答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁2024-2025學(xué)年廣西桂林市全州縣蘇教版一年級下冊期末學(xué)情調(diào)查數(shù)學(xué)試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、填空題1．計(jì)數(shù)器上表示的數(shù)是()，讀作()。它是由()個(gè)十和()個(gè)一組成的，再加上()就是最大的兩位數(shù)。2．按規(guī)律填一填。(1)27，25，23，()，()，()。(2)???△???△?()()()。3．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。12＋10()9＋10

14－5()14＋5

9＋7()7＋980－20()87－25

12＋7()13＋6

32＋24()64－44．用、、三張卡片中的兩張組成兩位數(shù)，最大的數(shù)是()，最小的數(shù)是()。5．猜猜我是多少。

()

()

()6．華華在垃圾分類知識的答題比賽中，第一輪答對了8題，第二輪答對了9題。(1)同同要想比華華答對的題多，至少要答對()題。(2)典典比華華答對的題少，典典最多答對()題。7．?dāng)?shù)一數(shù)，填一填。有()個(gè)有()個(gè)有()個(gè)有()個(gè)8．欣欣服裝廠的張阿姨為小朋友們趕制六一兒童節(jié)的活動禮服。張阿姨已經(jīng)做好了28件上衣和39條褲子，她需再做()件上衣才能和褲子配套。9．小明今年12歲，爺爺今年75歲，10年后爺爺比小明大()歲。10．一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)字和十位上的數(shù)字相加的和是14，這個(gè)數(shù)最大是()。二、選擇題11．如圖，古代的銅錢可以描出（

）。A．正方形 B．圓 C．正方形和圓12．用4個(gè)拼不出來下面圖（

）。A． B． C．13．有28個(gè)，比多一些，可能有（

）個(gè)。A．38 B．27 C．9814．根據(jù)百數(shù)表可知☆＝（

）。A．48 B．28 C．6815．樹上有18只鳥，飛走了9只，________？應(yīng)補(bǔ)充的問題是（

）。A．一共有多少只鳥？ B．樹上原來有多少只鳥？ C．樹上還剩多少只鳥？三、計(jì)算題16．直接寫出得數(shù)。17－9＝

25－5＝

30－10＝

8＋7＝14－8＝

4＋81＝

29－7＝

11－6＝四、填空題17．括號填多少？5＋()＝13

()＋20＝50

16－()＝8

75－()＝30()＋7＝16

30＋()＝70

()－5＝13

()－5＝7五、計(jì)算題18．用豎式計(jì)算。42＋15＝

76－24＝38＋40＝

86－46＝六、連線題19．上一行的圖形是從下一行哪個(gè)圖形上剪下來的？七、計(jì)算題20．看圖列式計(jì)算。21．看圖列式計(jì)算。八、解答題22．小老鼠和小貓正在進(jìn)行100米賽跑。它們誰跑得快（在方框里畫“√”）？快多少米？（米）答：快米。23．科學(xué)課上同學(xué)們用帶來的五谷創(chuàng)作“五谷畫”。藍(lán)藍(lán)帶來了16顆黃豆，17顆綠豆，用了9顆黃豆?，F(xiàn)在藍(lán)藍(lán)還剩多少顆黃豆？（顆）答：現(xiàn)在藍(lán)藍(lán)還剩顆黃豆。24．（1）龍龍做了多少道題？（道）答：龍龍做了道題。（2）聰聰做了多少道題？（道）答：聰聰做了道題。25．購物。

（1）比貴多少元？（元）答：遙控車比書貴元。（2）淘氣買找回40元。淘氣付了多少元？（元）答：淘氣付了元。（3）你能再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題并解答嗎？《2024-2025學(xué)年廣西桂林市全州縣蘇教版一年級下冊期末學(xué)情調(diào)查數(shù)學(xué)試卷》參考答案題號1112131415答案CCABC1．56五十六5643【分析】十位上是幾就有幾個(gè)十，個(gè)位上是幾就有幾個(gè)一。幾個(gè)十就是幾十，幾個(gè)一就是幾。整數(shù)的寫法：從高位到低位，一級一級地寫，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0。整數(shù)的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零。最大的兩位數(shù)是99，算出這個(gè)數(shù)和99之間的差了多少，就需要添加多少個(gè)數(shù)才能到達(dá)99?！驹斀狻坑?jì)數(shù)器上，十位上有5顆珠子，個(gè)位上有6顆珠子，代表有個(gè)5個(gè)十和6個(gè)一，寫作56，讀作五十六；99－56＝43所以，計(jì)數(shù)器上表示的數(shù)是56，讀作五十六。它是由5個(gè)十和6個(gè)一組成的，再加上43就是最大的兩位數(shù)。2．(1)211917(2)??△【分析】（1）觀察這組數(shù)，發(fā)現(xiàn)前一個(gè)數(shù)會比后一個(gè)數(shù)多2，遵循此規(guī)律進(jìn)行2個(gè)2個(gè)倒數(shù)并填空即可解答；（2）觀察這組圖，發(fā)現(xiàn)是按照“???△”四個(gè)圖形為一組進(jìn)行重復(fù)的，遵循此規(guī)律進(jìn)行填空即可解答?！驹斀狻浚?）從23開始2個(gè)2個(gè)進(jìn)行倒數(shù)為：21、19、17…所以，這組數(shù)為：27，25，23，（21），（19），（17）。（2）這組圖形已經(jīng)重復(fù)了2組，正在重復(fù)第3組，已經(jīng)有了○，接下來應(yīng)該是□、□、△。所以，這組圖為：???△???△?（□）（□）（△）。3．＞＜＝＜＝＜【分析】先算出各個(gè)算式的得數(shù)，再根據(jù)100以內(nèi)數(shù)的大小比較方法：先看十位上的數(shù)，十位上的數(shù)大這個(gè)數(shù)就大；十位上的數(shù)相同再比較個(gè)位上的數(shù)，個(gè)位上的數(shù)大這個(gè)數(shù)就大。據(jù)此解答即可?！驹斀狻?2＋10＝22，9＋10＝19，22＞19，所以12＋10＞9＋10。14－5＝9，14＋5＝19，9＜19，所以14－5＜14＋5。9＋7＝16，7＋9＝16，所以9＋7＝7＋9。80－20＝60，87－25＝62，60＜62，所以80－20＜87－25。12＋7＝19，13＋6＝19，所以12＋7＝13＋6。32＋24＝56，64－4＝60，56＜60，所以32＋24＜64－4。4．6434【分析】用6、3、4三張卡片組成兩位數(shù)時(shí)，需分別將其中一個(gè)數(shù)字作為十位，另一個(gè)作為個(gè)位。比較所有可能的兩位數(shù)，十位數(shù)字越大數(shù)越大，十位相同時(shí)比較個(gè)位，個(gè)位上越大的數(shù)越大，由此解答即可?！驹斀狻克锌赡艿膬晌粩?shù)為：63、64、36、34、46、43。按從大到小排列：64＞63＞46＞43＞36＞34。最大的是64，最小的是34。5．21139【分析】27比一個(gè)數(shù)大6，要求這個(gè)數(shù)，用減法計(jì)算，則27－6＝需要求解的數(shù)；一個(gè)數(shù)比19小6，要求這個(gè)數(shù)，用減法計(jì)算，則19－6＝需要求解的數(shù)；一個(gè)數(shù)添上6就是15，要求這個(gè)數(shù)，用減法計(jì)算，則15－6＝需要求解的數(shù)；由此列出算式算出答案，即可求解。【詳解】根據(jù)分析可得：27－6＝2119－6＝1315－6＝96．(1)18(2)16【分析】（1）根據(jù)加法的意義，華華第一輪答對的題目數(shù)量＋第二輪題目答對的數(shù)量＝兩輪總共答對的題目數(shù)量，算出華華總共答對的題目數(shù)量。同同想比華華答對的題目更多，則需要大于華華總共答對的題目數(shù)量，找到符合題意的數(shù)即可解答；（2）典典比華華答對的題目更少，則需要小于華華總共答對的題目數(shù)量，找出符合題意的數(shù)即可解答?！驹斀狻浚?）8＋9＝17（題）同同答對的題目數(shù)量＞17題，則同同至少要答對18題。（2）典典答對的題目數(shù)量＜17題，則典典最多能答對16題。7．5295【知識點(diǎn)】平面圖形的分類及識別【解析】解：有9個(gè)有5個(gè)有5個(gè)有2個(gè)。故答案為：9；5；5；2?！痉治觥恳罁?jù)對平面圖形長方形、正方形、三角形、圓形、平行四邊形的認(rèn)識，先數(shù)一數(shù)，再填空。當(dāng)多種圖形在一起，數(shù)其中某種圖形的個(gè)數(shù)時(shí)，要按一定的順序邊數(shù)邊做標(biāo)記，避免重?cái)?shù)或漏數(shù)。8．11【分析】要使上衣和褲子配套，即上衣數(shù)量等于褲子數(shù)量。已知褲子有39條，上衣已有28件，需補(bǔ)做上衣數(shù)量為兩者之差。根據(jù)減法的意義，褲子的數(shù)量－上衣的數(shù)量＝需要做的上衣數(shù)量，列出算式算出答案即可解答?！驹斀狻?9－28＝11（件）所以，她需再做11件上衣才能和褲子配套。9．63【分析】無論經(jīng)過多少年，兩人的年齡差始終等于他們現(xiàn)在的年齡差。因此，只需要計(jì)算爺爺和小明現(xiàn)在的年齡差即可。根據(jù)減法的意義，爺爺今年的年齡－小明今年的年齡＝爺爺比小明大的年齡，列出算式算出答案即可解答?！驹斀狻?5－12＝63（歲）所以，10年后爺爺比小明大63歲。10．95【分析】要使兩位數(shù)最大，十位上的數(shù)字應(yīng)盡可能大。已知個(gè)位和十位數(shù)字之和為14，確定十位最大為9，算出此時(shí)個(gè)位上的數(shù)即可解答?！驹斀狻?4－9＝5所以，一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)字和十位上的數(shù)字相加的和是14，這個(gè)數(shù)最大是95。11．C【分析】物體有什么樣的面，就可以描出什么圖形；圓沒有直直的邊；正方形：有四個(gè)尖尖的角，四條直直的邊，并且每一條邊一樣長；據(jù)此選答案。【詳解】古代的銅錢是圓圓的，可以描出圓形，銅錢的中間有個(gè)正方形的孔，還可以描出正方形；古代的銅錢可以描出正方形和圓。故答案為：C12．C【分析】根據(jù)所給的圖片，弧形區(qū)域沒有占到正方形的一半，看三個(gè)選項(xiàng)中拼成的圖形中每個(gè)小正方形哪個(gè)與所給的圖片不符即可?！驹斀狻緼．四個(gè)弧形區(qū)域可以拼成一個(gè)完整的圓形，每個(gè)小正方形的弧形沒有占到正方形的一半，符合原圖。B．每個(gè)小正方形的弧形沒有占到正方形的一半，符合原圖。C．四個(gè)弧形區(qū)域拼成一個(gè)完整的圓形，每個(gè)小正方形的弧形占到正方形的一半，比原圖的弧形要大，不符合原圖。故答案為：C13．A【解析】略14．B【分析】根據(jù)百數(shù)表中的規(guī)律：在每一橫行左右相鄰的兩個(gè)數(shù)中，左面一個(gè)數(shù)比右面一個(gè)數(shù)小1；在每豎行上下相鄰的兩個(gè)數(shù)中，上面一個(gè)數(shù)比下面一個(gè)數(shù)小10。【詳解】根據(jù)題意可知，46上面一個(gè)數(shù)是36，則第二行空格里面填37；37上面一個(gè)數(shù)是27，則五角星是28，填寫如下：故答案為：B15．C【分析】根據(jù)題意，已知樹上有18只鳥，飛走了9只，表示鳥的只數(shù)減少了，應(yīng)該用減法計(jì)算，故應(yīng)補(bǔ)充的問題是樹上還剩多少只鳥，用樹上原有鳥的只數(shù)－飛走的只數(shù)＝樹上還剩多少只鳥，據(jù)此選答案。【詳解】A．根據(jù)題中的兩個(gè)已知條件，表示鳥的只數(shù)減少了，所以一共有多少只鳥，不能作為應(yīng)補(bǔ)充的問題，不符合題意；B．樹上原來有多少只鳥，是題中的已知條件，不能作為應(yīng)補(bǔ)充的問題，不符合題意；C．樹上還剩多少只鳥，用樹上原有鳥的只數(shù)－飛走的只數(shù)＝樹上還剩多少只鳥，符合題意；故答案為：C16．8；20；20；15；6；85；22；5【解析】略17．8308459401812【分析】根據(jù)和－加數(shù)＝另一個(gè)加數(shù)，差＋減數(shù)＝被減數(shù)，被減數(shù)－差＝減數(shù)，將數(shù)據(jù)代入進(jìn)行計(jì)算即可得出答案。【詳解】13－5＝8，所以5＋8＝13，括號內(nèi)填8。50－20＝30，所以30＋20＝50，括號內(nèi)填30。16－8＝8，所以16－8＝8，括號內(nèi)填8。75－30＝45，所以75－45＝30，括號內(nèi)填45。16－7＝9，所以9＋7＝16，括號內(nèi)填9。70－30＝40，所以30＋40＝70，括號內(nèi)填40。13＋5＝18，所以18－5＝13，括號內(nèi)填18。5＋7＝12，所以12－5＝7，括號內(nèi)填12。18．57；52；78；40【分析】加法豎式計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對齊，從個(gè)位加起，哪一位相加滿十就向前一位進(jìn)1。減法豎式計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對齊，從個(gè)位減起，哪一位不夠減就向前一位借1當(dāng)十?！驹斀狻?2＋15＝5776－24＝52

38＋40＝7886－46＝40

19．見詳解【分析】先將第二行的圖形缺少的部分進(jìn)行補(bǔ)齊，再將補(bǔ)齊的部分和第一行進(jìn)行對比，找出完全相同的圖案進(jìn)行匹配連線，即可解答。【詳解】根據(jù)分析可得：可知第一行第一個(gè)圖和第二行第二個(gè)圖匹配，第一行第二個(gè)圖和第二行第一個(gè)圖匹配，第一行第三個(gè)圖和第二行第四個(gè)圖匹配，第一行第四個(gè)圖和第二行第三個(gè)圖匹配。連線如下圖所示：20．8＋5＝13【分析】根據(jù)圖可知，從8向前兩格到達(dá)10，從10向前三格到達(dá)13，可以看作從8向前5格到達(dá)13，由此列出一個(gè)綜合算式即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：8＋5＝1321．54－30＝24【分析】根據(jù)圖可知，計(jì)數(shù)器上表示是十位上為5，個(gè)位上為4的一個(gè)數(shù)，即為54。現(xiàn)在從十位上移去3顆珠子，個(gè)位上不移去珠子，即為從54中減去30，列出算式算出答案即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：54－30＝24剩下的數(shù)表示24。22．78－55＝2323【分析】根據(jù)100以內(nèi)數(shù)的大小，位數(shù)相同的兩個(gè)數(shù)，十位上越大的數(shù)越大，十位上相同時(shí)，個(gè)位上越大的數(shù)越大，由此可以比較出小老鼠和小貓誰跑的更快。根據(jù)減法的意義，跑得快的動物跑的距離－跑得慢的跑的距離＝跑得快的比跑得慢的快的部分，列出算式算出答案即可解答?！驹斀狻?8和55十位上7＞5，所以78＞55，即小老鼠跑得快。78－55＝23（米）答：快23米。23．16－9＝7；7【分析】根據(jù)減法的意義，