四川省綿陽(yáng)市東辰國(guó)際學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期3月考物理試卷一、單選題1．下列物理量最接近實(shí)際的是A．一名中學(xué)生的步行速度約為1cm/sB．一名中學(xué)生的課桌高度約為80dmC．一名中學(xué)生對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1PaD．一名中學(xué)生的重力約500N2．“愛物理，愛生活”，下列對(duì)生活中的相關(guān)物理量估測(cè)比較貼近事實(shí)的是（）A．一位中學(xué)生受到的重力約60NB．托起一張物理試卷的力大約為2NC．一位中學(xué)生正常站立對(duì)地面的壓強(qiáng)約1×104PaD．人騎自行車的速度大約為5km/h3．以下事例中，能說明“力可以使物體發(fā)生形變”的是（）A．拋出的籃球最終落到地面B．運(yùn)動(dòng)員用力蹬地起跑C．大象過獨(dú)木橋，橋被壓彎了D．剎車后，公交車減速進(jìn)站4．下列關(guān)于力的說法正確的是（

）A．有力作用在物體上，物體就運(yùn)動(dòng)B．人對(duì)地球沒有力的作用C．物體之間只有直接接觸才能發(fā)生力的作用D．物體間力的作用是相互的，施力物體同時(shí)也是受力物體5．如圖甲所示是質(zhì)量相同的人在雪地里滑雪和行走的情景，圖乙、丙、丁是利用海綿、小桌、砝碼探究影響壓力作用效果的實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（

）A．滑雪者沒有陷入雪地，是因?yàn)榛┱邔?duì)雪地的壓力比步行者的小B．若要探究滑雪者和步行者對(duì)雪地壓力的作用效果應(yīng)該選擇乙與丙進(jìn)行模擬研究C．本實(shí)驗(yàn)中用木板代替海綿也可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究D．本實(shí)驗(yàn)通過海綿的凹陷程度來顯示壓力的作用效果6．如圖所示，關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)，以下說法正確的是（）A．彈簧測(cè)力計(jì)上的字母“N”，表示它的型號(hào)B．該彈簧測(cè)力計(jì)的量程及分度值分別是0～5N和0.2NC．已調(diào)好“0”點(diǎn)的彈簧測(cè)力計(jì)可以上下顛倒過來使用D．在月球上，不能用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力的大小7．下列四幅圖中，屬于減小摩擦的圖是（）A．

用手捏自行車的車閘B．

涂有防滑粉的手C．

跑步時(shí)要穿運(yùn)動(dòng)鞋D．與水面脫離接觸的氣墊船8．下列估測(cè)值最接近實(shí)際的是（）A．兩個(gè)雞蛋的重約為100NB．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為760PaC．立定跳遠(yuǎn)的距離約為5kmD．正常騎行自行車的速度約為5m/s9．下列對(duì)慣性的說法正確的是A．高速行駛的列車不易停下，說明速度越大慣性越大B．靜止在水平路面上的汽車沒有慣性C．殲擊機(jī)投入戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱，這是為了減小慣性更加靈活D．排球離開手后還能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是由于受到慣性的作用10．重力相同的a、b兩件貨物在兩臺(tái)吊車鋼索的牽引下豎直向上運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的s-t圖象分別如圖A、B所示，則在圖象描述的運(yùn)動(dòng)過程中（）A．它們都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．b貨物所受重力和鋼索對(duì)它的牽引力是一對(duì)平衡力C．a(chǎn)貨物所受重力和鋼索對(duì)它的牽引力是一對(duì)作用力與反作用力D．前6秒內(nèi)，a貨物運(yùn)動(dòng)的平均速度小于b貨物運(yùn)動(dòng)的平均速度11．第九屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)于2011年9月在貴陽(yáng)舉行，在爬桿比賽中，運(yùn)動(dòng)員雙手握住豎直的竹竿勻速上攀和勻速下滑時(shí)，他所受的摩擦力分別是f1和f2，那么它們的關(guān)系是A．f1向上，f2向下，且f1＝f2B．f1向下，f2向上，且f1＞f2C．f1向上，f2向上，且f1＝f2D．f1向上，f2向下，且f1＞f212．如圖所示的每個(gè)圖的下面是小明分別記錄的測(cè)量結(jié)果．其中記錄正確的是A．電流表的示數(shù)是1.8AB．木塊的長(zhǎng)度是3.8cmC．溫度計(jì)的示數(shù)是﹣3℃D．測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2.3N13．《中華詩(shī)詞大會(huì)》聚焦于唐詩(shī)宋詞，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華傳統(tǒng)文化之美.對(duì)以下四句古詩(shī)詞中所包含的物理知識(shí)，認(rèn)識(shí)正確的是A．“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，“飛流直下”的水的動(dòng)能在增加B．“潭清疑水淺，荷動(dòng)知魚散”，“潭清疑水淺”是因?yàn)榘l(fā)生了光的反射C．“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，“人面桃花相映紅”是因?yàn)樘一òl(fā)出了紅光D．“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”，“會(huì)挽雕弓如滿月”說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)14．學(xué)習(xí)摩擦力時(shí)，老師設(shè)計(jì)了一個(gè)小游戲：讓兩本書的紙張彼此交錯(cuò)疊放后平放在桌面上，如圖所示，兩個(gè)同學(xué)用盡全力也很難把這兩本書拉開。以下說法正確的是（）A．兩本書很難被拉開是因?yàn)闀?yè)之間產(chǎn)生了巨大的靜電吸引力B．兩本書的紙面越粗糙越容易被拉開C．要想拉開兩本書，拉力的大小需要大于書頁(yè)間的摩擦力大小D．兩本書交錯(cuò)穿插的頁(yè)面越多越容易被拉開15．如圖甲所示是利用磁懸浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁體，底座內(nèi)裝有電磁鐵，電磁鐵的原理圖如圖乙所示。給盆栽澆水后與澆水前相比（）A．盆栽受到的磁力大小不變B．盆栽底部磁體的下端一定是S極C．要使盆栽與底座之間距離不變，可改變電磁鐵線圈內(nèi)的電流方向D．要使盆栽與底座之間距離不變，可適當(dāng)增大電磁鐵線圈內(nèi)的電流16．下列有關(guān)力的說法不正確的是（）A．物體間力的作用是相互的B．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因C．物體所受多個(gè)外力的作用效果相互抵消時(shí)等效于不受力D．運(yùn)動(dòng)的物體不受外力作用會(huì)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)17．下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的說法正確的是（

）A．物體受平衡力的作用時(shí)可能靜止B．草地上滾動(dòng)的足球逐漸停下來，是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用C．投出去的籃球由于慣性的作用能夠在空中繼續(xù)飛行D．一小孩用力推地面上的箱子卻沒有推動(dòng)，是由于小孩的推力小于箱子受到的摩擦力18．“升國(guó)旗，唱國(guó)歌”，學(xué)校每周一都舉行升國(guó)旗活動(dòng)（如圖所示），下列說法正確的是（）A．國(guó)旗在上升過程中，以旗手為參照物是靜止的B．國(guó)旗在剛要上升時(shí)，它的慣性最大C．國(guó)旗升到最高處處于靜止時(shí)，動(dòng)能為零、機(jī)械能為零D．每次升國(guó)旗的過程中，國(guó)旗重力做功的功率（近似）相等二、填空題19．如圖所示，將2022年北京冬殘奧會(huì)的吉祥物——“雪容融”立放在水平雪地上，它對(duì)水平雪地的壓強(qiáng)為2000Pa，表示的物理含義。若此“雪容融”與水平雪地的接觸面積為0.05m2，則此“雪容融”的質(zhì)量為kg。20．心肺復(fù)蘇是有效的急救手段。在胸部按壓時(shí)對(duì)施救的位置要求非常準(zhǔn)確，說明力的作用效果與力的有關(guān)；按壓時(shí)雙臂須伸直，下壓程度至少為4.5cm，說明力可以改變物體的。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員用頭將球頂起，同時(shí)運(yùn)動(dòng)員感覺頭疼，說明物體間力的作用是。21．同一物體在地球表面所受重力大小是在月球表面的六倍，地球上1.8kg的物體在月球所受重力為N，該物體在月球上的質(zhì)量是kg。如圖所示，小紅用體重計(jì)分別在月球和地球上測(cè)量自己的質(zhì)量，兩次測(cè)量值（選填“相等”或“不相等”）。（g取10N/kg）22．小超周末乘坐高鐵去齊齊哈爾吃烤肉，在勻速直線運(yùn)動(dòng)的高鐵上，豎直向上拋出一枚硬幣，硬幣飛行時(shí)處于狀態(tài)（選填“平衡”或“非平衡”），硬幣將落在（選填“拋出點(diǎn)”“拋出點(diǎn)前方”“拋出點(diǎn)后方”）。23．排球賽中，運(yùn)動(dòng)員將迎面而來的球扣向?qū)Ψ綀?chǎng)地，如圖所示，說明力可以改變物體的，排球離開手后能在空中持續(xù)飛行一段時(shí)間，這是因?yàn)榕徘蚓哂?，排球上有許多花紋，是采用增大的方法來增大摩擦的。24．物理知識(shí)在生活中有廣泛的應(yīng)用，如圖（a）所示的裝置是利用原理工作的；如圖（b）所示的裝置是利用了的知識(shí)；如圖（c）中書包帶做得寬大用到了知識(shí)。如圖（d）所示的儀器是利用和阿基米德原理來判斷液體密度大小。25．我國(guó)88式主戰(zhàn)坦克，質(zhì)量為40t，每條履帶與地面的接觸面積為2m2，該坦克具有潛渡功能。該坦克在水平地面上行駛時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為Pa，坦克在河流中潛渡時(shí)（浸沒）頂部距水面5m，坦克頂部受到的壓強(qiáng)為Pa，若坦克頂部有面積為0.8m2的艙門，則艙門受到水的壓力為N。三、作圖題26．如圖所示，物體A正沿粗糙斜面下滑，作出它受到的支持力和摩擦力的示意圖；27．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小球A所受重力G和繩拉力F的示意圖。()四、計(jì)算題28．圖為小明爸爸駕車通過某段公路上的交通標(biāo)志牌，若他們駕車通過這段公路，勻速行駛20km的路程用時(shí)為20min，則車速為多少千米每小時(shí)？在該路段他爸爸駕車超速了嗎？29．氫燃料具有清潔無污染、效率高等優(yōu)點(diǎn)，被認(rèn)為是21世紀(jì)的理想能源。如圖，這是我國(guó)自主研發(fā)的新能源公交車，使用液態(tài)氫為燃料，滿載質(zhì)量為。某次滿載在5min內(nèi)勻速直線行駛4.2km，消耗氫燃料0.2kg。公交車勻速直線行駛時(shí)所受阻力為總重的0.05倍。，求公交車在此行駛過程中：(1)完全燃燒0.2kg氫燃料放出的熱量；(2)公交車受到的牽引力；(3)公交車發(fā)動(dòng)機(jī)的熱機(jī)效率。30．一個(gè)自動(dòng)電熱水壺，其銘牌如下表。將電水壺中裝滿初溫為20℃的水，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，電水壺正常工作5min將水燒開。已知水的c水=4.2×103J/（kg℃），求：自動(dòng)電熱水壺型號(hào)ZDH100B電源220V50Hz額定功率1500W容量1000mL(1)水吸收的熱量；(2)電水壺的熱效率。五、實(shí)驗(yàn)題31．甲同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與壓力關(guān)系實(shí)驗(yàn)”時(shí)，用如圖所示的裝置（另配有適量鉤碼）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖中跨過定滑輪的細(xì)線分別與木塊和彈簧測(cè)力計(jì)相連，桌面水平且不計(jì)繩重和滑輪與軸之間的摩擦。(1)本實(shí)驗(yàn)是通過讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)來得到滑動(dòng)摩擦力大小，則應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)時(shí)讀數(shù)，為探究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系，可以并重新實(shí)驗(yàn)。(2)下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（

）A．應(yīng)該保持與木塊相連的細(xì)線水平B．實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須向右勻速拉動(dòng)木板C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉動(dòng)木板的速度越大越好(3)圖1是正確實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)放大圖，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力f=N，方向。(4)圖2中的圖線①是甲同學(xué)通過多次實(shí)驗(yàn)并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的f-F壓力關(guān)系圖線。則圖線①表示的滑動(dòng)摩擦力f和壓力F壓力的關(guān)系為，乙同學(xué)用上述裝置換用質(zhì)量相同的不同木塊進(jìn)行了新的實(shí)驗(yàn)探究，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了圖線②，你認(rèn)為圖線②與圖線①不一樣的原因是。32．如圖甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素。（1）本實(shí)驗(yàn)是通過觀察來比較壓力作用效果的。實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法有和；（2）通過比較圖甲、乙，說明，壓力的作用效果越明顯；（3）通過比較圖（填序號(hào)），說明壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，則圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p′的大小關(guān)系為pp′（選填“＞”“＜”或“＝”）；（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將小桌換成磚塊，并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖戊所示，發(fā)現(xiàn)它們對(duì)海綿的壓力作用效果相同。由此得出的結(jié)論是壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是。33．如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。(1)小華在實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是可以忽略小卡片的。(2)要驗(yàn)證作用在小卡片的兩個(gè)“大小相等、方向相反，但不作用在一條直線的”力是否平衡，實(shí)驗(yàn)中的操作是將小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡。(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：。(4)在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為小華和小明的方案中，的方案更好，另一方案存在的缺陷是。34．如圖是學(xué)生自主探究，比較當(dāng)兩個(gè)力同向時(shí)的情況下，合力與這兩個(gè)分力之間的大小與方向的關(guān)系。然后比較當(dāng)兩個(gè)力反向時(shí)的情況下合力與這兩個(gè)分力之間的大小與方向的關(guān)系（備注：橡皮筋原長(zhǎng)為AE，受力后伸長(zhǎng)為AE′，鉤碼每個(gè)重0.5N。）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析討論同一直線上二力合成的情況：結(jié)論：a．同一直線上，方向相同的兩個(gè)力的合力，大小等于（表達(dá)式）；方向跟這兩個(gè)力的方向；b．同一直線上，方向相反的兩個(gè)力的合力，大小等于（表達(dá)式）：，方向跟的力的方向相同。六、多選題35．如圖所示，這是小明在生活中經(jīng)常遇到的一些場(chǎng)景，下列分析正確的是（）A．如甲圖，手拿小瓶保持豎直不動(dòng)，當(dāng)越用力捏小瓶時(shí)，小瓶受到的摩擦力就越大B．如乙圖，口服液的吸管外壁上有棱，這種形狀的好處是可以增大摩擦力C．如丙圖，用鑷子夾住酒精棉球，鑷子相當(dāng)于費(fèi)力杠桿D．如丁圖，用開瓶器將口服液的瓶蓋起開，此時(shí)開瓶器相當(dāng)于省力杠桿36．如圖所示，水平桌面上有甲、乙兩個(gè)相同的燒杯，分別裝有兩種不同的液體，將兩個(gè)相同的小球分別放在兩燒杯中，小球靜止時(shí)，兩燒杯液面相平，下列判斷正確的是（）

A．甲燒杯中液體的密度大于乙燒杯中液體的密度B．甲燒杯中小球受到的浮力大于乙燒杯中小球受到的浮力C．甲燒杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)大于乙燒杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)D．甲、乙兩燒杯底受到液體的壓強(qiáng)相等參考答案題號(hào)12345678910答案DCCDDBDDCD題號(hào)11121314151617183536答案CCACDDADCDAC19．每平方米雪地上受到“雪容融”的壓力為2000N1020．作用點(diǎn)形狀相互的21．31.8不相等22．非平衡拋出點(diǎn)23．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)慣性接觸面的粗糙程度24．連通器大氣壓增大受力面積，減小壓強(qiáng)二力平衡條件25．1×1055×1044×104【詳解】[1]在水平路面上，坦克對(duì)地面的壓力F=G=mg=40×103kg×10N/kg=4×105N受力面積S=2×2m2=4m2坦克對(duì)地面的壓強(qiáng)=1×105Pa[2]坦克頂部受到水的壓強(qiáng)p′=ρgh=1.0×103kg/m3×10