語文統(tǒng)編版（2024）7年級上冊《雨的四季》基礎(chǔ)鞏固下列詞語中加點字的讀音有誤的一項是（）A．花苞（bāo）靜謐（mì） B．聚集（jù）粗獷（kuàng）C．屋檐（yán）高邈（miǎo） D．凄冷（qī）菜畦（qí）下列詞語的字形有誤的一項是()A．柔軟暢快姿容綿綿如絲B．澆灌鈴鐺傾訴爭先恐后C．厭煩凄冷飄落迫不急待D．斗笠屋檐滋潤干凈利落下列句子中，加點的成語使用不正確的一項是（）A．超市大優(yōu)惠活動正式開始了，一大早人們就爭先恐后地擁進去。B．時間就像小河里的水，不斷向前，永遠也不回頭。但小時候老覺得時間過得慢，迫不及待地想長大。C．這鬼天氣，真是說變就變，剛才還是艷陽高照，轉(zhuǎn)眼間，瓢潑大雨就淅淅瀝瀝地下起來了。D．他說話總是咄咄逼人，叫我們很難接受。下列句子沒有語病的一項是（）A．當田野染上一層金黃，各種各樣的果實搖著鈴鐺的時候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的婦人，顯得端莊而又沉靜了。B．教育局在全縣范圍內(nèi)推動了“研學(xué)旅行”項目，在豐富學(xué)生見聞的同時提升了他們的人文素養(yǎng)。C．智能設(shè)備本來應(yīng)該是現(xiàn)代社會輔助學(xué)習(xí)的最佳工具，但在實踐中卻因使用得當與否而造成了學(xué)習(xí)障礙。D．人的一生約有一半左右的時間都在思考，只不過成功者總在思考有意義的事。下列對文章《雨的四季》的賞析不正確的一項是（）A．文章通過對雨在四季中的不同特點的描繪，抒發(fā)了作者對雨的愛戀之情，感情真摯而濃烈B．文章從形、聲、氣等方面寫出了雨的趣味、雨的性格，將雨寫得可感可觸、可親可愛C．本文是一篇托物言志的散文，對“雨”的描寫形象生動，語言優(yōu)美活潑D．全文采用“總﹣分﹣總”的結(jié)構(gòu)方式，以對雨的愛戀為線索，先總寫對雨的感受，再具體描繪不同季節(jié)雨的特點，最后抒發(fā)對雨的愛戀之情。下列句子的排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ傥易⒁獾接晁c瓦的較量在一種高亢的節(jié)奏中進行，無法分辨誰是受傷害的一方。②然后雨勢變得小一些了，霧氣就散了，那些瓦片露出了它簡潔而流暢的線條。③肉眼看到的現(xiàn)實是雨洗滌了瓦上的灰土，因為那些陳年的舊瓦突然煥發(fā)出嶄新的神采。④那是我唯一一次在雨中看見我家的屋頂，暴雨落在青瓦上，濺出的不是水花，是一種灰白色的霧氣。⑤在接受了這場突如其來的雨水沖洗后，它們開始閃閃發(fā)亮，而屋檐上的瓦楞草也重新恢復(fù)了植物應(yīng)有的綠色。A．④②①③⑤B．③②④⑤①C．③②⑤④①D．⑤③②④①二、閱讀提升（一）課內(nèi)閱讀雨的四季（節(jié)選）劉湛秋①春天，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動，似乎還帶著一種冬天的昏黃?？墒侵灰?jīng)過一場春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想象的。每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩棱鏡。這時，整個大地是美麗的。小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動，發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣里像有無數(shù)芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。真的，只有這一場雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容?！诋斕镆吧先旧弦粚咏瘘S，各種各樣的果實搖著鈴鐺的時候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的婦人，顯得端莊而又沉靜了。這時候，雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽。也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。忽然，在一個夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動情的秋雨啊！天空是暗的，但雨卻閃著光；田野是靜的，但雨在傾訴著。頓時，你會產(chǎn)生一脈悠遠的情思。也許，在人們勞累了一個春夏，收獲已經(jīng)在大門口的時候，多么需要安靜和沉思啊！雨變得更輕，也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會陪伴著你的夜夢。如果你懷著那種快樂感的話，那白天的秋雨也不會使人厭煩。你只會感到更高邈、深遠，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會遙望到一場秋雨后將出現(xiàn)一個更凈美、開闊的大地。在節(jié)選的第①段，作者沒有直接描繪春雨，而是寫萬物經(jīng)雨淋洗后的情態(tài)。這樣寫有什么好處？節(jié)選第②段“雨變得更輕，也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會陪伴著你的夜夢。”一句中，加點的“下”“上”是屬于哪類名詞？請你說說這類名詞通常用在什么詞性的詞語后面，起到怎樣的作用。揣摩第②段末的畫線句，說說凄冷的秋雨為什么能“純凈”人們的靈魂。（二）課外閱讀家鄉(xiāng)雨安諒我不習(xí)慣帶傘，嫌煩，嫌多余，所以小時候上學(xué)，淋雨就成為常規(guī)的節(jié)目，時時上演。衣衫濕透，猶如落湯雞一般，時常引發(fā)感冒，大人叱責，同學(xué)嘲笑，自己依然我行我素。工作之后，也不帶傘。因為我早上基本不聽天氣預(yù)報，對天氣變化似乎相當遲鈍。對雨季來與不來，也并不在乎，你要來就來吧，我以不變應(yīng)萬變，這雨砸在頭上也不會砸出窟窿來，也就更加淡然視之。何況在雨中盡情地嬉戲，也是充滿樂趣的。還寫過幾首南方雨季的詩，把故鄉(xiāng)的雨說得溫柔纏綿，把淋雨也作為一大享受。后來也開始躲閃雨水了。還是青春期時就發(fā)現(xiàn)前額的頭發(fā)日漸稀少，就懷疑自己太不把頭發(fā)乃至自己當一回事了，這雨也許是掉發(fā)的一大緣由。何況，報刊連篇累牘地介紹，這工業(yè)城市的雨，并不澄澈潔凈，有的還含有某種對人體有害的物質(zhì)。最極端的例子，就是酸雨了。這雨傾盆而下，斷不會有人在雨中漫步，勝似閑庭信步了。南方的雨，上海的雨，也真夠綿密的。梅雨季節(jié)，身子老是有濕漉漉的感覺，雨傘也遮擋不住細雨紛揚。有一陣子是騎自行車上班的，那雨披裹在身上，像被包粽子似的，那雨帽還禁不住風(fēng)的挑撥，時不時地掀開以示罷工了，感覺很是不爽。但還是想抵擋這雨的侵擾，頭發(fā)凌亂了，衣服濕透了，臉上也是水跡斑斑，這模樣還是有損自己形象的。后來有車了，避開了不少風(fēng)雨。當然，很多時候，還是有點厭煩這突如其來，頻頻造訪的雨。模糊了視線，泥濘了道路，冷不丁打濕了衣履，還裹挾了一陣涼意。雨，終是太多了，也迷蒙了天空，曾有過的詩意，也逐漸淡去。到了大西北，到了南疆，并且工作生活了幾年之后，領(lǐng)略了這里的干燥缺雨，忽然就生發(fā)了另一種感受。一年四季，幾乎見不到一場豪雨。上海一天的雨水就幾乎是南疆一年的降雨量了！也見識過雨滴。那是在公路上疾馳。還沒聽到什么動靜，就聽當?shù)厮緳C說，看，下雨了！在他的指點下，才發(fā)現(xiàn)車窗擋風(fēng)玻璃上散落著幾滴雨珠，混濁黏稠。緊接著，又看見幾滴弱弱地飄打在窗玻璃上，怯怯的，像一只只懦弱的小昆蟲。后來也看見過雨勢稍微強盛些的，密密匝匝地從天而降，但很是短暫，飄落的雨，沉沒在虛土里，若有若無，顯得孱弱而又委頓。2011年4月29日，我在喀什的澤普縣城，忽然塵沙漫卷，當空旋舞，漸漸地天地昏黃起來，那畫面的底色像是泛黃的老照片，街上人車稀落，只能裹著面紗戴著口罩出行。不出幾分鐘，身上落滿粉塵。臨近塔克拉瑪干大沙漠，沙塵肆虐從來都是平常事。令人稀奇的是，一場陣雨緊隨而來，大地響起了啪嗒啪嗒的聲響，清脆悅耳，像是誰在彈奏一支什么玄秘的樂曲。那雨滴，比鵪鶉蛋大，打在地上，也像一顆顆鵪鶉蛋迸裂，混濁的液體花瓣一樣綻放。這雨水在我眼里就像是英雄捐軀，用生命裹挾了塵土，使這天空復(fù)原了清純。那天南疆的日志，沙塵暴昏黃了紙頁。像一只巨大的繭，密封了整個世界。雨，那輕靈的雨，在深夜也突然來臨。以她透明的身軀，舍生取義。裹挾著猖狂的塵土，墜落，毫不猶豫。翌日，一個陽光的日子。破繭而出，仿佛鳳凰涅槃。我想追尋這一場雨，但她已幻化成一種傳奇。這是一場壯觀絢麗的雨，但實屬罕見，雨本身就是稀罕客，豪雨也更難得。即便有一種磅礴氣勢，人置身其間，也是不堪忍受的。于是我十分想念家鄉(xiāng)的雨了。南方的家鄉(xiāng)的雨，春天，多半是淅淅瀝瀝的。飄灑在身上，有春天回歸、大地回暖的感覺，舔一舔，也有些微甜潤。而夏天，雨經(jīng)常說來就來，說走就走，晶亮清澈，對炎熱一陣鞭打，酷暑多少退卻了幾分。那種涼爽清冽是難以忘懷的。一夜，故鄉(xiāng)的雨淋濕了我的夢，也添加了我的相思。星夜和星辰都被雨水洗白洗亮了。但白天我能有一種期冀嗎？是的，想在喀什，淋一場家鄉(xiāng)的驟雨，這一次我不會撒腿就跑。讓暴雨從頭澆下，澆出我欲望的輪廓，瞬間釋放一個游子的鮮亮。南方的雨季里，有來自天朝的詔書，要讓戈壁變成一片雨巷。那飄渺中，還會走出一株株的丁香。就讓我自告奮勇，作一回喀什的舞者。在雨中濕漉漉地飛翔。后來終于有機會回家鄉(xiāng)，一出機場就被濕潤緊緊相擁了。深秋的雨，也在與樹葉相嬉戲著飄落，撫摸著我的臉龐，撲打在我的衣裳。雖有一種蕭瑟之意，但我仍感覺心曠神怡，溫馨氤氳。我迎了上去。沒有打傘，自然也不用雨披。結(jié)合選文，說說“我”對家鄉(xiāng)的雨的態(tài)度是怎樣變化的。結(jié)合選文說說家鄉(xiāng)雨與南疆的雨有什么不同。從修辭角度賞析下面的語句。那天南疆的日志，沙塵暴昏黃了紙頁。像一只巨大的繭，密封了整個世界。請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面談?wù)勥x文末段的作用。參考答案BCCACA采用側(cè)面描寫通過描寫萬物經(jīng)雨洗淋后的情態(tài)，間接寫出了春雨的嬌媚，給大地帶來的勃勃生機。方位名詞。方位名詞通常用在其他名詞性詞語的后邊，表示事物的所在位置或范圍。因為秋雨端莊而又沉靜，能“使人靜謐、使人懷想、使人動情”，給人“安靜和沉思”，所以秋雨能“純凈”人們的心靈。起初漠然置之，后因掉發(fā)開始躲閃；梅雨季節(jié)，又對綿密頻繁的雨產(chǎn)生了厭煩；到了新疆工作生活后又開始想念家鄉(xiāng)雨，最后回到