鄉(xiāng)族撒拉族自治縣2025-2026學(xué)年數(shù)學(xué)四上期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、填空題。（每題2分，共20分）1．在下圖中：∠3＝（_____）°＝（____）個(gè)∠2＝（____）個(gè)∠1。2．將一個(gè)圓形紙片對(duì)折、對(duì)折、再對(duì)折，這樣折得的一個(gè)角（_____）度。3．建設(shè)路小學(xué)有290名師生去參觀博物館，如果每輛大巴車限乘40人，那么需要（______）輛大巴車。4．有500包大米要運(yùn)往超市，如果一輛貨車一次最多能運(yùn)80包，這些大米共需要運(yùn)（________）次才能運(yùn)完；如果前幾次都載滿，那么最后一次運(yùn)（________）包。5．某次足球比賽共有5支隊(duì)伍參加，如果每?jī)蓚€(gè)隊(duì)都要進(jìn)行一場(chǎng)比賽，那么一共要進(jìn)行（______）場(chǎng)比賽。6．6.996保留兩位小數(shù)是________，保留一位小數(shù)是________．7．下面是文明小學(xué)校運(yùn)會(huì)各年級(jí)運(yùn)動(dòng)員的人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。（1）（________）年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員最多，（________）年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員最少。（2）低部（一、二年級(jí)）共有（________）名運(yùn)動(dòng)員；高部（五、六年級(jí)）共有（________）名運(yùn)動(dòng)員；高部比低部多（________）名運(yùn)動(dòng)員。（3）本次校運(yùn)會(huì)一共有（________）名運(yùn)動(dòng)員。8．一共要烤90個(gè)面包，已經(jīng)烤了4次，正好烤了36個(gè)。剩下的還要烤幾次？要求“剩下的還要烤幾次”，想到的數(shù)量關(guān)系是：________＝剩下的還要烤幾次。9．要使8__億，橫線里可以填的數(shù)字有（______）.10．方方在計(jì)算除法時(shí)，把除數(shù)32錯(cuò)寫成23，結(jié)果得到的商是27還余19，正確的商應(yīng)該是______。二、選擇題（每題2分，共10分）11．計(jì)算600－15×4÷3時(shí),最后一步算（）法。A．加 B．減 C．乘 D．除12．下面的算式中，商是兩位數(shù)的是（）．A．420÷56 B．305÷30 C．285÷3713．□25÷48的商是兩位數(shù)，□里最小填（）.A．5 B．3 C．414．下面（）號(hào)圖中的三角尺拼出了一個(gè)120°的角。A． B． C．15．15平方千米（

）15000公頃A．＞ B．= C．＜三、判斷題（每題2分，共16分）16．一艘輪船限載60人，現(xiàn)在有200人，3次運(yùn)完．（_____）17．一本故事書(shū)共192頁(yè)，小強(qiáng)每天看24頁(yè)，小明每天看32頁(yè)。小強(qiáng)比小明遲2天看完。（________）18．長(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形．（____）19．兩個(gè)面積相等的梯形一定能拼成一個(gè)平行四邊形。（______）20．梯形有無(wú)數(shù)條高．____21．一個(gè)幾何體，從上面看到的和從正面看到的圖形是一樣的．（_______）22．一個(gè)圖書(shū)館長(zhǎng)25米，寬20米，該圖書(shū)館占地面積為5公頃．（_____）23．沒(méi)有最小的自然數(shù)．（____）四、計(jì)算題（每題6分，共18分）24．直接寫出結(jié)果。390＋11＝240÷60＝620﹣180＝90×70＝120×7＝4500÷15＝430＋80＝560×0＝125×8＝900÷6＝140×60＝7200÷90＝25．列豎式計(jì)算．309×23＝134×29＝260×50＝235×25＝26．用豎式計(jì)算，帶★的題要驗(yàn)算。①②③④★五、解答題（每題6分，共36分）27．陳阿姨參加了本市舉行的“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”迎新年千人徒步走活動(dòng)本次活動(dòng)全程3000米。（1）陳阿姨以60米/分的速度走了25分，這段時(shí)間陳阿姨一共走了多少米？請(qǐng)你用“”標(biāo)出陳阿姨此時(shí)大概的位置。（2）25分后，陳阿姨把速度提高到75米/分。按照這個(gè)速度計(jì)算，陳阿姨還需要多少分才能到達(dá)終點(diǎn)？28．“廢品回收”活動(dòng)中，四（3）班同學(xué)回收廢舊電池情況如下。第一組：月份三月四月五月六月節(jié)數(shù)/節(jié)5478全班：月份三月四月五月六月節(jié)數(shù)/節(jié)20253545把統(tǒng)計(jì)的結(jié)果分別在下面用條形統(tǒng)計(jì)圖表示出來(lái)。（1）第一組的統(tǒng)計(jì)圖每格代表（）節(jié)，全班的統(tǒng)計(jì)圖每格代表（）節(jié)。（2）觀察全班回收的廢舊電池統(tǒng)計(jì)圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？（3）從圖中你還能發(fā)現(xiàn)什么？29．800元最多能買多少本詞典？30．為了獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)，張老師帶了800元去文具店買獎(jiǎng)品。張老師買了27支鋼筆，還剩17元，請(qǐng)你算出每支鋼筆多少錢？31．量一量，畫一畫。（1）量一量圖中∠1是（）度，這是一個(gè)（）角。（2）以方格紙中給定的兩條線段為平行四邊形的兩條鄰邊，畫出完整的平行四邊形，并作出它的高。32．一盒牛肉的價(jià)格是126元，媽媽要買5盒牛肉，準(zhǔn)備600元錢，夠嗎？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、36024【解析】略2、45【詳解】略3、8【詳解】略4、720【分析】用大米的包數(shù)除以貨車一次最多能運(yùn)的包數(shù)，有余數(shù)，商加1為需要運(yùn)的次數(shù)，余數(shù)為最后一次運(yùn)的包數(shù)，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?00÷80＝6（次）……20（包）6＋1＝7（次）【點(diǎn)睛】熟練掌握有余數(shù)除法計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。5、10【分析】如圖，根據(jù)題意，可將5支球隊(duì)看成線段上的5個(gè)點(diǎn)，兩個(gè)隊(duì)都要進(jìn)行一場(chǎng)比賽，根據(jù)線段的計(jì)數(shù)方法，共有4＋3＋2＋1＝10（場(chǎng)）比賽?！驹斀狻?＋3＋2＋1＝10（場(chǎng)）【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是將生活中的實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)過(guò)的線段圖進(jìn)行解答。6、7.007.0【詳解】略7、六一5610448232【分析】（1）條形統(tǒng)計(jì)圖中，條形越高，說(shuō)明數(shù)量越多，條形越低，說(shuō)明數(shù)量越少，所以在本題中，通過(guò)條形統(tǒng)計(jì)圖可以看出六年級(jí)的人數(shù)最多，一年級(jí)的人數(shù)最少。（2）根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖可以看出一年級(jí)、二年級(jí)分別有24名和32名，所以一共有24＋32＝56名，五年級(jí)、六年級(jí)分別有48名和56名，所以一共有48＋56＝104名，高部比低部多幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員，即五、六年級(jí)比一、二年級(jí)多幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員，根據(jù)減法的意義，用五、六年級(jí)的人數(shù)減去一、二年級(jí)的人數(shù)即可。（3）把各年級(jí)運(yùn)動(dòng)員的人數(shù)相加，即可得出本次校運(yùn)會(huì)一共有多少名運(yùn)動(dòng)員?！驹斀狻浚?）（六）年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員最多，（一）年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員最少。（2）24＋32＝56（名）48＋56＝104（名）104－56＝48（名）低部（一、二年級(jí)）共有（56）名運(yùn)動(dòng)員；高部（五、六年級(jí)）共有（104）名運(yùn)動(dòng)員；高部比低部多（48）名運(yùn)動(dòng)員。（3）24＋32＋40＋32＋48＋56＝56＋40＋32＋48＋56＝96＋32＋48＋56＝128＋48＋56＝176＋56＝232（名）本次校運(yùn)會(huì)一共有（232）名運(yùn)動(dòng)員。【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生觀察統(tǒng)計(jì)圖的能力，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)圖解決實(shí)際問(wèn)題的能力。8、剩下的面包個(gè)數(shù)÷每次烤的個(gè)數(shù)【分析】面包個(gè)數(shù)÷每次烤的個(gè)數(shù)＝烤的次數(shù)，由于是求剩下的還要烤幾次，因此數(shù)量關(guān)系是剩下的面包個(gè)數(shù)÷每次烤的個(gè)數(shù)＝剩下的還要烤幾次。【詳解】根據(jù)數(shù)量關(guān)系可知：剩下的面包個(gè)數(shù)÷每次烤的個(gè)數(shù)＝剩下的還要烤幾次。故答案為：剩下的面包個(gè)數(shù)÷每次烤的個(gè)數(shù)。9、56789【詳解】略10、20【分析】計(jì)算時(shí)把除數(shù)32看成了23，可先將錯(cuò)就錯(cuò)，根據(jù)“商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)”求出被除數(shù)，然后根據(jù)“被除數(shù)÷除數(shù)＝商”，解答即可?！驹斀狻慨?dāng)除數(shù)是23時(shí)，根據(jù)除法各部分間的關(guān)系求出被除數(shù)是：23×27＋19＝640，所以640÷32＝20，答：正確的商應(yīng)該是20；【點(diǎn)睛】此題考查了除法各部分間的關(guān)系，將錯(cuò)就錯(cuò)先算出被除數(shù)是解決本題的關(guān)鍵。二、選擇題（每題2分，共10分）11、B【詳解】略12、B【詳解】略13、A【詳解】略14、C【詳解】略15、C【詳解】略三、判斷題（每題2分，共16分）16、×【詳解】200÷60＝3（次）…20（人），3+1＝4（次），4＞3；所以需要4次才能運(yùn)完，原說(shuō)法錯(cuò)誤；故答案為×．17、√【分析】小強(qiáng)看完這本書(shū)用的天數(shù)=這本故事書(shū)的本數(shù)÷小強(qiáng)每天看的頁(yè)數(shù)，小明看完這本書(shū)用的天數(shù)=這本故事書(shū)的本數(shù)÷小明每天看的頁(yè)數(shù)，小強(qiáng)比小明遲看完的天數(shù)=小強(qiáng)看完這本書(shū)用的天數(shù)-小明看完這本書(shū)用的天數(shù)?！驹斀狻啃?qiáng)比小明遲（192÷24）-（192÷32）=8-6=2天看完。故答案為：√。18、√【詳解】考察長(zhǎng)方形的基本性質(zhì)。19、×【詳解】?jī)蓚€(gè)完全一樣的梯形一定能拼成一個(gè)平行四邊形，兩個(gè)面積相等，但形狀不同的梯形不能拼成一個(gè)平行四邊形。如下圖所示，兩個(gè)梯形等底等高，面積相等，但形狀不同，就不能拼成一個(gè)平行四邊形。故答案為：×20、正確【詳解】梯形的高是上底和下底之間的垂線段，上底和下底之間有無(wú)數(shù)條垂線段，所以梯形有無(wú)數(shù)條高．一個(gè)梯形有無(wú)數(shù)條高，原題說(shuō)法正確．21、×【分析】一個(gè)幾何體，從不通的角度來(lái)觀察，看到的圖形可能一樣，也可能不一樣?！驹斀狻恳粋€(gè)幾何體，如：正方體從上面看到的和從正面看到的圖形是一樣的，如：一個(gè)圓柱體，從上面看到的和從正面看到的圖形是不一樣的；因此不能確定，原題說(shuō)法錯(cuò)誤故答案為：×【點(diǎn)睛】此題考查從不同方向觀察物體和幾何體，多聯(lián)系生活實(shí)際，此類問(wèn)題便可解答。22、×【詳解】略23、×【詳解】最小的自然數(shù)是0；故答案為×．四、計(jì)算題（每題6分，共18分）24、401；4；440；6300840；300；510；01000；150；8400；80【詳解】略25、7107；3886；13000；5875【詳解】309×23＝7107；134×29＝3886；260×50＝13000；235×25＝5875；26、5954，210008……4，46【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)的方法：先用一個(gè)因數(shù)的個(gè)位與另一個(gè)因數(shù)的每一位依次相乘，再用這個(gè)因數(shù)的十位與另一個(gè)因數(shù)的每一位依次相乘，乘到哪一位，積的個(gè)位就與哪一位對(duì)齊，滿幾十就向前一位進(jìn)幾，再把兩次相乘的積加起來(lái)。末尾有0時(shí)，把兩個(gè)因數(shù)0前面的數(shù)對(duì)齊，并將它們相乘，再在積的后面添上沒(méi)有參加運(yùn)算的幾個(gè)0。除數(shù)是兩位數(shù)的除法的計(jì)算方法：從被除數(shù)的高位數(shù)起，先看被除數(shù)的前兩位；如果前兩位比除數(shù)小，就要看前三位；除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在那一位的上面；余下的數(shù)必須比除數(shù)小?！驹斀狻竣?58×13＝5954②350×60＝21000③460÷57＝8……4④★736÷16＝46驗(yàn)算：五、解答題（每題6分，共36分）27、（1）1500m（2）20分【分析】（1）用陳阿姨走路的速度乘陳阿姨走的時(shí)間，得出陳阿姨走的路程，在通過(guò)陳阿姨走的路程與總路程相比較，找到陳阿姨在線段大概的哪個(gè)位置。（2）用總路程減去陳阿姨走完的路程，得出剩下的路程除以陳阿姨的速度，得出陳阿姨走完剩下路程所需要的時(shí)間?！驹斀狻浚?）已知總路程是3000米，陳阿姨的速度是60米/分，走的時(shí)間是25分，故陳阿姨走的路程是60×20＝1500（米）；1500×2＝3000，故在線段一半的位置畫上“”即可。答：陳阿姨一共走了1500米。（2）陳阿姨25分鐘走了1500，剩余的路程是3000－1500＝1500米，陳阿姨的速度變成75米/分鐘，陳阿姨走剩余路程的時(shí)間＝1500÷75＝20（分），故陳阿姨還需要20分鐘才能到達(dá)終點(diǎn)。答：陳阿姨還需要20分鐘才能到達(dá)終點(diǎn)?！军c(diǎn)睛】本題主要考查簡(jiǎn)單的行程問(wèn)題的實(shí)際應(yīng)用，即時(shí)間＝路程÷時(shí)間。28、圖見(jiàn)詳解（1）1；5（2）見(jiàn)詳解（3）見(jiàn)詳解【分析】（1）第一組的數(shù)量不大于8，所以每格表示1節(jié)比較合適。全班的不超過(guò)45，每格表示的數(shù)量要相對(duì)比較大，一共10行，所以一格表示5節(jié)比較合適。（2）從數(shù)量上分析，全班回收的廢舊電池?cái)?shù)量在增加。（3）不管是小組的還是全班的回收廢舊電池?cái)?shù)量都在增加?！驹斀狻咳鐖D：（1）第一組的統(tǒng)計(jì)圖每格代表1節(jié)，全班的統(tǒng)計(jì)圖每格代表5節(jié)。（2）答：下個(gè)月回收的廢舊電池總比前一個(gè)月的多。（3）答：隨著活動(dòng)時(shí)間的推移，同學(xué)們回收的廢舊電池的數(shù)量在增加?！军c(diǎn)睛】此題綜合性比較強(qiáng)，從數(shù)據(jù)方面分析。29、30本【分析】先用800元除以原來(lái)5本的價(jià)錢，再乘6即可解答。【詳解】800÷（32×5）×6＝800÷32÷5×6＝25÷5×6＝30（本）答：800元最多能買30本詞典?！军c(diǎn)睛】買5本送一本，也就是原來(lái)買5本的錢現(xiàn)在可以買6本。30、29元【分析】用張老師帶去的錢數(shù)減去還剩下的錢數(shù)，求出花費(fèi)的錢數(shù)，也就是27支鉛筆的總價(jià)錢。再除以27，即可求出每支鋼筆的價(jià)錢?！驹斀狻浚?00－17）÷27＝783÷27＝29（元）答：每支鋼筆29元?！军c(diǎn)睛】本題應(yīng)先求出27支鉛筆的總價(jià)錢，再根據(jù)公式總價(jià)÷數(shù)量＝單