語文海底兩萬里必讀名著導(dǎo)讀專題試卷一、名著閱讀題1．閱讀名著《海底兩萬里》的片段，回答問題。林中地上并沒有生長什么草，小樹上叢生的枝杈沒有一根向外蔓延，也不彎曲垂下，也不向橫的方面伸展。所有草木都筆直伸向洋面。沒有枝條，沒有葉帶，不管怎么細(xì)小，都是筆直的，像鐵桿一般。海帶和水藻，受到海水強(qiáng)大密度的影響，堅定不移地沿著垂直線生長。而且這些水草是靜止不動的，當(dāng)我用手分開它們的時候，一放手，它們立即恢復(fù)原來的筆直狀態(tài)。這林子簡直就是垂直線的世界。（1）這段自然環(huán)境描述來自于作者的想象，每個細(xì)節(jié)都描寫得細(xì)致入微。請概括本段主要內(nèi)容并為作者寫一句評價式批注。（2）《海底兩萬里》中，阿龍納斯教授跟隨諾第留斯號潛艇進(jìn)行了海底探險，在南極曾經(jīng)因缺氧而窒息，請簡要說說諾第留斯號是如何陷入險情，又是如何脫離險情的。2．閱讀下面對《海底兩萬里》中人物的點(diǎn)評，填寫與之對應(yīng)的人物。（只填序號）①康塞爾②尼摩船長③尼德?蘭A．他是個有正義感的反抗英雄，他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由。反抗失敗后的他選擇了歸隱大海，他曾經(jīng)對阿龍納斯說“海上極度太平。海洋不屬于暴君。在海面上暴君們還能行使不公平的權(quán)利，他們可以在那里戰(zhàn)斗廝殺，把陸地上的種種恐怖都帶到海面上來。但是，在海面以下三十英尺的地方，他們的權(quán)利就不起作用了，他們的影響就消失了，他們的勢力消失得蹤影全無”。B．他是阿龍納斯教授的仆人，忠實(shí)、生性沉穩(wěn)，他從不大驚小怪。總以第三人稱和教授說話，總是那么氣定神閑，為人隨和，從不著急上火——至少你看不出他著急上火。他精通分類理論，遇到什么總是認(rèn)認(rèn)真真或者說一本正經(jīng)地把它們分類，但是對那些東西的名字卻一無所知，可以說他是個分類狂。C．他是一個野性十足的魚叉手，一個比較原始的人。他也會贊嘆極地的美，但對他來說更重要的是自由，是吃到地地道道的牛排、小牛肉，喝到小酒館里的酒，是在陸地上自由地行走。他精通野外生存，曾為大家在一個島上做了一頓豐盛的飯。他脾氣暴躁，受不了被監(jiān)禁，也受不了在鸚鵡螺號上的與世孤立的生活，總是計劃逃脫。A．__________B．_________C．__________3．選段中的“印度人”從事什么工作？_____________。危急時刻___________（填人名）幫助尼摩船長消滅了鯊魚。這一幕發(fā)生在一剎那間。鯊魚調(diào)過頭，翻轉(zhuǎn)身子，正準(zhǔn)備把印度人咬成兩段。這時，我感覺到一直蹲在我身邊的尼摩船長倏地站起來。他手持匕首，朝怪物直沖過去，準(zhǔn)備和它展開肉搏。（《海底兩萬里》）4．填空題《海底兩萬里》中尼摩船長邀請生物學(xué)家________（人名）作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、________、________等許多險情。5．《海底兩萬里》是法國作家________的“海洋三部曲”之一，小說講述了尼摩船長駕駛自己設(shè)計制造的潛水艇“________”，在大海中自由航行的故事。6．寫讀后感是深入閱讀的有效方法，一般而言，讀后感包括作品內(nèi)容概述、分析評價、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)寫出感想這三個基本部分。請你參考下面的示例，從《海底兩萬里》一書中另選內(nèi)容，寫出你的讀后感。（示例）內(nèi)容概述分析評價生發(fā)感想尼摩船長定期將裝有金銀財寶的箱子交給聯(lián)系人，為殖民地人民的反抗斗爭提供物質(zhì)援助。他自覺地承擔(dān)起對他人的責(zé)任，扶危濟(jì)困，對抗邪惡。用行動詮釋了“能力越大，責(zé)任越大”這句話的內(nèi)涵。他的行為讓我想起了挺身而出的抗疫英雄，他們心中都有他人，所以能不計個人得失，為救助他人挺身而出。7．知識就是力量。在《海底兩萬里》中，船長經(jīng)常運(yùn)用科學(xué)知識帶領(lǐng)大家脫離險境；請列舉一處。8．作為“現(xiàn)代科幻小說之父”的儒勒?凡爾納有著淵博的學(xué)識和豐富的想象力，其作品《海底兩萬里》就是最好的證明。試從以上兩方面，結(jié)合文章內(nèi)容各舉一例加以說明。9．閱讀《海底兩萬里》節(jié)選，回答后面的問題?！跋壬鷤儯夷軌蛘f法語、英語、德語和拉丁語。我本可以在我們初次見面的時候就跟你們交談的；但是，我想先認(rèn)識認(rèn)識你們，然后再考慮考慮。你們用四種語言講的故事，內(nèi)容絕對相似，使我確信了你們的身份?！薄按蠛＞褪且磺校∷采w了地球的十分之七的表面，大海呼出的氣息純凈、健康。大海廣闊無垠，人在這里不會孤獨(dú)，因?yàn)樗杏X得到周圍涌動著的生命。大海只是一種超自然而又神奇的生命載體，它只是運(yùn)動，是愛，像你們的一位詩人說的，是無垠的生命。實(shí)際上，教授先生，大自然的三界都展現(xiàn)在這里：礦物界、植物界和動物界。動物界在這里更是具有廣泛的代表性，有四個植蟲群，有三個綱的節(jié)肢動物，有五個綱的軟體動物，有三個綱的脊椎動物，即哺乳動物、爬行動物和成群的魚。魚是動物中種類最多的，總數(shù)為一萬三千多種，其中在淡水中出現(xiàn)的只有十分之一。大海是大自然的一座寶庫。可以說，地球上先有的是大海，地球自大海始，誰又敢說它不會最終歸于海洋呢！”（1）請結(jié)合尼摩船長的話，簡要分析他是一個怎樣的人。（2）《西游記》中的孫悟空大鬧天宮之前，曾到東海龍宮索要了幾樣寶貝，請寫出其中一樣。尼摩船長也在海底沉船中獲得了很多珍寶，這些珍寶主要用于哪個方面？10．下面的片段選自《海底兩萬里》，這段文字描寫的對象是()。我于是躺在地上，正好躲在蘚苔叢林的后面，當(dāng)我抬起頭來，我看見有巨大無比的軀體發(fā)出磷光，氣勢洶洶地走過來。我血管中的血都凝結(jié)了！我看見逼近我們的是十分厲害的??，是最可怕的鯊魚類，尾巴巨大，眼光呆板陰沉，嘴的周圍有很多孔，孔中噴出磷質(zhì)，閃閃發(fā)光。A．三文魚 B．鮫魚 C．金槍魚 D．紋翅魚11．《海底兩萬里》中尼摩船長將死去的同伴安葬在珊瑚地的原因是什么？下列正確的一項(xiàng)是（）A．尼摩船長認(rèn)為珊瑚地很美。 B．珊瑚地是同伴犧牲的地方。C．珊瑚蟲將把墓穴永遠(yuǎn)封閉。 D．珊瑚具有極高的收藏價值。12．下面有關(guān)《海底兩萬里》的說法概述不正確的一項(xiàng)是（）A．凡爾納是法國著名科幻小說家，他是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人，他被公認(rèn)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。B．《海底兩萬里》主要講述尼摩船長駕駛“諾第留斯號”潛艇在大海中自由航行的故事，潛艇是尼摩船長自己設(shè)計制造的。C．《海底兩萬里》書中人物寥寥，有名有姓的只有四個半，即船長尼摩，自然科學(xué)家阿龍納斯，仆人尼德·蘭，捕鯨手康塞爾，“亞伯拉罕·林肯”號驅(qū)逐艦艦長法拉格特，只在小說開頭部分曇花一現(xiàn)，姑且算半個。D．《海底兩萬里》是凡爾納的“海洋三部曲”之一，其余兩部是:《格蘭特船長的兒女》《神秘島》。13．當(dāng)潛艇駛到南極時，鸚鵡螺號被困在了大冰障里，是因?yàn)椋ǎ〢．船員操作不當(dāng) B．潛艇撞到了冰山的底部C．溫度原因，冰山翻倒下來，撞到了鸚鵡螺號 D．南極氣溫太低，海水結(jié)成了冰，將鸚鵡螺號困在了里面14．船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險旅行時，經(jīng)歷了許多險情，請概括出三次險情：_________，_________，________。15．下列關(guān)于《紅巖》、《西游記》、《海底兩萬里》及《駱駝祥子》的內(nèi)容說法不正確的一項(xiàng)是（）A．《紅巖》中叛徒甫志高帶領(lǐng)特務(wù)竄到鄉(xiāng)下，江姐不幸被捕，被關(guān)押在渣滓洞。B．《西游記》中八戒忍受不了五莊觀仙童的謾罵，一氣之下徑到人參園將樹推倒。C．《海底兩萬里》是凡爾納的“海洋三部曲”之一，小說講述了尼摩船長駕駛自己設(shè)計制造的潛水艇“諾第留斯號”，在大海中自由航行的神奇故事。D．《駱駝祥子》中祥子所有的積蓄都被孫偵探敲詐一空，祥子第二次買車的愿望破滅。16．閱讀《海底兩萬里》，有人對性格鮮明的人物形象感興趣，有人對曲折離奇的故事情節(jié)感興趣，有人對神奇大膽的想象感興趣……請結(jié)合這本名著的具體內(nèi)容，說一說你閱讀的興趣點(diǎn)是什么？（100字左右）17．閱讀下面名著選段，回答問題。我們就這樣在客廳里待了二十分鐘，但我卻豎著耳朵，想捕捉到“鸚鵡螺號”艇內(nèi)的任何一點(diǎn)兒動靜。這時候，尼摩艇長走了進(jìn)來。他好像沒發(fā)現(xiàn)我們待在客廳里似的，只見他那平時聲色不露的臉上浮現(xiàn)出一絲焦慮不安來。他默然無語地觀察著羅盤和氣壓表，然后用手指著地球平面球形圖上的一個點(diǎn)——那是南極海的那片海城。我不想干擾他。只是在幾分鐘之后，當(dāng)他轉(zhuǎn)身朝向我時，我才用他在托雷斯海峽時所說的話來反問他：“艇長，是個小插曲？”“不，先生，”他回答道，“這回可是一個意外事故?！保ㄟx自《海底兩萬里》，人民教育出版社）（1）文中的“意外事故”是指__________。（根據(jù)名著內(nèi)容，概括相關(guān)情節(jié)）（2）“鸚鵡螺號”的一位艇員給尼摩船長寫了一封信，贊美船長在這次意外事故中的出色表現(xiàn)。請根據(jù)原著和信件內(nèi)容，補(bǔ)全對船長的贊美和評價。（用四字短語填空）尊敬的尼摩船長：您好!“鸚鵡螺號”南極遇險時您功勞巨大，展現(xiàn)出了超凡的人格魅力。當(dāng)意外事故發(fā)生時，您冷靜沉著，指引船員排凈儲水倉中的水，使艇身恢復(fù)平衡；當(dāng)潛艇發(fā)生撞擊時，您①_______，率領(lǐng)艇員輪流鑿冰；最終您②_________，噴放熱水阻止海水結(jié)冰，并將儲水輪灌滿水沉入冰層，再用沖角撞破冰層，使“鸚鵡螺號”成功脫險。您是我們心中永遠(yuǎn)的英雄!向您致敬！您忠誠的艇員1867年3月29日18．名著閱讀。圍繞名著《海底兩萬里》中尼摩船長和《駱駝祥子》中祥子，從下面兩道題中任選一題作答。（1）請選擇給你留下印象最深的人物形象，結(jié)合相關(guān)情節(jié)，說說你這一人物形象讓你受到哪些啟發(fā)。（2）尼摩船長暢游海底兩萬里，祥子為買車三起三落，他們都是個人奮斗的典型。請你選擇一個人物，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勀銓€人奮斗的認(rèn)識。19．下面是《海底兩萬里》中尼摩船長這個人物的性格特征，請你從下面選項(xiàng)中選擇其中一個方面，并結(jié)合相關(guān)情節(jié)具體分析。要求：條理清晰。①知識淵博②熱愛海洋③善良④果斷冷靜20．名著閱讀。（任選一題作答）（1）《海底兩萬里》情節(jié)曲折生動，人物栩栩如生，并且充滿各種趣味盎然的奇思妙想和豐富詳盡的科學(xué)知識。請從下面兩個選項(xiàng)中任選一項(xiàng)并概括相應(yīng)的故事情節(jié)。①尼摩船長的閃電②價值千萬的珍珠（2）文學(xué)作品中的人物姓名往往體現(xiàn)作者的匠心，請從下面《駱駝祥子》中的幾個人物姓名中任選一個，闡釋該名字的深刻含義，說說你的理解。①祥子②虎妞③小福子21．閱讀名著片段，回答問題。陽光可以照到洋面下30英尺的地方，這股力量真使我驚奇，太陽光強(qiáng)有力地穿過水層，把水中的顏色驅(qū)散，我可以清楚地分辨一百米以內(nèi)的物體。百米之外，水底現(xiàn)出天藍(lán)一般的漸次暈淡的不同色度，在遠(yuǎn)處變成淺藍(lán)，沒入模糊的黑暗中，真的，在我周圍的這水實(shí)在不過是一種空氣，雖然密度較地上的空氣大，但透明的情形跟地上空氣相仿，在我頭上，我又看見那平靜無波的海面。（1）文段節(jié)選自法國作家____________（填人名）的《海底兩萬里》，主要講述法國生物學(xué)家阿龍納斯帶著一個捕鯨手和仆人康塞爾跟_____________（填人名）船長在海底做了兩萬里的環(huán)球探險旅行的故事。（2）請用一句話概括這次探險旅行的結(jié)局。22．閱讀下面的名著選段，完成問題。不過希望在人心中總是根深蒂固的！并且我們又是兩個人。最后，我還要肯定一點(diǎn)——這看來像是不可能的——即使我要打破我心中的一切幻想，即使我要“絕望”，現(xiàn)在也辦不到！戰(zhàn)艦跟那鯨魚沖撞的時間是在夜間十一點(diǎn)鐘左右。所以到太陽升起，我們還得游泳八個小時。我們替換著游，游八小時必然可以做到。海面相當(dāng)平靜，我們還不至于過度疲勞。（1）上面的一段文字選自《海底兩萬里》，作者是法國的科幻和探險小說家，被人們譽(yù)為“______________”，小說主要講述了______________的故事。（2）《海底兩萬里》中，阿龍納斯教授跟隨諾第留斯號進(jìn)行了海底探險，在南極曾經(jīng)因缺氧而窒息，請簡要說說“諾第留斯號”是如何陷入險情，又是如何脫離險情的。（3）根據(jù)你的閱讀積累，請把下面的事件補(bǔ)寫完整。知識就是力量。在《海底兩萬里》中，尼摩船長常能運(yùn)用科學(xué)知識帶領(lǐng)大家脫離險境：當(dāng)他們遭遇土著人攻擊時，______________；當(dāng)擱淺時，______________。23．閱讀下面名著片段，回答問題。明天，11月5日正午，規(guī)定的期限便滿期了。中午一過，法拉古艦長就要履行他的諾言，使戰(zhàn)艦離開太平洋的北部海面，向東南方開行。船這時正在北緯31度15分，東經(jīng)136度42分。日本本土就在離我們不及兩百英里左右的下方。黑夜快到了。船上正敲八點(diǎn)鐘。一片片的烏云掩蓋了上弦的新月。大海波紋在船后面平靜地舒展著。這時候，我倚在船頭右舷圍板上?？等麪栒驹谖业呐赃叄劬ο蚯翱粗Ｈw船員，爬在纜索梯繩上面，細(xì)心考察漸漸縮小和沉黑了的天邊。軍官們拿著夜間用的望遠(yuǎn)鏡，向漸次黑暗的各方搜索。月亮有時從朵朵的云間吐出一線光芒，使沉黑的海面閃耀著光輝；一會兒又消逝在黑暗中了。（1）這艘船的名字叫什么？他們要去干什么？（2）文中“期限”是多久？“諾言”又是指什么？反映了船上人員什么樣的心理？24．文學(xué)知識和名著閱讀。（1）歷史的星空，因有眾多杰出人物的點(diǎn)綴而光輝燦爛。諾貝爾物理學(xué)獎獲得者_(dá)___________（填作者）深情的懷念了中國兩彈元勛____________（填人物名）；《孫權(quán)勸學(xué)》選自____________體通史《____________》，____________（朝代）政治家、史學(xué)家____________以對話的方式，記敘了孫權(quán)勸勉呂蒙讀書學(xué)習(xí)的故事，說明了讀書的重要性。（2）根據(jù)假期閱讀的課外名著《海底兩萬里》和《駱駝祥子》回答后面的問題。①請概述祥子綽號的來歷。____________。②這部作品描寫來自農(nóng)村的淳樸、健壯的祥子，到北平謀生創(chuàng)業(yè)，__________次買車又__________次失去，并終于墮落到生活的谷底的故事。③結(jié)合相關(guān)情節(jié)說說，你認(rèn)為尼摩船長是一個怎么樣的人？____________④（_______）是加拿大人，勇敢機(jī)智，捕鯨技藝天下無雙。A．康塞爾B．尼德·蘭C．阿龍納斯25．閱讀下面名著片段，回答問題?！逗５變扇f里》的作者是法國的科幻小說家（人名），主要講述了“諾第留斯號”潛艇在大海中自由航行的神奇故事，尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險旅行時，經(jīng)歷了許多險情，請你概括出其中兩次。26．《海底兩萬里》中尼摩船長的名字“尼摩”一詞在拉丁語中的意思是“沒有的人”、“不存在的人”，意味著“尼摩船長”身上有著很多不同常人的地方，請結(jié)合原著說說尼摩船長有哪些不同尋常之處。27．閱讀下面語段，回答問題。（甲）祥子想找個地方坐下，把前前后后細(xì)想一遍，哪怕想完只能哭一場呢，也好知道哭的是什么；事情變化得太快了，他的腦子已追趕不上。A小茶館們已都上了門，十點(diǎn)多了；就是開著，他也不肯進(jìn)去，他愿意找個清靜地方……B這個銀白的世界，沒有他坐下的地方，也沒有他的去處，白茫茫的一片……（乙）尼摩船長的手顫抖起來，幾滴淚珠從眼眶里滾落下來，可我一直以為他生來就不會掉淚。我又觀察了一會兒這個奄奄一息的船員，生命正在慢慢地離他而去。在籠罩著電光的病榻上，他的臉色顯得越發(fā)蒼白。⑴都說“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心時”，（甲）中祥子想找個地方哭一場，是因?yàn)開______，（乙）中尼摩船長“幾滴淚珠從眼眶里滾落下來”則是因?yàn)開________________。⑵從兩人的流淚中，可見祥子、尼摩船長分別是________和________性格的人。⑶請從劃線的兩個句子中，任選一句進(jìn)行批注。我選___句，理由：__________________________28．閱讀下面語段，回答問題。“A，”我說，“這支槍十分好，并且便于使用。我現(xiàn)在真想試試它。不過我們怎樣到海底下去呢？”“教授，此刻諾第留斯號擱淺在海底下十米深處，我們只待動身出發(fā)了。”“我們怎樣出來呢？”“您不久就知道?！盇把自己的腦袋鉆進(jìn)圓球帽子里面去?？等麪柡臀艺罩膭幼?，各自戴上圓球帽。我們又聽到加拿大人諷刺地對我們說了一聲：“好好地打獵去吧?！保?）以上文字出自法國①（作者）的《②》（書名），本書體裁是一部③。文中人物A是④。（2）結(jié)合原著其他相關(guān)情節(jié)，談?wù)勀銓θ宋顰形象的認(rèn)識。29．閱讀《海底兩萬里》片段，回答問題。第二天，3月26日，我又下海去繼續(xù)挖冰，開始挖五米深處的冰。兩側(cè)的冰壁和頭頂上方的大冰蓋的底部，明顯在增厚。顯然，“鸚鵡螺”號在脫身之前，這些冰層就會合攏。我一下子便感到了絕望，鐵鎬差點(diǎn)從手中滑落?！巴蟽Υ娴目諝膺€夠我們用多久？”我問道。艇長直視著我說：“用到明天就沒有了！”鸚鵡螺號遇到了什么問題？最后是如何解決的？30．下述情節(jié)中，出自《海底兩萬里》的有（）（只填序號）A．孤身斗艦隊(duì)，奇招滅火災(zāi) B．風(fēng)暴中偏航，麥田里獲救C．遭冰山封路，陷缺氧危機(jī) D．海底觀美景，洋面見海難【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、名著閱讀題1．（1）神奇的海底森林。作者既是科學(xué)家中的文學(xué)家，也是文學(xué)家中的科學(xué)家。（或凡爾納是法國科幻和探險小說家，文筆細(xì)膩，構(gòu)思奇巧，又富含科學(xué)精神。意近即可。）（2）諾第留斯號在南極冰層之下前進(jìn)時，冰山翻轉(zhuǎn)撞上諾第留斯號，堵住了所有的出口；后來尼摩船長讓諾第留斯號用自身重量的來回沖撞，沖破冰層?！驹斀狻浚?）本題考查文段主要內(nèi)容概括及對作者的評價。從“林中地上并沒有生長什么草，小樹上叢生的枝杈沒有一根向外蔓延，也不彎曲垂下，也不向橫的方面伸展”可知，寫的是一片森林；從“所有草木都筆直伸向洋面”“海帶和水藻，受到海水強(qiáng)大密度的影響，堅定不移地沿著垂直線生長。而且這些水草是靜止不動的”可知，寫的是海底的森林；因此，可以概括內(nèi)容為：神奇的海底森林。又因?yàn)樗形淖直憩F(xiàn)的都是“這林子簡直就是垂直線的世界”，因此，也可以概括為：垂直的海底世界。上面的文字都是作家想象出來的，因此，作為現(xiàn)代科幻小說之父，凡爾納是一位技藝高超，手法精湛，想象天馬行空，并且超前于那個時代的偉大作家。（2）本題考查對名著內(nèi)容的識記。諾第留斯號在南極冰層之下前進(jìn)時，冰山翻倒后將他們的船諾第留斯號封在了冰層下面，船無法浮出水面，船上的空氣逐漸耗盡，船上的人面對的是窒息而死的危險，在這次危機(jī)中，教授的朋友們在最緊急的時刻把氧氣瓶讓給了教授，表現(xiàn)出了感人的友誼。后來他們在冰層較薄的地方，用諾第留斯號上的沖角撞開了冰面，諾第留斯號重新浮出水面。據(jù)此回答。2．A解析：A.②B.①C.③【詳解】①康塞爾是阿龍納斯教授忠實(shí)的仆人。對主人一片忠心。當(dāng)諾第留斯號遇上冰山撞擊，無法換氣時，是康塞爾忍受同樣的痛苦，卻把僅剩的一點(diǎn)氧氣留給主人。②尼摩船長是一個居主要地位的人物。這個知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。他不是關(guān)在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由。③尼德?蘭，他是個比較原始的加拿大人，一個野性十足的捕鯨手。他也會贊嘆極地的美，但對他來說更重要的是牛排，小牛肉，小酒館里的酒，在陸地上自由地行走。他性情火爆，受不了被監(jiān)禁，總是計劃逃脫，他曾在海底手刃巨鯊。如果沒有他，教授和康塞爾最后不可能回到陸地上。據(jù)此，A是尼摩船長，B是康塞爾，C是尼德?蘭。3．采珠尼德·蘭【詳解】本題考查名著內(nèi)容識記?！逗５變扇f里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說。選段內(nèi)容是尼摩船長他們在印度洋的珠場和鯊魚展開搏斗，捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊。那個印度人，是“一個黑人，一個采珠人，也是一個可憐人：他提前來采珠”，碰上了鯊魚。4．阿龍納斯同鯊魚搏斗、冰山封路（或土人圍攻、章魚襲擊）【詳解】本題考查名著積累?！逗５變扇f里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。全書共2卷47章。該小說主要講述了博物學(xué)家和生物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入地中海、大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)?？蓳?jù)此填空。5．儒勒?凡爾納諾第留斯號【詳解】儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”和“科學(xué)時代的預(yù)言家”。曾寫過《海底兩萬里》《地心游記》等著名科幻小說?！逗５變扇f里》的故事并不復(fù)雜，主要講述“鸚鵡螺號”（諾第留斯號）的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨，出于對航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了亞伯拉罕·林肯號對“海怪”進(jìn)行追逐。法國生物學(xué)家彼埃爾·阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動。結(jié)果，追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一名捕鯨手尼德·蘭落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船長囚禁在這艘神秘的潛艇中，之后便開始了海底兩萬里的環(huán)球旅行，并發(fā)現(xiàn)這是一艘名為“鸚鵡螺號”的潛艇。最后，他們設(shè)法逃走，重回陸地。6．示例一：鸚鵡螺號潛水艇利用海水發(fā)電，依靠海洋生物維持船上的生活，在大海中自由航行。這個想象超越了時代，體現(xiàn)了人們渴望下海探險、在海洋中生活的夢想，顯示了作者豐富的想象力。書中的很多幻想在今天都已成為現(xiàn)實(shí)，想象力是推動科技發(fā)展的重要力量，所以我們應(yīng)該培養(yǎng)自己的想象力。示例二：尼摩船長駕駛自己設(shè)計的潛水艇在還未被侵略者踐踏的海洋中自由航行。他是追求正義與自由的代表，在祖國被侵占時，不甘為奴，堅持斗爭。這讓我聯(lián)想起抗戰(zhàn)時期的中國人民，不甘心被壓迫被奴役，堅持斗爭，最終打敗了侵略者。示例三：在復(fù)仇者號沉沒的海域，鸚鵡螺號遭到攻擊，尼摩船長下令撞擊敵艦，眼睜睜看著敵人死去。尼摩船長本來可以下令鸚鵡螺號避開攻擊，但強(qiáng)烈的仇恨讓他成為一個冷酷的大屠殺者。仇恨是一種破壞性極強(qiáng)的力量，容易讓人失去理性，變得殘忍，生活中很多悲劇就是內(nèi)心的敵意和仇恨造成的。【詳解】考查對名著內(nèi)容和情節(jié)的掌握。解答時，結(jié)合具體內(nèi)容寫出讀后感，按照題干要求先對作品內(nèi)容進(jìn)行概述，再分析評價，最后聯(lián)系現(xiàn)實(shí)寫出感想。《海底兩萬里》主要講述了生物學(xué)家彼埃爾·阿龍納斯及其仆人康塞爾和捕鯨手尼德·蘭一起隨“鸚鵡螺號”（“諾第留斯號”）潛水艇船長尼摩周游海底的故事。書中主人公尼摩是個不明國籍身份的神秘人物，這艘潛艇異常堅固，利用海洋提供能源。阿龍納斯了解到尼摩仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。作答時，可以選取自己熟悉的情節(jié)來進(jìn)行分析概括。示例：尼摩船長是新知的傳播者與身體力行的踐行者。關(guān)于海底隧道，很多人只是存在于傳聞與想象中，當(dāng)船員們也表示懷疑時，船長卻親自掌舵，帶領(lǐng)他們快速穿過阿拉伯隧道，短時間內(nèi)從紅海抵達(dá)蘇伊士海峽?！逗５變扇f里》中，對海洋的幻想發(fā)揮到了極致，表現(xiàn)了人類認(rèn)識和駕馭海洋的信心，展示了人類意志的堅韌和勇敢。我們也應(yīng)該重視深海開發(fā)，積極去探索深邃的海底世界。7．當(dāng)他們遭遇土著人的攻擊時，尼摩船長用電擊退了圍攻者；當(dāng)擱淺時，尼摩船長靠潮汐知識擺脫困境；在前往南極的路上，當(dāng)破冰遇到困難時，尼摩船長用熱水澆同時不斷鑿冰?！驹斀狻勘绢}考查名著內(nèi)容。1.在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了，遇到當(dāng)?shù)赝林说墓?，尼摩船長用他的閃電擋住土著人進(jìn)入“鸚鵡螺”號。2.當(dāng)鸚鵡螺號在南極被巨大的冰山困住時，尼摩船長采用排放沸水的方法阻止了海水凝固，沉著鎮(zhèn)定領(lǐng)導(dǎo)大家擺脫南極冰山之困，從而使?jié)撏ё罱K沖出冰層，得以脫險。3.在巴布亞海，當(dāng)潛艇擱淺時，尼摩船長船長不把錨拋到海中去，不把鏈索結(jié)住機(jī)器，而是靠滿月漲潮的力量來使船返回海洋。8．鸚鵡螺號潛水艇定期浮出水面進(jìn)行換氣與后來人類社會出現(xiàn)的潛水艇運(yùn)轉(zhuǎn)原理非常相似，體現(xiàn)著儒勒?凡爾納有著淵博的學(xué)識，不愧是科學(xué)的預(yù)言家；鸚鵡螺號里的人穿的衣服是由貝類動物的足絲織成的；食用的奶油是由鯨魚的奶制成的；睡的床是從海洋里的大葉藻里制成的；墨水是烏賊或槍烏賊分泌的汁液……說明鸚鵡螺號里人們的衣食住行都離不開大海，作者具有豐富的想象力?！驹斀狻勘绢}考查了解名著內(nèi)容的能力。儒勒?凡爾納把生物學(xué)、地理學(xué)、地質(zhì)學(xué)等學(xué)科融進(jìn)文學(xué)，不厭其煩地介紹了諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海洋循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等知識，作者以超人的想象力，做了無數(shù)的科學(xué)預(yù)言，好多成為現(xiàn)實(shí)。如潛水艇、燃料，還有水下槍是用玻璃珠做子彈，電流為動力，潛水服等等。9．（1）會說多國語言，常識淵博；處事謹(jǐn)慎；熱愛大海。（寫出任意兩點(diǎn)即可）（2）一萬三千五百斤的定海神針，即如意金箍棒；一雙藕絲步云履；一副鎖子黃金甲；一頂鳳翅紫金冠。援助那些被壓迫的民族，支持他們?yōu)闋幦—?dú)立而進(jìn)行正義的斗爭?！窘馕觥浚?）本題考查對人物形象的把握。解答此類問題，要結(jié)合對人物的描寫分析。根據(jù)第一段“我能夠說法語、英語、德語和拉丁語”，可知尼摩船長會說多國語言；根據(jù)第一段“我想先認(rèn)識認(rèn)識你們，然后再考慮考慮。你們用四種語言講的故事，內(nèi)容絕對相似，使我確信了你們的身份”，可知尼摩船長處事謹(jǐn)慎；根據(jù)第二段“大海就是一切！它覆蓋了地球的十分之七的表面，大海呼出的氣息純凈、健康。大海廣闊無垠，人在這里不會孤獨(dú)”可知，他熱愛大海；根據(jù)第二段“動物界在這里更是具有廣泛的代表性，有四個植蟲群，有三個綱的節(jié)肢動物，有五個綱的軟體動物，有三個綱的脊椎動物，即哺乳動物、爬行動物和成群的魚。魚是動物中種類最多的，總數(shù)為一萬三千多種”可知，他了解大海，知識淵博。（2）本題考查把握名著內(nèi)容。根據(jù)《西游記》第三回“四海千山皆拱伏九幽十類盡除名”，原文是——悟空十分歡喜，拿出海藏看時，原來兩頭是兩個金箍，中間乃一段烏鐵；緊挨箍有鐫成的一行字，喚做“如意金箍棒”，重一萬三千五百斤。北海龍王敖順道：“說的是。我這里有一雙藕絲步云履哩?！蔽骱｝埻醢介c道：“我?guī)Я艘桓辨i子黃金甲哩?！蹦虾｝埻醢綒J道：“我有一頂鳳翅紫金冠哩?！崩淆埓笙玻胨m相見了，以此奉上。悟空將金冠、金甲、云履那穿戴停當(dāng)，使動如意棒，一路打出去；據(jù)此可以概括悟空所得寶物；尼摩是個有正義感的反抗英雄，他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由。反抗失敗后的尼摩選擇了歸隱大海，雖然脫離了世俗社會的生活，尼摩仍然以慈愛之心關(guān)注著被壓迫國家的人民。他定期地將裝有金銀財寶的箱子交給固定的聯(lián)系人，為殖民地人民的反抗斗爭提供物質(zhì)援助。10．B解析：B【詳解】《海底兩萬里》第十七章的內(nèi)容。在第十七章里主要講了是阿龍納斯教授三人跟隨尼摩艇長繼續(xù)在海底漫步的事情。在這里他們見到了許多未見過的生物，包括鮫魚，一種非常兇狠貪婪的生物，最終他們死里逃生。11．C解析：C【詳解】結(jié)合《海底兩萬里》第一卷第二十四章可知，尼摩船長領(lǐng)導(dǎo)船員擊沉了一艘又一艘戰(zhàn)艦，制造了一場大屠殺，尼摩船長請求阿龍納斯教授為傷勢嚴(yán)重的部下治療，但是不幸船員逝世，尼摩船長為他舉行了莊嚴(yán)隆重的珊瑚王國的葬禮，把他葬在珊瑚王國的下面，珊瑚蟲將墓穴永遠(yuǎn)封閉，保護(hù)了死去船員的尸骨。故選C。12．C解析：C【詳解】C.錯誤，應(yīng)是：仆人康塞爾，捕鯨手尼德?蘭。故選C。13．C解析：C【詳解】本題考查名著知識的掌握。《海底兩萬里》中，當(dāng)“鸚鵡螺號”潛艇駛到南極時，由于當(dāng)?shù)販囟葮O低，一塊冰山翻倒砸到了潛艇，潛艇一時找不到出路，陷入冰山封路的困境。他們的船封在冰層下面，船員面臨壓死或窒息的危險。尼摩船長一面鼓舞著大家，一面想方設(shè)法帶大家脫險。故選C。14．示例：土著人圍攻；同鯊魚搏斗；冰山封路；章魚襲擊等?！驹斀狻勘绢}考查對名著內(nèi)容的把握。平時要注意識記，積累。尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險時，經(jīng)歷了許多險情，如在巴布亞新幾內(nèi)亞，他們的船擱淺了，遇到當(dāng)?shù)赝林说墓?，尼摩船長用他的閃電擋住土著人進(jìn)入“鸚鵡螺”號；在南極，他們被困在厚厚的冰下，船上極度缺氧。但船上所有人輪流用工具把底部厚10米的冰蓋砸開，逃上大海；在大西洋，“鸚鵡螺”號被章魚所困擾，他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰(zhàn)，一名船員慘死；尼摩船長為救印度采珠人，與鯊魚激烈搏斗，被鯊魚掀翻在地，情況非常危急，尼·德蘭手持鋼叉救出了壓在鯊魚底下的船長。用“人+事”的形式簡要概括即可。15．B解析：B【詳解】B.錯誤，《西游記》中“大鬧五莊觀，推倒人參果樹”的是孫悟空。師徒五人來到五莊觀，悟空在八戒慫恿下去偷人參果，被清風(fēng)、明月發(fā)現(xiàn)辱罵，悟空一怒下推了人參果樹。故選B。16．答案示例：我閱讀《海底兩萬里》的興趣點(diǎn)是性格鮮明的人物形象。書中的尼摩船長學(xué)識淵博，他親自設(shè)計并建造了鸚鵡螺號，制作了潛水服等；他還勇敢、富于同情心，為救采珠人而勇斗大鯊魚；他也很善良，曾用電擊的方法擊退了土著人，卻沒有傷害他們……這些內(nèi)容塑造了性格鮮明的尼摩船長這一人物形象，正是我的閱讀興趣點(diǎn)。【詳解】此題考查的是對名著內(nèi)容的理解與感悟。根據(jù)題干的提示“有人對性格鮮明的人物形象感興趣，有人對曲折離奇的故事情節(jié)感興趣，有人對神奇大膽的想象感興趣”任選一個作答即可。①例如我閱讀《海底兩萬里》的興趣點(diǎn)是曲折離奇的故事情節(jié)。文中尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入地中海、大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)。阿龍納斯一行人在旅途中遇到了無數(shù)美景，同時也經(jīng)歷了許多驚險奇遇，例如：他們的船在巴布亞新幾內(nèi)亞擱淺了，遇到當(dāng)?shù)赝林说墓?，尼摩船長用他連接在金屬梯子上的電擋住土著人進(jìn)入鸚鵡螺號；他們在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗，捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊；他們在南極被困在厚厚的冰下，船上極度缺氧，但船上所有人輪流用工具和開水把底部厚10米的冰層砸薄，用潛艇的重量壓碎冰塊，脫離困境；這些離奇的一波三折的經(jīng)歷正是我的閱讀興趣點(diǎn)。②又如我閱讀《海底兩萬里》的興趣點(diǎn)是神奇大膽的想象。在凡爾納生活的那個年代，人類還沒有制造出潛水艇。人類探索海底無法承受巨大的壓力，可是鸚鵡螺號卻可以。那個時候的人們根本沒去過南極，可是作者卻憑借自己天才的想象力，乘坐鸚鵡螺號到了南極。這些天馬行空的想象正是我的閱讀興趣點(diǎn)。17．“鸚鵡螺號”撞上冰塊示例:當(dāng)機(jī)立斷英勇無畏，機(jī)智果敢【詳解】（1）本題考查名著《海底兩萬里》閱讀。本段出現(xiàn)在“大浮冰”“南極”之后，“他默然無語地觀察著羅盤和氣壓表，然后用手指著地球平面球形圖上的一個點(diǎn)——那是南極海的那片海城”寫潛艇撞上冰山后擱淺，后來眾人將儲水倉里的水排凈，讓潛艇脫身，恢復(fù)了艇身的平衡。（2）本題考查人物形象概括。這里要求寫四字詞語來贊美船長。很顯然原文是三個句子組成的排比。第一個已經(jīng)給出的是沉著冷靜，我們可以結(jié)合相應(yīng)的情節(jié)來填寫詞語。比如第二個排比句，當(dāng)潛艇發(fā)生撞擊，尼摩船長決定率領(lǐng)船員輪流鑿冰，可以看出他當(dāng)機(jī)立斷。第三句，結(jié)合情節(jié)可知此時眾人處境艱難，尼摩船長決定噴放熱水來阻止海水結(jié)冰，可以看出他機(jī)智果敢，英勇無畏。尼摩船長指揮大家，冰山脫險過程：用鐵鎬鑿底部厚10米的冰蓋，又用開水噴射，將潛艇拉到挖好的大坑里，灌滿儲水艙，增加潛艇的重量，壓碎了底部最后兩米的冰層，終于脫困。展現(xiàn)了他的博學(xué)多識、沉著機(jī)智。18．（1）示例：尼摩船長是個知識淵博、頭腦冷靜、沉著機(jī)智的科學(xué)家，又是一個反抗殖民主義的民族志士。他憑自己的財富、知識和技術(shù)，制造了潛艇，自由航行在海底，并反抗殖民主義統(tǒng)治。這個人物讓我認(rèn)識到，要想實(shí)現(xiàn)人生的自由和幸福，必須有相應(yīng)的個人素質(zhì)和客觀條件。（2）示例：祥子懷揣著靠自己掙錢買車的夢想，用心用力拉車，他喝最淡的茶，吃最糙的飯，干最累的活。但個人的力量不足以與整個社會抗衡。同時他的狹隘和封閉等弱點(diǎn)，也讓他孤立，最終失敗。所以離開社會環(huán)境談個人奮斗，必然會是失敗的結(jié)局。【詳解】（1）此題考查學(xué)生對名著人物形象的分析，作答時選擇自己熟悉的一個人物，結(jié)合故事情節(jié)分析其性格特點(diǎn)以及給我們的啟發(fā)即可。如：尼摩船長經(jīng)常運(yùn)用科學(xué)知識帶領(lǐng)大家脫離險境，當(dāng)鸚鵡螺號遭遇土著人圍攻時，尼摩船長將電通到船的鐵梯扶手，土著人觸電后嚇得魂飛魄散退走了。尼摩船長極富創(chuàng)造力，自己設(shè)計的鸚鵡螺號，還發(fā)現(xiàn)并開采了海底煤礦。這啟發(fā)我們，要想有所成就，必須有足夠的知識積累，還要具有探索和鉆研精神?；颍合樽雍┖衲芨桑瑘皂g好強(qiáng)，以勞動為本分，不愿過茍且偷生的生活，經(jīng)歷買車的三起三落之后，他變得麻木潦倒、好占便宜、自暴自棄。這啟發(fā)我們：一個人一定要有奮斗目標(biāo)，而且是萬萬不可以丟掉的，如果失去它，人就會墮落下去，離開社會，單靠個人奮斗是沒有出路的。（2）此題考查學(xué)生對名著內(nèi)容和主旨的掌握。如：尼摩船長是一個知識淵博、遇事冷靜、無比勇敢的人。他和阿龍納斯教授在海底采珠場漫步時，看到有條巨大的鯊魚撲向采珠人，尼摩船長挺身而出，拿著匕首和鯊魚進(jìn)行殊死拼搏，救下了采珠人。在諾第留斯號駛離南極時，潛艇被一大塊倒下來的冰塊砸到了，船上缺氧，陷入困境。尼摩船長鎮(zhèn)定自若地指揮大家輪班開鑿冰墻，噴射開水，最后潛艇終于沖出冰墻，擺脫了危機(jī)。面對一路險情，他始終沉著冷靜地指揮同伴，想出各種辦法解決困難，解除危機(jī)，尼摩船長是一個困境中的強(qiáng)者，依靠個人奮斗擺脫了種種困境。或：祥子最初是一個懷揣夢想，自尊要強(qiáng)的洋車夫。他拼命拉車干活，希望能擁有一輛自己的車，但每當(dāng)他接近成功或是已經(jīng)成功的時候，老天就會給他一棒子。先是苦干三年買的車被大兵搶走了，接著攢起來準(zhǔn)備買車的錢被孫偵探敲詐走了。和虎妞結(jié)婚后，用虎妞的錢買了一輛車但又因虎妞之死而被迫賣掉。祥子一次次地與命運(yùn)抗?fàn)?，但是黑暗的社會、腐朽的環(huán)境、不幸的家庭等多種因素使他一點(diǎn)點(diǎn)的頹廢、墮落。小福子的自殺徹底破滅了他心中最后一線希望，他成了一個麻木潦倒、自私狡猾，自暴自棄的行尸走肉。祥子是個人奮斗的失敗者，最終敗在了命運(yùn)腳下。19．示例：①尼摩船長是個學(xué)識淵博的人，《海底兩萬里》一書中的“鸚鵡螺號”堪稱神船。設(shè)計獨(dú)到，在各方面都做到了極致。尼摩船長是個設(shè)計師，而設(shè)計一艘這樣的船需要淵博的學(xué)識、對船有鉆研精神還有設(shè)計天賦才能造就這艘神船。②尼摩船長是個熱愛海洋的人，所以他才要建造“鸚鵡螺號”到海底探索海洋的秘密。他說：“我愛海，海是包羅萬象的……先生，您要生活，就生活在海洋中吧……”。在看廳中還有許多的海洋收藏，尼摩船長說：“它們?nèi)际俏矣H手收集的，地球上沒有哪一處海域不經(jīng)我探索過?！焙笪乃麄?nèi)チ讼∑婀殴值牡胤?，讓我們領(lǐng)略了海洋的神奇。③尼摩船長是個很善良的人，從他對船員態(tài)度可見一斑。他救了教授一行人，沒有讓他們死在海洋中。在船員受傷嚴(yán)重時，沉穩(wěn)的船長“眼睛發(fā)紅，臉色顯出深深的憂愁，好像一刻都不能安靜下來?！痹诼牭酱瑔T很快就會死時，船長掉下了眼淚，又將船員埋在珊瑚墓地中。④尼摩船長是個果斷冷靜的人。在南極時出現(xiàn)了一系列的事故，開始被海底融化的巨大冰塊壓住了，船長憑借他的豐富經(jīng)驗(yàn)，果斷采取措施，使船恢復(fù)了平衡。后來又發(fā)生兩次撞擊事件，每次都化險為夷。面對困境時，船長總是很鎮(zhèn)定：“船長在思考，一言不發(fā)，站著不動?！薄驹斀狻勘绢}考查名著人物特點(diǎn)分析。①知識淵博：尼摩船長根據(jù)自己的設(shè)計建造了鸚鵡螺號潛水艇，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究?！耙磺Э说暮Ｋ邪俜种攀c(diǎn)五是水，百分之二點(diǎn)七左右是氯化鈉，其余的就是小量的氯化鎂、氯化鉀、溴化鎂，硫酸鎂和石碳酸。”從他說的這句話我們可以體會出海水中成分的豐富，數(shù)字描寫非常精確，體現(xiàn)出尼摩船長知識的淵博。他在大海下漫游著，生活著，他生活的一切必需品都取自于大海。尼摩艇長帶我們參觀“鸚鵡螺號”上有一萬兩千冊藏書的圖書室，給我抽用海帶制成的雪茄，觀賞他收集的標(biāo)本，也反映了他知識的淵博。②熱愛海洋：尼摩船長直接表達(dá)了對海洋的贊美和熱愛：“我愛大海！大海就是一切！它覆蓋著地球的十分之七，大海呼出的氣清潔、健康。大海廣闊無垠，人在這里不會孤獨(dú)，因?yàn)樗杏X得到周圍涌動著的生命。大海是一種超自然而又神奇的生命載體，他是運(yùn)動，是愛，像一位詩人所說的，是無垠的生命。可以說，地球上最先形成的是海洋，誰知道當(dāng)?shù)厍蛳У臅r候最后剩下的會不會還是海洋呢！大海就是至高無上的寧靜?！雹凵屏迹耗崮ΥL將沉船中的財寶送給貧苦的人。船長帶我們來到五彩繽紛的珊瑚王國，把一位因傷而死的船員安葬在珊瑚墓園里。一個采珠人正辛苦地采珠，突然一頭大鯊魚向他發(fā)起進(jìn)攻，船長舍身相救，與巨鯊展開殊死搏斗。船長把采珠人救到小船上，并贈送一袋小珍珠。④果斷冷靜：在南極時出現(xiàn)了一系列的事故，開始被海底融化的巨大冰塊壓住了，船長憑借他的豐富經(jīng)驗(yàn)，果斷采取措施，使船恢復(fù)了平衡。后來又發(fā)生兩次撞擊事件，每次都化險為夷。面對困境時，船長總是很鎮(zhèn)定?！按L在思考，一言不發(fā)，站著不動”看得出他的沉著冷靜。在所有的人都缺氧時，“這個人仍保持他原有的冷靜和精力，他拿他的精神力量抑制他的肉體痛苦”。20．（1）①土著的巴布亞人發(fā)現(xiàn)了“我們”，他們追趕到沙灘，后來還劃來獨(dú)木舟圍住諾第留斯號，企圖向我們發(fā)起進(jìn)攻。尼摩船長將電通到艇外殼，土著人觸電后嚇得魂飛魄散地退走了。諾第留斯號被漲起來的海潮托起，離開了珊瑚石床，時間正與船長所預(yù)料的分毫不差。②船長帶“我們”觀看一顆大如椰子的珍珠。一個采珠人正辛苦地采珠，突然一頭大鯊魚向他發(fā)起進(jìn)攻，船長舍身相救，與巨鯊展開殊死搏斗。正當(dāng)船長危在旦夕時，尼德?蘭一叉刺中鯊魚要害。船長把采珠人救到小船上，并贈送一小袋珍珠。（2）①祥子的命運(yùn)與名子的意義正好相反。起名“祥子”是希望能夠吉祥如意，可祥子事事不如意，這暗示了黑暗的舊社會不合百姓的心意。②虎妞的名字倒是名副其實(shí)。長得丑，又像老虎一樣兇惡、霸道。③小福子的命運(yùn)也與名字的意義相反，生活中沒有福只有禍：賣給人被拋棄；母親死了；父親辱罵自己；被迫賣身；最終自盡。這也說明當(dāng)時希望幸福的人得不到幸福?！驹斀狻浚?）本題考查名著內(nèi)容的識記。要對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)有所了解。本題考查《海底兩萬里》的相關(guān)內(nèi)容。①尼摩船長的閃電：土著的巴布亞人發(fā)現(xiàn)了“我們”，他們追趕到沙灘，后來還劃來獨(dú)木舟圍住諾第留斯號，企圖向我們發(fā)起進(jìn)攻。尼摩船長將電通到艇外殼，土著人觸電后嚇得魂飛魄散地退走了。諾第留斯號被漲起來的海潮托起，離開了珊瑚石床，時間正與船長所預(yù)料的分毫不差。②價值千萬的珍珠：尼摩船長帶我們觀看一顆大如椰子的珍珠，突然一頭大角鯊襲擊了一個采珠人。尼摩船長勇敢地沖上去與巨鯊展開殊死搏斗，正當(dāng)船長危在旦夕時，尼德蘭一叉刺中鯊魚要害，殺死了大角鯊，解救了尼摩船長，也解救了采珠人。尼摩船長把采珠人救到小船上，并贈送了一袋小珍珠。（2）本題考查的是文學(xué)作品中人物的姓名與人物性格、人物命運(yùn)、作者態(tài)度、文章主旨的聯(lián)系。需要結(jié)合作品談其名字的深意。此題為開放性試題，言之成理即可。示例:祥子——吉祥如意之子，但他的一生總是與“不祥”聯(lián)系在一起。他事業(yè)不順，最大的夢想不過是擁有一輛自己的車。三次買車，但都以失敗告終；他生活悲慘，妻子虎妞難產(chǎn)而死，小福子也上吊自盡，最后變成一個麻木、潦倒、自暴自棄的行尸走肉。在他身上,寄托了作者對勞苦人民的深深同情，暗示了黑暗的舊社會不合百姓的心意。虎妞——名副其實(shí)的名字。長的虎頭虎腦，性格大膽潑辣，卻因此嚇住了男人，成了沒人敢娶的老姑娘。她是個辦事的好手，有類似男人的爽快和利落。在和祥子的愛情糾葛中，一直處于主動地位，是個敢于追求個人自由愛情的人。身上有很多階級剝削的色彩，既有許多惡習(xí)，也是社會的犧牲品。小福子——命運(yùn)與名字的意義相反，生活中沒有福只有禍。賣給人被拋棄；母親死了；父親辱罵自己；被迫賣身；最終自盡。這也說明當(dāng)時希望幸福的人得不到幸福。作為一個悲劇人物，雖然是身處最底層，但是這個福字還是寄寓了作者對其的祝福。21．（1）儒勒·凡爾納尼摩（2）阿龍納斯逃出鸚鵡螺號潛艇回國后將旅行中所所知道的海底秘密公之于世。【詳解】(1)本題考查對名著《海底兩萬里》相關(guān)知識的識記能力。根據(jù)對名著《海底兩萬里》的閱讀積累，可知作者是儒勒·凡爾納，主要講述法國生物學(xué)家阿龍納斯帶著一個捕鯨手和仆人康塞爾跟著尼摩船長在海底做了兩萬里的環(huán)球探險旅行。(2)本題考查對名著《海底兩萬里》重點(diǎn)情節(jié)的識記能力。概括結(jié)局，需要我們對全書的關(guān)鍵人物和關(guān)鍵情節(jié)有所了解。在《海底兩萬里》中，尼摩是個不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，能夠利用海洋來提供能源，他們依靠海洋中的各種動植物來生活。潛艇船長對俘虜也很優(yōu)待，但為了保守自己的秘密，尼摩船長從此之后不允許他們離開。阿龍納斯一行人別無選擇，只能跟著潛艇周游各大洋。在旅途中，阿龍納斯一行人遇到了無數(shù)美景，同時也經(jīng)歷了許多驚險奇遇。他們眼中的海底，時而景色優(yōu)美、令人陶醉；時而險象叢生、千鈞一發(fā)。通過一系列奇怪的事情，阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。最后，鸚鵡螺號在北大西洋里遇到一艘驅(qū)逐艦的炮轟，潛艇上除了三位俘虜外個個義憤填膺，用鸚鵡螺號的沖角把驅(qū)逐艦擊沉。不久，他們在潛艇陷入大漩渦的極其險惡的情況下逃出了潛艇，被漁民救上岸?；貒?，博物學(xué)家才將旅行中所知道的海底秘密公之于世。22．（1）現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父（或“科學(xué)時代的語言家”）；主要講述了尼摩船長駕駛自己制造的“諾第留斯號”潛水艇在大海中自由航行的故事。（2）諾第留斯號在南極冰層之下前進(jìn)時，冰山翻轉(zhuǎn)撞上諾第留斯號，堵住了所有的出口；后來尼摩船長讓諾第留斯號用自身的重量來回沖撞，沖破冰層，脫離險情。（3）尼摩船長用電擊退了圍攻者；尼摩船長靠潮汐知識擺脫困境。【詳解】（1）本題考查學(xué)生對名著常識的識記能力?！逗５變扇f里》是法國作家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，凡爾納是19世紀(jì)法國作家，著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”，是法國科幻小說的奠基人。小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨“諾第留斯號”潛艇船長尼摩周游海底的故事。（2）此題考查名著故事情節(jié)的識記。認(rèn)真閱讀原著，能把遇險和脫險的過程表述出來即可。在南極，諾第留斯號被翻倒下來的冰山困住，堵住了所有的出口，艇內(nèi)缺氧，艇上的人幾乎不能生還。但是，憑著潛艇的精良構(gòu)造，尼摩船長以超人的智慧，找到冰墻最薄的地方，帶領(lǐng)大家，用諾第留斯號用自身重量的來回沖撞，最終成功脫險。（3）此題考查名著主要事件。當(dāng)鸚鵡螺號遭遇土著人圍攻時，尼摩船長將電通到船的鐵梯扶手，土著人觸電后嚇得魂飛魄散退走了。當(dāng)擱淺時，尼摩船長靠潮汐知識，等過幾天后漲潮時擺脫困境。23．（1）“林肯號”。他們要去尋找一個出現(xiàn)在海洋上的“怪物”，并把它清除掉。（2）期限是三天，諾言是指：如果三天期滿，“怪物”還不出現(xiàn)，掌舵的人把舵輪轉(zhuǎn)三次，“林肯號”就向歐洲海岸進(jìn)發(fā)。幾個月的搜尋一無所獲，船員們因失望而產(chǎn)生懷疑的心理。【詳解】本題考查名著內(nèi)容。由“中午一過，法拉古艦長就要履行他的諾言，使戰(zhàn)艦離開太平洋的北部海面，向東南方開行”判斷文段選自《海底兩萬里》。“戰(zhàn)艦”是驅(qū)逐艦“林肯號”。他們要去尋找一個出現(xiàn)在海洋上的“怪物”，并把它清除掉。“期限”是三天之內(nèi)（即11月2日到11月5日正午）；“諾言”指在期限過后還沒有發(fā)現(xiàn)“怪物”，追捕“怪物”的戰(zhàn)艦就要離開太平洋的北部海面，向東南方開行，返回歐洲海岸。結(jié)合名著內(nèi)容可知，三個月來，林肯號跑遍了太平洋北部所有的海面，但是，什么也沒有看見！看見的只是那浩瀚無邊的大海！因此，反響發(fā)生了。首先是人心失望，給懷疑的心理打開一個缺口。由于天生就的動搖性，容易從一個極端跑到另一個極端。當(dāng)初最熱誠擁護(hù)這次遠(yuǎn)征的人，現(xiàn)在卻變成最激烈的反對者了。如果不是法拉古艦長特別堅持，這艘船早就掉頭往南開了?？墒牵@種無益的搜索再也不能拖得過久。林肯號已經(jīng)盡了最大的努力，實(shí)在絲毫沒有可以責(zé)備的地方了。美國海軍部派到這只船上的人員，從沒有表現(xiàn)過這么大的耐心和熱情；失敗并不能怪他們；現(xiàn)在除了回航?jīng)]有什么可做了。關(guān)于回航的建議向艦長提出來了。艦民不聽，堅持自己的意見。水手們公然表示不滿，船上事務(wù)當(dāng)然要受影響。堅持了一個時期以后，法拉古艦長像從前的哥倫布一樣，請大家再忍耐三天。如果三天期滿，怪物還不出現(xiàn)，掌舵的人把舵輪轉(zhuǎn)三次，林肯號就向歐洲海岸進(jìn)發(fā)。所以，此次事件反映了船員們因失望而產(chǎn)生懷疑的心理，寫出了他們的觀點(diǎn)很容易動搖，容易從一個極端跑到另一個極端。24．B解析：楊振寧鄧稼先編年資治通鑒北宋司馬光祥子被抓壯丁后，趁匪兵戰(zhàn)敗，逃了出來，并牽回了三匹駱駝，把駱駝賣了之后生了一場大病，在一家小店里躺了三天，在他昏迷中人們聽見他老是叨叨駱駝，于是送他個外號叫“駱駝祥子”。三三尼摩船長逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。他富有同情心，性格陰郁、知識淵博、帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。B【詳解】(1)楊振寧曾獲諾貝爾物理學(xué)獎獲得者，他曾寫《鄧稼先》一文，以中華幾千年來的文化為背景，以近一百多年來民族情結(jié)、五十年朋友深情為基調(diào)，深切追念自己的好友，也是中國兩彈元勛鄧稼先?！秾O權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》，是由北宋司馬光主持編撰的一部編年體通史。內(nèi)容以政治、軍事和民族關(guān)系為主，兼及經(jīng)濟(jì)、文化和歷史人物評價，目的是通過對事關(guān)國家盛衰、民族興亡的統(tǒng)治階級政策的描述警示后人。《孫權(quán)勸學(xué)》以對話的方式，記敘了孫權(quán)勸勉呂蒙讀書學(xué)習(xí)的故事，說明了讀書的重要性。其中呂蒙為東吳名將，孫權(quán)為東吳君主。(2)①祥子買了第一輛車后，因貪心多掙錢，拉客人去城外，結(jié)果遇到了匪兵，車被搶走，人也被拉入了軍營。后匪兵戰(zhàn)敗，祥子趁亂逃出，順手牽走了三匹駱駝。把駱駝賣掉后，生了一場大病。在一間小旅店里躺了三天。因?yàn)樗诨杳灾幸恢痹趪Z叨“駱駝”，于是病好之后，人們就送給他一個外號：駱駝祥子。②祥子一生三次買車，三次失去。第一次買的車被大兵搶走，第二次買車的錢被孫偵探敲詐走，第三次為了安葬妻子虎妞，不得以把車賣掉。③尼摩船長為了躲避人類而深潛海底，用從海底找到的財富支援陸地上人們的正義斗爭，說明他是一個有正義感的人。他勇斗鯊魚，解救采珠人，說明他是一個勇武有力，樂于助人的人。他贈給采珠人一袋珍珠，說明他是富有同情心的人。他帶著阿龍納斯等人海底環(huán)游，領(lǐng)略海底的奇異風(fēng)光，說明他是一個浪漫神秘，富于探險精神的人。他對海底生物如數(shù)家珍，親手設(shè)計了種種先進(jìn)的設(shè)備，可知他是一個知識淵博，聰明睿智的人。(3)A.康塞爾是阿龍納斯教授的仆人，生性沉穩(wěn)；B.尼德·蘭是是個比較原始的加拿大人，一個野性十足的捕鯨手；C.阿龍納斯是法國著名的生物學(xué)家，跟隨尼摩船長搭乘鸚鵡螺號在海底潛行，領(lǐng)略了奇異的海底風(fēng)光；故選B。25．儒勒?凡爾納土著人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊【詳解】本題考查名著文學(xué)常識及主要情節(jié)。第一空：《海底兩萬里》的作者是法國的科幻小說家凡爾納。他是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人。他被公認(rèn)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說的之父”。《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》。關(guān)于險情：概括出兩次險情即可：擱淺，土著人圍攻在通過拖雷斯海峽時，潛艇因?yàn)橛|礁而擱淺，他們在旁邊的小島逗留了兩天，卻遭到了土著人的圍攻，他們趕緊逃進(jìn)小艇，可是土著人依然緊追不舍，這時候，尼摩船長很機(jī)智得想到了一個辦法，他把鐵欄桿通了電，擊退了土著人。同鯊魚搏斗當(dāng)潛艇行駛到錫蘭島時，阿龍納斯接受了尼摩船長的建議，步行到海底養(yǎng)珠場觀看印度人在海底采珠。忽然，有條巨鯊向采珠人撲來。尼摩船長手拿短刀，挺身與鯊魚搏斗，在尼摩船長被鯊魚巨大的身軀所壓倒，危在旦夕時，尼德蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟，最后救了那個采珠人。尼摩船長還從口袋里取出一包珍珠送給他。冰山封路當(dāng)潛艇駛到南極時，一次冰山翻倒后將他們的船封在冰層下面，面對的是悶死或壓死的危險，他們輪流用鐵鎬鑿底部厚10米的冰蓋，又用開水噴射，將潛艇拉到挖好的大坑里，灌滿儲水艙，增加潛艇的重星，壓碎了底部最后兩米的冰層，終于脫困。章魚襲擊在去北極的途中，他們在深約150米左右的海水是遇到了巨型章魚的襲擊，他們拿斧頭和章魚展開了肉搏戰(zhàn)，尼德蘭也遭遇到了危險，所幸被尼摩船長所救，經(jīng)過一刻鐘的戰(zhàn)斗，最后打敗了章魚。北冰洋大風(fēng)暴教授和他的朋友們逃離諾第留斯號時，遇到了罕見的大漩渦，他們乘坐的小艇被甩得脫離了潛艇，當(dāng)他們醒來的時候，已經(jīng)在挪威的一個小島上。26．①尼摩船長身世神秘，沒人知道他來自哪里。②尼摩船長長相異于常人，如兩眼間距較常人稍大，更能眼觀六路。③尼摩船長的智慧、冷靜的頭腦和豐富的知識，都是常人難以比擬的。④尼摩船長不懼危險，勇往直前的探索精神超越常人。⑤尼摩船長反抗壓迫、蔑視強(qiáng)權(quán)的態(tài)度遠(yuǎn)超常人。⑥尼摩船長對人類社會態(tài)度與常人截然不同，他對于人類世界永遠(yuǎn)保持著憤怒和謹(jǐn)慎?！驹斀狻勘绢}考查人物形象分析。根據(jù)原文“他自稱‘跟整個人類斷絕了關(guān)系’”可知，尼摩船長身世神秘，沒人知道他來自哪里；根據(jù)原文對尼摩