2025年陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招語文模擬試題及答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（每題3分，共30分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.狡黠（xiá）慰藉（jí）膽怯（qiè）參差不齊（cī）B.倔強(qiáng)（jué）嗔怒（chēn）稽首（qǐ）戛然而止（jiá）C.剽悍（biāo）祈禱（qí）菜畦（qí）氣沖斗牛（dǒu）D.拮據(jù)（jū）蔭庇（yīn）棧橋（zhàn）渾身解數(shù)（xiè）答案：B。A項(xiàng)“慰藉”的“藉”應(yīng)讀“jiè”；C項(xiàng)“剽悍”的“剽”應(yīng)讀“piāo”；D項(xiàng)“蔭庇”的“蔭”應(yīng)讀“yìn”。2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.懊悔榮鷹中流砥柱斷章取義B.憔悴攛掇雜亂無張參差不齊C.啜泣攛掇毛骨悚然大徹大悟D.屏嶂懊悔鞠躬盡瘁婦孺皆知答案：C。A項(xiàng)“榮鷹”應(yīng)寫作“榮膺”；B項(xiàng)“雜亂無張”應(yīng)寫作“雜亂無章”；D項(xiàng)“屏嶂”應(yīng)寫作“屏障”。3.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）他在工作中______出了豐富的經(jīng)驗(yàn)。（2）經(jīng)過大家的共同努力，我們終于______了難關(guān)。（3）這種新藥對(duì)治療心臟病有很好的______。A.積累度過療效B.積累渡過療效C.累積度過功效D.累積渡過功效答案：B?！胺e累”強(qiáng)調(diào)逐漸聚集，“累積”更側(cè)重于層層增加；“度過”通常用于時(shí)間，“渡過”一般用于空間或難關(guān)；“療效”指藥物或治療方法的效果，“功效”更強(qiáng)調(diào)功能、作用。所以（1）用“積累”，（2）用“渡過”，（3）用“療效”。4.下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他在演講中口若懸河，滔滔不絕，贏得了觀眾的陣陣掌聲。B.他的作文寫得很糟糕，真是妙筆生花。C.他的學(xué)習(xí)成績一直很好，這次考試卻名落孫山，真是差強(qiáng)人意。D.他經(jīng)常遲到早退，老師對(duì)他的行為不以為然。答案：A。B項(xiàng)“妙筆生花”形容寫作才能杰出，與“作文寫得很糟糕”矛盾；C項(xiàng)“差強(qiáng)人意”指大體上還能使人滿意，與“名落孫山”不符；D項(xiàng)“不以為然”意思是不認(rèn)為是對(duì)的，這里應(yīng)用“不以為意”。5.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D。A項(xiàng)缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B項(xiàng)“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”；C項(xiàng)否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”。6.下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.他看上去三、四十歲，蘋果臉，短發(fā)，一副菜農(nóng)打扮。B.我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。”C.“不行，”程老師干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙啞得厲害，念不好?！盌.他說：“了不起，你們中國的人才太多了！”答案：B。A項(xiàng)“三、四十歲”表示約數(shù)，中間不用頓號(hào)；C項(xiàng)“回答”后應(yīng)用逗號(hào)；D項(xiàng)感嘆號(hào)應(yīng)在引號(hào)內(nèi)。7.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編纂而成，記錄了孔子及其弟子的言行。B.《孟子》是孟子及其弟子萬章、公孫丑等著，是儒家經(jīng)典著作之一。C.《社戲》出自魯迅的小說集《彷徨》，文章通過描寫“我”和小伙伴夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節(jié)，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷。D.《變色龍》的作者是俄國作家契訶夫，他與法國作家莫泊桑和美國作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。答案：C?！渡鐟颉烦鲎贼斞傅男≌f集《吶喊》。8.下列對(duì)修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）（1）盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。（2）紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（3）那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。（4）“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。A.反復(fù)比喻、排比擬人引用、比喻B.排比比喻擬人引用、夸張C.反復(fù)比喻、排比比喻引用、比喻D.排比比喻、擬人擬人引用、擬人答案：A。（1）“盼望著，盼望著”是反復(fù)；（2）把“紅的”“粉的”“白的”分別比作“火”“霞”“雪”，同時(shí)是排比；（3）“害了羞”把薄雪擬人化；（4）引用“吹面不寒楊柳風(fēng)”，把春風(fēng)比作“母親的手”。9.下列關(guān)于古代文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.古代的計(jì)時(shí)單位有“時(shí)”“刻”“更”等，“一更”相當(dāng)于現(xiàn)在的19點(diǎn)到21點(diǎn)，“三更”相當(dāng)于現(xiàn)在的23點(diǎn)到1點(diǎn)。答案：無錯(cuò)誤選項(xiàng)。10.下列對(duì)詩句的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.“采菊東籬下，悠然見南山”，詩人在東籬下采菊，不經(jīng)意間抬頭看到南山，表現(xiàn)了詩人悠然自得的心境。B.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，表達(dá)了詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。C.“海日生殘夜，江春入舊年”，既寫景又點(diǎn)明了時(shí)令，蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物的哲理。D.“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”，詩人借“歸雁”表達(dá)了自己對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情，希望大雁能把自己的家書帶到洛陽。答案：無錯(cuò)誤選項(xiàng)。二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的文言文，完成11-15題。（每題3分，共15分）《岳陽樓記》（節(jié)選）范仲淹慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？11.下列句子中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.越明年越：到B.屬予作文以記之屬：通“囑”，囑托C.此則岳陽樓之大觀也觀：觀看D.薄暮冥冥?。浩冉鸢福篊。“觀”在這里是“景象”的意思。12.下列句子中，“之”的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.屬予作文以記之B.此則岳陽樓之大觀也C.覽物之情，得無異乎D.予嘗求古仁人之心答案：A。A項(xiàng)“之”是代詞，代指這件事；B、C、D項(xiàng)“之”是助詞，相當(dāng)于“的”。13.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章開頭敘述滕子京“政通人和，百廢具興”，為下文寫岳陽樓的壯觀景象和作者的感慨做鋪墊。B.文章第三、四段分別描寫了岳陽樓在陰雨和晴朗兩種不同天氣下的景色，以及遷客騷人相應(yīng)的覽物之情。C.作者在文中表達(dá)了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)，這也是全文的主旨。D.文章結(jié)尾“微斯人，吾誰與歸”，作者感嘆世上沒有像古仁人那樣的人，表達(dá)了自己的孤獨(dú)寂寞。答案：D?！拔⑺谷耍嵴l與歸”表達(dá)了作者對(duì)古仁人的向往和對(duì)志同道合者的尋覓，而非孤獨(dú)寂寞。14.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。（洞庭湖）連接著遠(yuǎn)方的山脈，吞吐著長江的水流，水勢(shì)浩大，寬闊無邊。（2）不以物喜，不以己悲。不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。15.文中“遷客騷人”的“覽物之情”與“古仁人之心”有什么不同？（3分）“遷客騷人”的“覽物之情”是因外物好壞和自己得失而或喜或悲；“古仁人之心”是“不以物喜，不以己悲”，無論在朝還是在野，都憂國憂民。（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成16-20題。（共25分）《秋天的懷念》史鐵生雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走。”她總是這么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天。”我說。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍パ?，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，好好兒活……16.請(qǐng)用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。（4分）本文講述了雙腿癱瘓的“我”脾氣變得暴怒無常，母親默默忍受并細(xì)心照顧“我”，在母親重病時(shí)還想推“我”去看菊花，母親去世后，“我”和妹妹領(lǐng)悟到要好好兒活的故事。17.文中母親“擋在窗前”這個(gè)動(dòng)作有什么作用？（4分）母親“擋在窗前”，是因?yàn)樗幌胱尅拔摇笨吹酱巴饴淙~飄零的景象而觸景生情，產(chǎn)生傷感、絕望的情緒，體現(xiàn)了母親對(duì)“我”的細(xì)心呵護(hù)和關(guān)愛。18.文中多次提到母親“悄悄地”，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析其表達(dá)效果。（6分）“悄悄地躲出去”“悄悄地聽著”“又悄悄地進(jìn)來”，“悄悄”一詞體現(xiàn)了母親對(duì)“我”的理解、包容和關(guān)愛。母親知道“我”因癱瘓而脾氣暴躁，她不想打擾“我”發(fā)泄情緒，又擔(dān)心“我”做出傷害自己的事，只能默默地關(guān)注著“我”，用這種小心翼翼的方式表達(dá)對(duì)“我”的愛。19.文章結(jié)尾描寫了北海菊花盛開的景象，有什么作用？（6分）結(jié)尾描寫北海菊花盛開的景象，一是借景抒情，通過描繪菊花的淡雅、高潔、熱烈而深沉，表現(xiàn)出菊花頑強(qiáng)的生命力，象征著母親堅(jiān)韌、高潔的品質(zhì)；二是點(diǎn)明主旨，“我”從菊花的盛開中領(lǐng)悟到要像菊花一樣堅(jiān)強(qiáng)，和妹妹好好兒活，體現(xiàn)了“我”對(duì)生活的重新燃起希望和勇氣。20.文中的母親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。（5分）母親是一個(gè)關(guān)愛子女、堅(jiān)強(qiáng)、隱忍的人。她面對(duì)“我”癱瘓后的暴怒無常，默默忍受，小心翼翼地呵護(hù)“我”的情緒，如“悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜”，體現(xiàn)了她對(duì)子女的關(guān)愛；母親身患重病，卻隱瞞病情，還努力鼓勵(lì)“我”好好兒活，表現(xiàn)出她的堅(jiān)強(qiáng)；她忍受著身體的痛苦和“我”的壞脾氣，不把負(fù)面情緒傳遞給“我”，體現(xiàn)了她的隱忍。三、寫作（共30分）請(qǐng)以“溫暖”為話題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：（1）題目自擬；（2）立意明確，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名?！稖嘏奈⑿Α吩谟洃浀拈L河中，有許多事如繁星般閃爍，但有一件事卻如一顆璀璨的明珠，散發(fā)著溫暖的光芒，讓我難以忘懷。那是一個(gè)寒冷的冬日，凜冽的寒風(fēng)如刀割般劃過臉頰，我獨(dú)自走在放學(xué)回家的路上。天空陰沉沉的，仿佛隨時(shí)都會(huì)壓下來，路邊的樹木在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，發(fā)出“沙沙”的聲響，更增添了幾分寒意。我心情低落，這次考試成績不理想，我感覺自己就像一只迷失方向的小鳥，找不到前進(jìn)的方向。我低著頭，拖著沉重的步伐，慢慢地走著。突然，我不小心撞到了一個(gè)人，我心里一驚，以為會(huì)遭到一頓責(zé)罵，連忙抬起頭，連聲說：“對(duì)