2025中小學(xué)詩(shī)詞大會(huì)題庫(kù)50題題庫(kù)（含答案）一、詩(shī)詞作者與朝代匹配題（10題）1.請(qǐng)問(wèn)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這句詩(shī)的作者王勃是哪個(gè)朝代的詩(shī)人？A.唐朝B.宋朝C.漢朝D.明朝答案：A。王勃是唐代詩(shī)人，與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱為“初唐四杰”，這句詩(shī)出自他的《送杜少府之任蜀州》，體現(xiàn)了詩(shī)人高遠(yuǎn)的志向、豁達(dá)的情趣和曠達(dá)的胸懷。2.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的作者蘇軾生活在哪個(gè)朝代？A.唐朝B.宋朝C.元朝D.清朝答案：B。蘇軾是北宋著名文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家。此句出自他的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》，是中秋詞中的經(jīng)典之作，表達(dá)了對(duì)親人、友人的思念之情以及對(duì)人生的美好祝愿。3.“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的作者陶淵明所屬的朝代是？A.東晉B.西晉C.南朝D.北朝答案：A。陶淵明是東晉末至南朝宋初期偉大的詩(shī)人、辭賦家。這句詩(shī)出自《飲酒·其五》，描繪了詩(shī)人閑適自得的田園生活。4.“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的作者于謙是哪個(gè)朝代的人？A.唐朝B.宋朝C.明朝D.清朝答案：C。于謙是明朝名臣、民族英雄。該詩(shī)《石灰吟》借石灰來(lái)表達(dá)自己堅(jiān)守高潔情操的決心。5.“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”是哪位唐代詩(shī)人的作品？A.韓愈B.柳宗元C.劉禹錫D.杜牧答案：A。此句出自韓愈的《早春呈水部張十八員外》，細(xì)膩地描繪了京城街道上早春細(xì)雨和草色的美妙景色。6.“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的作者王安石是哪個(gè)朝代的政治家、文學(xué)家？A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝答案：B。王安石是北宋時(shí)期的重要人物，這句詩(shī)出自《泊船瓜洲》，抒發(fā)了他對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。7.“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”出自唐代詩(shī)人岑參之手，他主要活躍于哪個(gè)時(shí)期？A.初唐B.盛唐C.中唐D.晚唐答案：B。岑參是盛唐時(shí)期的邊塞詩(shī)人，這句詩(shī)出自《白雪歌送武判官歸京》，以奇特的想象描繪了塞外雪景。8.“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”的作者杜牧是哪個(gè)朝代的詩(shī)人？A.唐朝B.宋朝C.漢朝D.隋朝答案：A。杜牧是晚唐詩(shī)人，與李商隱并稱“小李杜”。此詩(shī)《泊秦淮》借古諷今，批評(píng)了晚唐統(tǒng)治者的荒淫無(wú)度。9.“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的作者辛棄疾生活在哪個(gè)朝代？A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝答案：B。辛棄疾是南宋豪放派詞人，這句詞出自《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，表達(dá)了他渴望收復(fù)失地、建功立業(yè)的壯志豪情。10.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的作者王維是哪個(gè)朝代的詩(shī)人？A.唐朝B.宋朝C.漢朝D.明朝答案：A。王維是唐代山水田園派詩(shī)人，這句詩(shī)出自《使至塞上》，以傳神的筆墨描繪了塞外奇特壯麗的風(fēng)光。二、詩(shī)詞名句填寫(xiě)題（10題）1.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，（）。答案：一行白鷺上青天。這句詩(shī)出自杜甫的《絕句四首·其三》，描繪了一幅生機(jī)勃勃的春景圖。2.（），直掛云帆濟(jì)滄海。答案：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。出自李白的《行路難·其一》，體現(xiàn)了詩(shī)人在困境中仍保持著對(duì)未來(lái)的信心和追求。3.（），潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。答案：隨風(fēng)潛入夜。這是杜甫《春夜喜雨》中的名句，生動(dòng)地寫(xiě)出了春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物的特點(diǎn)。4.（），不及汪倫送我情。答案：桃花潭水深千尺。李白用夸張的手法，表達(dá)了他與汪倫之間深厚的友情。5.（），霜葉紅于二月花。答案：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚。杜牧的這句詩(shī)描繪了秋天楓葉的艷麗，表現(xiàn)出對(duì)大自然美景的喜愛(ài)。6.（），月有陰晴圓缺，此事古難全。答案：人有悲歡離合。蘇軾在詞中以豁達(dá)的態(tài)度看待人生的起伏和變化。7.（），江春入舊年。答案：海日生殘夜。王灣的《次北固山下》中此句蘊(yùn)含著新舊交替的哲理。8.（），草色入簾青。答案：苔痕上階綠。劉禹錫《陋室銘》中的這兩句描繪了陋室周?chē)逵牡沫h(huán)境。9.（），柳暗花明又一村。答案：山重水復(fù)疑無(wú)路。陸游的這句詩(shī)常用來(lái)比喻在困境中看到希望。10.（），只緣身在最高層。答案：不畏浮云遮望眼。王安石的此句詩(shī)表達(dá)了他高瞻遠(yuǎn)矚、不畏困難的精神。三、詩(shī)詞理解選擇題（10題）1.“少壯不努力，老大徒傷悲”這句詩(shī)告訴我們什么道理？A.要珍惜時(shí)間，努力奮斗B.要多交朋友C.要愛(ài)護(hù)環(huán)境D.要學(xué)會(huì)欣賞自然美景答案：A。這句詩(shī)出自《長(zhǎng)歌行》，意在提醒人們年少時(shí)如果不努力學(xué)習(xí)和奮斗，到老來(lái)只能白白地悲傷后悔，強(qiáng)調(diào)了珍惜時(shí)間、努力拼搏的重要性。2.“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？A.對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情B.對(duì)秋天美景的贊美之情C.對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡之情D.對(duì)友情的珍視之情答案：A。這是王維《九月九日憶山東兄弟》中的詩(shī)句，詩(shī)人在重陽(yáng)節(jié)時(shí)想到兄弟們登高插茱萸，而自己卻獨(dú)自一人，抒發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)和親人的深深思念。3.“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”描繪的是一種怎樣的場(chǎng)景？A.詩(shī)人送別友人時(shí)，友人的船漸漸遠(yuǎn)去，最后消失在視野中的情景B.詩(shī)人獨(dú)自在江邊欣賞長(zhǎng)江美景的情景C.詩(shī)人看到江面上千帆競(jìng)渡的熱鬧場(chǎng)景D.詩(shī)人在暴風(fēng)雨中乘船航行的情景答案：A。此句出自李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，生動(dòng)地展現(xiàn)了詩(shī)人目送友人乘船離去，直到船影消失在天際的送別場(chǎng)景，表達(dá)了對(duì)友人的依依惜別之情。4.“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”中的“清白”指的是什么？A.石灰的顏色B.詩(shī)人高尚的品格和清白的操守C.干凈的環(huán)境D.清澈的水答案：B。于謙以石灰自喻，通過(guò)石灰即使粉身碎骨也要保持潔白的特點(diǎn)，表達(dá)自己堅(jiān)守高潔品格、不與世俗同流合污的決心。5.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”營(yíng)造了一種怎樣的氛圍？A.寧?kù)o、祥和B.孤獨(dú)、憂愁C.歡快、愉悅D.熱烈、奔放答案：B。這是張繼《楓橋夜泊》中的詩(shī)句，通過(guò)描寫(xiě)月落、烏啼、霜天、江楓、漁火等景象，襯托出詩(shī)人旅途中的孤獨(dú)和憂愁。6.“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”這句詩(shī)的含義是？A.人們很容易就能識(shí)別東風(fēng)的面容，萬(wàn)紫千紅的景象都是由春風(fēng)點(diǎn)染而成的B.隨便認(rèn)識(shí)了東風(fēng)的樣子，春天就會(huì)變得萬(wàn)紫千紅C.人們不經(jīng)意間就感受到了春天的氣息，萬(wàn)紫千紅的景象都是春天的象征D.只要認(rèn)識(shí)了東風(fēng)，就能看到春天的美景答案：C。朱熹的這句詩(shī)意思是人們?cè)诖禾炖锖苋菀赘惺艿酱禾斓拿篮?，萬(wàn)紫千紅的百花盛開(kāi)的景象就是春天的典型特征，表達(dá)了對(duì)春天的贊美之情。7.“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？A.對(duì)友人遠(yuǎn)行的擔(dān)憂和牽掛B.對(duì)美酒的喜愛(ài)之情C.對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情D.對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼之情答案：A。王維在《送元二使安西》中通過(guò)勸友人再飲一杯酒，因?yàn)橛讶宋鞒鲫?yáng)關(guān)后就難以再遇到故舊之人，體現(xiàn)了對(duì)友人遠(yuǎn)行的擔(dān)憂和惜別之情。8.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”說(shuō)明了什么道理？A.觀察事物的角度不同，得到的結(jié)果也不同B.山的形狀變化多端C.要從多個(gè)角度欣賞美景D.測(cè)量山峰的高度很困難答案：A。蘇軾的《題西林壁》中此句以廬山為例，告訴我們從不同的角度觀察同一事物，會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)和理解，啟示我們要全面、客觀地看待問(wèn)題。9.“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”描繪了怎樣的畫(huà)面？A.孩子們放學(xué)后急忙回家做作業(yè)的情景B.孩子們放學(xué)后趁著春風(fēng)放風(fēng)箏的歡樂(lè)場(chǎng)景C.孩子們?cè)趯W(xué)校里上課的情景D.孩子們?cè)谔镆袄锉寂芡嫠５那榫按鸢福築。高鼎的《村居》通過(guò)這兩句詩(shī)生動(dòng)地描繪了孩子們放學(xué)后迫不及待地去放風(fēng)箏的歡快畫(huà)面，展現(xiàn)了春天里孩子們的活潑和快樂(lè)。10.“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”描寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)的景色？A.春季B.夏季C.秋季D.冬季答案：B。楊萬(wàn)里的這句詩(shī)描繪了西湖六月荷花盛開(kāi)的美景，蓮葉無(wú)邊無(wú)際，與藍(lán)天相接，荷花在陽(yáng)光的映照下格外鮮艷，是夏季特有的景色。四、詩(shī)詞常識(shí)判斷題（10題）1.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩(shī)歌305篇。（）答案：正確?！对?shī)經(jīng)》在我國(guó)文學(xué)史上具有極其重要的地位，它按內(nèi)容分為風(fēng)、雅、頌三類，表現(xiàn)手法有賦、比、興。2.“楚辭”是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期興起于楚國(guó)的一種詩(shī)歌樣式，以屈原的《離騷》為代表。（）答案：正確?！俺o”具有鮮明的地方特色，它運(yùn)用楚地的方言聲韻，敘寫(xiě)楚地的山川人物、歷史風(fēng)情，具有濃厚的地域文化色彩。3.近體詩(shī)包括律詩(shī)和絕句，律詩(shī)每首八句，絕句每首四句。（）答案：正確。近體詩(shī)在唐代達(dá)到了鼎盛，在格律、對(duì)仗、押韻等方面都有嚴(yán)格的要求。4.詞又稱“長(zhǎng)短句”，有許多不同的詞牌，每個(gè)詞牌都有固定的格式和韻律。（）答案：正確。詞的創(chuàng)作要依據(jù)詞牌的規(guī)定，不同的詞牌有不同的字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄和押韻要求，如《沁園春》《清平樂(lè)》等。5.古體詩(shī)和近體詩(shī)的區(qū)別之一是古體詩(shī)不受格律限制，而近體詩(shī)有嚴(yán)格的格律要求。（）答案：正確。古體詩(shī)形式較為自由，篇幅可長(zhǎng)可短，押韻也較靈活；近體詩(shī)則在字?jǐn)?shù)、對(duì)仗、平仄、押韻等方面都有嚴(yán)格規(guī)范。6.《論語(yǔ)》是孔子所著的一部儒家經(jīng)典著作。（）答案：錯(cuò)誤。《論語(yǔ)》是孔子及其弟子的言行錄，由孔子的弟子及再傳弟子編纂而成，并非孔子本人所著。7.唐代詩(shī)人李白被稱為“詩(shī)仙”，杜甫被稱為“詩(shī)圣”，他們二人合稱為“李杜”。（）答案：正確。李白的詩(shī)歌風(fēng)格豪放飄逸，充滿浪漫主義色彩；杜甫的詩(shī)歌則沉郁頓挫，反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，二人都是唐代詩(shī)歌的杰出代表。8.宋代詞人柳永是婉約派的代表人物，他的詞多寫(xiě)男女之情和羈旅之愁。（）答案：正確。柳永的詞語(yǔ)言通俗易懂，情感細(xì)膩委婉，如《雨霖鈴·寒蟬凄切》等作品，深受當(dāng)時(shí)市民階層的喜愛(ài)。9.元曲包括散曲和雜劇，關(guān)漢卿是元雜劇的代表作家之一，他的代表作有《竇娥冤》。（）答案：正確。關(guān)漢卿是元雜劇的奠基人，《竇娥冤》通過(guò)描寫(xiě)竇娥的悲慘遭遇，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和人民的苦難。10.明清時(shí)期是我國(guó)古典小說(shuō)的鼎盛時(shí)期，《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》被稱為“四大名著”。（）答案：正確。這四部小說(shuō)在思想內(nèi)容、藝術(shù)成就等方面都達(dá)到了很高的水平，對(duì)后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。五、詩(shī)詞拓展應(yīng)用題（10題）1.當(dāng)我們看到秋天楓葉紅遍山野的美景時(shí)，可以用哪句詩(shī)來(lái)形容？答案：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。這句詩(shī)生動(dòng)地描繪了秋天楓葉的艷麗，與我們看到的楓葉紅遍山野的景象相契合。2.當(dāng)你的朋友要去遠(yuǎn)方求學(xué)，你可以用哪句詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)他的祝福和鼓勵(lì)？答案：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。這句詩(shī)表達(dá)了即使相隔遙遠(yuǎn)，友情也不會(huì)淡薄的情感，能讓朋友感受到你的牽掛和鼓勵(lì)。3.當(dāng)你看到荷花在夏日的池塘中盛開(kāi)，亭亭玉立，你會(huì)想到哪句詩(shī)？答案：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。它形象地描繪了荷花盛開(kāi)時(shí)的壯觀景象，非常適合用來(lái)形容夏日池塘里的荷花。4.當(dāng)你在困難面前想要放棄時(shí)，哪句詩(shī)可以激勵(lì)你堅(jiān)持下去？答案：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人在困境中仍堅(jiān)信自己能夠?qū)崿F(xiàn)理想的決心，能激勵(lì)我們?cè)诶щy面前勇往直前。5.當(dāng)你看到孩子們?cè)诖禾炖锟鞓?lè)地放風(fēng)箏時(shí)，你會(huì)聯(lián)想到哪句詩(shī)？答案：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。此句詩(shī)生動(dòng)地描繪了孩子們?cè)诖禾旆棚L(fēng)箏的歡樂(lè)場(chǎng)景，與眼前的畫(huà)面相符。6.當(dāng)你在中秋佳節(jié)思念遠(yuǎn)方的親人時(shí)，你會(huì)吟誦哪句詩(shī)？答案：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。這句詩(shī)表達(dá)了對(duì)親人、友人的美好祝愿，即使相隔千里，也能共賞明月，很適合在中秋佳節(jié)表達(dá)思念之情。7.當(dāng)你看到春雨滋潤(rùn)大地，萬(wàn)物復(fù)蘇的景象時(shí)，你會(huì)想起哪句詩(shī)？答案：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。這句詩(shī)細(xì)膩地描繪了春雨悄然滋潤(rùn)萬(wàn)物的情景，體現(xiàn)了春雨的溫柔和無(wú)私。8.當(dāng)你站在高山之巔，俯瞰壯麗的山河時(shí)，你會(huì)用哪句詩(shī)來(lái)表達(dá)自己的豪情壯志？答案：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”