2024二年級德育工作計劃（30篇）

2024二年級德育工作計劃（精選30篇）

2024二年級德育工作計劃篇1

我們都知道，要教好書首先要育好人。本文向您介紹有關的

內(nèi)容做為教師，做好德育工作是自己的首要任務，德育工作的實

效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學生高尚人格和美

好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越

來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學生的智育的

前提就是要提高學生的德育。

從二年級學生的特點來看思想教育應從禮做起，從學禮到明

禮再到行禮。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將

來才能在一個物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會中，塑造自身

高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會貢獻智慧和才華，為他人的幸福

而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學期的德育

工作計劃：

一、指導思想：

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作

計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校、家庭、社

會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目

標，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì),

把教育深入到各種活動。

二、工作重點及目標：

1、抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的

落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識

自己，賞識他人。

3、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活

動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生

設立一個展示才能的小舞臺，給學生一塊自由發(fā)展的空間。

三、具體措施

1、抓好學生的常規(guī)教育。

帶領全班同學學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》

《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落

到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主

任要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級

要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學生的言行。

2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，在班

級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著

想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集

體建設不斷完善。

3、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的

自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，

“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有

所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

4、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛

煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們

配合班級的.整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給

每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)

系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學習有關

教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過

程中要特別注意開發(fā)學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分

析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結經(jīng)驗，吸取

教訓。

7、衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事做，事事有人做。上好

兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)

生習慣。

四、課時安排

1、九月份開展“我愛我?guī)煛毖葜v活動。新學年開始時，值

教師節(jié)到來之際，面向全體學生開展此項活動是要教育學生懂得

尊師重教，同時也可以給“教師教好，學生學好”創(chuàng)造良好的氣

氛。

2、十月份開展“我是節(jié)約小標兵”主題活動，深化科技教

育。開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一度電、一粒米”為主要內(nèi)

容的節(jié)約資源“四個一”活動，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約能源，愛

護環(huán)境的良好行為習慣。

3、十一月和十二月開展“珍愛生命”主題活動，加強安全

教育。經(jīng)常開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學生的自護意

識。通過法制專題講座、學生征文、參觀展覽等對學生進行法制

方面的教育，增強學生遵守紀律的自覺性和自我保護意識。

4、元月份開展“慶祝元旦”系列活動，培養(yǎng)學生的興趣、

愛好。

2024二年級德育工作計劃篇2

一、指導思想：

本學期，要根據(jù)學校德育工作計劃，以學校德育教育的思路

為指導，結合二年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，

促進德育與課改的融合。以“溫馨教室”建設為抓手，“讓墻壁

開口說話”等多項德育活動把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育、教

學工作的始終，在二年級班級建設中進一步促進良好班風、學風

的形成，進一步提升班級集體榮譽感。

二、班級情況分析：

本班共有學生32人，其中男生22人，女生10人。這些孩

子都聰明活潑，調(diào)皮可愛；雖然已經(jīng)能適應學校的生活，能知道

自己是一名小學生應遵守學校的各項規(guī)章制度，進步很大，但他

們的自主能力較差，不能離開老師，分辨是非的能力較差，未養(yǎng)

成良好的行為習慣和學習習慣。

三、主要工作及目標：

工作重點是培養(yǎng)學生自覺學習的意識;課上認真聽講，課下

認真完成作業(yè)，學會復習和預習，養(yǎng)成當天功課當天完成的良好

習慣；努力克服學習中的困難，樹立健康的競爭意識。

(一)以六個形象標準為主線，主要落實四項活動。

(1)文明教育：開展好習慣伴我成長活動。繼續(xù)落實《守

則》和《規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好行為習慣。

(2)誠信教育：開展“崇尚真善美學做誠信人”活動。并把

自己對誠信的認識在班隊會上和大家進行交流。

(3)負責教育：開展對學校負責、對自己負責、對老師負

責、對家鄉(xiāng)負責、對祖國負責系列活動

(4)尊重教育：開展“尊重自己、尊重他人、尊重科學、尊

重生命、尊重自然”教育活動，其中把“尊重生命”“尊重自

然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內(nèi)容。

(5)“感恩”教育：開展了一系列的感恩教育活動，感恩父

母、感恩老師、感恩同伴、感恩社會、感恩祖國。常懷一顆感恩

之心，拋棄冷漠、擁抱愛心、責任。

(6)“合作”教育活動以豐富多彩的科技、文藝、體育活動

為途徑，培養(yǎng)學生相互配合，相互幫助，齊心協(xié)力，通力合作的

品質(zhì)，懂得合作的重要性。

(二)、加強學生干部隊伍的建設。

對于學校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級有關的

工作。總結本班學生的優(yōu)秀事跡加以宣傳、發(fā)揚。開展各項針對

性的教育活動，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、行為習慣。

(三)、創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設，積極營建和諧校園

氛圍。

1、深入開展創(chuàng)建和諧校園活動。根據(jù)本班級特點和班級的

實際，創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設活動，積極探索，引導創(chuàng)

造有班級特色、有年齡特點、有歸屬感的“溫馨教室”。

2、開展環(huán)境教育活動：從學校公物保護和學生良好的衛(wèi)生

習慣養(yǎng)成等方面開展教育，以和諧校園環(huán)境文化的營造與創(chuàng)設為

抓手，逐步使班級的墻壁處處成為育人的教材，處處成為美的景

觀。

3、加強家校聯(lián)系。定期和家長聯(lián)系，聽取家長的意見和建

議，加強溝通和聯(lián)系。使家庭與學校教育形成合力。

（四）、加強學生的教育，建設和諧的班集體。

關心和愛護學生，耐心細致地作好學生的思想教育工作。幫

助學生解決學習、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕

裝上陣，全身心的投入到緊張的學習之中。以《小學生日常行為

規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。

搞好德育工作。

2024二年級德育工作計劃篇3

一、指導思想

立足本級實際，求真務實，千方百計創(chuàng)設利于學生身心健

康、快樂成長的環(huán)境，堅持以寬松和諧的環(huán)境培育人，以健全的

制度規(guī)范人，以發(fā)展的目標凝聚人，使德育工作落到實處，更上

一個臺階。

二、工作重點

（一）形式多樣的主題教育活動，豐富德育內(nèi)涵。

（1）開展“給媽媽洗腳”活動，值三八國際勞動婦女節(jié)到來

之際，面向全體學生開展了“給媽媽洗腳”，鼓勵教育學生用自

己的實際行動，從生活中的點滴小事做起，回報媽媽的養(yǎng)育之

恩。

(2)“我是節(jié)約(能)小標兵”主題活動，深化科技教育。開

展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)

約資源“四個一”活動，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境

的良好行為習慣。

(3)“珍愛生命”主題活動，深化體衛(wèi)安全教育

開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學生自護意識。繼續(xù)采

用走出去、請進來等形式，通過法制專題講座、學生征文、參觀

展覽等途徑對學生進行法制教育，增強學生遵紀守法的自覺性和

自我保護意識。

(4)開展主題活動，深化藝術教育

以“六一”兒童節(jié)為契機，開展校藝術節(jié)活動，展示學校藝

體特色教育。圍繞主題，熱情歌頌祖國，充分反映德小學生樂觀

開朗、積極向上的精神面貌，節(jié)目具有鮮明的時代特征、校園特

色和學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。

(二)重視學科滲透，加強德育科研。

1、優(yōu)化學科教學

課堂是實施德育教育的主陣地，要繼續(xù)認真上好品德與生

活、品德與社會、思品課、晨會、班隊活動課。

2、開展實踐活動

緊緊把握教改脈搏，在二年級開展課題活動，并同學校傳統(tǒng)

校園文化、綜合實踐活動特色緊密結合。通過社會調(diào)查、公益勞

動、社區(qū)服務、科技文化活動積極開展社會實踐，不斷提高學生

社會實踐能力，并將學生參加社會實踐活動表現(xiàn)列入學期學業(yè)成

績考評項目。每月份工作安排：

三月份

1、寒假生活總結，期初常規(guī)工作

2、制訂班級管理工作計劃

3、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

4、進行勤儉節(jié)約教育。

5、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動

6、慶祝“三八”婦女節(jié)一“愛獻給媽媽”活動。開展“給

媽媽洗腳”活動。四月份

1、清明節(jié)活動

2、“人人講誠信”讀書教育活動

3、“珍愛生命”主題活動

五月份

1、勞動節(jié)紀念活動

2、對學生進行愛護公物教育。

六月：

1、慶?！傲弧眱和?jié)系列活動

2、走進中國傳統(tǒng)文化-端午節(jié)活動

3、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

4、加強安全教育，做好放假前的準備工作。

2024二年級德育工作計劃篇4

德育工作是小學素質(zhì)教育的組成部分，對學生健康成長和學

校工作起著導向動力和保證作用。為了加強德育工作，培養(yǎng)學生

的創(chuàng)新精神和實踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習慣，把學

生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個性突出，高素質(zhì)的人才。

特制定此計劃：

一、指導思想

認真落實學校德育工作制度，堅持德育領先，樹立全員育人

意識，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全

過程，努力發(fā)揮德育在班級工作中導向、動力和保證的作用。確

定德育目標，寓德育于教學之中，做到有機滲透，在新的實踐中

實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，以愛國主義教育為主線，以日常行

為養(yǎng)成教育為基礎,著力提高學生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為

學生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基矗。

二、工作目標：

L加強學生日常行為規(guī)范教育，俁持學生行為習慣良好率為

99%O

2.加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教

育，確保學期內(nèi)無責任事故發(fā)生。

3.深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。組織

開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質(zhì)，打造學校德育品

牌。

4.堅持“三個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設，加

強德育科研，全員育人、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進班級。

三、工作要點：

L發(fā)揮班級德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制，

以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全班范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育

人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動

班級德育工作。

2.找準德育定位，積極構建德育活動社會化模式，努力做到

常規(guī)工作求實，主題教育求活，科技活動求新的工作思路。

3.結合本學期學校工作重點，加強自身素質(zhì)培養(yǎng)、精干實

效、具體設想：做好學困生的思想教育工作，通過三心（愛心、

耐心、恒心）一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰

和變相體罰學生現(xiàn)象。

4.進一步加強德育常規(guī)工作的管理，加強檢查力度。

5.抓好德育基礎教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。

2024二年級德育工作計劃篇5

一、指導思想

以黨的—大精神為指導，堅持育人為本，推進德育創(chuàng)新。在

德育的內(nèi)容上，貼近時代，貼近生活，貼近學生；在德育的渠道

和方法上，突出道德體驗，道德實踐,，以“關愛、理解、互動”

為德育工作思路，抓住德育關鍵，突出德育主體，優(yōu)化德育載

體，使學校的德育形成“真情德育、“愛心德育”、“快樂德

育”、“實踐德育”和“全員德育”的特色，讓德育因行動而光

芒四射，讓學校因和諧而充滿活力。

二、工作思路

L樹立一種意識：以學生為主體。

2.抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。

3.突出三個重點：通過課堂教育熏陶良好品德，通過常規(guī)管

理促進養(yǎng)成教育，通過豐富活動培養(yǎng)能力、寓教于樂。

三、主要工作

（一）加強校風、學風建設，優(yōu)化育人環(huán)境

1、加強教師職業(yè)道德建設

(1)全面深入開展“讓學生喜歡我的課，做學生喜歡的老

師”活動。通過開展活動，全體教師嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)

范，形成“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平筆合作、勤學樂教、廉潔奉

獻”的師德風尚。通過一系列活動，展示教師新形象，以德育人

新風尚。

(2)從大處著眼，從小事入手，加強班主任隊伍建設。

結合師德培訓，推行班主任工作承諾制：

對孩子微笑——任何一個孩子不會受到冷落和歧視；

與孩子交談——讓每一個孩子都能和老師平等對話；

幫孩子明理——讓每一個孩子在體驗中辨別真善美；

教孩子求知——能耐心解答孩子提出的每一個問題；

讓孩子自主——尊重孩子的意志，張揚孩子的個性；

給孩子機會——讓每個孩子的特長都得到充分展示；

為孩子著想—幫助有特殊困難的學生生活和學習；

替家長分憂孩子在校安全愉快，家長不必掛念。

2、切實加強德育組織建設

(1)完善學校少先隊組織建設。大隊委、各中隊干部實行民

主選舉和定期輪換制度。要把大、中、小隊建設成“快樂、自

主、友愛、向上”的集體。

(2)規(guī)范班級管理，促使文明行為習慣養(yǎng)成教育落到實處。

按照“面向?qū)嶋H，嚴格管理，貴在堅持，重在滲透”的原則，確

實加強對班級工作的管理。從常規(guī)工作入手，抓好班級“五個

一”的訓練。即整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式，課間操的隊

列，塑造學生的精神面貌;建立“一種秩序”，即課堂秩序、集

會秩序以及課間秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習慣”，做到語言

文明、講普通話、待人接物大方禮貌尹形成習慣；堅持“一項制

度”，室內(nèi)衛(wèi)生和室外責任區(qū)保潔制度，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)

美；樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊老愛幼、團結友善C

養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎，對每位學生提出具體要

求，落實“每天十個道德好習慣”:

早睡早起勤鍛煉,輕松迎接每一天

整理衣冠講衛(wèi)生,干凈迎接每一天

主動招呼有禮貌,微笑待人每一天

物歸原處有收拾,關愛他人每一天

不吃零食愛糧食,勤儉節(jié)約每一天

新聞摘要勤了解,關注時事每一天

學校趣事告家長,親子交流每一天

學習知識常溫習，自我檢查每一天

積極勞動樂助人，鄰里友善每一天

多做好事不留名，快樂健康每一天

通過具體“十個道德好習慣”的強化訓練，充分發(fā)揮學生的

主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要

我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做“，使良好的行為習慣為化為

自覺的行動。

（二）加強校園文化建設，凈化育人環(huán)境。

學校將繼續(xù)以“圍繞學生的發(fā)展”為主題，營造“書香校

園”氛圍，凸現(xiàn)科技教育特色，以“務實、創(chuàng)新、協(xié)作、高效”

的學校精神為指導，全面推進校園文化建設，努力為學生創(chuàng)造一

個環(huán)境優(yōu)美、典雅別致的“校園”，一個朝氣蓬勃、勤奮好學的

“樂園”，一個團結友愛、和睦融洽的“家園”。

1.精心布置宣傳陣地。加強對黑板報、宣傳欄、隊角等文化

陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，要力求主題突出，圖

文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2024二年級德育工作計劃篇6

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結合本年級學生年齡特點，

通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習

慣和道德意識，促進學生身心健康快樂成長。

二、具體工作

（一）繼續(xù)加強行為規(guī)范教育

1、每天利用晨會，班會課對學生進行安全教育。強化學生

的安全意識，尋找安全隱患，做到防患于未然。尤其今學期教室

在2樓，一定強調(diào)學生上下樓梯的安全。樓道內(nèi)護導要及時到

位，如有事情一定要找人臨時代替。

2、繼續(xù)加強行為規(guī)范教育，師生共學新版《中小學生守

則》。把行為規(guī)范教育溶入到學生的活動中，結合傳統(tǒng)節(jié)E、紀

念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。

3、充分挖掘傳統(tǒng)道德中“童真”資源，賦予時代氣息，結

合網(wǎng)絡、課堂使學生擁有一顆仁愛之心，誠實守信，具有樂觀開

朗的天性。

（二）結合年級特點有效開展系列教育活動。

1、把培育“愛心、誠信、樂觀”的道德品質(zhì)與學校德育內(nèi)

容有機整合，通過課程設置、學科融合、活動設計等途徑，進一

步強化社會主義核心價值體系對學生價值觀的引領作用。

2、繼續(xù)關注學生“感知”，引導學生感受身邊的新變化，

激發(fā)學生對個人未來的向往，對“中國夢”的憧憬。

3、緊密結合小學課程改革要求，加強學科德育的實踐與研

究。與教導處合作，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，積極開展

“兩綱進課堂”的實踐探索，對品社、語文、音樂等學科進行重

點實踐。

4、加強二年級學生的心理健康輔導，有針對地對學生進行

心理健康知識的教育，使學生愛學、樂學、勤學、會學。

（三）加強家庭教育指導工作

1、及時召開班級家長會，進一步與家長進行溝通，形成教

育合力。

2、根據(jù)學生年齡特點，組織開展親子活動，幫助家長與孩

子溝通，共同進步。

3、重視家校聯(lián)系工作°教師通過家?；悠脚_或其他方

式，每月與家長互通電話、短信，反映學生在校思想情況，增進

與家長的交流。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、學習

困難等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，

讓這些孩子也能像其他孩子一樣健康成長。

三、工作安排：

九月：

1、各班制訂德育工作計劃。

2、班級布置、衛(wèi)生檢查評比活動。3、集中學習《中小學

生守則》，強化教育訓練，參加知識競答。

4、行為規(guī)范強化訓練，主要落實課間文明休息、文明禮

儀、文明用餐。

十月：

1、國慶慶祝活動，愛祖國教育。（黑板報）2、學習新版

《小學生日常行為規(guī)范》。3、家長會召開；

十一月：

1、開展防火訓練，緊急逃生方法訓練。2、行規(guī)訓練，重

點抓學習規(guī)范。

2024二年級德育工作計劃篇7

學年度第二學期的到來，我將繼續(xù)擔任的二年級的班主任工

作，看著這一群可以的學生們，看著他們渴望求知和充滿稚氣的

臉龐，我深切地感到身上的擔子更重了。但有壓力才有動力，有

動力才有學生們更好的未來。根據(jù)班級實際情況，我制定出小學

二年級德育工作計劃：

一、指導思想

立足本級實際，求真務實，千方百計創(chuàng)設利于學生身心健

康、快樂成長的環(huán)境，堅持以寬松和諧的環(huán)境培育人，以健全的

制度規(guī)范人，以發(fā)展的目標凝聚人，使德育工作落到實處，更上

一個臺階。

二、工作重點

我在班主任德育工作計劃中將學校重點活動分成以下幾點：

（一）形式多樣的主題教育活動，豐富德育內(nèi)涵。

（1）開展給媽媽洗腳活動，值三八國際勞動婦女節(jié)到來之

際，面向全體學生開展了給媽媽洗腳，鼓勵教育學生用自己的實

際行動，從生活中的點滴小事做起，回報媽媽的養(yǎng)育之恩。

(2)我是節(jié)約(能)小標兵主題活動，深化科技教育。開展以

節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米為主要內(nèi)容的節(jié)約資源四

個一活動，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好行為習

慣。

(3)珍愛生命主題活動，深化體衛(wèi)安全教育

開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學生自護意識。繼續(xù)采

用走出去、請進來等形式，通過法制專題講座、學生征文、參觀

展覽等途徑對學生進行法制教育，增強學生遵紀守法的自覺性和

自我保護意識。

(4)藝苑奇葩主題活動，深化藝術教育

以六一兒童節(jié)為契機，開展校藝術節(jié)活動，展示學校藝體特

色教育。圍繞主題，熱情歌頌祖國，充分反映德小學生樂觀開

朗、積極向上的精神面貌，節(jié)目具有鮮明的時代特征、校園特色

和學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。

(二)重視學科滲透，加強德育科研。

不僅二年級的德育工作，在小學德育工作計劃中都將：

1、優(yōu)化學科教學

課堂是實施德育教育的主陣地，要繼續(xù)認真上好品德與生

活、品德與社會、思品課、晨會、班隊活動課。

2、開展實踐活動

緊緊把握教改脈搏，在二年級開展課題活動，并同學校傳統(tǒng)

校園文化、綜合實踐活動特色緊密結合。通過社會調(diào)查、公益勞

動、社區(qū)服務、科技文化活動積極開展社會實踐，不斷提高學生

社會實踐能力，并將學生參加社會實踐活動表現(xiàn)列入學期學業(yè)成

績考評項目。

附：每月份工作安排：

三月份：

1、寒假生活總結，期初常規(guī)工作

2、制訂班級管理工作計劃

3、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

4、進行勤儉節(jié)約教育。

5、學雷鋒、樹新風主題教育活動

6、慶祝三八婦女節(jié)&愛獻給媽媽活動。開展給媽媽洗腳活

動。

四月份：

1、清明節(jié)活動

2、人人講誠信讀書教育活動

3、珍愛生命主題活動

五月份：

1、勞動節(jié)紀念活動

2、對學生進行愛護公物教育。

六月份：

1、慶祝六一兒童節(jié)系列活動

2、走進中國傳統(tǒng)文化-端午節(jié)活動

3、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

4、加強安全教育，做好放假前的準備工作。

2024二年級德育工作計劃篇8

對于小學低年級學生來說，思想道德教育的重要程度遠大于

知識教育，二年級班級德育工作計劃。因為德育工作是小學素質(zhì)

教育的重要組成部分，對孩子們的身心健康發(fā)展和學校的整體工

作起著導向性的作用。為切實做好二年級學生的德育工作，特訂

此計劃。

一、指導思想：

深入貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成

年人思想道德建設的若干意見》，推進溫馨教室創(chuàng)建。從大處著

眼，小處著手，文化育人，和諧發(fā)展，切實推進少年兒童社會主

義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準。

二、重點工作:

（一）、行規(guī)方面：

1、充分利用晨會、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學生

守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道

什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活

習慣。我們將在班級設立值日班長，專門負責監(jiān)督檢查學生的日

常行為。班主任每天在放學前進行一日總結，對表現(xiàn)不夠好的學

生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動

做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上

游。

3、以道德銀行建設為抓手，培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，重禮儀，守

紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處，

努力積累道德資金。

4、通過班會課，教育學生要端正學習態(tài)度，懂得學習沒有

捷徑可走，必須主動學習，克服學習上的種種困難，自覺養(yǎng)成良

好的學習習慣

5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。

這學期利用學雷鋒、婦女節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班

隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。同時，讓學

生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

6、繼續(xù)作好行規(guī)之星、特色班級、優(yōu)秀班級的申報，結合

少先隊優(yōu)秀隊員的評比，開展群星閃耀評比活動，以評比樹榜

樣，促發(fā)展提高。

7、加強家校聯(lián)系，及時了解學生在家的生活和學習情況，

做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)?/p>

面發(fā)展。

（二）、家庭教育指導方面：

1、召開家長會，鼓勵家長積極參與學校管理，為學校發(fā)展

獻計獻策;定時間、定內(nèi)容，對一年級學生家長進行集體性的專

題講座，傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。

幫助家長提高思想認識，樹立正確的家教觀念，了解學校教育，

與教師一起培育好孩子，進一步提高家長學校的教育效果。

2、請語文教師根據(jù)大綱要求，向家長和學生推薦少兒必讀

書目及學習型家庭書籍選擇方法及引導孩子讀好書方法的指導。

引導孩子學會讀書，學會讀好書，從而養(yǎng)成良好的讀書習噴

3、向二年級學生家長舉辦教學開放日活動，讓學生家長走

進課堂聽課，參與課堂教學研究，提高家長指導孩子學習的水平

和能力。

4、抓兩頭，促中間。扎扎實實做好家訪工作，家訪率達

100%,上門家訪率達20也對一些特殊家庭學生做到重點家訪,

對重點指導的學習型家庭做到上門指導。

5、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的

先進典型。

（四）、推進溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設。

1、加強教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級特色。

2、認真上好品德與社會、晨會、校班隊課，做到專課專

用，使品德教育落到實處。

3、牢固樹立以學生發(fā)展為本的思想，努力創(chuàng)建勤勉-篤學;

活躍、寬松的課堂教學環(huán)境;平等、公正；真誠、互助的班級人際

環(huán)境和自信、自尊;平和、達觀的自身心理環(huán)境，努力構建平

等、民主、和諧、合作的師生關系，要全面認識學生的學習主體

地位，把學生作為人一真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有

潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、內(nèi)

驅(qū)力，堅持激勵和正面教育，逐步實現(xiàn)教師有特點，學生有特長

的辦學目標。

4、充分發(fā)揮升旗儀式、黑板報等宣傳陣地的作用，營造和

諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。

5、利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要

人物的紀念日，開展專題教育活動，讓學生感受親情和友情，感

受對民族文化的認同，對國家的認同，增強民族精神的凝聚力。

6、以每月主題教育活動為抓手，深入開展民族精神教育系

列活動，安全第一，健康第一生命教育活動、校園藝術節(jié)活動、

我的學習我做主學習節(jié)活動，營造充滿活力的校園生活，使校園

真正成為孩子們健康成長的精神家園。

2024二年級德育工作計劃篇9

新的學期開始了，轉(zhuǎn)眼間學生已經(jīng)步入二年級。以學校德育

計劃為核心，結合學生年齡特點以及班級的實際情況，我制定如

下德育工作計劃：

一、以“100個德育細節(jié)”為依托，強化養(yǎng)成教育。

L把社會主義核心價值體系融入教育的全過程，要把社會主

義核心價值體系滲透到思想品德課之中，體現(xiàn)在學校教育教學和

日常管理的各個環(huán)節(jié)，真正做的到進教材、進課堂、進學生頭

腦。以學校的歷史、傳統(tǒng)和實際為本，喚醒和重構學校核心價值

觀。以校園文化建設為主線，用先進的文化引領學校發(fā)展，實施

文化立校、文化興校、文化強校工程，為師生提供一個文化氛圍

濃郁的工作和學習環(huán)境。

2.加強師德建設，培育教師高尚職業(yè)精神。大力弘揚熱愛學

生、無私奉獻、勇于創(chuàng)新、陽光進取的教師職業(yè)精神。

3.創(chuàng)新活動載體，加強未成年思想道德建設。以學校文化建

設為載體，實施文化育人、實踐育人和習慣育人工程。發(fā)揮課堂

主渠道作用，構建多層次、多渠道、全方位的德育課程體系。深

入開展《道里區(qū)100個德育細節(jié)》學習教育活動。組織“我是哈

爾濱人，我為哈爾濱驕傲”主題實踐活動。弘揚富有個性的校園

人文精神，開展“弘揚傳統(tǒng)文化，培育時代精神”主題系列活

動。

4.多種形式發(fā)展體育、衛(wèi)生、藝術教育。上好體育課，做好

眼保健操和課間操等常規(guī)工作，加強學生體質(zhì)監(jiān)測工作。加強學

生食品衛(wèi)生安全、傳染防控、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告預警工

作，配合上級主管部門，做好衛(wèi)生保健工作。音美教師要培養(yǎng)學

生的藝術審美情操，注意發(fā)現(xiàn)、培育特長學生，并積極組織學生

參加市、區(qū)開展的音樂、美術的各種競賽活動，培養(yǎng)學生的參與

意識、競爭意識。

5、多手段強化信息技術教育。開展計算機興趣小組活動，

提高學生的計算機操作技能水平，培養(yǎng)特長生，組織學生參加各

級比賽，爭取佳績。

二、將德育課程融入到各科的教學中。

1、結合實際情況，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進

行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采

取補救措施;使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨

難'’的內(nèi)涵；教會學生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀

的態(tài)度；同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學生進

行心理輔導，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流。

2、自信心教育：充分利用中隊會講解自信心的建立與實

現(xiàn)，并結合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首

要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出

和努力。

3、意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識

自我一評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常

生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期

中期末進行總結。

4、在課堂中融入德育教育。

三、傳承優(yōu)秀文化，加強黨史教育

中共黨史研究中共黨史學科是一門黨性、政治性很強的歷史

學科。為增強中共黨史研究的“資政育人”作用。教師要教給學

生黨史知識，要認真進行黨史學習活動，并堅持聯(lián)系實際、學以

致用。

2024二年級德育工作計劃篇10

一、全期德育工作目標：

1、做好晨檢，預防甲流。師生安全，無重大事故。

2、加強學生目主管理，提高學生自我管理的能力

3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教

育。

二、本期班德育工作基本要點：

1、確立班級奮斗目標：

在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員

的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮

譽感和責任感。

2、在學生中培養(yǎng)竟爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

（1）通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他

們掌握科學的方法和良好的習慣。

（2）指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)

他們良好的文化底蘊。

（3）經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情做好

協(xié)調(diào)工作。

3.督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到不亂扔、亂吐、亂

畫。學會清理書包、抽屜，學會打掃教室衛(wèi)生。

4.積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教

育。

5.健全班委會，明確分工，提高小干部的管理能力。

三、班級基本情況：

本班共有學生28名，男生17,女生11人，孩子們都熱愛

學校，熱愛班級，學習積極性高，能聽老師的話。但也有部分孩

子自我約束能力極差，衛(wèi)生習慣差。

四、具體措施

1.充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

2.發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級。

3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

4.加強安全教育，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開

展安全知識教育，平時多深入了解，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，

確保學生安全。

5.抓好兩操的教育。

6、加強家校聯(lián)系，家長與老師共同教育孩子。

小學二年級德育工作計劃14

我們都知道，要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育

工作是自己的首要任務，德育工作的實效性就是要做到入耳、入

腦、入心，就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比

做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要

越來越大才行，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德

育。

從二年級學生的特點來看思想教育應從禮做起，從學禮到明

禮再到行禮。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將

來才能在一個物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會中，塑造自身

高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會貢獻智慧和才華，為他人的幸福

而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學期的德育

工作計劃：

一、指導思想：

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作

計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校、家庭、社

會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目

標，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)，

把教育深入到各種活動。

二、工作重點及目標：

1、抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的

落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識

自己，賞識他人。

3、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活

動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生

設立一個展示才能的小舞臺，給學生一塊自由發(fā)展的空間。

三、具體措施

1、抓好學生的常規(guī)教育。

帶領全班同學學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》

《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落

到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主

任要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級

要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學生的言行。

2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，在班

級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著

想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集

體建設不斷完善。

3、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的

自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，

“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有

所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

4o培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛

煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們

配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每

一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)

系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學習有關

教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過

程中要特別注意開發(fā)學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分

析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結經(jīng)驗，吸取

教訓。

7。衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事做，事事有人做「上好

兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)

生習慣。

四、課時安排

1、九月份開展“我愛我?guī)煛毖葜v活動。新學年開始時，值

教師節(jié)到來之際，面向全體學生開展此項活動是要教育學生懂得

尊師重教，同時也可以給“學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。

2、十月份開展“我是節(jié)約小標兵”主題活動，深化科技教

育。開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一度電、一粒米”為主要內(nèi)

容的節(jié)約資源“四個一”活動，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約能源，愛

護環(huán)境的良好行為習慣。

3、十一月和十二月開展“珍愛生命”主題活動，加強安全

教育。經(jīng)常開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學生的自護意

識。通過法制專題講座、學生征文、參觀展覽等對學生進行法制

方面的教育，增強學生遵守紀律的自覺性和自我保護意識。

4、元月份開展“慶祝元旦”系列活動，培養(yǎng)學生的興趣、

愛好。

2024二年級德育工作計劃篇11

第二學期的到來，我將繼續(xù)擔任的二年級的班主任工作，看

著這一群可以的學生們，看著他們渴望求知和充滿稚氣的臉龐，

我深切地感到身上的擔子更重了°但有壓力才有動力，有動力才

有學生們更好的未來。根據(jù)班級實際情況，我制定出小學二年級

德育工作計劃：

一、指導思想

立足本級實際，求真務實，千方百計創(chuàng)設利于學生身心健

康、快樂成長的環(huán)境，堅持以寬松和諧的環(huán)境培育人，以健全的

制度規(guī)范人，以發(fā)展的目標凝聚人，使德育工作落到實處，更上

一個臺階。

二、工作重點

我在班主任德育工作計劃中將學校重點活動分成以下幾點：

(一)形式多樣的主題教育活動，豐富德育內(nèi)涵。

(1)開展“給媽媽洗腳”活動，值三八國際勞動婦女節(jié)到來

之際，面向全體學生開展了“給媽媽洗腳”，鼓勵教育學生用自

己的實際行動，從生活中的點滴小事做起，回報媽媽的養(yǎng)育之

恩。

(2)“我是節(jié)約(能)小標兵”主題活動，深化科技教育。開

展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)

約資源“四個一”活動，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境

的良好行為習慣。

(3)“珍愛生命”主題活動，深化體衛(wèi)安全教育開展喜聞樂

見的安全教育活動，提高學生自護意識。繼續(xù)采用走出去、請進

來等形式，通過法制專題講座、參觀展覽等途徑對學生進行法制

教育，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

(4)“藝術節(jié)”主題活動，深化藝術教育

以“六一”兒童節(jié)為契機，開展校藝術節(jié)活動，展示學校藝

體特色教育。圍繞主題，熱情歌頌祖國，充分反映德小學生樂觀

開朗、積極向上的精神面貌，節(jié)目具有鮮明的時代特征、校園特

色和學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。

(二)重視學科滲透，加強德育科研。

不僅二年級的德育工作，在小學德育工作計劃中都將；

1、優(yōu)化學科教學

課堂是實施德育教育的主陣地，要繼續(xù)認真上好品德與生

活、品德與社會、思品課、晨會、班隊活動課。

2、開展實踐活動

緊緊把握教改脈搏，在二年級積極開展社會實踐，不斷提高

學生社會實踐能力。

2024二年級德育工作計劃篇12

德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)

學生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總

想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以

提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。

從二年級學生的特點來看思想教育應從禮做起，從學禮到明

禮再到行禮。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將

來才能在一個物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會中，塑造自身

高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會貢獻智慧和才華，為他人的幸福

而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學期的德育

工作計劃：

一、指導思想：

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作

計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校、家庭、社

會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目

標，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)，

把教育深入到各種活動。

二、工作重點及目標：

1、抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的

落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識

自己，賞識他人。

3、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活

動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生

設立一個展示才能的小舞臺，給學生一塊自由發(fā)展的空間。

三、具體措施

1、抓好學生的常規(guī)教育。

帶領全班同學學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》

《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落

到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主

任要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級

要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學生的言行。

2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，在班

級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著

想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集

體建設不斷完善。

3、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的

自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立手拉手，一幫

一，一對紅，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，

學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

4.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉

的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配

合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一

個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)

系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學習有關

教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過

程中要特別注意開發(fā)學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分

析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結經(jīng)驗，吸取

教訓。

7、衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事做，事事有人做。上好

兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)

生習慣。

四、課時安排

1、九月份開展我愛我?guī)熝葜v活動。新學年開始時，值教師

節(jié)到來之際，面向全體學生開展此項活動是要教育學生懂得尊師

重教，同時也可以給教師教好，學生學好創(chuàng)造良好的氣氛。

2、十月份開展我是節(jié)約小標兵主題活動，深化科技教育。

開展以節(jié)約一滴水、一張紙、一度電、一粒米為主要內(nèi)容的節(jié)約

資源四個一活動，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約能源，愛護環(huán)境的良好

行為習慣。

3、十一月和十二月開展珍愛生命主題活動，加強安全教

育。經(jīng)常開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學生的自護意識。

通過法制專題講座、學生征文、參觀展覽等對學生進行法制方面

的教育，增強學生遵守紀律的自覺性和自我保護意識。

4、元月份開展慶祝元旦系列活動，培養(yǎng)學生的興趣、愛

好。

2024二年級德育工作計劃篇13

我們都知道，要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育

工作是自身的首要任務，德育工作的實效性就是要做到入耳、入

腦、入心，就是培養(yǎng)同學高尚人格和美好心靈。把德育與智育比

做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要

越來越大才行，所以提高同學的智育的前提就是要提高同學的德

育。

從二年級同學的特點來看思想教育應從禮做起，從學禮到明

禮再到行禮。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將

來才干在一個物質(zhì)富余、精神生活豐富的和諧社會中，塑造自身

高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會貢獻智慧和才氣，為他人的幸福

而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學期的德育

工作計劃：

一、從“坐、立、行”起步，培養(yǎng)良好的行為習慣。

同學在學校里學習、活動，離不開“坐、立、行”這些最基

本的行為動作。雖然每個同學的行為動作都不一樣，但是“坐、

立、行”的姿勢總有個規(guī)范。坐如鐘、立如松、行如風，要通過

長期的訓練，逐步使之內(nèi)化為同學的一種習慣。其實，一個人

“坐、立、行”的姿態(tài)很重要，它不只反映了人的教養(yǎng)、氣質(zhì)，

而且直接影響著他人對這個人的評價與看法。當然，對同學在未

來社會中的發(fā)展是有影響的。

二、從孝敬家長、尊敬老師入手，培養(yǎng)文明的禮儀。

同學的文明習慣可以體現(xiàn)在文明的交往中。小同學在家孝敬

家長、孝敬長輩，在校尊敬老師、團結同學都是文明交往的表

示。文明禮貌是我們民族的優(yōu)良保守，也是現(xiàn)代社會文明的重要

標志，而孝敬家長、尊敬老師又是一個小同學最起碼的道德要

求，應當從很具體的見到老師、家長主動稱謂，協(xié)助家長和老師

做一些力所能和的事等小事、小節(jié)做起，逐漸養(yǎng)成講文明、懂禮

貌的習慣，這也是社會文明交往的重要根基。

三、通過少先隊組織對同學進行德育教育。

本學期我們二年級的同學將舉行入隊儀式。當一名少先隊員

是每一名同學都向往的事情。少先隊又是同學的群眾組織，面對

全體同學，人人可為，天天可為，可以極大地調(diào)動同學的積極

性。低年級同學的主要特點是以他律為主，他們對自身的評價主

要是以具體的、外部的行為表示為依據(jù)。這時，給他們樹立具體

的德育目標，同學都能按目標來要求自身，十分積極踴躍地付諸

于行動。通過一條條具體可行的措施使每一位低年級的同學可以

對照自身執(zhí)行，每得到一枚獎章，對他們來說都是極大的喜悅。

在少先隊活動中設置一定的道德情境，提供一些具體的范例，有

助于協(xié)助隊員理解道德要求。如對于年齡小的低年級同學可以從

生活中的小事入手，同學一比較，就明白了該怎么做。

四、提高同學的自控能力，要運用“典范效應”

低年級的同學自控能力較差，所以就要采用典范效應影響他

們，即以先進人物為典范，以教師為典范，以身邊的同學為典

范。同學在言行舉止中，通過與典范的對照比較，不時發(fā)揚優(yōu)

點，克服缺點，自覺抵制外部誘惑，逐漸向正確的方向發(fā)展。作

為老師平時在總是的生活中多給予一些典范，讓同學依著去學

習，就會收到意想不到的效果。

五、文明禮貌好通過各種活動，明理導行，讓同學時時處處

講禮儀。

同學良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件

事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶才干形成。首先對司學進

行常規(guī)教育和訓練，嚴格要求，一抓到底。根據(jù)小同學評價手冊

上的內(nèi)容和本班的實際情況，制定班班規(guī)，通過壁報、板報的宣

傳要創(chuàng)設一個講文明、講禮貌育人氛圍。再通過講故事、說兒歌

加以強化。把籠統(tǒng)的概念變得具體、形象、生動，讓同學從中受

到感染和啟迪。同學牢記其內(nèi)容，用它規(guī)范了自身的行為。班級

利用班會課，開展一系列活動，帶領同學學習禮儀常規(guī)，采用故

事啟迪、行為辨析、漫畫競賽等方法，把籠統(tǒng)枯燥的文字變成形

象、直觀的東西，在參與活動的過程中，使同學在情緒上受到感

染，感情上發(fā)生共鳴，自覺地接受教育內(nèi)容。評一評誰做得最

好，誰做得不夠好。同學們在快樂中不知不覺地接受了禮儀教

育，并提高了認識，取得好的教育效果。在班上還要開展我與家

長共學習禮儀的活動。家長既能了解學校對其子女在禮儀方面的

要求，又能為小朋友樹立典范。同學在家長的協(xié)助和督促下每周

對照《常規(guī)》自評一次，已達到要求的可以得到一顆星，還未做

到的，要給自身定下近期努力的目標。促使同學在日常學習、生

活中以《常規(guī)》嚴格要求自身。通過開展這一活動，使家庭教育

的內(nèi)容、方式能與學校堅持一致，增強文明禮儀教育的效果。

具體目標是：

1、敬愛家長、尊敬老師。對家長、長輩和老師有禮貌，聽

從他們的教導。待客、作客懂禮節(jié)。

2、遵守學校一日生活常規(guī)和課堂紀律，掌握活動、休息、

就餐、交通以和家庭、社會等有關場所的規(guī)范要求，形成良好的

行為習慣。

3、愛學習，知道學習是小同學的主要任務，上課專心聽

講，開動腦筋，積極發(fā)言按時、認真、獨立完成作業(yè)。

4、愛勞動，認真做值日，自身的事情自身做，學做簡單的

家務活，不挑吃不挑穿。保護學校的物品，堅持環(huán)境衛(wèi)生，保護

花草樹木。

另外，為了更具體的實施德育教育，在每一周特此制定了詳

細的計劃：

1、入學后的常規(guī)教育；

2、老師我想對您說；

3、禮貌用語大收集；

4、坐、立、行教育；

5、入隊前的教育；

6、行為規(guī)范三字歌；

7、聽故事孔融讓梨；

8、團結友愛互相協(xié)助；

9、尊敬師長；

10、遵守社會公德；

11、一日自?。?/p>

12、向不文明告別；

13、游戲中學禮貌,；

14、請你來做客；

15、向偉人致敬；

16、歡歌笑語迎元旦；

17、夸夸我的好同學；

18、文明禮貌好兒童；

19、手拉手，向前走；

20、爭當文明班級。

總之，低年級小同學正處在人生的起步階段，在此階段要加

強基本的道德品質(zhì)的培養(yǎng)，注意行為習慣的養(yǎng)成。以后，再逐步

提高理性認識，以理論指導道德行為，并為人生觀和世界觀的形

成打下基礎，這對他們的一生怎樣做人都有著決定性的影響。

2024二年級德育工作計劃篇14

對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設的奠基

工程，它貫穿于教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方

面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互

促進，相輔相成，對促進學生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確

方向起著主導作用。為加強學校的德育工作，特制定二年級德育

工作計劃如下：

一、德育工作目標：

培養(yǎng)學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主

義的思想感情和良好品德，激發(fā)學生的愛國情感；提高學生遵守

社會公德的意識，培養(yǎng)良好的文明行為習慣;使每個學生具有良

好的意志品格和活潑開朗的性格。

二、德育工作任務：

班級德育工作主要是向?qū)W生進行以“愛祖國、愛人民、愛勞

動、愛科學、愛社會主義”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關的

社會常識教育，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣，

教育學生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。

基本內(nèi)容有公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、

法制教育、心理健康教育、行為習慣教育、中華傳統(tǒng)美德教育

等。

三、德育工作要求:

重行為規(guī)范教育，抓薄弱環(huán)節(jié)，提高“班級管理評分”的實

效。以執(zhí)行小學生日常行為規(guī)范、小學生守則為基本點，以文明

禮儀習慣的養(yǎng)成為重點，促進學生良好品行的形成。注重良好的

學習習慣、禮貌習慣、衛(wèi)生習慣、做人習慣、做事習慣的培養(yǎng)。

四、實施途徑：

班級實施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互

相配合，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務。

主要途徑如下：各科教育；校級、班級教育和各種教育活動；家庭

教育和校外教育活動。

1、利用晨會、班會對學生進行愛國主義教育，學科學教育

2、進行以小學生日常行為規(guī)范為內(nèi)容的規(guī)范教育，以落實

小學生在校一日常規(guī)為切入點，結合學校禮儀教育要求，逐步培

養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。

3、以落實學生個人日常行為為主線，以德育系列化活動和

“班級星星榜”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工

作。

4、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的

道德教育資源，各班級要結合重大節(jié)日、紀念日開展活動。教師

節(jié)舉行“以的表現(xiàn)，向老師獻禮”教育活動，“十、一”長假期

間布置學生多收看一些戰(zhàn)爭時期的故事片。讓學生做到“六知、

四全”?！傲保褐犆?、隊旗、紅領巾、隊禮、隊的作

風；“四會”：會系紅領巾、會行隊禮、會唱隊歌、會呼號。讓學

生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情，激發(fā)為國而學

的信心。

5、每月班級進行民主評選，選出“德育小標兵”利用“星

星榜”進行獎勵，激發(fā)學生的積極性。

2024二年級德育工作計劃篇15

第二學期的到來，我將繼續(xù)擔任的二年級的班主任工作，看

著這一群可以的學生們，看著他們渴望求知和充滿稚氣的臉龐，

我深切地感到身上的擔子更重了。但有壓力才有動力，有動力才

有學生們更好的未來。根據(jù)班級實際情況，我制定出小學二年級

德育工作計劃：

一、指導思想

立足本級實際，求真務實，千方百計創(chuàng)設利于學生身心健

康、快樂成長的環(huán)境，堅持以寬松和諧的環(huán)境培育人，以健全的

制度規(guī)范人，以發(fā)展的目標凝聚人，使德育工作落到實處，更上

一個臺階。

二、工作重點

我在班主任德育工作計劃中將學校重點活動分成以下幾點：

（一）形式多樣的主題教育活動，豐富德育內(nèi)涵。

(1)開展“給媽媽洗腳”活動，值三八國際勞動婦女節(jié)到來

之際，面向全體學生開展了“給媽媽洗腳”，鼓勵教育學生用自

己的實際行動，從生活中的點滴小事做起，回報媽媽的養(yǎng)育之

恩。

(2)“我是節(jié)約(能)小標兵”主題活動，深化科技教育。開

展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)

約資源“四個一”活動，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境

的良好行為習慣。

(3)“珍愛生命”主題活動，深化體衛(wèi)安全教育

開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學生自護意識。繼續(xù)采

用走出去、請進來等形式，通過法制專題講座、學生征文、參觀

展覽等途徑對學生進行法制教育，增強學生遵紀守法的自覺性和

自我保護意識。

(4)“藝苑奇葩”主題活動，深化藝術教育

以“六一”兒童節(jié)為契機，開展校藝術節(jié)活動，展示學校藝

體特色教育。圍繞主題，熱情歌頌祖國，充分反映德小學生樂觀

開朗、積極向上的精神面貌，節(jié)目具有鮮明的時代特征、校園特

色和學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。

(二)重視學科滲透，加強德育科研。

不僅二年級的德育工作，在小學德育工作計劃中都將：

1、優(yōu)化學科教學

課堂是實施德育教育的主陣地，要繼續(xù)認真上好品德與生

活、品德與社會、思品課、晨會、班隊活動課。

2、開展實踐活動

緊緊把握教改脈搏，在二年級開展課題活動，并同學校傳統(tǒng)

校園文化、綜合實踐活動特色緊密結合。通過社會調(diào)查、公益勞

動、社區(qū)服務、科技文化活動積極開展社會實踐，不斷提高學生

社會實踐能力，并將學生參加社會實踐活動表現(xiàn)列入學期學業(yè)成

績考評項目。

小學二年級德育工作計劃2

為全面貫徹黨的教育方針，進一步推動素質(zhì)教育，繼續(xù)加強

我校德育工作，濃化校園文化氛圍，加大“三風”建設力度，努

力提高教師的職業(yè)道德和學生的思想道德素質(zhì)，全面提高教育教

學質(zhì)量，現(xiàn)將我班本期德育工作計劃制定

一、本班德育工作的目標任務是：本期結合學校校情，形成

德育教育網(wǎng)絡體系；依據(jù)德育大綱及班級總體工作目標，確立充

實的德育教育內(nèi)容，注重實效，積極組織開展豐富多彩的德育教

育活動，狠抓常規(guī)教育及班級工作管理，建立健全班級德育工作

制度，根據(jù)低年級學生的特點，建立科學的德育教育序列，落實

學生的行為習慣的養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。

二、全面加強班級德育工作

1、德育工作要突出“三義、“五心”“共同”“五愛”教

育，培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質(zhì)。

2、要做到“兩個寓于”“三個堅持”及“四個”原則，

“五個結合”，全面提高學生思想道德素質(zhì)，教育學生做一個全

面發(fā)展，德、智、體、美、勞五育并舉的合格學生。

3、要圍繞“小學生規(guī)范養(yǎng)成教育”和“學困生轉(zhuǎn)化策略”

這兩個主要德育研究課題，積極開展各類研究活動°

4、構建立體化德育教育網(wǎng)絡。建立健全校內(nèi)與校外，課內(nèi)

與課外相結合、全社會齊抓共管，社會、學校、家庭多元參與的

德育網(wǎng)絡體系，為學生健康成長營造良好的道德氛圍和社會環(huán)

境。繼續(xù)抓好法制法規(guī)、安全常識、自保意識等講座，定期開展

家校聯(lián)系活動。

三、拓寬多元化的'德育教育途徑。

1、以師表形象，身教示范。學校要積極倡導“立師德一一

加強師德修養(yǎng)，以教師的崇高形象影響學生；“鑄師魂&rd

quo；一一提高教師綜合素質(zhì)，以教師完美的人格塑造學

生；“樹師范”一一樹立教師典型，以教師的崇高敬業(yè)精神感染

學生；“倡師風”一一倡導教師為人師表，以教師的表率作用鼓

勵學生。開學初、中考后組織兩次扎實有效的學風學紀教育，鞏

固和發(fā)展德育教育成果。

2、堅持課堂教學中的情感與價值觀滲透教育。一是要發(fā)揮

思想品德課教學的教育功能；二要充分利用晨會、班會、少先隊

活動及升旗儀式及一些重大節(jié)日活動，積極引導教育學生，本期

要積極組織策劃好、校園文化周。三、一年級要積極根據(jù)學生的

不同特點，確立相應的德育目標和內(nèi)容要求和教育活動、方式、

方法，把德育教育滲透到各科教學中，增強德育教育的活力。工

作計劃

3、加強班主作工作，強化班級管理。班主任要認真制定好

班主任工作計劃，扎實做好班級工作，要積極改進工作方式方

法，對學生要充滿愛心，要以活動為載體促進班風建設，抓好學

風、學紀教育，促進后進生的轉(zhuǎn)化，在家校聯(lián)系活動中與學生家

長多溝通，多交流，形成齊抓共管的全方位教育結構。

4、狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育，切實做好學生的基本素質(zhì)

的培養(yǎng)提高工作。各班要圍繞《新小學生守則》《小學生E常行

為規(guī)范》《小學生十不準》等，培養(yǎng)好學生的良好行為習慣，特

別要抓住縣局提出的“三個一”、“六個習慣”、“二個方面”

文明禮貌行為習慣的培養(yǎng)不放松。要做好班級工作的重點為容，

各班要積極圍繞學校安排的“學風教育整頓月”活動，切實抓好

對學生的安全紀律、學風教育。

5、抓好校園文化建設，積極開展“文明班級”、“文明校

園”創(chuàng)建活動，要充分利用黑板報，學習專欄、園地、等，營造

積極、健康、向上的校園文化氛圍。

2024二年級德育工作計劃篇16

我們都知道，要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育

工作是自己的首要任務，德育工作的實效性就是要做到入耳、入

腦、入心，就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比

做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要

越來越大才行，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德

育。

從二年級學生的特點來看思想教育應從禮做起，從學禮到明

禮再到行禮。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將

來才能在一個物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會中，塑造自身

高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會貢獻智慧和才華，為他人的幸福

而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學期的德育

工作計劃：

（一）、開展形式多樣的主題教育活動，豐富德育內(nèi)容

1、十一月和十二月開展“珍愛生命”主題活動，加強安全

教育。經(jīng)常開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學生的自護意

識。通過法制專題講座、學生征文、參觀展覽等對學生進行法制

方面的教育，增強學生遵守紀律的自覺性和自我保護意識。

2、元月份開展“慶祝元旦”系列活動，培養(yǎng)學生的興趣、

愛好。

（二）、重視學科滲透，拓展德育途徑

1、優(yōu)化學科教學：課堂教學是實施德育的主陣地，要繼續(xù)

認真上好品德與生活、品德與社會、思品課、晨會、班隊活動課

等。

2、開展實踐活動：通過公益活動、為民服務、科技文化活

動積極開展社會實踐活動，不斷提高學生的社會實踐能力，并且

把其在活動中的表現(xiàn)列入學期學業(yè)成績考評項目。

總之，低年級小學生正處在人生的起步階段，在此階段要加

強基本的道德品質(zhì)的培養(yǎng)，注意行為習慣的養(yǎng)成。以后，再逐步

提高理性認識，以理論指導道德行為，并為人生觀和世界觀的形

成打下基礎，這對他們的一生怎樣做人都有著決定性的影響。

2024二年級德育工作計劃篇17

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，以為學生的終

身發(fā)展奠基做基點，著眼于受教育者終身的發(fā)展，形成終身學習

的意識，培養(yǎng)在復雜的社會中的生存能力、發(fā)展能力、創(chuàng)新能力

與服務社會的能力。

二、德育目標

通過常規(guī)工作的常抓不懈，進一步培養(yǎng)鞏固學生自我管理能

力；強化德育工作的系統(tǒng)化，提高德育工作的實效;教師樹立正確

的學生觀，滲透成功教育理念，樹立年級班級的學生模范，促進

學生發(fā)展;把世界觀和理想教育放在主導和核心地位，加強對學

生的成人意識教育和社會責任感教育，樹立科學的人生觀和正確

的愛情觀教育，強化耐受挫折能力的教育和健全人格的教育。

三、工作策略

強調(diào)教師的學習，提高工作的藝術性

強調(diào)教師的設計，形成工作的系統(tǒng)性

強調(diào)教師的觀察，提高工作的針對性

四、學生特點：