小學(xué)三年級(jí)2025班務(wù)工作計(jì)劃小學(xué)三年級(jí)2025班務(wù)工作安排（精選16篇）

小學(xué)三年級(jí)2025班務(wù)工作安排篇1

寒隨一夜去，春逐五更來(lái)。告辭了難忘的舊歲，迎來(lái)了充溢希望的20xx年，此時(shí)，新的一學(xué)期又靜靜來(lái)臨，為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個(gè)新的改變，大的飛躍，特?cái)M定安排如下。

一、指導(dǎo)思想。

端正學(xué)習(xí)看法，變更懶漢作風(fēng)，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。

二、狀況分析。

我班有學(xué)生**人，女**人。通過(guò)上學(xué)期的要求，培育。此班學(xué)生思想素養(yǎng)比較高，上進(jìn)心比較強(qiáng)，人人酷愛班集體，個(gè)個(gè)能為班集體爭(zhēng)光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強(qiáng)，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成果也在漸漸提高。此班干部責(zé)任心強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識(shí)比較強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)峻的兩極分化，一部分接受實(shí)力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺布小東西，思想開“小車”，作業(yè)看法不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)峻。

三、任務(wù)與目標(biāo)。

1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。

2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職.

4、開展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成深厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。

5、增加衛(wèi)生意識(shí)，培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、主動(dòng)協(xié)作學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)。

四、方法措施。

1、開學(xué)后剛好對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

2、依據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實(shí)際狀況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3、依據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采納民主選舉的方法，選出自己信任的班委成員，然后明確分工，各負(fù)其職，并剛好指導(dǎo)好班干部的工作。

4、班上開展比學(xué)，互助活動(dòng)。采納人與人，組與組競(jìng)賽，采納優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，剛好做好評(píng)比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。

5、增加衛(wèi)生意識(shí)，常常教化、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣.

6、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。

7、協(xié)同科任老師搞好教學(xué)工作，剛好了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。

8、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有為班集體爭(zhēng)光添彩的意識(shí)。

五、活動(dòng)支配。(20xx年初三班主任工作安排)

時(shí)間內(nèi)容

二月份做好學(xué)生開學(xué)思想工作

三月份放風(fēng)箏活動(dòng)

四月份比學(xué)互助評(píng)比

五月份慶“五一”

六月份學(xué)末評(píng)比

小學(xué)三年級(jí)2025班務(wù)工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期班主任工作接著《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo)，以“辦人民滿足的教化”為宗旨，以接著推動(dòng)公民道德教化為主線，以創(chuàng)建文明班級(jí)為抓手，以活動(dòng)為載體，以育人為落腳點(diǎn)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)學(xué)校工作安排，高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，努力培育學(xué)生的新形象。結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)建性的活動(dòng)，突出我班特色。

二、基本狀況：本班**人，其中女生**人，男生**人。通過(guò)兩年的德育工作，大多數(shù)孩子行為習(xí)慣較好，學(xué)生大多在開心、融洽的氛圍中健康成長(zhǎng)。但因個(gè)別家長(zhǎng)忙于上班或自身文化水平有限，在正確教化子女和輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方面都存在肯定的困難，也對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)造成肯定的障礙，在今后的工作中應(yīng)著重加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系、溝通，共同管理教化好孩子。

三、工作目標(biāo)：1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，提高學(xué)生自我管理實(shí)力。2、通過(guò)各種教化活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人。

四、工作重點(diǎn)及措施：1、開展一系列豐富多彩的校內(nèi)活動(dòng)。深化推動(dòng)“愛心在行動(dòng)中成長(zhǎng)”感恩教化系列活動(dòng)，以此為載體，以養(yǎng)成教化為抓手，立足于抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)，開展“孝心獻(xiàn)給父母師長(zhǎng)”、“忠心獻(xiàn)給祖國(guó)”、“關(guān)切獻(xiàn)給他人”、“信念留給自己”等主題活動(dòng)。與少先隊(duì)部聯(lián)合開展各類文體活動(dòng)，活躍學(xué)生校內(nèi)生活，呈現(xiàn)學(xué)生的特性特長(zhǎng)。進(jìn)一步培育學(xué)生的大愛精神，提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。2、重視對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培育。抓好日常行為規(guī)范教化，細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡(jiǎn)潔、最簡(jiǎn)單忽視的細(xì)微環(huán)節(jié)入手，通過(guò)各種形式、利用各種陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化和引導(dǎo)，接著執(zhí)行學(xué)生個(gè)人常規(guī)與學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的檢查評(píng)比制度，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。本期重點(diǎn)培育學(xué)生“不帶零食進(jìn)校內(nèi)，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場(chǎng)”的良好習(xí)慣。3、充分利用升旗儀式這一德育主陣地，教化學(xué)生擁有遠(yuǎn)大的志向理想和劇烈的愛國(guó)主義精神，要從升旗儀式的看法上端正每一個(gè)學(xué)生的思想相識(shí)，杜絕一切不肅穆不尊敬的行為出現(xiàn)。4、大力開展平安和法制教化，通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、專家講座等活動(dòng)，促使學(xué)生增加平安法律意識(shí)，并內(nèi)化為自主行為。5、通過(guò)定期召開家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放《告家長(zhǎng)書》、形式不同的家訪等形式，多渠道與家長(zhǎng)溝通信息，取得家長(zhǎng)的理解、協(xié)作與支持，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化，形成教化的合力。6、開展以“溫馨教室、文化教室”為主題的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，營(yíng)造健康、和諧、文明的班級(jí)育人環(huán)境和氛圍，促進(jìn)學(xué)生歡樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。

五、各月工作支配：九月份：重點(diǎn)：孝心獻(xiàn)給父母師長(zhǎng)1、學(xué)校、班級(jí)德育工作安排制訂、溝通。2、班級(jí)衛(wèi)生、環(huán)境布置檢查評(píng)比。3、開展“感恩父母師長(zhǎng)”的活動(dòng)。4、建立留守兒童親情室。十月份：重點(diǎn)：忠心獻(xiàn)給祖國(guó)1、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。2、各班級(jí)開展傳唱愛國(guó)歌曲的主題班隊(duì)會(huì)。3、做好慶祝建隊(duì)節(jié)的活動(dòng)。4、班級(jí)文化建設(shè)檢查評(píng)比。十一月份：重點(diǎn)：關(guān)切獻(xiàn)給他人1、深化開展關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)。2、各班級(jí)開展互幫互助活動(dòng)。3、“11、27”革命傳統(tǒng)教化。十二月份：重點(diǎn)：信念留給自己1、總結(jié)溝通班主任工作。2、主動(dòng)打算參與心理健康教化個(gè)案評(píng)比。3、學(xué)生個(gè)人才藝展示暨元旦慶祝活動(dòng)。元月：重點(diǎn)：假期平安1、總結(jié)本學(xué)期德育工作。2、班主任德育常規(guī)工作考核、嘉獎(jiǎng)。3、布置學(xué)期結(jié)束、寒假活動(dòng)工作。在平常，把學(xué)校教化與家庭教化結(jié)合起來(lái)，家訪與個(gè)別學(xué)生教化結(jié)合，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。

小學(xué)三年級(jí)2025班務(wù)工作安排篇3

新一學(xué)期的到來(lái)，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得繪聲繪色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官--班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢麗，最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任安排如下：

一、常規(guī)教化方面

暑假剛結(jié)束，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能立刻適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其約束的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教化。因此，我確定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，剛好進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教化。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教化。這學(xué)期利用老師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)實(shí)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教化陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。

二、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好“三勤”,桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，剛好打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

四、班干部的培育方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，專心去溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。

小學(xué)三年級(jí)2025班務(wù)工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教化的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，通過(guò)開展富有兒童情趣的各種教化活動(dòng)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教化、自我管理的實(shí)力，主動(dòng)探究特性培育的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培育成為有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

二、工作重點(diǎn)

(一)結(jié)合各類活動(dòng)開展有效的德育教化

1.利用開學(xué)第一課學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)?！瓣?yáng)光隊(duì)員”秩序并通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行。

2.結(jié)合學(xué)校德育安排組織學(xué)生開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，培育有責(zé)任心實(shí)力強(qiáng)的學(xué)生組織開展活動(dòng)，體現(xiàn)生本管理的理念。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高相識(shí)，不斷上進(jìn)。以激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做合格的小公民。

3.關(guān)鍵是抓好班級(jí)的紀(jì)律，常常召開班委會(huì)議，加強(qiáng)班委成員的責(zé)任心，帶動(dòng)全班學(xué)生向著健康主動(dòng)的班風(fēng)邁進(jìn)。

4.建立同等和諧的家校關(guān)系，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與進(jìn)教室聽課活動(dòng)，虛心接受家長(zhǎng)的合理化建議。通過(guò)各種途徑開展家訪工作，得到家長(zhǎng)的支持與協(xié)作，達(dá)到家校合力教化學(xué)生的目的。隨時(shí)進(jìn)行家訪記錄。

5.結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛國(guó)和敬重父母的教化。

6.組織學(xué)生探討制定班級(jí)陽(yáng)光口號(hào)、奮斗目標(biāo)及班級(jí)特色形成班牌內(nèi)容。

(二)抓好常規(guī)活動(dòng)建設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境

1.接著激勵(lì)學(xué)生為班集體的綠化出力，力爭(zhēng)達(dá)到每個(gè)窗臺(tái)三盆花。

2.沿用得力的圖書管理員，開展好圖書借閱活動(dòng)，作好記錄，激勵(lì)全班學(xué)生借閱圖書，接著培育一批讀書愛好者。

3.將班級(jí)欄目交給用責(zé)任心的同學(xué)，定期更換內(nèi)容，隨時(shí)補(bǔ)充自主教化欄目。激勵(lì)同學(xué)們健康成長(zhǎng)。

4.設(shè)立崗位責(zé)任人，明確分工隨時(shí)監(jiān)督桌套、校服、小黃帽等常規(guī)的佩戴狀況，獎(jiǎng)懲分明，提高班級(jí)榮譽(yù)感。

5.開學(xué)仔細(xì)進(jìn)行教室布置，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

6.組建完善班委成員，明確職責(zé)，相互監(jiān)督，提高工作實(shí)效。

7.接著培育有實(shí)力的學(xué)生進(jìn)行黑板報(bào)的設(shè)計(jì)及出版，要求主題必需符合學(xué)校德育支配。

(三)利用好班主任手冊(cè)開展班務(wù)工作

依據(jù)班主任手冊(cè)中的工作重點(diǎn)綻開每周工作，做到提前安排，提高工作效率。仔細(xì)真實(shí)地做好各類相關(guān)的記錄，幫助自己剛好反思班務(wù)工作中的不足。

(四)主動(dòng)仔細(xì)參加大課間活動(dòng)

要求學(xué)生仔細(xì)做好眼操，依據(jù)音樂(lè)的指令進(jìn)行大課間的集隊(duì)、做操等一系列活動(dòng)，我們作為班主任要堅(jiān)持剛好跟班指導(dǎo)，嚴(yán)格要求每位學(xué)生根據(jù)規(guī)范動(dòng)作完成各項(xiàng)操練。

作為一個(gè)班主任，我們深知工作的瑣碎而繁重，但我肯定會(huì)認(rèn)仔細(xì)真對(duì)待自己的工作，細(xì)細(xì)分析孩子們的狀況，不忽視一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，與家長(zhǎng)建立和諧的育人關(guān)系，發(fā)覺問(wèn)題剛好解決。發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性，努力建設(shè)一個(gè)生本管理班級(jí)，爭(zhēng)取在新學(xué)期使自己的班主任工作既輕松又有成效。

小學(xué)三年級(jí)2025班務(wù)工作安排篇5

寒隨一夜去，春逐五更來(lái)。告辭了難忘的舊歲，迎來(lái)了充溢希望的20xx年，此時(shí)，新的一學(xué)期又靜靜來(lái)臨，為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個(gè)新的改變，大的飛躍，特?cái)M定安排如下。

一、指導(dǎo)思想。

端正學(xué)習(xí)看法，變更懶漢作風(fēng)，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。

二、狀況分析。

我班有學(xué)生**人，女**人。通過(guò)上學(xué)期的要求，培育。此班學(xué)生思想素養(yǎng)比較高，上進(jìn)心比較強(qiáng)，人人酷愛班集體，個(gè)個(gè)能為班集體爭(zhēng)光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強(qiáng)，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成果也在漸漸提高。此班干部責(zé)任心強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識(shí)比較強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)峻的兩極分化，一部分接受實(shí)力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺布小東西，思想開“小車”，作業(yè)看法不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)峻。

三、任務(wù)與目標(biāo)。

1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。

2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職.

4、開展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成深厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。

5、增加衛(wèi)生意識(shí)，培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、主動(dòng)協(xié)作學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)。

四、方法措施。

1、開學(xué)后剛好對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

2、依據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實(shí)際狀況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3、依據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采納民主選舉的方法，選出自己信任的班委成員，然后明確分工，各負(fù)其職，并剛好指導(dǎo)好班干部的工作。

4、班上開展比學(xué)，互助活動(dòng)。采納人與人，組與組競(jìng)賽，采納優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，剛好做好評(píng)比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。

5、增加衛(wèi)生意識(shí)，常常教化、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣.

6、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。

7、協(xié)同科任老師搞好教學(xué)工作，剛好了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。

8、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有為班集體爭(zhēng)光添彩的意識(shí)。

五、活動(dòng)支配。(20xx年初三班主任工作安排)

時(shí)間內(nèi)容

二月份做好學(xué)生開學(xué)思想工作

三月份放風(fēng)箏活動(dòng)

四月份比學(xué)互助評(píng)比

五月份慶“五一”

六月份學(xué)末評(píng)比

小學(xué)三年級(jí)2025班務(wù)工作安排篇6

寒隨一夜去，春逐五更來(lái)。告辭了難忘的舊歲，迎來(lái)了充溢希望的20xx年，此時(shí)，新的一學(xué)期又靜靜來(lái)臨，為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個(gè)新的改變，大的飛躍，特?cái)M定安排如下。

一、指導(dǎo)思想。

端正學(xué)習(xí)看法，變更懶漢作風(fēng)，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。

二、狀況分析。

我班有學(xué)生**人，女**人。通過(guò)上學(xué)期的要求，培育。此班學(xué)生思想素養(yǎng)比較高，上進(jìn)心比較強(qiáng)，人人酷愛班集體，個(gè)個(gè)能為班集體爭(zhēng)光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強(qiáng)，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成果也在漸漸提高。此班干部責(zé)任心強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識(shí)比較強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)峻的兩極分化，一部分接受實(shí)力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺布小東西，思想開“小車”，作業(yè)看法不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)峻。

三、任務(wù)與目標(biāo)。

1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。

2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職.

4、開展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成深厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。

5、增加衛(wèi)生意識(shí)，培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、主動(dòng)協(xié)作學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)。

四、方法措施。

1、開學(xué)后剛好對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

2、依據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實(shí)際狀況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3、依據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采納民主選舉的方法，選出自己信任的班委成員，然后明確分工，各負(fù)其職，并剛好指導(dǎo)好班干部的工作。

4、班上開展比學(xué)，互助活動(dòng)。采納人與人，組與組競(jìng)賽，采納優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，剛好做好評(píng)比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。

5、增加衛(wèi)生意識(shí)，常常教化、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣.

6、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。

7、協(xié)同科任老師搞好教學(xué)工作，剛好了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。

8、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有為班集體爭(zhēng)光添彩的意識(shí)。

五、活動(dòng)支配。(20xx年初三班主任工作安排)

時(shí)間內(nèi)容

二月份做好學(xué)生開學(xué)思想工作

三月份放風(fēng)箏活動(dòng)

四月份比學(xué)互助評(píng)比

五月份慶“五一”

六月份學(xué)末評(píng)比

小學(xué)三年級(jí)2025班務(wù)工作安排篇7

一、班級(jí)狀況分析

本班共有46人，其中男生19人，女生27人，分別來(lái)自旁邊的幾個(gè)自然村。這是一群活潑可愛的孩子，這是一個(gè)令人喜愛的班集體，他們團(tuán)結(jié)友愛，主動(dòng)努力，這個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)我會(huì)放在學(xué)習(xí)看法、習(xí)慣的培育上。當(dāng)然個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的工作恒久是班級(jí)工作的重中之重。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

1、學(xué)期初利用各種規(guī)章制度及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》接著對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教化;利用學(xué)期初的體能訓(xùn)練強(qiáng)化的學(xué)生的紀(jì)律觀念。

2、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性、主動(dòng)性，學(xué)好各科文化學(xué)問(wèn)，提高各方面的實(shí)力和素養(yǎng)，使學(xué)生能有特性的全面發(fā)展。

3、接著做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，讓他們能夠奮起急追，主動(dòng)追求前進(jìn)的步伐。

4、仔細(xì)搞好學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化，促使他們的身心健康發(fā)展。

5、協(xié)作學(xué)校搞好各項(xiàng)活動(dòng)，仔細(xì)維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序，使該班的學(xué)生能夠有長(zhǎng)足的進(jìn)步。

6、感受、體會(huì)并培育愛的實(shí)力。

三、本學(xué)期的工作方法措施

1、向?qū)W生做好宣揚(yáng)工作，尤其是學(xué)校的工作管理模式，推選得力的班級(jí)管理干部，結(jié)合班會(huì)、隊(duì)會(huì)做班級(jí)的各項(xiàng)日常工作。

2、通過(guò)各科教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和思想品德教化及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教化。通過(guò)家訪、互評(píng)等方式了解學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活表現(xiàn)，從而形成老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的三者有機(jī)結(jié)合，促使學(xué)生的發(fā)展有一個(gè)物質(zhì)根基。

3、充分調(diào)動(dòng)和促使班內(nèi)的活躍學(xué)生成為班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的主力軍，使班級(jí)形成一種朝氣盎然的學(xué)習(xí)、生活氛圍。從而使班內(nèi)的學(xué)生能夠主動(dòng)找尋適合自己的發(fā)展空間。

4、落實(shí)四抓工作：一年之計(jì)在于春，一日之際在于晨，因此抓好晨讀是一天學(xué)習(xí)的起先。抓住晨間談話則是德育的保證。抓好作業(yè)質(zhì)量則是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。抓住課外資料培育起他們閱讀的愛好勝利就已經(jīng)來(lái)到我們的身邊。

5、組織好課間活動(dòng)既可以避開無(wú)謂的受傷，又可以讓他們知道怎樣嬉戲，學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)公允合理的競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)謙讓。

小學(xué)三年級(jí)2025班務(wù)工作安排篇8

一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期班主任工作接著《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo)，以“辦人民滿足的教化”為宗旨，以接著推動(dòng)公民道德教化為主線，以創(chuàng)建文明班級(jí)為抓手，以活動(dòng)為載體，以育人為落腳點(diǎn)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)學(xué)校工作安排，高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，努力培育學(xué)生的新形象。結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)建性的活動(dòng)，突出我班特色。

二、基本狀況：本班**人，其中女生**人，男生**人。通過(guò)兩年的德育工作，大多數(shù)孩子行為習(xí)慣較好，學(xué)生大多在開心、融洽的氛圍中健康成長(zhǎng)。但因個(gè)別家長(zhǎng)忙于上班或自身文化水平有限，在正確教化子女和輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方面都存在肯定的困難，也對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)造成肯定的障礙，在今后的工作中應(yīng)著重加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系、溝通，共同管理教化好孩子。

三、工作目標(biāo)：1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，提高學(xué)生自我管理實(shí)力。2、通過(guò)各種教化活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人。

四、工作重點(diǎn)及措施：1、開展一系列豐富多彩的校內(nèi)活動(dòng)。深化推動(dòng)“愛心在行動(dòng)中成長(zhǎng)”感恩教化系列活動(dòng)，以此為載體，以養(yǎng)成教化為抓手，立足于抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)，開展“孝心獻(xiàn)給父母師長(zhǎng)”、“忠心獻(xiàn)給祖國(guó)”、“關(guān)切獻(xiàn)給他人”、“信念留給自己”等主題活動(dòng)。與少先隊(duì)部聯(lián)合開展各類文體活動(dòng)，活躍學(xué)生校內(nèi)生活，呈現(xiàn)學(xué)生的特性特長(zhǎng)。進(jìn)一步培育學(xué)生的大愛精神，提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。2、重視對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培育。抓好日常行為規(guī)范教化，細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡(jiǎn)潔、最簡(jiǎn)單忽視的細(xì)微環(huán)節(jié)入手，通過(guò)各種形式、利用各種陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化和引導(dǎo)，接著執(zhí)行學(xué)生個(gè)人常規(guī)與學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的檢查評(píng)比制度，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。本期重點(diǎn)培育學(xué)生“不帶零食進(jìn)校內(nèi)，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場(chǎng)”的良好習(xí)慣。3、充分利用升旗儀式這一德育主陣地，教化學(xué)生擁有遠(yuǎn)大的志向理想和劇烈的愛國(guó)主義精神，要從升旗儀式的看法上端正每一個(gè)學(xué)生的思想相識(shí)，杜絕一切不肅穆不尊敬的行為出現(xiàn)。4、大力開展平安和法制教化，通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、專家講座等活動(dòng)，促使學(xué)生增加平安法律意識(shí)，并內(nèi)化為自主行為。5、通過(guò)定期召開家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放《告家長(zhǎng)書》、形式不同的家訪等形式，多渠道與家長(zhǎng)溝通信息，取得家長(zhǎng)的理解、協(xié)作與支持，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化，形成教化的合力。6、開展以“溫馨教室、文化教室”為主題的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，營(yíng)造健康、和諧、文明的班級(jí)育人環(huán)境和氛圍，促進(jìn)學(xué)生歡樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。

五、各月工作支配：九月份：重點(diǎn)：孝心獻(xiàn)給父母師長(zhǎng)1、學(xué)校、班級(jí)德育工作安排制訂、溝通。2、班級(jí)衛(wèi)生、環(huán)境布置檢查評(píng)比。3、開展“感恩父母師長(zhǎng)”的活動(dòng)。4、建立留守兒童親情室。十月份：重點(diǎn)：忠心獻(xiàn)給祖國(guó)1、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。2、各班級(jí)開展傳唱愛國(guó)歌曲的主題班隊(duì)會(huì)。3、做好慶祝建隊(duì)節(jié)的活動(dòng)。4、班級(jí)文化建設(shè)檢查評(píng)比。十一月份：重點(diǎn)：關(guān)切獻(xiàn)給他人1、深化開展關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)。2、各班級(jí)開展互幫互助活動(dòng)。3、“11、27”革命傳統(tǒng)教化。十二月份：重點(diǎn)：信念留給自己1、總結(jié)溝通班主任工作。2、主動(dòng)打算參與心理健康教化個(gè)案評(píng)比。3、學(xué)生個(gè)人才藝展示暨元旦慶?；顒?dòng)。元月：重點(diǎn)：假期平安1、總結(jié)本學(xué)期德育工作。2、班主任德育常規(guī)工作考核、嘉獎(jiǎng)。3、布置學(xué)期結(jié)束、寒假活動(dòng)工作。在平常，把學(xué)校教化與家庭教化結(jié)合起來(lái)，家訪與個(gè)別學(xué)生教化結(jié)合，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。

小學(xué)三年級(jí)2025班務(wù)工作安排篇9

一、班級(jí)基本狀況分析：

本班共有學(xué)生xx名，其中男生xx人，女生xx人。大部分學(xué)生膽子較大，特性淳樸。從思想狀況來(lái)看，學(xué)生的隨意性強(qiáng)，自控實(shí)力較差，思維不夠敏捷。

二、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“以人為本、德育為先”，圍繞“校內(nèi)文化”建設(shè)這條主線，不斷完善德育隊(duì)伍建設(shè)、德育課程建設(shè)，大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀。

充分發(fā)揮少先隊(duì)德育主陣地的作用，通過(guò)形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊(duì)主題教化活動(dòng)，深化未成年人思想道德教化，推動(dòng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持“突出重點(diǎn)、形成特色、注意實(shí)效”的原則，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高教化質(zhì)量。依據(jù)學(xué)校的教化教學(xué)工作，結(jié)合學(xué)生的狀況特點(diǎn)，在做好常規(guī)工作的前提下，重點(diǎn)開展幾項(xiàng)工作。

三、工作重點(diǎn)：

1、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范.。

2、建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

(一)進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教化，常規(guī)教化

充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗,特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出最佳拇指獎(jiǎng).對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,剛好進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教化，加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教化，進(jìn)行“國(guó)旗下講話”、“非常鐘隊(duì)會(huì)”、“晨會(huì)”、“主題班隊(duì)活動(dòng)”、“講德育故事”等途徑，提高規(guī)范教化的針對(duì)性和實(shí)效性，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教化。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教化和訓(xùn)練。引導(dǎo)隊(duì)員根據(jù)《綱要》的“愛國(guó)遵守法律、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范的要求，做“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律”的好學(xué)生。

(二)加強(qiáng)學(xué)生的德育教化

1、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教化.這學(xué)期利用老師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)實(shí)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培育其愛國(guó)主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活.

2、深化愛國(guó)教化充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣揚(yáng)櫥窗等陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的五愛教化。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教化，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，努力提高德育實(shí)效。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教化陣地的作用,增加學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用電視節(jié)目,故事會(huì)和流淌紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化

4、結(jié)合基礎(chǔ)道德教化，強(qiáng)化“關(guān)切他人、誠(chéng)懇守信、尊老愛幼、遵紀(jì)遵守法律”的教化，幫助學(xué)生規(guī)范品德，端正為他人服務(wù)的思想。

(三)班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法.這樣學(xué)生既感到好玩,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到.

2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采納師生共同參加的方式,開展跳繩,做嬉戲,拍球等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教化,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大溝通的空間.同時(shí),隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè).

3、路隊(duì)紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,將在班級(jí)開展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況,剛好監(jiān)督,剛好管理.

(四)衛(wèi)生方面：

講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō),病從口入.整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整齊,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),剛好打掃。

3、“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教化活動(dòng)：利用晨會(huì)和學(xué)生探討環(huán)保的重要性，說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行溝通。每月回收費(fèi)電池，做力所能及的事情，評(píng)出班級(jí)的“保潔小衛(wèi)士”。

(五)、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。

1、深化主題班(隊(duì))會(huì)教化內(nèi)容，每周主題班(隊(duì))會(huì)不少于1次，要細(xì)心設(shè)計(jì)，創(chuàng)出特色。

2、和少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)結(jié)合，依據(jù)每月不同教化主題，評(píng)比優(yōu)秀隊(duì)員。

3、結(jié)合學(xué)校進(jìn)行的評(píng)比“創(chuàng)安先進(jìn)班集體”內(nèi)容，進(jìn)行如下工作：

(1)、制定適合本班的平安公約

(2)、做好學(xué)生日常的平安工作。每日必講平安

(六)、重視對(duì)后進(jìn)生的教化工作

針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。幫助他們制定學(xué)習(xí)安排，并通過(guò)劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成果。

五、逐月工作支配

九月份：

1、出好第一期黑板報(bào)、手抄報(bào)、布置教室。

2、改選班干部、組建新班委，布置班級(jí)工作。

3、做好常規(guī)教化，開展“尊師愛師”活動(dòng)。

4、9月10日開展慶?！袄蠋煿?jié)”活動(dòng)

十月份：

1、慶祝建國(guó)59周年，開展愛國(guó)主義教化，

2、開展環(huán)境衛(wèi)生教化，組織學(xué)生人人參與“學(xué)校是我家”保持校內(nèi)衛(wèi)生活動(dòng)。

十一月份：

1、開展我是“班級(jí)小能手”活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)、展示自我

2、召開家長(zhǎng)會(huì)，溝通教化方式，傳播最新教化資訊，促進(jìn)家校聯(lián)系

十二月份：

1、組織開展讀書活動(dòng)，評(píng)比“班級(jí)讀書明星”。

2、開展體育熬煉，管理好學(xué)生進(jìn)行晨跑、跳繩、踢毽等強(qiáng)身健體的活動(dòng)。

3、加強(qiáng)法制教化、平安教化。

一月份：

1、做好期末復(fù)習(xí)工作

2.慶“元旦”節(jié)目

3.做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作，撰寫學(xué)生評(píng)語(yǔ)，完成各項(xiàng)總結(jié)

小學(xué)三年級(jí)2025班務(wù)工作安排篇10

一班級(jí)基本狀況分析：

本班共有學(xué)生xx名，其中男生xx人，女生xx人。大部分學(xué)生膽子較大，特性淳樸。從思想狀況來(lái)看，學(xué)生的隨意性強(qiáng)，自控實(shí)力較差，思維不夠敏捷。

二、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“以人為本、德育為先”，圍繞“校內(nèi)文化”建設(shè)這條主線，不斷完善德育隊(duì)伍建設(shè)、德育課程建設(shè)，大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊(duì)德育主陣地的作用，通過(guò)形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊(duì)主題教化活動(dòng)，深化未成年人思想道德教化，推動(dòng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持“突出重點(diǎn)、形成特色、注意實(shí)效”的原則，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高教化質(zhì)量。依據(jù)學(xué)校的教化教學(xué)工作，結(jié)合學(xué)生的狀況特點(diǎn)，在做好常規(guī)工作的前提下，重點(diǎn)開展幾項(xiàng)工作。

三、工作重點(diǎn)：

1、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范。

2、建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

四、主要工作：

(一)進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教化.常規(guī)教化

充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗,特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出拇指獎(jiǎng).對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,剛好進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教化，加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教化，進(jìn)行“國(guó)旗下講話”、“非常鐘隊(duì)會(huì)”、“晨會(huì)”、“主題班隊(duì)活動(dòng)”、“講德育故事”等途徑，提高規(guī)范教化的針對(duì)性和實(shí)效性，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教化。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教化和訓(xùn)練。引導(dǎo)隊(duì)員根據(jù)《綱要》的“愛國(guó)遵守法律、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范的要求，做“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律”的好學(xué)生。

(二)加強(qiáng)學(xué)生的德育教化

1合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教化.這學(xué)期利用老師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)實(shí)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培育其愛國(guó)主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活.

2、深化愛國(guó)教化充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣揚(yáng)櫥窗等陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的五愛教化。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教化，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，努力提高德育實(shí)效。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教化陣地的作用,增加學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用電視節(jié)目,故事會(huì)和流淌紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化

4、結(jié)合基礎(chǔ)道德教化，強(qiáng)化“關(guān)切他人、誠(chéng)懇守信、尊老愛幼、遵紀(jì)遵守法律”的教化，幫助學(xué)生規(guī)范品德，端正為他人服務(wù)的思想。

(三)班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:1、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法.這樣學(xué)生既感到好玩,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到.

2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采納師生共同參加的方式,開展跳繩,做嬉戲,拍球等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教化,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大溝通的空間.同時(shí),隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè).

3、路隊(duì)紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,將在班級(jí)開展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況,剛好監(jiān)督,剛好管理.

(四)衛(wèi)生方面：

講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō),病從口入.整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整齊,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),剛好打掃。

3、“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教化活動(dòng)：利用晨會(huì)和學(xué)生探討環(huán)保的重要性，說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行溝通。每月回收費(fèi)電池，做力所能及的事情，評(píng)出班級(jí)的“保潔小衛(wèi)士”。

(五)、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。

1、深化主題班(隊(duì))會(huì)教化內(nèi)容，每周主題班(隊(duì))會(huì)不少于1次，要細(xì)心設(shè)計(jì)，創(chuàng)出特色。

2、和少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)結(jié)合，依據(jù)每月不同教化主題，評(píng)比優(yōu)秀隊(duì)員。

3、結(jié)合學(xué)校進(jìn)行的評(píng)比“創(chuàng)安先進(jìn)班集體”內(nèi)容，進(jìn)行如下工作：

(1)、制定適合本班的平安公約，

(2)、做好學(xué)生日常的平安工作。每日必講平安

(六)、重視對(duì)后進(jìn)生的教化工作

針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。幫助他們制定學(xué)習(xí)安排，并通過(guò)劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成果。

小學(xué)三年級(jí)2025班務(wù)工作安排篇11

一、班級(jí)基本狀況分析：

本班共有學(xué)生xx名，其中男生xx人，女生xx人。大部分學(xué)生膽子較大，特性淳樸。從思想狀況來(lái)看，學(xué)生的隨意性強(qiáng)，自控實(shí)力較差，思維不夠敏捷。

二、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“以人為本、德育為先”，圍繞“校內(nèi)文化”建設(shè)這條主線，不斷完善德育隊(duì)伍建設(shè)、德育課程建設(shè)，大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀。

充分發(fā)揮少先隊(duì)德育主陣地的作用，通過(guò)形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊(duì)主題教化活動(dòng)，深化未成年人思想道德教化，推動(dòng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持“突出重點(diǎn)、形成特色、注意實(shí)效”的原則，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高教化質(zhì)量。依據(jù)學(xué)校的教化教學(xué)工作，結(jié)合學(xué)生的狀況特點(diǎn)，在做好常規(guī)工作的前提下，重點(diǎn)開展幾項(xiàng)工作。

三、工作重點(diǎn)：

1、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范.。

2、建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

(一)進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教化，常規(guī)教化

充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗,特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出拇指獎(jiǎng).對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,剛好進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教化，加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教化，進(jìn)行“國(guó)旗下講話”、“非常鐘隊(duì)會(huì)”、“晨會(huì)”、“主題班隊(duì)活動(dòng)”、“講德育故事”等途徑，提高規(guī)范教化的針對(duì)性和實(shí)效性，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教化。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教化和訓(xùn)練。引導(dǎo)隊(duì)員根據(jù)《綱要》的“愛國(guó)遵守法律、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范的要求，做“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律”的好學(xué)生。

(二)加強(qiáng)學(xué)生的德育教化

1、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教化.這學(xué)期利用老師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)實(shí)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培育其愛國(guó)主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活.

2、深化愛國(guó)教化充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣揚(yáng)櫥窗等陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的五愛教化。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教化，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，努力提高德育實(shí)效。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教化陣地的作用,增加學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用電視節(jié)目,故事會(huì)和流淌紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化

4、結(jié)合基礎(chǔ)道德教化，強(qiáng)化“關(guān)切他人、誠(chéng)懇守信、尊老愛幼、遵紀(jì)遵守法律”的教化，幫助學(xué)生規(guī)范品德，端正為他人服務(wù)的思想。

(三)班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法.這樣學(xué)生既感到好玩,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到.

2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采納師生共同參加的方式,開展跳繩,做嬉戲,拍球等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教化,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大溝通的空間.同時(shí),隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè).

3、路隊(duì)紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,將在班級(jí)開展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況,剛好監(jiān)督,剛好管理.

(四)衛(wèi)生方面：

講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō),病從口入.整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整齊,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),剛好打掃。

3、“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教化活動(dòng)：利用晨會(huì)和學(xué)生探討環(huán)保的重要性，說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行溝通。每月回收費(fèi)電池，做力所能及的事情，評(píng)出班級(jí)的“保潔小衛(wèi)士”。

(五)、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。

1、深化主題班(隊(duì))會(huì)教化內(nèi)容，每周主題班(隊(duì))會(huì)不少于1次，要細(xì)心設(shè)計(jì)，創(chuàng)出特色。

2、和少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)結(jié)合，依據(jù)每月不同教化主題，評(píng)比優(yōu)秀隊(duì)員。

3、結(jié)合學(xué)校進(jìn)行的評(píng)比“創(chuàng)安先進(jìn)班集體”內(nèi)容，進(jìn)行如下工作：

(1)、制定適合本班的平安公約

(2)、做好學(xué)生日常的平安工作。每日必講平安

(六)、重視對(duì)后進(jìn)生的教化工作

針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。幫助他們制定學(xué)習(xí)安排，并通過(guò)劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成果。

五、逐月工作支配

九月份：

1、出好第一期黑板報(bào)、手抄報(bào)、布置教室。

2、改選班干部、組建新班委，布置班級(jí)工作。

3、做好常規(guī)教化，開展“尊師愛師”活動(dòng)。

4、9月10日開展慶?！袄蠋煿?jié)”活動(dòng)

十月份：

1、慶祝建國(guó)59周年，開展愛國(guó)主義教化，

2、開展環(huán)境衛(wèi)生教化，組織學(xué)生人人參與“學(xué)校是我家”保持校內(nèi)衛(wèi)生活動(dòng)。

十一月份：

1、開展我是“班級(jí)小能手”活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)、展示自我

2、召開家長(zhǎng)會(huì)，溝通教化方式，傳播最新教化資訊，促進(jìn)家校聯(lián)系

十二月份：

1、組織開展讀書活動(dòng)，評(píng)比“班級(jí)讀書明星”。

2、開展體育熬煉，管理好學(xué)生進(jìn)行晨跑、跳繩、踢毽等強(qiáng)身健體的活動(dòng)。

3、加強(qiáng)法制教化、平安教化。

一月份：

1、做好期末復(fù)習(xí)工作

2.慶“元旦”節(jié)目

3.做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作，撰寫學(xué)生評(píng)語(yǔ)，完成各項(xiàng)總結(jié)

小學(xué)三年級(jí)2025班務(wù)工作安排篇12

一、班級(jí)概況：

本學(xué)期本班人數(shù)為**人，其中轉(zhuǎn)入兩人。在本學(xué)期中，總體的思想是接著保持上個(gè)學(xué)期中出現(xiàn)的好的習(xí)慣，好的作風(fēng)，保持班級(jí)的穩(wěn)定，鞏固班級(jí)的成果。

二、教化內(nèi)容和措施

1、文明行為教化：

行動(dòng)口號(hào)“好品德，好習(xí)慣，好孩子”

(1)接著學(xué)習(xí)一日常規(guī)，小學(xué)生日常行為規(guī)范，結(jié)合“星心擂臺(tái)”給表現(xiàn)好的同學(xué)以激勵(lì)，表現(xiàn)不好的以促進(jìn)。

(2)切實(shí)抓好行為規(guī)范教化，有內(nèi)容、有安排、有效果支配晨間早讀，語(yǔ)文、成語(yǔ)積累、數(shù)交替進(jìn)行，依據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)，落實(shí)每天的晨間談話，班隊(duì)課的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范常?；?/p>

(3)以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教化意識(shí)，以班級(jí)日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我、小隊(duì)考核。

(4)合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教化。

(5)充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教化陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。

2、禮貌教化

(1)見師長(zhǎng)熱忱問(wèn)好。

(2)學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。

(3)利用語(yǔ)文課學(xué)的“致歉”、“說(shuō)明”、“答謝”等基本離異運(yùn)用在生活中。

(4)在家敬重長(zhǎng)輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個(gè)樣。

3、平安教化

(1)加強(qiáng)平安教化增加平安意識(shí)，提高自我防范實(shí)力，利用早會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)平安須知》和《中小學(xué)自我防范平安常識(shí)》。利用班刊出有關(guān)平安、防火有關(guān)學(xué)問(wèn)，增加平安意識(shí)，提高自我防范實(shí)力。每個(gè)同學(xué)打算一個(gè)特地用來(lái)記錄平安學(xué)問(wèn)的本子，即“平安學(xué)問(wèn)”記錄本。

(2)在每個(gè)星期的班隊(duì)課中，結(jié)合本班實(shí)際，支配“平安學(xué)問(wèn)講解課”。

(3)進(jìn)行一些防火、地震等災(zāi)難來(lái)臨時(shí)候，應(yīng)變的演習(xí)。

4、寫字教化

(1)全班統(tǒng)一用鋼筆。逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用圓珠筆、水筆，做到字跡清晰、干凈、錯(cuò)誤率少。

(2)結(jié)合學(xué)校的寫字課，進(jìn)行寫字教學(xué)、寫字競(jìng)賽。

(3)以寫字為特色，發(fā)展小小書法家。

5、衛(wèi)生教化

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(1)個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

(2)班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，剛好打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教化。

(3)每月進(jìn)行一次個(gè)人衛(wèi)生評(píng)比。評(píng)比內(nèi)容包括學(xué)生每天穿戴整齊，儀容整齊，勤剪指甲，勤洗手，不亂扔垃圾，望見紙屑要撿起，保持教室地面整齊及會(huì)整理自己的書包和學(xué)習(xí)用具等。

6、紀(jì)律教化

(1)班級(jí)紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

(2)課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)。

小學(xué)三年級(jí)2025班務(wù)工作安排篇13

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教化的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，通過(guò)開展富有兒童情趣的各種教化活動(dòng)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教化、自我管理的實(shí)力，主動(dòng)探究特性培育的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培育成為有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、工作重點(diǎn)

1、德育

(1)、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;

(2)、以豐富多才的少先隊(duì)活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做合格的小公民;

(3)、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高相識(shí)，不斷上進(jìn);

(4)、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特殊是雙差生的教化工作;

(5)、建立同等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教化，、自我管理實(shí)力;

(6)、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛國(guó)和敬重父母的教化;

(7)、加強(qiáng)環(huán)保教化，培育六種環(huán)境意識(shí)，做到“六個(gè)一”;

(8)、“創(chuàng)建文明校內(nèi)，文明班級(jí)，文明個(gè)人”為主題開展四個(gè)四多活動(dòng)。

2、智育

(1)、接著開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒?dòng);

(2)、成果及表現(xiàn)好的同學(xué)要常常激勵(lì)，即要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;

(3)、在學(xué)生中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

(4)、開展寫好字，讀好書，做好文的活動(dòng)。舉辦故事會(huì)，詩(shī)歌朗誦會(huì)等活動(dòng);

(5)、激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展特性教化;

(6)、學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)

小學(xué)三年級(jí)2025班務(wù)工作安排篇14

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教化的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，通過(guò)開展富有兒童情趣的各種教化活動(dòng)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教化、自我管理的實(shí)力，主動(dòng)探究特性培育的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培育成為有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、工作重點(diǎn)

1、德育

(1)通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

(2)以豐富多才的少先隊(duì)活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做合格的小公民。

(3)力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高相識(shí)，不斷上進(jìn)。

(4)關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特殊是雙差生的教化工作。

(5)建立同等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教化、自我管理實(shí)力。

(6)結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛國(guó)和敬重父母的教化。

(7)加強(qiáng)環(huán)保教化，培育六種環(huán)境意識(shí)，做到“六個(gè)一”。

(8)“創(chuàng)建文明校內(nèi)，文明班級(jí)，文明個(gè)人”為主題開展四個(gè)四多活動(dòng)。

2、智育

(1)接著開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒?dòng)。

(2)成果及表現(xiàn)好的同學(xué)要常常激勵(lì)，即要確定成果也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。

(3)在學(xué)生中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

(4)開展寫好字，讀好書，做好文的活動(dòng)。舉辦故事會(huì)，詩(shī)歌朗誦會(huì)等活動(dòng)。

(5)激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展特性教化。

(6)學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)。

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教化

(1)、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報(bào)。

(2)、豐富課余生活，培育愛好，主動(dòng)參與智能班活動(dòng)。

(3)、仔細(xì)做好兩操，開展有益、健康的課間活動(dòng)。

(4)、培育勞動(dòng)技能，在家做力所能及的家務(wù)。

(5)、開展“擁抱自然，愛護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)。

小學(xué)三年級(jí)2025班務(wù)工作安排篇15

一、班級(jí)基本狀況分析

1、學(xué)生狀況:

三年級(jí)有學(xué)生14人，、其中男生8人，女生6人。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，新奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制實(shí)力差，時(shí)常不能限制自己，上課時(shí)愛隨意說(shuō)話或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

2、學(xué)習(xí)狀況：

大部分學(xué)生都能夠主動(dòng)主動(dòng)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)峻的兩極分化，一部分接受實(shí)力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，思想開“小差”，作業(yè)看法不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)峻。

3、思想狀況：

大多數(shù)學(xué)生思想穩(wěn)定，但個(gè)別學(xué)生思想不穩(wěn)定，有的學(xué)生的思想意識(shí)還停留在二年級(jí)的階段，教室里無(wú)老師時(shí)不能很好的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

4、健康狀況：

大多數(shù)學(xué)生思想、身體健康，對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)能主動(dòng)的參與。

5、干部狀況：

班干部在班級(jí)管理上都能夠主動(dòng)主動(dòng)，起到帶頭作用。

二、班級(jí)工作奮斗目標(biāo)

班級(jí)的奮斗目標(biāo)，是班集體的志向和前進(jìn)的方向，班級(jí)假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝合力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的主動(dòng)性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教化與自我教化的過(guò)程，每一集體目標(biāo)