湖南張家界民族中學(xué)7年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末考試專項(xiàng)攻克試題(含答案解析版)_第1頁
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湖南張家界民族中學(xué)7年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末考試專項(xiàng)攻克考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計(jì)20分)1、小東要從下面四組木棒中選擇一組制作一個(gè)三角形作品,你認(rèn)為他應(yīng)該選()組.A.,, B.,, C.,, D.,,2、下表是某報(bào)紙公布的世界人口數(shù)據(jù)情況:表中的變量()年份19571974198719992010人口數(shù)30億40億50億60億70億A.僅有一個(gè),是時(shí)間(年份) B.僅有一個(gè),是人口數(shù)C.有兩個(gè),一個(gè)是人口數(shù),另一個(gè)是時(shí)間(年份) D.一個(gè)也沒有3、數(shù)學(xué)老師將全班分成7個(gè)小組開展小組合作學(xué)習(xí),采用隨機(jī)抽簽的辦法確定一個(gè)小組進(jìn)行展示活動(dòng),則第2小組被抽到的概率是()A. B. C. D.4、小麗的微信紅包原有100元錢,她在新年一周里搶紅包,紅包里的錢隨著時(shí)間的變化而變化,在上述過程中,自變量是()A.時(shí)間 B.小麗 C.80元 D.紅包里的錢5、下列說法正確的是()A.“明天下雨的概率為99%”,則明天一定會(huì)下雨B.“367人中至少有2人生日相同”是隨機(jī)事件C.拋擲10次硬幣,7次正面朝上,則拋擲硬幣正面朝上的概率為0.7.D.“拋擲一枚均勻的骰子,朝上的面點(diǎn)數(shù)為偶數(shù)”是隨機(jī)事件6、如圖1,有一張長、寬分別為12和8的長方形紙片,將它對(duì)折后再對(duì)折,得到圖2,然后沿圖2中的虛線剪開,得到兩部分,其中一部分展開后的平面圖形(圖3)可以是()A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7、如圖,四邊形ABCD是軸對(duì)稱圖形,直線AC是它的對(duì)稱軸,若∠BAC=85°,∠B=25°,則∠BCD的大小為()A.150° B.140° C.130° D.120°8、下列語句中,錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是()①直線AB和直線BA是兩條直線;②如果,那么點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn);③兩點(diǎn)之間,線段最短;④一個(gè)角的余角比這個(gè)角的補(bǔ)角?。瓵.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)9、如圖,點(diǎn)C在∠AOB的OB邊上,用尺規(guī)作出了∠NCE=∠AOD,作圖痕跡中,弧FG是()A.以點(diǎn)C為圓心,OD為半徑的弧B.以點(diǎn)C為圓心,DM為半徑的弧C.以點(diǎn)E為圓心,OD為半徑的弧D.以點(diǎn)E為圓心,DM為半徑的弧10、自新冠肺炎疫情發(fā)生以來,莆田市積極普及科學(xué)防控知識(shí),下面是科學(xué)防控知識(shí)的圖片,圖片上有圖案和文字說明,其中的圖案是軸對(duì)稱圖是()A.有癥狀早就醫(yī) B.打噴捂口鼻C.防控疫情我們?cè)谝黄?D.勤洗手勤通風(fēng)第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(10小題,每小題2分,共計(jì)20分)1、一個(gè)零件的形狀如圖,按規(guī)定∠A=90°,∠B=∠D=25°,判斷這個(gè)零件是否合格,只要檢驗(yàn)∠BCD的度數(shù)就可以了.量得∠BCD=150°,這個(gè)零件______(填“合格”不合格”).2、把一個(gè)函數(shù)的自變量與對(duì)應(yīng)的函數(shù)的值分別作為點(diǎn)的___坐標(biāo)和___坐標(biāo),在直角坐標(biāo)系中描出它的對(duì)應(yīng)點(diǎn),___的圖形叫做這個(gè)函數(shù)的圖象.3、一枚質(zhì)地均勻的骰子,每個(gè)面標(biāo)有的點(diǎn)數(shù)是1~6,拋擲骰子,點(diǎn)數(shù)是3的倍數(shù)的概率是____.4、在風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)中,小華用木棒制作了一個(gè)風(fēng)箏,這個(gè)風(fēng)箏可以看作將沿直線翻折,得到(如圖所示).若,,,則制作這個(gè)風(fēng)箏大約需要木棒的長度為______cm.5、成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形的主要性質(zhì)是:(1)成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形是________﹔(2)如果兩個(gè)圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱,那么對(duì)稱軸是任何一對(duì)________的垂直平分線.6、如圖,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成了三片,現(xiàn)在他要到玻璃店去配一塊完全一樣形狀的玻璃,那么最省事的辦法是帶____(填序號(hào))去配,這樣做的科學(xué)依據(jù)是_______.7、以下說法正確的是:______.(填序號(hào))①同位角相等.②對(duì)頂角相等.③兩邊及一角分別相等的兩個(gè)三角形全等.④概率為的事件不可能發(fā)生.8、如圖,方格紙中是9個(gè)完全相同的正方形,則∠1+∠2的值為_____.9、已知,則的值為________.10、如圖,長方形沿折疊,使點(diǎn)落在邊上的點(diǎn)處,如果,則_______度.三、解答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、有兩個(gè)盒子,分別裝有若干個(gè)除顏色外都相同的球,第一個(gè)盒子裝有4個(gè)紅球和6個(gè)白球,第二個(gè)盒子裝有6個(gè)紅球和6個(gè)白球.分別從這兩個(gè)盒子中各摸出1個(gè)球,請(qǐng)你通過計(jì)算來判斷從哪一個(gè)盒子中摸出白球的可能性大.2、先化簡,再求值:,其中.3、某社區(qū)準(zhǔn)備開展消防安全知識(shí)宣傳活動(dòng),需確定兩名宣傳員.現(xiàn)有四張完全相同的卡片,上面分別標(biāo)有兩名女工作人員的代碼,和兩名男工作人員的代碼,.把卡片背面朝上洗勻,從中隨機(jī)抽取兩張,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求卡片上的代碼恰代表一男一女的概率.4、在如圖所示的網(wǎng)格中,每個(gè)正方形的邊長都是1,橫縱線段的交點(diǎn)叫做格點(diǎn),線段AB的兩個(gè)端點(diǎn)都在格點(diǎn)上,點(diǎn)P也在格點(diǎn)上;(1)在圖①中過點(diǎn)P作AB的平行線;(2)在圖②中過點(diǎn)P作PQ⊥AB,垂足為Q;連接AP和BP,則三角形ABP的面積是.5、如圖,在正方形網(wǎng)格中,點(diǎn)A、B、C、M、N都在格點(diǎn)上.(1)作△ABC關(guān)于直線MN對(duì)稱的圖形△A'B'C';(2)作出AB邊上的中線;(3)若每個(gè)小正方形邊長均為1,則△ABC的面積=______.6、一個(gè)不透明的口袋中有12個(gè)紅球和若干個(gè)白球,在不允許將球倒出來數(shù)的前提下,小明采用如下的方法估算其中白球的個(gè)數(shù):從口袋中隨機(jī)摸出一個(gè)球,記下顏色,然后把它放回口袋中,搖勻后再隨機(jī)摸出一個(gè)球,記下顏色……小明重復(fù)上述過程100次,其中60次摸到白球,請(qǐng)回答:(1)口袋中的白球約有多少個(gè)?(2)有一個(gè)游樂場,要按照上述紅球、白球的比例配置彩球池若彩球池里共有3000個(gè)球,則需準(zhǔn)備多少個(gè)紅球?-參考答案-一、單選題1、D【分析】利用三角形的三邊關(guān)系,即可求解.【詳解】解:根據(jù)三角形的三邊關(guān)系,得:A、,不能組成三角形,不符合題意;B、,不能夠組成三角形,不符合題意;C、,不能夠組成三角形,不符合題意;D、,能夠組成三角形,符合題意.故選:D【點(diǎn)睛】本題主要考查了三角形的三邊關(guān)系,熟練掌握三角形的兩邊之和大于第三邊,兩邊只差小于第三邊是解題的關(guān)鍵.2、C【分析】根據(jù)變量的定義直接判斷即可.【詳解】解;觀察表格,時(shí)間在變,人口在變,故正確;故選:.【點(diǎn)睛】本題考查了變量的定義,解題關(guān)鍵是明確變量的定義,能夠正確判斷.3、B【分析】根據(jù)概率是所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比,可得答案.【詳解】解:第3個(gè)小組被抽到的概率是,故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了概率的知識(shí).用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.4、A【分析】一般地,在一個(gè)變化過程中,如果有兩個(gè)變量x與y,并且對(duì)于x的每一個(gè)確定的值,y都有為一得值與其對(duì)應(yīng),那么我們就說x是自變量,所以上述過程中,自變量是時(shí)間.【詳解】解:小麗的微信紅包原有100元錢,她在新年一周里搶紅包,紅包里的錢隨著時(shí)間的變化而變化,在上述過程中,自變量是時(shí)間,故選:.【點(diǎn)睛】此題主要考查了自變量的定義,解答此題的關(guān)鍵是要明確自變量的定義,看哪個(gè)量隨著另一個(gè)量變化而變化.5、D【分析】根據(jù)概率、隨機(jī)事件和必然事件的定義逐項(xiàng)判斷即可得.【詳解】解:A、“明天下雨的概率為99%”,則明天不一定會(huì)下雨,原說法錯(cuò)誤;B、“367人中至少有2人生日相同”是必然事件,則原說法錯(cuò)誤;C、拋擲硬幣要么正面朝上,要么正面朝下,則拋擲硬幣正面朝上的概率為,則原說法錯(cuò)誤;D、“拋擲一枚均勻的骰子,朝上的面點(diǎn)數(shù)為偶數(shù)”是隨機(jī)事件,說法正確;故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了概率、隨機(jī)事件和必然事件,掌握理解各概念是解題關(guān)鍵.6、B【分析】由剪去的三角形與展開后的平面圖形中的三角形是全等三角形,觀察形成的圖案是否符合要求判斷即可.【詳解】解:圖3中,圖③不符合題意,圖③中的4個(gè)三角形與圖2中剪去的三角形不全等.故①②④符合題意,故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查的是軸對(duì)稱的性質(zhì),全等三角形的性質(zhì),動(dòng)手實(shí)踐是解此類題的關(guān)鍵.7、B【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和的性質(zhì)可求得,再根據(jù)對(duì)稱的性質(zhì)可得,即可求解.【詳解】解:根據(jù)三角形內(nèi)角和的性質(zhì)可求得由軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)可得,∴故選:B【點(diǎn)睛】此題考查了三角形內(nèi)角和的性質(zhì),軸對(duì)稱圖形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是掌握并利用相關(guān)基本性質(zhì)進(jìn)行求解.8、B【分析】根據(jù)直線的定義、線段中點(diǎn)的定義、線段的性質(zhì)、余角與補(bǔ)角的定義分別判斷.【詳解】解:①直線AB和直線BA是同一條直線,故該項(xiàng)符合題意;②如果,那么點(diǎn)C不一定是線段AB的中點(diǎn),故該項(xiàng)符合題意;③兩點(diǎn)之間,線段最短,故該項(xiàng)不符合題意;④一個(gè)角的余角比這個(gè)角的補(bǔ)角小,故該項(xiàng)不符合題意,故選:B.【點(diǎn)睛】此題考查了直線的定義、線段中點(diǎn)的定義、線段的性質(zhì)、余角與補(bǔ)角的定義,屬于基礎(chǔ)定義題型.9、D【分析】根據(jù)作一個(gè)角等于已知角的步驟即可得.【詳解】解:作圖痕跡中,弧FG是以點(diǎn)E為圓心,DM為半徑的弧,故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查作圖-尺規(guī)作圖,解題的關(guān)鍵是熟練掌握作一個(gè)角等于已知角的尺規(guī)作圖步驟.10、C【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念:如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形進(jìn)行解答即可.【詳解】解:A、不是軸對(duì)稱圖形,故A不符合題意;B、不是軸對(duì)稱圖形,故B不符合題意;C、是軸對(duì)稱圖形,故C符合題意;D、不是軸對(duì)稱圖形,故D不符合題意.故選C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了軸對(duì)稱圖形,正確掌握軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.二、填空題1、不合格【分析】連接AC并延長,然后根據(jù)三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和可得∠3=∠1+∠B,∠4=∠2+∠D,再求出∠BCD即可進(jìn)行判定.【詳解】解:如圖,連接AC并延長,由三角形的外角性質(zhì)可得,∠3=∠1+∠B,∠4=∠2+∠D,∴∠BCD=∠3+∠4=∠1+∠B+∠2+∠D=∠BAD+∠B+∠D=90°+25°+25°=140°,∵140°≠150°,∴這個(gè)零件不合格.故答案為:不合格.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和的性質(zhì),熟記性質(zhì)并作輔助線構(gòu)造出兩個(gè)三角形是解題的關(guān)鍵.2、橫縱由這些點(diǎn)組成【分析】利用對(duì)于一個(gè)函數(shù),如果把自變量與函數(shù)的每一對(duì)對(duì)應(yīng)值分別作為點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo),那么坐標(biāo)平面內(nèi)由這些點(diǎn)組成的圖形就是這個(gè)函數(shù)的圖象,進(jìn)而得出即可.【詳解】解:把一個(gè)函數(shù)的自變量與對(duì)應(yīng)的函數(shù)的值分別作為點(diǎn)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),在直角坐標(biāo)系中描出它的對(duì)應(yīng)點(diǎn),由這些點(diǎn)組成的圖形叫做這個(gè)函數(shù)的圖象.故答案為:橫,縱,由這些點(diǎn)組成.【點(diǎn)睛】此題主要考查了函數(shù)圖形的定義,熟練根據(jù)函數(shù)定義得出是解題關(guān)鍵.3、【分析】根據(jù)題意可得點(diǎn)數(shù)是3的倍數(shù)的數(shù)有3、6,再由概率公式,即可求解.【詳解】解:根據(jù)題意得:點(diǎn)數(shù)是3的倍數(shù)的數(shù)有3、6,∴點(diǎn)數(shù)是3的倍數(shù)的概率是.故答案為:【點(diǎn)睛】本題主要考查了計(jì)算概率,熟練掌握概率的公式是解題的關(guān)鍵.4、310【分析】依據(jù)折疊即可得到△ACD≌△ABD,進(jìn)而得出AB=AC=40cm,CD=BD=70cm,即可得出制作這個(gè)風(fēng)箏大約需要木棒的長度.【詳解】解:∵△ACD沿直線AD翻折得到△ABD,∴△ACD≌△ABD,∴AB=AC=40cm,CD=BD=70cm,∴制作這個(gè)風(fēng)箏大約需要木棒的長度為2(40+70)+90=310(cm).故答案為:310.【點(diǎn)睛】本題主要考查了翻折變換,折疊是一種對(duì)稱變換,它屬于軸對(duì)稱,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角相等.5、全等的對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段【分析】根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì):成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形全等,如果兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱,那么對(duì)稱軸是對(duì)應(yīng)點(diǎn)的垂直平分線,進(jìn)行求解即可.【詳解】解:(1)成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形是全等的;(2)如果兩個(gè)圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱,那么對(duì)稱軸是任何一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段的垂直平分線.故答案為:全等的,對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段.【點(diǎn)睛】本題主要考查了軸對(duì)稱圖形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握相關(guān)知識(shí)進(jìn)行求解.6、③ASA【分析】由題意已知三角形破損部分的邊角,得到原來三角形的邊角,根據(jù)三角形全等的判定方法進(jìn)行分析即可.【詳解】解:第一塊和第二塊只保留了原三角形的一個(gè)角和部分邊,根據(jù)這兩塊中的任一塊均不能配一塊與原來完全一樣的;第三塊不僅保留了原來三角形的兩個(gè)角還保留了一邊,則可以根據(jù)ASA來配一塊一樣的玻璃.故答案為:③;ASA.【點(diǎn)睛】本題主要考查全等三角形的判定方法的實(shí)際應(yīng)用,要求學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活中,要認(rèn)真觀察圖形,根據(jù)已知選擇方法.7、②【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì),對(duì)頂角相等,全等三角形的性質(zhì)與判定,概率的定義,逐項(xiàng)分析即可【詳解】①兩直線平行,同位角相等,故①不符合題意;②對(duì)頂角相等,正確,故②符合題意;③兩邊及一角分別相等的兩個(gè)三角形不一定全等,沒有邊邊角,故③不符合題意;④概率為的事件有可能發(fā)生,故④不符合題意.故答案為:②【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的性質(zhì),對(duì)頂角相等,全等三角形的性質(zhì)與判定,概率的定義,掌握以上性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵.8、【分析】如圖(見解析),先根據(jù)三角形全等的判定定理證出,再根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得,由此即可得出答案.【詳解】解:如圖,在和中,,,,,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形全等的判定定理與性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn),正確找出兩個(gè)全等三角形是解題關(guān)鍵.9、25【分析】把已知條件,根據(jù)完全平方公式展開,然后代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可求解.【詳解】解:∵,∴,∵,∴.故答案是:25.【點(diǎn)睛】本題考查了完全平方公式,解題的關(guān)鍵是熟記公式結(jié)構(gòu),靈活運(yùn)用.10、20【分析】先由折疊的性質(zhì)可知,故,推出,再由即可解答.【詳解】如圖所示,連接,是沿直線折疊而成,,,,,,.故答案為:20.【點(diǎn)睛】此題考查翻折變換(折疊問題),解題關(guān)鍵在于利用折疊的性質(zhì)進(jìn)行解答.三、解答題1、第一個(gè)盒子摸出白球的可能性大【分析】分別求得摸到兩種球的概率后通過比較概率即可得到摸到的可能性大.【詳解】解:第一個(gè)盒子摸出白球的可能性為第二個(gè)盒子摸出白球的可能性為∴第一個(gè)盒子摸出白球的可能性大【點(diǎn)睛】此題考查可能性大小的比較:只要總情況數(shù)目(面積)相同,誰包含的情況數(shù)目(面積)多,誰的可能性就大,反之也成立;若包含的情況(面積)相當(dāng),那么它們的可能性就相等.2、【分析】先按照完全平方公式與平方差公式計(jì)算整式的乘法運(yùn)算,再合并同類項(xiàng),把代入化簡后的代數(shù)式即可得到答案.【詳解】解:當(dāng)時(shí),原式【點(diǎn)睛】本題考查的是整式的乘法運(yùn)算,化簡求值,掌握“利用完全平方公式與平方差公式進(jìn)行簡便運(yùn)算”是解題的關(guān)鍵.3、(一男一女)【分析】根據(jù)題意畫出樹狀圖得出所有等情況數(shù),找出符合條件的情況數(shù),然后根據(jù)概率公式即可得出答案.【詳解】解:畫樹狀圖如下:所有可能出現(xiàn)的結(jié)果有個(gè),且每個(gè)結(jié)果發(fā)生的可能性都相等,其

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