統(tǒng)編版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末總復(fù)習(xí)目錄知識(shí)回顧重點(diǎn)難點(diǎn)練習(xí)鞏固錯(cuò)題分析知識(shí)梳理總結(jié)提升案例分析技巧傳授010203040506070801開啟道德與法治知識(shí)之旅一起回顧本學(xué)期的精彩內(nèi)容探尋第一單元珍惜青春時(shí)光的知識(shí)寶藏重游第二單元煥發(fā)青春活力的知識(shí)天地回首第三單元傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的知識(shí)長(zhǎng)廊回顧第四單元生活在法治社會(huì)的知識(shí)要點(diǎn)第四單元聚焦生活在法治社會(huì)的重點(diǎn)問(wèn)題和知識(shí)，讓我們一起來(lái)回顧。法治的重要性體現(xiàn)在保障社會(huì)秩序、維護(hù)公平正義等方面。法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)有家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)等。我們要學(xué)會(huì)依法辦事，樹立法治意識(shí)，成為法治中國(guó)建設(shè)的參與者和推動(dòng)者。02聚焦重點(diǎn)難點(diǎn)，突破學(xué)習(xí)瓶頸探索道德與法治的核心關(guān)鍵揭秘青春自我認(rèn)知的重點(diǎn)難點(diǎn)掌握情緒情感調(diào)控與道德修養(yǎng)的秘訣解析法治觀念樹立與運(yùn)用的關(guān)鍵要點(diǎn)03練習(xí)鞏固大挑戰(zhàn)用題目檢驗(yàn)知識(shí)掌握程度第一單元典型題目來(lái)襲青春的變化青春期身體會(huì)發(fā)生很多變化，以下屬于青春期生理變化的是（）A.認(rèn)知能力發(fā)展B.身體外形的變化C.情感世界豐富青春的思維思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并從不同角度思考問(wèn)題，探索解決方案。下列做法中體現(xiàn)批判性思維的是（）A.一味否定他人觀點(diǎn)B.敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”C.人云亦云，隨波逐流第二單元真題模擬試煉青春的情緒小明在學(xué)校被老師批評(píng)后，心情一直很低落?；氐郊液?，他聽了自己喜歡的音樂(lè)，心情逐漸好了起來(lái)。小明調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A.改變認(rèn)知評(píng)價(jià)B.轉(zhuǎn)移注意C.合理宣泄青春的情感下列關(guān)于情感的說(shuō)法，正確的是（）A.情感是短暫的、不穩(wěn)定的B.情感與我們的想象力、創(chuàng)造力無(wú)關(guān)C.情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展第三單元專項(xiàng)練習(xí)大闖關(guān)傳統(tǒng)文化的價(jià)值中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。下列能體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的是（）A.尊老愛(ài)幼B.盲目崇拜西方文化C.追求物質(zhì)享受傳統(tǒng)文化的傳承我們要傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，下列做法正確的是（）A.全面繼承傳統(tǒng)文化B.只學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技，忽略傳統(tǒng)文化C.取其精華，去其糟粕第四單元法治知識(shí)大練兵法律的特征法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范。下列屬于國(guó)家制定法律的是（）A.全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)《中華人民共和國(guó)民法典》B.某學(xué)校制定校規(guī)校紀(jì)C.某企業(yè)制定員工手冊(cè)法治的意義法治是現(xiàn)代政治文明的核心，是發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民的基本保障。下列關(guān)于法治的說(shuō)法，正確的是（）A.法治只要求實(shí)行良法之治B.法治可以解決社會(huì)生活中的一切問(wèn)題C.法治是人們共同的生活愿景，也是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志04錯(cuò)題大揭秘探尋錯(cuò)題背后的知識(shí)漏洞第一單元錯(cuò)題深度剖析概念混淆類錯(cuò)誤在第一單元練習(xí)中，部分同學(xué)對(duì)青春時(shí)光相關(guān)概念理解不清晰，如獨(dú)立思維和一味追求獨(dú)特。解決辦法是結(jié)合課本案例深入理解概念。案例分析類錯(cuò)誤分析案例時(shí)抓不住關(guān)鍵信息?？上让鞔_題目考查知識(shí)點(diǎn)，再?gòu)陌咐刑崛∠嚓P(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析。第二單元真題錯(cuò)題原因與對(duì)策情緒知識(shí)理解錯(cuò)誤對(duì)情緒的類型、作用等知識(shí)掌握不牢，導(dǎo)致判斷失誤。要加強(qiáng)對(duì)課本中情緒相關(guān)知識(shí)的記憶和理解。案例聯(lián)系知識(shí)不足不能將真題案例與所學(xué)情緒知識(shí)有效聯(lián)系。需多做案例分析練習(xí)，提高知識(shí)運(yùn)用能力。第三單元錯(cuò)題答題思路探秘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵理解偏差答題時(shí)對(duì)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵理解不準(zhǔn)確。應(yīng)多讀多思課本中傳統(tǒng)文化的相關(guān)內(nèi)容，把握其精髓。結(jié)合實(shí)際分析薄弱遇到結(jié)合實(shí)際的題目分析不到位。平時(shí)要關(guān)注生活中傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)，提高分析能力。第四單元法律易錯(cuò)點(diǎn)大排查法律概念模糊對(duì)法律概念如權(quán)利、義務(wù)等區(qū)分不清。要對(duì)比學(xué)習(xí)不同法律概念，明確其區(qū)別與聯(lián)系。法律案例分析失誤分析法律案例時(shí)不能準(zhǔn)確運(yùn)用法律知識(shí)。可多做案例分析題，總結(jié)答題技巧。05知識(shí)梳理之旅探尋全冊(cè)知識(shí)的內(nèi)在邏輯全冊(cè)單元知識(shí)聯(lián)系大揭秘各單元知識(shí)點(diǎn)大整合全冊(cè)知識(shí)框架大構(gòu)建06總結(jié)提升：道德法治知識(shí)的升華之旅鞏固知識(shí)，提升素養(yǎng)，邁向道德法治新高度全冊(cè)核心知識(shí)大回顧青春時(shí)光要點(diǎn)珍惜青春時(shí)光，理解青春的生理和心理變化，培養(yǎng)獨(dú)立思維和批判精神。青春活力關(guān)鍵煥發(fā)青春活力，學(xué)會(huì)調(diào)控情緒和情感，培養(yǎng)自信和自強(qiáng)品質(zhì)。傳統(tǒng)文化精髓傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，了解中華文化的特點(diǎn)和價(jià)值，增強(qiáng)文化自信。法治社會(huì)重點(diǎn)生活在法治社會(huì)，樹立法治觀念，了解法律的作用和特征，學(xué)會(huì)依法辦事。知識(shí)運(yùn)用，解決實(shí)際問(wèn)題大挑戰(zhàn)青春?jiǎn)栴}解決面對(duì)青春的煩惱，運(yùn)用所學(xué)的生理和心理知識(shí)，正確認(rèn)識(shí)和處理。情緒情感應(yīng)對(duì)在生活中遇到情緒問(wèn)題，利用情緒調(diào)控的方法，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。文化傳承實(shí)踐積極參與文化活動(dòng)，傳播中華文化，踐行中華傳統(tǒng)美德。法治問(wèn)題處理當(dāng)遇到法律問(wèn)題時(shí)，運(yùn)用法律知識(shí)，維護(hù)自己和他人的合法權(quán)益。道德法治素養(yǎng)內(nèi)化與行動(dòng)指南道德素養(yǎng)踐行在日常生活中，遵守道德規(guī)范，做到誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)。法治觀念樹立樹立法治信仰，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，學(xué)會(huì)依法行使權(quán)利和履行義務(wù)。核心素養(yǎng)融合將道德和法治素養(yǎng)相結(jié)合，在行動(dòng)中體現(xiàn)道德法治的要求，做合格公民。行為習(xí)慣養(yǎng)成養(yǎng)成良好的道德和法治行為習(xí)慣，從身邊小事做起，為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量。07道德法治案例大揭秘從案例中探尋道德法治的智慧第一單元生活案例知識(shí)大運(yùn)用青春煩惱案例在青春期，小明因外貌不自信而煩惱。結(jié)合第一單元知識(shí)，應(yīng)認(rèn)識(shí)到青春的美是多樣的，要悅納自己。獨(dú)立思考案例小紅在小組討論中盲目跟從他人觀點(diǎn)。運(yùn)用單元知識(shí)，要培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，有自己的見解。第二單元熱點(diǎn)素材核心素養(yǎng)探秘創(chuàng)新素材案例某科技公司不斷創(chuàng)新產(chǎn)品，體現(xiàn)了第二單元中培養(yǎng)創(chuàng)新精神的核心素養(yǎng)，激勵(lì)學(xué)生積極創(chuàng)新。合作素材案例班級(jí)拔河比賽中，同學(xué)們齊心協(xié)力獲勝。這體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的核心素養(yǎng)，與單元知識(shí)緊密相關(guān)。第三單元真題案例答題秘籍傳統(tǒng)文化案例真題中關(guān)于傳統(tǒng)文化傳承的案例，答題時(shí)要結(jié)合單元知識(shí)，從意義、措施等方面分析。傳統(tǒng)美德案例涉及傳統(tǒng)美德的真題，需先明確美德內(nèi)容，再聯(lián)系實(shí)際說(shuō)明如何踐行。第四單元法律真題答題大攻略法律條文案例遇到考查法律條文的真題，要準(zhǔn)確記憶相關(guān)法條，結(jié)合案例分析。主觀題案例對(duì)于大題主觀題，先審清題意，再結(jié)合單元知識(shí)分點(diǎn)作答，邏輯要清晰。08答題技巧大揭秘掌握技巧，輕松應(yīng)對(duì)道德與法治考試生活情境題，輕松破題有妙招理解情境是關(guān)鍵拿到生活情境題，要仔細(xì)閱讀題目描述的情境，明確情境中的人物、事件和問(wèn)題。比如，題中描述小明和同學(xué)在學(xué)校的相處情況，就要關(guān)注他們之間發(fā)生了什么事。聯(lián)系知識(shí)來(lái)作答將情境與所學(xué)的道德與法治知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。如果情境涉及同學(xué)之間的矛盾，就想想關(guān)于友誼、人際交往等方面的知識(shí)，用知識(shí)來(lái)分析情境。規(guī)范表述很重要答題時(shí)，語(yǔ)言要規(guī)范、準(zhǔn)確。先表明觀點(diǎn)，再結(jié)合情境和知識(shí)進(jìn)行分析，做到有理有據(jù)。比如，回答‘我認(rèn)為小明的做法是不對(duì)的，因?yàn)樵谟颜x中我們應(yīng)該相互理解和包容……’實(shí)際問(wèn)題巧解決，規(guī)范步驟來(lái)助力認(rèn)真審題找關(guān)鍵看清題目要求，找出問(wèn)題的關(guān)鍵所在。比如，題目問(wèn)‘如何解決校園欺凌問(wèn)題’，關(guān)鍵就是‘解決校園欺凌’。全面分析列要點(diǎn)從不同角度分析問(wèn)題，列出可能的解決辦法。對(duì)于校園欺凌問(wèn)題，可以從學(xué)校、家庭、學(xué)生自身等角度思考。清晰解答有條理按照一定的邏輯順序，清晰地寫出解答內(nèi)容。比如，先寫學(xué)校應(yīng)該怎么做，再寫家庭和學(xué)生自身的做法。仔細(xì)檢查補(bǔ)漏洞檢查答案是否完整、準(zhǔn)確，有沒(méi)有遺漏要點(diǎn)。確保自己的解答能夠真正解決問(wèn)題。不同題型大攻略，答題策略全掌握選擇題小技巧做選擇題時(shí)，先認(rèn)真讀題，理解題意。對(duì)于不確定的選項(xiàng)，可以用排除法，排除明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)。比如，選項(xiàng)中出現(xiàn)與所學(xué)知識(shí)相悖的內(nèi)容，就可以排除。簡(jiǎn)答題要