第1課 身邊的算法 課件 2025-2026學年五年級上冊信息技術浙教版_第1頁
第1課 身邊的算法 課件 2025-2026學年五年級上冊信息技術浙教版_第2頁
第1課 身邊的算法 課件 2025-2026學年五年級上冊信息技術浙教版_第3頁
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文檔簡介

第1課

身邊的算法年級：五年級學科：小學信息科技（浙教版）掃地機器人，誰在背后指揮它?討

論

活動一：小組合作，選擇一個案例，用交流的句式，來說說解決問題的方法和步驟。一把一張紙折成紙碗二合理安排早起日常三登錄學科學習平臺生活中的問題解決交流句式：我們組解決的是____問題，第一步____;第二步_____;第三步______;第四步_____……對角折兩角沿虛線折往下折反面也一樣把一張紙折成紙碗生活中的問題解決生活中的問題解決合理安排早起日常解決問題的方法不止一種***登錄學科學習平臺生活中的問題解決√方法步驟算法計算機解決問題的方法和步驟。人計算機認識算法出發(fā)地目的地BCDACBACD

活動2：從出發(fā)地到達目的地，你能走出幾種路線？認識算法

導航背后的算法算法1算法2算法3認識算法？問題！解決步驟1步驟2步驟N……解決問題可以有不同算法認識算法活動3：用多種算法實現(xiàn)“走”出八邊形

要求：在海龜編輯器中，復制以下代碼，試著“走”出八邊形，并思考可不可以用多種算法實現(xiàn)，記錄在學習任務單上。解決問題的不同算法解決問題的不同算法解決問題的不同算法算法1算法2尋找一個身邊的問題，寫出解決這個問題的算法如果有多種算法，請分別寫出來。身邊的問題是________________________（例如，購買車票步驟、十字路口的通行規(guī)則、四則混合運算法則等）（）__________（）__________（）__________（）__________（）__________（）__________（

）__________（）__________算法一（）__________（）__________（）__________（）__________（）__________（）__________（

）__________（）__________算法二課后練習6.同一個問題，不僅有多種方法，并且具有差異性。（

）1.算法一般指的是計算機解決問題的方法和步驟。（

）2.四則混合運算法則不是算法。

（

）3.許多問題的解決都有一定的方法及其步驟，但是方法只有一種。（

）4.任何事情都有方法和步驟的。

（

）5.通過“走八邊形”案例，我們知道解決同一個問題可以有不同的算法，并且不同的算法可能存在效率上的差別。

（

）判斷下面的說法，對的打“√”，錯的打“×”。隨堂測評√×√√√×本節(jié)課，給我們小組的表現(xiàn)打分全員做到2-3人做到尚

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