宿遷市泗洪縣2025年數(shù)學(xué)三上期末經(jīng)典試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，認(rèn)真填寫。1．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。903－265（________）700180分（________）3時(shí)9米（________）99分米280×4（________）240×6（________）（________）2．觀察每組中的第一道算式，照樣子把下面的算式填完整。（1）56×7＝350＋4274×9＝____＋____（2）72÷4＝10＋878÷3＝____＋____3．在一張長11厘米，寬3厘米的長方形紙上剪最大的正方形，最多能剪（______）個(gè)，剩下的長方形紙的周長是（______）厘米。4．如下圖中△的個(gè)數(shù)是○的（________）倍。如果要使○的個(gè)數(shù)是△的2倍，還要畫（________）個(gè)○?！鳌鳌鳌鳌鳌鳌稹?．196×（_______）=0，196+（________）=1966．一棵樹高5米6分米，也就是（______）米。7．在括號里填上合適的單位。一張凳子高約4（________）。小美的身高是1（________）20（________）。一袋食鹽重500（________），兩袋這樣重的食鹽重1（________）。8．跳棋比賽。每兩人賽1場,一共要賽（____）場。9．6000米=_____千米；4000千克=_____噸．10．2個(gè)是（________），里有（________）個(gè)。11．，余數(shù)最大是（________），被除數(shù)最大是（________）。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12．小明和小紅喝了不同杯子中的飲料，他倆喝的同樣多。（______）13．把一個(gè)長方形分成8份，每份是它的．（______）14．下圖中有4個(gè)三角形。（________）15．被減數(shù)不變，減數(shù)增加8，差就增加8。_____。16．二月只有28天的是平年，29天的是閏年．（___）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．做除法計(jì)算時(shí)，每次除后余下的數(shù)必須（）A．比除數(shù)大 B．比除數(shù)小C．和除數(shù)相等 D．以上說法都不對18．媽媽去超市買水果，共用去48元。買葡萄用去，買蘋果用去，剩下的買了香蕉。那么買（）用去錢的最多。A．蘋果 B．葡萄 C．香蕉 D．一樣多19．如果a×＝b×（a、b均不為0），那么（）A．a(chǎn)＞b B．a(chǎn)＜b C．無法確定20．?dāng)?shù)學(xué)書厚7（）。A．毫米 B．厘米 C．分米21．在下面的交通標(biāo)志中，（）不是軸對稱圖形。A． B． C． D．四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22．估算。76×9≈29×8≈503×7≈305×8≈23．計(jì)算下面各題。678＋490÷7（628＋135）÷757×（63－36）564÷4×592－14×5854÷（56－49）24．五、操作題25．連線．26．觀察左圖，右邊的四幅圖分別是誰看到的？連一連。六、解決問題27．有5個(gè)大小相同的鐵環(huán)連在一起拉緊后如下圖：這條鐵鏈有多長？28．東東5天要做225道口算題，他第5天要做多少道口算題？29．玩具廠要生產(chǎn)3460個(gè)卡通玩具，前7天每天生產(chǎn)280個(gè)，剩下的任務(wù)要5天完成。平均每天要生產(chǎn)多少個(gè)玩具？30．一盤魚有15條，灰貓吃了這盤魚的，黑貓吃了這盤魚的，灰貓和黑貓各吃了多少條魚？31．一輛客車9:30從甲地出發(fā)，12:30達(dá)到乙地，已知這輛客車平均每小時(shí)行駛65千米，那么甲、乙兩地相距多少千米？

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫。1、＜＝＜＜＜＞【分析】（1）（4）先計(jì)算出算式的結(jié)果，然后再比較數(shù)值的大?。唬?）（3）不同單位的名數(shù)比較大小，通常先化成統(tǒng)一的單位，再根據(jù)數(shù)值的大小比較得解；（5）分母相同，分子大的分?jǐn)?shù)就大；（6）分子相同，分母小的分?jǐn)?shù)值大。【詳解】因?yàn)?03－265＝638，638＜700，所以903－265（＜）700；因?yàn)?×60＝180，180＝180，所以180分（＝）3時(shí)；因?yàn)?×10＝90，90＜99，所以9米（＜）99分米；因?yàn)?80×4＝1120，240×6＝1440，1120＜1440，所以280×4（＜）240×6。（＜）（＞）【點(diǎn)睛】此題考查了分?jǐn)?shù)和整數(shù)以及名數(shù)的大小比較，名數(shù)的大小比較要首先進(jìn)行名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。2、63036206【分析】74＝70＋4，先算出70乘9，再算4乘9，最后把兩個(gè)積相加即可。78＝60＋18，先算出60除以3的商，再算出18除以3的商，最后把兩個(gè)商相加即可?！驹斀狻?0×9＝6304×9＝36所以74×9＝630＋3660÷3＝2018÷3＝6所以78÷3＝20＋6【點(diǎn)睛】通過從兩個(gè)示例中找出內(nèi)在聯(lián)系，進(jìn)行仿寫是解決本題的關(guān)鍵。3、310【分析】根據(jù)題意，需要在長方形里面剪正方形，我們知道正方形的特點(diǎn)是四條邊都相等，那么剪出的最大正方形的邊長應(yīng)該和長方形的寬相等，用長方形的長除以最大正方形的邊長，商為可以剪出的個(gè)數(shù)，再根據(jù)剩下的圖形是一個(gè)長方形，長為3厘米，寬為剪去兩個(gè)正方形后剩下的長度，再根據(jù)長方形周長＝（長＋寬）×2進(jìn)行解答?！驹斀狻?1÷3＝3（個(gè)）……3（厘米）11－3×3＝11－9＝2（厘米）（3＋2）×2＝5×2＝10（厘米）【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對正方形特點(diǎn)的掌握以及長方形周長的計(jì)算，關(guān)鍵在于找到這個(gè)最大正方形的“邊長”。4、310【分析】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍用除法計(jì)算，讓三角的個(gè)數(shù)除以圓的個(gè)數(shù)即可；求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法計(jì)算，讓三角的個(gè)數(shù)乘2，求解數(shù)是多少，然后減去圓的個(gè)數(shù)即可?！驹斀狻?÷2＝3；6×2－2＝12－2＝10（個(gè)）【點(diǎn)睛】本題考查倍的知識，掌握分析中的方法是解題的關(guān)鍵。5、00【詳解】略6、5.6【分析】米和分米之間的進(jìn)率是10，改寫時(shí)，小數(shù)點(diǎn)前面表示米，小數(shù)點(diǎn)后面第一位表示分米，第二位表示厘米，按照這個(gè)規(guī)律寫出即可?！驹斀狻?米6分米＝5.6米?！军c(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)的意義。7、分米米厘米克千克【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對長度單位、質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，可知計(jì)量一張凳子度用“分米”作單位，計(jì)量小美的身高用“米”和“厘米”作單位，計(jì)量一袋食鹽重量用“克”作單位，千克和克之間的進(jìn)率是1000，據(jù)此將兩袋食鹽的重量換算成千克?！驹斀狻恳粡埖首痈呒s4分米。小美的身高是1米20厘米。一袋食鹽重500克，兩袋這樣重的食鹽重1000克，即1千克?！军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。8、6【解析】略9、64【詳解】（1）是長度的單位換算，由低級單位米化高級單位千米，除以進(jìn)率1．（2）質(zhì)量的單位換算，由低級單位千克化高級單位噸，除以進(jìn)率1．10、3【分析】有幾個(gè)分?jǐn)?shù)單位就是幾分之幾；分子是幾就有幾個(gè)分?jǐn)?shù)單位。【詳解】2個(gè)是，里有3個(gè)?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對分?jǐn)?shù)單位知識的掌握。11、6272【分析】有余數(shù)的除法中，余數(shù)一定小于除數(shù)。據(jù)此可知，算式中余數(shù)應(yīng)小于7，最大是6。再根據(jù)被除數(shù)＝除數(shù)×商＋余數(shù)解答即可?！驹斀狻?－1＝6，則余數(shù)最大是6。38×7＋6＝266＋6＝272則被除數(shù)最大是272。【點(diǎn)睛】本題主要考查有余數(shù)除法中余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系，熟練掌握除法各部分之間的關(guān)系：被除數(shù)＝除數(shù)×商＋余數(shù)。這個(gè)關(guān)系也常用于有余數(shù)除法的驗(yàn)算。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12、×【分析】把一個(gè)物體平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫作。小明和小紅的杯子不一樣大，所以杯子的的飲料也是不一樣多的。【詳解】例：兩個(gè)杯子不一樣大，所以杯子的的飲料也是不一樣多的。小明和小紅喝了不同杯子中的飲料，他倆喝的同樣多，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】表示分?jǐn)?shù)時(shí)，分?jǐn)?shù)的分母是幾，就表示把這個(gè)整體平均分成幾份；分子是幾，就表示將其中的幾份涂上顏色。13、×【分析】分?jǐn)?shù)的意義為：把單位“1”平均分成若干份，表示其中這樣一份或幾份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)．據(jù)此判斷即可．【詳解】由于把一個(gè)長方形分成8份，沒有說明是“平均分”，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，把一個(gè)長方形分成8份，每份是它的的說法是錯(cuò)誤的．故答案為×．14、×【詳解】略15、×【分析】利用賦值法，設(shè)被減數(shù)是100，減數(shù)是10，先求出差；然后再把減數(shù)增加8，求出差，比較兩個(gè)差即可?！驹斀狻吭O(shè)被減數(shù)是100，減數(shù)是10，那么：100﹣10＝90；減數(shù)增加8，則100﹣18＝82，90﹣82＝8，所以差比原來的差減少8，而不是增加8。所以被減數(shù)不變，減數(shù)增加8，差就增加8，說法錯(cuò)誤。故答案為×。【點(diǎn)睛】記住結(jié)論：被減數(shù)不變，減數(shù)減少（或增加）幾，差就是增加（或減少）幾；減數(shù)不變，被減數(shù)增加（或減少）幾，差就是增加（或減少）幾。16、√【詳解】略三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、B【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，據(jù)此解答即可。【詳解】做除法計(jì)算時(shí)，每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)小。故選B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了在計(jì)算除法算式時(shí)，余數(shù)數(shù)必須小于除數(shù)的這一特性。18、C【分析】1-買葡萄用去的-買蘋果用去的=買香蕉用去的；買香蕉用去的最多，說明買香蕉用去的錢最多?！驹斀狻?-；；買香蕉用去錢的最多。故答案為：C。19、A【詳解】因?yàn)閍×＝b×（a、b均不為0），＜，所以a＞b．故選：A．20、A【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，計(jì)量數(shù)學(xué)書的厚度應(yīng)用“毫米”做單位；據(jù)此解答即可。【詳解】數(shù)學(xué)書厚7毫米。故答案為：A。【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。21、A【分析】軸對稱圖形：是指在平面內(nèi)沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形?！驹斀狻緼、，不能完全重合，故A不是軸對稱圖形；B、，能夠完全重合，故B是軸對稱圖形；C、，能夠完全重合，故C是軸對稱圖形；D、，能夠完全重合，故D是軸對稱圖形。故選：A【點(diǎn)睛】本題主要考查軸對稱圖形的認(rèn)識，能夠正確的畫出軸對稱圖形的對稱軸是解答本題的關(guān)鍵。四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22、720；240；3500；2400【詳解】略23、748；109；1539705；22；122【分析】（1）先算除法，再算加法；（2）先算小括號里面的加法，再算小括號外面的除法；（3）先算小括號里面的減法，再算小括號外面的乘法；（4）先算除法，再算乘法；（5）先算乘法，再算減法；（6）先算小括號里面的減法，再算小括號外面的除法?！驹斀狻?78＋490÷7＝678＋70＝748（628＋135）÷7＝763÷7＝10957×（63－36）＝57×27＝1539564÷4×5＝141×5＝70592－14×5＝92－70＝22854÷（56－49）＝854÷7＝12224、615棵【詳解】205×3=615（棵）五、操作題25、【詳解】（1）把噸、千克、克都化成相同單位的名數(shù)，再根據(jù)數(shù)值的大小進(jìn)行比較、連線．（2）把厘米、米、千米都化成相同單位的名數(shù)，再根據(jù)數(shù)值的大小進(jìn)行比較、連線．26、【分析】根據(jù)小明，小茜，小志，小華站的位置的不同，判斷出他們看到的盒子和足球的的不同，再進(jìn)行連線?！驹斀狻啃∶髟谧雷拥淖竺?，看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的應(yīng)當(dāng)是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的左面；小華在桌子的后面，看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的右面；【點(diǎn)睛】本題考查的是空間想象力，要根據(jù)四個(gè)小朋友站的方位的不同，準(zhǔn)確判斷出他們看到的盒子和足球的樣子。六、解決問題27、16厘米【詳解】略28、33道【分析】用每天做口算的數(shù)量乘天數(shù)，求出前4天做口算題的數(shù)量。