2024~2025學年2周總理你在哪里(素養(yǎng)進階分層作業(yè))語文統(tǒng)編版九年級上學期_第1頁
2024~2025學年2周總理你在哪里(素養(yǎng)進階分層作業(yè))語文統(tǒng)編版九年級上學期_第2頁
2024~2025學年2周總理你在哪里(素養(yǎng)進階分層作業(yè))語文統(tǒng)編版九年級上學期_第3頁
2024~2025學年2周總理你在哪里(素養(yǎng)進階分層作業(yè))語文統(tǒng)編版九年級上學期_第4頁
2024~2025學年2周總理你在哪里(素養(yǎng)進階分層作業(yè))語文統(tǒng)編版九年級上學期_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1.詩歌《周總理,你在哪里》中“沉甸甸的谷穗”的“甸”正確讀音是()4.詩歌《周總理,你在哪里》中“篝火”這一意象出現(xiàn)在哪個場景?()7.《周總理,你在哪里》第7節(jié)“他正在中南海接見外賓……”意在表現(xiàn)周總理()8.詩歌《周總理,你在哪里》結(jié)尾“永遠居住在太陽升起的地方”的含義是()10.詩歌《周總理,你在哪里》標題用疑問句“周總理,你在哪里”的主要目的是()11.下列破折號的用法與其他三項不同的一項是()12.下面畫線句中,有語病的一處是()(A)歷史,總會給人以無盡的智慧和繼續(xù)前行的力量。在中國共產(chǎn)黨百年華誕之際,(B)為了更好地激勵同學們繼承黨的光榮他大步前進不停息!”伐木工人正在回憶他親切的笑語?!彼谡尉殖鱿瘯h……”⑧總理啊,我們的好總理!在這里……在一起……——想——念——你……半落的紅旗……緩緩地流在深冬的風里……......緩緩地流在深冬的風里……緩緩地流在深冬的風里……輕輕地從我們身邊走去……緩緩地流在深冬的風里……——那是偉大領(lǐng)袖毛主席的——那是“為人民服務”(2)全詩突出地運用了排比和對偶的修辭手法,起到了非常好的表達廣場。第3節(jié)中“大地”是詩人第二個呼喚的對象。結(jié)合《周總理,你在哪里》可知:第4節(jié)“我們對著森去,他剛離去/宿營地上篝火紅呵/伐木工人正在回憶他親切的笑語?!疉.根據(jù)詩中反復呼喚“周總理,你在哪里”,并描寫“大地”“森林”“大?!钡纫庀蟮幕貞狟.將“山谷回音”賦予了人的特性,仿佛山谷能夠理解和回應人們對周總理的呼喚指地理位置或具體行為,而是寓意周總理的精神如同太陽一樣,永遠照耀人間,永垂不朽。延續(xù)前文“尋找”的動作,將“尋找”范圍從國內(nèi)自然場景擴展到全球。為民的深情應答,展現(xiàn)全國人民對周總理的深切緬懷。題目以疑問句式“你在哪里”直抒胸臆,“我們”具體是誰,即“你的人民”,強調(diào)是人民在想念周總理。的是國防鞏固,是用形象化的手段凸顯周總理的光輝業(yè)績和崇高品質(zhì)。高山、大地、森林、(2)擬人、反復。詩中的山谷、大地、松濤、海浪是天地萬物的代表,詩人賦予它們以情感,(4)“這里”指祖國大地,人民心里。呼應第1節(jié)詩中的“在哪里”,回答了第1節(jié)詩中的問題,根據(jù)詩歌中“我們對著高山喊”“我們對著大地喊”“我們對著森林喊”“我這里啊,就在這里。——在這里,在這里,在這里……”“你永遠和我們在一起——在一起,反復手法的運用,如“他剛離去,他剛離去”“在這里,在這里”“在一根據(jù)第8節(jié)“你就在這里啊,就在這里”及里”的內(nèi)容可知,“這里”既指周總理曾奮斗過的祖國大地,也指他永(2)示例一:“大寨人,佇立在梯田上,矚望士持槍站在哨位上,悼念你”運用排比的修辭手法,增強了語勢,(3)環(huán)境描寫,通過描寫“殘陽如血”“低垂的冬云”“半落的紅旗”等景象,渲染了悲傷的氣氛,(4)在內(nèi)容上,這兩句詩營造了肅穆、悲傷的氛圍,表達了人民因周升華為民族集體記憶。詩中“冰冷的報紙”“殘陽如血”等意象群構(gòu)建出肅穆“車上——躺著”的排比如紀念碑文般鐫刻周總理的歷史定位。復沓出現(xiàn)的“成時空回響,使哀悼儀式獲得史詩般的莊嚴感。示例一:“多少人喊著你,撲向靈車;多少人跑向你,獻上花束和示例二:“江水沉凝,青山肅立,萬木俯首,星月不移”運用對偶的修云”“紅旗”可知,畫線句是環(huán)境描寫。結(jié)合首都人民在長載著無盡哀傷的河流,將這種哀傷不斷蔓延開來。從“廣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論