版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
一、前言演講人目錄01.前言07.健康教育03.護(hù)理評估05.護(hù)理目標(biāo)與措施02.病例介紹04.護(hù)理診斷06.并發(fā)癥的觀察及護(hù)理08.總結(jié)2025兒科急性支氣管炎抗感染查房課件01前言前言站在治療室門口,看著護(hù)士推著霧化機(jī)走進(jìn)3床病房,4歲的小宇正蜷在媽媽懷里咳嗽,小臉憋得通紅——這樣的場景,在兒科呼吸病區(qū)幾乎每天都能見到。作為從業(yè)12年的兒科護(hù)士長,我深知急性支氣管炎是兒童最常見的下呼吸道感染之一,尤其在冬春季節(jié),門診量能占呼吸系統(tǒng)疾病的30%以上。2025年最新流行病學(xué)數(shù)據(jù)顯示,我國5歲以下兒童急性支氣管炎年發(fā)病率約為15.6%,其中30%需住院治療。這類疾病看似“常見”,卻藏著不少門道:病原體以病毒(如鼻病毒、呼吸道合胞病毒)為主,但約10%合并細(xì)菌感染;過度使用抗生素會增加耐藥風(fēng)險(xiǎn),而忽視細(xì)菌感染又可能延誤治療;更關(guān)鍵的是,患兒的咳嗽、排痰能力弱,若護(hù)理不當(dāng),很容易進(jìn)展為肺炎或呼吸衰竭。前言今天的查房,我們以1例典型病例為切入點(diǎn),從“評估-診斷-干預(yù)-教育”全流程梳理抗感染護(hù)理的關(guān)鍵點(diǎn)。畢竟,對這些“小病人”來說,藥物是“武器”,護(hù)理則是“盾牌”——只有兩者協(xié)同,才能真正守住孩子的呼吸防線。02病例介紹病例介紹先說說今天的主角:小宇,4歲8個月,因“發(fā)熱伴咳嗽4天”于2025年3月10日入院?,F(xiàn)病史:4天前受涼后出現(xiàn)低熱(37.8℃),伴單聲干咳;2天前體溫升至38.9℃,咳嗽加重,夜間頻繁(每小時3-4次),有痰鳴但咳不出,家長自行喂服“小兒氨酚黃那敏”效果不佳;入院前1天出現(xiàn)氣促(呼吸35次/分),偶有嘔吐(與劇烈咳嗽相關(guān)),無喘息、發(fā)紺。查體:T38.5℃,P118次/分,R34次/分,SPO?96%(未吸氧);神清,精神稍弱,咽充血(+),雙側(cè)扁桃體Ⅰ腫大;雙肺呼吸音粗,可聞及散在中細(xì)濕啰音,以右肺為著;心腹無異常,指端暖。病例介紹輔助檢查:血常規(guī)(3.10):WBC12.3×10?/L(↑),N68%(↑),L28%;CRP18mg/L(↑);呼吸道病原體檢測(快速抗原):肺炎支原體IgM(-),呼吸道合胞病毒(+);胸片:雙肺紋理增粗,右下肺可見散在斑片狀陰影(符合急性支氣管炎表現(xiàn))。診斷:急性支氣管炎(病毒合并細(xì)菌感染可能);治療:入院后予頭孢克洛(30mg/kgd,分3次)抗感染、氨溴索霧化(2ml/次,Bid)祛痰、對乙酰氨基酚(15mg/kg,必要時)退熱,同時補(bǔ)液支持。03護(hù)理評估護(hù)理評估拿到病例后,我們需要從“生物-心理-社會”多維度評估,這是制定護(hù)理方案的基石。健康史評估小宇既往體健,無哮喘、濕疹等過敏史;3個月前曾患“普通感冒”,未住院;父母均為教師,否認(rèn)吸煙史;家族中無結(jié)核等傳染病史。但媽媽提到:“最近幼兒園有好幾個孩子咳嗽,小宇上周還和一個發(fā)燒的小朋友玩過?!薄@提示呼吸道病毒傳播可能是誘因。身體狀況評估呼吸系統(tǒng):咳嗽為濕性咳嗽(有痰鳴),但患兒因痰液黏稠、咳嗽力弱(4歲兒童腹肌力量有限),無法有效排出;肺部聽診濕啰音以右下肺為主,與胸片病灶位置一致。01體溫:熱峰38.9℃,熱型不規(guī)則(入院前4天中,發(fā)熱間隔4-6小時),無寒戰(zhàn)、抽搐。02全身癥狀:食欲下降(近2天僅喝少量粥),尿量減少(入院前12小時排尿2次,約150ml),但無脫水體征(皮膚彈性可,前囟已閉,無眼窩凹陷)。03心理社會評估小宇是獨(dú)生子,平時活潑好動,入院后因靜脈穿刺、霧化面罩不適哭鬧明顯,拒絕配合拍背;媽媽反復(fù)詢問:“會不會轉(zhuǎn)成肺炎?”“抗生素要吃多久?”“咳嗽這么厲害會不會傷肺?”——典型的“信息缺乏型焦慮”;爸爸工作忙,主要由媽媽陪護(hù),家庭支持系統(tǒng)尚可,但需加強(qiáng)宣教。04護(hù)理診斷護(hù)理診斷基于評估結(jié)果,我們提煉出5個核心護(hù)理診斷(按優(yōu)先級排序):清理呼吸道無效與痰液黏稠、咳嗽反射弱有關(guān)依據(jù):患兒有痰鳴但無法有效咳出,肺部聞及濕啰音,呼吸頻率增快(34次/分)。體溫過高與感染導(dǎo)致的炎癥反應(yīng)有關(guān)依據(jù):體溫最高38.9℃,血常規(guī)及CRP升高提示感染存在。3.潛在并發(fā)癥:肺炎/急性呼吸衰竭與感染未控制、痰液阻塞氣道有關(guān)依據(jù):胸片已顯示右下肺斑片影,若痰液持續(xù)阻塞可能進(jìn)展為肺實(shí)變;呼吸頻率>30次/分(4歲兒童正常呼吸頻率20-25次/分),需警惕呼吸衰竭。知識缺乏(家長)缺乏急性支氣管炎護(hù)理及抗感染用藥知識依據(jù):家長自行使用感冒藥未緩解病情,對疾病轉(zhuǎn)歸、抗生素使用原則不了解。焦慮(患兒/家長)與疾病不適、環(huán)境陌生有關(guān)依據(jù):患兒哭鬧拒絕護(hù)理操作,家長反復(fù)詢問病情轉(zhuǎn)歸。05護(hù)理目標(biāo)與措施護(hù)理目標(biāo)與措施護(hù)理的核心是“解決問題”,我們針對每個診斷制定了可量化的目標(biāo)及具體措施。目標(biāo)1:24小時內(nèi)患兒痰液變稀,能配合排痰;48小時內(nèi)肺部濕啰音減少,呼吸頻率≤30次/分。氣道濕化:霧化前半小時避免進(jìn)食(防嘔吐),使用生理鹽水2ml+氨溴索15mg霧化(Bid),霧化時取半臥位(比平臥位排痰效率高30%),面罩緊貼面部但不壓迫口鼻(防恐懼);霧化后立即拍背(手掌呈空心狀,從下往上、由外向內(nèi),避開脊柱和腰部,每次5-10分鐘)。體位管理:睡眠時抬高床頭15-30,側(cè)臥位(左右交替),減少痰液積聚。飲水指導(dǎo):鼓勵少量多次飲溫水(每次10-15ml,每小時1-2次),稀釋痰液(家長反饋“小宇今天喝了小半杯溫水,咳嗽時好像有痰滑出來的聲音”)。護(hù)理目標(biāo)與措施目標(biāo)2:入院后6小時內(nèi)體溫降至38.5℃以下,24小時內(nèi)體溫波動≤1℃。物理降溫:體溫<38.5℃時,用溫水擦拭頸部、腋窩、腹股溝(避開胸腹部);體溫≥38.5℃時,按醫(yī)囑予對乙酰氨基酚(小宇體重16kg,單次劑量240mg),服藥后30分鐘復(fù)測體溫(入院當(dāng)天15:00體溫38.5℃,服藥后16:30降至37.8℃)。環(huán)境控制:病房溫度22-24℃,濕度50-60%(用溫濕度計(jì)實(shí)時監(jiān)測),避免過熱或干燥加重不適。目標(biāo)3:住院期間不發(fā)生肺炎/呼吸衰竭,或早發(fā)現(xiàn)早處理。護(hù)理目標(biāo)與措施嚴(yán)密監(jiān)測:每4小時監(jiān)測呼吸頻率、節(jié)律、SPO?(小宇入院后前24小時每2小時測1次);若出現(xiàn)呼吸>40次/分、鼻翼扇動、三凹征(胸骨上窩、鎖骨上窩、肋間隙凹陷)、SPO?<92%,立即通知醫(yī)生(小宇目前SPO?穩(wěn)定在96-98%,呼吸32次/分,暫未達(dá)預(yù)警值)。感染控制:嚴(yán)格手衛(wèi)生(護(hù)士接觸患兒前后用速干手消),限制陪護(hù)(僅1名家長),避免交叉感染(同病房另一患兒已出院,目前單人間)。目標(biāo)4:家長3天內(nèi)掌握拍背、體溫監(jiān)測、用藥注意事項(xiàng)。一對一宣教:用圖示講解拍背手法(示范“空心掌”),讓媽媽現(xiàn)場練習(xí)(第一次拍得太輕,糾正“手腕發(fā)力,有震動感但患兒不疼”);教家長用電子體溫計(jì)測腋溫(甩至35℃以下,夾緊5分鐘),記錄體溫單(媽媽已學(xué)會畫“×”標(biāo)記)。護(hù)理目標(biāo)與措施用藥指導(dǎo):強(qiáng)調(diào)頭孢克洛需餐后30分鐘服用(減少胃腸刺激),即使體溫正常也需服滿5天(防耐藥),并觀察有無皮疹、腹瀉(小宇服藥后未出現(xiàn)不良反應(yīng))。目標(biāo)5:患兒24小時內(nèi)適應(yīng)病房環(huán)境,家長焦慮評分(用簡式焦慮量表)從7分降至4分以下。患兒安撫:用卡通貼紙獎勵配合霧化(小宇選了“奧特曼”貼紙),允許帶玩具小熊入睡;操作前告知“阿姨輕輕拍背,像撓癢癢一樣”,減少恐懼。家長支持:主動告知“小宇的胸片沒有大片實(shí)變,CRP不算很高,只要配合治療,5-7天能好轉(zhuǎn)”,用成功病例鼓勵(“上周有個類似的小朋友,也是咳嗽厲害,現(xiàn)在已經(jīng)出院了”)。06并發(fā)癥的觀察及護(hù)理并發(fā)癥的觀察及護(hù)理急性支氣管炎雖多為自限性,但嬰幼兒因氣道窄、免疫弱,易出現(xiàn)以下并發(fā)癥,需重點(diǎn)關(guān)注:肺炎表現(xiàn):持續(xù)高熱(>39℃)、咳嗽加?。ㄒ归g無法入睡)、呼吸急促(>40次/分)、肺部濕啰音固定(小宇目前濕啰音為散在性,若聽診發(fā)現(xiàn)某一區(qū)域持續(xù)存在,需警惕)。護(hù)理:加強(qiáng)拍背(每2小時1次),必要時吸痰(負(fù)壓<100mmHg,避免損傷黏膜);配合醫(yī)生完善胸片復(fù)查(小宇計(jì)劃入院第3天復(fù)查)。急性呼吸衰竭表現(xiàn):煩躁或嗜睡、口唇發(fā)紺、SPO?<92%(小宇目前SPO?正常,但需警惕痰液突然阻塞)。護(hù)理:備齊吸痰器、氧氣面罩,若SPO?持續(xù)下降,立即面罩給氧(2-4L/min),保持氣道通暢。中耳炎(病毒感染常見并發(fā)癥)表現(xiàn):嬰幼兒不會表達(dá)耳痛,可能抓耳、哭鬧加劇、睡眠不安(小宇這兩天夜間咳嗽后哭鬧,需與耳痛鑒別)。護(hù)理:查體時注意牽拉耳廓(若哭鬧加重提示耳痛),及時通知醫(yī)生檢查耳道(小宇入院時耳鏡檢查未見異常)。心力衰竭(重癥病例)表現(xiàn):心率>160次/分、肝臟腫大(肋下>2cm)、尿量明顯減少(<1ml/kgh)。護(hù)理:每小時記錄尿量,觸診肝臟大?。ㄐ∮钅壳靶穆?18次/分,尿量正常,暫不考慮)。07健康教育健康教育出院前的最后一課,是幫家長“接棒”護(hù)理。我們用“清單式”宣教,確保重點(diǎn)不遺漏:疾病知識“急性支氣管炎大多由病毒引起,像小宇的呼吸道合胞病毒,有傳染性(通過飛沫、接觸傳播),回家后1周內(nèi)盡量不去人多的地方,戴口罩,勤洗手?!奔彝プo(hù)理環(huán)境:保持房間通風(fēng)(每天2次,每次30分鐘),避免二手煙、香水等刺激物。飲食:清淡易消化(粥、面條、蒸蛋),避免甜膩(糖果、蛋糕會生痰),多吃梨、枇杷(潤肺)??人怨芾恚嚎人詴r輕拍背部(手法同住院時),不要強(qiáng)行止咳(痰液排出是好事);若夜間咳嗽影響睡眠,可墊高上半身。010302用藥指導(dǎo)“頭孢克洛還剩2天的量,一定要按時吃完,不要自行停藥;如果出現(xiàn)身上起紅疹、拉肚子,馬上停藥并來醫(yī)院?!鳖A(yù)防措施“流感季節(jié)前接種流感疫苗(降低病毒感染風(fēng)險(xiǎn));平時多戶外活動(增強(qiáng)體質(zhì)),但避免劇烈運(yùn)動(加重咳嗽);家里有人感冒,要戴口罩、分餐具。”媽媽邊聽邊記筆記,最后說:“之前總怕他咳壞了,現(xiàn)在知道排痰是關(guān)鍵,回去一定好好拍背?!薄@就是健康教育的意義:讓家長從“焦慮旁觀者”變成“護(hù)理參與者”。08總結(jié)總結(jié)站在護(hù)士站整理查房記錄,窗外的玉蘭樹正抽新芽,小宇的咳嗽聲已明顯減輕——這是最治愈的“療效反饋”。這次查房讓我們更深刻認(rèn)識到:兒科急性支氣管炎的抗感染護(hù)理,絕不是“打點(diǎn)滴、做霧化”這么簡單。它需要我們:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 護(hù)理崗位晉級與職業(yè)規(guī)劃
- (新教材)2026年滬科版七年級上冊數(shù)學(xué) 4.4 角 課件
- 中年心臟護(hù)理:如何保持健康的體重
- 巨脾患者的舒適護(hù)理與提升生活質(zhì)量
- 2025年辦公室家具租賃合同協(xié)議
- 解讀中華人民共和國《黃河保護(hù)法》修訂專題
- 運(yùn)用HFMEA管理構(gòu)建醫(yī)護(hù)一體化模式降低老年手術(shù)患者術(shù)中低體溫發(fā)生率
- 2025年工業(yè)數(shù)字服務(wù)平臺推廣方案
- 在線預(yù)訂平臺發(fā)展研究
- 2026 年中職康復(fù)工程技術(shù)(康復(fù)設(shè)備制作)試題及答案
- 2025年廣東省第一次普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試(春季高考)英語試題(含答案詳解)
- 2026年合同全生命周期管理培訓(xùn)課件與風(fēng)險(xiǎn)防控手冊
- 特殊兒童溝通技巧培訓(xùn)
- 理賠管理經(jīng)驗(yàn)分享
- 中國馬克思主義與當(dāng)代2024版教材課后思考題答案
- 2026年日歷表(每月一頁、可編輯、可備注)
- DB44∕T 1297-2025 聚乙烯單位產(chǎn)品能源消耗限額
- 2025年歷城語文面試題目及答案
- 援疆工作調(diào)研報(bào)告
- 機(jī)車-受電弓碳滑板磨耗檢測
- 數(shù)學(xué)建模電子教材
評論
0/150
提交評論