漢壽縣2025-2026學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末聯(lián)考模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、認(rèn)真計(jì)算。1．口算。54＋38=

33＋47=

70－26=

65－15=

700－200=36＋20=

35－26=

27＋18=

62－28=

23＋65=2．列豎式計(jì)算，帶△的要驗(yàn)算。354×8＝280×3＝406×7＝△900－58＝3．計(jì)算下面各題。42＋72×4（42＋72）×426×3÷2（114－78）÷6114－78÷6二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫√，錯(cuò)的畫×）4．正方體從正面和側(cè)面觀察，看到的形狀都是正方形。（________）5．10分米與1米的長(zhǎng)度一樣。（________）6．二月只有28天的是平年，29天的是閏年．（___）7．兩個(gè)周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形的形狀和大小也相同．（____）8．一袋糖有18顆，拿出這袋糖的，拿出了6顆．（_____）三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）9．（）÷（）=3…2，如果除數(shù)是一位數(shù)，那么有（）種填法都可以是等式成立．A．4 B．5 C．6 D．710．下面算式中，得數(shù)與其他算式不同的是（）。A．365×0 B．365+0 C．365-011．小紅有7顆黃珠子，54顆紅珠子，要使紅珠子數(shù)量是黃珠子的8倍。如果黃珠子數(shù)量不變，紅珠子需要（）。A．增加2顆 B．減少2顆 C．減少5顆12．用10張邊長(zhǎng)是1厘米的正方形紙拼成如下圖形，其中周長(zhǎng)最短的是（）。A．B．C．13．下面圖形都是用四個(gè)邊長(zhǎng)2厘米的小正方形拼成的，它們中周長(zhǎng)最短的是（）A． B．C． D．四、快樂(lè)填空。14．、、、這四個(gè)數(shù)中，最大的分?jǐn)?shù)是（________），最小的分?jǐn)?shù)是（________）。15．用4根長(zhǎng)2厘米和4根長(zhǎng)5厘米的小棒搭出一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是（_____）厘米．16．8000千克=________噸

1千米-200米=________米17．1.25km=________m；432厘米=________米．18．4分=（________）秒1米－3分米=（______）分米19．6厘米＝（_________）毫米8000米＝（_________）千米2噸＝（_________）千克180分＝（_________）時(shí)20．兩根長(zhǎng)度都為10米的繩子，各用掉一部分后，第一根還剩3.5米，第二根還剩5米，第（______）根用得多，多（______）米。21．三（3）班學(xué)生訂《小學(xué)生語(yǔ)文報(bào)》的有26人，訂《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》的有24人，每人至少訂一份報(bào)紙，兩份都訂的有18人，三（3）班有（________）人。22．甲、乙兩個(gè)長(zhǎng)方體（________）更高，高（________）毫米。

23．盤子里有8塊糖，明明拿走了，現(xiàn)在盤子里還剩下（______）塊糖。五、作圖題。24．連一連晚上8時(shí)23：00早晨7時(shí)17：30夜里11時(shí)7：00下午5時(shí)30分20：0025．下面各題的積比較接近哪一個(gè)數(shù)？用線連一連．26．下面幾幅圖分別是誰(shuí)看到的？連一連。

六、解決問(wèn)題27．下圖是一個(gè)大的正方形，邊長(zhǎng)是10厘米，把它分成四個(gè)同樣大小的小正方形，求每個(gè)小正方形的周長(zhǎng)。28．小明從家到學(xué)校要走15分鐘，他每天要在7：40到校，他應(yīng)該在什么時(shí)候從家出發(fā)，才能準(zhǔn)時(shí)到校？29．丁、王、方三位師傅共同加工一批零件，丁師傅和王師傅共加工293個(gè)零件，方師傅比他倆少加工180個(gè)．三位師傅共加工多少個(gè)零件？30．實(shí)驗(yàn)小學(xué)有298人去參觀天宇博物館，每輛客車可乘坐51人，學(xué)校準(zhǔn)備6輛客車夠嗎？

參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、92；80；44；50；50056；9；45；34；88【分析】整數(shù)加法計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一?！驹斀狻空麛?shù)減法計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。2、28328402842842【詳解】354×8＝2832280×3＝840406×7＝2842900－58＝842；驗(yàn)算3、330；456；396；101【分析】（1）先算乘法，再算加法；（2）先算小括號(hào)里面的加法，再算小括號(hào)外面的乘法；（3）按照從左往右的順序計(jì)算；（4）先算小括號(hào)里面的減法，再算小括號(hào)外面的除法；（5）先算除法，再算減法。【詳解】42＋72×4＝42＋288＝330（42＋72）×4＝114×4＝45626×3÷2＝78÷2＝39（114－78）÷6＝36÷6＝6114－78÷6＝114－13＝101二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫√，錯(cuò)的畫×）4、√【分析】正方體從正面、左面、右面、后面和上面看，看到的形狀都是正方形?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，正方體從正面和側(cè)面觀察，看到的形狀都是正方形，所以判斷正確?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。5、√【分析】分米和米之間的進(jìn)率是10，據(jù)此將10分米換算成米，再和1米比較解答?！驹斀狻?0分米＝1米則10分米與1米的長(zhǎng)度一樣。故答案為：√?！军c(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)度單位的換算。把低級(jí)單位換算成高級(jí)單位，就除以單位間的進(jìn)率。6、√【詳解】略7、×【詳解】若兩個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的和都為10，則這兩個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬可以分別為8和2、6和4…，這兩個(gè)長(zhǎng)方形的形狀是不一樣，大小也不一樣的；所以說(shuō)“周長(zhǎng)相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形它們的形狀、大小都一樣”是錯(cuò)誤的．故判斷為：×．8、√【詳解】18×＝6（顆）答：拿出了6顆．故答案為：√．三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）9、D【詳解】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，余數(shù)是2，如果除數(shù)是一位數(shù)，除數(shù)可以是3、4、5、6、7、8、9，進(jìn)而解答即可．故選D．10、A【詳解】略11、A【分析】要使紅珠子數(shù)量是黃珠子的8倍，而黃珠子數(shù)量不變。則用黃珠子的數(shù)量乘8，求出紅珠子應(yīng)有的數(shù)量。再和紅珠子原來(lái)的數(shù)量相減求差?！驹斀狻?×8＝56（顆）56－54＝2（顆）則如果黃珠子數(shù)量不變，紅珠子需要增加2顆。故答案為：A。【點(diǎn)睛】求一個(gè)量增加或減少多少能稱為另一個(gè)量的幾倍，應(yīng)用另一個(gè)量乘倍數(shù)，求出這個(gè)量應(yīng)有的量，再和這個(gè)量原來(lái)的數(shù)量相減求差。12、B【詳解】略13、B【詳解】A：是長(zhǎng)2×4＝8（厘米）、寬2×1＝2（厘米）的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)為：（8+2）×2＝20（厘米）B：圖形是邊長(zhǎng)是2×2＝4（厘米）的正方形周長(zhǎng)為：4×4＝16（厘米）C：周長(zhǎng)可以通過(guò)平移，轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)2×3＝6（厘米）、寬2×2＝4（厘米）的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)為：（6+4）×2＝20（厘米）16＜20D：圖形的周長(zhǎng)和長(zhǎng)3×2＝6（厘米）、寬2×2＝4（厘米）的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)相等，周長(zhǎng)為：（6+4）×2＝20（厘米）20＞16答：下面圖形都是用四個(gè)邊長(zhǎng)2厘米的小正方形拼成的，它們中周長(zhǎng)最短的是B．故選：B．四、快樂(lè)填空。14、【分析】同分母分?jǐn)?shù)比較大小時(shí)，分子大的分?jǐn)?shù)大，分子小的分?jǐn)?shù)小。同分子分?jǐn)?shù)比較大小時(shí)，分母大的分?jǐn)?shù)小，分母小的分?jǐn)?shù)大。據(jù)此解答即可?！驹斀狻浚荆荆緞t＞＞＞。這四個(gè)數(shù)中，最大的分?jǐn)?shù)是，最小的分?jǐn)?shù)是?！军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)比較大小的方法，需熟練掌握。15、1【分析】依據(jù)平面圖形的周長(zhǎng)的意義可知：圍成平面圖形的所有線段的和，就是它的周長(zhǎng)，因此將小棒的長(zhǎng)度加在一起就是這個(gè)正方形的周長(zhǎng)．【詳解】4×2+4×5=8+20=1（厘米）答：這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是1厘米．故答案為1．16、8800【分析】根據(jù)1噸=1000千克，1千米=1000米，高級(jí)單位的數(shù)×進(jìn)率=低級(jí)單位的數(shù)，低級(jí)單位的數(shù)÷進(jìn)率=高級(jí)單位的數(shù)，據(jù)此進(jìn)行單位換算?！驹斀狻?000千克=8000÷1000=8噸；1千米-200米=1000米-200米=800米。故答案為：8；800。17、12504.32【詳解】略18、2407【詳解】略19、60820003【詳解】略20、一1.5【分析】根據(jù)減法的意義，用總長(zhǎng)度分別減去剩下的長(zhǎng)度求出用去的長(zhǎng)度，再比較大小即可判斷哪根用去的多，再用用去多的減去用去少的即可解答多多少米?！驹斀狻?0－3.5＝6.5（米）10－5＝5（米）6.5＞5第一根用去的多6.5－5＝1.5（米）多1.5米【點(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)減法的意義和小數(shù)大小比較的方法，較為基礎(chǔ)，要熟練掌握。21、32【分析】訂《小學(xué)生語(yǔ)文報(bào)》的有26人，訂《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》的有24人，其中有18人兩種報(bào)紙都訂了，根據(jù)容斥原理可知，三（3）班共有的人數(shù)為26＋24－18人?！驹斀狻?6＋24－18＝50－18＝32（人）【點(diǎn)睛】此題考查了利用容斥原理解決實(shí)際問(wèn)題的方法，根據(jù)題意理解既訂《小學(xué)生語(yǔ)文報(bào)》又訂《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》的18人是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。22、甲1【分析】觀察圖中可知，甲的上端和刻度34毫米對(duì)齊，下端和刻度50毫米對(duì)齊，所以甲的高度是50－34＝16（毫米），乙的上端和刻度30毫米對(duì)齊，下端和刻度45毫米對(duì)齊，乙的高度為45－30＝15（毫米），比較甲乙的高度即可。【詳解】甲的高度為：50－34＝16（毫米）乙的高度為：45－30＝15（毫米）16毫米＞15毫米16－15＝1（毫米）所以，甲、乙兩個(gè)長(zhǎng)方體甲更高，高1毫米?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了長(zhǎng)度的比較，掌握長(zhǎng)度的測(cè)量方法是本題解題的關(guān)鍵。23、6【詳解】略五、作圖題。24、【詳解】略25、【詳解】略26、見詳解【分析】小敏從前面看，兩個(gè)立方體都有一個(gè)面他能看到，小正方形在大正方形的右邊；小東從后面看，兩個(gè)立方體都有一個(gè)面他能看到，小正方形在大正方形的左邊；小軍從左邊看，小立方體被大立方體擋，所以他只能看到大立方體的一個(gè)面即一個(gè)大正方形；小林從右邊看，小立方體擋在大立方體的前面，他看到是大正方形中有一個(gè)小正方形。據(jù)此連線即可解答?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。六、解決問(wèn)題27、20厘米【解析】略28、7時(shí)25分【詳解】7時(shí)40分－15分＝7