編排一場精彩的舞蹈。她帶領我們每天放學后練習，無論炎熱的夏天還寒冷的冬天，她都堅持帶著我們一遍又一遍地排練。終于，在匯演的那一天，我們班的舞蹈贏得全場觀眾的喝彩。小雨不僅在文藝方面有天賦，她在學習上也非常努力。她總能在我遇到困難時給我耐心的指導。記得有一次，我在數學題上遇到難題，急得滿頭大汗。小雨看到后，主動過來幫我講解。她用簡單的語言，將復雜的數學題剖析得清清楚楚。在她的幫助下，我終于理解那道題，心中的疑惑也隨之煙消云散。遇見小雨，讓我感受到友誼的力量。她讓我明白，在人生的道路上，有朋友的陪伴，我們才能勇往直前。她就像一束光，照亮我前進的道路?！叭松靡恢鹤阋?，斯世當以同懷視之。”小雨，感謝你給我的遇見，讓我明白友誼的珍貴。在未來的日子里，我會努力學習，不辜負你的期望，也希望我們能攜手共進，共同成長。遇見記敘文初二作文第8篇那天，陽光明媚，我獨自漫步在公園的小路上。一陣微風吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在唱著歡快的歌。我走著走著，突然發(fā)覺一只小鳥在樹枝上歡快地跳躍。我停下腳步，仔細觀察。那只小鳥毛茸茸的，眼睛大大的，嘴巴尖尖的，非常可愛。它一會兒在樹枝上唱歌，一會兒在空中飛翔，好像在和我打招呼。我忍不住拿起手中的面包屑，輕輕地扔向它。小鳥飛過來，啄食著面包屑，還時不時地抬頭望著我，好像在說：“謝謝你，小朋友！”那一刻，我感受到大自然的溫暖和美好。我意識到，生活中到處都美好的遇見，只要我們用心去發(fā)覺。從那以后，每當我走在公園里，我都會留心觀察周圍的一切。我發(fā)覺，一只蝴蝶的翩翩起舞，一朵花的盛開，甚至一片落葉的飄落，都那么美好。遇見，我們的生活變得更加豐富多彩。我們珍惜每一次遇見，用心去感受生活的美好吧！遇見記敘文初二作文第9篇那一個陽光明媚的下午，我正在學校的操場上和同學們一起踢足球。突然，一個身影吸引我的注意。她，就我們班的新同學小芳。小芳個子不高，但很結實，一雙明亮的眼睛，總閃爍著好奇的光芒。她穿著一件簡單的校服，頭發(fā)扎成一個馬尾，看起來很精神。我忍不住走過去，和她搭訕。“你好，我叫小明，你新來的嗎？”我問道。“嗯，我叫小芳，很高興認識你。”她微笑著回答。我們聊一會兒，發(fā)覺我們有很多共同的興趣愛好。從那以后，我們成好朋友。記得有一次，小芳生病，我特意買水果去看她。她躺在床上，臉色蒼白，看到我來，她的眼睛立刻亮起來?！爸x謝你，小明，你真?zhèn)€好朋友。”她虛弱地說。我坐在床邊，陪著她聊天，直到她入睡。那一刻，我感受到友誼的溫暖。遇見小芳，讓我明白友誼的可貴。從那以后，我更加珍惜身邊的每一個朋友，用心去感受他們的喜怒哀樂。遇見記敘文初二作文第10篇陽光灑在校園的小徑上，我踏著輕快的步伐，走向那個熟悉的教室。初二的生活，就像一本未知的書，等待著我翻閱。那天，陽光明媚，我獨自坐在教室的最后一排，看著窗外飛舞的落葉。這時，一個身影闖入我的視線。她，長發(fā)飄飄，笑容燦爛，像春天的使者。我鼓起勇氣，向她搭話：“你好，我叫小明，你叫什么名字？”她微笑著回答：“我叫小紅?！睆哪且豢唐穑覀兂膳笥?。小紅熱愛文學，她的作文總充滿詩意。她帶我走進書的世界，讓我感受到文字的魅力。在她的影響下，我開始熱愛寫作，用文字記錄下生活的點點滴滴。我們一起度過許多美好的時光。放學后，我們漫步在校園的小徑上，談論著彼此的夢想。她夢想成為一名作家，而我則想成為一名科學家。初二的生活，就像一首動人的歌，我們共同譜寫著青春的旋律。在成長的路上，我們互相鼓勵，共同進步。如今，那段美好的時光已成為回憶。但我知道，那將我人生中最寶貴的財富。遇見小紅，讓我懂得友誼的珍貴，也讓我更加熱愛生活。遇見記敘文初二作文第11篇初二的那一天，陽光正好，微風不燥。我站在校門口，看著眼前熟悉的校園，心中充滿期待和激動。走進教室，我發(fā)覺同學們都和我一樣，臉上洋溢著青春的氣息。我們相互微笑，問候，仿佛回到無憂無慮的童年。班主任走進教室，她那和藹的笑容讓人感到溫暖。她告訴我們，初二人生中一個重要的階段，我們要珍惜這段時光，努力學習，為自己的未來打下堅實的基礎。那段時間，我每天都沉浸在書海中。每當遇到難題，我都會請教老師和同學。他們耐心地解答我的疑惑，讓我受益匪淺。課堂上，我們認真聽講，積極發(fā)言。下課后，我們互相討論，分享自己的心得體會。我們團結協(xié)作，共同進步。記得有一次，學校組織一次籃球比賽。我和同學們一起報名參加。雖然我們隊實力不強，但我們依然全力以赴。在比賽中，我們相互鼓勵，共同面對困難。最終，我們贏得比賽，也收獲友誼。初二的時光，就像一首美妙的樂曲，讓人陶醉其中。每一天，都充滿歡笑和淚水，有快樂，也有煩惱。那段日子，我們一起成長，一起學習，一起分享。我們共同度過許多難忘的時刻。如今，初二的時光已經過去，但我們依然懷念那段美好的日子。它就像一顆種子，埋在我們心中，慢慢生根發(fā)芽，開出美麗的花朵?；貞浧鹉嵌螘r光，我感慨萬分。感謝那些陪伴我度過初二時光的人，你們讓我懂得珍惜，懂得友誼，懂得成長。遇見記敘文初二作文第12篇那一個陽光明媚的早晨，我邁著輕快的步伐走向學校。初二的校園里，鳥兒在歌唱，花兒在微笑，一切都顯得那么美好。走進教室，我發(fā)覺大家都在忙碌地準備著一天的學習。我找個座位坐下，開始翻看今天的課程表。語文課上，老師要我們寫一篇作文，題目“遇見”。我陷入沉思，想起許多美好的回憶。記得有一次，我遇見一個特別的老師。她叫李老師，溫柔善良，對我們呵護備至。她不僅教我們知識，更教我們做人的道理。記得有一次，我在數學考試中失利，心情非常低落。李老師得知后，特意找我談心，鼓勵我不要灰心，相信自己一定能行。在她的幫助下，我最終走出困境，重新找回信心。還有一次，我遇見一位善良的同學。他叫小剛，平時不愛說話，但總默默關心著我。有一次，我生病，不能去學校上課。小剛得知后，每天放學后都給我送來作業(yè)，并幫我整理筆記。他的關心讓我倍感溫暖，也讓我明白友誼的可貴。初二的生活充滿挑戰(zhàn)，但也充滿快樂。在這個階段，我們不僅學會知識，更學會成長。我相信，只要我們勇敢地去遇見，就能收獲更多的美好。遇見記敘文初二作文第13篇遇見記敘文初二作文那天，陽光明媚，我坐在教室里，看著窗外的樹葉在風中搖曳。突然，老師走過來，說：“同學們，今天我們要學習一篇記敘文?！蔽倚闹幸惑@，記敘文？那什么？老師開始講，我聽著聽著，竟然覺得挺有意思的。她講一個故事，說有個小女孩，她每天放學后都會去公園喂鴿子。有一天，她發(fā)覺一只鴿子受傷，就把它帶回家照顧。慢慢地，鴿子康復，小女孩和鴿子成好朋友。我聽著，心里暖暖的。我想起我小時候，也曾經養(yǎng)過一只小貓。每天放學回家，我都會給它喂食，陪它玩耍。那時候，我覺得自己好幸福。后來，老師我們自己寫一篇記敘文。我寫我和小貓的故事，雖然文筆稚嫩，但我覺得那我的心里話。我把作文交給老師，她看后，笑著說：“寫得不錯，很有生活氣息?！蔽倚睦锩雷套痰摹哪且院?，我開始喜歡寫作。我喜歡用文字記錄下生活中的點點滴滴，記錄下那些讓我感動的人和事。遇見記敘文，讓我明白生活的美好。它讓我學會觀察，學會感受，也讓我學會用文字表達自己。我相信，只要用心去寫，每個人都能寫出屬于自己的故事。遇見記敘文初二作文第14篇同學們，你們有沒有想過，我們每個人都一本獨特的故事書呢？今天，我就來和大家分享我初中生活的那些點點滴滴。記得剛上初中那會