第四單元資本主義制度的確立第7課近代民族國家、資產(chǎn)階級革命與資本主義制度的確立世界歷史①了解近代西方民族國家的形成情況。②認(rèn)識資產(chǎn)階級革命的發(fā)生和資本主義制度的確立，是近代西方政治思想理念的初步實現(xiàn)。③了解近代西方政治體制各主要類型的產(chǎn)生和演變過程。④通過了解近代的著名戰(zhàn)爭，理解戰(zhàn)爭對人類文化的破壞，以及造成的文化斷裂；認(rèn)識戰(zhàn)爭在客觀上又為不同文化的碰撞提供了契機(jī)課標(biāo)要求知識結(jié)構(gòu)核心概念專制王權(quán)國家、《至尊法案》、民族國家、“光榮革命”、《權(quán)利法案》、美國獨立戰(zhàn)爭、《獨立宣言》、法國大革命、《人權(quán)宣言》、拿破侖戰(zhàn)爭、《拿破侖法典》、君主立憲制、民主共和制、責(zé)任內(nèi)閣制、英國議會改革、1787年憲法、聯(lián)邦制、俄國農(nóng)奴制改革、美國內(nèi)戰(zhàn)、德意志統(tǒng)一、明治維新階段特征概論思想解放是社會變革的先導(dǎo)。17—19世紀(jì)，由于資本主義發(fā)展受到封建制度或殖民統(tǒng)治的阻礙，以及啟蒙思想的影響，資產(chǎn)階級在一些國家相繼進(jìn)行了不同規(guī)模、不同形式的革命或改革或統(tǒng)一戰(zhàn)爭，確立資本主義制度典例在這一歷史進(jìn)程中，英國、美國和法國走在前面，即以英國的君主立憲制、美國和法國的共和制最為典型。隨著資本主義的擴(kuò)展，俄國、日本、意大利和德國等也走上了資本主義道路民族國家16—19世紀(jì)，西方國家從專制王權(quán)國家發(fā)展為具有獨立主權(quán)的近代民族國家考點一近代西方民族國家的產(chǎn)生01(選必1第12課)1.

專制王權(quán)國家形成世俗王權(quán)強化城市支持中古中后期，城市興起和發(fā)展，市民階層支持王權(quán)戰(zhàn)爭導(dǎo)引1337—1453年英法百年戰(zhàn)爭，推動法國民族意識覺醒中央集權(quán)15世紀(jì)前后，西歐國家中央集權(quán)得到加強教權(quán)削弱宗教改革打擊教會，強化世俗權(quán)力，國家和民族認(rèn)同觀念日益顯現(xiàn)專制王權(quán)形成英國1534年亨利八世《至尊法案》，實現(xiàn)政教合一，國王專制統(tǒng)治建立法國路易十四時期，王權(quán)達(dá)到頂峰(朕即國家)；凡爾賽宮成為象征歐洲各國紛紛成為專制王權(quán)國家版圖因國王的婚姻或繼承關(guān)系而改變2.

近代民族國家形成背景民族語言英語：13世紀(jì)，開始為英國人廣泛使用法語：16世紀(jì)，以巴黎方言為主形成的法語成為法國官方語言作用：統(tǒng)一民族語言強化民族認(rèn)同政治歐洲各國建立專制王權(quán)國家戰(zhàn)爭英法百年戰(zhàn)爭促進(jìn)民族意識覺醒經(jīng)濟(jì)資本主義進(jìn)一步發(fā)展和海外殖民擴(kuò)張宗教新教促進(jìn)國家和民族認(rèn)同觀念顯現(xiàn)革命法國大革命及拿破侖戰(zhàn)爭，傳播自由平等思想，促進(jìn)歐洲各國民族意識覺醒表現(xiàn)①對國家的忠誠超過對國王和宗教的忠誠。②對愛國人士的崇拜。③出現(xiàn)國旗、國歌和各種國家節(jié)日特征①由單一民族或多個民族組成。②疆域相對穩(wěn)定。③民族國家主權(quán)獨立。④人民有共同歷史、文化、語言、體制、血緣認(rèn)同和國家認(rèn)同提醒西方各國近代民族國家建立時間不統(tǒng)一，與各國資本主義制度建立和發(fā)展有關(guān)影響經(jīng)濟(jì)促進(jìn)資本主義發(fā)展和資產(chǎn)階級壯大，促進(jìn)傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會過渡政治國家主權(quán)意識加強、國家利益至上，民族國家競爭激烈，新的世界格局逐漸形成思想促進(jìn)民族主義思想發(fā)展國際開啟或促進(jìn)現(xiàn)代國際關(guān)系進(jìn)程，國際法形成、外交制度建立視角1法國大革命和民族主義(2017全國卷節(jié)選)史料在專制王權(quán)下的法國，國王曾自視為民族的代表，路易十四聲稱“朕即國家”“朕即民族”。啟蒙思想家主張人民主權(quán)，抨擊君主專制，闡述了與之相適應(yīng)的民族思想：一個民族可以沒有國王而將國家治理得井井有條，相反，一個國王若無國民則不存在，更不必說治理國家了，甚至表示“專制之下無祖國”。在法國大革命中，人們認(rèn)為法蘭西民族的成員不僅居住在同一地域、使用相同的語言，而且相互之間是平等的，全體法國人組成的法蘭西民族。一般認(rèn)為，法國大革命是法蘭西民族誕生和民族主義形成的標(biāo)志?！詈陥D《西歐近代民族主義思潮研究》根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識，說明法國大革命對近代民族主義形成的促進(jìn)作用。(8分)答案：作用：啟蒙思想的廣泛傳播；君主專制被推翻；等級制度被廢除；《人權(quán)宣言》宣布了天賦人權(quán)和公民平等。(8分)【解析】文化英雄的紀(jì)念碑或雕像逐漸增多，表明文化因素在國家認(rèn)同中的地位逐漸上升，故選A項；文化英雄的紀(jì)念碑或雕像增多不等于弱化了傳統(tǒng)政治和軍事英雄的主導(dǎo)地位，且發(fā)展文化英雄的紀(jì)念碑或雕像本身也存有一定的政治目的，排除B項；材料只是描述了紀(jì)念碑和雕像主題的變化，排除C項；材料更多地揭示了隨著社會文化的變遷，藝術(shù)創(chuàng)作的主題和關(guān)注點也發(fā)生了變化，D項材料沒有點明。1.(2024重慶高考)19世紀(jì)中葉以前，歐洲城市的街道和廣場上充斥著君主、軍人英雄的紀(jì)念碑或雕像。19世紀(jì)60年代，各國開始重視對本國文化英雄的紀(jì)念，作家、藝術(shù)家和作曲家的紀(jì)念碑越來越多，與政治家和軍人的相當(dāng)。這種變化說明(

)A.文化成為塑造國家認(rèn)同的基礎(chǔ)

B.歐洲人文景觀的政治色彩弱化C.雕塑藝術(shù)傳統(tǒng)在歐洲走向衰落

D.藝術(shù)創(chuàng)作受到政治權(quán)力的制約A【解析】材料主要敘述法國體操協(xié)會的發(fā)展，特別強調(diào)了普法戰(zhàn)爭的背景。體操協(xié)會名稱具有軍事化特點，加之集體演唱，都反映了法國民眾保家衛(wèi)國的意識，故選B項；材料沒有說明管理采用軍事化，只涉及名稱，排除A項；C項屬于市場經(jīng)濟(jì)范疇，與材料的文化發(fā)展無關(guān)；體操本身不屬于國防軍事范疇，排除D項。2.(2024江西高考)普法戰(zhàn)爭后，法國體操協(xié)會數(shù)量由1873年的9個增加到了1899年的809個，地方體操協(xié)會的名稱有哨兵、尚武、傳令兵、先鋒等，在體操運動中開始編排集體演唱來推動活動進(jìn)展。這表明法國的體操運動(

)A.采取了軍事管理方式

B.體現(xiàn)了愛國主義色彩C.普及了公平競爭意識

D.推動了國防力量提升B考點二綜合認(rèn)識近代西方資本主義制度02單擊此處添加章節(jié)副標(biāo)題1.

內(nèi)容根源封建專制或殖民壓迫阻礙資本主義發(fā)展理論啟蒙運動，西方資產(chǎn)階級政治思想形成方式資產(chǎn)階級革命(英國先激進(jìn)后溫和，美法激進(jìn))；改革(俄日)；統(tǒng)一戰(zhàn)爭(德意)本質(zhì)以資本家占有生產(chǎn)資料和雇傭勞動為基礎(chǔ)，實質(zhì)是資本剝削雇傭勞動的制度政體主要實行君主立憲制(以英國為代表)和民主共和制(以美國為代表)運行核心是代議制，實行分權(quán)制衡、政黨政治、官員選舉、法治等2.

進(jìn)程資本主義制度初步確立17世紀(jì)英國“光榮革命”、18世紀(jì)美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命資本主義制度擴(kuò)展19世紀(jì)英國議會改革、俄國農(nóng)奴制改革、美國內(nèi)戰(zhàn)、意大利和德國統(tǒng)一、日本明治維新等資本主義制度世界范圍19—20世紀(jì)亞非拉地區(qū)新興獨立國家普遍建立資本主義制度3.

總評過程國情不同，復(fù)雜多樣；曲折反復(fù)，殊途同歸進(jìn)步經(jīng)濟(jì)促進(jìn)生產(chǎn)力和資本主義發(fā)展政治否定封建專制，推行代議制民主思想促進(jìn)思想解放和科技文化發(fā)展世界擴(kuò)展和推動世界民主化進(jìn)程局限屬于資產(chǎn)階級民主，仍是一種剝削制度；推行殖民擴(kuò)張，給亞非拉帶來深重災(zāi)難視角2西方政治制度(2023江蘇高考)史料1898年，近代思想家嚴(yán)復(fù)在戊戌維新運動期間受到光緒帝召見，不久后向皇帝上萬言書，其中談到歐洲歷史，大略言：“歐洲國土，當(dāng)我殷、周之間，希臘最盛，文物(文化)、政治皆彬彬(優(yōu)異)矣。希臘中衰，乃有羅馬。羅馬者，漢之所謂大秦者也。庶幾一統(tǒng)矣，繼而……日爾(耳)曼諸種起而乘之，蓋自是歐洲散為十余國焉，各立君長，種族(民族)相矜(爭斗)，互相砥礪，以勝為榮，以負(fù)為辱。蓋其所爭，不僅軍旅疆場之間而止；自農(nóng)工商賈至于文詞學(xué)問……莫不如此。此所以始于相忌(忌憚)，終以相成(成就)，日就所將，至于近百年；其富強之效，遂有非余洲所可及者?！薄獎粝吨袊F(xiàn)代學(xué)術(shù)經(jīng)典·錢基博卷》據(jù)史料概括嚴(yán)復(fù)對歐洲國家發(fā)展歷程的基本認(rèn)識，(4分)并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評價嚴(yán)復(fù)關(guān)于近代歐洲國家發(fā)展的觀點。(8分)答案：基本認(rèn)識：古希臘、羅馬文明奠定基礎(chǔ)；(1分，只寫希臘或羅馬不給分)日耳曼/日爾曼人建立諸王國開展競爭；(2分)在近代實現(xiàn)富強/居于世界領(lǐng)先地位。(1分)評價：正面評價：嚴(yán)復(fù)能夠從歷史的角度認(rèn)識近代歐洲國家的發(fā)展；(1分)目的是為戊戌維新/變法/變革/運動提供借鑒，挽救民族危亡/救亡圖存；(2分)其觀點具有進(jìn)步性/先進(jìn)性。(1分)負(fù)面評價：其觀點也有片面性/局限性/不夠全面/沒有整體性；(1分)過于強調(diào)競爭作用。(1分)未能看到/認(rèn)識到近代國家發(fā)展以至富強還有其他原因。(如資本主義制度的確立、殖民擴(kuò)張/掠奪/新航路開辟/工業(yè)革命等)(2分)考點三英國資產(chǎn)階級革命和君主立憲制確立03單擊此處添加章節(jié)副標(biāo)題1.

背景傳統(tǒng)1215年《大憲章》，確立法律至上、有限王權(quán)原則，后逐漸形成議會制法制傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)資本主義發(fā)展，資產(chǎn)階級和新貴族壯大，封建專制起阻礙作用政治斯圖亞特王朝專制統(tǒng)治導(dǎo)致社會矛盾激化思想文藝復(fù)興和宗教改革解放思想，霍布斯等啟蒙思想家推動革命宗教清教運動，要求清除英國國教中的天主教殘余【概念】

新貴族有兩種情況：第一種是原來的封建貴族，但是他們實行的是資本主義生產(chǎn)方式；第二種是資本家，但是為了擁有政治地位，而購買了封建貴族的名號。當(dāng)時實行資本主義生產(chǎn)方式主要有手工工場主、商人、銀行家、農(nóng)場主等。2.

革命歷程——戰(zhàn)勝王權(quán)革命爆發(fā)1640—1642查理一世召開新議會標(biāo)志革命開始；后資產(chǎn)階級和新貴族起草《大抗議書》限制王權(quán)兩次內(nèi)戰(zhàn)1642—1649克倫威爾馬斯頓荒原戰(zhàn)役勝利；議會獲勝，處死查理一世建立共和1649—1653共和國時代，克倫威爾掌握政權(quán)軍事獨裁1653—1659克倫威爾解散議會，建立軍事獨裁護(hù)國主政體王朝復(fù)辟1660—1688斯圖亞特王朝復(fù)辟，恢復(fù)天主教，迫害清教徒光榮革命1688瑪麗和威廉聯(lián)合執(zhí)政，成果獲得鞏固，革命最終勝利3.

君主立憲制開始確立——限制王權(quán)1689年《權(quán)利法案》擴(kuò)大議會權(quán)力，限制王權(quán)：①法律由議會制定，國王無權(quán)廢止。②議會定期召開。③未經(jīng)議會同意，國王不得征稅和招募常備軍1701年《王位繼承法》國王不得為天主教徒，不能與天主教徒結(jié)婚總結(jié)：①立法權(quán)、財政權(quán)、軍事權(quán)、王位繼承權(quán)、司法權(quán)等由國王轉(zhuǎn)移到議會。②奠定英國君主立憲政體的理論和法律基礎(chǔ)【提醒】

權(quán)力分配《權(quán)利法案》并未實現(xiàn)國王的“統(tǒng)而不治”，《權(quán)利法案》頒布后，國王仍有較大行政權(quán)，可以領(lǐng)導(dǎo)政府和內(nèi)閣，但受議會制約。后隨著責(zé)任內(nèi)閣制形成，行政權(quán)由國王轉(zhuǎn)向首相和內(nèi)閣，國王才開始處于“統(tǒng)而不治”的地位。4.

責(zé)任內(nèi)閣制形成——取代王權(quán)沿革萌芽產(chǎn)生于“光榮革命”前，具有歷史傳統(tǒng)發(fā)展“光榮革命”后，是國王行政機(jī)構(gòu)奠定18世紀(jì)20年代，沃爾波爾為首位首相，責(zé)任內(nèi)閣制開始形成程序首腦是首相，成員是各部大臣；首相由議會多數(shù)黨領(lǐng)袖擔(dān)任，有權(quán)提名各部大臣及其他如果首相所在黨在議會選舉中失敗，首相下野，由多數(shù)黨重新組閣如果議會通過對政府不信任案，內(nèi)閣集體辭職，或首相解散議會重新選舉權(quán)力分配君主限于任命多數(shù)派領(lǐng)袖出任首相，批準(zhǔn)首相提名的各部大臣議會國家最高立法機(jī)關(guān)和權(quán)力機(jī)關(guān)。分上下兩院，上院又稱“貴族院”；下院又稱“平民院”，由選舉產(chǎn)生內(nèi)閣掌握行政權(quán)，由議會產(chǎn)生，受議會監(jiān)督，對議會負(fù)責(zé)【圖解】

英國君主立憲政體的權(quán)力關(guān)系5.19世紀(jì)議會改革——制度完善(選必1第2課)背景經(jīng)濟(jì)19世紀(jì)前期逐步完成工業(yè)革命階級工業(yè)資產(chǎn)階級壯大，工人階級成長政治土地貴族把持議會和政府，政治腐敗制度選區(qū)與議席分配落伍，新興工業(yè)城市發(fā)展；選舉資格高，選舉群體小社會人民多次發(fā)起要求議會改革的運動內(nèi)容重新分配議會席位，重新修改選民資格進(jìn)程1832年議會改革：重新分配議員名額并修改選民資格，中等階級大體獲得選舉權(quán)1867年議會改革：降低選民財產(chǎn)資格，除礦工和農(nóng)業(yè)工人外，工人階級得到選舉權(quán)1884—1885年議會改革：基本實現(xiàn)成年男性普選權(quán)補充：1918年婦女有條件獲得選舉權(quán)；1969年18歲公民均擁有普選權(quán)趨勢特點①權(quán)利主體不斷擴(kuò)大。②選區(qū)劃分日趨合理。③財產(chǎn)資格降低到取消。④年齡限制逐漸降低。⑤性別要求逐漸取消6.

政黨政治——制度完善興起“光榮革命”前，議會下院形成托利黨和輝格黨：托利黨代表貴族、地主和國教高級教士利益；輝格黨代表新興資產(chǎn)階級和新貴族利益發(fā)展18世紀(jì)隨著內(nèi)閣制形成，兩黨輪流組閣執(zhí)政，為兩黨制形成奠定基礎(chǔ)確立19世紀(jì)，托利黨演變?yōu)楸Ｊ攸h，輝格黨演變?yōu)樽杂牲h。兩黨從議會政黨發(fā)展為全國性和群眾性政黨，最終確立兩黨制完善隨著資本主義發(fā)展到壟斷階段，20世紀(jì)自由黨衰落，地位由代表工人階級上層和資產(chǎn)階級知識分子利益的工黨取代，與保守黨成為兩大政黨，兩黨制逐步完備【特點】

英國代議制演變繼承性從中世紀(jì)繼承很多制度，如《大憲章》到《權(quán)利法案》，內(nèi)閣到責(zé)任內(nèi)閣制妥協(xié)性保留君主；保留貴族制特色，如上議院漸進(jìn)性17世紀(jì)末形成，以后逐漸完善，如18世紀(jì)責(zé)任內(nèi)閣制確立、19世紀(jì)三次議會改革創(chuàng)新性內(nèi)閣由國王的咨詢機(jī)構(gòu)，創(chuàng)新為獨立行政，形成現(xiàn)代意義責(zé)任制內(nèi)閣靈活性不受單一成文法限制，適時調(diào)整以適應(yīng)時代需要，如形成一系列慣例和議會改革融合性集君主制、貴族制、民主制三者為一體【歸納】

英國民主政治變革趨勢三個轉(zhuǎn)移①立法權(quán)由國王轉(zhuǎn)至議會。②行政權(quán)由國王轉(zhuǎn)至內(nèi)閣。③內(nèi)閣權(quán)力膨脹，凌駕議會之上四個階段土地貴族民主→工業(yè)資產(chǎn)階級民主→壟斷資產(chǎn)階級民主→擴(kuò)大公民民主視角3英國近代政治制度史料人們以為歐洲的舊政體會繼續(xù)在英國實行，但是透過那些舊名稱、舊形式人們了解到，自17世紀(jì)以來，英國已經(jīng)基本上廢除了封建制度，使各個階層滲透融合，開放了貴族政治，并且取消貴族階級，讓財富變?yōu)榱艘环N勢力，使人們在法律、稅收面前人人平等，公開言論自由。這些都是中世紀(jì)社會所不存在的新原則。這具古老的軀體慢慢地汲取這些新生的事物，慢慢地進(jìn)行復(fù)蘇和重組，在保持本來面目的同時更具生命力。所以說，17世紀(jì)的英國已經(jīng)完全蛻變?yōu)榱艘粋€現(xiàn)代國家，它只保留著中世紀(jì)的一些影子作為對歷史的祭奠。——托克維爾《舊制度與大革命》依據(jù)所學(xué)知識，指出并評析史料中的觀點。(12分)答案：觀點：17世紀(jì)的英國已經(jīng)完全成為一個現(xiàn)代國家。(2分)評析：這種觀點不完全符合史實。17世紀(jì)的英國正向現(xiàn)代化國家邁進(jìn)，但仍保留了許多封建殘余。1689年頒布《權(quán)利法案》確立了議會主權(quán)至上的原則，英國建立起君主立憲制度。但是當(dāng)時的行政權(quán)仍掌握在國王手中，舊貴族在議會中所占的比例較大，隨著18世紀(jì)責(zé)任內(nèi)閣制的形成，行政權(quán)由國王轉(zhuǎn)移到內(nèi)閣及首相手中，英國的君主立憲制不斷得到完善。(10分)視角4英國近代政治發(fā)展(2015海南高考)史料19世紀(jì)30年代初，英國議會改革運動達(dá)到高潮。1830年11月，抵制改革的威靈頓托利黨政府在議會選舉中慘敗，被迫下臺，格雷伯爵接任首相，組成輝格黨政府，并于1831年3月1日提出議會改革法案。法案在下院兩次通過，但被托利黨占多數(shù)的上院接連否決。當(dāng)法案在下院第三次通過時，格雷要求國王冊封50名改革派貴族，進(jìn)入上院，以保證法案在上院通過。國王拒絕了這個請求。于是，輝格黨政府辭職，威靈頓受命組閣。國內(nèi)立即掀起抗議浪潮。1832年5月，下院通過對格雷內(nèi)閣的信任案；又通過決議，宣布下院永遠(yuǎn)不接受由托利黨政府提出的任何建議。國王走投無路，被迫召回格雷內(nèi)閣，并準(zhǔn)備冊封足夠數(shù)量的新貴族。此時托利黨認(rèn)識到改革已是大勢所趨，主動放棄了抵制。6月4日，改革法案終于在上院通過。6月7日，法案獲國王批準(zhǔn)成為法律。——亞當(dāng)斯《英國憲政史》根據(jù)史料，概括指出1832年改革法案得以通過的原因；(8分)并結(jié)合所學(xué)知識，指出其通過對英國政治民主化的意義。(8分)答案：原因：議會改革已是大勢所趨，主張改革的政黨占下院多數(shù)；得到多數(shù)選民支持；國王態(tài)度轉(zhuǎn)變，同意改組上院；反對派放棄抵制。(8分)意義：鞏固了議會下院在國家政治生活中的主導(dǎo)地位；責(zé)任制內(nèi)閣運行模式已經(jīng)成形；貴族對國家政治的控制受到削弱，工業(yè)資產(chǎn)階級獲得更多政治權(quán)力；證明通過和平改革實現(xiàn)政治民主化是一條可行之路。(8分)【解析】由材料可知，英國國王力圖通過民兵法案的形式來鞏固自己的軍事統(tǒng)治權(quán)，表明此時王權(quán)仍然高于議會的權(quán)力，故選B項；1689年《權(quán)利法案》頒布，議會的權(quán)力超過國王的權(quán)力，國王開始逐漸處于“統(tǒng)而不治”的地位，排除A項；西班牙“無敵艦隊”在1588年已被英國打敗，排除C項；1689年《權(quán)利法案》頒布，標(biāo)志英國君主立憲制度的確立，排除D項。3.(2023全國乙卷)1661年，英國民兵法案宣布：民兵、海陸軍隊以及所有軍事要塞和駐地唯一最高統(tǒng)轄權(quán)、指揮權(quán)和部署權(quán)，歷來屬于國王陛下，這是不容置疑的。議會兩院或其中任何一院都不能也不應(yīng)要求這種權(quán)力。這說明當(dāng)時英國(

)A.國王處于“統(tǒng)而不治”地位

B.國王力圖鞏固統(tǒng)治權(quán)力C.強化王權(quán)以對抗“無敵艦隊” D.君主立憲政體已經(jīng)確立B4.(2024海南高考)19世紀(jì)中葉，英國市政廳的設(shè)計遵循公開原則。1848年哈利法克斯市在設(shè)計市政廳時決定，其位置應(yīng)在市中心制高點，須有令人注目的高塔和巨大的鐘樓。市政廳竣工剪彩時，威爾士王子到場，6萬多名觀眾參加，還有1萬多名學(xué)生和大型樂隊表演節(jié)目。這反映了當(dāng)時英國(

)A.王室權(quán)威得到強化

B.城市治理體現(xiàn)民主觀念C.建筑風(fēng)格發(fā)生改變

D.人文主義思想開始傳播【解析】市政廳是城市管理機(jī)構(gòu)辦公和市民活動的公共建筑，近代以來英國資本主義制度逐步完善，且因為工業(yè)革命成果，經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動政治進(jìn)步，材料中民眾的積極參與表明城市治理的民主性，故選B項；英國1688年“光榮革命”后逐步建立君主立憲制，排除A項；材料強調(diào)英國城市中市政廳的建設(shè)及市民對市政廳的態(tài)度，C項與材料主旨無關(guān)；D項“開始”表述錯誤，如文藝復(fù)興開始于14世紀(jì)。B5.(2023湖南高考)19世紀(jì)后期以來，英國內(nèi)閣的決策權(quán)日益增強，議會對政府的議案很難加以否決或修改。據(jù)統(tǒng)計，在1906年之前的20年內(nèi)，議會只通過了九次針對政府議案的修正案。有人戲稱，議會成了內(nèi)閣的御用議事會。這一現(xiàn)象反映了(

)A.內(nèi)閣逐漸走向集權(quán) B.內(nèi)閣議會權(quán)限不明

C.政黨政治漸趨成熟 D.議會體制受到損害【解析】19世紀(jì)英國自由黨和保守黨爭奪議會多數(shù)席位，勝出后成為執(zhí)政黨，黨的領(lǐng)袖成為首相，首相、內(nèi)閣大臣與大多數(shù)議員屬同一黨派，所以內(nèi)閣的議案通過率高，少數(shù)以修正案的形式推出，故選C項；內(nèi)閣掌握行政權(quán)，政府議案仍需議會通過或修正，不能僅從“有人戲稱”得出內(nèi)閣逐漸走向集權(quán)，排除A項；內(nèi)閣是英國最高行政機(jī)關(guān)，議會掌握立法權(quán)，權(quán)限分明，排除B項；英國議會仍然權(quán)力至上，排除D項。C考點四美國獨立戰(zhàn)爭和民主共和制確立04單擊此處添加章節(jié)副標(biāo)題1.

美國獨立戰(zhàn)爭背景政治英國對北美大西洋沿岸13塊殖民地的限制和剝削，激起北美人民反抗經(jīng)濟(jì)北美資本主義進(jìn)一步發(fā)展思想啟蒙思想和清教思想推動社會“美利堅人”及其共同文化形成中，民族意識覺醒歷程開始1775年4月，來克星頓槍聲獨立①1776年7月4日，大陸會議發(fā)表《獨立宣言》，闡述人民主權(quán)思想，宣告美國誕生。②《獨立宣言》：第一個以國家名義明確表述資產(chǎn)階級政治要求的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，被稱為“第一個人權(quán)宣言”轉(zhuǎn)折1777年，薩拉托加大捷勝利1781年，打敗英軍。1783年，英國承認(rèn)美國獨立性質(zhì)既是民族獨立運動，也是資產(chǎn)階級革命影響①結(jié)束英國殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)國家獨立。②確立比較民主的資產(chǎn)階級政治體制，有利于資本主義發(fā)展。③對以后歐洲如法國大革命和拉丁美洲獨立運動產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響2.

制度建設(shè)的背景和條件背景體制建立地方高度自治的邦聯(lián)體制，實際是國家松散聯(lián)盟社會新生政權(quán)政局動蕩、經(jīng)貿(mào)混亂、外部威脅、關(guān)稅問題等無法解決條件歷史美國未經(jīng)歷封建社會，深受英國政治制度和經(jīng)濟(jì)模式影響，民主制度阻力較少經(jīng)濟(jì)資本主義經(jīng)濟(jì)相對發(fā)達(dá)，資產(chǎn)階級民主力量實力雄厚思想啟蒙思想促進(jìn)美國民族民主意識覺醒，并為其國家建構(gòu)提供方案環(huán)境美國獨處北美大陸，受歐洲封建勢力和外部干擾少人物民主人士不斷努力，華盛頓、杰斐遜、富蘭克林等3.1787年憲法——制度架構(gòu)原則主要內(nèi)容結(jié)構(gòu)聯(lián)邦制聯(lián)邦政府擁有最高權(quán)力，對外代表國家主權(quán)；州政府擁有一定自治權(quán)國家結(jié)構(gòu)分權(quán)制衡三權(quán)分立總統(tǒng)政府首腦，掌握行政權(quán)，兼任陸海軍總司令政府結(jié)構(gòu)國會分為眾議院和參議院，擁有立法權(quán)和批準(zhǔn)稅收的權(quán)力司法權(quán)屬于最高法院和國會規(guī)定設(shè)立的下級法院人民主權(quán)共和制總統(tǒng)和議員都由選舉產(chǎn)生并實行任期制，對選民負(fù)責(zé)；人民對政府制約與監(jiān)督權(quán)力來源憲法至上美國憲法及國會通過的法律，效力高于其他一切法律、行政法規(guī)和規(guī)定法律結(jié)構(gòu)憲法評價美國奠定美國政治制度的法律基礎(chǔ)，利于其政局長期穩(wěn)定，促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展世界第一部完善的資產(chǎn)階級成文憲法，為資本主義國家提供政體新模式法制以修正案形式補充完善。如1791年修正案，規(guī)定人民有言論自由等權(quán)利局限如承認(rèn)奴隸制存在，不承認(rèn)婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民權(quán)利等【圖解】

美國聯(lián)邦政府“分權(quán)與制衡”【總結(jié)】

美國“分權(quán)與制衡”的表現(xiàn)①政府與人民之間(共和制)。②中央和地方之間(聯(lián)邦制)。③政府部門之間(三權(quán)分立)。④利益集團(tuán)之間(兩黨制)。⑤大小州之間(國會實行兩院制：參議員每州兩名，眾議員與各州人口數(shù)量掛鉤)。⑥南北方之間(承認(rèn)南方奴隸制，奴隸人口按五分之三的比例計算，涉及稅收分配和眾議院成員分配)4.

兩黨政治——制度發(fā)展形成起源制定聯(lián)邦憲法過程中，形成聯(lián)邦黨和反聯(lián)邦的民主共和黨初步19世紀(jì)上半葉，聯(lián)邦黨消亡，民主共和黨分裂為民主黨、輝格黨發(fā)展19世紀(jì)中期，因奴隸制問題，再次分裂重組為民主黨、共和黨確立南北戰(zhàn)爭后19世紀(jì)后半葉，兩黨制度正式確立特點兩黨對壘、交替執(zhí)政本質(zhì)都是維護(hù)資產(chǎn)階級利益的政黨，只是代表不同的利益集團(tuán)5.1861—1865年美國內(nèi)戰(zhàn)——制度鞏固背景政局南北矛盾：①關(guān)稅、西部領(lǐng)土建州等問題。②奴隸制存廢是焦點經(jīng)濟(jì)19世紀(jì)中期，北方完成工業(yè)革命，發(fā)展資本主義工商業(yè)；南方種植園經(jīng)濟(jì)，黑奴生產(chǎn)(南北經(jīng)濟(jì)形態(tài)差異)進(jìn)程開始1861年，美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)轉(zhuǎn)折1862年，林肯先后頒布《宅地法》(確立小農(nóng)土地私有，促進(jìn)西部開發(fā))和《解放黑人奴隸宣言》結(jié)束1865年，北方獲勝，內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束意義①維護(hù)國家統(tǒng)一。②基本解決農(nóng)民土地問題。③在法律上承認(rèn)黑人公民權(quán)利。④為美國發(fā)展和迅速崛起奠定基礎(chǔ)局限黑人種族歧視仍然大量存在【拓展】

西進(jìn)運動是指美國東部居民向西部地區(qū)遷移的運動，始于18世紀(jì)末，終于19世紀(jì)末20世紀(jì)初?？陀^上緩和資產(chǎn)階級內(nèi)部矛盾，擴(kuò)大國內(nèi)市場，破壞自由州與蓄奴州的平衡，為南北戰(zhàn)爭的勝利打下基礎(chǔ)。但是，運動過程中大批印第安人遭到屠殺，幸存者被強行趕到更為荒涼的“保留地”。視角5美國確立總統(tǒng)制(2021北京高考)史料

辯論1787年美國制憲會議上，各州代表就“全國行政官”的人數(shù)和權(quán)力等問題展開激烈辯論。以下為6月1日—7月19日的發(fā)言節(jié)錄：拉特里奇：贊成把行政權(quán)委托給一人，但不能賦予此人宣戰(zhàn)和媾和的權(quán)力。謝爾曼：行政官只是把立法機(jī)構(gòu)的意志付諸實施，這一人或數(shù)人，只有國會才能委任，且只對國會負(fù)責(zé)。倫道夫：堅決反對把行政權(quán)集于一人。這是君主制的胚胎，不要以英國政府為模本。為了維護(hù)全國行政官的獨立，就應(yīng)該由一人以上擔(dān)任。威爾遜：全國行政官由一人擔(dān)任。若立法、行政、司法相互獨立，行政官就應(yīng)擁有絕對否決權(quán)。巴特勒：贊成設(shè)立一人為行政官，但反對授予此人否決立法的全權(quán)。難道美國不會出現(xiàn)克倫威爾式人物？漢密爾頓：主張選舉產(chǎn)生一位行政官，他應(yīng)有權(quán)否決國會通過的法案。莫里斯：設(shè)立行政官的目標(biāo)之一是控制國會。國會會抓住戰(zhàn)爭、入侵、動亂等時機(jī)擴(kuò)權(quán)。因此需要一位行政官做人民的保護(hù)者，抵制由大人物和有錢人組成的國會。1787年憲法最終確立了總統(tǒng)制，但關(guān)于總統(tǒng)權(quán)力的爭論還在繼續(xù)。各州代表關(guān)于設(shè)立“全國行政官”有哪幾種觀點？歸納其理由。(8分)有學(xué)者在談到18世紀(jì)英美政治體制時，認(rèn)為美國總統(tǒng)是“沒有君主制的國王”。結(jié)合史實，談?wù)勀銓@句話的看法。(4分)答案：觀點1：支持設(shè)立一位行政官，并賦予其否決國會的權(quán)力(或權(quán)力較大)。理由：可保持行政權(quán)獨立，制衡國會，保護(hù)民眾。觀點2：支持設(shè)立一位行政官，但他要對國會負(fù)責(zé)(或權(quán)力較小)。理由：可保持行政權(quán)獨立，但要防止其走向?qū)Ｖ篇毑茫仨毷艿街萍s。觀點3：支持設(shè)立多位行政官，但他要對國會負(fù)責(zé)(或權(quán)力較小)。理由：防止專制。(8分)應(yīng)辯證看待這句話：根據(jù)美國1787年憲法，總統(tǒng)是國家元首、政府首腦，掌握行政大權(quán)，可以提名、任命官員，有權(quán)否決國會通過的法案。相較而言，18世紀(jì)英國實行君主立憲制，國王并沒有以上權(quán)力，美國總統(tǒng)的實際權(quán)力大于英國國王。但是，總統(tǒng)由民選間接產(chǎn)生，對選民負(fù)責(zé)，且有一定任期，不同于傳統(tǒng)意義上世襲、終身制的國王。(4分)【解析】《獨立宣言》初稿中對英國在北美地區(qū)的奴隸貿(mào)易，進(jìn)行了批判和抨擊，但是最終沒有出現(xiàn)在定稿中，說明美國獨立戰(zhàn)爭時期，革命者對奴隸貿(mào)易問題沒有形成統(tǒng)一的認(rèn)識，故選C項；19世紀(jì)初英國宣布廢止奴隸貿(mào)易，而美國《獨立宣言》頒布的時間是1776年，排除A項；B項與史實不符；南北戰(zhàn)爭結(jié)束后，美國第一次承認(rèn)黑人享有公民權(quán)，排除D項。6.(2023北京高考)美國《獨立宣言》初稿中有一句話：“他(英王)侵犯了一個遙遠(yuǎn)民族的人民最神圣的生命權(quán)和自由權(quán)。他們被捕獲，販賣到另一個半球，乃至慘死途中?！边@句話最終被刪除，沒有出現(xiàn)在定稿中。對此理解正確的是(

)A.英國政府頒布法令，廢除了奴隸貿(mào)易B.《獨立宣言》否定了天賦人權(quán)的觀念C.北美革命者對奴隸貿(mào)易問題存在分歧D.北美黑人的公民權(quán)利得到了法律承認(rèn)C7.(2023江蘇高考)1835年，美國廢奴協(xié)會向南方社會精英寄出《奴隸之友》等刊物，南方蓄奴州要求立法禁止這些刊物進(jìn)入南方，但該提案未能在國會通過，同時引發(fā)全國性政治辯論。在這一過程中，廢奴團(tuán)體從200個增加到527個。這表明美國(

)A.南北矛盾更加尖銳 B.政黨政治得到發(fā)展C.廢奴時機(jī)已經(jīng)成熟 D.黑人民權(quán)運動興起【解析】據(jù)材料可知，美國北方廢奴主張高漲和廢奴團(tuán)體激增，但南方極力制止和反對，這將進(jìn)一步加劇南北方矛盾，故A項正確；材料不涉及政黨信息，排除B項；材料僅反映民間一些團(tuán)體的廢奴要求，還不足以說明廢奴時機(jī)已經(jīng)成熟，排除C項；黑人民權(quán)運動興起于二戰(zhàn)后，排除D項。A8.(2024浙江高考)有史書寫道，“從南北戰(zhàn)爭開始起，最直接的問題乃是聯(lián)邦能否獲勝，然而更根本的問題卻是：即使取勝，這一勝利能不能使美國國家重新振作起來?！瓘娖鹊倪^程能否產(chǎn)生自覺自愿的忠誠精神？而這種精神卻是聯(lián)邦的實質(zhì)所在。雖然絕大多數(shù)公職人員不能或不愿理解這個問題。但是亞伯拉罕·林肯胸中對此卻洞若觀火”。文中“更根本的問題”是指(

)A.維護(hù)國家的統(tǒng)一 B.捍衛(wèi)資本主義私有制C.廢除黑人奴隸制 D.解決農(nóng)民的土地問題【解析】美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的重要原因是奴隸制的存廢問題，但這一沖突背后更深層次的是聯(lián)邦的統(tǒng)一與分裂。林肯作為美國總統(tǒng)，深知維護(hù)國家統(tǒng)一的重要性，故選A項；捍衛(wèi)資本主義私有制并非戰(zhàn)爭的目的，排除B項；廢除黑人奴隸制是南北戰(zhàn)爭的一個重要目標(biāo)，但不是根本問題，排除C項；美國南北戰(zhàn)爭中并未直接涉及農(nóng)民的土地問題，排除D項。A考點五法國大革命和共和制確立05單擊此處添加章節(jié)副標(biāo)題1.

了解法國大革命以來政權(quán)更迭1792—1804年第一共和國1804—1815年拿破侖第一帝國1815—1830年波旁王朝復(fù)辟1830—1848年七月王朝1848—1852年第二共和國1852—1870年第二帝國1870—1940年第三共和國1940—1945年維?？苷?945—1958年第四共和國1958年至今第五共和國【圖解】

法國共和制確立前的曲折發(fā)展2.

法國大革命(融入選必1第2課)背景經(jīng)濟(jì)專制制度嚴(yán)重阻礙資本主義發(fā)展政治資產(chǎn)階級要求擺脫封建專制統(tǒng)治和等級制度束縛思想啟蒙思想對民眾產(chǎn)生深刻影響國際美國獨立戰(zhàn)爭勝利影響現(xiàn)實路易十六召開三級會議要求增稅，第三等級要求定憲法、限王權(quán)過程爆發(fā)1789年7月14日，攻占巴士底獄綱領(lǐng)1789年8月，頒布《人權(quán)宣言》制憲1791年，頒布憲法，確立新制度的基本框架(君主立憲制)共和1792年，首次建立共和國獨裁1799年，拿破侖政變，建立獨裁統(tǒng)治帝國1804年，拿破侖稱帝，頒布《法國民法典》；1815年，歐洲各國聯(lián)合進(jìn)攻，拿破侖帝國覆滅3.

革命成果(融入選必3第12課)《人權(quán)宣言》內(nèi)容提出人權(quán)、自由、平等、法治、人民主權(quán)和保護(hù)私有財產(chǎn)等原則意義否定封建專制和等級制度，成為資產(chǎn)階級奪取政權(quán)和鞏固政權(quán)的思想武器《法國民法典》內(nèi)容肯定法律面前人人平等，保護(hù)私有財產(chǎn)不受侵犯，把大革命中形成的小土地所有制用法律形式固定意義世界最早的民法典；確立現(xiàn)代民法體系，成為許多國家編纂民法典的藍(lán)本拿破侖戰(zhàn)爭性質(zhì)①前期：革命性，如同反法同盟的戰(zhàn)爭。②后期：侵略性，如對西班牙和埃及的戰(zhàn)爭；爭霸性，如對英俄的戰(zhàn)爭疆域建成從大西洋沿岸到波蘭，從波羅的海到地中海的龐大帝國意義對內(nèi)：捍衛(wèi)大革命成果，維護(hù)其所確立的資本主義經(jīng)濟(jì)制度對外：①促進(jìn)歐洲各地啟蒙思想和大革命原則傳播。②沉重打擊其他國家封建制度。③推動各地民主意識和民族獨立要求高漲局限入侵歐洲國家，引起歐洲民族戰(zhàn)爭，給其帶來沉重災(zāi)難，最終導(dǎo)致帝國解體4.

共和制最終確立(融入選必1第2課)標(biāo)志法蘭西第三共和國，1875年通過新憲法內(nèi)容國會參議院和眾議院組成，行使立法權(quán)總統(tǒng)國家元首，軍隊最高統(tǒng)帥；任期七年；經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院內(nèi)閣由總統(tǒng)任命，但對議會負(fù)責(zé)，總統(tǒng)命令須經(jīng)各部部長副署其他《馬賽曲》為國歌，7月14日為國慶節(jié)意義①法律上確立共和政體，阻斷?；逝蓮?fù)辟道路。②為法國資本主義發(fā)展奠定基礎(chǔ)【原因】

法國共和制確立過程曲折經(jīng)濟(jì)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)長期存在，資本主義發(fā)展不充分政治法國封建勢力強大，資產(chǎn)階級內(nèi)部分歧大思想封建君主專制思想根深蒂固外因歐洲君主專制國家及英國長期武裝干涉視角6法國近代政治制度(2015福建高考)史料一1789年，圍繞著“人類應(yīng)該在怎樣的基礎(chǔ)上締造自己的社會？”一場前所未有的大辯論正在六邊形的國土上展開。在爭論的雙方中，一方打著維護(hù)歷史傳統(tǒng)的旗號，積極鼓吹神賦權(quán)利、等級制度和行業(yè)組合；另一方則宣揚人類的創(chuàng)造性，主張?zhí)熨x權(quán)利以及理性和正義。這場涉及哲理的政治辯論關(guān)鍵所在，一言以蔽之，就是確認(rèn)占法國人口2/3的第三等級擁有何種地位。——呂一民《法國通史》(1)史料一中大辯論的焦點是什么？為什么會成為焦點？(6分)答案：焦點：第三等級的地位。原因：國王實行專制統(tǒng)治，維護(hù)等級制度；第三等級占人口多數(shù)，是稅收的主要承擔(dān)者。(6分)史料二《1791年憲法》是法國從傳統(tǒng)的貴族社會跨入近代公民社會的法律標(biāo)志。它規(guī)定，年滿25歲的男子為公民，又提出財產(chǎn)資格限制，“至少已經(jīng)繳納了相當(dāng)于三個工作日價值的直接稅”者享有選舉權(quán)，為積極公民；未達(dá)到者無選舉權(quán)，是消極公民?！?793年憲法》取消了積極公民與消極公民的劃分。第二共和國時期，法國選民人數(shù)猛增至900多萬?！呔沤秵⒚赏苿酉碌臍W洲文明》(2)史料二中法國是如何擴(kuò)大民眾選舉權(quán)的？據(jù)上述史料并結(jié)合所學(xué)知識，分析推動這一進(jìn)程的主要因素。(9分)答案：擴(kuò)大：法律保障；降低、取消財產(chǎn)等限制。因素：啟蒙思想的傳播；多次革命的推動；資產(chǎn)階級和工人階級力量的壯大。(9分)9.(2023新課標(biāo)卷)下圖為1808年歐洲的一幅時事漫畫，名為《蛛網(wǎng)里的科西嘉蜘蛛》，圖中心的“蜘蛛”代表法國，左上角的“蒼蠅”是指英國。該漫畫反映的是(

)A.維也納體系的建立

B.拿破侖戰(zhàn)爭的局勢C.拿破侖帝國的覆滅

D.英國推行綏靖政策B【解析】在拿破侖帝國時期，法蘭西與歐洲眾多國家發(fā)生了連續(xù)多年的大規(guī)模戰(zhàn)爭，拿破侖大軍橫掃整個歐洲戰(zhàn)場，英國聯(lián)合其他歐洲國家結(jié)成了反法同盟，故選B項；1815年，歐洲各國在維也納召開會議及此后簽訂了一系列條約，排除A項；1815年法蘭西第一帝國即拿破侖帝國覆滅，排除C項；英國推行綏靖政策是在20世紀(jì)30年代，排除D項。10.(2024天津高考)在實行等級制度的西方社會中，存在著多種法律體系，貴族領(lǐng)主、城市新貴、城市市民、宗教人士和非宗教人士以及男人和女人的基本權(quán)利皆有區(qū)別。下列各項中，從法律制度上對此做出根本性否定的是(

)A.《查士丁尼法典》 B.《權(quán)利法案》C.英國的《大憲章》 D.《人權(quán)宣言》【解析】結(jié)合所學(xué)可知，18世紀(jì)法國資產(chǎn)階級革命建立起共和制，極大地沖擊了舊的等級制度。在此期間，法國議會頒布了綱領(lǐng)性文件《人權(quán)宣言》，明確提出人權(quán)、自由、平等、法治等原則，確立了近代資本主義社會的基本原則和價值觀念，是對等級制度做出的根本性否定，故D項正確；《查士丁尼法典》是拜占庭帝國編撰的法律文獻(xiàn)，肯定皇權(quán)至高無上，維護(hù)封建統(tǒng)治秩序，排除A項；英國議會通過《權(quán)利法案》，確立議會權(quán)力高于王權(quán)，但其未否定各等級之間的不平等性，排除B項；英國《大憲章》確立法律至上和王權(quán)有限的原則，體現(xiàn)的是封建各階級內(nèi)部權(quán)力的再分配，排除C項。D配套精練06單擊此處添加章節(jié)副標(biāo)題【做真題明考向】考向一近代民族國家1.(2022河北高考)15—16世紀(jì)，意大利學(xué)者將歷史研究與現(xiàn)實政治結(jié)合起來，主張通過建立君主政權(quán)實現(xiàn)國家統(tǒng)一，并對未來意大利的政體提出了設(shè)想。這種觀念(

)A.推動了人文主義的興起

B.體現(xiàn)了民族意識的覺醒C.受到了啟蒙運動的影響

D.促進(jìn)了浪漫主義的形成【解析】意大利學(xué)者“主張通過建立君主政權(quán)實現(xiàn)國家統(tǒng)一”，是民族意識覺醒的體現(xiàn)，故選B項；14世紀(jì)文藝復(fù)興運動在意大利興起，排除A項；啟蒙運動發(fā)生在17—18世紀(jì)，排除C項；浪漫主義發(fā)生在18世紀(jì)末至19世紀(jì)初，排除D項。B考向二英國資本主義制度2.(2015全國卷)18世紀(jì)中葉，一位英國內(nèi)閣成員在議會發(fā)言中說：“諸位都知道，媾和與開戰(zhàn)的權(quán)力是由國王掌握的……我們的憲法始終表明，國王在決定和平與戰(zhàn)爭時有權(quán)力讓議會參與，也有權(quán)力不讓議會參與。沒有哪位明智的國王真的會冒險不讓議會參與?！边@表明在當(dāng)時的英國(

)A.“光榮革命”成果受到侵蝕B.立憲政體未能阻止國王專權(quán)C.內(nèi)閣依舊為國王所控制D.國王仍舊保留某些名義權(quán)力【解析】“光榮革命”后，國王的權(quán)力受到限制，并未完全剝奪，仍保留某些名義權(quán)力，這與“光榮革命”成果受到侵蝕無關(guān)，故A項錯誤，D項正確；“沒有哪位明智的國王真的會冒險不讓議會參與”，反映出國王已經(jīng)不可能專權(quán)，故B項錯誤；18世紀(jì)20年代英國責(zé)任內(nèi)閣制開始形成，內(nèi)閣不對國王負(fù)責(zé)，故C項錯誤。D3.(2022江蘇高考)1792年，英國工人階級的組織“倫敦通訊會”通過發(fā)展會員、召開動員大會等方式發(fā)動群眾，同時與“憲法知識會”等資產(chǎn)階級改革團(tuán)體協(xié)調(diào)活動。該組織開展這些活動的目的是(

)A.推翻英國君主專制B.爭取合法政治權(quán)利C.建立無產(chǎn)階級專政D.實施八小時工作制【解析】據(jù)材料可知，英國工人階級通過工人組織、發(fā)動群眾與資產(chǎn)階級協(xié)調(diào)活動，爭取合法政治權(quán)利，故選B項；1792年英國已經(jīng)是君主立憲制，排除A項；馬克思主義理論中才提出建立無產(chǎn)階級專政，排除C項；實施八小時工作制屬于工人階級斗爭的結(jié)果，而材料強調(diào)工人階級的協(xié)調(diào)活動，排除D項。B4.(2022福建高考)1867年，政治學(xué)家沃爾特·巴奇霍特在論及英國政治體制時，總結(jié)國王在國事中扮演的角色是“接受咨詢，給予支持，提出警告”。這反映了當(dāng)時英國(

)A.國王權(quán)力的加強

B.責(zé)任內(nèi)閣制的出現(xiàn)C.政黨政治的發(fā)展

D.君主立憲制的完善【解析】從材料給出的時間限定，以及國王角色的定位，可以推知這一時期英國君主立憲制逐漸完善，故D項正確；A項明顯錯誤，其誤導(dǎo)點在“提出警告”一詞，雖然國王可以對國事提出警告，但這一時期國王的權(quán)力已大大削弱；責(zé)任內(nèi)閣制出現(xiàn)于18世紀(jì)20年代，故B項錯誤；C項與材料無關(guān)。D5.(2019北京高考)1924年，英國保守黨和自由黨對工黨政府提出了譴責(zé)動議，工黨政府將它視為不信任案。按照英國政治體制，政府接下來可以(

)A.否決譴責(zé)動議，繼續(xù)執(zhí)政B.要求解散議會，重新大選C.將譴責(zé)動議提交國王裁決D.向最高法院提起違憲訴訟【解析】議會已通過對政府的不信任案，這時政府要么垮臺，要么解散議會重新選舉，故選B項，排除A項；英國國王統(tǒng)而不治，議會掌握最高權(quán)力，排除C項；美國三權(quán)分立體制下可以向最高法院提起違憲訴訟，排除D項。B考向三美國資本主義制度6.(2012山東高考)“興起于18世紀(jì)初的美國文化，實乃啟蒙運動和宗教改革運動撞擊融合后的產(chǎn)物。兩項運動有個共通之處——而這正是美式思維模式的根本。”這里“美式思維模式的根本”是指(

)A.反抗權(quán)威，強調(diào)個人自由B.崇尚理性，重視法制C.崇尚理性，強調(diào)個人自由D.反抗權(quán)威，重視法制【解析】宗教改革反抗羅馬教會的權(quán)威，否認(rèn)教會和教士在信仰中的中介作用，強調(diào)個人自由；啟蒙運動反抗封建專制權(quán)威，強調(diào)個人自由，崇尚理性，重視法制保障民主制度。因此B、C、D三項屬于啟蒙運動，A項是兩者的共同點。A7.(2021河北高考)在美國1787年制憲會議上，弗吉尼亞州的代表梅森主張國家的首都不應(yīng)當(dāng)設(shè)在任何一州的首府，如紐約、費城等；北方的康涅狄格州代表埃爾思沃斯反對由各州支付國會議員薪酬的決定。兩人主張的共通之處是，通過憲法(

)A.確立聯(lián)邦政府的權(quán)威

B.防止外部勢力威脅國家安全C.保持各州的自治地位

D.調(diào)和南方與北方之間的矛盾【解析】據(jù)材料可知，國家的首都不能設(shè)立在任何一州的首府和反對由各州支付國會議員薪酬，其目的是防止各州對聯(lián)邦的制約，以確立聯(lián)邦政府的權(quán)威，故選A項；兩人的主張都是防止內(nèi)部勢力威脅國家安全，而不是外部勢力，排除B項；保持各州的自治地位與材料主旨不符，排除C項；材料未涉及地方之間關(guān)系調(diào)整，排除D項。A8.(2017全國卷)1800年，美國總統(tǒng)、聯(lián)邦黨人亞當(dāng)斯要求政見不同的內(nèi)閣成員皮克林辭職，遭到皮克林拒絕，于是亞當(dāng)斯將其免職。皮克林因此成為美國歷史上第一位被總統(tǒng)免職的內(nèi)閣成員。亞當(dāng)斯此舉(

)A.加強了聯(lián)邦政府的行政權(quán)力B.體現(xiàn)了總統(tǒng)與內(nèi)閣之間權(quán)限不明C.行使了憲法賦予總統(tǒng)的職權(quán)D.反映了聯(lián)邦黨與其他黨派的斗爭【解析】總統(tǒng)作為政府首腦有權(quán)任免內(nèi)閣成員，因此材料中的事件只是總統(tǒng)行使職權(quán)的表現(xiàn)，故C項正確；材料涉及的是聯(lián)邦政府內(nèi)部總統(tǒng)和內(nèi)閣成員之間的矛盾斗爭，與加強聯(lián)邦政府的行政權(quán)力無關(guān)，故A項錯誤；“權(quán)限不明”不符合史實，故B項錯誤；材料中美國總統(tǒng)亞當(dāng)斯和內(nèi)閣成員都屬于聯(lián)邦黨人，故D項錯誤。C9.(2021湖南高考)1925年，美國國會通過《法官法》，完全賦予最高法院對上訴案件的自由裁量權(quán)，使之可以更多地根據(jù)其主觀判斷來審理案件。此后，最高法院得以積極干預(yù)政府的公共政策。據(jù)此可知，美國(

)A.國會地位在這一時期高于最高法院B.三權(quán)分立體制進(jìn)行了一次內(nèi)部調(diào)整C.最高法院可利用自由裁量權(quán)壓制政府D.分權(quán)與制衡機(jī)制遭到一定程度的破壞【解析】材料做法加大了最高法院對行政權(quán)的監(jiān)督，從而在內(nèi)部調(diào)整了三權(quán)分立體制，故選B項；國會與最高法院相互制約，排除A項；自由裁量權(quán)針對的是上訴案件，“壓制政府”說法錯誤，排除C項；材料所述措施完善了分權(quán)與制衡機(jī)制，排除D項。B考向四法國大革命10.(2019全國卷)法國史學(xué)家索布爾認(rèn)為，從某種角度而言，法國大革命大大超過了以往的歷次革命，包括英國革命和美國革命?？梢杂脕碚f明這一觀點的是，在啟蒙思想的指導(dǎo)下，法國大革命(

)A.創(chuàng)建了民主共和政體

B.以暴力為革命主要方式C.根除了專制復(fù)辟危險

D.以社會平等為首要目標(biāo)【解析】在啟蒙思想家關(guān)于人民主權(quán)、社會契約、三權(quán)分立等思想的指導(dǎo)下，法國大革命更注重于追求社會平等，故選D項；材料強調(diào)的是法國大革命的開創(chuàng)性，美國已經(jīng)建立了民主共和政體，排除A項；美國也通過暴力革命建立了民主政治，排除B項；“根除”過于絕對化，且法國大革命后多次出現(xiàn)封建王朝的復(fù)辟，排除C項。D11.(2021重慶高考)法國大革命期間重要文獻(xiàn)《人權(quán)宣言》，在起草過程中存在各種各樣的意見，形成多個版本。其中一個版本以英國《權(quán)利法案》為藍(lán)本，但未被采納?？梢酝茢?，該版本起草者試圖(

)A.保留等級制和貴族權(quán)力B.倡導(dǎo)人人生而平等的觀念C.維護(hù)君權(quán)神授專制思想D.否認(rèn)議會權(quán)力的至高地位【解析】由材料可知法國試圖借鑒英國的君主立憲制，保留世襲的君主，保留封建等級和貴族權(quán)力，故選A項；材料強調(diào)試圖借鑒《權(quán)利法案》起草者的意圖，而倡導(dǎo)人人生而平等的觀念是《人權(quán)宣言》未采納其意見后形成的，排除B項；《權(quán)利法案》已經(jīng)否定了君主專制，排除C項；《權(quán)利法案》肯定議會擁有立法權(quán)，排除D項。A12.(2021廣東高考)1873年5月，法蘭西共和國總統(tǒng)梯也爾對君主派議員說：“你們不要弄錯，民眾絕大多數(shù)都站在共和國一邊?！本髋勺h員占優(yōu)勢的議會隨后通過對政府的不信任案，梯也爾被迫辭職。這反映了(

)A.巴黎公社的政治影響B(tài).主權(quán)在民觀念的淡化C.代議制度的曲折發(fā)展D.三權(quán)分立體制的確立【解析】題干材料提及法國國民議會中共和派和君主派力量斗爭激烈，最終君主派通過了對政府的不信任案，梯也爾被迫辭職，這反映了法國共和政體的確立是一個長期而艱巨的過程，故選C項；材料體現(xiàn)的是君主制與共和制的矛盾，而巴黎公社展示的是工人建立政權(quán)，排除A項；材料強調(diào)的是君主派和共和派的斗爭，而非主權(quán)在民，排除B項；材料不能體現(xiàn)權(quán)力分配與制衡，排除D項。C【練模擬知重難】13.(2025常州期中)自1439年之后，此前需三級會議同意方能征收的“協(xié)議稅”，為建立在君主權(quán)威基礎(chǔ)上的“強制稅”所取代，法國國王最終取得了不經(jīng)三級會議同意便可自行征稅的權(quán)力。該變化(

)A.破壞議會政治傳統(tǒng)

B.利于加強中央集權(quán)C.引發(fā)資產(chǎn)階級革命

D.鞏固封君封臣關(guān)系【解析】通過這一變革，中古后期的法國國王的權(quán)力得到加強，故選B項；法國議會成立于1789年，三級會議只是法國議會的前身，排除A項；法國資產(chǎn)階級革命開始于1789年攻占巴士底獄，排除C項；封君和封臣之間是中央和地方的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系，D項材料沒有涉及。B14.(2025海淀期中)在15世紀(jì)晚期和16世紀(jì)，西歐出現(xiàn)了一批“新君主”。其中英國國王解散了修道院，沒收了教會的財產(chǎn)。法國國王擊敗了各地封建主，逐步擴(kuò)大王室領(lǐng)地。西班牙王室積極支持海外殖民探險。法國和西班牙君主還擁有了常備軍?！靶戮鳌钡倪@些作為(

)A.鞏固了各城邦民主政治制度B.擴(kuò)大了貴族階層的政治權(quán)力C.強化了羅馬教廷的精神統(tǒng)治D.推動了近代民族國家的形成【解析】這些舉措顯然有利于國家權(quán)力的集中，自然會進(jìn)一步推動歐洲近代民族國家的形成，故選D項；這些君主的作為主要是集中權(quán)力，與城邦的民主政治制度背道而馳，排除A項；這是對貴族勢力的打擊，排除B項；這是對羅馬教廷權(quán)威的挑戰(zhàn)，排除C項。D15.(2025如皋一調(diào))15世紀(jì)下半葉至16世紀(jì)的歐洲大陸出現(xiàn)以本民族語言編纂和研習(xí)本民族習(xí)慣法的熱潮。在法國，作為習(xí)慣法成文化的成果層出不窮；在西班牙，皇家編纂的習(xí)慣法于1484年問世；在荷蘭，地方法的書面選編工作在國王授命下進(jìn)行。這類現(xiàn)象可用于研究(

)A.英美法系形成過程B.西歐封建社會的基本特征C.國際法的使用范圍D.近代歐洲民族國家的產(chǎn)生【解析】這一時期，歐洲部分國家的民族語言、民族習(xí)慣法等發(fā)展，有利于近代歐洲民族國家產(chǎn)生，故選D項；材料反映的是大陸法系，排除A項；西歐封建社會的基本特征是封君封臣制度，B項材料沒有體現(xiàn)；17世紀(jì)國際法初步形成，排除C項。D16.(2024合肥一模)1643年，英國政治家菲利浦·亨頓在《論君主制》中提出，英格蘭的立法權(quán)一定要源于君主、貴族、平民三個等級，而要確保這種混合體制穩(wěn)定性，“必須尋求一種一定是授予君主的權(quán)力，這種權(quán)力不過于強大，不致摧毀這種混合；但也不是過于徒有虛名以致摧毀君主制”。該主張(

)A.否認(rèn)了議會掌握立法權(quán)的資格B.加速了資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)C.論證了保留政治傳統(tǒng)的合理性D.體現(xiàn)了三權(quán)分立的政治學(xué)說【解析】菲利浦·亨頓提出要限制君主的權(quán)力，但也不能摧毀君主制，即保留君主制傳統(tǒng)，故選C項；材料主要講君主權(quán)力和君主、貴族、平民三個等級分享權(quán)力的混合體制，A項說法與材料主旨不符；英國資產(chǎn)階級革命已經(jīng)于1640年爆發(fā)，排除B項；三權(quán)分立的政治學(xué)說是18世紀(jì)啟蒙思想家提出的，排除D項。C17.(2025甘肅期中)(12分)閱讀材料，完成要求。材料大革命最初的功績是摧毀了龐大的君主專制制度，但后者于1800年又死灰復(fù)燃。雖然人們常說1789年的行政原則在當(dāng)時及后來取得了輝煌的勝利，但事實恰恰相反，取得勝利的是舊制度的那些原則，并自那時起一直存留至今。人們在摧毀貴族統(tǒng)治的同時也將自己推向了中央集權(quán)。對于這樣的趨勢，推動要比抑制容易得多。民主革命確實摧毀了很多屬于舊制度的體制，但它鞏固了中央集權(quán)，在這個由革命造就的新社會中，中央集權(quán)很自然地找到了屬于它的位置?！幾訹法]托克維爾《舊制度與大革命》從材料中提煉一個觀點，并結(jié)合所學(xué)予以闡述。答案：觀點：法國大革命摧毀了君主專制但鞏固了中央集權(quán)。(2分)闡述：1789年，法國大革命爆發(fā)，在巴黎人民的起義中，封建專制君主路易十六被處死，革命運動走向高潮，不僅將啟蒙運動時期勾勒的政治理想藍(lán)圖搬上歷史舞臺，用法律形式確定了資產(chǎn)階級民主政體，還進(jìn)一步推動了民主、共和、自由、平等等思想的傳播，使封建專制制度在法國逐漸失去市場。與此同時，法國大革命不僅面臨國內(nèi)舊貴族的瘋狂反撲，也引起了歐洲各封建政權(quán)的危機(jī)感，國內(nèi)外反動勢力逐漸聯(lián)合起來遏制法國革命，在階級矛盾和民族危機(jī)的困境中，法國民族國家意識日益增強，便利了資產(chǎn)階級新政府對全國資源的統(tǒng)籌。此外，新政權(quán)也為法國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了制度保障，在資本主義經(jīng)濟(jì)的擴(kuò)張中，政府權(quán)力不斷向法國各地滲透。在政治、經(jīng)濟(jì)等因素的共同作用下，法國中央集權(quán)體制日益強化。(8分)總之，法國大革命對法國社會發(fā)展產(chǎn)生了重要影響，不僅推翻了封建專制政體，建立了資產(chǎn)階級民主共和制，還推動了法國民族國家的進(jìn)一步發(fā)展，強化了法國政府的中央集權(quán)統(tǒng)治。(2分)(其他觀點：1789年的行政原則對法國政治影響深遠(yuǎn)；法國大革命在追求民主的同時延續(xù)了舊行政原則；被強化的中央集權(quán)是法國大革命的自然產(chǎn)物；法國大革命造就了法國新社會?！笆纠眱H供參考，其他答案言之有理亦可酌情給分)考點六資本主義的擴(kuò)展07單擊此處添加章節(jié)副標(biāo)題1.

英國19世紀(jì)三次議會改革(見前文考點三第5點)2.1861—1865年美國內(nèi)戰(zhàn)(見前文考點四第5點)3.

俄國1861年農(nóng)奴制改革背景政治沙皇封建專制統(tǒng)治下，爆發(fā)革命和武裝起義經(jīng)濟(jì)19世紀(jì)前期農(nóng)奴制阻礙資本主義發(fā)展戰(zhàn)爭1853—1856年，克里米亞戰(zhàn)爭失敗加劇危機(jī)內(nèi)容①廢除農(nóng)奴制，農(nóng)奴獲得人身自由，可以通過贖買得到土地。②實行地方自治和地方選舉，實施統(tǒng)一司法制度，進(jìn)行教育改革，實行義務(wù)兵役制等。③采取措施刺激工業(yè)發(fā)展性質(zhì)自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革意義促進(jìn)資本主義發(fā)展，具有資本主義民主性質(zhì)局限妥協(xié)性：沒有直接觸及沙皇專制制度不徹底性：保留大量農(nóng)奴制殘余欺騙性：高額土地贖金是對農(nóng)民的掠奪4.1861—1870年意大利統(tǒng)一方式革命和反侵略戰(zhàn)爭性質(zhì)資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命和統(tǒng)一戰(zhàn)爭，還具有民族解放戰(zhàn)爭性質(zhì)進(jìn)程1861年，建立意大利王國，實行君主立憲制1870年，實現(xiàn)國家統(tǒng)一，從奧地利和法國手中收復(fù)失地影響實現(xiàn)國家統(tǒng)一，建立資本主義制度，促進(jìn)資本主義發(fā)展；不徹底和保留落后殘余5.1864—1871年德國統(tǒng)一根源19世紀(jì)，分裂阻礙德意志工業(yè)資本主義發(fā)展方式“鐵血政策”、武力統(tǒng)一和王朝戰(zhàn)爭領(lǐng)導(dǎo)普魯士國王威廉一世和宰相俾斯麥進(jìn)程1864—1871年，先后擊敗丹麥、奧地利和法國，統(tǒng)一除奧地利以外的德意志1871年，德意志帝國成立，頒布《德意志帝國憲法》，實行君主立憲制權(quán)力結(jié)構(gòu)皇帝國家元首，主宰議會、任命官吏、創(chuàng)制法律、統(tǒng)率軍隊、決定外交等宰相皇帝任命，只對皇帝負(fù)責(zé)，在內(nèi)閣中擁有絕對權(quán)力議會聯(lián)邦議會是最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，議長由宰相擔(dān)任；帝國議會由普選產(chǎn)生，作用很小特點①典型的二元君主立憲制。②民主立憲為虛，君主專制為實。③具有專制主義色彩和軍國主義傳統(tǒng)影響①建立資本主義制度，促進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。②19世紀(jì)末崛起為歐洲強國。③走向?qū)ν馇致詳U(kuò)張道路6.1868年日本明治維新背景民族1853年美國黑船事件，日本面臨淪為半殖民地的民族危機(jī)經(jīng)濟(jì)幕府封建統(tǒng)治和鎖國政策阻礙資本主義發(fā)展政治1868年，有識之士推翻幕府統(tǒng)治內(nèi)容政治加強中央集權(quán)，廢除封建等級制度政策“富國強兵”“殖產(chǎn)興業(yè)”“文明開化”制憲1889年制定《大日本帝國憲法》，君主立憲，天皇至上性質(zhì)自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革意義走上資本主義道路，實現(xiàn)富國強兵，擺脫民族危機(jī)，開始躋身資本主義強國之列局限①保留大量封建勢力，官僚寡頭和軍閥掌握權(quán)力，成為軍國主義的社會基礎(chǔ)。②對外軍國主義侵略擴(kuò)張【概念】

“殖產(chǎn)興業(yè)”運用國家政權(quán)的力量，以各種政策為杠桿，用國庫資金來加速資本原始積累的過程，并且以國營軍工企業(yè)為主導(dǎo)，按照西方的樣板，大力扶植日本資本主義的成長。史料農(nóng)奴制改革前，俄國鐵路建設(shè)較為緩慢。1855年，俄國鐵路總長度僅為980俄里。1861年農(nóng)奴制改革后，為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，政府又制定了一系列時政和行政管理措施，并為私有鐵路公司作為建設(shè)資金的股票和債券提供5%的收入擔(dān)保。1870—1880年，俄國政府將境外發(fā)行債券中約6億盧布入賬政府的專項鐵路建設(shè)基金，以用于購買私有鐵路公司的債券、股票等。19世紀(jì)80年代至90年代，政府全面收購私有鐵路公司，統(tǒng)一運價。隨著帝國主義在遠(yuǎn)東地區(qū)矛盾的加劇，90年代俄國鐵路修建的重心轉(zhuǎn)向中亞、西伯利亞和遠(yuǎn)東地區(qū)。至90年代末，鐵路長達(dá)5萬多俄里。——張廣翔、逯紅梅《19世紀(jì)下半期俄私有鐵路建設(shè)及政府的相關(guān)政策》根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析19世紀(jì)后半期俄國鐵路建設(shè)發(fā)展的特點，(6分)說明俄國農(nóng)奴制改革對鐵路建設(shè)的影響。(9分)答案：特點：政府主導(dǎo)并高度重視；從支持私有鐵路發(fā)展到實現(xiàn)國有化；鐵路建設(shè)重心從歐洲轉(zhuǎn)移到中亞和遠(yuǎn)東地區(qū)；得益于農(nóng)奴制改革的推動，鐵路建設(shè)速度快，成就顯著。(6分)影響：廢除農(nóng)奴制，農(nóng)民獲得一定人身自由，為鐵路建設(shè)提供勞動力；走上資本主義道路，為鐵路建設(shè)提供制度保障；推動資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為鐵路建設(shè)提供相當(dāng)物質(zhì)基礎(chǔ)；推動科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，為鐵路建設(shè)提供技術(shù)支持。(9分)視角8日本明治維新的理念(2022全國卷)史料有學(xué)者認(rèn)為，“與萬國對峙”是日本明治維新的最高目標(biāo)。為扭轉(zhuǎn)內(nèi)憂外患的局面，明治政府將“安內(nèi)競外”視為治國安邦之道。在日本官方文書中頻繁出現(xiàn)類似“與萬國對峙”的表述。1868年，日本以明治天皇名義發(fā)布的《宣揚國威宸翰》，主張“開拓萬里波濤，宣布國威于四方”，勾勒出“大陸政策”的擴(kuò)張方向。此后，伊藤博文把廢藩視為“抵御外辱，伸張皇威于海外”“與萬國并立”的條件。木戶孝允提出，“以文明開化為國家富強之途徑”。1870年，外務(wù)權(quán)大丞柳原前光強調(diào)，“朝鮮國北連滿洲，西與清國之地相接，使之屈服，實為保全皇國之基礎(chǔ)，將來亦為經(jīng)略、奪取萬國之源也”。——宋成有《新編日本近代史》根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識，概括日本提出“與萬國對峙”的背景及實施方略，(10分)說明其歷史影響。(5分)答案：背景：進(jìn)行倒幕運動，國內(nèi)政局動蕩；開展明治維新運動，日本實力大增；西方殖民擴(kuò)張，受西方侵略威脅；西方思想的傳播。方略：對內(nèi)推動社會改革，對外爭取外交獨立；廢藩置縣，制定大陸政策；倡導(dǎo)文明開化，宣揚天皇權(quán)威。(10分)影響：有利于提升日本民族意識；促進(jìn)日本的現(xiàn)代化和西方化；為日本走上對外擴(kuò)張道路埋下伏筆。(5分)11.(2023重慶高考)神圣羅馬帝國后期的疆域大致相當(dāng)于現(xiàn)在德國、奧地利、比利時和捷克，其徽章圖案是“雙頭鷹”(如下圖)，雙頭鷹翅膀上掛滿琳瑯滿目的盾牌——每個盾牌都代表一個大諸侯。據(jù)此推斷，德意志統(tǒng)一面臨的最大障礙是(

)A.宗教改革導(dǎo)致的教派分裂B.邦國林立造成的政治割據(jù)C.羅馬天主教廷的居中干涉D.皇權(quán)專制維系的封建體制B【解析】“掛滿琳瑯滿目的盾牌”，反映神圣羅馬帝國邦國林立，這種局面造成的政治割據(jù)阻礙了德意志的統(tǒng)一，故B項正確；材料為神圣羅馬帝國徽章“雙頭鷹”的圖案描述，未涉及宗教改革等相關(guān)內(nèi)容，排除A項；“雙頭鷹”徽章中間有宗教圖案，體現(xiàn)了神圣羅馬帝國的稱號和主要信仰天主教，排除C項；此時德意志諸侯林立，并未形成專制皇權(quán)，排除D項。12.(2024江蘇高考)據(jù)統(tǒng)計，1774年至1852年，日本翻譯的歐洲醫(yī)學(xué)、天文學(xué)等書籍達(dá)470余種，從事西洋書籍翻譯的學(xué)者有117人，出現(xiàn)了以杉田玄白為代表的新派學(xué)者。當(dāng)時“執(zhí)政者雖亦關(guān)心西歐科學(xué)，但西學(xué)的輸入及研究卻以民間為主”。這一現(xiàn)象表明日本(

)A.摒棄閉關(guān)鎖國政策

B.全面吸納西方近代文明C.社會觀念出現(xiàn)變化

D.政府推行“文明開化”政策【解析】日本翻譯西方醫(yī)學(xué)、天文學(xué)書籍，形成西學(xué)翻譯的新派學(xué)者，且西學(xué)的輸入及研究以民間為主，這些表明日本國內(nèi)民眾社會觀念出現(xiàn)變化，故選C項；1853年的黑船事件，標(biāo)志日本被迫放棄閉關(guān)鎖國，排除A項；B項“全面吸納”說法不妥，也與史實不符；1868年日本進(jìn)行明治維新，推行“文明開化”政策，排除D項。C13.(2024甘肅高考)意大利統(tǒng)一初期，各地政治認(rèn)同意識薄弱。1889年，意大利國王攜王后訪問南部的那不勒斯，王后盛贊一款與意大利國旗同色的紅、白、綠三色披薩，曾經(jīng)是那不勒斯貧民食品的披薩遂風(fēng)靡全國，成為國民美食。王室試圖利用披薩(

)A.消弭貧富分化 B.強化國家認(rèn)同C.推廣傳統(tǒng)美食 D.凸顯南部特色【解析】意大利王后夸贊與意大利國旗同色的披薩最終成為國民美食，當(dāng)人們吃這種披薩的時候會想到意大利國旗，有利于提高意大利民眾對國家的認(rèn)同感，故選B項；A項與材料主旨不符；材料中王室為國家政治服務(wù)，推廣美食是手段，排除C項；材料并沒有刻意凸顯區(qū)域，排除D項。B配套精練08單擊此處添加章節(jié)副標(biāo)題【做真題明考向】考向一德國制度變革1.(2022湖南高考)美國1787年憲法與《德意志帝國憲法》均確定了聯(lián)邦制度。美國參議院議席分配遵循各州無論大小一律平等的原則，但在德國聯(lián)邦議會中普魯士邦則擁有足夠多的議席行使否決權(quán)。這一現(xiàn)象根植于兩國(

)A.人民的自愿選擇B.各州(邦)實力不同C.建國路徑的差異D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異C【解析】美國參議院議席分配遵循各州無論大小一律平等的原則，是基于美國是在各州聯(lián)合斗爭反抗英國殖民統(tǒng)治取得成功的條件下建立的，而在德國聯(lián)邦議會中普魯士邦則擁有足夠多的議席行使否決權(quán)，則是基于德國統(tǒng)一和建立起德意志帝國是通過普魯士領(lǐng)導(dǎo)王朝戰(zhàn)爭實現(xiàn)的，故選C項；兩部憲法都是當(dāng)時占統(tǒng)治地位的階級的意愿，而不是人民的意愿，排除A項；各州(邦)實力不同，但是實力再弱也不愿意讓渡自己的權(quán)力給其他的州(邦)，排除B項；美國和德意志帝國在頒布憲法時都處于本國工業(yè)資本主義發(fā)展的初期，排除D項。2.(2022廣東高考)1871年《德意志帝國憲法》包含一些大多數(shù)國家的憲法均不涉及的內(nèi)容。例如關(guān)稅、商業(yè)、鐵路、郵政和電報等，關(guān)于個人權(quán)利卻只字未提。這反映了德國(

)A.帝國結(jié)構(gòu)的松散性

B.對外政策的擴(kuò)張性C.資本主義的保守性

D.君主制度的脆弱性【解析】材料“關(guān)于個人權(quán)利卻只字未提”體現(xiàn)的是1871年《德意志帝國憲法》的局限性，這反映了德意志資產(chǎn)階級代議制的不徹底性和資本主義的保守性，故選C項；1871年《德意志帝國憲法》確立了聯(lián)邦制，以法律形式維護(hù)了帝國的統(tǒng)一，且材料無法得出帝國結(jié)構(gòu)的松散性，排除A項；材料未涉及德意志的對外政策，排除B項；1871年《德意志帝國憲法》確立了君主立憲制，但君主個人權(quán)力強大，排除D項。C考向二日本制度變革3.(2023福建高考)1857年，美國總統(tǒng)給日本的外交信函以“日本皇帝陛下”開頭，美國駐日領(lǐng)事卻將信函遞交給了德川幕府。這表明當(dāng)時的日本(

)A.幕府權(quán)力日趨式微B.天皇是名義上的最高統(tǒng)治者C.外交政策轉(zhuǎn)向親美D.中央集權(quán)政治體制逐漸瓦解【解析】據(jù)材料可知，當(dāng)時天皇只是名義上的最高統(tǒng)治者，只有幕府將軍才擁有實權(quán)處理國家政務(wù)，故選B項；材料說明當(dāng)時幕府的權(quán)力依然顯赫，排除A項；材料并未說明幕府對美國的具體外交態(tài)度和立場，排除C項；結(jié)合史實，接下來是倒幕運動的開展和明治維新的開始，日本中央集權(quán)體制逐漸強化，排除D項。B4.(2023新課標(biāo)卷)1854—1868年間，日本出版了涉及自然科學(xué)、社會科學(xué)、政治思想和軍事等方面的譯著或著作達(dá)數(shù)百部。此外，幕藩及其開辦的各類講習(xí)所聘請各國專家直接授課或指導(dǎo)技術(shù)實踐。這一系列舉措(

)A.摧毀了封建守舊勢力的統(tǒng)治基礎(chǔ)B.實現(xiàn)了西方科技的本土化C.表明日本走上了軍國主義的道路D.有助于推動日本的近代化【解析】據(jù)材料可知，日本明治維新之前，已向國外全方面學(xué)習(xí)近代知識，故選D項；據(jù)材料時間，當(dāng)時日本仍處于封建幕藩體制下，排除A項；仍處于早期學(xué)習(xí)階段，材料未表明效果，排除B項；日本走上軍國主義道路至少也在明治維新之后，C項材料也未體現(xiàn)。D5.(2021福建高考)19世紀(jì)60年代，英語逐漸取代荷蘭語，成為日本知識分子使用的主要西方語言。1867年后，日本對詞典的編纂漸趨重視，出版了大批高質(zhì)量的英日、法日、俄日、德日等詞典。這表明，日本向西方的學(xué)習(xí)(

)A.以文化交流為主要途徑B.以外語學(xué)習(xí)為重要內(nèi)容C.受到了歐洲列強的牽制D.著眼于吸收各國的長處【解析】據(jù)材料可知，日本向英、法、俄、德等國學(xué)習(xí)，反映了日本吸收各國的長處，故選D項；日本向西方學(xué)習(xí)以使節(jié)團(tuán)出訪考察、招聘外國專家、派留學(xué)生出國為主要途徑，并非文化交流，排除A項；明治維新對西方的學(xué)習(xí)是政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多方面的，語言學(xué)習(xí)是重要手段，排除B項；材料未提及歐洲列強牽制，排除C項。D6.(2022湖北高考)1871年12月，巖倉具視率使團(tuán)出訪歐美。初到美國時，他的傳統(tǒng)發(fā)式與和式禮服引來無數(shù)好奇的圍觀者，這刺激他剪掉發(fā)髻并訂制西式禮服。1872年11月，巖倉具視拜見英國女王時已經(jīng)是全身西式裝扮。這一變化說明(

)A.維新官員積極踐行“文明開化”B.日本社會生活開始西化C.社會習(xí)俗的轉(zhuǎn)變引領(lǐng)改革浪潮D.巖倉使團(tuán)重視外交禮儀【解析】明治維新期間，巖倉具視出訪歐美，由傳統(tǒng)發(fā)式與和式禮服轉(zhuǎn)變到全身西式裝扮，這反映了維新官員學(xué)習(xí)西方文化、習(xí)俗，積極踐行“文明開化”，故選A項；巖倉具視開始