人教版七年級數(shù)學(xué)下冊期末解答題壓軸題題及答案_第1頁
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文檔簡介

人教版七年級數(shù)學(xué)下冊期末解答題壓軸題題及答案一、解答題1.(1)小麗計劃在母親節(jié)那天送份禮物媽媽,特設(shè)計一個表面積為12dm2的正方體紙盒,則這個正方體的棱長是.(2)為了增加小區(qū)的綠化面積,幸福公園準(zhǔn)備修建一個面積121πm2的草坪,草坪周圍用籬笆圍繞.現(xiàn)從對稱美的角度考慮有甲,乙兩種方案,甲方案:建成正方形;乙方案:建成圓形的.如果從節(jié)省籬笆費用的角度考慮,你會選擇哪種方案?請說明理由;(3)在(2)的方案中,審批時發(fā)現(xiàn)修如此大的草坪,目的是親近自然,若按上方案就沒達到目的,因此建議用如圖的設(shè)計方案:正方形里修三條小路,三條小路的寬度是一樣,這樣草坪的實際面積就減少了21πm2,請你根據(jù)此方案求出各小路的寬度(π取整數(shù)).2.(1)如圖,分別把兩個邊長為的小正方形沿一條對角線裁成個小三角形拼成一個大正方形,則大正方形的邊長為_______;(2)若一個圓的面積與一個正方形的面積都是,設(shè)圓的周長為,正方形的周長為,則_____(填""或""或""號);(3)如圖,若正方形的面積為,李明同學(xué)想沿這塊正方形邊的方向裁出一塊面積為的長方形紙片,使它的長和寬之比為,他能裁出嗎?請說明理由?3.如圖,這是由8個同樣大小的立方體組成的魔方,體積為64.(1)求出這個魔方的棱長;(2)圖中陰影部分是一個正方形ABCD,求出陰影部分的邊長.4.小麗想用一塊面積為400cm2的正方形紙片,沿著邊的方向裁處一塊面積為300cm2的長方形紙片.(1)請幫小麗設(shè)計一種可行的裁剪方案;(2)若使長方形的長寬之比為3:2,小麗能用這塊紙片裁處符合要求的紙片嗎?若能,請幫小麗設(shè)計一種裁剪方案,若不能,請簡要說明理由.5.張華想用一塊面積為400cm2的正方形紙片,沿著邊的方向剪出一塊面積為300cm2的長方形紙片,使它的長寬之比為3:2.他不知能否裁得出來,正在發(fā)愁.李明見了說:“別發(fā)愁,一定能用一塊面積大的紙片裁出一塊面積小的紙片.”你同意李明的說法嗎?張華能用這塊紙片裁出符合要求的紙片嗎?二、解答題6.已知,,.(1)如圖1,求證:;(2)如圖2,作的平分線交于點,點為上一點,連接,若的平分線交線段于點,連接,若,過點作交的延長線于點,且,求的度數(shù).7.如圖1,已知直線m∥n,AB是一個平面鏡,光線從直線m上的點O射出,在平面鏡AB上經(jīng)點P反射后,到達直線n上的點Q.我們稱OP為入射光線,PQ為反射光線,鏡面反射有如下性質(zhì):入射光線與平面鏡的夾角等于反射光線與平面鏡的夾角,即∠OPA=∠QPB.(1)如圖1,若∠OPQ=82°,求∠OPA的度數(shù);(2)如圖2,若∠AOP=43°,∠BQP=49°,求∠OPA的度數(shù);(3)如圖3,再放置3塊平面鏡,其中兩塊平面鏡在直線m和n上,另一塊在兩直線之間,四塊平面鏡構(gòu)成四邊形ABCD,光線從點O以適當(dāng)?shù)慕嵌壬涑龊?其傳播路徑為O→P→Q→R→O→P→…試判斷∠OPQ和∠ORQ的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.8.已知:直線AB∥CD,M,N分別在直線AB,CD上,H為平面內(nèi)一點,連HM,HN.(1)如圖1,延長HN至G,∠BMH和∠GND的角平分線相交于點E.求證:2∠MEN﹣∠MHN=180°;(2)如圖2,∠BMH和∠HND的角平分線相交于點E.①請直接寫出∠MEN與∠MHN的數(shù)量關(guān)系:;②作MP平分∠AMH,NQ∥MP交ME的延長線于點Q,若∠H=140°,求∠ENQ的度數(shù).(可直接運用①中的結(jié)論)9.已知直線,點P為直線、所確定的平面內(nèi)的一點.(1)如圖1,直接寫出、、之間的數(shù)量關(guān)系;(2)如圖2,寫出、、之間的數(shù)量關(guān)系,并證明;(3)如圖3,點E在射線上,過點E作,作,點G在直線上,作的平分線交于點H,若,,求的度數(shù).10.如圖,已知直線射線,.是射線上一動點,過點作交射線于點,連接.作,交直線于點,平分.(1)若點,,都在點的右側(cè).①求的度數(shù);②若,求的度數(shù).(不能使用"三角形的內(nèi)角和是"直接解題)(2)在點的運動過程中,是否存在這樣的偕形,使?若存在,直接寫出的度數(shù);若不存在.請說明理由.三、解答題11.[感知]如圖①,,求的度數(shù).小樂想到了以下方法,請幫忙完成推理過程.解:(1)如圖①,過點P作.∴(_____________),∴,∴________(平行于同一條直線的兩直線平行),∴_____________(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補),∴,∴,∴,即.[探究]如圖②,,求的度數(shù);[應(yīng)用](1)如圖③,在[探究]的條件下,的平分線和的平分線交于點G,則的度數(shù)是_________o.(2)已知直線,點A,B在直線a上,點C,D在直線b上(點C在點D的左側(cè)),連接,若平分平分,且所在的直線交于點E.設(shè),請直接寫出的度數(shù)(用含的式子表示).12.(1)學(xué)習(xí)了平行線以后,香橙同學(xué)想出了過一點畫一條直線的平行線的新方法,她是通過折紙做的,過程如(圖1).①請你仿照以上過程,在圖2中畫出一條直線b,使直線b經(jīng)過點P,且,要求保留折紙痕跡,畫出所用到的直線,指明結(jié)果.無需寫畫法:②在(1)中的步驟(b)中,折紙實際上是在尋找過點P的直線a的線.(2)已知,如圖3,,BE平分,CF平分.求證:(寫出每步的依據(jù)).13.已知,直角的邊與直線a分別相交于O、G兩點,與直線b分別交于E、F點,.(1)將直角如圖1位置擺放,如果,則______;(2)將直角如圖2位置擺放,N為AC上一點,,請寫出與之間的等量關(guān)系,并說明理由.(3)將直角如圖3位置擺放,若,延長AC交直線b于點Q,點P是射線GF上一動點,探究,與的數(shù)量關(guān)系,請直接寫出結(jié)論.14.綜合與探究綜合與實踐課上,同學(xué)們以"一個含角的直角三角尺和兩條平行線"為背景開展數(shù)學(xué)活動,如圖,已知兩直線,,且,三角形是直角三角形,,,操作發(fā)現(xiàn):(1)如圖1.,求的度數(shù);(2)如圖2.創(chuàng)新小組的同學(xué)把直線向上平移,并把的位置改變,發(fā)現(xiàn),請說明理由.實踐探究:(3)填密小組在創(chuàng)新小組發(fā)現(xiàn)的結(jié)論的基礎(chǔ)上,將圖2中的圖形繼續(xù)變化得到圖3,平分,此時發(fā)現(xiàn)與又存在新的數(shù)量關(guān)系,請寫出與的數(shù)量關(guān)系并說明理由.15.如圖,已知AM∥BN,∠A=64°.點P是射線AM上一動點(與點A不重合),BC、BD分別平分∠ABP和∠PBN,分別交射線AM于點C,D.(1)①∠ABN的度數(shù)是;②∵AM∥BN,∴∠ACB=∠;(2)求∠CBD的度數(shù);(3)當(dāng)點P運動時,∠APB與∠ADB之間的數(shù)量關(guān)系是否隨之發(fā)生變化?若不變化,請寫出它們之間的關(guān)系,并說明理由:若變化,請寫出變化規(guī)律;(4)當(dāng)點P運動到使∠ACB=∠ABD時,∠ABC的度數(shù)是.四、解答題16.如圖,平分,平分,請判斷與的位置關(guān)系并說明理由;如圖,當(dāng)且與的位置關(guān)系保持不變,移動直角頂點,使,當(dāng)直角頂點點移動時,問與否存在確定的數(shù)量關(guān)系?并說明理由.如圖,為線段上一定點,點為直線上一動點且與的位置關(guān)系保持不變,①當(dāng)點在射線上運動時(點除外),與有何數(shù)量關(guān)系?猜想結(jié)論并說明理由.②當(dāng)點在射線的反向延長線上運動時(點除外),與有何數(shù)量關(guān)系?直接寫出猜想結(jié)論,不需說明理由.17.Rt△ABC中,∠C=90°,點D.E分別是△ABC邊AC.BC上的點,點P是一動點.令∠PDA=∠1,∠PEB=∠2,∠DPE=∠α.(1)若點P在線段AB上,如圖(1)所示,且∠α=50°,則∠1+∠2=°;(2)若點P在邊AB上運動,如圖(2)所示,則∠α、∠1、∠2之間的關(guān)系為:;(3)若點P運動到邊AB的延長線上,如圖(3)所示,則∠α、∠1.∠2之間有何關(guān)系?猜想并說明理由.(4)若點P運動到△ABC形外,如圖(4)所示,則∠α、∠1.∠2之間的關(guān)系為:.18.如圖1,已知線段AB.CD相交于點O,連接AC.BD,我們把形如圖1的圖形稱之為"8字形".如圖2,∠CAB和∠BDC的平分線AP和DP相交于點P,并且與CD.AB分別相交于M、N.試解答下列問題:(1)仔細觀察,在圖2中有個以線段AC為邊的"8字形";(2)在圖2中,若∠B=96°,∠C=100°,求∠P的度數(shù);(3)在圖2中,若設(shè)∠C=α,∠B=β,∠CAP=∠CAB,∠CDP=∠CDB,試問∠P與∠C、∠B之間存在著怎樣的數(shù)量關(guān)系(用α、β表示∠P),并說明理由;(4)如圖3,則∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù)為.19.如圖①所示,在三角形紙片中,,,將紙片的一角折疊,使點落在內(nèi)的點處.(1)若,________.(2)如圖①,若各個角度不確定,試猜想,,之間的數(shù)量關(guān)系,直接寫出結(jié)論.②當(dāng)點落在四邊形外部時(如圖②),(1)中的猜想是否仍然成立?若成立,請說明理由,若不成立,,,之間又存在什么關(guān)系?請說明.(3)應(yīng)用:如圖③:把一個三角形的三個角向內(nèi)折疊之后,且三個頂點不重合,那么圖中的和是________.20.閱讀下列材料并解答問題:在一個三角形中,如果一個內(nèi)角的度數(shù)是另一個內(nèi)角度數(shù)的3倍,那么這樣的三角形我們稱為"夢想三角形"例如:一個三角形三個內(nèi)角的度數(shù)分別是120°,40°,20°,這個三角形就是一個"夢想三角形".反之,若一個三角形是"夢想三角形",那么這個三角形的三個內(nèi)角中一定有一個內(nèi)角的度數(shù)是另一個內(nèi)角度數(shù)的3倍.(1)如果一個"夢想三角形"有一個角為108°,那么這個"夢想三角形"的最小內(nèi)角的度數(shù)為__________(2)如圖1,已知∠MON=60°,在射線OM上取一點A,過點A作AB⊥OM交ON于點B,以A為端點作射線AD,交線段OB于點C(點C不與O、B重合),若∠ACB=80°.判定△AOB、△AOC是否是“夢想三角形”,為什么?(3)如圖2,點D在△ABC的邊上,連接DC,作∠ADC的平分線交AC于點E,在DC上取一點F,使得∠EFC+∠BDC=180°,∠DEF=∠B.若△BCD是“夢想三角形”,求∠B的度數(shù).【參考答案】一、解答題1.(1)dm;(2)從節(jié)省籬笆費用的角度考慮,選擇乙方案建成圓形;(3)根據(jù)此方案求出小路的寬度為【分析】(1)先求得正方體的一個面的面積,然后依據(jù)算術(shù)平方根的定義求解即可;(2)根據(jù)正方形的周解析:(1)dm;(2)從節(jié)省籬笆費用的角度考慮,選擇乙方案建成圓形;(3)根據(jù)此方案求出小路的寬度為【分析】(1)先求得正方體的一個面的面積,然后依據(jù)算術(shù)平方根的定義求解即可;(2)根據(jù)正方形的周長公式以及圓形的周長公式即可求出答案;(3)根據(jù)圖形的平移求解.【詳解】解:(1)∵正方體有6個面且每個面都相等,∴正方體的一個面的面積=2dm2.∴正方形的棱長=dm;故答案為:dm;(2)甲方案:設(shè)正方形的邊長為xm,則x2=121∴x=11∴正方形的周長為:4x=44m乙方案:設(shè)圓的半徑rm為,則r2==121∴r=11∴圓的周長為:2=22m∴442222(2-∵4>∴2∴∴正方形的周長比圓的周長大故從節(jié)省籬笆費用的角度考慮,選擇乙方案建成圓形;(3)依題意可進行如圖所示的平移,設(shè)小路的寬度為ym,則(11–y)2=12121∴11–y=10∴y=∵取整數(shù)∴y=答:根據(jù)此方案求出小路的寬度為;【點睛】本題主要考查的是算術(shù)平方根的定義,熟練掌握正方形的性質(zhì)以及平移的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵;2.(1);(2);(3)不能裁剪出,詳見解析【分析】(1)根據(jù)所拼成的大正方形的面積為2即可求得大正方形的邊長;(2)由圓和正方形的面積公式可分別求的圓的半徑及正方形的邊長,進而可求得圓和正方形解析:(1);(2);(3)不能裁剪出,詳見解析【分析】(1)根據(jù)所拼成的大正方形的面積為2即可求得大正方形的邊長;(2)由圓和正方形的面積公式可分別求的圓的半徑及正方形的邊長,進而可求得圓和正方形的周長,利用作商法比較這兩數(shù)大小即可;(3)利用方程思想求出長方形的長邊,與正方形邊長比較大小即可;【詳解】解:(1)∵小正方形的邊長為1cm,∴小正方形的面積為1cm2,∴兩個小正方形的面積之和為2cm2,即所拼成的大正方形的面積為2cm2,∴大正方形的邊長為cm,(2)∵,∴,∴,設(shè)正方形的邊長為a∵,∴,∴,∴故答案為:<;(3)解:不能裁剪出,理由如下:∵長方形紙片的長和寬之比為,∴設(shè)長方形紙片的長為,寬為,則,整理得:,∴,∵450>400,∴,∴,∴長方形紙片的長大于正方形的邊長,∴不能裁出這樣的長方形紙片.【點睛】本題通過圓和正方形的面積考查了對算術(shù)平方根的應(yīng)用,主要是對學(xué)生無理數(shù)運算及比較大小進行了考查.3.(1)棱長為4;(2)邊長為:(或)【分析】(1)由立方體的體積為棱長的立方可以得到答案;(2)用勾股定理直接計算得到答案.【詳解】解:(1)設(shè)正方體的棱長為,則,所以,即正方體的棱長為4.解析:(1)棱長為4;(2)邊長為:(或)【分析】(1)由立方體的體積為棱長的立方可以得到答案;(2)用勾股定理直接計算得到答案.【詳解】解:(1)設(shè)正方體的棱長為,則,所以,即正方體的棱長為4.(2)因為正方體的棱長為4,所以AB=.【點睛】本題考查的是立方根與算術(shù)平方根的理解與計算,由實際的情境去理解問題本身就是求一個數(shù)的立方根與算術(shù)平方根是關(guān)鍵.4.(1)可以以正方形一邊為長方形的長,在其鄰邊上截取長為15cm的線段作為寬即可裁出符合要求的長方形;(2)不能,理由見解析.【解析】(1)解:設(shè)面積為400cm2的正方形紙片的邊長為acm∴解析:(1)可以以正方形一邊為長方形的長,在其鄰邊上截取長為15cm的線段作為寬即可裁出符合要求的長方形;(2)不能,理由見解析.【解析】(1)解:設(shè)面積為400cm2的正方形紙片的邊長為acm∴a2=400又∵a>0∴a=20又∵要裁出的長方形面積為300cm2∴若以原正方形紙片的邊長為長方形的長,則長方形的寬為:300÷20=15(cm)∴可以以正方形一邊為長方形的長,在其鄰邊上截取長為15cm的線段作為寬即可裁出符合要求的長方形(2)∵長方形紙片的長寬之比為3:2∴設(shè)長方形紙片的長為3xcm,則寬為2xcm∴6x2=300∴x2=50又∵x>0∴x=∴長方形紙片的長為又∵>202即:>20∴小麗不能用這塊紙片裁出符合要求的紙片5.不同意,理由見解析.【詳解】試題分析:設(shè)面積為300平方厘米的長方形的長寬分為3x厘米,2x厘米,則3x?2x=300,x2=50,解得x=,而面積為400平方厘米的正方形的邊長為20厘米,由于解析:不同意,理由見解析.【詳解】試題分析:設(shè)面積為300平方厘米的長方形的長寬分為3x厘米,2x厘米,則3x?2x=300,x2=50,解得x=,而面積為400平方厘米的正方形的邊長為20厘米,由于>20,所以用一塊面積為400平方厘米的正方形紙片,沿著邊的方向裁不出一塊面積為300平方厘米的長方形紙片,使它的長寬之比為3:2.試題解析:解:不同意李明的說法.設(shè)長方形紙片的長為3x(x>0)cm,則寬為2xcm,依題意得:3x?2x=300,6x2=300,x2=50,∵x>0,∴x==,∴長方形紙片的長為cm,∵50>49,∴>7,∴>21,即長方形紙片的長大于20cm,由正方形紙片的面積為400cm2,可知其邊長為20cm,∴長方形紙片的長大于正方形紙片的邊長.答:李明不能用這塊紙片裁出符合要求的長方形紙片.點睛:本題考查了算術(shù)平方根的定義:一個正數(shù)的正的平方根叫這個數(shù)的算術(shù)平方根;0的算術(shù)平方根為0.也考查了估算無理數(shù)的大小.二、解答題6.(1)見解析;(2)【分析】(1)根據(jù)平行線的性質(zhì)得出,再根據(jù)等量代換可得,最后根據(jù)平行線的判定即可得證;(2)過點E作,延長DC至Q,過點M作,根據(jù)平行線的性質(zhì)及等量代換可得出,再根據(jù)平角的解析:(1)見解析;(2)【分析】(1)根據(jù)平行線的性質(zhì)得出,再根據(jù)等量代換可得,最后根據(jù)平行線的判定即可得證;(2)過點E作,延長DC至Q,過點M作,根據(jù)平行線的性質(zhì)及等量代換可得出,再根據(jù)平角的含義得出,然后根據(jù)平行線的性質(zhì)及角平分線的定義可推出;設(shè),根據(jù)角的和差可得出,結(jié)合已知條件可求得,最后根據(jù)垂線的含義及平行線的性質(zhì),即可得出答案.【詳解】(1)證明:;(2)過點E作,延長DC至Q,過點M作,,,AF平分FH平分設(shè),.【點睛】本題考查了平行線的判定及性質(zhì),角平分線的定義,能靈活根據(jù)平行線的性質(zhì)和判定進行推理是解此題的關(guān)鍵.7.(1)49°,(2)44°,(3)∠OPQ=∠ORQ【分析】(1)根據(jù)∠OPA=∠QPB.可求出∠OPA的度數(shù);(2)由∠AOP=43°,∠BQP=49°可求出∠OPQ的度數(shù),轉(zhuǎn)化為(1)來解解析:(1)49°,(2)44°,(3)∠OPQ=∠ORQ【分析】(1)根據(jù)∠OPA=∠QPB.可求出∠OPA的度數(shù);(2)由∠AOP=43°,∠BQP=49°可求出∠OPQ的度數(shù),轉(zhuǎn)化為(1)來解決問題;(3)由(2)推理可知:∠OPQ=∠AOP+∠BQP,∠ORQ=∠DOR+∠RQC,從而∠OPQ=∠ORQ.【詳解】解:(1)∵∠OPA=∠QPB,∠OPQ=82°,∴∠OPA=(180°-∠OPQ)×=(180°-82°)×=49°,(2)作PC∥m,∵m∥n,∴m∥PC∥n,∴∠AOP=∠OPC=43°,∠BQP=∠QPC=49°,∴∠OPQ=∠OPC+∠QPC=43°+49°=92°,∴∠OPA=(180°-∠OPQ)×=(180°-92°)×44°,(3)∠OPQ=∠ORQ.理由如下:由(2)可知:∠OPQ=∠AOP+∠BQP,∠ORQ=∠DOR+∠RQC,∵入射光線與平面鏡的夾角等于反射光線與平面鏡的夾角,∴∠AOP=∠DOR,∠BQP=∠RQC,∴∠OPQ=∠ORQ.【點睛】本題主要考查了平行線的性質(zhì)和入射角等于反射角的規(guī)定,解決本題的關(guān)鍵是注意問題的設(shè)置環(huán)環(huán)相扣、前為后用的設(shè)置目的.8.(1)見解析;(2)①2∠MEN+∠MHN=360°;②20°【分析】(1)過點E作EP∥AB交MH于點Q,利用平行線的性質(zhì)、角平分線性質(zhì)、鄰補角和為180°,角與角之間的基本運算、等量代換等即解析:(1)見解析;(2)①2∠MEN+∠MHN=360°;②20°【分析】(1)過點E作EP∥AB交MH于點Q,利用平行線的性質(zhì)、角平分線性質(zhì)、鄰補角和為180°,角與角之間的基本運算、等量代換等即可得證.(2)①過點H作GI∥AB,利用(1)中結(jié)論2∠MEN﹣∠MHN=180°,利用平行線的性質(zhì)、角平分線性質(zhì)、鄰補角和為180°,角與角之間的基本運算、等量代換等得出∠AMH+∠HNC=360°﹣(∠BMH+∠HND),進而用等量代換得出2∠MEN+∠MHN=360°.②過點H作HT∥MP,由①的結(jié)論得2∠MEN+∠MHN=360°,∠H=140°,∠MEN=110°.利用平行線性質(zhì)得∠ENQ+∠ENH+∠NHT=180°,由角平分線性質(zhì)及鄰補角可得∠ENQ+∠ENH+140°﹣(180°﹣∠BMH)=180°.繼續(xù)使用等量代換可得∠ENQ度數(shù).【詳解】解:(1)證明:過點E作EP∥AB交MH于點Q.如答圖1∵EP∥AB且ME平分∠BMH,∴∠MEQ=∠BME=∠BMH.∵EP∥AB,AB∥CD,∴EP∥CD,又NE平分∠GND,∴∠QEN=∠DNE=∠GND.(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)∴∠MEN=∠MEQ+∠QEN=∠BMH+∠GND=(∠BMH+∠GND).∴2∠MEN=∠BMH+∠GND.∵∠GND+∠DNH=180°,∠DNH+∠MHN=∠MON=∠BMH.∴∠DHN=∠BMH﹣∠MHN.∴∠GND+∠BMH﹣∠MHN=180°,即2∠MEN﹣∠MHN=180°.(2)①:過點H作GI∥AB.如答圖2由(1)可得∠MEN=(∠BMH+∠HND),由圖可知∠MHN=∠MHI+∠NHI,∵GI∥AB,∴∠AMH=∠MHI=180°﹣∠BMH,∵GI∥AB,AB∥CD,∴GI∥CD.∴∠HNC=∠NHI=180°﹣∠HND.∴∠AMH+∠HNC=180°﹣∠BMH+180°﹣∠HND=360°﹣(∠BMH+∠HND).又∵∠AMH+∠HNC=∠MHI+∠NHI=∠MHN,∴∠BMH+∠HND=360°﹣∠MHN.即2∠MEN+∠MHN=360°.故答案為:2∠MEN+∠MHN=360°.②:由①的結(jié)論得2∠MEN+∠MHN=360°,∵∠H=∠MHN=140°,∴2∠MEN=360°﹣140°=220°.∴∠MEN=110°.過點H作HT∥MP.如答圖2∵MP∥NQ,∴HT∥NQ.∴∠ENQ+∠ENH+∠NHT=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補).∵MP平分∠AMH,∴∠PMH=∠AMH=(180°﹣∠BMH).∵∠NHT=∠MHN﹣∠MHT=140°﹣∠PMH.∴∠ENQ+∠ENH+140°﹣(180°﹣∠BMH)=180°.∵∠ENH=∠HND.∴∠ENQ+∠HND+140°﹣90°+∠BMH=180°.∴∠ENQ+(HND+∠BMH)=130°.∴∠ENQ+∠MEN=130°.∴∠ENQ=130°﹣110°=20°.【點睛】本題考查了平行線的性質(zhì),角平分線的性質(zhì),鄰補角,等量代換,角之間的數(shù)量關(guān)系運算,輔助線的作法,正確作出輔助線是解題的關(guān)鍵,本題綜合性較強.9.(1)∠A+∠C+∠APC=360°;(2)見解析;(3)55°【分析】(1)首先過點P作PQ∥AB,則易得AB∥PQ∥CD,然后由兩直線平行,同旁內(nèi)角互補,即可證得∠A+∠C+∠APC=360解析:(1)∠A+∠C+∠APC=360°;(2)見解析;(3)55°【分析】(1)首先過點P作PQ∥AB,則易得AB∥PQ∥CD,然后由兩直線平行,同旁內(nèi)角互補,即可證得∠A+∠C+∠APC=360°;(2)作PQ∥AB,易得AB∥PQ∥CD,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等,即可證得∠APC=∠A+∠C;(3)由(2)知,∠APC=∠PAB-∠PCD,先證∠BEF=∠PQB=110°、∠PEG=∠FEG,∠GEH=∠BEG,根據(jù)∠PEH=∠PEG-∠GEH可得答案.【詳解】解:(1)∠A+∠C+∠APC=360°如圖1所示,過點P作PQ∥AB,∴∠A+∠APQ=180°,∵AB∥CD,∴PQ∥CD,∴∠C+∠CPQ=180°,∴∠A+∠APQ+∠C+∠CPQ=360°,即∠A+∠C+∠APC=360°;(2)∠APC=∠A+∠C,如圖2,作PQ∥AB,∴∠A=∠APQ,∵AB∥CD,∴PQ∥CD,∴∠C=∠CPQ,∵∠APC=∠APQ-∠CPQ,∴∠APC=∠A-∠C;(3)由(2)知,∠APC=∠PAB-∠PCD,∵∠APC=30°,∠PAB=140°,∴∠PCD=110°,∵AB∥CD,∴∠PQB=∠PCD=110°,∵EF∥BC,∴∠BEF=∠PQB=110°,∵EF∥BC,∴∠BEF=∠PQB=110°,∵∠PEG=∠PEF,∴∠PEG=∠FEG,∵EH平分∠BEG,∴∠GEH=∠BEG,∴∠PEH=∠PEG-∠GEH=∠FEG-∠BEG=∠BEF=55°.【點睛】此題考查了平行線的性質(zhì)以及角平分線的定義.此題難度適中,注意掌握輔助線的作法,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.10.(1)①35°;(2)55°;(2)存在,或【分析】(1)①依據(jù)平行線的性質(zhì)以及角平分線的定義,即可得到∠PCG的度數(shù);②依據(jù)平行線的性質(zhì)以及角平分線的定義,即可得到∠ECG=∠GCF=20°解析:(1)①35°;(2)55°;(2)存在,或【分析】(1)①依據(jù)平行線的性質(zhì)以及角平分線的定義,即可得到∠PCG的度數(shù);②依據(jù)平行線的性質(zhì)以及角平分線的定義,即可得到∠ECG=∠GCF=20°,再根據(jù)PQ∥CE,即可得出∠CPQ=∠ECP=60°;(2)設(shè)∠EGC=3x,∠EFC=2x,則∠GCF=3x-2x=x,分兩種情況討論:①當(dāng)點G、F在點E的右側(cè)時,②當(dāng)點G、F在點E的左側(cè)時,依據(jù)等量關(guān)系列方程求解即可.【詳解】解:(1)①∵AB∥CD,∴∠CEB+∠ECQ=180°,∵∠CEB=110°,∴∠ECQ=70°,∵∠PCF=∠PCQ,CG平分∠ECF,∴∠PCG=∠PCF+∠FCG=∠QCF+∠FCE=∠ECQ=35°;②∵AB∥CD,∴∠QCG=∠EGC,∵∠QCG+∠ECG=∠ECQ=70°,∴∠EGC+∠ECG=70°,又∵∠EGC-∠ECG=30°,∴∠EGC=50°,∠ECG=20°,∴∠ECG=∠GCF=20°,∠PCF=∠PCQ=(70°?40°)=15°,∵PQ∥CE,∴∠CPQ=∠ECP=∠ECQ-∠PCQ=70°-15°=55°.(2)52.5°或7.5°,設(shè)∠EGC=3x°,∠EFC=2x°,①當(dāng)點G、F在點E的右側(cè)時,∵AB∥CD,∴∠QCG=∠EGC=3x°,∠QCF=∠EFC=2x°,則∠GCF=∠QCG-∠QCF=3x°-2x°=x°,∴∠PCF=∠PCQ=∠FCQ=∠EFC=x°,則∠ECG=∠GCF=∠PCF=∠PCD=x°,∵∠ECD=70°,∴4x=70°,解得x=17.5°,∴∠CPQ=3x=52.5°;②當(dāng)點G、F在點E的左側(cè)時,反向延長CD到H,∵∠EGC=3x°,∠EFC=2x°,∴∠GCH=∠EGC=3x°,∠FCH=∠EFC=2x°,∴∠ECG=∠GCF=∠GCH-∠FCH=x°,∵∠CGF=180°-3x°,∠GCQ=70°+x°,∴180-3x=70+x,解得x=27.5,∴∠FCQ=∠ECF+∠ECQ=27.5°×2+70°=125°,∴∠PCQ=∠FCQ=62.5°,∴∠CPQ=∠ECP=62.5°-55°=7.5°,【點睛】本題主要考查了平行線的性質(zhì),掌握兩直線平行,同旁內(nèi)角互補;兩直線平行,內(nèi)錯角相等是解題的關(guān)鍵.三、解答題11.[感知]見解析;[探究]70°;[應(yīng)用](1)35;(2)或【分析】[感知]過點P作PM∥AB,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠1=∠AEP,∠2+∠PFD=180°,求出∠2的度數(shù),結(jié)合∠1可得結(jié)果;解析:[感知]見解析;[探究]70°;[應(yīng)用](1)35;(2)或【分析】[感知]過點P作PM∥AB,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠1=∠AEP,∠2+∠PFD=180°,求出∠2的度數(shù),結(jié)合∠1可得結(jié)果;[探究]過點P作PM∥AB,根據(jù)AB∥CD,PM∥CD,進而根據(jù)平行線的性質(zhì)即可求∠EPF的度數(shù);[應(yīng)用](1)如圖③所示,在[探究]的條件下,根據(jù)∠PEA的平分線和∠PFC的平分線交于點G,可得∠G的度數(shù);(2)畫出圖形,分點A在點B左側(cè)和點A在點B右側(cè),兩種情況,分別求解.【詳解】解:[感知]如圖①,過點P作PM∥AB,∴∠1=∠AEP=40°(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)∵AB∥CD,∴PM∥CD(平行于同一條直線的兩直線平行),∴∠2+∠PFD=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補),∴∠PFD=130°(已知),∴∠2=180°-130°=50°,∴∠1+∠2=40°+50°=90°,即∠EPF=90°;[探究]如圖②,過點P作PM∥AB,∴∠MPE=∠AEP=50°,∵AB∥CD,∴PM∥CD,∴∠PFC=∠MPF=120°,∴∠EPF=∠MPF-∠MPE=120°-50°=70°;[應(yīng)用](1)如圖③所示,∵EG是∠PEA的平分線,FG是∠PFC的平分線,∴∠AEG=∠AEP=25°,∠GFC=∠PFC=60°,過點G作GM∥AB,∴∠MGE=∠AEG=25°(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)∵AB∥CD(已知),∴GM∥CD(平行于同一條直線的兩直線平行),∴∠GFC=∠MGF=60°(兩直線平行,內(nèi)錯角相等).∴∠G=∠MGF-∠MGE=60°-25°=35°.故答案為:35.(2)當(dāng)點A在點B左側(cè)時,如圖,故點E作EF∥AB,則EF∥CD,∴∠ABE=∠BEF,∠CDE=∠DEF,∵平分平分,,∴∠ABE=∠BEF=,∠CDE=∠DEF=,∴∠BED=∠BEF+∠DEF=;當(dāng)點A在點B右側(cè)時,如圖,故點E作EF∥AB,則EF∥CD,∴∠DEF=∠CDE,∠ABG=∠BEF,∵平分平分,,∴∠DEF=∠CDE=,∠ABG=∠BEF=,∴∠BED=∠DEF-∠BEF=;綜上:∠BED的度數(shù)為或.【點睛】本題考查了平行線的判定與性質(zhì)、平行公理及推論,角平分線的定義,解決本題的關(guān)鍵是熟練運用平行線的性質(zhì).12.(1)①見解析;②垂;(2)見解析【分析】(1)①過點折紙,使痕跡垂直直線,然后過點折紙使痕跡與前面的痕跡垂直,從而得到直線;②步驟(b)中,折紙實際上是在尋找過點的直線的垂線.(2)先根據(jù)解析:(1)①見解析;②垂;(2)見解析【分析】(1)①過點折紙,使痕跡垂直直線,然后過點折紙使痕跡與前面的痕跡垂直,從而得到直線;②步驟(b)中,折紙實際上是在尋找過點的直線的垂線.(2)先根據(jù)平行線的性質(zhì)得到,再利用角平分線的定義得到,然后根據(jù)平行線的判定得到結(jié)論.【詳解】(1)解:①如圖2所示:②在(1)中的步驟(b)中,折紙實際上是在尋找過點的直線的垂線.故答案為垂;(2)證明:平分,平分(已知),,(角平分線的定義),(已知),(兩直線平行,內(nèi)錯角相等),(等量代換),(等式性質(zhì)),(內(nèi)錯角相等,兩直線平行).【點睛】本題考查了作圖復(fù)雜作圖:復(fù)雜作圖是在五種基本作圖的基礎(chǔ)上進行作圖,一般是結(jié)合了幾何圖形的性質(zhì)和基本作圖方法.解決此類題目的關(guān)鍵是熟悉基本幾何圖形的性質(zhì),結(jié)合幾何圖形的基本性質(zhì)把復(fù)雜作圖拆解成基本作圖,逐步操作.也考查了平行線的性質(zhì)與判定.13.(1)136°;(2)∠AOG+∠NEF=90°,理由見解析;(3)當(dāng)點P在GF上時,∠OPQ=140°﹣∠POQ+∠PQF;當(dāng)點P在線段GF的延長線上時,140°﹣∠POQ=∠OPQ+∠PQF.解析:(1)136°;(2)∠AOG+∠NEF=90°,理由見解析;(3)當(dāng)點P在GF上時,∠OPQ=140°﹣∠POQ+∠PQF;當(dāng)點P在線段GF的延長線上時,140°﹣∠POQ=∠OPQ+∠PQF.【分析】(1)如圖1,作CP∥a,則CP∥a∥b,根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠AOG=∠ACP,∠BCP+∠CEF=180°,然后利用∠ACP+∠BCP=90°即可求得答案;(2)如圖2,作CP∥a,則CP∥a∥b,根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠AOG=∠ACP,∠BCP+∠CEF=180°,然后結(jié)合已知條件可得∠BCP=∠NEF,然后利用∠ACP+∠BCP=90°即可得到結(jié)論;(3)分兩種情況,如圖3,當(dāng)點P在GF上時,過點P作PN∥OG,則NP∥OG∥EF,根據(jù)平行線的性質(zhì)可推出∠OPQ=∠GOP+∠PQF,進一步可得結(jié)論;如圖4,當(dāng)點P在線段GF的延長線上時,同上面方法利用平行線的性質(zhì)解答即可.【詳解】解:(1)如圖1,作CP∥a,∵,∴CP∥a∥b,∴∠AOG=∠ACP,∠BCP+∠CEF=180°,∴∠BCP=180°﹣∠CEF,∵∠ACP+∠BCP=90°,∴∠AOG+180°﹣∠CEF=90°,∵∠AOG=46°,∴∠CEF=136°,故答案為136°;(2)∠AOG+∠NEF=90°.理由如下:如圖2,作CP∥a,則CP∥a∥b,∴∠AOG=∠ACP,∠BCP+∠CEF=180°,而∠NEF+∠CEF=180°,∴∠BCP=∠NEF,∵∠ACP+∠BCP=90°,∴∠AOG+∠NEF=90°;(3)如圖3,當(dāng)點P在GF上時,過點P作PN∥OG,∴NP∥OG∥EF,∴∠GOP=∠OPN,∠PQF=∠NPQ,∴∠OPQ=∠GOP+∠PQF,∴∠OPQ=140°﹣∠POQ+∠PQF;如圖4,當(dāng)點P在線段GF的延長線上時,過點P作PN∥OG,∴NP∥OG∥EF,∴∠GOP=∠OPN,∠PQF=∠NPQ,∵∠OPN=∠OPQ+∠QPN,∴∠GOP=∠OPQ+∠PQF,∴140°﹣∠POQ=∠OPQ+∠PQF.【點睛】本題考查了平行線的性質(zhì)以及平行公理的推論等知識,屬于??碱}型,正確添加輔助線、靈活應(yīng)用平行線的判定和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.14.(1);(2)理由見解析;(3),理由見解析.【分析】(1)由平角定義求出∠3=42°,再由平行線的性質(zhì)即可得出答案;(2)過點B作BD∥a.由平行線的性質(zhì)得∠2+∠ABD=180°,∠1=∠解析:(1);(2)理由見解析;(3),理由見解析.【分析】(1)由平角定義求出∠3=42°,再由平行線的性質(zhì)即可得出答案;(2)過點B作BD∥a.由平行線的性質(zhì)得∠2+∠ABD=180°,∠1=∠DBC,則∠ABD=∠ABC?∠DBC=60°?∠1,進而得出結(jié)論;(3)過點C作CP∥a,由角平分線定義得∠CAM=∠BAC=30°,∠BAM=2∠BAC=60°,由平行線的性質(zhì)得∠1=∠BAM=60°,∠PCA=∠CAM=30°,∠2=∠BCP=60°,即可得出結(jié)論.【詳解】解:(1)如圖1,,,,;圖1(2)理由如下:如圖2.過點作,圖2,,,,,,;(3),圖3理由如下:如圖3,過點作,平分,,,又,,,,,又,,.【點睛】本題是三角形綜合題目,考查了平移的性質(zhì)、直角三角形的性質(zhì)、平行線的判定與性質(zhì)、角平分線定義、平角的定義等知識;本題綜合性強,熟練掌握平移的性質(zhì)和平行線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.15.(1)①②;(2);(3)不變,,理由見解析;(4)【分析】(1)①由平行線的性質(zhì),兩直線平行,同旁內(nèi)角互補可直接求出;②由平行線的性質(zhì),兩直線平行,內(nèi)錯角相等可直接寫出;(2)由角平分線的解析:(1)①②;(2);(3)不變,,理由見解析;(4)【分析】(1)①由平行線的性質(zhì),兩直線平行,同旁內(nèi)角互補可直接求出;②由平行線的性質(zhì),兩直線平行,內(nèi)錯角相等可直接寫出;(2)由角平分線的定義可以證明∠CBD=∠ABN,即可求出結(jié)果;(3)不變,∠APB:∠ADB=2:1,證∠APB=∠PBN,∠PBN=2∠DBN,即可推出結(jié)論;(4)可先證明∠ABC=∠DBN,由(1)∠ABN=116°,可推出∠CBD=58°,所以∠ABC+∠DBN=58°,則可求出∠ABC的度數(shù).【詳解】解:(1)①∵AM//BN,∠A=64°,∴∠ABN=180°﹣∠A=116°,故答案為:116°;②∵AM//BN,∴∠ACB=∠CBN,故答案為:CBN;(2)∵AM//BN,∴∠ABN+∠A=180°,∴∠ABN=180°﹣64°=116°,∴∠ABP+∠PBN=116°,∵BC平分∠ABP,BD平分∠PBN,∴∠ABP=2∠CBP,∠PBN=2∠DBP,∴2∠CBP+2∠DBP=116°,∴∠CBD=∠CBP+∠DBP=58°;(3)不變,∠APB:∠ADB=2:1,∵AM//BN,∴∠APB=∠PBN,∠ADB=∠DBN,∵BD平分∠PBN,∴∠PBN=2∠DBN,∴∠APB:∠ADB=2:1;(4)∵AM//BN,∴∠ACB=∠CBN,當(dāng)∠ACB=∠ABD時,則有∠CBN=∠ABD,∴∠ABC+∠CBD=∠CBD+∠DBN∴∠ABC=∠DBN,由(1)∠ABN=116°,∴∠CBD=58°,∴∠ABC+∠DBN=58°,∴∠ABC=29°,故答案為:29°.【點睛】本題考查了角平分線的定義,平行線的性質(zhì)等,解題關(guān)鍵是能熟練運用平行線的性質(zhì)并能靈活運用角平分線的定義等.四、解答題16.(1)詳見解析;(2)∠BAE+∠MCD=90°,理由詳見解析;(3)詳見解析.【詳解】試題分析:(1)先根據(jù)CE平分∠ACD,AE平分∠BAC得出∠BAC=2∠EAC,∠ACD=2∠ACE,再解析:(1)詳見解析;(2)∠BAE+∠MCD=90°,理由詳見解析;(3)詳見解析.【詳解】試題分析:(1)先根據(jù)CE平分∠ACD,AE平分∠BAC得出∠BAC=2∠EAC,∠ACD=2∠ACE,再由∠EAC+∠ACE=90°可知∠BAC+∠ACD=180,故可得出結(jié)論;(2)過E作EF∥AB,根據(jù)平行線的性質(zhì)可知EF∥AB∥CD,∠BAE=∠AEF,∠FEC=∠DCE,故∠BAE+∠ECD=90°,再由∠MCE=∠ECD即可得出結(jié)論;(3)根據(jù)AB∥CD可知∠BAC+∠ACD=180°,∠QPC+∠PQC+∠PCQ=180°,故∠BAC=∠PQC+∠QPC.試題解析:證明:(1)∵CE平分∠ACD,AE平分∠BAC,∴∠BAC=2∠EAC,∠ACD=2∠ACE.∵∠EAC+∠ACE=90°,∴∠BAC+∠ACD=180,∴AB∥CD;(2)∠BAE+∠MCD=90°.證明如下:過E作EF∥AB.∵AB∥CD,∴EF∥∥AB∥CD,∴∠BAE=∠AEF,∠FEC=∠DCE.∵∠E=90°,∴∠BAE+∠ECD=90°.∵∠MCE=∠ECD,∴∠BAE+∠MCD=90°;(3)①∠BAC=∠PQC+∠QPC.理由如下:如圖3:∵AB∥CD,∴∠BAC+∠ACD=180°.∵∠QPC+∠PQC+∠PCQ=180°,∴∠BAC=∠PQC+∠QPC;②∠PQC+∠QPC+∠BAC=180°.理由如下:如圖4:∵AB∥CD,∴∠BAC=∠ACQ.∵∠PQC+∠PCQ+∠ACQ=180°,∴∠PQC+∠QPC+∠BAC=180°.點睛:本題考查了平行線的性質(zhì),根據(jù)題意作出平行線是解答此題的關(guān)鍵.17.(1)140°;(2)∠1+∠2=90°+α;(3)∠1=90°+∠2+α,理由見解析;(4)∠2=90°+∠1﹣α.【詳解】試題分析:(1)根據(jù)四邊形內(nèi)角和定理以及鄰補角的定義,得出∠1+∠2解析:(1)140°;(2)∠1+∠2=90°+α;(3)∠1=90°+∠2+α,理由見解析;(4)∠2=90°+∠1﹣α.【詳解】試題分析:(1)根據(jù)四邊形內(nèi)角和定理以及鄰補角的定義,得出∠1+∠2=∠C+∠α,進而得出即可;(2)利用(1)中所求的結(jié)論得出∠α、∠1.∠2之間的關(guān)系即可;(3)利用三角外角的性質(zhì),得出∠1=∠C+∠2+α=90°+∠2+α;(4)利用三角形內(nèi)角和定理以及鄰補角的性質(zhì)可得出∠α、∠1、∠2之間的關(guān)系.試題分析:(1)∵∠1+∠2+∠CDP+∠CEP=360°,∠C+∠α+∠CDP+∠CEP=360°,∴∠1+∠2=∠C+∠α,∵∠C=90°,∠α=50°,∴∠1+∠2=140°,故答案為140;(2)由(1)得∠α+∠C=∠1+∠2,∴∠1+∠2=90°+∠α.故答案為∠1+∠2=90°+∠α.(3)∠1=90°+∠2+∠α.理由如下:如圖③,設(shè)DP與BE的交點為M,∵∠2+∠α=∠DME,∠DME+∠C=∠1,∴∠1=∠C+∠2+∠α=90°+∠2+∠α.(4)如圖④,設(shè)PE與AC的交點為F,∵∠PFD=∠EFC,∴180°-∠PFD=180°-∠EFC,∴∠α+180°-∠1=∠C+180°-∠2,∴∠2=90°+∠1-∠α.故答案為∠2=90°+∠1-∠α點睛:本題考查了三角形內(nèi)角和定理和外角的性質(zhì)、對頂角相等的性質(zhì),熟練掌握三角形外角的性質(zhì)是解決問題的關(guān)鍵.18.(1)3;(2)98°;(3)∠P=(β+2α),理由見解析;(4)360°.【分析】(1)以M為交點的"8字形"有1個,以O(shè)為交點的"8字形"有2個;(2)根據(jù)角平分線的定義得到∠CAP=∠解析:(1)3;(2)98°;(3)∠P=(β+2α),理由見解析;(4)360°.【分析】(1)以M為交點的"8字形"有1個,以O(shè)為交點的"8字形"有2個;(2)根據(jù)角平分線的定義得到∠CAP=∠BAP,∠BDP=∠CDP,再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理得到∠CAP+∠C=∠CDP+∠P,∠BAP+∠P=∠BDP+∠B,兩等式相減得到∠C﹣∠P=∠P﹣∠B,即∠P=(∠C+∠B),然后把∠C=100°,∠B=96°代入計算即可;(3)與(2)的證明方法一樣得到∠P=(2∠C+∠B).(4)根據(jù)三角形內(nèi)角與外角的關(guān)系可得∠B+∠A=∠1,∠C+∠D=∠2,再根據(jù)四邊形內(nèi)角和為360°可得答案.【詳解】解:(1)在圖2中有3個以線段AC為邊的"8字形",故答案為3;(2)∵∠CAB和∠BDC的平分線AP和DP相交于點P,∴∠CAP=∠BAP,∠BDP=∠CDP,∵∠CAP+∠C=∠CDP+∠P,∠BAP+∠P=∠BDP+∠B,∴∠C﹣∠P=∠P﹣∠B,即∠P=(∠C+∠B),∵∠C=100°,∠B=96°∴∠P=(100°+96°)=98°;(3)∠P=(β+2α);理由:∵∠CAP=∠CAB,∠CDP=∠CDB,∴∠BAP=∠BAC,∠BDP=∠BDC,∵∠CAP+∠C=∠CDP+∠P,∠BAP+∠P=∠BDP+∠B,∴∠C﹣∠P=∠BDC﹣∠BAC,∠P﹣∠B=∠BDC﹣∠BAC,∴2(∠C﹣∠P)=∠P﹣∠B,∴∠P=(∠B+2∠C),∵∠C=α,∠B=β,∴∠P=(β+2α);(4)∵∠B+∠A=∠1,∠C+∠D=∠2,∴∠A+∠B+∠C+∠D=∠1+∠2,∵∠

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