五年級(jí)上冊(cè)第二單元任務(wù)群視域下的大單元統(tǒng)整教學(xué)嘗試什么是快速閱讀“閱讀要有一定的速度”是本單元提出的教學(xué)要求。什么是快速閱讀：它是在目的性更明確，注意力更集中的情況下，通過(guò)科學(xué)用眼和科學(xué)用腦，快速而又高效地獲得知識(shí)信息的一種閱讀方法?？焖匍喿x的意義隨著時(shí)代的發(fā)展，提高閱讀速度是一種重要的閱讀策略。而學(xué)生進(jìn)入高年級(jí)，閱讀量逐漸增加、閱讀文本更加多元，速讀不僅是一種方法，更成為一種習(xí)慣、一種能力，一種素養(yǎng)，在兒童階段掌握并運(yùn)用提高閱讀速度的方法，對(duì)于快速獲取有效信息、增加閱讀量都有很深遠(yuǎn)的影響。而這種素養(yǎng)可以為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。任務(wù)一：“速讀”賽前熱身名言激勵(lì)惜時(shí)

書簽承載斗志任務(wù)二：探尋“速讀”秘籍《將相和》課本劇表演

通過(guò)幾個(gè)故事，串聯(lián)起將相由不和到“和”的情節(jié)，來(lái)突出人物的品質(zhì)。從具體事件中，把握人物形象；通過(guò)課本劇體會(huì)人物的個(gè)性特點(diǎn)；復(fù)述故事，弄清楚三個(gè)小故事之間的聯(lián)系。第一幕：《完璧歸趙》第二幕：《負(fù)荊請(qǐng)罪》繪制《冀中的地道戰(zhàn)》地道圖介紹了冀中地道的產(chǎn)生、樣式和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及地道戰(zhàn)在我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上留下的奇跡。帶著問(wèn)題，用較快的速度默讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。了解地道的布局、作用，體會(huì)冀中人民對(duì)抗侵略者時(shí)所展現(xiàn)出來(lái)的智慧。任務(wù)三：運(yùn)用速讀秘籍拓展閱讀賽活動(dòng)四：習(xí)作“漫畫”老師溫柔的科學(xué)老師一頭卷卷的頭發(fā)，一張總是面帶笑容的臉，每當(dāng)她走進(jìn)教室，總能讓我們感受到一股溫暖的風(fēng)也隨之而來(lái)。她是我的科學(xué)老師——游老師，一個(gè)溫柔的女老師。在游老師第一次走進(jìn)我們班教室時(shí)，同學(xué)們既驚訝又驚喜。很早以前就知道高年級(jí)大哥哥大姐姐們的科學(xué)課可有意思了。有時(shí)候游老師會(huì)和她的小外孫一起玩，我也會(huì)去和她們一起玩。游老師很愛(ài)笑，每次看見(jiàn)我們都會(huì)笑。每次笑起來(lái)眼睛都會(huì)瞇成一條線，讓人倍感親切。那時(shí)候我們都羨慕他們有這樣一位科學(xué)老師，今天，游老師居然真的成為了我們的科學(xué)老師，同學(xué)們能不開心嗎？說(shuō)起游老師的科學(xué)課，可有意思了，我對(duì)科學(xué)課也開始感興趣了。每次我們都很認(rèn)真的上課和回答問(wèn)題，每次老師點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，我都能答得上來(lái)，并且游老師還會(huì)表?yè)P(yáng)我回答的非常棒！每當(dāng)聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)我就會(huì)忍不住偷偷的笑，老師也會(huì)跟著我一起笑。記得有一次游老師教我們種鳳仙花，我們小組一起把鳳仙花種下了之后，沒(méi)過(guò)幾天鳳仙花的種子就被雨水全部打壞了。我們班沒(méi)有一組的鳳仙花是完好無(wú)損的，大家心情都不好，游老師就安慰我們，告訴我們失敗不要緊，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)再?gòu)念^開始，聽(tīng)了游主任的話我們都開心了。游老師的每堂課不僅交給我們科學(xué)知識(shí)，還給我們帶來(lái)很多生活的啟示，這使我更加愛(ài)上了科學(xué)課。聽(tīng)完我的介紹，你是不是也非常羨慕我有一位這樣的科學(xué)老師吧！我眼中的滿分老師

我眼中的滿分老師就是我們赫赫有名的王老師，為什么赫赫有名呢？反正很多學(xué)校的老師都認(rèn)識(shí)她，好多學(xué)生也認(rèn)識(shí)她。她是我的語(yǔ)文老師，同時(shí)也是我的班主任。

王老師一頭時(shí)尚的短發(fā)，給人一種很洋氣的感覺(jué)。她總是來(lái)去如風(fēng)，做事特別的迅速，總感覺(jué)她時(shí)刻都在與時(shí)間賽跑。鏡頭看這里——那次，王老師答應(yīng)帶我出去買零食，可打完籃球的我口渴得厲害，就對(duì)王老師說(shuō)：“王老師你先走著，我喝口水來(lái)追你?！边M(jìn)教室喝口水的功夫，出來(lái)連王老師的影子也看不到了。這就是行動(dòng)如風(fēng)的王老師，她的行動(dòng)力在我眼里真是滿分呀！王老師不僅行動(dòng)如風(fēng)，上起課來(lái)可真是讓人回味無(wú)窮。鏡頭來(lái)到王老師的課堂——“那雪白的蓑毛，那全身流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那......”王老師用她好聽(tīng)的聲音，伴隨著背景音樂(lè)為我們朗誦《白鷺》，聽(tīng)著聽(tīng)著，我們的眼前似乎都出現(xiàn)了一只精巧美麗的白鷺，讓我們情不自禁地跟著一起誦讀起來(lái)，我們沉浸在無(wú)限的想象中無(wú)法自拔。直到下課鈴聲想起，我們才依依不舍地下課?？磥?lái)王老師備課時(shí)，也是別有用心啊！看吧！王老師讓人沉醉的課堂絕對(duì)是滿分。這就是我的語(yǔ)文老師，我的班主任，你們喜歡她嗎？我很喜歡她。悄悄告訴你，她不只是我眼中的滿分老師，她也是我眼中的滿分媽媽。性格古怪的體育老師轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)五年級(jí)了，話說(shuō)在這五年里，給我印象最深的是哪個(gè)老師？那必須是我們的體育老師徐老師了。第一節(jié)體育課，我們正期待著我們的體育老師到來(lái)時(shí),令我們驚訝的是，沒(méi)想到來(lái)了一個(gè)陌生的面孔,原來(lái)是我們?cè)瓉?lái)的體育老師換成了徐老師----高高的個(gè)子，相當(dāng)強(qiáng)壯，皮膚黝黑黝黑，這應(yīng)該是是長(zhǎng)期在陽(yáng)光下上體育課的杰作吧！初次見(jiàn)面，說(shuō)徐老師性格古怪，是有原因的。上課開始，他黑黑的臉上看不到一丁點(diǎn)笑意，滿臉的嚴(yán)肅地給我們定了規(guī)矩：體育課不準(zhǔn)穿涼鞋，不準(zhǔn)穿短褲，跑步時(shí)不準(zhǔn)瘋打......這聲音如雷貫耳，全班同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地聽(tīng)著徐老師的一些列規(guī)矩。說(shuō)完規(guī)則后，他猝不及防地給我們講了一個(gè)很好笑的笑話。開始我不敢笑，看同學(xué)們陸續(xù)笑起來(lái)我才敢放聲大笑。徐老師上課風(fēng)格非常特別，常常語(yǔ)出驚人，十分幽默。有一次，徐老師組織我們玩游戲，他最先開始講了游戲規(guī)則，他笑著說(shuō)：“這個(gè)游戲玩起來(lái)，就像小雞啄米一樣，嗒嗒的，你們都是一群小雞。”我們被他逗得哈哈大笑。徐老師不僅性格古怪，打籃球也非常的厲害。每一次學(xué)?；@球賽只要有徐老師在，那絕對(duì)是很精彩的賽事。有一次，他和兩個(gè)老師跟學(xué)生打籃球，對(duì)面學(xué)生隊(duì)比老師隊(duì)多一人，但是在徐老師的指揮下，老師們憑借默契地配合，最后取得了勝利。我經(jīng)?？吹叫炖蠋煷蚯颍蜎](méi)見(jiàn)他輸過(guò)。這就是我的體育老師，既嚴(yán)厲又幽默的古怪性格，每節(jié)課都能給我們帶來(lái)許多歡樂(lè)，讓我們更加的愛(ài)上了體育。雖然徐老師有時(shí)很嚴(yán)厲，但是我們知道對(duì)我們的嚴(yán)格要求其實(shí)是在保護(hù)我們，正所謂“松是害，嚴(yán)是愛(ài)”我們都十分感謝徐老師。我的語(yǔ)文老師我的生活中出現(xiàn)了一位女士，她有著不高不矮的個(gè)子，高高的鼻梁，濃濃的眉毛。一雙跟老鷹一樣尖銳的大眼睛總是注視著我們的小動(dòng)作，提醒我們別犯錯(cuò)。她還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，她那張嘴總是能在課堂上將我們引入課文，和課文中的人物融為一體。上完一節(jié)課，有時(shí)候我們還沉浸在課文里走不出來(lái)呢！這位女士就是我的語(yǔ)文老師----王老師。記得那一次老師給我們上課文《搭石》時(shí)，屏幕播放著輕柔的音樂(lè)，涓涓的流水聲，王老師用她那好聽(tīng)的聲音將我們引入情境。我們好像就真的到了劉章?tīng)敔數(shù)募亦l(xiāng)，一起去走走他家鄉(xiāng)的搭石。在王老師的引導(dǎo)下，我們將走搭石的內(nèi)容讀出了詩(shī)一般的美妙。王老師如黃鸝鳥般的的聲音引導(dǎo)加上背景音樂(lè)，再加上我們朗朗讀書聲，那是我聽(tīng)過(guò)最動(dòng)聽(tīng)的合奏。你以為王老師的課堂僅僅是那么溫柔的嗎？那你錯(cuò)了，記得王老師給我們上《將相和》時(shí)，她把藺相如和廉頗的故事講得繪聲繪色，時(shí)不時(shí)還帶上了動(dòng)作。在講到廉頗的職位比藺相如低的時(shí)候，只見(jiàn)她一臉憤怒的說(shuō)道：“他藺相如就憑一張嘴，反而爬到我頭上去了，