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摘要：部編本初中語文教材課后“群文閱讀”板塊，設(shè)計(jì)了“1+X”的閱讀教學(xué)關(guān)鍵詞： 文：仔細(xì)閱讀現(xiàn)行部編本初中語文6冊(cè)教材，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)教材在課后習(xí)題中安地體現(xiàn)了“義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）”中“語文課程應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生多讀書、《古代詩《散文詩《泰戈?duì)栐娺x》、冰心的感受泰戈?duì)栐姾捅稄陌俨輬@到三味《再塑生《論語》《紀(jì)念白宋慶齡《我們時(shí)代的英《走一步，再走《動(dòng)物笑工作者的精神和樂《天上的《女媧造《鄧稼小組合作，搜集整《說和《黃河《老山阿長與《山海《葉圣陶先生二三《紫藤蘿《偉大的《帶上她《藤野先《回憶我《美麗的《與朱元吳均的《與施從事書》、《散文二下森林?jǐn)嘞搿?、勃蘭兌斯《昆明的汪曾祺《故鄉(xiāng)的食物》、《蘇州園《夢(mèng)回繁《<清明上河圖>的故事》了解名畫<清明上河《孟子》選擇一句作為座右《愚公移《周亞夫《詩詞五在思想感情和寫法《回延《大雁歸《桃花源《小石潭宗元文章風(fēng)格不同《壺口瀑《莊子》《禮記》閱讀短文后寫出對(duì)《論教《岳陽樓李白《與夏十二登岳陽《湖心亭《孤獨(dú)之《懷疑與《創(chuàng)造宣《智取生閱讀并結(jié)合課文寫《三顧茅《劉姥姥進(jìn)大觀—人物在全書中的《梅嶺三周恩來《大江歌罷掉頭者理想信念和偉大《孔乙《蒲柳人《短文兩《驅(qū)遣我們的想《天下第《出師20179月開始執(zhí)教這套教材，通過與語文同仁的交流探討后發(fā)現(xiàn)，要真《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）66名學(xué)生劃分成一個(gè)閱讀小組，大家只需買其中一本書，《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）141萬字”，在日常教學(xué)中，300字左右的短文，作為
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