8.1 從前面、右面、上面觀察物體（課件） 蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)_第1頁
8.1 從前面、右面、上面觀察物體（課件） 蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)_第2頁
8.1 從前面、右面、上面觀察物體（課件） 蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)_第3頁
8.1 從前面、右面、上面觀察物體（課件） 蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)_第4頁
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第1課時(shí)從前面、右面和上面觀察物體觀察物體（二）八蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)（上）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生通過觀察、操作、比較和想象，認(rèn)識(shí)物體的前面、右面和上面，會(huì)從物體或幾何體的前面、右面和上面進(jìn)行觀察，并能正確辨認(rèn)從不同位置觀察得到的圖形。2.使學(xué)生在觀察、辨認(rèn)、想象等活動(dòng)中，發(fā)展數(shù)學(xué)思考和空間觀念。3.使學(xué)生在參與觀察活動(dòng)的過程中，培養(yǎng)樂于和同學(xué)合作交流的意愿，感受學(xué)習(xí)成功的樂趣，激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極情感和態(tài)度?！局仉y點(diǎn)】準(zhǔn)確畫出簡(jiǎn)單物體從三個(gè)方向看到的視圖。畫楊桃有一次學(xué)校上圖畫課，老師把兩個(gè)楊桃擺在講桌上，要同學(xué)們畫。我的座位在前排靠邊的地方。講桌上那兩個(gè)楊桃的一端正對(duì)著我。我看到的楊桃根本不像平時(shí)看到的那樣，而像是五個(gè)角的什么東西。為什么他看到的楊桃和平時(shí)不一樣？課堂導(dǎo)入探究新知1你能指出投票箱的前面、右面和上面嗎？從前面、右面和上面觀察投票箱，看到的形狀各是什么樣的？先看一看，再連一連。觀察物體時(shí)，要注意些什么？觀察物體的面時(shí)要注意，正對(duì)觀察的面，從水平面觀察，才能看準(zhǔn)是什么形狀。投票箱前面右面上面投票箱前面右面上面投票箱從前面、右面和上面觀察圓柱形物體，看到的形狀各是什么樣的？看一看，連一連。如果從前面、右面和上面看一個(gè)球，看到形狀各是什么樣的？從前面、右面和上面看一個(gè)球，看到的都是圓。1.正方體的前面、右面和上面各是什么顏色？長(zhǎng)方體呢？前面右面上面前面右面上面課堂練習(xí)2.先指出面巾紙盒的前面、右面和上面，再看一看、連一連。前面右面上面3.想一想，連一連。（1）3.想一想，連一連。（2）課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了什么？從不同的方向觀察同一物體，看到的形狀可能不同，也可能相同。觀察物體時(shí)，一般把正對(duì)著我們的這一面叫作前面，與我們

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