小升初復習閱讀專題之理解關鍵詞句ppt課件第一頁，共16頁。做閱讀題你最怕哪種類型的題？第二頁，共16頁。是不是像這樣的？①下面句子中加點的詞在文中有什么作用？②運用了什么修辭手法?起到什么作用？③聯(lián)系生活實際談談你的理解。④這個詞能不能換？或者能不能去掉？第三頁，共16頁。

首先，我們來分析一下老師出這些題目的用意？第四頁，共16頁。①詞在文中的作用修辭手法的作用②③聯(lián)系生活實際理解詞能不能換？④這些題目的答案都和什么有關？文章中心第五頁，共16頁。

①在大學時，我學的是心理專業(yè)，教我們課的是學校最有名的周嚴教授。②一次上課時，周教授來到教室，他對我們說：“今天我們不上課了，來做一個‘信任’試驗。”他讓我們面朝他排成兩排，然后前排的同學不借助任何物體，向后仰面倒去，由后面的同學接住。③聽了周教授的話，前后兩排的同學互相望著，都心照不宣地“哈哈”笑起來。這樣的游戲，我們同學之間，私下曾經(jīng)玩過多次，每次都是在前排的同學向后倒去的瞬間，站在后面的那位同學便快速抽出身來，這樣，前面的同學由于失去重心，“砰”的一聲，仰面摔倒在地上。所以后來再有同學說玩這樣的游戲，前面的同學再也不肯真的向后倒去了。“信任”試驗④周教授見我們都準備好了，他說了一聲“開始”。聽了周教授的指令后，站在前面的許多同學，開始一點一點向后傾斜，但每個人都暗自掌握著身體的平衡，并不讓自己失去重心。后面的同學見了，知道前面的同學并不真倒，所以只是伸出手來，象征性地在前面同學的衣服上輕輕碰了一碰，算是扶住了前面的同學。第六頁，共16頁。⑤可是，這里面有個例外——一位男生在聽到教授的指令后，緊緊地閉上了雙眼，十分真實地向后面倒去。他的搭檔是一位小巧玲瓏的女生。當她感到他毫不摻假地倒過來時，先是微微一怔，接著，她傾盡全力去抱持他?？吹贸?，她有些力不能堪，但卻倔強地抿著唇，咬著牙，臉漲得通紅，先是用雙手，接著用肩、頭，后來是整個身體，就這樣，終于撐起了他。她成功了！⑥教授去握他和她的手，認真地告訴大家：“他倆是這次實驗中表現(xiàn)最為出色的人。男生為大家表演了信賴——信賴是什么呢?信賴就是真誠地抽干心里的每一絲猜疑和顧忌，連眼睛都讓它暫時歇息，百分之百地交出自己。女生為大家表演的則是值得信賴——值得信賴其實是信賴催開的一朵花，如果信賴的春風吝于吹送，那么這朵花就有可能夭折在花苞之中，永遠也休想獲得綻放的權力；當然，如果信賴的春風吹得溫暖，吹得和暢，那么被信賴的人就被注入一種神奇的力量——就像你們看到的那樣。一個弱不經(jīng)風的女生可以撐起一生虎背熊腰的男生，一只充滿了愛意的手可以托起一個美麗多彩的世界。同學們，值得信賴是幸福的，而信賴他人是高尚的。讓我們先試著做高尚的人，然后再去做幸福的人吧?！钡谄唔?，共16頁。13.用簡潔的話言梳理短文內(nèi)容。（6分）心理學教授帶著一群學生做實驗。實驗中，大多數(shù)同學是這樣做的：前一排同學

地倒向后排同學，后一排同學

就算完事。其中有一組例外，這位男生

地倒向后排，后面的女生

地撐起了他。這個實驗讓我們真正理解了

和

的意義。14.“看得出，她有些力不能堪，但卻倔強地抿著唇，咬著牙，臉漲得通紅，先是用雙手，接著用肩、頭，后來是整個身體，就這樣，終于撐起了他?！闭報w會句中“撐”字的表達效果，并寫下來。（3分）15.文中劃“

”的句子用什么修辭手法寫出了“信賴”和“值得信賴”之間的關系?并請你寫下對這段文字的理解。（3分）用簡潔的語言梳理文章內(nèi)容體會“撐”字表達效果賞析修辭手法，說對這段文字的理解發(fā)現(xiàn)了什么？能突出“中心”的關鍵詞第八頁，共16頁。這篇文章的中心？⑥教授去握他和她的手，認真地告訴大家：“他倆是這次實驗中表現(xiàn)最為出色的人。男生為大家表演了信賴——信賴是什么呢?信賴就是真誠地抽干心里的每一絲猜疑和顧忌，連眼睛都讓它暫時歇息，百分之百地交出自己。女生為大家表演的則是值得信賴——值得信賴其實是信賴催開的一朵花，如果信賴的春風吝于吹送，那么這朵花就有可能夭折在花苞之中，永遠也休想獲得綻放的權力；當然，如果信賴的春風吹得溫暖，吹得和暢，那么被信賴的人就被注入一種神奇的力量——就像你們看到的那樣。一個弱不經(jīng)風的女生可以撐起一生虎背熊腰的男生，一只充滿了愛意的手可以托起一個美麗多彩的世界。同學們，值得信賴是幸福的，而信賴他人是高尚的。讓我們先試著做高尚的人，然后再去做幸福的人吧?！闭抑行木涞诰彭?，共16頁。13.用簡潔的話言梳理短文內(nèi)容。（6分）心理學教授帶著一群學生做實驗。實驗中，大多數(shù)同學是這樣做的：前一排同學

地倒向后排同學，后一排同學

就算完事。其中有一組例外，這位男生

地倒向后排，后面的女生

地撐起了他。這個實驗讓我們真正理解了

和

的意義。發(fā)現(xiàn)了什么？能突出“中心”的關鍵詞暗自掌握身體平衡象征性地輕輕碰了碰前面同學衣服可是，這里面有個例外——一位男生在聽到教授的指令后，緊緊地閉上了雙眼，十分真實地向后面倒去。他的搭檔是一位小巧玲瓏的女生。當她感到他毫不摻假地倒過來時，先是微微一怔，接著，她傾盡全力去抱持他?？吹贸觯行┝Σ荒芸?，但卻倔強地抿著唇，咬著牙，臉漲得通紅，先是用雙手，接著用肩、頭，后來是整個身體，就這樣，終于撐起了他。她成功了！毫不摻假傾盡全力信賴值得信賴第十頁，共16頁。14.“看得出，她有些力不能堪，但卻倔強地抿著唇，咬著牙，臉漲得通紅，先是用雙手，接著用肩、頭，后來是整個身體，就這樣，終于撐起了他。”請體會句中“撐”字的表達效果，并寫下來。（3分）15.文中劃“

”的句子用什么修辭手法寫出了“信賴”和“值得信賴”之間的關系?并請你寫下對這段文字的理解。（3分）體會“撐”字表達效果賞析修辭手法，說對這段文字的理解最后兩題有什么關系？指導具體說明第十一頁，共16頁。14.“看得出，她有些力不能堪，但卻倔強地抿著唇，咬著牙，臉漲得通紅，先是用雙手，接著用肩、頭，后來是整個身體，就這樣，終于撐起了他?！闭報w會句中“撐”字的表達效果，并寫下來。（3分）答題方法、思路②生動形象地描寫了++③描寫對象的樣子+④用字點中心①是什么詞？第十二頁，共16頁。14.“看得出，她有些力不能堪，但卻倔強地抿著唇，咬著牙，臉漲得通紅，先是用雙手，接著用肩、頭，后來是整個身體，就這樣，終于撐起了他。”請體會句中“撐”字的表達效果，并寫下來。（3分）根據(jù)答題方法試一試①是什么詞？②生動形象地描寫了++③描寫對象的樣子+④用字點中心①“撐”這個動詞②生動形象地描寫了③一個弱不經(jīng)風的女生在感受到他人給予自己的信賴后，傾盡全力用身體撐住了一個虎背熊腰的男生。④一個“撐”字，讓我感受到了“信賴”與“被信賴”的神奇力量?！皳巍边@個動詞,生動形象地描寫了一個弱不經(jīng)風的女生在感受到他人給予自己的信賴后，傾盡全力用身體撐住了一個虎背熊腰的男生。一個“撐”字，讓我感受到了“信賴”與“被信賴”的神奇力量。第十三頁，共16頁。15.文中劃“

”的句子用什么修辭手法寫出了“信賴”和“值得信賴”之間的關系?并請你寫下對這段文字的理解。（3分）答題方法、思路②生動形象地描寫了++③描寫對象的樣子+④點中心①運用了什么修辭方法？第十四頁，共16頁。15.文中劃“

”的句子用什么修辭手法寫出了“信賴”和“值得信賴”之間的關系?并請你寫下對這段文字的理解。（3分）根據(jù)答題方法試一試①運用了比喻的修辭手法②生動形象地描寫了++③描寫對象的樣子+④點中心①運用了什么修辭方法？②生動形象地描寫了③“信賴”與“值得信賴”的關系：“信賴”是“值得信賴”的基礎，也是難能可貴的；而“值得信賴”則是“信賴”給予的力量。④這個比喻讓