小學(xué)評(píng)優(yōu)管理辦法一、總則（一）目的為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，激勵(lì)我校學(xué)生積極進(jìn)取、全面發(fā)展，規(guī)范評(píng)優(yōu)工作，特制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于我校全體在校學(xué)生。（三）基本原則1.全面發(fā)展原則：注重學(xué)生在品德、學(xué)業(yè)、身心健康、社會(huì)實(shí)踐等方面的綜合表現(xiàn)，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)。2.激勵(lì)導(dǎo)向原則：通過評(píng)優(yōu)樹立榜樣，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。3.公平公正原則：嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行評(píng)選，確保評(píng)選結(jié)果客觀、公正、透明。4.動(dòng)態(tài)管理原則：對(duì)獲得榮譽(yù)的學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理，如有不符合條件的情況，及時(shí)撤銷相應(yīng)榮譽(yù)。二、評(píng)優(yōu)類別及標(biāo)準(zhǔn)（一）三好學(xué)生1.思想品德熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。遵守國家法律法規(guī)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。誠實(shí)守信，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。2.學(xué)業(yè)成績(jī)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦，積極主動(dòng)，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。本學(xué)年各學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀，無不及格現(xiàn)象，綜合成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。3.身心健康積極參加體育鍛煉，具有良好的身體素質(zhì)，達(dá)到國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。具有良好的心理素質(zhì)，樂觀開朗，意志堅(jiān)強(qiáng)，能正確面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難與挫折。4.社會(huì)實(shí)踐積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出，為學(xué)校、班級(jí)或社會(huì)做出了積極貢獻(xiàn)。（二）優(yōu)秀學(xué)生干部1.思想品德具備三好學(xué)生的思想品德要求。2.學(xué)業(yè)成績(jī)學(xué)習(xí)成績(jī)良好，本學(xué)年無不及格現(xiàn)象。3.工作能力擔(dān)任班級(jí)或?qū)W校學(xué)生干部，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。能夠出色地完成本職工作，在班級(jí)或?qū)W校管理中發(fā)揮積極作用，得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。4.服務(wù)意識(shí)具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，熱心為同學(xué)服務(wù)，積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。（三）單項(xiàng)積極分子1.學(xué)習(xí)積極分子學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦，在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)成績(jī)或?qū)W科競(jìng)賽等方面表現(xiàn)突出，取得顯著進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，如讀書活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽等，為班級(jí)或?qū)W校爭(zhēng)得榮譽(yù)。2.體育積極分子熱愛體育鍛煉，身體素質(zhì)良好，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)。在體育比賽中表現(xiàn)出色，為班級(jí)或?qū)W校取得優(yōu)異成績(jī)。3.文藝積極分子具有一定的文藝特長(zhǎng)，熱愛文藝活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各類文藝演出、比賽等活動(dòng)。在文藝方面表現(xiàn)突出，為班級(jí)或?qū)W校的文化建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。4.勞動(dòng)積極分子熱愛勞動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，具有良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)技能。在勞動(dòng)中表現(xiàn)出色，不怕臟、不怕累，為班級(jí)或?qū)W校的環(huán)境衛(wèi)生和勞動(dòng)教育做出積極貢獻(xiàn)。三、評(píng)選程序（一）宣傳發(fā)動(dòng)每學(xué)年開學(xué)初，學(xué)校通過校園廣播、宣傳欄、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)等形式，向全體學(xué)生和家長(zhǎng)宣傳評(píng)優(yōu)工作的目的、意義、類別、標(biāo)準(zhǔn)和程序，營造良好的評(píng)選氛圍。（二）班級(jí)推薦1.各班級(jí)成立評(píng)選小組，由班主任、任課教師和學(xué)生代表組成。評(píng)選小組負(fù)責(zé)組織班級(jí)評(píng)選工作，按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核和評(píng)價(jià)。2.學(xué)生本人填寫《評(píng)優(yōu)申請(qǐng)表》，提交個(gè)人事跡材料。3.評(píng)選小組根據(jù)學(xué)生的綜合表現(xiàn)，進(jìn)行民主評(píng)議，確定班級(jí)推薦名單，并在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于[X]個(gè)工作日。（三）學(xué)校審核1.學(xué)校成立評(píng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)各班級(jí)推薦名單進(jìn)行審核。2.審核內(nèi)容包括學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)成績(jī)、身心健康、社會(huì)實(shí)踐等方面的表現(xiàn)，以及班級(jí)評(píng)選程序的規(guī)范性和評(píng)選結(jié)果的公正性。3.對(duì)審核通過的名單，在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于[X]個(gè)工作日。（四）表彰獎(jiǎng)勵(lì)1.經(jīng)公示無異議后，學(xué)校召開表彰大會(huì)，對(duì)獲得榮譽(yù)的學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。2.對(duì)獲得“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)的學(xué)生，在學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄等顯著位置進(jìn)行宣傳展示，樹立學(xué)習(xí)榜樣。四、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)（一）精神獎(jiǎng)勵(lì)1.頒發(fā)榮譽(yù)證書，在全校大會(huì)上進(jìn)行表彰，公開表揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)。2.在學(xué)校宣傳欄、校園網(wǎng)等平臺(tái)展示優(yōu)秀學(xué)生的事跡，樹立學(xué)習(xí)榜樣，激勵(lì)更多學(xué)生積極進(jìn)取。（二）物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如學(xué)習(xí)用品、書籍等，以鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)。五、榮譽(yù)管理（一）榮譽(yù)證書管理1.學(xué)校統(tǒng)一制作和頒發(fā)榮譽(yù)證書，確保證書的嚴(yán)肅性和規(guī)范性。2.榮譽(yù)證書由學(xué)校存檔備案，同時(shí)發(fā)放給學(xué)生本人妥善保管。如因保管不善造成證書遺失或損壞，不予補(bǔ)辦。（二）榮譽(yù)稱號(hào)撤銷1.獲得榮譽(yù)稱號(hào)的學(xué)生，如出現(xiàn)以下情況之一，學(xué)校將撤銷其榮譽(yù)稱號(hào)：違反國家法律法規(guī)或?qū)W校規(guī)章制度，受到紀(jì)律處分的。品德表現(xiàn)不佳，出現(xiàn)與榮譽(yù)稱號(hào)不符行為的。學(xué)業(yè)成績(jī)明顯下降，出現(xiàn)多門學(xué)科不及格現(xiàn)象的。在其他方面表現(xiàn)較差，給學(xué)校或班級(jí)造成不良影響的。2.撤銷榮譽(yù)稱號(hào)的決定由學(xué)校評(píng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，并以書面形式通知學(xué)生本人及其