2025年黑龍江事業(yè)單位招聘考試教師崗位教育心理學(xué)試題匯編考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題要求：從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最符合題目要求的答案，并將答案填寫(xiě)在答題卡上相應(yīng)位置。1.心理發(fā)展的實(shí)質(zhì)是：A.生理成熟B.認(rèn)知發(fā)展C.個(gè)性形成D.以上都是2.兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中，對(duì)父母和老師的依賴性逐漸減弱，獨(dú)立意識(shí)逐漸增強(qiáng)，這是兒童心理發(fā)展的：A.生理成熟B.認(rèn)知發(fā)展C.個(gè)性形成D.以上都是3.教師在教學(xué)中，應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的：A.生理發(fā)展B.認(rèn)知發(fā)展C.個(gè)性發(fā)展D.以上都是4.下列哪項(xiàng)不屬于心理健康的標(biāo)志：A.情緒穩(wěn)定B.自尊自信C.獨(dú)立自主D.健康作息5.下列哪項(xiàng)不屬于教師職業(yè)心理素質(zhì)：A.愛(ài)崗敬業(yè)B.善于溝通C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.好逸惡勞6.下列哪項(xiàng)不屬于心理輔導(dǎo)的基本原則：A.尊重學(xué)生B.堅(jiān)持科學(xué)性C.強(qiáng)制輔導(dǎo)D.注重個(gè)別差異7.學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生興趣，積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，這是：A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.學(xué)習(xí)興趣C.學(xué)習(xí)習(xí)慣D.學(xué)習(xí)效果8.下列哪項(xiàng)不屬于教師心理輔導(dǎo)的方法：A.案例分析法B.行為矯正法C.心理疏導(dǎo)法D.強(qiáng)制矯正法9.下列哪項(xiàng)不屬于學(xué)生心理輔導(dǎo)的內(nèi)容：A.適應(yīng)性問(wèn)題B.情緒問(wèn)題C.人際關(guān)系問(wèn)題D.健康問(wèn)題10.下列哪項(xiàng)不屬于教師心理輔導(dǎo)的目標(biāo)：A.幫助學(xué)生形成良好的人格品質(zhì)B.幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)C.幫助學(xué)生解決心理困擾D.幫助學(xué)生適應(yīng)社會(huì)環(huán)境二、多項(xiàng)選擇題要求：從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最符合題目要求的答案，并將答案填寫(xiě)在答題卡上相應(yīng)位置。1.教師在教學(xué)中，應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的：A.生理發(fā)展B.認(rèn)知發(fā)展C.個(gè)性發(fā)展D.社會(huì)適應(yīng)能力2.下列哪些屬于心理健康的標(biāo)志：A.情緒穩(wěn)定B.自尊自信C.獨(dú)立自主D.健康作息3.教師職業(yè)心理素質(zhì)包括：A.愛(ài)崗敬業(yè)B.善于溝通C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.耐心細(xì)致4.心理輔導(dǎo)的基本原則有：A.尊重學(xué)生B.堅(jiān)持科學(xué)性C.強(qiáng)制輔導(dǎo)D.注重個(gè)別差異5.學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，可能遇到的問(wèn)題有：A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足B.學(xué)習(xí)興趣不高C.學(xué)習(xí)習(xí)慣不好D.學(xué)習(xí)效果不佳6.教師心理輔導(dǎo)的方法有：A.案例分析法B.行為矯正法C.心理疏導(dǎo)法D.強(qiáng)制矯正法7.學(xué)生心理輔導(dǎo)的內(nèi)容包括：A.適應(yīng)性問(wèn)題B.情緒問(wèn)題C.人際關(guān)系問(wèn)題D.健康問(wèn)題8.教師心理輔導(dǎo)的目標(biāo)有：A.幫助學(xué)生形成良好的人格品質(zhì)B.幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)C.幫助學(xué)生解決心理困擾D.幫助學(xué)生適應(yīng)社會(huì)環(huán)境9.教師在心理輔導(dǎo)過(guò)程中，應(yīng)該做到：A.尊重學(xué)生B.理解學(xué)生C.關(guān)心學(xué)生D.愛(ài)護(hù)學(xué)生10.教師在心理輔導(dǎo)過(guò)程中，應(yīng)該注意的事項(xiàng)有：A.了解學(xué)生的心理特點(diǎn)B.關(guān)注學(xué)生的心理需求C.堅(jiān)持科學(xué)性原則D.注重個(gè)別差異四、簡(jiǎn)答題要求：請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題。1.簡(jiǎn)述心理發(fā)展的連續(xù)性與階段性特點(diǎn)。2.解釋什么是心理輔導(dǎo)，并說(shuō)明心理輔導(dǎo)的基本原則。3.簡(jiǎn)述教師心理輔導(dǎo)的主要方法。五、論述題要求：結(jié)合教育心理學(xué)理論，論述如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。1.試述影響學(xué)生心理健康的主要因素。六、案例分析題要求：閱讀下列案例，分析并回答問(wèn)題。1.小明是一位初中生，他在學(xué)習(xí)上總是感到力不從心，成績(jī)一直不理想。他經(jīng)常感到焦慮和自卑，甚至產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。請(qǐng)分析小明產(chǎn)生這些心理問(wèn)題的原因，并提出相應(yīng)的心理輔導(dǎo)建議。本次試卷答案如下：一、單項(xiàng)選擇題1.D.以上都是解析：心理發(fā)展是一個(gè)全面的過(guò)程，包括生理、認(rèn)知和個(gè)性等方面的發(fā)展。2.C.個(gè)性形成解析：兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中，個(gè)性的形成是一個(gè)重要的心理發(fā)展方面，包括自我意識(shí)、價(jià)值觀、道德觀等。3.D.以上都是解析：教師在教學(xué)中應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的各個(gè)方面的發(fā)展，包括生理、認(rèn)知和個(gè)性等。4.D.健康作息解析：心理健康標(biāo)志包括情緒穩(wěn)定、自尊自信、獨(dú)立自主等，健康作息是身體健康的一部分，不屬于心理健康標(biāo)志。5.D.好逸惡勞解析：教師職業(yè)心理素質(zhì)包括愛(ài)崗敬業(yè)、善于溝通、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)等，好逸惡勞是負(fù)面的工作態(tài)度，不屬于職業(yè)心理素質(zhì)。6.C.強(qiáng)制輔導(dǎo)解析：心理輔導(dǎo)應(yīng)該尊重學(xué)生的意愿，強(qiáng)制輔導(dǎo)違背了心理輔導(dǎo)的基本原則。7.A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)解析：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是推動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，是學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的基礎(chǔ)。8.D.強(qiáng)制矯正法解析：教師心理輔導(dǎo)的方法應(yīng)該以幫助學(xué)生解決問(wèn)題為目標(biāo)，強(qiáng)制矯正法不是有效的方法。9.D.健康問(wèn)題解析：學(xué)生心理輔導(dǎo)的內(nèi)容包括適應(yīng)性問(wèn)題、情緒問(wèn)題、人際關(guān)系問(wèn)題等，健康問(wèn)題是身體問(wèn)題，不屬于心理輔導(dǎo)內(nèi)容。10.B.幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)解析：教師心理輔導(dǎo)的目標(biāo)是幫助學(xué)生形成良好的人格品質(zhì)、解決心理困擾和適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)成績(jī)是其中的一部分。二、多項(xiàng)選擇題1.A.生理發(fā)展B.認(rèn)知發(fā)展C.個(gè)性發(fā)展D.社會(huì)適應(yīng)能力解析：教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的各個(gè)方面的發(fā)展，包括生理、認(rèn)知、個(gè)性和社會(huì)適應(yīng)能力。2.A.情緒穩(wěn)定B.自尊自信C.獨(dú)立自主D.健康作息解析：心理健康標(biāo)志包括情緒穩(wěn)定、自尊自信、獨(dú)立自主等，健康作息是身體健康的一部分。3.A.愛(ài)崗敬業(yè)B.善于溝通C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.耐心細(xì)致解析：教師職業(yè)心理素質(zhì)包括愛(ài)崗敬業(yè)、善于溝通、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)和耐心細(xì)致等。4.A.尊重學(xué)生B.堅(jiān)持科學(xué)性C.強(qiáng)制輔導(dǎo)D.注重個(gè)別差異解析：心理輔導(dǎo)的基本原則包括尊重學(xué)生、堅(jiān)持科學(xué)性、注重個(gè)別差異等，強(qiáng)制輔導(dǎo)違背了尊重學(xué)生的原則。5.A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足B.學(xué)習(xí)興趣不高C.學(xué)習(xí)習(xí)慣不好D.學(xué)習(xí)效果不佳解析：學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題包括學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足、學(xué)習(xí)興趣不高、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好和學(xué)習(xí)效果不佳。6.A.案例分析法B.行為矯正法C.心理疏導(dǎo)法D.強(qiáng)制矯正法解析：教師心理輔導(dǎo)的方法包括案例分析、行為矯正、心理疏導(dǎo)等，強(qiáng)制矯正法不是有效的方法。7.A.適應(yīng)性問(wèn)題B.情緒問(wèn)題C.人際關(guān)系問(wèn)題D.健康問(wèn)題解析：學(xué)生心理輔導(dǎo)的內(nèi)容包括適應(yīng)性問(wèn)題、情緒問(wèn)題、人際關(guān)系問(wèn)題和健康問(wèn)題。8.A.幫助學(xué)生形成良好的人格品質(zhì)B.幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)C.幫助學(xué)生解決心理困擾D.幫助學(xué)生適應(yīng)社會(huì)環(huán)境解析：教師心理輔導(dǎo)的目標(biāo)是幫助學(xué)生形成良好的人格品質(zhì)、解決心理困擾和適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。9.A.尊重學(xué)生B.理解學(xué)生C.關(guān)心學(xué)生