2025年新九年級(jí)數(shù)學(xué)暑假銜接講練 (人教版)專(zhuān)題11 二次函數(shù)y=ax²+bx+c的圖象和性質(zhì) (13大類(lèi)型精準(zhǔn)練) (學(xué)生版)_第1頁(yè)
2025年新九年級(jí)數(shù)學(xué)暑假銜接講練 (人教版)專(zhuān)題11 二次函數(shù)y=ax²+bx+c的圖象和性質(zhì) (13大類(lèi)型精準(zhǔn)練) (學(xué)生版)_第2頁(yè)
2025年新九年級(jí)數(shù)學(xué)暑假銜接講練 (人教版)專(zhuān)題11 二次函數(shù)y=ax²+bx+c的圖象和性質(zhì) (13大類(lèi)型精準(zhǔn)練) (學(xué)生版)_第3頁(yè)
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2025年新九年級(jí)數(shù)學(xué)暑假銜接講練 (人教版)專(zhuān)題11 二次函數(shù)y=ax²+bx+c的圖象和性質(zhì) (13大類(lèi)型精準(zhǔn)練) (學(xué)生版)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

專(zhuān)題11二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì)

內(nèi)容導(dǎo)航——預(yù)習(xí)三步曲

第一步:學(xué)

析教材學(xué)知識(shí):教材精講精析、全方位預(yù)習(xí)

練題型強(qiáng)知識(shí):X大核心考點(diǎn)精準(zhǔn)練

第二步:記

串知識(shí)識(shí)框架:思維導(dǎo)圖助力掌握知識(shí)框架、學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)核內(nèi)容掌握

第三步:測(cè)

過(guò)關(guān)測(cè)穩(wěn)提升:小試牛刀檢測(cè)預(yù)習(xí)效果、查漏補(bǔ)缺快速提升

知識(shí)點(diǎn)1、二次函數(shù)yax2bxc(a0)與ya(xh)2k(a0)之間的相互關(guān)系

1.頂點(diǎn)式化成一般式

從函數(shù)解析式y(tǒng)a(xh)2k我們可以直接得到拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)(h,k),所以我們稱(chēng)ya(xh)2k

為頂點(diǎn)式,將頂點(diǎn)式y(tǒng)a(xh)2k去括號(hào),合并同類(lèi)項(xiàng)就可化成一般式y(tǒng)ax2bxc.

2.一般式化成頂點(diǎn)式

22

22b2bbb

yaxbxcaxxcaxxc

aa2a2a

2

b4acb2

ax.

2a4a

b4acb2

對(duì)照ya(xh)2k,可知h,k.

2a4a

bb4acb2

∴拋物線(xiàn)yax2bxc的對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)x,頂點(diǎn)坐標(biāo)是,.

2a2a4a

方法歸納:

bb4acb2

1.拋物線(xiàn)yax2bxc的對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)x,頂點(diǎn)坐標(biāo)是,,可以當(dāng)作公式

2a2a4a

加以記憶和運(yùn)用.

2.求拋物線(xiàn)yax2bxc的對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)通常用三種方法:配方法、公式法、代入法,這三種

方法都有各自的優(yōu)缺點(diǎn),應(yīng)根據(jù)實(shí)際靈活選擇和運(yùn)用.

【課前熱身】

1.(24-25九年級(jí)上·海南省直轄縣級(jí)單位·期中)求二次函數(shù)y2x28x6的對(duì)稱(chēng)軸、頂點(diǎn)坐標(biāo)和最值.

2.(24-25九年級(jí)上·吉林·期中)已知二次函數(shù)yx24x3.

2

(1)用配方法將其化為yaxhk的形式;

(2)寫(xiě)出拋物線(xiàn)與坐標(biāo)軸交點(diǎn)的坐標(biāo).

知識(shí)點(diǎn)2、二次函數(shù)yax2bxc(a0)的圖象的畫(huà)法

1.一般方法:列表、描點(diǎn)、連線(xiàn);

2.簡(jiǎn)易畫(huà)法:五點(diǎn)定形法.

其步驟為:

(1)先根據(jù)函數(shù)解析式,求出頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱(chēng)軸,在直角坐標(biāo)系中描出頂點(diǎn)M,并用虛線(xiàn)畫(huà)出對(duì)稱(chēng)軸.

(2)求拋物線(xiàn)yax2bxc與坐標(biāo)軸的交點(diǎn),

當(dāng)拋物線(xiàn)與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)時(shí),描出這兩個(gè)交點(diǎn)A、B及拋物線(xiàn)與y軸的交點(diǎn)C,再找到點(diǎn)C關(guān)于對(duì)稱(chēng)

軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)D,將A、B、C、D及M這五個(gè)點(diǎn)按從左到右的順序用平滑曲線(xiàn)連結(jié)起來(lái).

方法歸納:

當(dāng)拋物線(xiàn)與x軸只有一個(gè)交點(diǎn)或無(wú)交點(diǎn)時(shí),描出拋物線(xiàn)與y軸的交點(diǎn)C及對(duì)稱(chēng)點(diǎn)D,由C、M、D三點(diǎn)可

粗略地畫(huà)出二次函數(shù)圖象的草圖;如果需要畫(huà)出比較精確的圖象,可再描出一對(duì)對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A、B,然后順次用

平滑曲線(xiàn)連結(jié)五點(diǎn),畫(huà)出二次函數(shù)的圖象

【課前熱身】

1.(21-22九年級(jí)上·陜西渭南·階段練習(xí))已知二次函數(shù)的解析式

yx22x3,補(bǔ)充下表,并根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在如圖所示的平面直角坐

標(biāo)系中,利用描點(diǎn)法畫(huà)出這個(gè)二次函數(shù)的示意圖.

2.(22-23九年級(jí)上·北京東城·期末)已知二次函數(shù)yax2bxc部分自

變量x與函數(shù)值y的對(duì)應(yīng)值如下表所示:

(1)求二次函數(shù)解析式;

(2)在平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出二次函數(shù)的圖象;

(3)當(dāng)3x2時(shí),y的取值范圍是____________.

知識(shí)點(diǎn)3、二次函數(shù)yax2bxc(a0)的圖象與性質(zhì)

1.二次函數(shù)yax2bxc(a0)圖象與性質(zhì)

2.二次函數(shù)yax2bxc(a0)圖象的特征與a、b、c及b2-4ac的符號(hào)之間的關(guān)系

項(xiàng)目

字母的符號(hào)圖象的特征

字母

a>0開(kāi)口向上

a

a<0開(kāi)口向下

ab>0(a,b同號(hào))對(duì)稱(chēng)軸在y軸左側(cè)

b

ab<0(a,b異號(hào))對(duì)稱(chēng)軸在y軸右側(cè)

c=0圖象過(guò)原點(diǎn)

cc>0與y軸正半軸相交

c<0與y軸負(fù)半軸相交

b2-4ac=0與x軸有唯一交點(diǎn)

b2-4acb2-4ac>0與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)

b2-4ac<0與x軸沒(méi)有交點(diǎn)

【課前熱身】

1.(2025·黑龍江佳木斯·二模)已知二次函數(shù)yax2bxc的圖象如圖所示,則下

列結(jié)論正確的是()

A.a(chǎn)0B.b0C.c0D.b24ac0

2.(24-25九年級(jí)下·廣東汕頭·階段練習(xí))若拋物線(xiàn)y2x24xc經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,m)和點(diǎn)B(3,n),試比較m與

n的大小.

3.(23-24九年級(jí)上·河南周口·階段練習(xí))如圖,已知拋物線(xiàn)yx2mxn過(guò)點(diǎn)A與B2,0,與y軸交于

點(diǎn)C0,2.點(diǎn)D在拋物線(xiàn)上,且與點(diǎn)C關(guān)于對(duì)稱(chēng)軸l對(duì)稱(chēng).

(1)求該拋物線(xiàn)的函數(shù)關(guān)系式和對(duì)稱(chēng)軸;

(2)求△BCD的面積.

知識(shí)4、求二次函數(shù)yax2bxc(a0)的最大(?。┲档姆椒?/p>

b

如果自變量的取值范圍是全體實(shí)數(shù),那么函數(shù)在頂點(diǎn)處取得最大(或最小)值,即當(dāng)x時(shí),

2a

4acb2

y最值.

4a

要點(diǎn)歸納:

b

如果自變量的取值范圍是x1≤x≤x2,那么首先要看是否在自變量的取值范圍x1≤x≤x2內(nèi),若在

2a

b4acb2

此范圍內(nèi),則當(dāng)x時(shí),y最值,若不在此范圍內(nèi),則需要考慮函數(shù)在x1≤x≤x2范圍內(nèi)的

2a4a

2

增減性,如果在此范圍內(nèi),y隨x的增大而增大,則當(dāng)x=x2時(shí),y最大值ax2bx2c;當(dāng)x=x1時(shí),

2,如果在此范圍內(nèi),y隨x的增大而減小,則當(dāng)x=x時(shí),2;當(dāng)

y最小值ax1bx1c1y最大值=ax1+bx1+c

2b

x=x2時(shí),y=ax+bx+c,如果在此范圍內(nèi),y值有增有減,則需考察x=x1,x=x2,x時(shí)y

最小值222a

值的情況.

【課前熱身】

1.(2025·遼寧撫順·二模)二次函數(shù)yx24x1的最小值是()

A.3B.3C.5D.5

2.(24-25九年級(jí)下·天津和平·開(kāi)學(xué)考試)二次函數(shù)yx22x4的圖象開(kāi)口向,頂點(diǎn)坐標(biāo),

當(dāng)3x2時(shí)y的取值范圍的是.

3.(24-25九年級(jí)上·河南平頂山·期末)在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)yax2bxc經(jīng)過(guò)點(diǎn)

A(0,3),B(1,2),C(2,9)點(diǎn).

(1)求該拋物線(xiàn)的解析式;

(2)若(5,n),(m,n)是拋物線(xiàn)上不同的兩點(diǎn),求m的值;

(3)當(dāng)3≤x≤3時(shí),直接寫(xiě)出y的取值范圍:.

【類(lèi)型1】把y=ax2+bx+c配成頂點(diǎn)式

111

1.(2025·貴州遵義·模擬預(yù)測(cè))二次函數(shù)yx2x的頂點(diǎn)在第________象限?

248

A.一B.二C.三D.四

2.(23-24九年級(jí)上·安徽亳州·階段練習(xí))用配方法求二次函數(shù)y2x28x7的頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱(chēng)軸.

3.(2025·浙江杭州·一模)在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)yx2k2xk(k為常數(shù))圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是

h,m.

(1)判斷點(diǎn)(1,-1)是否在該函數(shù)的圖象上,并說(shuō)明理由.

1

(2)求證:hm.

4

【類(lèi)型2】畫(huà)y=ax2+bx+c的圖象

4.(24-25九年級(jí)上·山西臨汾·期末)已知二次函數(shù)yx24x3.

(1)該二次函數(shù)的圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是_____________、_____________,頂點(diǎn)坐標(biāo)是_____________;

(2)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,畫(huà)出二次函數(shù)yx24x3的大致圖象;

(3)當(dāng)1x4時(shí),結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫(xiě)出y的取值范圍_____________.

5.(24-25九年級(jí)上·北京·期中)已知二次函數(shù)yax2bxca0的圖象過(guò)點(diǎn)A0,3,B2,3,C1,0.

(1)求該拋物線(xiàn)的表達(dá)式;

(2)補(bǔ)全表格,畫(huà)出二次函數(shù)的圖象;

x……

y……

(3)關(guān)于該二次函數(shù),下列說(shuō)法正確的有______.

①圖象開(kāi)口朝下,頂點(diǎn)為1,4;

②當(dāng)x1時(shí),y隨x增大而減?。?/p>

③當(dāng)0x3時(shí),y的取值范圍為0y4;

④圖象與兩坐標(biāo)軸的交點(diǎn)所形成的三角形面積為6.

【類(lèi)型3】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象問(wèn)題

6.(2025·陜西·一模)關(guān)于x的二次函數(shù)yax22axa1(其中a1)的圖象可能是()

A.B.C.D.

7.(2025·安徽六安·三模)如圖,拋物線(xiàn)yx22x2m(m為常數(shù))與x

軸交于點(diǎn)A,B,與y軸負(fù)半軸交于點(diǎn)C,若當(dāng)xn時(shí),y0,那么關(guān)于x的

一次函數(shù)ymxn2的圖象可能是()

A.B.C.D.

8.(24-25九年級(jí)上·陜西渭南·期中)如圖,已知拋物線(xiàn)yax2bxa0經(jīng)過(guò)A3,0,B4,4兩點(diǎn).

(1)求拋物線(xiàn)的解析式;

2

(2)點(diǎn)C在拋物線(xiàn)yaxbxa0上,且在對(duì)稱(chēng)軸右側(cè),若點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為2,求點(diǎn)C到y(tǒng)軸的距離.

【類(lèi)型4】關(guān)于y=ax2+bx+c性質(zhì)的敘述

9.(2025·廣東梅州·二模)對(duì)于二次函數(shù)yx22x4,下列說(shuō)法正確的是()

A.當(dāng)x0,

y隨x的增大而減小B.當(dāng)x1時(shí),y有最大值3

C.圖像的頂點(diǎn)1,3D.圖像與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)

1

10.(2025·陜西商洛·三模)已知二次函數(shù)yax22x(a為常數(shù),且a0),下列結(jié)論中正確的是()

2

A.對(duì)稱(chēng)軸在y軸左側(cè)B.當(dāng)x0時(shí),y隨x的增大而增大

C.圖象一定不經(jīng)過(guò)第三象限D(zhuǎn).圖象與x軸一定有兩個(gè)交點(diǎn)

2x,y

11.(2025·陜西西安·模擬預(yù)測(cè))已知拋物線(xiàn)yaxbx3a0經(jīng)過(guò)點(diǎn)4,3,點(diǎn)11,x2,y2在此

拋物線(xiàn)上,當(dāng)3x12,1x20時(shí),y1y20恒成立,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)x2

B.拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)0,3

C.拋物線(xiàn)開(kāi)口向上

3

D.拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為2,

2

【類(lèi)型5】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的對(duì)稱(chēng)性

12.(24-25九年級(jí)上·福建廈門(mén)·期中)二次函數(shù)yax2bxc的圖象上有兩點(diǎn)(3,4)和(5,4),則此拋物

線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)()

A.x1B.x1C.x2D.x3

13.(2025·山東濱州·二模)已知拋物線(xiàn)yax2bxc上部分點(diǎn)的橫坐標(biāo)x與縱坐標(biāo)y的對(duì)應(yīng)值如表:

x10123

y301m3

①拋物線(xiàn)開(kāi)口向上;②拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x1;③m的值為1;④圖象經(jīng)過(guò)一、二、四象限;⑤拋物

線(xiàn)在y軸左側(cè)的部分是上升的.上述結(jié)論中正確的是()

A.①②④B.①②⑤C.②③④D.③④⑤

14.(22-23九年級(jí)上·浙江杭州·階段練習(xí))已知二次函數(shù)yax2bxc自變量x與函數(shù)值y之間滿(mǎn)足下列

數(shù)量關(guān)系:則代數(shù)式abc的值等于.

x…0123…

y…3139…

【類(lèi)型6】待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式

15.(24-25九年級(jí)上·云南紅河·期中)求下列拋物線(xiàn)對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式:

(1)頂點(diǎn)在原點(diǎn),且過(guò)點(diǎn)(1,-1);

(2)過(guò)點(diǎn)1,3,1,3,2,6;

(3)過(guò)點(diǎn)1,0,3,0,1,5;

(4)當(dāng)x4時(shí),函數(shù)值y取得最小值為1,且此函數(shù)圖象與y軸交于點(diǎn)0,3.

2

16.(24-25九年級(jí)上·浙江杭州·階段練習(xí))在直角坐標(biāo)系中,設(shè)函數(shù)y1axbxa(a,b是常數(shù),a0).

(1)已知函數(shù)y1的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)1,2和2,1,求函數(shù)y1的表達(dá)式.

(2)若函數(shù)y1圖象的頂點(diǎn)在函數(shù)y22ax的圖象上,求證:b2a.

17.(24-25九年級(jí)上·廣東廣州·階段練習(xí))已知二次函數(shù)yax2bxc(a,b,c均為常數(shù)且a0).

(1)若該函數(shù)圖象過(guò)點(diǎn)A(1,0),點(diǎn)B(3,0)和點(diǎn)C(0,3),求二次函數(shù)表達(dá)式;

(2)若b2a1,c2,且無(wú)論a取任何實(shí)數(shù),該函數(shù)的圖象恒過(guò)定點(diǎn),求出定點(diǎn)的坐標(biāo).

【類(lèi)型7】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的平移問(wèn)題

18.(23-24九年級(jí)上·山東淄博·期中)已知二次函數(shù)yx2mxn.

(1)請(qǐng)利用配方法推導(dǎo)出它的對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo);

(2)如果將該二次函數(shù)向右平移1個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位,平移后的函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸為y軸,求m的值.

2

19.(23-24九年級(jí)上·北京海淀·階段練習(xí))在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線(xiàn)yax31經(jīng)過(guò)點(diǎn)4,2.

(1)求該拋物線(xiàn)的表達(dá)式;

(2)將該拋物線(xiàn)向上平移______個(gè)單位后,所得拋物線(xiàn)與x軸只有一個(gè)公共點(diǎn).

33

20.(2025·河北邢臺(tái)·二模)如圖,已知拋物線(xiàn)L:yx2ax的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A2,,交y軸于點(diǎn)B.

22

(1)求a的值和拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)坐標(biāo);

(2)延長(zhǎng)AB至點(diǎn)C,使AB:BC1:1.若將拋物線(xiàn)L平移后恰好經(jīng)過(guò)A,C兩點(diǎn),求平移的最短路程.

【類(lèi)型8】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與系數(shù)之間關(guān)系

21.(2025·廣東清遠(yuǎn)·二模)如圖,二次函數(shù)yax2bxca0的圖象與x軸交

于點(diǎn)A3,0,與y軸交于點(diǎn)B,對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x1,下列四個(gè)結(jié)論:①該圖象經(jīng)過(guò)

點(diǎn)1,0;②bc0;③abc0;④2ab0,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為()

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

22.(2025·山東青島·模擬預(yù)測(cè))如圖,二次函數(shù)yax2bxc(a0)圖象的一部分與x軸的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)

為(1,0),對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x1,結(jié)合圖象給出下列結(jié)論:

2

①abc0;②9a3bc0;③abambm(m為任意實(shí)數(shù));④若點(diǎn)x1,y1,x2,y2,均在二次函

數(shù)圖像上,且滿(mǎn)足x11x21,則y1y2;

其中正確的結(jié)論有.

【類(lèi)型9】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的最值問(wèn)題

23.(2025·河南平頂山·二模)已知二次函數(shù)yax22ax2a0.

(1)若該二次函數(shù)圖象過(guò)點(diǎn)4,9,求a的值.

(2)請(qǐng)直接寫(xiě)出此拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸.

(3)當(dāng)0x3時(shí),y的最大值是6,求a的值.

24.(2025·安徽淮北·三模)已知拋物線(xiàn)L:yax2bxc的系數(shù)a,b,c滿(mǎn)足等式abc1a0.

(1)若拋物線(xiàn)L經(jīng)過(guò)點(diǎn)A1,n,求n的值.

(2)若a1,拋物線(xiàn)L還經(jīng)過(guò)另一點(diǎn)Bm,1,且0m1.

①求b的取值范圍.

②記拋物線(xiàn)L的頂點(diǎn)縱標(biāo)為t,求t的最小值.

25.(2025·山東聊城·三模)在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線(xiàn)yx24mx5.

1

(1)若拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x,求頂點(diǎn)坐標(biāo);

2

,

(2)已知Mx1,y1,Nx2y2是拋物線(xiàn)上兩點(diǎn),當(dāng)x1x24且x1x2時(shí).都有y1y2,求m的取值范圍;

(3)當(dāng)1x2時(shí),二次函數(shù)的最大值與最小值的差為4,求m的值.

【類(lèi)型10】二次函數(shù)y=ax2+bx+c性質(zhì)的推理計(jì)算與證明

x,yx,y

26.(2025·北京海淀·三模)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)11,22,x3,y3在拋物線(xiàn)

yax22a2x(a0)上.

(1)判斷此拋物線(xiàn)與x軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù),并說(shuō)明理由;

(2)已知對(duì)于a3x1a1,2x24,x38,總有y1y2,求y3的取值范圍.

27.(24-25九年級(jí)下·安徽池州·期中)已知二次函數(shù)yx2bx2.

(1)若二次函數(shù)的圖象與x軸交于點(diǎn)2,0,求二次函數(shù)圖象與x軸的另外一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo).

(2)若當(dāng)自變量x取任意實(shí)數(shù)時(shí),總有對(duì)應(yīng)的函數(shù)值ym,求m的取值范圍(用含有b的式子表示).

(3)當(dāng)tyh時(shí),1x3,求h和b的值及t的取值范圍.

28.(2025·浙江杭州·三模)已知二次函數(shù)yx24x的頂點(diǎn)橫坐標(biāo)比二次函數(shù)yx2ax(a為常數(shù))

的頂點(diǎn)橫坐標(biāo)大1.

(1)求a的值;

(2)二次函數(shù)yx2ax(a為常數(shù))的圖象是否可以由yx24x平移得到?如果可以,請(qǐng)說(shuō)出平移方案;

如果不可以,請(qǐng)說(shuō)明理由.

22

(3)設(shè)點(diǎn)A(x1,y1)在拋物線(xiàn)yx4x上,點(diǎn)Bx1m,y1n在拋物線(xiàn)yxax上.若n3m,且x10,

m0,求n的值;

【類(lèi)型11】二次函數(shù)y=ax2+bx+c與公共點(diǎn)的計(jì)算與證明

29.(2025·安徽阜陽(yáng)·模擬預(yù)測(cè))已知在平面直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn)ykx3經(jīng)過(guò)點(diǎn)2,5,與拋物線(xiàn)

5

yx2bxc的對(duì)稱(chēng)軸交于點(diǎn)n,.

2

(1)求k,b的值;

222

(2)若拋物線(xiàn)yxbxc與x軸交于x1,0,x2,0且2x2x19,令hx13x2,求h的最大值;

(3)當(dāng)1x2時(shí),拋物線(xiàn)yx2bxc與直線(xiàn)ykx3有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求c的取值范圍.

30.(2025·江蘇鹽城·一模)點(diǎn)Am,0和點(diǎn)B2m,nm0在二次函數(shù)yax2bxca0圖象上,

(1)當(dāng)n0時(shí),m1時(shí)

①求證:c0;

②已知點(diǎn)M3,5和點(diǎn)N1,3,若二次函數(shù)yax2bxca0

的圖象與線(xiàn)段MN只有一個(gè)交點(diǎn),求a的取值范圍;

(2)當(dāng)n1時(shí),求證:2b2ac0.

【類(lèi)型12】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題

31.(2025·陜西榆林·三模)冬暖夏涼的黃土窯洞藏著四千年的智慧,

高窗與厚土交織出天人合一的居住哲學(xué).如圖1所示的窯洞,其下部

近似為矩形OCAB(圖2),上部近似為一條拋物線(xiàn).已知AC4米,

AB2.5米,窯洞的最高點(diǎn)P(拋物線(xiàn)的頂點(diǎn))離地面AC的距離為4

米.以O(shè)B所在直線(xiàn)為x軸,OC所在直線(xiàn)為y軸建立平面直角坐標(biāo)系.

(1)求拋物線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式;

(2)若在窯洞的上部安裝兩根窗框DG、EF,點(diǎn)D、E在矩形OCAB的

邊BO上,點(diǎn)F、G在拋物線(xiàn)上,點(diǎn)D與點(diǎn)E恰好是OB的三等分點(diǎn)(點(diǎn)D在點(diǎn)E的左側(cè)),求這兩根窗框

的總長(zhǎng)度DGEF.

32.(2025·河北邢臺(tái)·三模)“投壺”是古人宴會(huì)時(shí)的一種娛樂(lè)游戲,參與者需站在一定距離外,將箭矢投入

壺中,以投入的數(shù)量和方式計(jì)算得分.嘉嘉體驗(yàn)了投壺游戲后作出示意圖如圖1,以投壺者所站位置為原點(diǎn),

地面為x軸,1dm為1個(gè)單位長(zhǎng)度建立平面直角坐標(biāo)系,投擲過(guò)程中箭矢前端點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)路徑可看作拋物線(xiàn)

2

yaxhk的一部分,點(diǎn)P從點(diǎn)Mm,n處出手(m2),矩形ABCD為壺,OA20dm,AB5dm,

BC1dm.

1

(1)如圖1,a,若點(diǎn)M為拋物線(xiàn)的頂點(diǎn),m6,且拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)N16,9.

20

①求拋物線(xiàn)的解析式;

②若點(diǎn)P最終落在A(yíng)B上,求此時(shí)BP的長(zhǎng);

③豎直提高點(diǎn)P的出手位置(點(diǎn)M),使點(diǎn)P落在BC上(不含邊界),求n的取值范圍.

(2)如圖2,調(diào)整出手的力度和角度,使拋物線(xiàn)在點(diǎn)Qm4,n1處到達(dá)最高點(diǎn).若點(diǎn)P經(jīng)過(guò)點(diǎn)B正上方2dm

處,直接寫(xiě)出點(diǎn)P在點(diǎn)C正上方的距離(用含m的式子表示).

【類(lèi)型13】二次函數(shù)y=ax2+bx+c與幾何綜合問(wèn)題

2

33.(2025·安徽宿州·模擬預(yù)測(cè))已知拋物線(xiàn)yxbxc與x軸交于A(yíng)x1,0,Bx2,0兩點(diǎn)x1x2,

與y軸交于點(diǎn)C0,3,對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x1.

(1)求拋物線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式.

(2)點(diǎn)P在直線(xiàn)AC上方的拋物線(xiàn)上,PDy軸,交直線(xiàn)AC于點(diǎn)D,求線(xiàn)段PD的最大值.

(3)拋物線(xiàn)上是否存在一點(diǎn)Q,使得△QBC的面積等于3?若存在,求出點(diǎn)Q的橫坐標(biāo)q的值;若不存在,

請(qǐng)說(shuō)明理由.

34.(24-25九年級(jí)下·福建漳州·期中)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線(xiàn)yax2bx2a0交x

軸于A(yíng)1,0,B4,0兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,直線(xiàn)BC交拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸于點(diǎn)D,P為x軸下方拋物線(xiàn)上一點(diǎn).

(1)求拋物線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式;

(2)直線(xiàn)AP,BP分別交對(duì)稱(chēng)軸于點(diǎn)M,N,當(dāng)點(diǎn)M,N均在點(diǎn)D的下方時(shí),求證:DMDN為定值.

35.(2025·山東東營(yíng)·三模)在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)yx2bxc與x軸交于點(diǎn)A,B,與y軸交于

點(diǎn)C,且點(diǎn)A坐標(biāo)為5,0,點(diǎn)B坐標(biāo)為1,0.

(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;

(2)如圖1,若點(diǎn)P是第二象限內(nèi)拋物線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn),求點(diǎn)P到直線(xiàn)AC距離的最大值;

(3)如圖2,若點(diǎn)M是拋物線(xiàn)上一點(diǎn),點(diǎn)N是拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸上一點(diǎn),是否存在點(diǎn)M使以A、C、M、N為頂

點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

一、單選題

1.(24-25九年級(jí)上·廣東廣州·期中)二次函數(shù)yx2bxc的圖象過(guò)A3,1,B5,1兩點(diǎn),則此拋物線(xiàn)的

對(duì)稱(chēng)軸是()

A.直線(xiàn)x1B.直線(xiàn)x3C.直線(xiàn)x4D.直線(xiàn)x5

2

2.(2025·安徽滁州·一模)已知二次函數(shù)yx4kxkk0的圖像經(jīng)過(guò)Ak,y1,B4k,y2兩點(diǎn),則

下列判斷中正確的是()

A.存在實(shí)數(shù)k,使得y1kB.存在實(shí)數(shù)k,使得y20

C.無(wú)論實(shí)數(shù)k為何值,都有y1kD.無(wú)論實(shí)數(shù)k為何值,都有y20

3.(2025·陜西西安·模擬預(yù)測(cè))已知二次函數(shù)yxa3xa,點(diǎn)A1,y1,Bx2,y2均在該二次函

數(shù)圖象上.若y1y2,則x2的取值范圍為()

A.4x21B.1x24C.4x26D.6x28

4.(2025·陜西西安·模擬預(yù)測(cè))已知二次函數(shù)yax24axca0,當(dāng)x1時(shí),y隨x的增大而增大,

、

點(diǎn)Ax1,y1Bx2,y2在該函數(shù)圖象上,若x1x21,x1x2,則y1與y2的大小關(guān)系是()

A.y1y2B.y1y2C.y1y2D.無(wú)法判斷

5.(2025·四川南充·中考真題)已知某函數(shù)圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),當(dāng)0x2時(shí),yx22x;當(dāng)x2時(shí),

y2x4.若直線(xiàn)yxb與這個(gè)函數(shù)圖象有且僅有四個(gè)不同交點(diǎn),則實(shí)數(shù)b的范圍是()

191

A.b0B.b

444

11

C.b0D.b或b0

44

6.(24-25九年級(jí)下·陜西西安·期中)已知二次函數(shù)yax22axa3a1的圖象經(jīng)過(guò)四個(gè)象限,則a的

值可以是()

A.2B.3C.4D.6

7.(2025·四川廣安·中考真題)如圖,二次函數(shù)yax2bxc(a,b,c為常數(shù),a0)

的圖象交x軸于A(yíng),B兩點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)是1,0,點(diǎn)B的坐標(biāo)是n,0,有下列結(jié)論:

2

①abc0;②4ac2b;③關(guān)于x的方程axbxc0的解是x11,x2n;

bn1

④.其中正確的有()

2a2

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

8.(2025·湖南·模擬預(yù)測(cè))在平面直角坐標(biāo)系中,當(dāng)且僅當(dāng)某點(diǎn)的橫縱坐標(biāo)數(shù)值完全一致時(shí),該點(diǎn)被定義

49

為“完美點(diǎn)”.如若點(diǎn)P的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)相等,則稱(chēng)點(diǎn)P為“完美點(diǎn)”,已知二次函數(shù)yax28x(a是

4

常數(shù),a0)的圖象上有且只有一個(gè)“完美點(diǎn)”,且當(dāng)0xm時(shí),函數(shù)yax28x9的最小值為9,最大

值為7,則m的取值范圍是()

A.1m4B.4m6C.4m8D.m4

二、填空題

2

9.(24-25九年級(jí)上·內(nèi)蒙古烏?!て谀┯门浞椒▽3x26x寫(xiě)成yaxhk的形式是.

10.(24-25九年級(jí)上·河南信陽(yáng)·期末)若二次函數(shù)ymx2xmm1的圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn),則m的值

為.

211、、、、1、

11.(2025·貴州遵義·模擬預(yù)測(cè))已知二次函數(shù)yxxm、且有Ay1B1y2Cy3、

242

、

則y1y2、y3按從大到小的順序排列為.

12.(2025·遼寧·模擬預(yù)測(cè))如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)yax22axa0,點(diǎn)A為拋物線(xiàn)的頂

點(diǎn),點(diǎn)

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