2025天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員考試試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20題）1.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》，輔導(dǎo)員的根本任務(wù)是：A.做好學(xué)生日常事務(wù)管理B.推動(dòng)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展C.落實(shí)立德樹人根本任務(wù)D.維護(hù)校園安全穩(wěn)定答案：C2.某學(xué)生因家庭突發(fā)重大疾病產(chǎn)生焦慮情緒，輔導(dǎo)員首先應(yīng)采取的措施是：A.聯(lián)系家長核實(shí)情況B.安排班干部關(guān)注其日常C.與其進(jìn)行一對一談心談話D.推薦參加心理健康講座答案：C3.學(xué)生申請國家助學(xué)金時(shí)，需重點(diǎn)核實(shí)的信息是：A.學(xué)生期末成績排名B.家庭經(jīng)濟(jì)困難證明材料C.學(xué)生參與志愿服務(wù)時(shí)長D.學(xué)生宿舍衛(wèi)生狀況答案：B4.高校學(xué)生日常管理中，“晚點(diǎn)名”制度的核心目的是：A.統(tǒng)計(jì)學(xué)生出勤率B.掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，保障安全C.督促學(xué)生按時(shí)作息D.強(qiáng)化班級凝聚力答案：B5.某學(xué)生因考試作弊被給予警告處分，輔導(dǎo)員在與其談話時(shí)應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：A.處分對評獎(jiǎng)評優(yōu)的影響B(tài).作弊行為的道德危害及改正方向C.其他同學(xué)對其的看法D.學(xué)校處分文件的具體條款答案：B6.新時(shí)代輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)中，“政治領(lǐng)導(dǎo)能力”的核心要求是：A.熟練運(yùn)用新媒體開展思想教育B.準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)C.引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，聽黨話跟黨走D.具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力答案：C7.學(xué)生社團(tuán)招新期間，輔導(dǎo)員應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的是：A.社團(tuán)招新宣傳的美觀度B.社團(tuán)負(fù)責(zé)人的學(xué)習(xí)成績C.社團(tuán)活動(dòng)的思想性、教育性和安全性D.社團(tuán)招新人數(shù)的多少答案：C8.某學(xué)生因網(wǎng)絡(luò)游戲成癮導(dǎo)致多門課程不及格，輔導(dǎo)員的正確干預(yù)步驟是：A.直接聯(lián)系家長要求帶回教育→批評教育→制定學(xué)習(xí)計(jì)劃B.了解成癮原因→建立信任關(guān)系→制定幫扶方案→跟蹤反饋C.組織班級同學(xué)監(jiān)督→限制其上網(wǎng)時(shí)間→強(qiáng)制參加集體活動(dòng)D.通報(bào)批評→取消評獎(jiǎng)資格→聯(lián)系心理咨詢中心答案：B9.根據(jù)《高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》，心理健康教育的主要內(nèi)容不包括：A.生命教育B.戀愛觀教育C.職業(yè)規(guī)劃教育D.網(wǎng)絡(luò)心理健康教育答案：C10.輔導(dǎo)員開展主題班會(huì)時(shí)，最能體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”理念的設(shè)計(jì)是：A.輔導(dǎo)員主講政策文件B.學(xué)生分組討論熱點(diǎn)問題并分享C.播放相關(guān)教育視頻D.邀請優(yōu)秀畢業(yè)生作報(bào)告答案：B11.學(xué)生宿舍發(fā)生矛盾，一方動(dòng)手打人致對方輕微傷，輔導(dǎo)員首先應(yīng)：A.立即送醫(yī)并報(bào)警B.組織雙方當(dāng)場調(diào)解C.通知家長到校處理D.調(diào)取監(jiān)控固定證據(jù)答案：A12.高校意識形態(tài)工作中，輔導(dǎo)員的首要職責(zé)是：A.監(jiān)控學(xué)生網(wǎng)絡(luò)言論B.及時(shí)上報(bào)異常思想動(dòng)態(tài)C.用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)學(xué)生思想D.組織學(xué)生學(xué)習(xí)文件精神答案：C13.畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中，輔導(dǎo)員需重點(diǎn)關(guān)注的群體是：A.考研失利學(xué)生B.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生C.學(xué)生干部群體D.所有畢業(yè)生答案：D（注：就業(yè)指導(dǎo)需覆蓋全體，但實(shí)際工作中B為重點(diǎn)關(guān)注）14.某學(xué)生因父母離異產(chǎn)生抑郁情緒，輔導(dǎo)員在保密原則下可共享信息的對象是：A.班級心理委員B.學(xué)生所在寢室室友C.學(xué)校心理健康中心專職教師D.其他任課教師答案：C15.高校學(xué)生申訴處理委員會(huì)的組成不包括：A.學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)B.學(xué)生代表C.法律顧問D.輔導(dǎo)員代表答案：A（注：通常由職能部門、教師、學(xué)生、法律專家組成）16.輔導(dǎo)員職業(yè)能力等級分為：A.初級、中級、高級B.一級、二級、三級C.助理、中級、高級D.合格、優(yōu)秀、卓越答案：A17.學(xué)生參加勤工助學(xué)的時(shí)間限制是：A.每月不超過30小時(shí)B.每周不超過8小時(shí)C.每學(xué)期不超過100小時(shí)D.每天不超過2小時(shí)答案：B18.某學(xué)生因宗教信仰問題在校園內(nèi)公開傳教，輔導(dǎo)員應(yīng)：A.尊重其信仰自由，不予干涉B.批評教育并制止，進(jìn)行政策引導(dǎo)C.聯(lián)系宗教事務(wù)部門處理D.上報(bào)學(xué)校保衛(wèi)處答案：B19.輔導(dǎo)員開展談心談話時(shí)，最佳場所是：A.輔導(dǎo)員辦公室（關(guān)門）B.教室后排C.校園安靜的咖啡廳D.學(xué)生宿舍答案：C（注：需兼顧隱私性和放松氛圍，辦公室需保持門半開避免誤會(huì)）20.學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安全責(zé)任主體是：A.學(xué)校B.帶隊(duì)教師C.學(xué)生本人D.實(shí)踐基地答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.輔導(dǎo)員的“九大職責(zé)”包括（）A.思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)B.黨團(tuán)和班級建設(shè)C.學(xué)風(fēng)建設(shè)D.學(xué)生心理健康教育與咨詢工作答案：ABCD2.學(xué)生突發(fā)事件的類型包括（）A.安全事故類（如火災(zāi)、溺水）B.心理危機(jī)類（如自殺傾向）C.政治安全類（如非法集會(huì)）D.權(quán)益糾紛類（如校園貸）答案：ABCD3.高校學(xué)生資助政策體系包括（）A.國家獎(jiǎng)學(xué)金B(yǎng).勤工助學(xué)C.學(xué)費(fèi)補(bǔ)償D.特殊困難補(bǔ)助答案：ABCD4.輔導(dǎo)員提升網(wǎng)絡(luò)思政能力的途徑有（）A.運(yùn)營班級微信公眾號B.參與學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社群互動(dòng)C.學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)輿情研判技巧D.禁止學(xué)生使用社交平臺答案：ABC5.學(xué)生日常管理中的“三查”通常指（）A.查課B.查寢C.查晚歸D.查紀(jì)律答案：ABC6.心理危機(jī)干預(yù)的原則包括（）A.生命第一原則B.及時(shí)預(yù)警原則C.分工協(xié)作原則D.信息公開原則答案：ABC7.主題班會(huì)的設(shè)計(jì)要素包括（）A.明確的教育目標(biāo)B.學(xué)生的主體參與C.有效的互動(dòng)環(huán)節(jié)D.后續(xù)的跟蹤反饋答案：ABCD8.畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容包括（）A.就業(yè)政策解讀B.職業(yè)能力測評C.簡歷制作指導(dǎo)D.求職心理調(diào)適答案：ABCD9.輔導(dǎo)員與家長溝通的技巧包括（）A.提前掌握學(xué)生情況B.多報(bào)喜少報(bào)憂，維護(hù)學(xué)生自尊C.用專業(yè)術(shù)語提升可信度D.明確溝通目的，避免閑聊答案：AD10.高校學(xué)生違紀(jì)處分的程序包括（）A.調(diào)查取證B.聽取學(xué)生陳述申辯C.學(xué)校會(huì)議研究決定D.送達(dá)處分決定書答案：ABCD三、判斷題（每題1分，共10題）1.輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的重要組成部分，具有教師和管理人員雙重身份。（）答案：√2.學(xué)生可以在宿舍內(nèi)私拉電線使用小功率電器（如電飯煲）。（）答案：×3.心理問題學(xué)生的檔案可以與學(xué)業(yè)檔案合并管理。（）答案：×（需單獨(dú)保密管理）4.輔導(dǎo)員可以代替學(xué)生簽署各類協(xié)議。（）答案：×5.學(xué)生未履行請假手續(xù)連續(xù)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)?？捎柰藢W(xué)處理。（）答案：√6.宗教活動(dòng)可以在校園內(nèi)非公開場所進(jìn)行。（）答案：×（校園內(nèi)禁止任何形式的宗教活動(dòng)）7.學(xué)生申訴的受理期限為收到處分決定書之日起10個(gè)工作日內(nèi)。（）答案：√（注：通常為515日，具體以學(xué)校規(guī)定為準(zhǔn)）8.輔導(dǎo)員開展評獎(jiǎng)評優(yōu)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)參考學(xué)提供績，其他表現(xiàn)可忽略。（）答案：×9.學(xué)生網(wǎng)絡(luò)貸款屬于個(gè)人行為，輔導(dǎo)員無需干預(yù)。（）答案：×10.輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展路徑包括職務(wù)晉升和職稱評定兩條通道。（）答案：√四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述輔導(dǎo)員開展談心談話的基本要求。答案：①提前準(zhǔn)備：了解學(xué)生背景、明確談話目標(biāo)；②平等尊重：傾聽為主，避免說教；③關(guān)注細(xì)節(jié)：觀察學(xué)生情緒變化，及時(shí)調(diào)整策略；④保密原則：未經(jīng)允許不泄露談話內(nèi)容；⑤跟蹤反饋：記錄談話要點(diǎn)，后續(xù)跟進(jìn)落實(shí)。2.列舉學(xué)生日常管理中需重點(diǎn)關(guān)注的“五類學(xué)生”。答案：①學(xué)習(xí)困難學(xué)生（多門掛科）；②經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生；③心理問題學(xué)生（抑郁、焦慮等）；④行為異常學(xué)生（晚歸、夜不歸宿等）；⑤特殊家庭學(xué)生（單親、離異、喪親等）。3.簡述高校學(xué)生心理健康教育的主要途徑。答案：①課程教學(xué)：開設(shè)心理健康必修課/選修課；②活動(dòng)普及：開展心理健康月、心理主題班會(huì)等；③咨詢服務(wù)：個(gè)體咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)；④危機(jī)干預(yù)：建立“學(xué)校學(xué)院班級宿舍”四級預(yù)警體系；⑤隊(duì)伍建設(shè)：培訓(xùn)心理委員、輔導(dǎo)員心理輔導(dǎo)能力。4.簡述處理學(xué)生宿舍矛盾的基本步驟。答案：①及時(shí)介入：第一時(shí)間了解情況，防止矛盾升級；②分別溝通：傾聽雙方訴求，避免當(dāng)面爭執(zhí)；③分析原因：判斷是生活習(xí)慣、利益沖突還是認(rèn)知差異；④引導(dǎo)解決：組織面對面溝通，制定宿舍公約；⑤跟蹤觀察：后續(xù)關(guān)注相處情況，必要時(shí)調(diào)整宿舍。五、論述題（每題10分，共2題）1.結(jié)合實(shí)際，論述如何在輔導(dǎo)員工作中落實(shí)“三全育人”（全員、全過程、全方位育人）。答案：全員育人：①聯(lián)合專業(yè)教師：推動(dòng)課程思政，挖掘?qū)I(yè)課程中的德育元素；②協(xié)同行政后勤：食堂、宿管人員以服務(wù)育人，傳遞正能量；③動(dòng)員學(xué)生骨干：發(fā)揮黨員、學(xué)生干部的示范引領(lǐng)作用。全過程育人：①新生階段：開展適應(yīng)性教育，幫助完成角色轉(zhuǎn)換；②成長階段：通過職業(yè)生涯規(guī)劃、社會(huì)實(shí)踐提升綜合能力；③畢業(yè)階段：加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和感恩教育，引導(dǎo)服務(wù)社會(huì)。全方位育人：①課堂內(nèi)外結(jié)合：既抓學(xué)業(yè)指導(dǎo)，又抓第二課堂（社團(tuán)、志愿服務(wù)）；②線上線下融合：利用微信公眾號、班級群開展網(wǎng)絡(luò)思政，同時(shí)注重線下談心談話；③家校社聯(lián)動(dòng)：定期與家長溝通，聯(lián)合企業(yè)、社區(qū)開展實(shí)踐育人項(xiàng)目。2.論述如何應(yīng)對高校網(wǎng)絡(luò)輿情事件（如學(xué)生不當(dāng)言論引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議）。答案：①快速響應(yīng)：第一時(shí)間核實(shí)信息，確認(rèn)事件真實(shí)性和影響范圍；②輿情研判：分析輿情傳播渠道（微博、抖音等）、主要觀點(diǎn)（支持/反對）、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)人物；③及時(shí)引導(dǎo)：通過官方微信公眾號、班級群發(fā)布權(quán)威信息，澄清事實(shí)；對發(fā)布不實(shí)信息的學(xué)生進(jìn)行批評教育，要求刪除內(nèi)容；④聯(lián)動(dòng)處置：聯(lián)系學(xué)校宣傳部、網(wǎng)信辦共同應(yīng)對，必要時(shí)協(xié)調(diào)平臺方刪除有害信息；⑤后續(xù)整改：針對事件暴露的問題（如學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)不足），開展網(wǎng)絡(luò)文明主題教育，完善輿情預(yù)警機(jī)制；⑥心理疏導(dǎo)：對受影響學(xué)生進(jìn)行談心談話，緩解輿論壓力。六、案例分析題（20分）案例：某高職院校大二學(xué)生張某（男），來自農(nóng)村單親家庭，性格內(nèi)向。近期輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)其上課頻繁走神，作業(yè)多次未交，宿舍同學(xué)反映其經(jīng)常凌晨打游戲，白天睡覺。與張某談話時(shí)，他表示“學(xué)習(xí)沒動(dòng)力，反正畢業(yè)后只能找體力活，打游戲能讓我暫時(shí)忘記煩惱”。經(jīng)進(jìn)一步了解，張某母親因病喪失勞動(dòng)能力，家庭經(jīng)濟(jì)壓力大，他曾嘗試兼職但影響學(xué)習(xí)，產(chǎn)生“讀書無用”念頭。問題：如果你是張某的輔導(dǎo)員，將如何開展幫扶工作？請寫出具體措施。答案：①建立信任關(guān)系：以關(guān)心的態(tài)度傾聽張某的困難，肯定其承擔(dān)家庭責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，緩解其抵觸情緒（3分）。②經(jīng)濟(jì)幫扶：協(xié)助申請國家助學(xué)金、臨時(shí)困難補(bǔ)助，聯(lián)系學(xué)校勤工助學(xué)中心安排校內(nèi)崗位（如圖書館管理員），兼顧學(xué)習(xí)與收入（4分）。③學(xué)業(yè)指導(dǎo)：聯(lián)合任課教師分析掛科原因，制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃；安排學(xué)習(xí)委員“一對一”幫扶，每周檢查作業(yè)完成情況（4分）。④職業(yè)規(guī)劃：邀請優(yōu)秀畢業(yè)生（特別是農(nóng)村出