學(xué)校星級管理辦法總則目的與宗旨本管理辦法旨在全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、管理水平和綜合實力，通過建立科學(xué)合理的星級評價體系，激勵學(xué)校不斷追求卓越，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，推動教育事業(yè)的進(jìn)步。適用范圍本辦法適用于本校各級各類學(xué)部、年級、班級以及相關(guān)職能部門。基本原則1.科學(xué)性原則：評價指標(biāo)體系應(yīng)基于教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)校管理實際，科學(xué)合理地設(shè)置各項指標(biāo)，確保評價結(jié)果真實反映學(xué)校的整體狀況。2.公正性原則：評價過程應(yīng)遵循公平、公正、公開的原則，嚴(yán)格按照既定標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行，確保評價結(jié)果客觀公正，不受任何人為因素干擾。3.激勵性原則：通過星級評定，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)校部門和個人給予表彰和獎勵，激發(fā)全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，形成良好的競爭氛圍。4.動態(tài)性原則：星級評價體系應(yīng)根據(jù)教育發(fā)展形勢和學(xué)校實際情況適時調(diào)整優(yōu)化，保持其適應(yīng)性和有效性。星級評定指標(biāo)體系教育教學(xué)質(zhì)量（40分）1.課程建設(shè)（10分）課程設(shè)置符合國家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生發(fā)展需求，開齊開足各類課程。積極開發(fā)校本課程，形成具有學(xué)校特色的課程體系。課程實施過程規(guī)范，教學(xué)方法靈活多樣，注重學(xué)生的主體地位。2.教學(xué)常規(guī)（15分）教師備課認(rèn)真，教案完整、規(guī)范，體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點和教學(xué)方法。課堂教學(xué)秩序良好，教師教學(xué)基本功扎實，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神。作業(yè)布置適量、適度，批改及時、認(rèn)真，注重反饋和評價。積極開展教學(xué)研究活動，定期組織集體備課、聽課、評課等活動，教師參與率高。3.學(xué)生學(xué)業(yè)成績（10分）學(xué)生在各學(xué)科考試中成績穩(wěn)步提高，優(yōu)秀率、及格率達(dá)到一定比例。學(xué)生在各級各類學(xué)科競賽中獲獎情況良好，體現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)成果。4.綜合素質(zhì)評價（5分）建立完善的學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，全面評價學(xué)生的品德、學(xué)業(yè)、身心、藝術(shù)、社會實踐等方面的表現(xiàn)。評價結(jié)果客觀公正，能夠為學(xué)生的成長和發(fā)展提供指導(dǎo)。師資隊伍建設(shè)（30分）1.教師配備（5分）按照國家規(guī)定的師生比配備教師，教師數(shù)量充足。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率高，專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，能夠滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要。2.教師培訓(xùn)（10分）制定教師培訓(xùn)計劃，定期組織教師參加各類培訓(xùn)活動，培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣。教師參加培訓(xùn)的積極性高，培訓(xùn)效果顯著，教師的教育教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)得到有效提升。3.師德師風(fēng)建設(shè)（10分）加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，教師遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表。建立師德師風(fēng)考核制度，對師德表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰獎勵，對違反師德師風(fēng)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。4.教師專業(yè)發(fā)展（5分）鼓勵教師開展教育教學(xué)研究和改革，積極撰寫教育教學(xué)論文、著作，參與課題研究。教師在專業(yè)發(fā)展方面取得一定成果，如獲得各級各類教學(xué)成果獎、榮譽(yù)稱號等。學(xué)校管理（20分）1.管理制度（5分）建立健全學(xué)校各項管理制度，涵蓋教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤管理等各個方面，制度完善、科學(xué)合理。制度執(zhí)行嚴(yán)格，確保學(xué)校各項工作有序開展。2.安全管理（5分）加強(qiáng)學(xué)校安全工作，建立安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，定期開展安全教育和演練活動。學(xué)校安全設(shè)施設(shè)備齊全，運行良好，無安全事故發(fā)生。3.校園文化建設(shè)（5分）注重校園文化建設(shè)，營造積極向上、富有特色的校園文化氛圍。開展豐富多彩的校園文化活動，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。4.家校合作（5分）建立健全家校合作機(jī)制，加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系，定期召開家長會、家長委員會會議等。積極開展家長學(xué)校活動，指導(dǎo)家長科學(xué)教育孩子，形成家校教育合力。辦學(xué)條件（10分）1.校園設(shè)施（5分）校園布局合理，教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，滿足教育教學(xué)工作的需要。校園環(huán)境整潔美觀，綠化、美化程度高。2.信息化建設(shè)（5分）加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)，配備必要的信息化設(shè)備，如計算機(jī)、多媒體教室、校園網(wǎng)絡(luò)等。積極推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，提高教育教學(xué)效率和質(zhì)量。星級評定程序自評申報1.學(xué)校各部門、學(xué)部、年級、班級按照本辦法的要求，對自身工作進(jìn)行全面總結(jié)和自評，填寫星級評定自評表。2.學(xué)校匯總各部門的自評結(jié)果，形成學(xué)校自評報告，并向教育主管部門提交星級評定申報材料。材料審核教育主管部門對學(xué)校提交的申報材料進(jìn)行審核，核實各項指標(biāo)的完成情況和相關(guān)數(shù)據(jù)的真實性。實地評估1.教育主管部門組織評估組對申報學(xué)校進(jìn)行實地評估，通過聽取匯報、查閱資料、實地查看、問卷調(diào)查、師生訪談等方式，全面了解學(xué)校的實際情況。2.評估組按照星級評定指標(biāo)體系對學(xué)校進(jìn)行量化評分，形成實地評估報告。星級審定教育主管部門根據(jù)學(xué)校的自評報告、材料審核情況和實地評估結(jié)果，進(jìn)行綜合評定，確定學(xué)校的星級等級。結(jié)果公示教育主管部門將星級評定結(jié)果在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示，接受社會監(jiān)督。公示期為[X]個工作日，公示無異議后正式發(fā)文公布。星級管理與激勵星級動態(tài)管理1.學(xué)校星級實行動態(tài)管理，每[X]年進(jìn)行一次復(fù)評。2.復(fù)評程序與初次評定程序相同，根據(jù)復(fù)評結(jié)果調(diào)整學(xué)校的星級等級。激勵措施1.對獲得五星級的學(xué)校，給予以下激勵：在教育教學(xué)資源配置、項目申報、政策支持等方面給予傾斜。授予“五星級學(xué)校”榮譽(yù)稱號，并進(jìn)行表彰獎勵。學(xué)校校長在評優(yōu)評先、職務(wù)晉升等方面優(yōu)先考慮。2.對獲得四星級的學(xué)校，給予以下激勵：在教育教學(xué)資源配置、項目申報等方面給予適當(dāng)支持。授予“四星級學(xué)?！睒s譽(yù)稱號，并進(jìn)行表彰獎勵。學(xué)校在教師培訓(xùn)、交流學(xué)習(xí)等方面享有一定的優(yōu)先權(quán)。3.對獲得三星級