?2025年中班綜合活動我們都是好朋友教案設(shè)計一、活動主題:我們都是好朋友二、活動目的:1.讓幼兒體驗與同伴一起游戲的樂趣,增進(jìn)彼此間的友誼。2.培養(yǎng)幼兒合作、分享、謙讓的良好品質(zhì)。3.進(jìn)步幼兒人際交往才能,學(xué)會尊重、關(guān)心別人。4.培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊意識,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。三、活動重難點:1.活動重點：讓幼兒體驗與同伴一起游戲的樂趣,增進(jìn)友誼。2.活動難點:培養(yǎng)幼兒合作、分享、謙讓的良好品質(zhì)。四、活動準(zhǔn)備:1.物質(zhì)準(zhǔn)備:籃球、跳繩、沙包、呼啦圈等體育用品;小禮物、貼紙等獎勵物品。2.環(huán)境準(zhǔn)備：寬闊的場地,便于幼兒自由活動。五、活動過程:1.熱身活動〔5分鐘〕老師帶著幼兒做簡單的熱身運(yùn)動,如拍手歌、捉迷藏等,讓幼兒充分活動身體,調(diào)動他們的積極性。2.主題活動〔10分鐘〕①幼兒自由分組,每組4-6人。②老師向幼兒介紹各種游戲規(guī)那么,如籃球比賽、跳繩比賽、沙包投擲等。③幼兒進(jìn)展游戲,老師巡回指導(dǎo),糾正不當(dāng)動作,鼓勵幼兒互相幫助、合作。3.情感交流〔5分鐘〕①老師引導(dǎo)幼兒議論在游戲中的趣事,讓幼兒感受到與同伴在一起的快樂。②鼓勵幼兒互相抱歉、原諒,培養(yǎng)他們寬容、理解的品質(zhì)。③老師向幼兒講解友誼的重要性,讓幼兒懂得珍惜友誼。4.獎勵環(huán)節(jié)〔5分鐘〕①老師根據(jù)幼兒在活動中的表現(xiàn),給予貼紙、小禮物等獎勵。②鼓勵幼兒互相祝賀,增強(qiáng)團(tuán)隊意識。5.完畢活動〔5分鐘〕老師帶著幼兒做放松運(yùn)動,如深呼吸、輕松的音樂欣賞等,讓幼兒緩解疲勞,愉快地完畢活動。六、活動延伸:重難點補(bǔ)充:1.活動重點補(bǔ)充:通過詳細(xì)的活動,讓幼兒理解友誼的內(nèi)涵,初步形成維護(hù)友誼的意識。2.活動難點補(bǔ)充：讓幼兒在實際操作中學(xué)會合作、分享和謙讓,并在日常生活中可以自然運(yùn)用這些品質(zhì)?；顒舆^程詳細(xì)設(shè)計:1.熱身活動〔5分鐘〕老師:大家好,今天我們來做一些熱身運(yùn)動,讓大家活動活動身體,準(zhǔn)備迎接后面的精彩活動。我們先來玩一個拍手歌,跟著我一起拍手,跳起來吧!2.主題活動〔10分鐘〕①老師:如今我們分成四個小組,每個小組都是一個團(tuán)隊,大家要一起合作才能完成任務(wù)哦。②老師:我們要進(jìn)展籃球比賽,看哪個小組投籃最準(zhǔn),大家要注意互相傳球,合作才能得分哦。幼兒:明白了,老師!③老師:如今我們來進(jìn)展跳繩比賽,每個小組都要跳得最快,大家要一起數(shù)數(shù),保持節(jié)奏一致哦。幼兒：知道了,老師!③老師:大家做得真棒!如今我們來分享一下大家的感受和學(xué)到的事情。幼兒A:我學(xué)會了和小朋友一起合作,投籃的時候我們要互相傳球。幼兒B:我學(xué)會了謙讓,有時候我沒有投進(jìn)去,但是其他小朋友幫我投了。幼兒C:我學(xué)會了分享,我和小朋友一起數(shù)數(shù),我們跳得更快。老師：大家做得很好,合作、分享和謙讓都是好朋友的重要品質(zhì)。4.情感交流〔5分鐘〕老師:在游戲中,有沒有小朋友覺得不公平的地方?或者有沒有小朋友抱歉的時候?幼兒A:有一次我沒有拿到球,我很生氣。老師:生氣是正常的,但是我們要學(xué)會說"對不起",也要學(xué)會承受別人的抱歉。幼兒B:我有一次投籃沒投中,但是我后來又投進(jìn)去了,我覺得很快樂。老師：這就是進(jìn)步,我們要學(xué)會從失敗中站起來,繼續(xù)努力。5.獎勵環(huán)節(jié)〔5分鐘〕幼兒:謝謝老師!6.完畢活動〔5分鐘〕老師:好了,大家今天都表現(xiàn)得非常棒,如今我們來做些放松運(yùn)動,讓大家緩解一下疲勞,就可以回家了?？记绊氈?1.考慮到學(xué)生的年齡特點,活動中要確保平安,防止造成意外傷害。2.注意觀察每個孩子的參與程度和情緒變化,適時給予鼓勵和支持。3.針對不同學(xué)生的個性差異,老師應(yīng)采取不同的教學(xué)方式,使每個孩子都能在活動中得到鍛煉和成長。5.注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和合作才能,引導(dǎo)他們在日常生活中運(yùn)用所學(xué)品質(zhì)。6.老師應(yīng)與家長保持良好溝通,共同關(guān)注學(xué)生的成長,促進(jìn)家校共育。