初三畢業(yè)管理辦法_第1頁
初三畢業(yè)管理辦法_第2頁
初三畢業(yè)管理辦法_第3頁
初三畢業(yè)管理辦法_第4頁
初三畢業(yè)管理辦法_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

初三畢業(yè)管理辦法一、總則(一)目的為了規(guī)范初三畢業(yè)相關工作,確保畢業(yè)流程的順利進行,保障學生合法權益,維護學校正常教學秩序,特制定本管理辦法。(二)適用范圍本辦法適用于本校初三畢業(yè)學生的畢業(yè)資格審核、畢業(yè)證書頒發(fā)、檔案管理等相關工作。(三)基本原則1.依法依規(guī)原則:嚴格遵循國家法律法規(guī)以及教育主管部門的相關規(guī)定開展畢業(yè)管理工作。2.公正公平原則:對所有初三畢業(yè)學生一視同仁,確保畢業(yè)審核、證書頒發(fā)等環(huán)節(jié)公正公平。3.規(guī)范有序原則:明確各環(huán)節(jié)工作流程和標準,保證畢業(yè)工作規(guī)范有序進行。二、畢業(yè)資格審核(一)學業(yè)成績要求1.學生需完成初三學年規(guī)定的所有課程學習,且各學科成績合格。成績評定按照學校制定的課程考核標準執(zhí)行,包括平時成績、期中成績和期末成績等綜合評定。2.對于有補考記錄的學生,補考成績合格視為該學科成績達標。補考工作應在規(guī)定時間內(nèi)完成,由任課教師負責組織和評定。(二)綜合素質(zhì)評價1.綜合素質(zhì)評價涵蓋道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等方面。評價結果采用等級制,分為A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個等級。2.學校應建立健全綜合素質(zhì)評價檔案,記錄學生在初三學年的各項表現(xiàn)。評價過程應遵循客觀、公正、全面的原則,由班主任組織,任課教師、學生自評與互評相結合的方式進行。3.學生綜合素質(zhì)評價等級達到C級及以上為畢業(yè)必備條件之一。若有一項評價指標為D級,學校應組織專門的輔導和補考,補考仍不合格者,將影響畢業(yè)資格。(三)違紀處理1.學生在初三學年內(nèi)如有違反校規(guī)校紀行為,學校將視情節(jié)輕重給予相應處分。處分分為警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍。2.受到警告、嚴重警告、記過處分的學生,在畢業(yè)前表現(xiàn)良好,經(jīng)學校研究決定,可以撤銷處分,不影響畢業(yè)資格。3.受到留校察看處分的學生,留校察看期內(nèi)表現(xiàn)良好,可申請解除察看;若察看期內(nèi)再次違紀,或畢業(yè)時察看期未滿,將取消畢業(yè)資格。4.被開除學籍的學生,不予頒發(fā)畢業(yè)證書。(四)審核流程1.每學期末,任課教師負責統(tǒng)計學生的學業(yè)成績,并提交至教務處。教務處對學生成績進行初步審核,對于成績不合格的學生,及時通知學生本人及家長,并組織補考。2.初三下學期開學初,班主任負責收集學生的綜合素質(zhì)評價檔案,并進行整理和審核。審核結果公示三天,接受師生監(jiān)督。如有異議,可在公示期內(nèi)向班主任提出,班主任應及時進行調(diào)查和處理。3.教務處匯總學業(yè)成績審核結果和綜合素質(zhì)評價結果,對符合畢業(yè)條件的學生名單進行初審。初審名單提交至學校畢業(yè)審核工作領導小組進行終審。4.畢業(yè)審核工作領導小組對初審名單進行全面審核,重點審查學生的違紀情況、學業(yè)成績和綜合素質(zhì)評價等。審核通過的學生名單將在學校公告欄進行公示,公示期為七天。公示無異議后,確定最終畢業(yè)學生名單。三、畢業(yè)證書頒發(fā)(一)證書規(guī)格畢業(yè)證書由教育主管部門統(tǒng)一印制,學校按照規(guī)定格式填寫和頒發(fā)。畢業(yè)證書應包含學生姓名、性別、出生日期、身份證號、學籍號、入學時間、畢業(yè)時間、所學專業(yè)、學制、畢業(yè)成績、證書編號等內(nèi)容,并加蓋學校公章和校長印章。(二)頒發(fā)時間畢業(yè)證書在學生畢業(yè)審核通過后,于規(guī)定時間內(nèi)頒發(fā)。頒發(fā)儀式應莊重、簡潔,體現(xiàn)對學生畢業(yè)的重視和祝福。(三)頒發(fā)流程1.學校教務處負責編制畢業(yè)證書編號,并按照畢業(yè)學生名單打印畢業(yè)證書。2.班主任組織學生核對畢業(yè)證書上的個人信息,確保準確無誤。學生如有信息變更,應提供相關證明材料,經(jīng)教務處審核后進行修改。3.學生在畢業(yè)證書領取登記表上簽字確認領取證書。如有特殊情況需要代領,代領人需提供學生本人授權委托書及有效身份證件。4.學校舉行畢業(yè)證書頒發(fā)儀式,校長為畢業(yè)學生頒發(fā)畢業(yè)證書,并合影留念。(四)證書補發(fā)與換發(fā)1.畢業(yè)證書遺失或損壞的學生,可申請補發(fā)。申請補發(fā)應在畢業(yè)后一年內(nèi)提出,填寫《畢業(yè)證書補發(fā)申請表》,并提供個人有效身份證件及畢業(yè)證明材料(如畢業(yè)成績單、學籍檔案等)。2.經(jīng)學校審核同意后,教務處為學生補發(fā)畢業(yè)證書。補發(fā)的畢業(yè)證書應注明“補發(fā)”字樣,與原證書具有同等效力。3.學生畢業(yè)證書信息有誤需要換發(fā)的,應提供相關證明材料,填寫《畢業(yè)證書換發(fā)申請表》。學校審核后,收回原證書,換發(fā)新的畢業(yè)證書,并在新證書上注明換發(fā)原因及原證書編號。四、檔案管理(一)檔案內(nèi)容初三畢業(yè)學生檔案包括學生個人基本信息、學籍檔案、學業(yè)成績檔案、綜合素質(zhì)評價檔案、獎懲記錄等。檔案應真實、完整、規(guī)范,能夠全面反映學生初中階段的學習和成長情況。(二)檔案整理1.班主任負責收集和整理本班學生的檔案材料,按照檔案內(nèi)容分類裝訂成冊。檔案材料應使用A4紙張,左側裝訂,確保整齊、牢固。2.檔案材料應加蓋學校公章或相關部門印章,以證明材料的真實性和有效性。對于復印件,應注明“與原件相符”字樣,并由審核人簽字確認。(三)檔案移交1.初三畢業(yè)學生檔案整理完成后,在規(guī)定時間內(nèi)移交至學校檔案室。檔案室應建立檔案接收登記制度,對接收的檔案進行詳細登記,包括檔案名稱、數(shù)量、移交時間、移交人等信息。2.學校檔案室負責對學生檔案進行妥善保管,按照檔案管理規(guī)定進行分類存放,便于查詢和利用。檔案保管期限按照國家有關規(guī)定執(zhí)行,確保檔案的安全性和完整性。(四)檔案查閱1.因工作需要查閱學生檔案的,應填寫《檔案查閱申請表》,注明查閱原因、查閱內(nèi)容、查閱時間等信息,并經(jīng)學校相關部門負責人審批。2.查閱檔案應在檔案室進行,查閱人員不得擅自將檔案帶出檔案室。查閱過程中應愛護檔案,不得涂改、損壞、抽取或復制檔案內(nèi)容。查閱完畢后,應及時將檔案歸還檔案室,并辦理歸還手續(xù)。3.除公安、司法等部門因工作需要依法查閱學生檔案外,其他單位或個人查閱學生檔案需經(jīng)學校同意,并嚴格履行查閱手續(xù)。五、畢業(yè)離校管理(一)離校手續(xù)辦理1.畢業(yè)學生在領取畢業(yè)證書前,需辦理離校手續(xù)。離校手續(xù)包括歸還圖書、實驗器材、校服等學校財物,結清學費、住宿費等費用,以及辦理黨團組織關系轉(zhuǎn)出手續(xù)等。2.學生應按照學校規(guī)定的時間和流程辦理離校手續(xù),各相關部門應及時為學生辦理,確保學生順利離校。對于未按時辦理離校手續(xù)的學生,學校將暫停其畢業(yè)證書頒發(fā),直至手續(xù)辦理完畢。(二)安全教育1.學校在學生畢業(yè)前應開展安全教育活動,增強學生的安全意識和自我保護能力。安全教育內(nèi)容包括交通安全、消防安全、網(wǎng)絡安全、防溺水安全等方面。2.組織學生簽訂安全承諾書,提醒學生在離校后注意自身安全,遵守法律法規(guī),度過一個安全、愉快的假期。(三)文明離校1.倡導畢業(yè)學生文明離校,愛護校園環(huán)境,保持教室、宿舍等場所的整潔衛(wèi)生。學校應組織開展文明離?;顒?,如班級合影、留言紀念等,為學生留下美好的畢業(yè)回憶。2.鼓勵學生在離校前為母校和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論