2026屆新高考語文熱點精準復(fù)習(xí) 向《人民日報》學(xué)寫結(jié)尾_第1頁
2026屆新高考語文熱點精準復(fù)習(xí) 向《人民日報》學(xué)寫結(jié)尾_第2頁
2026屆新高考語文熱點精準復(fù)習(xí) 向《人民日報》學(xué)寫結(jié)尾_第3頁
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文檔簡介

向《人民日報》學(xué)寫結(jié)尾2026屆新高考語文熱點精準復(fù)習(xí)教學(xué)目標:

1.關(guān)于“豹尾”

2.賞析《人民日報》評論文章的“豹尾”

3.總結(jié)《人民日報》評論文章的“豹尾”方法

4.模擬《人民日報》評論文章學(xué)寫“豹尾”運用示例

結(jié)尾:“豹尾”?。?!“豹尾”的象征意義

一、力量與力度的象征豹尾以“剛勁有力”著稱,象征結(jié)尾需具備震撼人心的力度。議論文結(jié)尾若能像豹尾掃地般干凈利落,既能強化論點,又能給讀者留下深刻印象。象征意義:體現(xiàn)作者對觀點的堅定態(tài)度,如《北京的符號》結(jié)尾以“家在北京,心在北京”收束,將個人情感與城市精神融為一體,凸顯主題的厚重感。二、敏捷與收束的象征豹尾的擺動迅捷而精準,象征結(jié)尾需簡潔有力,避免冗長拖沓。議論文結(jié)尾應(yīng)如豹尾般“一擊即中”,直接點明核心,不繞彎子。象征意義:強調(diào)結(jié)尾的高效性與目的性,如《涵養(yǎng)深沉的家國情懷》結(jié)尾以“讀懂家與國的辯證法”呼應(yīng)前文,簡潔點題。三、結(jié)構(gòu)完整的象征豹尾與豹身渾然一體,象征結(jié)尾需與全文邏輯呼應(yīng),形成“首尾圓合”的結(jié)構(gòu)。議論文結(jié)尾若能回扣開頭或標題,可增強文章的完整性。象征意義:體現(xiàn)文章的嚴密性與藝術(shù)性,如《品棋之道,悟人之生》以“品棋之道,悟人之生”呼應(yīng)開頭,形成閉環(huán)。四、余韻與深意的象征豹尾雖短,卻能引發(fā)獵物的警惕與聯(lián)想,象征結(jié)尾需留有思考空間。議論文結(jié)尾若能引發(fā)讀者共鳴或反思,便具備“言有盡而意無窮”的余韻。象征意義:體現(xiàn)作者的思辨深度,如《跨越,再跨越》結(jié)尾以“勤于耕耘,終會成功”引發(fā)對奮斗的哲思。五、文化傳統(tǒng)的象征“豹尾”一詞源于古代樂府創(chuàng)作規(guī)范,承載了中國文學(xué)對結(jié)尾美學(xué)的追求。其象征意義不僅限于結(jié)構(gòu),更體現(xiàn)了對文化傳承的尊重。象征意義:連接傳統(tǒng)與現(xiàn)代,如《立于本而求“妙”》結(jié)尾以“立于本而求‘妙’”呼應(yīng)喬吉的古典美學(xué),展現(xiàn)議論文的文化底蘊。一、賞析《人民日報》評論文章的“結(jié)尾”

01.為共建共享網(wǎng)上美好精神家園貢獻青春力量【人民網(wǎng)評2025年06月12日】……青年是社會上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體,在網(wǎng)絡(luò)空間依舊如此。激發(fā)廣大青年的內(nèi)生動力,實現(xiàn)網(wǎng)上網(wǎng)下的良性互動,大家攜手培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化,做到正能量充沛、主旋律高昂,定能以時代新風(fēng)塑造和凈化網(wǎng)絡(luò)空間,守護好共同的網(wǎng)上精神家園。

【結(jié)尾緊扣“青年與網(wǎng)絡(luò)文化”的核心議題,將青年的“活力”與“創(chuàng)造性”投射到網(wǎng)絡(luò)空間,明確青年是凈化網(wǎng)絡(luò)生態(tài)的關(guān)鍵力量。通過“內(nèi)生動力”“良性互動”“積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化”等關(guān)鍵詞,構(gòu)建了從個體覺醒到群體協(xié)作,再到文化構(gòu)建的價值鏈條,最終指向“時代新風(fēng)塑造網(wǎng)絡(luò)空間”的宏大目標?!?/p>

02.創(chuàng)新國際法治??完善全球治理【《人民日報》(2025年05月31日

03版)】

……

“彼此以善鄰之道,和睦相處,集中力量,以維持國際和平及安全”,《聯(lián)合國憲章》中的這句話,表達了國際社會的共同愿景。面向未來,只要各方善用調(diào)解的辦法,以互諒的方式處理矛盾,就能化干戈為玉帛,變高墻為通途,沿著構(gòu)建人類命運共同體的正道闊步前行。

【結(jié)尾以憲章精神為根、以現(xiàn)實問題為脈、以共同體愿景為果,兼具思想深度與實踐溫度。其通過權(quán)威文本的引用確立邏輯起點,以隱喻修辭增強感染力,最終在“矛盾化解—利益共享”的路徑中,完成從歷史承諾到當代使命的轉(zhuǎn)化?!?/p>

03.相信花會開【《人民日報》(2024年05月19日

04版)】

……

沒有人能吹滅你心中的燈盞,更沒有人能熄滅漫天星斗。從個人、企業(yè)到國家、民族,“奮斗精神一點都不能少”。相信花開,假以時日;志存高遠,謀定后動;既快馬加鞭,也靜水流深?!案梢患且患?,干一件成一件”,在量變中累積質(zhì)變,必能抵達“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的境界。

【結(jié)尾以“燈盞”“星斗”等意象隱喻奮斗精神的永恒性與不可摧毀性,通過“一點都不能少”的斷言強化其必要性。從“個人—企業(yè)—國家—民族”的遞進式主體關(guān)聯(lián),將奮斗精神升華為跨越個體與集體、微觀與宏觀的普遍價值。最終以“量變質(zhì)變”與“春風(fēng)化雪”的比喻收束,將抽象精神轉(zhuǎn)化為可感知的實踐路徑,呼應(yīng)了“功成不必在我,功成必定有我”的時代共識?!?/p>

04.英雄氣家國情奮斗志【《人民日報》(2025年04月06日

05版)】

……

如今,我們比歷史上任何時期都更加接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標。實現(xiàn)目標,需要英雄,需要英雄精神。在為國盡責(zé)、為民服務(wù)中實現(xiàn)個人價值、展現(xiàn)人生風(fēng)采,我們更需要英雄情懷。讓我們對一切為黨、為國家、為人民作出奉獻和犧牲的英雄模范人物表達深切的懷念,但不止于懷念,更要發(fā)揚他們的精神,汲取奮發(fā)的力量,在光榮與夢想的遠征中寫就人生華章。

【結(jié)尾以“比歷史上任何時期都接近復(fù)興目標”的斷言為起點,將英雄精神與民族命運深度綁定。通過“英雄情懷”“奉獻犧牲”等關(guān)鍵詞,確立“個人價值實現(xiàn)”與“國家命運共同體”的共生關(guān)系,最終落腳于“寫就人生華章”的個體使命。主旨既凸顯歷史必然性,又賦予個體行動以歷史合法性,實現(xiàn)了宏觀敘事與微觀敘事的有機統(tǒng)一?!?/p>

05.弘揚雷鋒精神積蓄前進動力【《人民日報》(2025年03月05日第17版)】……

不啻微芒,造炬成陽。在以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)的壯闊圖景中,雷鋒精神和志愿精神是一件件凡人善舉,更是關(guān)乎民生福祉的重要紐帶,一頭連著群眾的所急所需,一頭連著志愿者的愛心奉獻。相信在各方的共同參與和努力下,雷鋒精神和志愿精神將發(fā)出更為燦爛的光芒,匯聚起向上向善的磅礴力量。

【結(jié)尾以“不啻微芒,造炬成陽”的經(jīng)典意象為引,展示文采,將雷鋒精神與志愿精神的本質(zhì)概括為“凡人善舉”,并通過“紐帶”一詞確立其連接群眾需求與社會奉獻的橋梁作用。最終落腳于“磅礴力量”的匯聚,既呼應(yīng)“中國式現(xiàn)代化”的時代命題,又凸顯個體行動對國家建設(shè)的深層價值,實現(xiàn)了“小善”與“大業(yè)”的辯證統(tǒng)一?!?/p>

06.以創(chuàng)新贏得市場【《人民日報》(2025年02月17日

01版)】……

今天,我國消費市場呈現(xiàn)“需求升級”“重心下沉”趨勢,蘊藏新賽道、新機遇。以“敢為人先”的魄力不斷開掘藍海,用“日日新,又日新”的創(chuàng)新銳氣打磨產(chǎn)品、服務(wù),邁向高質(zhì)量發(fā)展,我們底氣十足、動力十足。

【結(jié)尾以“需求升級”“重心下沉”概括消費市場結(jié)構(gòu)性變化,將“新賽道”“新機遇”定位為高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵變量。通過“敢為人先”“日日新”的精神提煉,確立創(chuàng)新作為破解市場變革的核心策略,最終落腳于“底氣十足、動力十足”的實踐自信?!?/p>

07.揚青春風(fēng)采,做“時代舞者”【《人民日報》(2024年10月14日

05版)】……

美好是青春的別名,奮斗是青春的底色。以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè),青年一代重任在肩、大有可為。凝聚力量、昂揚精神、展現(xiàn)形象,青年一代必將以青春之我創(chuàng)造青春之中國、青春之民族,為祖國和人民不斷作出新的更大貢獻。

【結(jié)尾以“美好是青春的別名,奮斗是青春的底色”為價值錨點,將青年群體與現(xiàn)代化建設(shè)綁定。通過“青春之我創(chuàng)造青春之中國”的遞進式表達,確立青年既是“主體力量”又是“未來圖景”的雙重身份,最終落腳于“新的更大貢獻”的實踐承諾?!慷?、總結(jié)《人民日報》評論文章的結(jié)尾方法方法特點:通過引用經(jīng)典詩句、名人名言或領(lǐng)導(dǎo)人講話,提升文章的思想深度和文化內(nèi)涵,增強說服力。適用場景:適用于論述傳統(tǒng)文化、青年使命、理想信念等主題的文章,尤其在需要提升文章格調(diào)或增強觀點權(quán)威性時。寫作技巧:引用名言要與文章主題高度契合,避免生搬硬套可結(jié)合名言進行現(xiàn)代解讀,賦予其新的時代內(nèi)涵引用領(lǐng)導(dǎo)人講話時,注意語境和適用范圍,保持政治正確性01.名言引用法:增強文化底蘊與權(quán)威性1.古詩文引用:

“日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里?!毙聲r代的氣象更加恢弘,新時代的征程更加壯闊。讓我們緊密團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,弘揚中華民族的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團結(jié)精神、偉大夢想精神,不忘初心、牢記使命,扎實工作、銳意進取,把人民對美好生活的向往不斷變?yōu)楝F(xiàn)實,讓中華民族的未來更加燦爛輝煌。

【分析】此例引用曹操《觀滄?!吩娋?,既展現(xiàn)了文化底蘊,又與新時代的主題形成呼應(yīng),通過歷史與現(xiàn)實的對照,增強了文章的氣勢和感染力?!臼纠治觥?.領(lǐng)導(dǎo)人講話引用:

“青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當,國家就有前途,民族就有希望。”年輕充滿朝氣,青春孕育希望。踏上新征程的中國青年,敞開心扉汲取新時代的陽光雨露,才能不負時代,不負韶華,不負黨和人民的殷切期望!【分析】直接引用習(xí)近平總書記關(guān)于青年的重要論述,增強了文章的權(quán)威性和指導(dǎo)性,使結(jié)尾具有明確的政治導(dǎo)向和時代特征。3.歷史人物名言引用:魯迅先生于國家存亡之秋說:“無盡的遠方,無數(shù)的人們,都與我有關(guān)?!边@對今日的我們來說依舊警策之語。讓自己同社會、同眾生相連,即使不成陸地,也要做好連成陸地的一塊泥土;即使微小,也要承擔(dān)起自己的責(zé)任。你我都能發(fā)出微微光芒,匯聚成星海,中國就不黑暗?!痉治觥恳敏斞该?,既契合"責(zé)任擔(dān)當"主題,又通過現(xiàn)代解讀賦予傳統(tǒng)名言新的時代內(nèi)涵,使結(jié)尾既有思想深度又有現(xiàn)實意義。方法特點:通過排比句式的層層遞進,增強語言的節(jié)奏感和氣勢,使結(jié)尾更具感染力和號召力。適用場景:適用于強調(diào)行動、精神、責(zé)任等需要層層推進的內(nèi)容,尤其在論述青年奮斗、擔(dān)當作為等主題時效果顯著。寫作技巧:排比句式要結(jié)構(gòu)對稱,句式整齊內(nèi)容要有層次感,從具體到抽象,從個體到整體可適當結(jié)合比喻、象征等修辭手法,增強表現(xiàn)力注意排比句的數(shù)量控制,一般3-5句為宜02.排比遞進法:強化節(jié)奏感與層次感1.四字短語排比:

站在新的歷史起點上,回望過往的奮斗路,眺望前方的奮進路,我們心潮澎湃、壯志在胸、豪情滿懷。同人民一起奮斗,青春才能亮麗;同人民一起前進,青春才能昂揚;同人民一起夢想,青春才能無悔。

【分析】此例四字短語“心潮澎湃、壯志在胸、豪情滿懷”形成排比以情感遞進強化氣勢。結(jié)構(gòu)上通過“同人民一起……”的排比句式,將個人與集體、理想與行動緊密結(jié)合,突出主題的厚重感?!臼纠治觥?.對仗句式排比:

“志不求易者成,事不避難者進?!毙抡鞒躺?,有風(fēng)有雨是常態(tài),風(fēng)雨無阻是心態(tài),風(fēng)雨兼程是狀態(tài)。只要堅定信心、萬眾一心,踔厲奮發(fā)、篤行不怠,就沒有任何力量可以阻擋我們實現(xiàn)更加美好生活的前進步伐?!痉治觥恐贝死ㄟ^"有風(fēng)有雨是常態(tài),風(fēng)雨無阻是心態(tài),風(fēng)雨兼程是狀態(tài)"的排比句式,形成了層層遞進的氣勢,使結(jié)尾更具力量感和號召力。3.比喻與排比結(jié)合:追夢的路,是一條繼往開來的路、一條接續(xù)奮斗的路、一條奔向美好未來的新路。以奮斗揚志氣,書寫復(fù)興偉業(yè)的新篇章;以斗爭壯骨氣,打開事業(yè)發(fā)展的新天地;以發(fā)展強底氣,創(chuàng)造無愧時代的新業(yè)績。在奔跑中擁抱夢想,用汗水澆灌未來,無數(shù)努力拼搏的追夢人,彰顯了“咬定青山不放松”的韌勁、“越是艱險越向前”的勇毅、“山登絕頂我為峰”的自強?!痉治觥繉ⅰ白穳舻穆贰庇鳛椤袄^往開來”“接續(xù)奮斗”“奔向未來”的道路,形成排比,賦予抽象概念以具象畫面。另外,通過“以……”句式和引用古詩句形成排比,層層遞進,突出奮斗的多維價值,增強感染力。方法特點:以未來為導(dǎo)向,描繪美好藍圖,呼吁讀者積極行動,表達對未來的信心和期望。適用場景:適用于國家發(fā)展、時代使命、理想信念等宏大主題的文章,尤其在需要激勵讀者、引導(dǎo)行動時效果顯著。寫作技巧:展望部分要具體、可行,避免空泛號召部分要明確、有力,使用積極向上的詞匯可結(jié)合排比、對仗等修辭手法增強氣勢注意語氣要莊重而不失親切,既有高度又接地氣03.展望號召法:激發(fā)行動力與信心1.藍圖描繪+行動號召:

我們的藍圖是宏偉的,我們的奮斗將是艱巨的。奮進新征程,面對前進道路上各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險挑戰(zhàn),我們唯有保持精益求精的匠心、久久為功的耐心,認認真真做好“精準”文章,勇挑重擔(dān)、善作善成,以實干篤行創(chuàng)造新輝煌。

【分析】結(jié)尾先描繪宏偉藍圖,再指出奮斗的艱巨性,最后提出具體行動要求,形成了完整的邏輯鏈條,既展現(xiàn)了前瞻性,又具有明確的指導(dǎo)性?!臼纠治觥?.信心表達+使命擔(dān)當:

“志不求易者成,事不避難者進。”新征程上,有風(fēng)有雨是常態(tài),風(fēng)雨無阻是心態(tài),風(fēng)雨兼程是狀態(tài)。只要堅定信心、萬眾一心,踔厲奮發(fā)、篤行不怠,就沒有任何力量可以阻擋我們實現(xiàn)更加美好生活的前進步伐。

【分析】結(jié)尾通過“有風(fēng)有雨是常態(tài),風(fēng)雨無阻是心態(tài),風(fēng)雨兼程是狀態(tài)”的排比句式,描繪了面對挑戰(zhàn)的正確態(tài)度,最后以信心滿滿的展望作結(jié),增強了文章的感染力和號召力。3.時代使命+青年擔(dān)當:

時代的責(zé)任賦予青年,時代的光榮屬于青年。歷史屬于奮進者!堅定不移聽黨話、跟黨走,以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任,增強做中國人的志氣、骨氣、底氣,努力拼搏、奮勇爭先,廣大青年一定能夠在祖國的萬里長空放飛青春夢想,讓青春在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢中綻放異彩。

【分析】結(jié)尾以時代使命為切入點,明確青年的責(zé)任與光榮,最后以“放飛青春夢想”和“綻放異彩”作結(jié),既點明了時代背景,又突出了青年的主體地位,激勵性強。方法特點:結(jié)尾回扣文章標題或核心觀點,形成首尾呼應(yīng),增強文章的結(jié)構(gòu)完整性和邏輯嚴密性。適用場景:適用于有明確標題或核心觀點的文章,尤其在需要突出文章主題、強化中心思想時。寫作技巧:結(jié)尾要與標題在關(guān)鍵詞、主題或意境上形成呼應(yīng)可適當重復(fù)標題中的核心詞匯或短語回應(yīng)時要深化主題,避免簡單重復(fù)注意過渡自然,不顯突兀04.呼應(yīng)標題法:體現(xiàn)文章整體性與邏輯性1.直接呼應(yīng)標題:

做創(chuàng)新的引領(lǐng)者、推動者【鄒翔《人民日報》(2024年01月08日第04版)】……“不日新者必日退”。生活總是將成功的機會留給善于和勇于創(chuàng)新的人,誰排斥變革,誰拒絕創(chuàng)新,誰就會落后于時代,誰就會被歷史淘汰。新時代新征程上,做創(chuàng)新的引領(lǐng)者、推動者,轉(zhuǎn)變不適應(yīng)創(chuàng)新發(fā)展要求的思想觀念、思維方式、行為方式和工作方法,行動要快些、再快些。

【分析】結(jié)尾直接重復(fù)標題"做創(chuàng)新的引領(lǐng)者、推動者",并進一步闡述如何在新時代踐行創(chuàng)新,既呼應(yīng)了標題,又深化了主題,使文章結(jié)構(gòu)更加緊湊【示例分析】2.核心觀點呼應(yīng):

唯改革者進,唯創(chuàng)新者強,唯改革創(chuàng)新者勝。中國實現(xiàn)現(xiàn)代化,是人類歷史上前所未有的大變革,也是我們這一代人無上的光榮。有多大擔(dān)當,才能有多大的事業(yè);盡多大責(zé)任,才能有多大的成就。讓我們揚起13億多中國人民對美好生活憧憬的風(fēng)帆,發(fā)動科技創(chuàng)新的強大引擎,讓中國這艘航船向著世界科技強國不斷前進,向著中華民族偉大復(fù)興不斷前進,向著人類更加美好的未來不斷前進!

【分析】結(jié)尾呼應(yīng)了“改革創(chuàng)新”的核心觀點,并通過三個“向著……”的排比句式,形成了與標題的呼應(yīng),同時拓展了文章的視野,增強了整體性。3.標題意境延續(xù):

“春風(fēng)浩蕩滿月新,揚帆奮進正當時”【標題】

……

順時代同頻共振,定信念發(fā)光發(fā)熱!

【分析】標題中的“春風(fēng)浩蕩”和“揚帆奮進”在結(jié)尾得到延續(xù)和升華,使文章意境統(tǒng)一,主題鮮明。方法特點:使用比喻、象征等修辭手法,將抽象概念具象化,使結(jié)尾更加生動形象,富有感染力。適用場景:適用于需要形象表達、情感渲染的文章,尤其在論述理想、信念、奮斗等抽象主題時。寫作技巧:選擇與主題高度契合的比喻或象征意象比喻要新穎貼切,避免陳詞濫調(diào)象征手法要自然融入,不顯生硬可結(jié)合排比、對仗等修辭手法增強表現(xiàn)力05.比喻象征法:增強形象性與感染力1.自然意象比喻:

“雪壓枝頭低,雖低不著泥?!比缑坊ò悖覀冊谀婢持袌詮娋`放,不畏風(fēng)霜。

【分析】以梅花在雪中低垂但不著泥的意象,比喻人在逆境中堅韌不拔的精神,形象生動,富有詩意?!臼纠治觥?.航行意象象征:

讓中國這艘航船向著世界科技強國不斷前進,向著中華民族偉大復(fù)興不斷前進,向著人類更加美好的未來不斷前進!

【分析】結(jié)尾將國家發(fā)展比作航船航行,“向著……”的重復(fù)使用,既形成了排比氣勢,又通過象征手法展現(xiàn)了國家發(fā)展的方向和目標。3.光與星海比喻:

“向光而行,便有光亮照耀前路?!泵恳粋€“不墜青云之志”的寒門學(xué)子,都值得被看見。他們勤奮苦讀、披荊斬棘,“用知識改變?nèi)松?,迎來了階段性的高光時刻。向光而行,他們也是光,激勵我們,不管眼下有多艱難,只要堅持就有希望,就有可能活出自己的一樹繁花。

【分析】結(jié)尾以“向光而行”和“他們也是光”的比喻,形象地表達了寒門學(xué)子的奮斗精神和榜樣力量,使結(jié)尾更具感染力。方法特點:對文章核心觀點進行總結(jié)提煉,強調(diào)其重要性,升華主題價值,使結(jié)尾具有明確的結(jié)論性和指導(dǎo)性。適用場景:適用于論述具體問題、分析現(xiàn)象的文章,尤其在需要明確結(jié)論、強調(diào)價值時。寫作技巧:總結(jié)要簡明扼要,突出核心觀點升華要自然,避免突兀或強行拔高可結(jié)合具體事例或數(shù)據(jù)增強說服力語言要凝練有力,具有總結(jié)性06.總結(jié)歸納法:提煉核心觀點與升華主題1.核心觀點提煉:

“守少則固,力專則強。”剪去人生之樹上不必要的“枝丫”,主干才能充分吮吸養(yǎng)分,向上生長,葉茂枝繁。當專注成為習(xí)慣,就會內(nèi)化為一種強大力量,支撐我們把每一件事做到極致,踏上事業(yè)精進之路。

【分析】結(jié)尾以“守少則固,力專則強”的觀點句開頭,通過比喻和邏輯推理,最終總結(jié)出“專注成為習(xí)慣”的重要性,形成了完整的論證閉環(huán)。【示例分析】2.價值升華總結(jié):

“志之所趨,無遠弗屆”。惜別校園,邁向嶄新天地,有人如迎春花裝點春日,有人如月朵暮開無絕艷。蔓蔓日茂,早開者榮,晚開者亦榮,唯有保持“初生牛犢不怕虎”的銳氣,鼓起“扶搖直上九萬里”的勁頭,主動把一件件小事做好,才能積小勝為大勝、積跬步至千里。

【分析】結(jié)尾先引用名言,再通過比喻和事例論證,最后總結(jié)出“主動把小事做好”的價值,既升華了主題,又給出了明確的行動指導(dǎo)。3.問題與解決路徑總結(jié):

“相知無遠近,萬里尚為鄰”。歷史因銘記而永恒,精神因傳承而不滅?!且驗橛袗蹏髁x這一強大精神支柱,千千萬萬青年在與時代同呼吸、與祖國共命運中,書寫了別樣精彩的人生。在新時代弘揚愛國主義精神,讓愛國主義成為青春底色,我們就能讓青春成為中華民族生氣勃發(fā)、高歌猛進的持久風(fēng)景,讓青年英雄成為驅(qū)動中華民族加速邁向偉大復(fù)興的蓬勃力量!。

【分析】結(jié)尾結(jié)尾總結(jié)了愛國主義的重要性,并明確了新時代青年的使命和行動路徑,既呼應(yīng)了前文,又升華了主題。方法特點:將前述多種方法綜合運用,通過名言引用、排比遞進、比喻象征等手法的結(jié)合,使結(jié)尾更具綜合表現(xiàn)力和感染力。。適用場景:適用于綜合性強、主題豐富的文章,尤其在需要全面總結(jié)、多角度升華時。寫作技巧:綜合運用多種技巧時,要注意主次分明,重點突出不同技巧的結(jié)合要自然流暢,避免生硬堆砌可根據(jù)文章主題和情感基調(diào),選擇最合適的技巧組合注意整體結(jié)構(gòu)的平衡,避免結(jié)尾過于冗長07.綜合運用法:多種技巧融合提升效果1.多種手法綜合運用:

“今朝唯我少年郎,敢問天地試鋒芒?!鼻啻菏亲蠲篮玫哪耆A,今天,作為新時代的青年應(yīng)有“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平"的雄心壯志。生在紅旗下,長在春風(fēng)里,我們更應(yīng)敢闖敢當,不負韶華,讓青春無悔、無憾,用拼搏奮斗書寫人生輝煌。

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