2024人教版九年級化學(xué)上冊第三單元課題1分子和原子同步練習(xí)1．唐代詩人于良史在《春山夜月》中寫道：“掬水月在手，弄花香滿衣。”聞到衣服上香味的原因是（）A．分子在不斷運(yùn)動(dòng) B．分子間有間隔C．分子的體積很小 D．分子的質(zhì)量很小2．下列圖示是幾種物質(zhì)的分子模型，能表示水分子的是（）A． B． C． D．3.物質(zhì)的三態(tài)變化，主要是由于（）A．微粒大小發(fā)生變化 B．微粒質(zhì)量發(fā)生變化C．變成了新微粒 D．微粒間的空隙發(fā)生改變4．如圖，檢查裝置氣密性時(shí)觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，對此現(xiàn)象的微觀解釋正確的是（）A．裝置內(nèi)氣體分子的數(shù)目增多 B．裝置內(nèi)氣體分子的間隔變大 C．裝置內(nèi)氣體分子的種類發(fā)生變化 D．裝置內(nèi)氣體分子的大小發(fā)生變化5.下列事實(shí)的解釋或說法不科學(xué)的是（）A．香水使用后要密封保存——分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B．不同的花兒有不同的香味——分子的構(gòu)成不同C．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來——分子的體積膨脹變大D．氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫——分子的種類發(fā)生了改變6.下列事實(shí)，不適合用“微粒間有空隙”的性質(zhì)來解釋的是（）A.一定體積的氣體加壓后體積變小B.一定量的水結(jié)冰后體積變大C.室內(nèi)的電線在冬天變短夏天變長D.1L大豆與1L黃沙混合后體積小于2L7.下列變化能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可分的是（）A.碘受熱升華B.加熱水有水蒸氣生成C.鐵礦石磨成粉末D.加熱氧化汞生成汞和氧氣8．常溫條件下，小明將自制的溫度計(jì)（如圖所示）放入溫度較高的水中，觀察到細(xì)玻璃管中液柱先下降后上升，在此過程中瓶內(nèi)的水分子（）A．種類增多 B．質(zhì)量增大 C．間隔增大D．?dāng)?shù)目增多9.有關(guān)分子和原子的說法不正確的是（）A.分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)B.由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子C.在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子又可以結(jié)合成分子D.分子和原子之間都有間隔，分子間隔較大，原子間隔較小10．根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)1，品紅在兩個(gè)燒杯中的擴(kuò)散速度相同 B．實(shí)驗(yàn)2，濃氨水逐漸變紅 C．實(shí)驗(yàn)1、2都說明分子在不斷運(yùn)動(dòng) D．實(shí)驗(yàn)1、2中都有溶液變紅，都發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)11.分子和原子的主要區(qū)別是（）A．分子大、原子小B．分子間有間隔，原子間沒有間隔C．分子在不停運(yùn)動(dòng)，原子不運(yùn)動(dòng)D．在化學(xué)變化中，分子再分，原子不可再分12.“水聲冰下咽，砂路雪中平”出自唐代劉長卿《酬張夏雪夜赴州訪別途中苦寒作》。從微觀角度分析，其中“水、冰、雪”不同的是（）A．每個(gè)水分子的體積 B．每個(gè)水分子的質(zhì)量 C．水分子的化學(xué)性質(zhì) D．水分子間的間隙13．從以下微觀示意圖中得到的結(jié)論正確的是（）A．變化Ⅰ是物理變化 B．分類：①是純凈物，②是混合物 C．結(jié)構(gòu)：②③分子結(jié)構(gòu)相同 D．條件：Ⅰ、Ⅱ變化時(shí)需要的條件相同14．氣候變化是人類面臨的巨大挑戰(zhàn)，世界各國以全球協(xié)約的方式減排溫室氣體。中國政府提出：力爭2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”。國家速滑館采用了二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)，如圖所示。（1）“雪如意”國家跳臺滑雪中心，采用了地表水收集技術(shù)，可用積雪融化形成的雪水造雪。雪融化成水，發(fā)生變化的是（填序號）。A．分子種類B．分子間隔C．分子質(zhì)量（2）液態(tài)CO2蒸發(fā)吸熱實(shí)現(xiàn)制冷，使水變成冰。此過程中，CO2的化學(xué)性質(zhì)并沒有改變，原因是（從微觀的角度解釋）。氫原子氯原子15.如圖為氫氣和氯氣反應(yīng)的微觀示意圖，試回答：氫原子氯原子甲乙丙（2）該反應(yīng)的類型屬于反應(yīng)(填“基本類型”)，在反應(yīng)中氫氣分子變成，氯氣分子變成，它們相互結(jié)合形成的新分子是。(均用微粒的名稱填寫)16.化學(xué)實(shí)驗(yàn)也要“數(shù)字化”。利用氧氣濃度傳感器，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。（1）如圖1，打開傳感器開關(guān)，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行至170秒時(shí)繪制出圖2中曲線AB段。接下來用手給塑料瓶外壁加熱130秒左右，繪制出曲線BC段。對比曲線AB段和BC段，分析推理分子具有的性質(zhì)是。（2）加熱到300秒時(shí)松開雙手，停止加熱。立即倒轉(zhuǎn)使瓶口向下，繪制出曲線CD段。觀察到氧氣濃度比曲線AB段降低較快，分析推理氧氣具有的物理性質(zhì)是。17．某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)”?！静殚嗁Y料】①酚酞溶液遇到濃氨水會(huì)變成紅色。②濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣有刺激性氣味、有毒，氨氣還能與水反應(yīng)生成氨水。圖I是按課本單元練習(xí)進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，但是在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ，并進(jìn)行如下操作：【實(shí)驗(yàn)操作】a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1~2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘?！痉治鲇懻摗窟M(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是。由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①②。參考答案113.ABDBCDDCDC